讀《伊索寓言》有感經(jīng)典【15篇】
讀完一本名著以后，相信大家都有很多值得分享的東西，此時(shí)需要認(rèn)真思考讀后感如何寫(xiě)了哦。為了讓您不再為寫(xiě)讀后感頭疼，以下是小編幫大家整理的讀《伊索寓言》有感，僅供參考，歡迎大家閱讀。
讀《伊索寓言》有感1
我喜歡讀的書(shū)是《伊索寓言》，它里面有很多既有趣，又有道理的故事。這些故事不但讓我看到了許許多多可愛(ài)活潑的小動(dòng)物，而且還懂得了許多做人的道理。
下面，我就給大家講一個(gè)寓言故事吧。大家可能都讀過(guò)《龜兔賽跑》的故事。兔子和烏龜賽跑，兔子肯定是跑的快，但是烏龜卻得了冠軍。為什么呢？因?yàn)橥米优艿桨肷窖希仡^看了看，烏龜慢慢悠悠地剛剛離開(kāi)起跑線，心想這笨蛋根本不是自己的`對(duì)手，就在半山腰上睡了。烏龜卻沒(méi)有放棄，一點(diǎn)點(diǎn)，一步步地向前爬。慢慢地，它追上兔子了。慢慢地，它把兔子甩在后面了。慢慢地，它快接近終點(diǎn)了。就在這時(shí)，兔子被歡呼聲驚醒了，要追趕上烏龜已經(jīng)來(lái)不及了，所以兔子輸了。
這篇故事告訴我們：虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后。驕傲自滿的兔子因看不起比它弱小的烏龜，結(jié)果失敗了。所以我們干什么事情，都要向故事里的烏龜那樣，踏踏實(shí)實(shí)，一步一個(gè)腳印，落后也不放棄，只要努力，定能成功。
讀《伊索寓言》有感2
這學(xué)期，我讀了伊索的寓言，我愛(ài)這本書(shū)，很有感觸，書(shū)中的人總是浮現(xiàn)在我的眼前。
你聽(tīng)過(guò)龜兔賽跑的故事嗎？為什么烏龜可以先去目的地？因?yàn)樗徛志茫粸槭裁赐米訒?huì)輸？因?yàn)樗芰擞滞�，沒(méi)有耐力，所以故事告訴我們，一個(gè)踏實(shí)前行的人，往往能贏得最后的勝利。
讀完伊索寓言，我明白了上學(xué)的路上沒(méi)有容易走的路，只有那些有勇氣在崎嶇的山路上攀登，不怕勞動(dòng)的人，才有希望到達(dá)光輝的頂峰。學(xué)習(xí)也一樣，人類的智力會(huì)有差距，但只要堅(jiān)持不懈，一步一個(gè)腳印，就能取得好成績(jī)。雖然《伊索》中有很多故事與我們生活無(wú)關(guān)的寓言，有時(shí)你就是書(shū)中的愚人。這些故事展示了我們的另一面伊索寓言用各種各樣的動(dòng)物角色，一個(gè)個(gè)美麗的'小故事告訴我們生活的真相。
二年級(jí)的時(shí)候，我以為我學(xué)習(xí)很好。我寫(xiě)完作業(yè)后就開(kāi)始每天玩。我沒(méi)有不要復(fù)習(xí)或預(yù)習(xí)。久而久之，我的成績(jī)慢慢下滑，有些學(xué)生原來(lái)的成績(jī)也慢慢超過(guò)了我。我終于明白了！本來(lái)，我喜歡《伊索寓言，走走停停，有的同學(xué)像烏龜一樣穩(wěn)步前進(jìn)。我終于意識(shí)到了這個(gè)問(wèn)題，從那以后，我每天都做好復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)，我的成績(jī)終于慢慢上來(lái)了。
寓言是一顆魔豆，雖小，卻能長(zhǎng)成參天大樹(shù)；寓言是一根魔杖，雖然短，但能產(chǎn)生有趣的東西；寓言是一個(gè)小故事，雖然短，但能告訴我們一個(gè)道理。
讀《伊索寓言》有感3
《伊索寓言》，這本書(shū)，是小學(xué)的時(shí)候看的，里面講的都是些童話故事，但這些都是寓言，有道理在里面的，這是本很好的書(shū)，使人受益不淺。能教會(huì)許多人道理，真的十分喜歡，有時(shí)候偶爾還會(huì)想起，真的是好書(shū)啊，大人小孩老人都愛(ài)的書(shū)啊。
若書(shū)的世界是一片海洋，那我便是這片海洋中的一條小魚(yú)，任憑我在書(shū)海中自由自在地遨游。有一天，我發(fā)現(xiàn)了一顆閃著璀璨琳瑯般光澤的珍珠，這顆珍珠便是《伊索寓言》!
拿到這本數(shù)的'時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)這本書(shū)講著一個(gè)個(gè)動(dòng)人的故事，故事中還包含著種種深刻的道理。我找到了一篇《說(shuō)謊的猴子》，故事是這樣的：一個(gè)愛(ài)說(shuō)謊的猴子上船去雅典，可船在路上遭到了暴風(fēng)雨的襲擊，翻了船。有一條海豚十分喜歡與人類交談，從而獲取知識(shí)。海豚把猴子當(dāng)作人類托上水面，并與猴子交談，交談中猴子又在說(shuō)謊，被海豚揭穿后海豚憤憤不平，便把猴子弄下海，淹死了。這則寓言要告訴我們，做人，千萬(wàn)不能說(shuō)謊，說(shuō)謊的人也會(huì)因此而受到報(bào)應(yīng)!所以我們要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人，這樣，才不會(huì)被世人鄙視!俗話說(shuō)得好：“誠(chéng)實(shí)是通往知識(shí)大門(mén)的金鑰匙�！彼�，誠(chéng)實(shí)待人，等于尊重別人!
《伊索寓言》是一本世人稱之為“書(shū)王”的一本名著，我還記得本書(shū)的作者“伊索”說(shuō)過(guò)這么一句話：“智慧的美勝過(guò)形體的美�！辈诲e(cuò)啊，內(nèi)心的美才是真正的美。我認(rèn)為，像《伊索寓言》這種知識(shí)象征性書(shū)，真的是非常好啊。
如今，家里的書(shū)架上還有這本書(shū)，他是真正的好書(shū)。
讀《伊索寓言》有感4
今年，我讀了《伊索寓言》這本故事書(shū)。這本書(shū)就像磁鐵一樣吸引著我，里面的每一個(gè)故事都簡(jiǎn)單易懂，內(nèi)容精彩生動(dòng)，從中我還學(xué)到了許多做人的'道理。其中，讓我記憶最深的是《龜兔賽跑》，它講述了一只兔子和一只烏龜比賽跑步的故事。兔子很驕傲，總是嘲笑烏龜，覺(jué)得烏龜做什么事都慢騰騰的。一天它遇見(jiàn)烏龜，要和烏龜比賽。比賽時(shí)，兔子兔子邁開(kāi)腿，一口氣跑了一半，它回頭一看，烏龜還在起點(diǎn)，就心想：烏龜那么慢，我先休息一會(huì)，等烏龜爬到這兒，我再直沖終點(diǎn)也不遲。于是，兔子就靠在樹(shù)樁上，漸漸睡著了。而烏龜呢，它爬呀爬呀，一刻也不休息。等它爬到兔子身邊時(shí)，已經(jīng)累得滿頭大汗了，但它還是努力爬著。等兔子醒來(lái)時(shí)，烏龜已經(jīng)到終點(diǎn)了，烏龜勝利啦!
讀了這個(gè)故事，我明白了一個(gè)道理：做人不能像兔子一樣，驕傲自滿，瞧不起別人，要像烏龜那樣勇于挑戰(zhàn)堅(jiān)持到底就是勝利！
讀《伊索寓言》有感5
讀了《伊索寓言》這本書(shū)，我知道了它是古希臘和古羅馬時(shí)期流傳下來(lái)的寓言故事集。它的內(nèi)容非常豐富，故事中的角色大多都是擬人化的'“動(dòng)物”，作者通過(guò)這些寓言故事來(lái)表現(xiàn)日常生活中那些不為我們所知道的真理。
比如故事集里的《龜兔賽跑》，行動(dòng)緩慢的烏龜出人意料地贏了奔跑迅速的兔子，這在平時(shí)是不可想象的事情。但正是由于烏龜?shù)牟环艞�、持之以恒，才讓不可能變�(yōu)榭赡�。同時(shí)從輸了比賽的小兔子身上我們也看到縱使你有一身的好本領(lǐng)，你不去努力、不去爭(zhēng)取，成功永遠(yuǎn)也不會(huì)屬于你。這個(gè)故事教育我們做事要堅(jiān)持不懈，不能驕傲自大。
在這些故事里，有的故事告訴我們做人要正直、善良;有的故事教導(dǎo)我們要懂得珍惜時(shí)間，學(xué)會(huì)勤勞;有的故事則警示我們要尊重別人，不要驕傲……
在這本寓言故事集里，每讀一個(gè)故事，我的心中就像播下一粒智慧的種子。
讀《伊索寓言》有感6
《伊索寓言》這本書(shū)記載了許多有趣的故事。這些故事中都蘊(yùn)含著深刻的道理。雖然篇幅短小，但是內(nèi)容卻極為豐富，你看著這本書(shū)時(shí)，往往會(huì)被里面豐富多彩的內(nèi)容所陶醉。這本書(shū)也深受到廣大讀者的喜愛(ài)，特別是青少年。
《伊索寓言》這本書(shū)我是在暑假的時(shí)候看的，我印象最深的是《龜兔賽跑》，《烏鴉和狐貍》，《盲人和瘸子》等等的故事。
《龜兔賽跑》講的是，小兔子非常驕傲要和慢吞吞的烏龜比賽，由于路上快到終點(diǎn)時(shí)，小兔子驕傲地說(shuō)："看，烏龜這樣慢，讓我再先睡一覺(jué)再說(shuō)"，說(shuō)著，便躺到石頭邊呼呼大睡，烏龜不灰心，雖然自己很慢，但他默默對(duì)自己說(shuō)："不要放棄，堅(jiān)持到底，勝利就在眼前。"烏龜趕上小兔子時(shí)，看到小兔子還在睡覺(jué)，還是慢慢爬呀爬，眼看就快終點(diǎn)了，小免子起來(lái)，看到烏龜快到終點(diǎn)了，但再也追不上了，因?yàn)闉觚斠呀?jīng)到達(dá)終點(diǎn)了。
這個(gè)故事告訴我們做任何一件事都要堅(jiān)持不懈，才能取得勝利。
還有很多的故事比如《烏鴉和狐貍》告訴我們?nèi)魏螘r(shí)候不要被敵人的花言巧語(yǔ)所迷惑，遇到什么事要三思而后行，還有《公牛和青蛙》告訴我們無(wú)論在什么時(shí)候，要正確估計(jì)自己的'力量，一個(gè)人連自己的大力量都不清楚，做事總是不自量力是十分愚蠢的。
評(píng)語(yǔ)：
作為古人智慧結(jié)晶的《伊索寓言》，令你愛(ài)不釋手，從中也得到不少有意的啟發(fā)。
讀《伊索寓言》有感7
《伊索寓言》的作者是伊索，他的國(guó)家是古希臘。這本書(shū)里有329個(gè)寓言，每個(gè)故事中都蘊(yùn)含著深刻的道理，給我們啟發(fā)。其中的經(jīng)典故事有《農(nóng)夫與蛇》《牛與蛙》 . . . . .
在里面，我最喜歡的.是《北風(fēng)與太陽(yáng)》這則寓言告訴我們，若改變別人的行為，溫和地勸說(shuō)往往比生硬地強(qiáng)迫和命令更有效。你們喜歡伊索寓言嗎？如果喜歡就和我分享分享你們喜歡的寓言吧！
讀《伊索寓言》有感8
暑假期間，我讀了《伊索寓言》這本書(shū)，書(shū)中不僅有許多有趣的故事，同時(shí)還教會(huì)了我們做人做事的道理以及相應(yīng)的自然規(guī)律。
《老鼠開(kāi)會(huì)》這個(gè)故事特別有意思，說(shuō)的是貓和老鼠是天敵，老鼠們?cè)谝黄痖_(kāi)會(huì)商量對(duì)付貓的對(duì)策，于是一只老鼠提議在貓的脖子上掛個(gè)鈴鐺，這樣貓來(lái)了，老鼠們就可以根據(jù)鈴鐺的聲音很好的避開(kāi)貓，可就是沒(méi)一個(gè)老鼠愿意領(lǐng)把鈴鐺掛在貓脖子上的任務(wù)。這個(gè)故事告訴我們，做事一定要切合實(shí)際，不能空想，紙上談兵之事，終不能落地成功，我們不僅要?jiǎng)幽X筋去想解決問(wèn)題的'辦法，同時(shí)還要讓這個(gè)辦法切實(shí)可行。
《報(bào)恩的螞蟻》說(shuō)的是一只螞蟻遇到了危險(xiǎn)，鴿子救了它，過(guò)了幾天，螞蟻發(fā)現(xiàn)獵人在射鴿子，螞蟻也救了鴿子。這個(gè)故事告訴我們 ，動(dòng)物之間也會(huì)相互幫助、相互感恩，那么我們?nèi)伺c人之間相處更應(yīng)該要相互幫助，懷揣一顆感恩的心，當(dāng)別人處于危險(xiǎn)或者困難之時(shí)，我們要及時(shí)伸出援助之手，幫助別人渡過(guò)難關(guān)，等自己有危險(xiǎn)或者困難時(shí)，別人也會(huì)同樣向你伸出援手，這樣就形成了大家互幫互助的良好風(fēng)氣。
除了以上兩個(gè)故事，《伊索寓言》里面還有許許多多的故事，我都一一細(xì)細(xì)品味，努力從每一個(gè)趣味故事的背后去領(lǐng)悟到更多做人做事的道理。
讀《伊索寓言》有感9
《尹索寓言》的作者伊索是一位古希臘作家，他生活在約公元前6世紀(jì)左右的小亞細(xì)亞。他以非凡的智慧和哲思，運(yùn)用以動(dòng)物為主角的擬人手法，將寓言故事傳播到了世界各個(gè)角落。
令我印象最深的是《蚊子與獅子》。這則寓言講了一只蚊子自認(rèn)為能戰(zhàn)勝獅子，想和獅子比比誰(shuí)厲害，它吹著喇叭飛到獅子那里，向獅子挑戰(zhàn)。它沖到獅子的臉上，專咬獅子鼻子周圍沒(méi)有毛的地方。獅子氣的把自己臉抓破了，還是抓不到蚊子，只好認(rèn)輸。蚊子戰(zhàn)勝了獅子，非常得意，它繼續(xù)吹著喇叭、唱著凱歌，驕傲地在空中飛來(lái)飛去，可是不小心撞到了蜘蛛網(wǎng)，被蜘蛛抓住了。在臨死的時(shí)候，它悲嘆自己已經(jīng)戰(zhàn)勝了強(qiáng)者，卻被弱者所消滅。
這則寓言告訴我們：驕傲是沒(méi)有好下場(chǎng)的，有些人雖然擊敗過(guò)比自己強(qiáng)大的`人，卻也會(huì)被自己弱小的人擊敗。
讀了寓言大師尹索的文章，我感受頗深，受益匪淺。它可以培養(yǎng)我的閱讀能力、理解能力，更能讓我了解人生的真諦、領(lǐng)略生活的智慧、明白做人的道理。讀一篇寓言，我就好像長(zhǎng)大了一歲，就好像又積累了不少生活經(jīng)驗(yàn)，對(duì)人生也看得更加透徹了。
讀《伊索寓言》有感10
在這個(gè)暑假里，有時(shí)間我便讀一些課外讀物，唯獨(dú)《伊索寓言》這本書(shū)中的兩則寓言故事就像磁鐵那樣深深的吸引了我。這本書(shū)教會(huì)了我很多道理，比如《農(nóng)夫與蛇》。在一個(gè)寒冷的冬天，有一位農(nóng)夫看見(jiàn)了一條凍僵了的蛇，于是，好心的.農(nóng)夫把蛇放進(jìn)自己的胸口給蛇保暖。過(guò)了一會(huì)，蛇慢慢的蘇醒過(guò)來(lái)，就朝農(nóng)夫的胸口咬了一口，過(guò)后不久，農(nóng)夫就死了。
我從中認(rèn)定不能忘恩負(fù)義，要知恩圖報(bào)；也要認(rèn)清敵我，決不能心慈手軟！堅(jiān)決把它消滅掉！另一篇是《野驢和家驢》。有一天，野驢在草地上走過(guò)，碰到家驢舒服的躺在草地上曬太陽(yáng)，就走過(guò)去說(shuō)：“我真羨慕你，看你那油光光的毛就知道你的日子過(guò)得很幸福�！�
幾天后，野驢又看見(jiàn)家驢馱著沉重的貨物走過(guò)，被主人用鞭子驅(qū)趕著。野驢嘆了一口氣說(shuō)：“唉，我再也不羨慕你了，因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)你為你的幸福付出了多么大的代價(jià)！”我又懂得了一個(gè)道理，幸福是勞動(dòng)所創(chuàng)造得來(lái)的，否則也就沒(méi)有幸福。
讀《伊索寓言》有感11
在一個(gè)很高的葡萄架上，垂了幾串成熟的葡萄。一只狐貍偷偷摸摸地踅過(guò)來(lái)，抬頭望了望，饞得直流口水。它跳、跳，使勁地跳，就差一丁點(diǎn)，爪子夠不著。它搖、搖，用力地?fù)u，葡萄調(diào)皮地笑，就不往下掉。狐貍徒勞無(wú)功，大失所望，只好悻悻地到別處找吃的。它一邊走，一邊自言自語(yǔ)：“這些葡萄肯定是酸的，不好吃�！�
這是伊索寓言《狐貍和葡萄》中的情節(jié)，仔細(xì)想想，蠻有意思的。吃不上葡萄，就說(shuō)葡萄酸，狐貍的確定實(shí)在太絕對(duì)了，給人蠢蠢的感覺(jué)。可是，那幾串葡萄就必須是甜的嗎？
聽(tīng)人說(shuō)，伊索是古希臘人，希臘盛產(chǎn)葡萄。而葡萄有兩種，一種是直接食用的，另一種是用來(lái)釀酒的。如果是前一種葡萄，成熟后當(dāng)然甜甜的；假若是后一種葡萄，即便熟透，也還是酸酸的。那么，惹得狐貍流口水的葡萄是哪一種呢？伊索先生沒(méi)說(shuō)，他把未知數(shù)留給了狐貍，也留給了我們。
媽媽的書(shū)架上，有一套《毛澤東選集》。第一卷里，有一篇《實(shí)踐論》。媽媽告訴我，那上頭有一句話：你要明白梨子的'滋味，你就得變革梨子，親口吃一吃。
哦，我明白了。那狐貍要想明白葡萄究竟是甜還是酸，得嘗嘗才是。我很愿意給狐貍當(dāng)個(gè)助手，先幫它打探打探那葡萄園的主人是誰(shuí)，是地道的果農(nóng)，還是釀酒作坊的老板；再幫它找把梯子，讓它摘一顆葡萄嘗嘗。這樣，它就會(huì)明白是甜絲絲還是酸溜溜，也就不會(huì)瞎噴了。
哦，我也靈醒了。無(wú)論做什么，都得親自去嘗試。就像去年暑假學(xué)游泳，有人說(shuō)可難，有人說(shuō)容易。報(bào)了游泳班才曉得，初學(xué)就是有點(diǎn)難，練水中憋氣，練四肢協(xié)調(diào)，練劃水蹬水，缺少毅力確實(shí)很難堅(jiān)持下來(lái)�？墒�，學(xué)著學(xué)著就順當(dāng)了，只嫌游泳池太短，呼啦幾下就到頭了。又像上個(gè)月開(kāi)始學(xué)奧數(shù)，有人說(shuō)沒(méi)用，有人說(shuō)有用。上了幾節(jié)課才清楚，這奧數(shù)對(duì)于學(xué)好數(shù)學(xué)還是很有幫忙的。它能夠拓展思維，一道題能想出多種解題方法，有利于“舉一反三”哦。
對(duì)，學(xué)會(huì)嘗試，也就學(xué)會(huì)了成長(zhǎng)。
讀《伊索寓言》有感12
高爾基以前說(shuō)過(guò)：書(shū)是人類進(jìn)步的階梯。一本書(shū)對(duì)一個(gè)人的影響是巨大的，一本好書(shū)甚至能改變一個(gè)人的一生，總而言之，言而總之，讀書(shū)是極好的。
這天，我們和五（1）班的同學(xué)換了書(shū)看，我們借五（1）班《人鴉》看，他們借我們《伊索寓言》看。
翻開(kāi)這本書(shū)，一個(gè)個(gè)的故事讓我大開(kāi)眼界，我細(xì)嚼慢咽的詛嚼書(shū)中的知識(shí)，我一頁(yè)一頁(yè)的看，值到此刻，我看到了58面。我歡歡喜喜的在心里默默記住這本書(shū)，以后想看再買(mǎi)看看。
書(shū)中的寓言短小精煉、比喻恰當(dāng)、形象生動(dòng)、寓言深刻，是在世界范圍內(nèi)流傳最廣、影響最大的經(jīng)典作品之一，它不凡的思想和藝術(shù)價(jià)值，使之成為世界文學(xué)史上永遠(yuǎn)熠熠生輝的瑰寶。
這本書(shū)里的主人公是動(dòng)物，有狐貍、狼、狗、獅子、老鼠等動(dòng)物。那里的故事都是小故事但蘊(yùn)含大道理，我很喜歡這位益友，當(dāng)然也很感謝作者伊索給我們寫(xiě)的`書(shū)。
這本書(shū)讓我深受啟發(fā)的是《兩只打架的公雞》，這個(gè)故事讓我明白了：傲慢有時(shí)候會(huì)帶來(lái)災(zāi)難，不妨做個(gè)謙卑的人。我很喜歡這個(gè)故事，不知你們喜歡不喜歡？
這本書(shū)的主人張悅洋，在書(shū)中記道：勤勞的蜂蜜愛(ài)跟花朵交朋友，奮發(fā)的種子愛(ài)跟土壤交朋友，剛強(qiáng)的礦石愛(ài)跟烈火交朋友，有為的孩子愛(ài)跟好書(shū)交朋友我真心謝謝你給了我怎樣多的蜜采。
讀《伊索寓言》有感13
在《伊索寓言》的故事里無(wú)所不能的兔子和烏龜比賽跑步，結(jié)果兔子在樹(shù)下睡了一覺(jué)，烏龜就贏了比賽、北風(fēng)與太陽(yáng)比誰(shuí)的本領(lǐng)大、小貓布斯與小狗帕波在打掃他們的家……
《伊索寓言》也告訴什么了一些道理，比如：要善于動(dòng)腦筋，細(xì)心觀察事物，學(xué)會(huì)分析和研究原理、向別人學(xué)習(xí)，不能盲目地跟著學(xué)，而是根據(jù)情況靈活地學(xué)，千萬(wàn)不能硬套、不能忘恩負(fù)義、受恩不報(bào)反為仇。
《伊索寓言》的'篇幅很短，但有深厚的寓意，有些教導(dǎo)人們不要正直、勤勉；有些勸人不要驕傲，要誠(chéng)實(shí)；也有說(shuō)明辦事要遵循規(guī)律，量力而行；還有些反映是兇殘的強(qiáng)者被弱者戰(zhàn)勝……
《伊索寓言》就像一輪太陽(yáng)，照耀著我們成長(zhǎng)。
《伊索寓言》的作者是古希臘的伊索，他是傳說(shuō)中的人物，他寫(xiě)的都是對(duì)生活中某種現(xiàn)象的批判、啟示和教訓(xùn)。
《龜兔賽跑》這一則寓言，結(jié)果大家都知道，是烏龜贏了。因?yàn)樗恍傅呐�，換取了勝利。而兔子卻高傲、自大。低估了別人，總認(rèn)為自己最厲害，其實(shí)有自信心是好的，但不能太過(guò)于自信，因?yàn)槟蔷筒唤凶孕帕�，而叫驕傲�?/p>
《伊索寓言》是一部寓言故事。它是由元前六世紀(jì)伊索寫(xiě)的。里面的故事可以說(shuō)是家喻戶曉。它讓我懂得了如何做人，如何處世，怎樣辨別是非。其中《蛇和蟹》給我留下了深刻的映像。
和蟹住在一起，蟹總是真誠(chéng)和友好地與蛇相處，而蛇卻陰險(xiǎn)卑鄙，真誠(chéng)友好地蟹，總想幫助蛇，讓他棄惡從善。于是蟹勸告蛇說(shuō)：“朋友，你要真誠(chéng)和正直才好啊�！鄙邊s把蟹的好心勸告當(dāng)作耳邊風(fēng)，根本聽(tīng)不進(jìn)去。結(jié)果蟹趁蛇睡覺(jué)的時(shí)候把它弄死了。
讀了這個(gè)故事后，讓我明白了一個(gè)道理：對(duì)惡人來(lái)說(shuō)，也許他死了對(duì)人們更好一些。今后，我一定要做一個(gè)好人。
讀《伊索寓言》有感14
我在閱覽時(shí)讀了一本伊索寓言，我讀了之后，覺(jué)得這本書(shū)的制作很偉大。雖然這本書(shū)里的故事很短很小，但是它們都包含著伊索的心血，都十分精辟。從書(shū)中我懂得了許許多多做人的道理。這本書(shū)使我的.作文水平慢慢提高，知識(shí)也變得越來(lái)越豐富了。
我很感謝伊索寓言，但我更感謝制作它的人——伊索。從這本書(shū)中我最喜歡的故事是“宙斯和阿波羅”，它的大意是這樣的：阿波羅是宙斯的兒子，這次阿羅波又在山上練箭，他把箭射到了遠(yuǎn)處的山上，對(duì)宙斯說(shuō)：“爸爸，你看，我射得遠(yuǎn)吧？”宙斯見(jiàn)阿波羅太驕傲了，便一步走到那個(gè)山上，把箭拾了回來(lái)，對(duì)阿波羅說(shuō)：“你以后不要太驕傲，要謙虛一點(diǎn)�！卑⒉_點(diǎn)了點(diǎn)頭。
讀了這個(gè)故事，我明的了人外有人，天外有天，狂妄自大是不會(huì)有好結(jié)果的。我覺(jué)得我們應(yīng)該學(xué)宙斯那樣，做什么事情都要謙虛一點(diǎn)，而不要像阿波羅那樣有一點(diǎn)成就就驕傲、狂妄自大。
讀《伊索寓言》有感15
最近我讀了一本大家都知道的書(shū)叫《伊索寓言》
這本書(shū)是古希臘的伊索先生寫(xiě)的，他是著名的作家，也是哲學(xué)家，他在平明百姓中得到啟發(fā)和樂(lè)趣。在幾千年以后的今天，《伊索寓言》已成為西方寓言文學(xué)范本，亦是十節(jié)上流傳最廣的經(jīng)典作品之一。
在《伊索寓言》中，幾乎每一個(gè)故事都來(lái)源于生活。各個(gè)故事都富含哲理，源于生活卻高于生活，在許多寓言故事中，我最喜歡《驢和馬》。
主要內(nèi)容是：驢很羨慕馬的`幸福生活，因?yàn)轶H看到馬被主人精心的喂養(yǎng)著食料很豐盛，而且總是吃不完；而自己吃的是麥麩，還總是填不飽肚子，并且還要干各種各樣艱難的活，不久戰(zhàn)爭(zhēng)就爆發(fā)了，所有將領(lǐng)和士兵都穿著鎧甲，那匹馬被一個(gè)士兵牽著，為了讓它跑的更快，士兵還不斷用鞭子去打它，最終馬在戰(zhàn)場(chǎng)上倒下死了。見(jiàn)到這些情景，驢就改變了想法，他認(rèn)為自己才是最幸福的。
這個(gè)故事告訴我們，不要隨隨便便羨慕別人，每個(gè)人都有自己的幸福也都有自己的痛苦。
書(shū)是人類進(jìn)步的階梯，讓我們多讀書(shū)一起走進(jìn)知識(shí)的海洋，一起來(lái)增長(zhǎng)知識(shí)吧！
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