學(xué)術(shù)講座心得體會(huì)范例15篇
從某件事情上得到收獲以后,往往會(huì)寫(xiě)一篇心得體會(huì),這么做可以讓我們不斷思考不斷進(jìn)步。那么問(wèn)題來(lái)了,應(yīng)該如何寫(xiě)心得體會(huì)呢?下面是小編收集整理的學(xué)術(shù)講座心得體會(huì),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
學(xué)術(shù)講座心得體會(huì)1
前幾天觀看了李鎮(zhèn)西老師的杰出的講座,我感觸頗深,摸索了很久,也摸索了很多。我最大的感觸是:教育是用心去做的,只有充滿愛(ài)心,才能做好教育,教育也會(huì)因愛(ài)心而變得更加美好。我只是一位普通的中學(xué)教師,教學(xué)上就是比起學(xué)校里那許多素養(yǎng)優(yōu)秀的青年教師,我的不足也許是永久補(bǔ)償不了的。曾為自己的不足而找不到方向,曾為自己的落后而徘徊。但聽(tīng)了李鎮(zhèn)西的報(bào)告后,我終于知道,我也能夠做得更好,我運(yùn)用心走進(jìn)孩子中去,用我的愛(ài)給孩子們以庇護(hù),給孩子們以關(guān)懷,當(dāng)我真心的走進(jìn)孩子,孩子們將用成長(zhǎng)給我?guī)?lái)無(wú)愛(ài)同樣可以傷害學(xué)生!薄白畈荒苷徑獾腵教育失誤,便是對(duì)學(xué)生心靈的傷害!薄把芯柯浜笊亲詈玫慕逃!薄罢Z(yǔ)文教學(xué)技能永久是第二位的,第一位的是真情實(shí)感!边@些都是李鎮(zhèn)西老師的教育名言,聽(tīng)完他的講座對(duì)我的啟示很大,所以記錄下來(lái)與各位共勉!
老師談吐風(fēng)趣幽默、博學(xué)多才。他常常利用空余時(shí)間給學(xué)生讀一些文章,向?qū)W生推薦名著,要學(xué)生摘抄,可以想像,他讀過(guò)量少教育專(zhuān)著,他平時(shí)有多愛(ài)好讀書(shū)。我也是一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的人,可是和老師比起來(lái)還是自嘆不如。從挑選師范的那天起,我的理想便是當(dāng)最好的老師。有句廣告詞說(shuō)道“沒(méi)有最好,只有更好”,這與做最好的老師是否自相矛盾,我認(rèn)為并不矛盾,“最好”是相對(duì)的,由于這是永久沒(méi)有止境的尋求。
學(xué)術(shù)講座心得體會(huì)2
時(shí)光在我們不經(jīng)意之間飛逝而去,我們已經(jīng)從青澀的一年級(jí)新生成長(zhǎng)為成熟的大四畢業(yè)生。在這短暫忙碌而美好充實(shí)的四年中,我們自覺(jué)地汲取更多的知識(shí)以武裝自己的頭腦,不論是從課堂上,圖書(shū)館里,還是在受益匪淺的講座中;同時(shí),在實(shí)踐中也鍛煉了自己各方面的能力,這些無(wú)疑為我們?cè)诓痪玫膶?lái)踏入社會(huì)并快速適應(yīng)工作崗位奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我們從講座中了解到了許多當(dāng)今化學(xué)研究進(jìn)展,使自己能夠跟上科學(xué)發(fā)展的步伐,督促自己學(xué)習(xí)實(shí)踐,為未來(lái)打好基礎(chǔ)。
在聽(tīng)講座上我們要深化專(zhuān)業(yè)知識(shí),使自己理論水平得到提升。聽(tīng)學(xué)術(shù)講座時(shí),要有一定的基礎(chǔ),不然我們就不能夠及時(shí)地理解其中的專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)。在老師的《什么是分析化學(xué)》這一講座中,我們能夠先了解這一專(zhuān)業(yè)名稱(chēng)的真正含義,隨著老師的一步一步的講解,我們慢慢地對(duì)分析化學(xué)的了解加深。在聽(tīng)這一講座前,我們已經(jīng)學(xué)習(xí)了分析化學(xué)的課程,但我們只是學(xué)習(xí)了很基礎(chǔ)的東西,需要加深了解的只是還很多。我們?cè)谡n堂上缺少的就是對(duì)未來(lái)化學(xué)的發(fā)展方向,而學(xué)術(shù)講座距為我們提供了絕佳的機(jī)會(huì)。《激光技術(shù)及其應(yīng)用》、《長(zhǎng)鏈脂肪酸甲酯催化制備長(zhǎng)鏈脂肪酸醇的研究》、《abo2型氧化物導(dǎo)電性研究》、《現(xiàn)代測(cè)試技術(shù)在珠寶玉石鑒定中的作用》、《有機(jī)光電子研究的新進(jìn)展》等講座不僅給我們介紹了化學(xué)的廣泛應(yīng)用,還讓我們看到了化學(xué)無(wú)限前景。
當(dāng)前由于許多廢水、廢氣與廢渣仍未經(jīng)嚴(yán)格處理就外排,導(dǎo)致我國(guó)工業(yè)生產(chǎn)造成的`環(huán)境污染仍十分嚴(yán)重。一方面舊帳未清,許多老廠的治污措施因種種原因,并未完全到位:另一方面又新建了許多污染較難治理的小廠,使環(huán)境對(duì)污染的負(fù)擔(dān)呈有增無(wú)減的趨勢(shì)。目前世界各國(guó)都在為未來(lái)經(jīng)濟(jì)與社會(huì)可持續(xù)發(fā)展制定發(fā)展戰(zhàn)略。我們可以運(yùn)用化學(xué)手段對(duì)環(huán)境進(jìn)行監(jiān)測(cè),《節(jié)能減排與低碳經(jīng)濟(jì)》、《水體富營(yíng)養(yǎng)化現(xiàn)狀及動(dòng)向》向我們介紹了許多關(guān)于環(huán)境監(jiān)測(cè)的現(xiàn)狀與方法,同時(shí)我們從課堂和試驗(yàn)中對(duì)環(huán)境保護(hù)加深了了解。
工藝過(guò)程中強(qiáng)調(diào)使用無(wú)毒無(wú)害原料、溶劑及催化劑,同時(shí)生產(chǎn)環(huán)境友好產(chǎn)品。這樣可以減少末端治理,從根本上解決環(huán)境污染問(wèn)題。我們?cè)凇秗egeneration medicine》、《天然藥物化學(xué)研究概況》、《無(wú)機(jī)化學(xué)發(fā)展現(xiàn)狀與趨勢(shì)》、《brnsted酸性功能化離子液體在綠色有機(jī)合成中的研究進(jìn)展》等講座中從不同方向上看到了綠色化學(xué)的發(fā)展,相信在不久的將來(lái)我們實(shí)現(xiàn)綠色化學(xué)的全面發(fā)展。
食品安全是大家都關(guān)注的話題,這是關(guān)系到我們生命安全的重大事件,就像剛出現(xiàn)的蒙牛純牛奶致癌物事件,弄得人心慌慌的。聽(tīng)了《食品安全快速檢測(cè)技術(shù)簡(jiǎn)介》、《食品分析中的樣品與樣品前處理》的講座,讓我更深入了解了食品安全存在的問(wèn)題以及可以用怎樣的方法檢測(cè)食物中的各種含量,還有對(duì)食品的處理方法。讓我對(duì)自己的飲食習(xí)慣有了更健康的調(diào)整,F(xiàn)在很多人提倡綠色食品,相對(duì)于一般食品生產(chǎn)的綠色食品更安全,同時(shí)綠色食品還提醒人們要保護(hù)環(huán)境和防止污染,通過(guò)改善人與環(huán)境的關(guān)系,創(chuàng)造自然界新的和諧。
聽(tīng)講座是學(xué)習(xí)知識(shí)的一種途徑,是老師們傳授經(jīng)驗(yàn)的時(shí)間,在《過(guò)去、現(xiàn)在和未來(lái)》、《福建省化工類(lèi)行業(yè)的現(xiàn)狀、發(fā)展與學(xué)生就業(yè)前景》、《就業(yè)工作報(bào)告》講座中,我了解到自己就業(yè)的前景,讓我更有目標(biāo)的進(jìn)行學(xué)習(xí),從老師自身經(jīng)歷中,我受益匪淺。我相信自己的未來(lái)是精彩的,是有前途與希望的。
總之,老師們的講解條理清晰、生動(dòng)有序,時(shí)常舉一些事例,使道理深入淺出,滲透人心,我們都被深深的吸引。通過(guò)學(xué)習(xí),我們學(xué)到了化學(xué)專(zhuān)業(yè)及其他相關(guān)方面更深層的理論知識(shí)和更前端的發(fā)展概況,理論水平得到了一定的提升,并提升了我們的專(zhuān)業(yè)技能,開(kāi)闊了我們的視野,使我們受益頗多,在這里,再次感謝老師們精彩的講座!書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟,雖然講座活動(dòng)已告一段落,但我們不會(huì)停止學(xué)習(xí)探索的腳步,高度的責(zé)任感和使命感時(shí)刻提醒著我們不斷攀巖知識(shí)的高峰,充實(shí)自我,實(shí)現(xiàn)自己的理想!
學(xué)術(shù)講座心得體會(huì)3
學(xué)術(shù)講座作為提升學(xué)術(shù)修養(yǎng)和開(kāi)拓視野的重要場(chǎng)合,常常讓人受益匪淺。近日,我有幸參加了一場(chǎng)題為“人工智能與未來(lái)科技發(fā)展”的學(xué)術(shù)講座,對(duì)講座內(nèi)容進(jìn)行了深入思考,并帶著一些新的認(rèn)識(shí)和心得體會(huì)。下面我將從理論與實(shí)踐、學(xué)習(xí)態(tài)度、科技發(fā)展前景、社會(huì)責(zé)任和個(gè)人發(fā)展等五個(gè)方面,來(lái)綜合述說(shuō)我的感受。
首先,學(xué)術(shù)講座給我?guī)?lái)了對(duì)理論與實(shí)踐的深思。在講座中,專(zhuān)家詳細(xì)講解了人工智能的原理和應(yīng)用,并結(jié)合一些案例進(jìn)行了詳細(xì)講解。通過(guò)這些案例,我發(fā)現(xiàn)了理論與實(shí)踐之間存在的差距和聯(lián)系。只有將理論與實(shí)踐相結(jié)合,才能夠充分發(fā)揮人工智能的潛力。因此,我明白了理論知識(shí)的重要性,并決心將所學(xué)知識(shí)與實(shí)際問(wèn)題相結(jié)合,推動(dòng)科技的創(chuàng)新和發(fā)展。
其次,學(xué)術(shù)講座讓我意識(shí)到了正確的學(xué)習(xí)態(tài)度的重要性。在講座中,專(zhuān)家強(qiáng)調(diào)了持續(xù)學(xué)習(xí)和不斷更新的重要性。只有不斷學(xué)習(xí)新知識(shí),才能把握住科技發(fā)展的脈搏。因此,我下定決心,要保持好奇心和學(xué)習(xí)的熱情,不斷鉆研自己感興趣的領(lǐng)域,并不斷拓展自己的知識(shí)面。
第三,學(xué)術(shù)講座拓寬了我的眼界,讓我對(duì)科技發(fā)展的前景產(chǎn)生了更加樂(lè)觀的態(tài)度。在講座中,專(zhuān)家詳細(xì)介紹了人工智能在醫(yī)療、交通、教育等領(lǐng)域的應(yīng)用,并闡述了未來(lái)人工智能的發(fā)展方向。我被這些應(yīng)用領(lǐng)域的`無(wú)限可能所震撼,同時(shí)也認(rèn)識(shí)到了作為一個(gè)年輕人的責(zé)任與使命——為科技進(jìn)步和社會(huì)發(fā)展作出自己的貢獻(xiàn)。
第四,學(xué)術(shù)講座喚醒了我關(guān)于科技發(fā)展所承擔(dān)的社會(huì)責(zé)任。在講座中,專(zhuān)家強(qiáng)調(diào)了科技發(fā)展應(yīng)該以人為本,服務(wù)于社會(huì)的發(fā)展。我深刻地體會(huì)到了科技發(fā)展所帶來(lái)的影響,好的科技能夠?yàn)槿祟?lèi)社會(huì)帶來(lái)積極的變革,而不良的科技則有可能給社會(huì)帶來(lái)災(zāi)難性的后果。因此,我明白了作為一個(gè)科技人員,應(yīng)該要有高度的責(zé)任心和道德底線,將科技發(fā)展回歸到符合人類(lèi)利益的方向上。
最后,學(xué)術(shù)講座讓我對(duì)個(gè)人發(fā)展產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。在講座中,專(zhuān)家分享了自己的職業(yè)經(jīng)驗(yàn)和人生感悟,讓我深受啟發(fā)。我明白了人生的價(jià)值在于不斷學(xué)習(xí)和拓展自己的能力,同時(shí)也要注重團(tuán)隊(duì)合作和對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn)。在未來(lái)的人生道路上,我愿意接受挑戰(zhàn),追求自我突破和進(jìn)步,并為科技進(jìn)步和社會(huì)發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
總之,參加這場(chǎng)學(xué)術(shù)講座讓我受益匪淺。我深刻體會(huì)到了理論與實(shí)踐的緊密聯(lián)系、學(xué)習(xí)態(tài)度的重要性、科技發(fā)展的潛力與責(zé)任、以及個(gè)人發(fā)展的意義和價(jià)值。作為一個(gè)年輕人,我將始終保持對(duì)知識(shí)的渴望和學(xué)習(xí)的熱情,努力為推動(dòng)科技進(jìn)步和社會(huì)發(fā)展做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
學(xué)術(shù)講座心得體會(huì)4
20xx年11月16日,正值中國(guó)藥科大學(xué)xx周年校慶,學(xué)校開(kāi)展了“中國(guó)藥科大學(xué)20xx年學(xué)術(shù)周”活動(dòng),開(kāi)幕式上請(qǐng)到了四川大學(xué)副校長(zhǎng)、中國(guó)科學(xué)院院士魏于全院士進(jìn)行生命科學(xué)領(lǐng)域的學(xué)術(shù)介紹,魏院士從宏觀上講解了當(dāng)前生物技術(shù)藥物與生物治療研究的最新進(jìn)展以及生物技術(shù)藥物和生物治療的一些問(wèn)題。魏院士的報(bào)告受到了全體人員的熱烈歡迎,通過(guò)此報(bào)告,使我們很清楚的了解到生物藥物的市場(chǎng)環(huán)境與前景。
報(bào)告主要是圍繞生物技術(shù)藥物與生物治療研究展開(kāi),并針生物技術(shù)藥物與生物治療兩個(gè)問(wèn)題進(jìn)行了詳細(xì)闡述。
1、生物技術(shù)藥物。
生物技術(shù)藥物發(fā)展的使命就是治療人類(lèi)正在面臨的重大疾病問(wèn)題如惡性腫瘤,自身免疫疾病等,然后通過(guò)一些實(shí)際的數(shù)據(jù)證明了生物治療的前景是光明的、有希望的,有利潤(rùn)的。
目前生物治療的分類(lèi):
1、免疫治療(細(xì)胞、細(xì)胞因子、抗體與疫苗等)
2、基因治療
3、調(diào)節(jié)血管生成治療
4、調(diào)節(jié)細(xì)胞凋亡及分化誘導(dǎo)
5、小分子靶向藥物
6、干細(xì)胞與組織工程等再生醫(yī)學(xué)。
1.1基因治療。
基因治療被Science雜志評(píng)選為全球十大科學(xué)進(jìn)展之一,國(guó)際上每年發(fā)表的有關(guān)基因治療的論文數(shù)目在不斷地增加;蛑委熓峭庠吹倪z傳物質(zhì)(Dna或Rna)導(dǎo)入到患病個(gè)體中,從而達(dá)到干預(yù)或治療疾病的目的;蛑委熤饕袃煞N方式:體內(nèi)基因治療、“離體”基因治療。體內(nèi)基因治療主要是通過(guò)局部注射、超聲導(dǎo)入,動(dòng)靜脈注射的方式將藥物導(dǎo)入到疾病組織。“離體”基因治療主要是將疾病組織細(xì)胞取出進(jìn)行體外培養(yǎng)后進(jìn)行基因修飾,最后回輸?shù)皆摶颊唧w內(nèi)。為了使外源的遺傳物質(zhì)能夠穩(wěn)定不被分解,常選用的載體有兩大種:病毒載體(如Vacciniavirus),非病毒載體(如Lipidosome)。
歐洲藥品管理局ema推薦了一種基因療法藥物(Glybera),Glybera是由荷蘭一家生物技術(shù)公司Uniqure研發(fā)并提交上市申請(qǐng)的,主要適用于那些患有脂蛋白酯酶缺乏(Lipoproteinlipasedeficiency)的患者,脂蛋白酯酶缺乏是一種極為罕見(jiàn)的遺傳缺陷病。無(wú)法承受脂肪顆粒,極易引致急性胰腺炎甚至?xí)䦟?dǎo)致患者死亡。俄羅斯也批準(zhǔn)上市了一種作用于外周動(dòng)脈疾病的基因治療藥物。
但是基因治療所面臨的核心問(wèn)題:“如何確定安全性與有效性”,同時(shí)基礎(chǔ)科學(xué)問(wèn)題:“靶向性如何解決”。理想的類(lèi)型是采用載體與外源的遺傳物質(zhì)的結(jié)合體是具有高效、靶向,低免疫原性的導(dǎo)入系統(tǒng)。因此,載體的類(lèi)型就非常重要,對(duì)于非病毒載體可以在載體表面添加靶細(xì)胞表面抗原的抗體分子,或者是靶細(xì)胞的信號(hào)分子提高靶向性。目前病毒載體更為常用,腺病毒具有很強(qiáng)的.優(yōu)勢(shì):腺病毒復(fù)制可顯著增加治療基因的拷貝數(shù)、腺病毒復(fù)制具有溶解細(xì)胞的作用,腺病毒復(fù)制可起到“旁觀者”效應(yīng)。其技術(shù)關(guān)鍵問(wèn)題是需要嚴(yán)格限制腺病毒只在靶細(xì)胞中復(fù)制,否則,將會(huì)產(chǎn)生巨大的毒性。為了提高提起靶向性,選擇合適、特有的靶點(diǎn)非常重要,根據(jù)腫瘤細(xì)胞具有無(wú)限復(fù)制的特點(diǎn)可以在基因藥物前段添加端粒酶基因,另一方面腫瘤細(xì)胞在增值速度快,在腫瘤組織含氧量少,在基因藥物前段添加缺氧調(diào)控基因。最后報(bào)告中講到發(fā)現(xiàn)了具有協(xié)同或互補(bǔ)作用的雙治療基因,可使實(shí)驗(yàn)動(dòng)物體內(nèi)腫瘤完全消退。
當(dāng)然,基因治療不僅局限于腫瘤的治療,在治療其他難治之癥也取得療效。如hiv、遺傳病的治療(如雷伯氏先天性黑蒙lca)。如在治療腺苷脫氨酶缺陷所致的重癥聯(lián)合免疫缺陷(Ada—Scid)的治療,將患有該病的病人體內(nèi)的t細(xì)胞取出進(jìn)行離體培養(yǎng),一段時(shí)間后用Lasn刺激培養(yǎng)的t細(xì)胞,將人屬Ada的Cdna導(dǎo)入該T細(xì)胞中,再培養(yǎng)一段時(shí)間,使添加的人屬Ada基因整合到患者T細(xì)胞中,從而實(shí)現(xiàn)對(duì)疾病的治療。
1.2免疫治療。
20xx年底出版的美國(guó)《科學(xué)》雜志將免疫治療列為20xx年度“十大科學(xué)突破”之首。腫瘤的免疫治療是以激發(fā)和增強(qiáng)機(jī)體的免疫功能,以達(dá)到控制和殺滅腫瘤細(xì)胞的目的。免疫療法只能清除少量的、播散的腫瘤細(xì)胞,對(duì)于晚期的實(shí)體腫瘤療效有限。故常將其作為一種輔助療法與手術(shù)、化療、放療等常規(guī)方法聯(lián)合應(yīng)用。先用常規(guī)方法清掃大量的腫瘤細(xì)胞后,再用免疫療法清除殘存的腫瘤細(xì)胞,可提高腫瘤綜合治療的效果?梢苑譃閮煞N:細(xì)胞免疫治療與抗體治療。
1.2.1細(xì)胞免疫治療。
細(xì)胞免疫治療療法是采集人體自身免疫細(xì)胞,經(jīng)過(guò)體外培養(yǎng),使其數(shù)量成千倍增多,靶向性殺傷功能增細(xì)胞免疫治療強(qiáng),然后再回輸?shù)饺梭w來(lái)殺滅血液及組織中的病原體、癌細(xì)胞、突變的細(xì)胞,打破免疫耐受,激活和增強(qiáng)機(jī)體的免疫能力,兼顧治療和保健的雙重功效。細(xì)胞因子誘導(dǎo)的殺傷細(xì)胞(Cik)療法、樹(shù)突狀細(xì)胞(Dc)療法、Cls生物免疫治療、Dc+Cik細(xì)胞療法、自然殺傷細(xì)胞(Nk)療法、Dc—T細(xì)胞療法等。美國(guó)Fda批準(zhǔn)了首個(gè)前列腺癌免疫細(xì)胞治療藥物provenge(dendreon制藥公司研制)上市,從512名受試者參加的臨床試驗(yàn)結(jié)果顯示,晚期前列腺癌患者采用Provenge治療后,3年生存提高了37%,這是腫瘤生物治療劃時(shí)代的發(fā)展事件。
1.2.2抗體免疫治療。
抗體治療是利用抗體特異性結(jié)合并且殺傷患病組織、細(xì)胞,從而起到治療疾病的目的?贵w是機(jī)體的免疫系統(tǒng)在抗原刺激下,由b淋巴細(xì)胞或記憶細(xì)胞增殖分化成的漿細(xì)胞所產(chǎn)生的、可與相應(yīng)抗原發(fā)生特異性結(jié)合的免疫球蛋白。主要分布在血清中,也分布于組織液及外分泌液中。近年來(lái)抗體Adc技術(shù)逐漸發(fā)展起來(lái)?贵wAdc是構(gòu)建“抗體—化學(xué)藥物偶聯(lián)劑”,利用抗體對(duì)靶細(xì)胞的特異性結(jié)合能力,輸送高細(xì)胞毒性化學(xué)藥物,以此來(lái)實(shí)現(xiàn)對(duì)癌變細(xì)胞的有效殺傷。
報(bào)告中講到我國(guó)抗體藥物面臨的主要問(wèn)題:
1、抗體藥物數(shù)量少
2、技術(shù)創(chuàng)新能力不足
3、研發(fā)投入力度不夠
4、產(chǎn)業(yè)化進(jìn)程緩慢。
1.3腫瘤干細(xì)胞與腫瘤治療。
腫瘤干細(xì)胞(csc/tsc)的概念在x年被正式提出。
Colinrgoding在報(bào)告中介紹了腫瘤干細(xì)胞具有四個(gè)重要特征:
1、自我更新的能力。自我更新能力是腫瘤干細(xì)胞保持分化為前體細(xì)胞的能力。
2、多分化潛能。多分化潛能使腫瘤干細(xì)胞能夠產(chǎn)生不同分化程度的子代腫瘤細(xì)胞,在體內(nèi)形成新的腫瘤。同一腫瘤組織中,分化成熟的腫瘤細(xì)胞惡性程度較低,而分化差的腫瘤細(xì)胞惡性程度高。
3、高增值能力。大量實(shí)驗(yàn)表明,csc/tsc比普通腫瘤細(xì)胞具有更高的增值能力。
4、耐藥性。多藥耐藥(multidrugresistance,mdr)是導(dǎo)致腫瘤治療失敗的主要原因之一。
腫瘤干細(xì)胞細(xì)胞膜上多數(shù)表達(dá)abc轉(zhuǎn)運(yùn)體家族膜蛋白,能夠運(yùn)輸并排出代謝產(chǎn)物,藥物等物質(zhì),使得許多對(duì)腫瘤非干細(xì)胞具有抑制或殺傷作用的化療藥物在腫瘤干細(xì)胞上發(fā)揮不了殺傷作用,或作用明顯減弱。基于腫瘤干細(xì)胞的理論,干細(xì)胞治療藥物也已經(jīng)出現(xiàn),全球首款干細(xì)胞治療藥物在韓國(guó)上市,用作急性心肌梗死后治療,左心室射血分?jǐn)?shù)將得到6%改善。加拿大也上市了一款干細(xì)胞治療藥物prochymal,prochymal用于治療那些對(duì)激素類(lèi)藥物無(wú)反應(yīng)的gvhd兒童患者,約有60%的gvhd兒童患者使用此藥后癥狀得到改善。prochymal由來(lái)自于健康的青年捐獻(xiàn)者骨髓中的間質(zhì)干細(xì)胞制備而成。另外美國(guó)fda批準(zhǔn)的首個(gè)個(gè)人化的細(xì)胞美容療法fibrocellscience。它是以受術(shù)者皮膚纖維母細(xì)胞為基礎(chǔ),該產(chǎn)品可商業(yè)化的用于成人受術(shù)者面部皺紋。
2、四川大學(xué)國(guó)家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室的介紹四川大學(xué)國(guó)家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室已經(jīng)建立了從基因發(fā)現(xiàn)到藥物研發(fā)及臨床治療等一整套關(guān)鍵技術(shù)平臺(tái),并形成高度整合及相互關(guān)聯(lián)的“技術(shù)鏈”,建立了一支醫(yī)學(xué)、藥學(xué)等多學(xué)科交叉融合、跨領(lǐng)域、產(chǎn)學(xué)研一體化、海內(nèi)外結(jié)合的人才隊(duì)伍。同時(shí)注重成果轉(zhuǎn)化,積極鼓勵(lì)企業(yè)早期參與。
3、個(gè)人感想非常感謝學(xué)校在研究生學(xué)習(xí)階段安排的此次“中國(guó)藥科大學(xué)20xx年學(xué)術(shù)周”活動(dòng),這次活動(dòng)中的魏院士的講座不僅給我?guī)?lái)了最新的學(xué)科前沿知識(shí),在他講到四川大學(xué)正在建立的藥物研發(fā)中心,讓我非常震撼。也交給了我積極樂(lè)觀的心態(tài)和樂(lè)觀的生活態(tài)度,也讓我對(duì)于以后的科研工作有了一些基本的了解,對(duì)未來(lái)有了自己的想法。
這樣的講座讓我受益匪淺,學(xué)到了許多書(shū)本上所沒(méi)有的知識(shí),開(kāi)闊了視野,同時(shí)讓我收獲了些人生的一些道理。所有的這些都讓我對(duì)于自己和未來(lái)有了更清晰的認(rèn)識(shí),有了自己的目標(biāo)和方向,不斷的努力和前進(jìn)。
學(xué)術(shù)講座心得體會(huì)5
土木工程專(zhuān)業(yè)在當(dāng)前社會(huì)發(fā)展中具有重要的地位和作用,而考研是提升個(gè)人學(xué)術(shù)水平和職業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力的有效渠道之一。作為一個(gè)土木工程考研的學(xué)子,我在準(zhǔn)備和參加考研過(guò)程中積累了不少經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。在這里我將分享我的心得體會(huì)總結(jié),希望對(duì)其他考研學(xué)子能夠有所幫助。
第二段:理性規(guī)劃并科學(xué)準(zhǔn)備。
考研是一項(xiàng)長(zhǎng)期的備考過(guò)程,需要我們具備良好的規(guī)劃能力。首先,我們要明確自己的考研目標(biāo)和定位,理性選擇報(bào)考院校和專(zhuān)業(yè)。其次,根據(jù)院校招生政策和考試大綱,科學(xué)合理地制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,分配好每日的學(xué)習(xí)時(shí)間。此外,要注重基礎(chǔ)知識(shí)的鞏固,關(guān)注前沿研究動(dòng)態(tài),追蹤專(zhuān)業(yè)發(fā)展趨勢(shì)。在準(zhǔn)備階段,多參加模擬考試,熟悉考試流程和題型,調(diào)整心態(tài)并不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。
第三段:吃苦耐勞的態(tài)度和方法。
考研過(guò)程中需要付出較大的精力和時(shí)間,而考研的成功往往取決于能否堅(jiān)持下去。因此,我們要有吃苦耐勞的態(tài)度和方法。首先,充分認(rèn)識(shí)到考研的.艱辛,保持積極的心態(tài),樹(shù)立正確的人生觀和價(jià)值觀。其次,調(diào)整好學(xué)習(xí)和休息的時(shí)間,保持良好的生活習(xí)慣和作息規(guī)律,避免因疲勞而影響學(xué)習(xí)效果。此外,與同學(xué)、老師建立交流和學(xué)習(xí)小組,相互鼓勵(lì)和監(jiān)督,共同進(jìn)步。
第四段:技巧與方法的運(yùn)用。
考研不僅需要努力,也需要掌握一些技巧和方法。在備考過(guò)程中,我們要注重學(xué)習(xí)方法的改進(jìn)和提高。利用好各種學(xué)習(xí)資源,如教材、課件、參考書(shū)、網(wǎng)絡(luò)等,結(jié)合個(gè)人的學(xué)習(xí)習(xí)慣和特點(diǎn),選擇合適的學(xué)習(xí)方式和工具。此外,要注重筆記的整理和總結(jié),方法適合個(gè)人才是最好的方法。在考試中,我們要注重答題技巧的掌握,培養(yǎng)解題思維的敏捷度和靈活度,提高答題的效率和準(zhǔn)確性。
第五段:堅(jiān)持目標(biāo)和培養(yǎng)綜合素質(zhì)。
在準(zhǔn)備考研的過(guò)程中,我們要堅(jiān)持目標(biāo),保持初心。要時(shí)刻提醒自己為什么要考研、考研后的人生規(guī)劃,這將是堅(jiān)持下去的重要?jiǎng)恿Α4送,考研不僅只重視學(xué)術(shù)能力的提升,還要培養(yǎng)綜合素質(zhì)。參加各種活動(dòng)和社團(tuán),開(kāi)拓視野,鍛煉自身的組織協(xié)調(diào)能力和團(tuán)隊(duì)合作精神。平時(shí)多參與學(xué)術(shù)講座和學(xué)術(shù)交流,培養(yǎng)自己的專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域內(nèi)涵,提高學(xué)術(shù)研究能力。
結(jié)尾段:總結(jié)回顧。
通過(guò)這段時(shí)間的準(zhǔn)備和考試,我深刻意識(shí)到考研不僅是一項(xiàng)對(duì)知識(shí)的檢驗(yàn),更是一次對(duì)自己毅力和勇氣的考驗(yàn)?佳薪o了我很大的提升空間和職業(yè)發(fā)展機(jī)會(huì),也讓我成長(zhǎng)了很多。通過(guò)規(guī)劃、準(zhǔn)備、吃苦、運(yùn)用技巧和堅(jiān)持目標(biāo),我相信能夠在考研的道路上走得更穩(wěn)更遠(yuǎn)。希望我的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)能夠?qū)ζ渌佳械膶W(xué)子有所啟發(fā)和幫助,讓大家一起加油奮斗,實(shí)現(xiàn)自己的理想和目標(biāo)。
學(xué)術(shù)講座心得體會(huì)6
近期我有幸參加了一場(chǎng)題為“當(dāng)代中國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展趨勢(shì)”的學(xué)術(shù)講座,此次講座由一位知名經(jīng)濟(jì)學(xué)家主講。通過(guò)聽(tīng)講座,我對(duì)中國(guó)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展現(xiàn)狀、趨勢(shì)以及未來(lái)的挑戰(zhàn)有了更深入的了解。下面將從我對(duì)講座內(nèi)容的總結(jié)、感悟以及對(duì)自己的啟發(fā)三個(gè)方面進(jìn)行闡述。
首先,從講座的總結(jié)來(lái)看,經(jīng)濟(jì)學(xué)家詳細(xì)介紹了中國(guó)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展歷程。他指出,中國(guó)自改革開(kāi)放以來(lái)取得了巨大的發(fā)展成就,從一個(gè)封閉的計(jì)劃經(jīng)濟(jì)逐漸轉(zhuǎn)變?yōu)槭袌?chǎng)經(jīng)濟(jì),并取得了翻天覆地的變化。他著重強(qiáng)調(diào)了中國(guó)的改革開(kāi)放所帶來(lái)的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng),使中國(guó)成為全球第二大經(jīng)濟(jì)體。他還介紹了中國(guó)近年來(lái)的發(fā)展趨勢(shì),特別是中國(guó)的創(chuàng)新能力的提升以及對(duì)外開(kāi)放程度的加大。講座最后,他對(duì)中國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展未來(lái)的挑戰(zhàn)進(jìn)行了總結(jié)和展望,這些挑戰(zhàn)包括人口老齡化、資源壓力、環(huán)保問(wèn)題等,對(duì)于未來(lái)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展提出了相應(yīng)的建議。
其次,在感悟方面,通過(guò)這場(chǎng)講座,我意識(shí)到了經(jīng)濟(jì)學(xué)的重要性以及對(duì)我個(gè)人的啟迪。首先,經(jīng)濟(jì)學(xué)是一門(mén)發(fā)展迅速且與人們生活息息相關(guān)的學(xué)科,通過(guò)對(duì)經(jīng)濟(jì)規(guī)律的研究,我們可以更好地了解社會(huì)現(xiàn)象和市場(chǎng)機(jī)制的運(yùn)行。其次,作為一位公民,了解經(jīng)濟(jì)的基本概念和相關(guān)知識(shí)是我們應(yīng)該具備的素質(zhì),只有了解經(jīng)濟(jì)規(guī)律,我們才能更好地應(yīng)對(duì)生活中的經(jīng)濟(jì)問(wèn)題。最后,經(jīng)濟(jì)學(xué)不僅僅是對(duì)市場(chǎng)的研究,還涉及人類(lèi)的發(fā)展、資源的分配以及社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展等重大問(wèn)題。通過(guò)學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)學(xué),我們可以提高我們的分析和決策能力,更好地面對(duì)未來(lái)的挑戰(zhàn)。
最后,通過(guò)這場(chǎng)講座對(duì)我個(gè)人有了一些啟發(fā)。首先,自主學(xué)習(xí)的重要性。獲得知識(shí)不僅僅依賴(lài)于學(xué)校教育,還需要我們自己不斷的學(xué)習(xí)和探索。自主學(xué)習(xí)可以拓寬我們的知識(shí)面,并激發(fā)我們的求知欲望。其次,積極參與學(xué)術(shù)活動(dòng)的意義。這場(chǎng)講座給我提供了一個(gè)與專(zhuān)業(yè)人士交流的機(jī)會(huì),也讓我更加明白專(zhuān)業(yè)知識(shí)的'重要性。通過(guò)參加講座,我更加深刻地認(rèn)識(shí)到了自己的不足之處,并對(duì)今后的學(xué)習(xí)方向有了更明確的目標(biāo)。此外,聽(tīng)學(xué)術(shù)講座也是一種培養(yǎng)綜合素質(zhì)的方式,通過(guò)了解不同領(lǐng)域的知識(shí),我們可以提高自己的跨學(xué)科能力,更好地適應(yīng)未來(lái)社會(huì)的發(fā)展。
總之,這場(chǎng)關(guān)于中國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的學(xué)術(shù)講座給了我很多啟發(fā)。通過(guò)總結(jié)講座內(nèi)容、感悟以及對(duì)自己的啟發(fā)三個(gè)方面的內(nèi)容,我進(jìn)一步理解了中國(guó)經(jīng)濟(jì)的現(xiàn)狀、趨勢(shì)以及未來(lái)的挑戰(zhàn)。這場(chǎng)講座增強(qiáng)了我對(duì)經(jīng)濟(jì)學(xué)的興趣,并對(duì)今后的學(xué)習(xí)方向和個(gè)人發(fā)展有了更明確的認(rèn)識(shí)。我相信,在今后的學(xué)習(xí)和工作中,我會(huì)繼續(xù)努力,提升自己的學(xué)術(shù)水平,為國(guó)家的經(jīng)濟(jì)發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。
學(xué)術(shù)講座心得體會(huì)7
午休過(guò)后,我們集體前往報(bào)告廳,聽(tīng)安全講座。
我們按順序順次坐下,準(zhǔn)備聽(tīng)老師講課。
第一個(gè)知識(shí),心肺復(fù)蘇。老師先把一個(gè)假人抬上了講臺(tái),然后,她對(duì)我們講了一點(diǎn)心肺復(fù)蘇的知識(shí):心肺復(fù)蘇又叫黃金四分鐘,心臟驟停4分鐘后腦細(xì)胞就會(huì)顯現(xiàn)不可逆轉(zhuǎn)的侵害,如果時(shí)間在10分鐘以上,即便在醫(yī)院被搶救過(guò)來(lái),就成了植物人。在心跳停止4分鐘內(nèi)開(kāi)始心肺復(fù)蘇的救活率為40%——50%,心跳停止4到6分鐘內(nèi)開(kāi)始心肺復(fù)蘇的救活率為10%,而心跳停止超過(guò)10分鐘的`救活率只有0。09%。
老師又給我們講了一個(gè)真實(shí)的事例:她的一個(gè)朋友自己一人開(kāi)車(chē)去南京,在過(guò)高速的時(shí)候,和一輛車(chē)產(chǎn)生了車(chē)禍,然后她的朋友心臟驟停,由于旁邊沒(méi)有人,錯(cuò)過(guò)了黃金四分鐘,終究還是去世了。
心肺復(fù)蘇分為五步,判定意識(shí)、胸外按壓、開(kāi)放氣道、人工呼吸、心理安慰。先把手放到昏迷者的鼻子上,如果沒(méi)有呼吸就用左手壓在右手上,然后每分鐘按壓力100至120次,做完這些,需要把昏迷者的下巴抬至于地面垂直,這樣做是為了讓氣道暢通,然后,一只手捏住昏迷者鼻子,開(kāi)始做人工呼吸,做的時(shí)候要看著昏迷者的肚子有沒(méi)有上下起伏,如有就開(kāi)始安慰昏迷者,沒(méi)有就一直這樣做,直到救護(hù)車(chē)來(lái)。
這次安全知識(shí)的講座,讓我知道了許多緊急情形的處理方法,如被蜜蜂蟄了怎么辦,被馬蜂蟄了怎么辦,被狗咬了怎么辦等等,真的收獲很大,受益很多。
學(xué)術(shù)講座心得體會(huì)8
第一段:引言。
近日,我有幸參加了一場(chǎng)關(guān)于商業(yè)學(xué)術(shù)的講座,并從中受益匪淺。此次講座邀請(qǐng)了國(guó)內(nèi)知名商業(yè)學(xué)術(shù)專(zhuān)家為我們分享了他的研究成果和心得體會(huì)。他以深入淺出的方式向我們講述了商業(yè)學(xué)術(shù)的基本概念、發(fā)展及應(yīng)用,并提供了一些實(shí)用的建議和案例。通過(guò)學(xué)術(shù)講座,我對(duì)商業(yè)學(xué)術(shù)的重要性和應(yīng)用價(jià)值有了更加深刻的認(rèn)識(shí)。
第二段:商業(yè)學(xué)術(shù)的重要性。
在講座中,專(zhuān)家詳細(xì)解釋了商業(yè)學(xué)術(shù)的概念和意義,并強(qiáng)調(diào)了它對(duì)商業(yè)發(fā)展的重要性。商業(yè)學(xué)術(shù)研究提供了有效的解決方案,幫助企業(yè)在競(jìng)爭(zhēng)激烈的.市場(chǎng)環(huán)境中保持競(jìng)爭(zhēng)力。通過(guò)對(duì)商業(yè)模式、市場(chǎng)趨勢(shì)、消費(fèi)者行為等的研究,商業(yè)學(xué)術(shù)可以幫助企業(yè)發(fā)現(xiàn)新的商機(jī),提升運(yùn)營(yíng)效率,并制定戰(zhàn)略決策。此外,商業(yè)學(xué)術(shù)也有助于推動(dòng)商業(yè)創(chuàng)新和技術(shù)進(jìn)步,促進(jìn)社會(huì)經(jīng)濟(jì)的可持續(xù)發(fā)展。講座讓我明白了商業(yè)學(xué)術(shù)的重要性,對(duì)于商業(yè)領(lǐng)域的從業(yè)者而言,科學(xué)研究和學(xué)術(shù)探索是提升競(jìng)爭(zhēng)力和創(chuàng)造價(jià)值的重要途徑。
第三段:商業(yè)學(xué)術(shù)的發(fā)展及應(yīng)用。
在講座中,專(zhuān)家向我們介紹了商業(yè)學(xué)術(shù)的發(fā)展現(xiàn)狀和未來(lái)趨勢(shì)。他提到,隨著信息技術(shù)的不斷發(fā)展,商業(yè)學(xué)術(shù)已從傳統(tǒng)的經(jīng)驗(yàn)主義轉(zhuǎn)向了基于數(shù)據(jù)和證據(jù)的決策方法。商業(yè)學(xué)術(shù)的應(yīng)用范圍也越來(lái)越廣泛,已滲透到市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)、人力資源管理、戰(zhàn)略管理等各個(gè)商業(yè)領(lǐng)域。此外,互聯(lián)網(wǎng)和社交媒體的興起,為商業(yè)學(xué)術(shù)研究提供了更多數(shù)據(jù)來(lái)源和研究工具。商業(yè)學(xué)術(shù)的快速發(fā)展為企業(yè)提供了更多機(jī)會(huì),也為學(xué)者提供了更廣闊的研究領(lǐng)域。通過(guò)講座,我了解到商業(yè)學(xué)術(shù)在實(shí)踐中的廣泛應(yīng)用,對(duì)于企業(yè)和學(xué)術(shù)界而言,不斷深化研究和創(chuàng)新是必不可少的。
第四段:實(shí)用的建議和案例。
專(zhuān)家在講座中還分享了一些實(shí)用的建議和成功案例。他強(qiáng)調(diào)了數(shù)據(jù)分析和市場(chǎng)研究的重要性,提醒我們要注重?cái)?shù)據(jù)收集與處理的科學(xué)性和準(zhǔn)確性。同時(shí),他還以一些企業(yè)的成功案例為例,說(shuō)明了商業(yè)學(xué)術(shù)研究的實(shí)際應(yīng)用。例如,通過(guò)對(duì)市場(chǎng)趨勢(shì)和消費(fèi)者需求的研究,一家電子商務(wù)公司成功開(kāi)創(chuàng)了一個(gè)全新的商業(yè)模式;通過(guò)分析數(shù)據(jù)和運(yùn)用人工智能技術(shù),一家零售企業(yè)提高了客戶滿意度和銷(xiāo)售額。這些案例展示了商業(yè)學(xué)術(shù)研究的直接價(jià)值和商業(yè)應(yīng)用的潛力。通過(guò)講座,我不僅了解到商業(yè)學(xué)術(shù)的理論知識(shí),還獲得了一些實(shí)用的指導(dǎo)和啟發(fā),對(duì)商業(yè)決策和市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)有了更深入的認(rèn)識(shí)。
第五段:總結(jié)。
參加此次商業(yè)學(xué)術(shù)講座讓我深刻認(rèn)識(shí)到商業(yè)學(xué)術(shù)的重要性和應(yīng)用價(jià)值,學(xué)到了很多在實(shí)踐中有用的知識(shí)和技能。商業(yè)學(xué)術(shù)對(duì)于企業(yè)和學(xué)術(shù)界而言都具有重要意義,幫助我們關(guān)注市場(chǎng)變化、創(chuàng)新商業(yè)模式、提升競(jìng)爭(zhēng)力。此次講座不僅擴(kuò)寬了我的學(xué)術(shù)視野,還激發(fā)了我的研究熱情,我將會(huì)繼續(xù)深化學(xué)習(xí),運(yùn)用商業(yè)學(xué)術(shù)的方法和工具,為商業(yè)發(fā)展和社會(huì)經(jīng)濟(jì)的可持續(xù)發(fā)展做出更多貢獻(xiàn)。我相信,只有不斷學(xué)習(xí)和積累,我們才能在商業(yè)領(lǐng)域取得更好的成績(jī)。
學(xué)術(shù)講座心得體會(huì)9
利用課外學(xué)習(xí)時(shí)間,學(xué)校和學(xué)院給我們安排了一系列講座,在我看來(lái),旨在豐富小學(xué)期生活,積累專(zhuān)業(yè)知識(shí),拓寬視野。這些講座與我們專(zhuān)業(yè)知識(shí)緊密相關(guān),但是卻不單一,涉及不同課題觀摩聆聽(tīng)名師講座, 名師神采飛揚(yáng), 聽(tīng)者亦有心得。一千個(gè)讀者的心中有一千個(gè)哈姆雷特。而面對(duì)著鮮活的教學(xué)對(duì)象,智慧的教師必然沒(méi)有相同的課堂。
我特別喜歡“學(xué)者視野——周末科技文化藝術(shù)系列講座”,因?yàn)樗麅?nèi)容豐富而廣,為我們?cè)黾恿撕芏嗾n外的知識(shí),擴(kuò)寬我們的視野和涉獵。
第427講是由肖蕾博士主講的,他是我們學(xué)院的副教授,主講內(nèi)容是 “大學(xué)生在校期間如何提高自身科創(chuàng)能力”,分別闡述了一下內(nèi)容:
1.介紹我校為大學(xué)生提供的科研平臺(tái);
2.飛思卡爾智能車(chē)競(jìng)賽及相關(guān)技術(shù)介紹;
3.大學(xué)生科研立項(xiàng)情況介紹。增加了我對(duì)學(xué)院的了解,也為我的大學(xué)生活規(guī)劃有了一定的幫助。
而“學(xué)者視野——周末科技文化藝術(shù)系列講座”第429講,由黃谷甘副教授主講 的“MIDI環(huán)境下按聲調(diào)譜曲唱古詩(shī)”,則向我們展示了古典詩(shī)詞是中國(guó)璀璨的文化精品,“詩(shī)樂(lè)合一”是傳統(tǒng)的至道鴻教。為繼承和創(chuàng)新往圣傳統(tǒng)的吟誦,演講人基于全國(guó)95%以上的'方言點(diǎn)平聲都分陰平、陽(yáng)平,大多數(shù)方言區(qū)保留有中古入聲的共性,借鑒、集取名家及各地吟誦調(diào)之所長(zhǎng),按平上去入四個(gè)聲調(diào)為古詩(shī)詞譜上數(shù)字簡(jiǎn)譜,再應(yīng)用現(xiàn)代教育傳播媒介、計(jì)算機(jī)技術(shù)合成數(shù)字音頻、視頻等多媒體信息資源,開(kāi)發(fā)出《基于MIDI唱詩(shī)詞》的wmv視頻文件,創(chuàng)新可視(譜)、可聽(tīng)(曲)、可歌詩(shī)(唱辭)、可學(xué)格律多位一體教學(xué)新環(huán)境。能開(kāi)啟天聰,激活右腦,啟迪智慧。概括為:唐詩(shī)宋詞聲律精,吟誦應(yīng)覺(jué)仄與平。1235唱唐詩(shī),平仄仄平歌中知。漢字古來(lái)平聲多,陰陽(yáng)分唱5(so)與1(do)。5(so)高平第一聲,1(do)第二聲自明。2(lai)只唱入聲字,剩余上去唱3(mi)。譜成曲調(diào)配MIDI,詩(shī)如歌唱最好記。我不是個(gè)懂音樂(lè)的人,但是在黃谷甘副教授的感染下,感受到了音樂(lè)與科技碰撞出來(lái)的火花是那么的有魅力。
其實(shí)聽(tīng)講座的過(guò)程跟課堂聽(tīng)課大同小異,就是專(zhuān)心聽(tīng),兼做筆記。講座筆記是講座內(nèi)容的記錄,因此是具有指導(dǎo)作用或?qū)W術(shù)價(jià)值的,準(zhǔn)備好一本專(zhuān)用的筆記本用于記錄講座內(nèi)容是非常重要的。同時(shí)在聽(tīng)的過(guò)程中需要與演講者同步思維,這樣才不會(huì)遺漏講座的重點(diǎn)。關(guān)于講座的筆記,與課堂講課的專(zhuān)業(yè)課筆記稍有不同,最好能在頁(yè)首注明講座的時(shí)間、地點(diǎn)、講座主題、主講者個(gè)人基本信息等,其次是簡(jiǎn)明扼要地記錄講座的理論框架和基本內(nèi)容,令人耳目一新的新概念、新觀點(diǎn),值得進(jìn)一步思考、研究的空間,以及自己在聽(tīng)講過(guò)程中的感悟和思考,這些學(xué)術(shù)思考的火花稍縱即逝,不管成熟與否,一定要先記錄下來(lái)。
學(xué)術(shù)講座心得體會(huì)10
工程學(xué)術(shù)講座是大學(xué)生學(xué)習(xí)與成長(zhǎng)的重要環(huán)節(jié)之一,通過(guò)參與講座,我們能夠了解到前沿技術(shù)、學(xué)術(shù)研究動(dòng)態(tài)以及領(lǐng)域內(nèi)的最新成果。近期,我參加了一場(chǎng)關(guān)于機(jī)器學(xué)習(xí)的工程學(xué)術(shù)講座,通過(guò)這次講座,我深感受益匪淺。下面,我將分五個(gè)方面,從講座內(nèi)容、講座組織、講師表達(dá)、互動(dòng)交流和自我反思等角度總結(jié)自己的心得體會(huì)。
講座內(nèi)容是一場(chǎng)成功的學(xué)術(shù)講座的關(guān)鍵所在。這次講座以機(jī)器學(xué)習(xí)為主題,內(nèi)容涵蓋了機(jī)器學(xué)習(xí)的基本概念、經(jīng)典算法以及應(yīng)用案例。講座以簡(jiǎn)明扼要的方式介紹了機(jī)器學(xué)習(xí)的發(fā)展歷程,從最早的感知器模型到現(xiàn)代的深度學(xué)習(xí)算法,逐步深入地講解了各種算法的原理與應(yīng)用。這些內(nèi)容不僅解決了我對(duì)機(jī)器學(xué)習(xí)的疑惑,還讓我對(duì)技術(shù)前沿有了更深入的了解。
講座組織是保障講座效果的重要因素。主辦方在組織方面做得非常出色。首先,他們提前做了充分的準(zhǔn)備工作,為我們準(zhǔn)備了詳細(xì)的講座大綱和相關(guān)的學(xué)術(shù)資料;其次,他們通過(guò)電子郵件和短信及時(shí)通知我們參加講座的時(shí)間、地點(diǎn)和注意事項(xiàng);最后,他們還在講座現(xiàn)場(chǎng)安排了工作人員進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)和答疑,確保我們能夠更好地理解和掌握講座內(nèi)容。整個(gè)講座的流程非常順暢,組織得非常有序,為我們提供了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
講師的表達(dá)能力是一場(chǎng)優(yōu)秀講座的重要標(biāo)志。這次講座的講師非常出色,他既有扎實(shí)的學(xué)術(shù)功底,又能夠?qū)?zhuān)業(yè)知識(shí)以通俗易懂的方式傳達(dá)給我們。講師用簡(jiǎn)潔明了的語(yǔ)言解答了我們提出的問(wèn)題,引導(dǎo)我們思考問(wèn)題的本質(zhì)。他還通過(guò)生動(dòng)的案例和圖表,讓我們更加直觀地理解抽象的概念和復(fù)雜的算法。講師的表達(dá)能力給我留下了深刻的印象,也讓我對(duì)工程學(xué)術(shù)講座這種形式更加期待。
互動(dòng)交流是學(xué)術(shù)講座中不可或缺的一部分。在講座過(guò)程中,我們與講師和其他參與者進(jìn)行了熱烈的互動(dòng)交流。通過(guò)提問(wèn)和回答問(wèn)題,我們不僅加深了對(duì)講座內(nèi)容的理解,還借助他人的觀點(diǎn)和經(jīng)驗(yàn),拓寬了自己的思維;(dòng)交流的氛圍讓我感受到學(xué)術(shù)研究的魅力,激發(fā)了我更深入地學(xué)習(xí)和研究的動(dòng)力。
通過(guò)這次講座,我也對(duì)自己的學(xué)習(xí)狀態(tài)進(jìn)行了反思。我意識(shí)到自己在學(xué)術(shù)研究方面的.欠缺,并決心從現(xiàn)在開(kāi)始加強(qiáng)自己的學(xué)習(xí)。我計(jì)劃參加更多的學(xué)術(shù)講座,積極與講師和同行交流,并在日常學(xué)習(xí)中注重實(shí)踐和應(yīng)用,提高自己的學(xué)術(shù)水平。同時(shí),通過(guò)這次講座,我還深刻體會(huì)到學(xué)習(xí)科技的重要性,決定在工程領(lǐng)域深耕,為社會(huì)發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
總的來(lái)說(shuō),這次工程學(xué)術(shù)講座是我人生中一次寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。通過(guò)講座的內(nèi)容、組織、講師、互動(dòng)交流以及自我反思,我深刻理解到學(xué)術(shù)研究的重要性,也明確了自己未來(lái)的學(xué)習(xí)和發(fā)展方向。我相信,在接下來(lái)的學(xué)習(xí)和工作中,我一定會(huì)更加努力地學(xué)習(xí),不斷追求進(jìn)步。感謝這次講座給我?guī)?lái)的啟發(fā)和機(jī)遇!
學(xué)術(shù)講座心得體會(huì)11
我參加了一場(chǎng)關(guān)于聲樂(lè)學(xué)術(shù)講座的演講,借此機(jī)會(huì)我領(lǐng)略到了聲樂(lè)學(xué)的魅力和深度。這次講座分為五個(gè)環(huán)節(jié),分別是聲樂(lè)概述、聲樂(lè)技巧、演唱技巧、聲樂(lè)歷史以及未來(lái)發(fā)展方向。通過(guò)這些環(huán)節(jié)的學(xué)習(xí),我對(duì)聲樂(lè)的認(rèn)識(shí)有了更加深入的了解,也充實(shí)了自己的知識(shí)儲(chǔ)備,并進(jìn)一步增強(qiáng)了對(duì)聲樂(lè)研究的興趣。
在聲樂(lè)概述環(huán)節(jié),演講者向我們介紹了聲樂(lè)的起源、發(fā)展和分類(lèi)等內(nèi)容。通過(guò)逐漸展示各個(gè)歷史時(shí)期的聲樂(lè)形式,我對(duì)聲樂(lè)的多樣性和變化有了更加清晰的認(rèn)識(shí)。同時(shí),學(xué)習(xí)聲樂(lè)的不同分類(lèi)和風(fēng)格也讓我意識(shí)到了聲樂(lè)獨(dú)特的魅力和表達(dá)方式。從獨(dú)唱到合唱,從古典到流行,不同的聲樂(lè)形式都有其獨(dú)特之處,這讓我對(duì)聲樂(lè)的'世界充滿了興趣。
在聲樂(lè)技巧環(huán)節(jié),演講者詳細(xì)介紹了聲樂(lè)的基本技巧和發(fā)聲原理。學(xué)習(xí)到關(guān)于共鳴、聲帶運(yùn)動(dòng)和呼氣等方面的知識(shí),我明白了聲音的產(chǎn)生和聲樂(lè)演唱的要點(diǎn)。同時(shí),演講者還現(xiàn)場(chǎng)演示了一些發(fā)聲練習(xí),使我們可以實(shí)踐著感受到技巧的運(yùn)用。這讓我深深體會(huì)到了聲樂(lè)藝術(shù)的復(fù)雜性和需要長(zhǎng)期訓(xùn)練的重要性,同時(shí)也激發(fā)了我進(jìn)一步學(xué)習(xí)和提高聲樂(lè)技巧的決心。
演唱技巧環(huán)節(jié)是這次講座的重點(diǎn)之一。演講者通過(guò)分析一些著名歌手的演唱風(fēng)格和表達(dá)方式,讓我們對(duì)聲樂(lè)的表演層面有了更深入的了解。通過(guò)學(xué)習(xí)他們的發(fā)聲技巧、情感表達(dá)和形象塑造,我明白了演唱技巧對(duì)于歌曲表達(dá)力的重要性。同時(shí),演講者還提到了舞臺(tái)表演技巧和與觀眾的互動(dòng),這讓我意識(shí)到演唱不僅僅是聲音的輸出,更需要藝術(shù)家與觀眾之間的情感共鳴。這些演唱技巧和表演層面的學(xué)習(xí)讓我進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到了聲樂(lè)的魅力和藝術(shù)性。
聲樂(lè)歷史環(huán)節(jié)帶領(lǐng)我們回顧了聲樂(lè)發(fā)展的歷史軌跡。從古代的歌唱藝術(shù),如古希臘的流行音樂(lè)和教堂音樂(lè),到文藝復(fù)興時(shí)期的宗教音樂(lè)和巴洛克音樂(lè),再到浪漫主義時(shí)期的歌劇和指揮藝術(shù),每個(gè)時(shí)期都有其獨(dú)特的聲樂(lè)風(fēng)格和表現(xiàn)形式。通過(guò)學(xué)習(xí)歷史,我明白了聲樂(lè)藝術(shù)不僅僅是技巧的傳承,更需要對(duì)歷史的了解和創(chuàng)造力的發(fā)揮。這次歷史環(huán)節(jié)讓我更加欣賞聲樂(lè)這門(mén)藝術(shù)的深度和魅力。
最后,演講者還展望了聲樂(lè)未來(lái)的發(fā)展方向。通過(guò)結(jié)合現(xiàn)代科技和創(chuàng)新思維,聲樂(lè)可以與更多領(lǐng)域進(jìn)行融合,推動(dòng)聲樂(lè)藝術(shù)進(jìn)一步發(fā)展。這些展望讓我對(duì)聲樂(lè)的未來(lái)充滿了期待和憧憬,同時(shí)也激發(fā)了我繼續(xù)學(xué)習(xí)和研究聲樂(lè)的動(dòng)力。
通過(guò)參加這場(chǎng)聲樂(lè)學(xué)術(shù)講座,我對(duì)聲樂(lè)的認(rèn)識(shí)和了解有了顯著提高。聲樂(lè)的概述、技巧、演唱、歷史以及未來(lái)發(fā)展方向等環(huán)節(jié)的學(xué)習(xí),讓我充實(shí)了聲樂(lè)方面的知識(shí),并且激發(fā)了我進(jìn)一步探索聲樂(lè)藝術(shù)的熱情。我深深感受到了聲樂(lè)這門(mén)藝術(shù)的魅力和廣闊的發(fā)展空間,也將努力提高自己的聲樂(lè)技巧,以更好地表達(dá)和傳達(dá)我對(duì)音樂(lè)的熱愛(ài)。
學(xué)術(shù)講座心得體會(huì)12
近日,我參加了一場(chǎng)關(guān)于工程學(xué)術(shù)的講座,主題是“工程技術(shù)在社會(huì)發(fā)展中的作用”。通過(guò)此次講座,我對(duì)工程學(xué)術(shù)的重要性以及其對(duì)社會(huì)發(fā)展的影響有了更深刻的認(rèn)識(shí)。以下是我對(duì)此次講座的心得體會(huì)總結(jié)。
首先,講座對(duì)于我來(lái)說(shuō)是非常有益的,讓我對(duì)工程學(xué)術(shù)的領(lǐng)域有了更全面的了解。在講座中,演講者介紹了工程學(xué)術(shù)從誕生至今的發(fā)展歷程,指出了工程學(xué)術(shù)與其他學(xué)科的不同之處。工程學(xué)術(shù)注重實(shí)踐性,強(qiáng)調(diào)解決實(shí)際問(wèn)題。而這一點(diǎn)恰恰符合我對(duì)工程學(xué)術(shù)的認(rèn)識(shí)。通過(guò)了解工程學(xué)術(shù)的發(fā)展歷程,我對(duì)工程學(xué)術(shù)的重要性有了更深入的認(rèn)識(shí)。
其次,講座讓我明白了工程學(xué)術(shù)對(duì)社會(huì)發(fā)展的重要作用。演講者深入淺出地分析了工程學(xué)術(shù)在城市基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、能源環(huán)境領(lǐng)域以及信息技術(shù)與通信等方面的應(yīng)用。通過(guò)列舉了一系列實(shí)際案例,演講者向我們展示了工程學(xué)術(shù)在各個(gè)領(lǐng)域的成就和貢獻(xiàn)。這些案例讓我明白,工程學(xué)術(shù)不僅是一門(mén)學(xué)科,更是一項(xiàng)服務(wù)社會(huì)的事業(yè)。只有不斷推動(dòng)工程學(xué)術(shù)的發(fā)展,促進(jìn)工程技術(shù)的應(yīng)用,我們才能建設(shè)真正符合人民需求的現(xiàn)代化社會(huì)。
此外,講座還強(qiáng)調(diào)了工程學(xué)術(shù)的創(chuàng)新精神和團(tuán)隊(duì)合作的重要性。演講者指出,工程學(xué)術(shù)的創(chuàng)新離不開(kāi)對(duì)現(xiàn)有技術(shù)的不斷改進(jìn)和對(duì)未來(lái)技術(shù)的探索。在追求技術(shù)創(chuàng)新的過(guò)程中,團(tuán)隊(duì)合作是至關(guān)重要的。只有通過(guò)團(tuán)隊(duì)的合作,才能獲得更多的.資源和知識(shí),才能更好地應(yīng)對(duì)復(fù)雜的技術(shù)問(wèn)題。這一點(diǎn)對(duì)我產(chǎn)生了很大的啟發(fā),我意識(shí)到要想在工程學(xué)術(shù)的領(lǐng)域取得突破,我們需要發(fā)揚(yáng)創(chuàng)新精神,并注重與不同學(xué)科、領(lǐng)域的專(zhuān)家進(jìn)行合作。
最后,此次講座給我留下了一個(gè)重要的啟示——工程學(xué)術(shù)需要不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)取。演講者提到,工程學(xué)術(shù)一直在迅速發(fā)展,技術(shù)的革新層出不窮,這要求從業(yè)者保持學(xué)習(xí)的態(tài)度。通過(guò)這次講座,我深刻認(rèn)識(shí)到工程學(xué)術(shù)是一個(gè)不斷進(jìn)步的領(lǐng)域,對(duì)于我個(gè)人而言,只有不斷學(xué)習(xí)新知識(shí),緊跟時(shí)代的步伐,才能不被淘汰,與時(shí)俱進(jìn)。
通過(guò)參加此次工程學(xué)術(shù)講座,我對(duì)工程學(xué)術(shù)的重要性、作用以及發(fā)展方向有了更全面的了解。我深刻認(rèn)識(shí)到工程學(xué)術(shù)在社會(huì)發(fā)展中的不可或缺性,也明白了個(gè)人在工程學(xué)術(shù)領(lǐng)域要取得突破的必備條件。這場(chǎng)講座不僅為我提供了卓越的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),也為我未來(lái)的學(xué)術(shù)追求和發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我相信,在今后的學(xué)習(xí)和工作中,我會(huì)不斷運(yùn)用所學(xué)的工程學(xué)術(shù)知識(shí),推動(dòng)技術(shù)進(jìn)步,服務(wù)社會(huì),為實(shí)現(xiàn)人民對(duì)美好生活的向往貢獻(xiàn)自己的力量。
學(xué)術(shù)講座心得體會(huì)13
非常感謝徐教授這么屢次次杰出的講座,聽(tīng)了徐教授這么多的原創(chuàng)作品,讓我明白,如果我們能好好的利用這個(gè)音樂(lè)的特性,那么會(huì)對(duì)我們的工作和生活帶來(lái)個(gè)更大的幫助。不論是在專(zhuān)業(yè)方面,還是生活方面,都讓我有了一個(gè)明確的奮斗目標(biāo),衷心的感謝徐教授!聽(tīng)徐教授這次的講座,作為中國(guó)人的我,是應(yīng)當(dāng)對(duì)祖國(guó)做出奉獻(xiàn)的同時(shí),發(fā)覺(jué)祖國(guó)的.美好河山深處那些優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的旋律,更加的熱愛(ài)祖國(guó)。
聽(tīng)了這次徐教授的講座,我覺(jué)得自己該給自己的人生多一點(diǎn)付出,一分耕耘一分收獲,行將走入社會(huì)的我應(yīng)當(dāng)拿什么資本,用什么姿勢(shì)來(lái)迎接更大的挑戰(zhàn)!
人生尋求——真善美,在教授這門(mén)課上不僅僅得到了很多知識(shí),更讓我們找到了明確的方向以及人生的真諦!再次感謝徐教授無(wú)私的付出和杰出的講座。
學(xué)術(shù)講座心得體會(huì)14
在本次的講座中,劉偉香老師就她在網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)班所學(xué)到的精華知識(shí)與大家進(jìn)行了分享。在講座中,她重點(diǎn)介紹了高?蒲袆(chuàng)新與制度保障,如何在各類(lèi)基金課題申報(bào)中取得成功?以及教育科研常用方法。
通過(guò)本次的講座,作為大學(xué)英語(yǔ)教師中普通的一員,我們認(rèn)識(shí)到了在新環(huán)境背景下,作為一名專(zhuān)職教師加強(qiáng)科研工作的重要性,也讓我對(duì)科研工作本生的性質(zhì)與具體方法有了一定的.了解?蒲姓n題是指為了解決一個(gè)相對(duì)獨(dú)立而單一的問(wèn)題所確定的研究與實(shí)驗(yàn)發(fā)展工作。它包括課題名稱(chēng)(選題)、立項(xiàng)依據(jù)(科學(xué)意義)、研究目標(biāo)、擬解決的關(guān)鍵問(wèn)題、研究?jī)?nèi)容、研究方案、研究方法、技術(shù)路線、預(yù)期結(jié)果和工作基礎(chǔ)等。
在選擇課題的時(shí)候我們應(yīng)該遵循一定的選題原則,這些原則包括:
1、圍繞我國(guó)社會(huì)、經(jīng)濟(jì)和科技自身發(fā)展的重大需要,解決國(guó)家中長(zhǎng)期發(fā)展中面臨的重大關(guān)鍵問(wèn)題的基礎(chǔ)性研究。
2、瞄準(zhǔn)科學(xué)前沿重大問(wèn)題,體現(xiàn)學(xué)科交叉、綜合,探索科學(xué)基本規(guī)律的基礎(chǔ)性研究。
3、發(fā)揮我國(guó)的優(yōu)勢(shì)與特色,體現(xiàn)我國(guó)自然、地理與人文資源特點(diǎn),能在國(guó)際科學(xué)前沿占有一席之地的基礎(chǔ)性研究。
此外,在研究過(guò)程中,我們要注意研究方法的使用。根據(jù)要達(dá)到的研究目標(biāo)或完成的研究?jī)?nèi)容的需要決定采取的具體技術(shù)方法,此處片面追求高、精、尖效果并不一定好!研究方法的選取,在預(yù)期結(jié)果一致的前提下,盡量選取成熟、簡(jiǎn)單的技術(shù)方法來(lái)完成研究工作。如果有需要運(yùn)用具有自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)的一些技術(shù)方法,一定要重點(diǎn)說(shuō)明。
研究方法上要注意科學(xué)合理性,如對(duì)象設(shè)置、例數(shù)、統(tǒng)計(jì)分析方法等。
與高新技術(shù)結(jié)合的項(xiàng)目受到關(guān)注,但并不一定是指單純的一些高精尖儀器的檢測(cè)手段,主要指跨專(zhuān)業(yè)的結(jié)合。
通過(guò)本次的培訓(xùn),本人意識(shí)到了高校青年教師在開(kāi)展科研工作時(shí)起步要早,必須堅(jiān)持不懈,長(zhǎng)期積累,處理好教學(xué)與科研關(guān)系,做到教學(xué)科研相長(zhǎng),了解和掌握科技政策和科技信息,把握政府和市場(chǎng)需求,大膽創(chuàng)新,以創(chuàng)新思維彌補(bǔ)基礎(chǔ)不足的劣勢(shì),積極參加學(xué)術(shù)活動(dòng),盡早進(jìn)入圈子,得到同行認(rèn)可?蒲惺且粭l艱辛的道路,在這條道路上要積極地跟別人合作,做到要不畏艱辛和失敗,勇于付出,不被一時(shí)困難嚇倒。
學(xué)術(shù)講座心得體會(huì)15
時(shí)光在我們不經(jīng)意之間飛逝而去,我們已經(jīng)從青澀的一年級(jí)新生成長(zhǎng)為成熟的大四畢業(yè)生。在這短暫忙碌而美好充實(shí)的四年中,我們自覺(jué)地汲取更多的知識(shí)以武裝自己的頭腦,不論是從課堂上,圖書(shū)館里,還是在受益匪淺的講座中;同時(shí),在實(shí)踐中也鍛煉了自己各方面的能力,這些無(wú)疑為我們?cè)诓痪玫膶?lái)踏入社會(huì)并快速適應(yīng)工作崗位奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我們從講座中了解到了許多當(dāng)今化學(xué)研究進(jìn)展,使自己能夠跟上科學(xué)發(fā)展的步伐,督促自己學(xué)習(xí)實(shí)踐,為未來(lái)打好基礎(chǔ)。
在聽(tīng)講座上我們要深化專(zhuān)業(yè)知識(shí),使自己理論水平得到提升。聽(tīng)學(xué)術(shù)講座時(shí),要有一定的基礎(chǔ),不然我們就不能夠及時(shí)地理解其中的專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)。在老師的《什么是分析化學(xué)》這一講座中,我們能夠先了解這一專(zhuān)業(yè)名稱(chēng)的真正含義,隨著老師的一步一步的講解,我們慢慢地對(duì)分析化學(xué)的了解加深。在聽(tīng)這一講座前,我們已經(jīng)學(xué)習(xí)了分析化學(xué)的課程,但我們只是學(xué)習(xí)了很基礎(chǔ)的東西,需要加深了解的只是還很多。我們?cè)谡n堂上缺少的就是對(duì)未來(lái)化學(xué)的發(fā)展方向,而學(xué)術(shù)講座距為我們提供了絕佳的機(jī)會(huì)。《激光技術(shù)及其應(yīng)用》、《長(zhǎng)鏈脂肪酸甲酯催化制備長(zhǎng)鏈脂肪酸醇的研究》、《abo2型氧化物導(dǎo)電性研究》、《現(xiàn)代測(cè)試技術(shù)在珠寶玉石鑒定中的作用》、《有機(jī)光電子研究的新進(jìn)展》等講座不僅給我們介紹了化學(xué)的廣泛應(yīng)用,還讓我們看到了化學(xué)無(wú)限前景。
當(dāng)前由于許多廢水、廢氣與廢渣仍未經(jīng)嚴(yán)格處理就外排,導(dǎo)致我國(guó)工業(yè)生產(chǎn)造成的環(huán)境污染仍十分嚴(yán)重。一方面舊帳未清,許多老廠的治污措施因種種原因,并未完全到位:另一方面又新建了許多污染較難治理的小廠,使環(huán)境對(duì)污染的負(fù)擔(dān)呈有增無(wú)減的趨勢(shì)。目前世界各國(guó)都在為未來(lái)經(jīng)濟(jì)與社會(huì)可持續(xù)發(fā)展制定發(fā)展戰(zhàn)略。我們可以運(yùn)用化學(xué)手段對(duì)環(huán)境進(jìn)行監(jiān)測(cè),《節(jié)能減排與低碳經(jīng)濟(jì)》、《水體富營(yíng)養(yǎng)化現(xiàn)狀及動(dòng)向》向我們介紹了許多關(guān)于環(huán)境監(jiān)測(cè)的現(xiàn)狀與方法,同時(shí)我們從課堂和試驗(yàn)中對(duì)環(huán)境保護(hù)加深了了解。
應(yīng)的高選擇性,不生成或很少生成副產(chǎn)品或廢物,實(shí)現(xiàn)或接近零排放過(guò)程。工藝過(guò)程中強(qiáng)調(diào)使用無(wú)毒無(wú)害原料、溶劑及催化劑,同時(shí)生產(chǎn)環(huán)境友好產(chǎn)品。這樣可以減少末端治理,從根本上解決環(huán)境污染問(wèn)題。我們?cè)凇禦egeneration medicine》、《天然藥物化學(xué)研究概況》、《無(wú)機(jī)化學(xué)發(fā)展現(xiàn)狀與趨勢(shì)》、《Brnsted酸性功能化離子液體在綠色有機(jī)合成中的研究進(jìn)展》等講座中從不同方向上看到了綠色化學(xué)的發(fā)展,相信在不久的將來(lái)我們實(shí)現(xiàn)綠色化學(xué)的全面發(fā)展。
食品安全是大家都關(guān)注的話題,這是關(guān)系到我們生命安全的重大事件,就像剛出現(xiàn)的蒙牛純牛奶致癌物事件,弄得人心慌慌的。聽(tīng)了《食品安全快速檢測(cè)技術(shù)簡(jiǎn)介》、《食品分析中的樣品與樣品前處理》的講座,讓我更深入了解了食品安全存在的問(wèn)題以及可以用怎樣的方法檢測(cè)食物中的各種含量,還有對(duì)食品的處理方法。讓我對(duì)自己的飲食習(xí)慣有了更健康的調(diào)整。現(xiàn)在很多人提倡綠色食品,相對(duì)于一般食品生產(chǎn)的綠色食品更安全,同時(shí)綠色食品還提醒人們要保護(hù)環(huán)境和防止污染,通過(guò)改善人與環(huán)境的關(guān)系,創(chuàng)造自然界新的和諧。
聽(tīng)講座是學(xué)習(xí)知識(shí)的一種途徑,是老師們傳授經(jīng)驗(yàn)的時(shí)間,在《過(guò)去、現(xiàn)在和未來(lái)》、《福建省化工類(lèi)行業(yè)的現(xiàn)狀、發(fā)展與學(xué)生就業(yè)前景》、《就業(yè)工作報(bào)告》講座中,我了解到自己就業(yè)的前景,讓我更有目標(biāo)的進(jìn)行學(xué)習(xí),從老師自身經(jīng)歷中,我受益匪淺。我相信自己的未來(lái)是精彩的,是有前途與希望的。
總之,老師們的講解條理清晰、生動(dòng)有序,時(shí)常舉一些事例,使道理深入淺出,滲透人心,我們都被深深的吸引。通過(guò)學(xué)習(xí),我們學(xué)到了化學(xué)專(zhuān)業(yè)及其他相關(guān)方面更深層的理論知識(shí)和更前端的發(fā)展概況,理論水平得到了一定的提升,并提升了我們的專(zhuān)業(yè)技能,開(kāi)闊了我們的視野,使我們受益頗多,在這里,再次感謝老師們精彩的講座!書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟,雖然講座活動(dòng)已告一段落,但我們不會(huì)停止學(xué)習(xí)探索的腳步,高度的責(zé)任感和使命感時(shí)刻提醒著我們不斷攀巖知識(shí)的高峰,充實(shí)自我,實(shí)現(xiàn)自己的理想!
剛?cè)雽W(xué)的新老生見(jiàn)面交流會(huì)上就有師兄說(shuō)學(xué)校會(huì)提供很多學(xué)術(shù)講座,這是我們積累科學(xué)知識(shí)的重要途徑。自己意識(shí)到了碩士階段跟本科是不一樣的,作為研究生,我們必須注重訓(xùn)練和培養(yǎng)創(chuàng)新思維,拓寬知識(shí)面,充實(shí)創(chuàng)新所必須的知識(shí)基礎(chǔ)。多參加與學(xué)科相關(guān)的科研與創(chuàng)新方法講座十分必要。在聽(tīng)說(shuō)學(xué)校專(zhuān)門(mén)制定了學(xué)術(shù)講座制度,會(huì)定期或不定期邀請(qǐng)國(guó)內(nèi)外專(zhuān)家、教授們?yōu)槲覀冮_(kāi)辦學(xué)術(shù)講座時(shí)內(nèi)心很激動(dòng),很渴望參與從中學(xué)到一些知識(shí),了解當(dāng)前研究熱點(diǎn)和未來(lái)發(fā)展趨勢(shì);仡欉@一年多參加系Seminar的學(xué)習(xí),發(fā)現(xiàn)自己在了解到相關(guān)領(lǐng)域的國(guó)內(nèi)外的進(jìn)展動(dòng)態(tài)和領(lǐng)略到各位大師創(chuàng)新的研究方法的同時(shí),還學(xué)到了很課堂上學(xué)不到的知識(shí)和能力,比如如何選擇聽(tīng)取學(xué)術(shù)報(bào)告的機(jī)會(huì)?如何為出席學(xué)術(shù)報(bào)告會(huì)做準(zhǔn)備?如何從學(xué)術(shù)報(bào)告中獲取最大的信息量?如何把所聽(tīng)的學(xué)術(shù)報(bào)告與自己的科研工作結(jié)合起來(lái)等等。
有一名優(yōu)秀人士,他在上學(xué)期間就跟著導(dǎo)師發(fā)表很多優(yōu)質(zhì)論文,現(xiàn)研究的都是前沿問(wèn)題,很值得我們學(xué)習(xí)。他在學(xué)術(shù)上很是謙遜,還記得講座間的提問(wèn)環(huán)節(jié)我們一位師兄指出他使用的條件馬爾可夫鏈應(yīng)用于經(jīng)濟(jì)時(shí)間序列存在一個(gè)隱藏條件,這會(huì)導(dǎo)致其他情況無(wú)法使用該方法,他笑笑說(shuō)師兄問(wèn)的很好,這是他還沒(méi)解決的.問(wèn)題之一,還讓師兄講座完后跟他討論一下。從他身上以及作的報(bào)告中我們的確可以學(xué)到很多東西。
我也在聽(tīng)了很次講座后總結(jié)出一些:例如,報(bào)告人的背景,他們的學(xué)術(shù)背景、專(zhuān)長(zhǎng)、學(xué)術(shù)成就、治學(xué)特點(diǎn)等等,他們對(duì)此次報(bào)告內(nèi)容所做的研究,報(bào)告主要內(nèi)容,涵蓋范圍、專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)、模型與方法、主要結(jié)論、值得學(xué)習(xí)和借鑒之處。同時(shí),最好帶著問(wèn)題去聽(tīng)報(bào)告,例如,想為自己拓展什么樣的知識(shí)范圍、向報(bào)告人當(dāng)堂提出何種問(wèn)題、報(bào)告后如何請(qǐng)教報(bào)告人等等?傊瑴(zhǔn)備得越充分,收獲就越大。
當(dāng)參加的學(xué)術(shù)講座越來(lái)越多時(shí),我發(fā)現(xiàn),雖然不同報(bào)告的主講人他們研究領(lǐng)域不同,優(yōu)秀之處卻大同小異,他們的口頭表述都組織的非常有邏輯性和順暢感,ppt也都有自己的高明之處。我們不僅能從學(xué)術(shù)報(bào)告中學(xué)習(xí)到相關(guān)的知識(shí),更能領(lǐng)略各專(zhuān)家的口才藝術(shù),開(kāi)闊視野,學(xué)到課堂上學(xué)不到的知識(shí)。講座聽(tīng)的多了,也慢慢可以把許多專(zhuān)家們的思想潛移默化的轉(zhuǎn)變成自己的思想。要帶著不同的心態(tài)去聽(tīng)報(bào)告,這樣收效才會(huì)不一樣,從聽(tīng)報(bào)告、得收獲的角度挖掘聆聽(tīng)過(guò)程的樂(lè)趣;要心無(wú)旁騖、專(zhuān)心致志地聽(tīng)報(bào)告,抓住報(bào)告人的金玉良言、警句妙言,盡最大努力去消化報(bào)告內(nèi)容;還要以對(duì)比提高、增進(jìn)知識(shí)的意圖聽(tīng)報(bào)告。對(duì)于與自己專(zhuān)業(yè)相近的報(bào)告,應(yīng)不斷比較自己原有的知識(shí)或認(rèn)識(shí),從中總結(jié)報(bào)告人的對(duì)自己的啟示,為改進(jìn)自己的工作做鋪墊;對(duì)于不是自己的專(zhuān)業(yè)方向的報(bào)告,應(yīng)搜索可為己用的線索,發(fā)現(xiàn)自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)的缺陷或不足之處;當(dāng)然最重要的是以積極參與者的身份聽(tīng)報(bào)告。到了報(bào)告會(huì),就把自己置身其中,融入報(bào)告會(huì)的環(huán)境和氛圍,積極思索,大膽發(fā)問(wèn),以求提高。
這一路報(bào)告聽(tīng)下來(lái),學(xué)到了很多學(xué)術(shù)長(zhǎng)輩的研究理念、態(tài)度和方法,收益獲多。一個(gè)學(xué)年結(jié)束了,交完學(xué)術(shù)講座這篇心得論文,這門(mén)課就告一段落了;但是,這是終點(diǎn),同時(shí)也是起點(diǎn),即便是到了研二,或者更以后,我想,我還是會(huì)一如既往去聆聽(tīng)與自己研究方向相關(guān)的或是自己感興趣的學(xué)術(shù)講座。努力進(jìn)取,全面平衡。
【學(xué)術(shù)講座心得體會(huì)】相關(guān)文章:
學(xué)術(shù)講座心得02-14
(優(yōu)秀)學(xué)術(shù)講座心得體會(huì)11-21
參加學(xué)術(shù)講座的心得體會(huì)04-30
學(xué)術(shù)講座心得體會(huì)范文12-19
學(xué)術(shù)講座心得體會(huì)13篇04-30
學(xué)術(shù)中的政治與政治中的學(xué)術(shù)08-07
講座的心得體會(huì)11-05
講座心得體會(huì)12-10