讀《大狼托克打電話》有感

　　細(xì)細(xì)品味一本名著后，大家對人生或者事物一定產(chǎn)生了許多感想，此時需要認(rèn)真地做好記錄，寫寫讀后感了。那要怎么寫好讀后感呢？下面是小編為大家收集的讀《大狼托克打電話》有感，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

讀《大狼托克打電話》有感1

　　讀了這篇文章我明白了樂于助人的道理。比如像托克幫人：托克給熊打電話，熊說：“我現(xiàn)在很困很餓，饑餓把我從美夢中叫醒了�！蓖锌舜饝�(yīng)說：“明天給你一個烤好的漢堡。”接著鳥又打電話說：“你能快些送條被子給我嗎？我的孩子很冷。”第二天托克就把漢堡和被子給熊和鳥送去了。

　　我讀了這篇文章，我明白了樂于助人、講信用的道理。我們大家都應(yīng)該向托克學(xué)習(xí)，不能做個自私的人。下面就是我向托克學(xué)習(xí)后做的。

　　有一次在校園里玩，我玩著玩著就聽到了一個同學(xué)坐在地上哭。我就跑過去說：“你怎么了？為什么哭呢？”那個小同學(xué)看了看我說：“我跑著玩，一不小心就摔倒了，我的腿不能站起來了�！蔽铱戳艘幌�，她的腿破皮出血了。我說：“我把你扶到你的班級，再去給你找老師�！彼�說：“好吧，謝謝你了�！蔽艺f：“不用客氣，我們同學(xué)之間都要互相幫助嘛！”于是我慢慢的把她扶起來，我們慢慢的走到班級。我說：“你坐在自己的座位上，我去給你叫老師�！蔽易叩睫k公室，我找到了她的`班主任老師說：“報告老師，你們班級有一個同學(xué)玩把腿給摔破皮了�！蔽野咽虑楹退�的老師說明。老師說：“謝謝你�！蔽艺f：“不客氣，這是我應(yīng)該做的�！闭f完我就走出了辦公室，回到了自己的班級里。

　　這就是我讀了這篇文章做的事，也明白了樂于助人的道理。我們要向托克學(xué)習(xí)，世界就多了一份愛。

讀《大狼托克打電話》有感2

　　前兩天，我們班在曹老師的帶動下進(jìn)行了換書活動。我和好朋友張政交換了一本書名為大狼托克打電話的書，書中共講述了3個感人的小故事。有大狼給其他動物、植物和雪人打電話過程，有兔子的胡蘿卜的故事，還有胡蘿卜先生的胡子故事。

　　我最喜歡大狼托克打電話的故事。大狼托克他一點都不兇惡，是個非常善良的狼。這個故事發(fā)生在一個寒冷的冬天他擁有了一部漂亮的'紅色電話，這是很得意的事情，但問題是托克家的電話號碼——13749，沒有一個數(shù)字是連著的，也沒有一個數(shù)字是重復(fù)的。所以，朋友們都記不住，他的電話也就一直沒有響過。這時候的托克是感到孤獨的，他需要朋友！雖然沒有一個人給他打電話，不過這并不妨礙他使用電話。沒有人給他打電話，他就查電話本，給別人打。這時的托克并不感到失落，他的心態(tài)是樂觀的。大狼托克只好給朋友們打電話，他給熊打電話，給鳥打電話，給榕樹打電話，給雪人打電話……

　　他給熊打電話，熊說餓極了，托克答應(yīng)明天給他送漢堡。他給鳥媽媽打電話，鳥媽媽說她的孩子太冷，需要棉被。托克答應(yīng)給他送棉被。托克給榕樹打電話，榕樹說天氣很冷，四周好安靜，他叫托克來說說話。托克他答應(yīng)明天陪他來說話。她給雪人打電話，她需要一個滑板，可以到處滑動的滑板。托克決定明天送給雪人一個滑板。第二天，托克高高興興送去他們各自需要的東西。

　　我讀了這個故事，我懂得了，什么是助人為樂！我要學(xué)習(xí)托克助人為樂的樂觀精神！幫助需要幫助的人。在學(xué)校里我要幫助同學(xué)，在家里我要幫助爸爸媽媽干家務(wù)活。做一個助人為樂的、爸爸媽媽的好孩子。

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