- 小故事大道理讀后感 推薦度：
- 讀《小故事大道理》有感 推薦度：
- 《小故事大道理》讀后感 推薦度：
- 相關(guān)推薦
（集合）《小故事大道理》讀后感15篇
當賞讀完一本名著后，大家心中一定有不少感悟，記錄下來很重要哦，一起來寫一篇讀后感吧。那么如何寫讀后感才能更有感染力呢？以下是小編整理的《小故事大道理》讀后感，僅供參考，大家一起來看看吧。
《小故事大道理》讀后感1
我讀了《小故事大道理》這本書，覺得這本書很好，它不僅很有趣，還讓我懂得了很多生活道理。
在《貓和老鼠》的故事里，別的老鼠都被小白貓吃掉了，只有一只大灰鼠被小白貓追得逃進了瓶子里，小白貓鉆不進去，就用尾巴堵住了瓶口，瓶子里的.氧氣越來越少，大灰鼠最后被悶死了。這個故事告訴我們：要想戰(zhàn)勝敵人，就得有過人的智慧。
再比如《寒號鳥》的故事，讓我懂得了只有辛勤勞動才能創(chuàng)造美好的生活，有付出才有收獲。做事不能只顧眼前，得過且過，做人要有長遠的打算，不然的話，跟寒號鳥有什么區(qū)別呢？我可不想做寒號鳥。
《小故事大道理》讀后感2
公園里養(yǎng)著兩只天鵝一只天鵝一只翅膀上的羽毛被剪了，另一只天鵝完好無損。剪下一只翅膀天鵝放在大池塘里，好好的放在小池塘里。一位游客覺得很奇怪，就問管理員為什么。管理員這樣說是為了防止天鵝逃跑�！凹粝乱恢怀岚虻奶禊Z無法保持平衡。飛起來就會掉下來。小池塘里的天鵝沒有剪翅膀，但起飛時沒有必要的滑翔距離，只好呆在水里不動�！碧禊Z的`翅膀就像我們每個人心中的夢想。翅膀被切斷，失去了展翅飛翔的能力，夢想也失去了存在的基礎(chǔ)。沒有夢想的人生就像一張白紙，沒有夢想的人永遠不能擁有自己的藍天。
《小故事大道理》讀后感3
書是我們一生的教師，高爾基以往說過：“書是人類提高的階梯�！�
今日，我就要為大家介紹一本很有意思的書：《小故事大道理》，故事啟發(fā)情感故事啟迪智慧，故事培養(yǎng)品質(zhì)，在娓娓動聽的'講述中，故事的力量潛移默化，如春風化雨般播撒進我們的心靈田野，種下完美！其實，每一本書都有它存在的價值，只要你深入的去觀察，就會有意想不到的收獲！
《小故事大道理》讀后感4
寒假中我讀了《小故事大道理》這本書。其中《小山羊的計謀》這個故事，講的是，從前有一只小山羊?qū)嵲谔澩媪耍B羊群什么時候回村里都不知道，天漸漸暗了下來，小山羊迷路了。這時一只狼溜到樹林旁，看見了小山羊，便一下子撲了過去，把它抓住了。小山羊嚇得縮成一團，但是它很快就冷靜下來了，它看到狼的'腰間有一把小笛子，小山羊說：“老狼先生你可以答應(yīng)我一個要求嗎？”老狼：“什么要求？”小羊：“請吹幾首笛子�！鲍C人聽見了一下把狼抓走了，小羊得救了。
這個故事告訴我們有困難要冷靜，運用智慧克服困難，擺脫危險。
《小故事大道理》讀后感5
寒假里，我讀了一本叫《小故事大道理》的書。
這本書里有成長漫畫，成長計劃書，88個故事等等一些其他的內(nèi)容。《小故事大道理》的88個故事都很動人，每一個都讓我懂得了一個道理。每個故事都不落俗套，每個故事又都蘊含著深刻的.道理，哲理，法理，親情……
這本書讓我達到了五個目標：
1、塑造善良，美好的性格。
2、養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。
3、積累豐富的知識。
4、提高獨立生活的能力。
5、培養(yǎng)健康，樂觀的心態(tài)。
讀完這本書，讓我幼小的心靈感受到世間的美與力量，讓我的頭腦得到了智慧的啟迪，其中的道理定會讓我受益終身！如果大家有時間的話就可以看下《小故事大道理》這本書。
《小故事大道理》讀后感6
暑假我讀了一本書《小故事大道理》，這本書里的`每個小故事都含著大智慧。真是俗話說的好，講一小時大道理不如看一分鐘小故事，接下來就讓我給你講一個故事吧！
故事的名字叫神父與上帝，有一次，一個山莊被洪水淹埋了，一個神父在教堂里站著，洪水已淹到神父的胸口了，這時有一個人劃船過來說：“神父快上船來吧。”可是神父卻說：“不用了，你走吧！上帝會救我的�！弊詈笊窀副谎退懒恕�
這個故事告訴我們做事不要過于固執(zhí)，否則會害了自己。還要聽嗎？想聽自己買回家看吧！
《小故事大道理》讀后感7
我最喜歡的一本書是《小故事大道理》。
《小故事大道理》這本書，里面的`內(nèi)容十分精彩，令我印象最深刻的是《小木橋走過去》的故事，內(nèi)容寫得非常詳細，一位科學家為了專研人們的心態(tài)，設(shè)計了種種機關(guān)，想讓人們大膽地走過去。主編收集的文章很好，讓人百看不厭。名言也收集得比較多，如：如果說我有什么功績的話，那不是我有才能的結(jié)果，而是勤奮有毅的結(jié)果——達爾文。
我會好好學習，相信我長大了能成為有名的故事大王。
《小故事大道理》讀后感8
《小故事大道理》這本書中的每一個小故事都牽出了一個道理。
通過閱讀這本書，有幾個小故事給我的印象十分深刻，如：猴子撈月亮，使我明白了，東西的倒影有時會使人們或動物相信假象；杯弓蛇影，使我懂得了人的心理作用會產(chǎn)生錯覺；聰明的漁夫，告訴了我們：世上無難事，只怕有心人的道理。其實還有許多有趣的故事，如：水牛和毛驢，公主和強盜，神奇的烏木馬……可能這些故事你都聽說過，但是，你是否領(lǐng)略到他真正的含義了呢？
讀了這本書，使我受益最大的.，就是學會變通，知道事物會發(fā)展變化，就如上一學期學習的一則寓言故事《刻舟求劍》一樣。
這本書將使我受益終生，不僅使我知道了許多小故事，還懂得了人生的大道理。
《小故事大道理》讀后感9
《小故事大道理全集》是由很多個小故事組成的.，把許多的人生哲理通過最簡單的講故事方式告訴大家，故事雖小，道理挺大。
而且，每則故事后面都有一則智慧小語，道理深刻!讓我了解了很多道理!我向同學們推薦它!
《小故事大道理》讀后感10
《小故事大道理》這本書讀了很久，到底有多久我有點記不清楚了。經(jīng)過一次次的閱讀，我明白了許多做人做事的道理。
這本書里面有名人小時候的故事，有自然，有歷史事件及人物等等。好多小短文包含了許多大道理呢！比如，愛迪生用鏡子反射光的原理，解決了他媽媽手術(shù)時光線昏暗的難題。再比如《五兄弟》這個故事，講一個人就像一根木棍，很容易就會被折斷，但是如果大家能團結(jié)起來，就像捆起來的.木棍一樣，會變的很結(jié)實有力。所以要團結(jié)和睦，因為集體的力量最強大。
通過這本書，我學到了很多知識，懂得了很多道理，更加懂得了知識的重要性，知道了團結(jié)的力量有多大！
《小故事大道理》讀后感11
自從讀了《小故事大道理》，我懂得了許多得道理，也學會了怎么做人。我最喜歡：跳出厭倦得小水溝。就是：一只小青蛙厭倦了水溝，跳到了旁邊的大海里。小青蛙叫自己的`伙伴過來，小青蛙的伙伴懶得去，不久，水溝里的水干了，小青蛙的伙伴活活餓死了。
這個故事我懂得了這樣一個道理：只有打破自己固有的圈子，才可能改變自己的命運，才可能擁有更加廣闊的發(fā)展空間！讀《小故事大道理》有感
《小故事大道理》讀后感12
手中拿著媽媽給我買得《小故事大道理》這本書，高興極了。
既可以讀故事，又能明白道理，簡直是太好了。我趕緊翻閱。因為自己是屬羊的，所以對羊情有獨鐘。正好一下子翻到了小山羊量體溫的'故事。我仔細地讀著，使我明白了，我們在做事時要認清不同事物的差異，不能用同一種方法來解決所有的問題，要針對具體問題具體分析，找到合理適當?shù)姆椒ā?/p>
《小故事大道理》讀后感13
讀完了《小故事中的大道理》這本書，書中有一個故事叫《風中的木桶》，故事講了爸爸讓小男孩擺木桶，木桶擺好了。第二天，小男孩看見木桶被風吹的東倒西歪，小男孩生氣又傷心，可是卻說“沒關(guān)系，想想辦法”。小男孩想呀，想呀，他終于想出來了。小男孩挑起兩但子水，把水倒進木桶里，他不安心地回家了。第三天，他飛快地跑到放木桶的`地方，看木桶有沒有歪倒。一看木桶排得整整齊齊，他高興地說：“我明白了，不想讓木桶被風吹倒，就要增加木桶的重量，這樣風就吹不動木桶了” 。
讀了這篇文章讓我明白了一個道理：誰也改變不了風，但是可以改變木桶，讓木桶抵擋風的力量，不過我們可以找人幫忙或者用一些方法解脫困難。
《小故事大道理》讀后感14
在公園里養(yǎng)著兩只天鵝。
一只天鵝的一邊翅膀上的羽毛被剪去了，另一只天鵝則完好無損。剪去一邊翅膀天鵝放養(yǎng)在一片較大的水塘里，完好的那只放養(yǎng)在一片較小的水塘里。
一個游人覺得很奇怪，便詢問管理員為什么。
管理員告訴他這樣是為了防止天鵝逃跑，他解釋道：“剪去一邊翅膀的天鵝不能堅持平衡，飛起來后就會掉下來；小水塘里的`天鵝雖然沒剪去翅膀，可是起飛時沒有必要的滑翔距離，只好老實地待在水里。”
天鵝的翅膀就好比是我們每個人心中的夢想，翅膀被剪斷了，就失去了展翅高飛的本事，夢想也就失去了存在的基礎(chǔ)。而沒有夢想的人生，就會像一張白紙，沒有夢想的人，就永遠不會擁有屬于自我的藍天。
《小故事大道理》讀后感15
最近，我被＜＜小故事大道理＞＞這本書給迷住了。
以前，媽媽讓我讀這本書我總是覺的枯燥無味�？偸青駠魍虠椀淖x一遍。應(yīng)付一下媽媽�？墒亲罱恢獮槭裁次彝低档南矚g上了它。我沒事的.時候總要多讀它幾遍。讀每一個故事都津津有味。
每一個小故事都能說明一個道理。
【《小故事大道理》讀后感】相關(guān)文章：
小故事大道理作文08-08
小故事大道理作文07-26
小故事大道理作文08-24
小故事大道理作文：以優(yōu)解憂08-14
小故事大道理作文600字04-04
小故事大道理作文16篇02-22
小故事大道理作文15篇02-21
小故事大道理作文（精選22篇）05-06
小故事大道理作文（通用46篇）04-22
小故事大道理之笨鳥的故事_小學生作文03-24