孤獨(dú)的小螃蟹的讀后感（精選25篇）
當(dāng)品味完一本著作后，你心中有什么感想呢？此時(shí)需要認(rèn)真地做好記錄，寫(xiě)寫(xiě)讀后感了。那么你真的會(huì)寫(xiě)讀后感嗎？下面是小編收集整理的孤獨(dú)的小螃蟹的讀后感，歡迎大家分享。
孤獨(dú)的小螃蟹的讀后感 1
在我心中，小螃蟹是一個(gè)勇敢、善良、樂(lè)觀的人。自從小青蟹走了之后，他一個(gè)人很孤獨(dú)，但他從不悲傷。他幫助了小紙鳥(niǎo)，還給獅子剪過(guò)頭發(fā)，為救小烏龜把自己的大鉗子弄斷，但是他一點(diǎn)也不后悔，直到有一天小青蟹又回來(lái)了，他更快樂(lè)了。
小螃蟹在孤獨(dú)中自己找事情做，在做事情的過(guò)程中他收獲到了快樂(lè)和成長(zhǎng)。想想自己，以后我也要向小螃蟹學(xué)習(xí)，做一個(gè)勇敢的人。不再害怕因?yàn)榛卮疱e(cuò)誤同學(xué)嘲笑，也不再害怕孤獨(dú)。當(dāng)我一個(gè)人的時(shí)候，或許我會(huì)找本書(shū)來(lái)讀，或許我會(huì)聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)，或許我想想某一題的解法……當(dāng)我們不再害怕孤獨(dú)時(shí)，我們便可以做更多的.事情來(lái)獲得知識(shí)和快樂(lè)。我的分享到此結(jié)束謝謝大家！
孤獨(dú)的小螃蟹的讀后感 2
小螃蟹和小青蟹是一對(duì)非常要好的朋友。有一天，小青蟹想找一個(gè)更好的地方住，離家出走了，小螃蟹變得非常孤獨(dú)�？墒�，他的'善良幫助了小紙鳥(niǎo)驅(qū)趕走了煩惱；用可樂(lè)罐當(dāng)咚咚鼓，讓小動(dòng)物們產(chǎn)生了一種力量；幫助獅子王剪了一個(gè)好看的造型，因?yàn)榫刃觚斒チ艘恢淮筱Q子。
一天小青蟹終于回來(lái)了，她說(shuō)：“沒(méi)有比這更好的地方了。”后來(lái)他們成了一對(duì)非常要好的朋友，生活得很快樂(lè)。
這個(gè)故事讓我明白了一個(gè)道理：人們之間不該為一些小事而生氣。應(yīng)該互相謙讓?zhuān)ハ鄮椭�。這樣永遠(yuǎn)都不會(huì)孤獨(dú)。我的感受分享到此結(jié)束，謝謝小朋友的收聽(tīng)！
孤獨(dú)的小螃蟹的讀后感 3
故事中講述了一只失去了伙伴的小螃蟹是如何戰(zhàn)勝孤獨(dú)的故事。小螃蟹最喜歡的鄰居小青蟹，可小青蟹為了尋找更好的住處而離開(kāi)了它，使他陷入了孤獨(dú)之中，他的生活似乎只剩下漫無(wú)目的地尋找和無(wú)盡的等待�？墒撬纳屏紖s使他幫助了小紙鳥(niǎo)恢復(fù)生機(jī)；給獅子剪頭發(fā)；幫助獅子恢復(fù)往日的神威；為了救掉進(jìn)土坑的小烏龜犧牲自己的大鉗子。他受到了很多人的尊敬，去了很多地方卻發(fā)現(xiàn)哪兒都不如原來(lái)的地方好。這時(shí)正好小青蟹也回來(lái)了。
在生活中，我們經(jīng)常會(huì)感到孤獨(dú)。有些人在孤獨(dú)的時(shí)候會(huì)難過(guò)。做什么事情都提不起興致，就像小青蟹剛離開(kāi)時(shí)，小螃蟹表現(xiàn)出的那樣。也許在我們孤獨(dú)的時(shí)候，才有的時(shí)間和精力去專(zhuān)心地做一件事情。今后我們應(yīng)當(dāng)學(xué)著享受孤獨(dú)，在孤獨(dú)中尋找快樂(lè)，就像做了一系列的`好事，身上滿(mǎn)是傷疤的小螃蟹一樣。我的分享到此結(jié)束，謝謝大家！
孤獨(dú)的小螃蟹的讀后感 4
這本書(shū)中講述一只失去伙伴的小螃蟹戰(zhàn)勝孤獨(dú)的故事。他的小伙伴小青蟹為了尋找更好的生活離開(kāi)了，小螃蟹陷入孤獨(dú)之中，他的生活似乎只剩下漫無(wú)目的地尋找和無(wú)盡的等待�？墒�，在他驅(qū)使他幫助小紙鳥(niǎo)恢復(fù)生機(jī)，為了幫助掉進(jìn)土坑里的小烏龜，他失去自己的`大鉗子，他用廢棄的可樂(lè)灌敲出美妙的旋律，給大家?guī)?lái)歡樂(lè)，他受到很多小動(dòng)物們的尊重，生活變得充實(shí)而快樂(lè)。在一天天的等待和尋找中，小青蟹終于回來(lái)了，但他們都長(zhǎng)大了，他們又成了最好的朋友。
這個(gè)故事使我明白了一個(gè)道理：同學(xué)之間不該為一些小事而生氣，應(yīng)該互相謙讓?zhuān)ハ鄮椭�，互相學(xué)習(xí)。
孤獨(dú)的小螃蟹的讀后感 5
這個(gè)暑假我看了很多書(shū)，但是我最喜歡的還是《孤獨(dú)的小螃蟹》。這本故事講了一只小螃蟹原來(lái)有一個(gè)形影不離的好朋友——小青蟹。但是有一天，小青蟹離開(kāi)了，小螃蟹難過(guò)極了，它決定去尋找小青蟹。
在尋找小青蟹的路上，它幫助別人做了許多好事：幫助小紙鳥(niǎo)找回自我；幫獅子剪頭發(fā)；為了救土坑里的`小烏龜失去了一只大鉗子。終于有一天，小青蟹回來(lái)了，它們倆又成為了好朋友，開(kāi)心地生活在一起。
通過(guò)這個(gè)故事，讓我明白了一個(gè)道理，在我們的生活中也是如此，我要向小螃蟹學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)小螃蟹的勇敢，善良，熱心，只要你對(duì)別人好，別人也會(huì)對(duì)你好；朋友之間要互相幫助，患難與共，只要你幫助的人越多，那你的朋友就會(huì)越來(lái)越多，大家快樂(lè)，自己也就更快樂(lè)。
孤獨(dú)的小螃蟹的讀后感 6
我今天在家讀了一本很有趣的書(shū)《孤獨(dú)的小螃蟹》，讓我收獲了很多，迫不及待想跟大家分享一下！
這本書(shū)主要是說(shuō)主人翁小螃蟹的故事，他有個(gè)好朋友小青蟹，小青蟹由于想出去見(jiàn)世面離開(kāi)了小螃蟹，因此小螃蟹傷心孤獨(dú)了，但他每天還是勇敢善良的生活著：遇到了小紙鳥(niǎo)幫助它重新飛了起來(lái)。用可樂(lè)罐敲出美妙的鼓聲給小動(dòng)物們聽(tīng)。用自己的鉗子幫助哭泣的獅子剪了很滿(mǎn)意的頭發(fā)。救出掉進(jìn)深坑的小烏龜，但弄斷了自己的大鉗子，小動(dòng)物們都來(lái)安慰小螃蟹。過(guò)了很久小青蟹突然回來(lái)了，小螃蟹高興極了，他們還是好朋友，幸福得一起生活著！
這本書(shū)告訴我們朋友暫時(shí)的.分開(kāi)，很正常，但我們還是要勇敢善良的過(guò)好自己的生活，這樣我們會(huì)結(jié)識(shí)到更多的好朋友，等哪天老朋友回來(lái)了，我們會(huì)更高興！朋友之間最需要的是真誠(chéng)，當(dāng)朋友有困難的時(shí)候我們更應(yīng)該勇敢的幫助，這樣你的朋友肯定會(huì)越來(lái)越多！
孤獨(dú)的小螃蟹的讀后感 7
我們每個(gè)人應(yīng)該都讀過(guò)許許多多的書(shū)，當(dāng)然我也不例外。在我讀過(guò)的書(shū)中我最喜歡的是一本叫《孤獨(dú)的小螃蟹》。
里面講述了一只小螃蟹很喜鄰居小青蟹，小螃蟹有時(shí)還把小青蟹當(dāng)妹妹一樣照顧，小螃蟹喜歡在墻上敲“咚，咚。”然后小青蟹便會(huì)回答“篤，篤。”
有一天，小青蟹想去找一個(gè)新家，就離去了。小螃蟹很但心小青蟹會(huì)出事，每天都要在墻上敲“咚，咚�！�
小螃蟹一邊幫助他人，一邊等待小青蟹回來(lái)。他做了很善事如：幫助小紙鳥(niǎo)，給它自由；幫助獅子，幫助獅子剪頭發(fā)，讓他恢復(fù)往日的神威；為了救小烏龜，不惜舍走自己的大鉗子；還用廢棄的樂(lè)罐敲出了美妙的音樂(lè)。
這時(shí)，去了很多地方的小青蟹，覺(jué)的哪兒都不如那個(gè)原來(lái)的`小泥洞好，于是也回來(lái)了。
這個(gè)故事告訴我們，也可以在聽(tīng)孤獨(dú)中尋找快樂(lè)。
孤獨(dú)的小螃蟹的讀后感 8
這是一本有趣的書(shū)。小螃蟹很重視友情，也樂(lè)于幫助他的朋友們�？戳怂墓适�，讓我覺(jué)得心里暖暖的。
小螃蟹最好的朋友是住在隔壁泥洞的小青蟹。有一天，小青蟹不喜歡這里了，她揮著小小的鉗子和小螃蟹道別，然后就離開(kāi)了。小螃蟹很傷心，我很可憐它。小螃蟹非常想念小青蟹，他走了很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的路去找她，可是沒(méi)有找到。正應(yīng)了那句話(huà)：分手容易，再見(jiàn)卻難。他還夢(mèng)見(jiàn)自己開(kāi)著火車(chē)帶著小青蟹開(kāi)心地去旅行。
小青蟹離開(kāi)的'那段日子小螃蟹幫助過(guò)很多人。他幫獅王剪頭發(fā)，救起掉在深坑里的小烏龜，為這個(gè)還折斷了一只鉗子，他還幫助一只小紙鳥(niǎo)好好飛翔。我覺(jué)得他真是一個(gè)樂(lè)于助人的模范。
不知道過(guò)了多長(zhǎng)時(shí)間。一天晚上，小螃蟹睡覺(jué)前習(xí)慣地在洞壁上敲了兩下，沒(méi)想到，隔壁也傳來(lái)咚咚聲。小青蟹回來(lái)了！久別重逢，他們都很高興。真希望這對(duì)好朋友再也不分開(kāi)了。小螃蟹的朋友：青蛙、烏龜、小魚(yú)，他們都沒(méi)有忘記他。小螃蟹再也不孤獨(dú)了。
孤獨(dú)的小螃蟹的讀后感 9
今天，我看了一個(gè)故事叫《孤獨(dú)的小螃蟹》。它的內(nèi)容是這樣的：小螃蟹原來(lái)和小青蟹是一對(duì)好朋友，可是有一天小青蟹離開(kāi)了它，小螃蟹在孤獨(dú)中做了許多好事：有用可樂(lè)瓶做鼓，為伙伴們帶來(lái)快樂(lè)；替獅子王剪頭發(fā)，幫助紙鳥(niǎo)飛行，用“大鉗子”救了小烏龜，更令人高興的`是小青蟹又回來(lái)了。
孤獨(dú)的小螃蟹是由許多小故事組成的，有小青蟹不見(jiàn)了、小螃蟹的夢(mèng)、小紙鳥(niǎo)、咚咚鼓、樹(shù)的眼淚、咔嚓咔嚓剪頭發(fā)、一只大鉗子、小青蟹回來(lái)了。
“咔嚓咔嚓剪頭發(fā)”的故事讓我懂得了要勇敢地嘗式新的事物，你會(huì)有想不到的驚喜或收獲�！耙恢淮筱Q子”的故事讓我懂得了：樂(lè)于助人的人不會(huì)被人們遺忘，會(huì)得到更多人的尊敬�！靶∏嘈坊貋�(lái)了”的故事讓我知道了家才是溫暖的港灣。
孤獨(dú)的小螃蟹的讀后感 10
螃蟹是兩只鰲和八條腿的節(jié)肢動(dòng)物，靠在泥中一尋食生存。
一天，有兩只螃蟹下到一個(gè)坑中去尋食。吃飽后它們想爬出這個(gè)上坑，但是由于嫉妒、貪婪和自私，兩只螃蟹互不相讓?zhuān)啦怀鰜?lái)了。
這只向上爬時(shí)，那只就擋住，兩只便同時(shí)掉了下去。那只試著往上爬時(shí)，這只就攔住，于是兩只又一起滾了下去。盡管它們有像鉗子一樣堅(jiān)固的贅和強(qiáng)勁的腿，本來(lái)不會(huì)打滑，但是它們沒(méi)有爬出坑來(lái)。它們呼吸不到外界清新的空氣，也看不到明媚的陽(yáng)光。它們繼續(xù)糾纏在穢氣濃重和使其灰心喪氣的黑暗中，誰(shuí)也不讓誰(shuí)。直到兩只螃蟹全都死在了只要相互忍讓本來(lái)可以爬出的'坑里。
讀完了這篇文章，我明白了，我們要學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)友愛(ài)，互相幫助，相互忍讓。決不能像那兩只螃蟹一樣，因?yàn)榧刀省⒇澙泛妥运�，互不相讓�(zhuān)瑢?dǎo)致最后全都死在了只要相互忍讓本來(lái)可以爬出的坑里。
孤獨(dú)的小螃蟹的讀后感 11
在假期中，我讀了《孤獨(dú)的小螃蟹》，我被里面的故事情節(jié)深深地吸引住了。文中的.小螃蟹和小青蟹是一對(duì)好朋友。突然有一天，小青蟹離開(kāi)了小螃蟹。小螃蟹很難過(guò)，但在這段時(shí)間里，他把小甲蟲(chóng)送回家里，不讓小甲蟲(chóng)的媽媽擔(dān)心；他讓小紙鳥(niǎo)心里有了自己，也讓小紙鳥(niǎo)不要亂飛；他還幫了獅子剪頭發(fā)；讓世界不再哭泣，他把烏龜從很深的土坑里救了出來(lái)，害得小螃蟹失去了一只大鉗子。恰好這個(gè)時(shí)候小青蟹也回到了小螃蟹的身邊。
這個(gè)故事讓我很受觸動(dòng)：以后我們要珍惜身邊的好朋友，因?yàn)槭ゾ秃茈y找到。我們更應(yīng)該在別人需要幫助時(shí)，伸出熱情地手去幫助他。好了，我的分享就到這里了，謝謝大家！
孤獨(dú)的小螃蟹的讀后感 12
快樂(lè)的暑期，愉快的閱讀！
8月里，《孤獨(dú)的小螃蟹》這本書(shū)陪伴著我。書(shū)中，我看到了一只失去伙伴的小螃蟹，他戰(zhàn)勝孤獨(dú)的故事。
小伙伴小青蟹離開(kāi)了，小螃蟹感到十分的孤獨(dú)，所以，他踏上了尋找朋友的路。在尋找的過(guò)程中，他用善良幫助小紙鳥(niǎo)換了“心”，讓它自由飛翔；用勇敢救了掉進(jìn)土坑里的小烏龜，連大鉗子都扯斷了；用樂(lè)觀，敲響可樂(lè)罐鼓，咚咚咚……給小動(dòng)物們帶來(lái)力量。小螃蟹幫助別人的時(shí)候，也認(rèn)識(shí)了很多新的朋友，小螃蟹快樂(lè)起來(lái)了，小青蟹也回來(lái)了，他們又成了最好的朋友。
在生活中我也有孤獨(dú)的時(shí)候，就像朋友們不和我玩，我就很傷心，很難過(guò)，但讀完這個(gè)故事，我明白了，在孤獨(dú)的時(shí)候，我們要像小螃蟹一樣，保持善良和樂(lè)觀，勇敢地在孤獨(dú)中尋找快樂(lè)。朋友之間也要相互幫助，幫助別人的.同時(shí)，也會(huì)收獲更多的朋友。
孤獨(dú)的小螃蟹的讀后感 13
今年暑假期間，我在家同媽媽一起讀了一本很有意義的書(shū)，書(shū)名是《孤獨(dú)的小螃蟹》。這本書(shū)里有七個(gè)小故事，但我最喜歡的是第一個(gè)小故事——孤獨(dú)的小螃蟹。
剛看到這個(gè)名字的.時(shí)候，我就很想知道小螃蟹是為什么孤獨(dú)呢？帶著這個(gè)問(wèn)題我趕緊進(jìn)入到故事中，讀后我知道了小螃蟹有一個(gè)住在隔壁，非常要好的朋友叫小青蟹，但是有一天小青蟹走了，小螃蟹有些不開(kāi)心。他就開(kāi)始到處去找小青蟹，在找小青蟹的過(guò)程中他又遇到了小紙鳥(niǎo)、獅子、小烏龜，他幫小紙鳥(niǎo)找回了自我，幫獅子剪頭發(fā)，為了救小烏龜失去了一只大鉗子，在幫助別人的過(guò)程中，他覺(jué)得自己也很幸福，不再孤獨(dú)了。最后，小青蟹也回來(lái)了，他倆又成為了好朋友。
看完這個(gè)故事，我知道了朋友之間應(yīng)該互相幫助，還有就是要做一個(gè)善良的人，我們用心地去對(duì)每一個(gè)人，雖然會(huì)有付出，但付出后得到回報(bào)的時(shí)候，我們才會(huì)更加開(kāi)心和幸福。
孤獨(dú)的小螃蟹的讀后感 14
這個(gè)假期里，媽媽給我買(mǎi)了很多的書(shū)籍，恰好我讀到了冰波爺爺?shù)倪@本《孤獨(dú)的小螃蟹》，他深深地觸動(dòng)了我，有說(shuō)完的話(huà)想跟大家分享呢！
《孤獨(dú)的小螃蟹》講的是小螃蟹和小青蟹是好朋友，可是有一天小青蟹想去尋找更好的住宿，而離開(kāi)了小螃蟹。失去朋友的小螃蟹陷入了孤獨(dú)之中，但他還是用他的善良幫別人做了許多好事，幫助小紙鳥(niǎo)找回自我、給獅子剪頭發(fā)，為了救土坑里的'小烏龜失去了一只大鉗子.......在尋找小青蟹的日子里，小螃蟹的善良和勇敢讓他的生活充滿(mǎn)希望，最后他找到了小青蟹，他們又成為了好朋友，小螃蟹也不再那么孤獨(dú)啦！
慶幸的是我不是孤獨(dú)的小螃蟹，有著爸爸媽媽和朋友們的陪伴。偶爾也會(huì)孤獨(dú)而灰心喪氣的時(shí)候，我們就要向小螃蟹學(xué)習(xí)，在孤獨(dú)中找到快樂(lè)的自己。勇于幫助別人，跟同學(xué)之間更要互相幫助，互相學(xué)習(xí)，也快樂(lè)自已！
孤獨(dú)的小螃蟹的讀后感 15
小螃蟹有一對(duì)大鉗子，我覺(jué)得很神氣
小螃蟹中午喜歡曬太陽(yáng)。他還會(huì)在墻上敲兩下，隔壁也傳來(lái)聲音，那是小青蟹，他們是好朋友！童話(huà)里小青蟹的顏色應(yīng)該像河水一樣青吧！
他們會(huì)經(jīng)常一起曬太陽(yáng)。小青蟹覺(jué)得曬太陽(yáng)傻乎乎的。我想提醒一下小青蟹，曬太陽(yáng)對(duì)身體好，即使你不喜歡，也不能說(shuō)別人傻呀！
小青蟹用鉗子輕輕地拉拉他說(shuō)：“我該走了！”“什么走？走到哪里去？”小螃蟹急切的問(wèn)著。小青蟹說(shuō)：“我要找個(gè)更好的地方住�！毙◇π泛艹泽@：“難道這個(gè)地方不好嗎？我覺(jué)得小泥洞對(duì)于螃蟹挺好的！”小青蟹說(shuō)：“我也不知道，但是我真的要走了！”“可是……可是……”小螃蟹不知道該說(shuō)什么好。我知道小螃蟹其實(shí)是不想離開(kāi)自己的好朋友呢！
第二天，小螃蟹看到小青蟹時(shí)，他已經(jīng)走遠(yuǎn)了！小青蟹轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，朝他揮了揮小鉗子！其實(shí)小青蟹內(nèi)心也不想離開(kāi)好朋友吧！
小螃蟹很難過(guò)，他用大鉗子敲敲墻壁發(fā)出咚咚聲，但是那邊再也不會(huì)傳來(lái)篤篤的聲音了。我知道這是小螃蟹想小青蟹了，才敲墻安慰自己的.呢！
小螃蟹一直在洞口坐到天黑，他心里想做著，小青蟹現(xiàn)在該在哪兒了呢？她是不是每天會(huì)曬一會(huì)兒太陽(yáng)呢？她身上還是青的吧……
孤獨(dú)的小螃蟹的讀后感 16
暑假里，在我因?yàn)楣陋?dú)而無(wú)所事事的時(shí)候，讀了一篇文章《孤獨(dú)的小螃蟹》，它深深地觸動(dòng)了我的心。
這篇文章講述了一只失去伙伴的小螃蟹戰(zhàn)勝孤獨(dú)尋找快樂(lè)的經(jīng)歷。小螃蟹的鄰居——一只小青蟹，為了尋找更好的`住所離開(kāi)了，小螃蟹感到很孤獨(dú)，每天都在漫無(wú)目的地尋找和等待中度過(guò)。但在善良的驅(qū)使下小螃蟹幫助小紙鳥(niǎo)恢復(fù)了生機(jī)、給獅子王剪頭發(fā)讓它恢復(fù)往日的神威、為救小烏龜而失去自己的大鉗子、用可樂(lè)罐敲出美妙的聲音，讓大家得到快樂(lè)……在這個(gè)過(guò)程里，小螃蟹受到了大家的尊敬和愛(ài)戴，生活也變得漸漸充實(shí)和快樂(lè)了。最終，小青蟹也回來(lái)了。
在生活中，也有很多人都會(huì)因?yàn)楣陋?dú)而灰心喪氣，提不起一點(diǎn)兒精神，就像失去小青蟹的小螃蟹一樣，做什么都沒(méi)有興趣。但也許，孤獨(dú)其實(shí)并沒(méi)有那么可怕，因?yàn)楣陋?dú)的時(shí)候，我們才能靜下心來(lái)去思考，才能有精力去專(zhuān)心致志地做一些有意義、想做的事。我們應(yīng)該享受孤獨(dú)，在孤獨(dú)中尋找快樂(lè)，像小螃蟹一樣，讓自己的每一天都變得充實(shí)。
我覺(jué)得，每個(gè)人都需要適當(dāng)?shù)毓陋?dú)，利用這些時(shí)候去做些有意義的事，這樣我們感覺(jué)到的就不再是孤獨(dú)，而是快樂(lè)。
孤獨(dú)的小螃蟹的讀后感 17
童話(huà)故事里有可憐的丑小鴨，有善良的白雪公主，還有守信的青蛙王子。今天，我?guī)Т蠹艺J(rèn)識(shí)一位新朋友——一只孤獨(dú)的小螃蟹，它最好的朋友小青蟹搬家了，它感到很孤獨(dú)和難過(guò)，決定去尋找小青蟹，在路途中發(fā)生了哪些故事呢，讓我們一起去《孤獨(dú)的.小螃蟹》這本書(shū)中看一看吧！
小螃蟹用鉗子給紙鳥(niǎo)畫(huà)畫(huà)，讓紙鳥(niǎo)可以自由地飛；小螃蟹用空罐子做成咚咚鼓，敲出歡快的旋律，使小動(dòng)物們產(chǎn)生了力量；它還用鉗子給獅子剪頭發(fā)，讓獅子重新變得威猛和神氣；為了救掉落土坑的小烏龜，小螃蟹還拉斷了自己的大鉗子……小動(dòng)物們都很喜歡這只善良又熱心的小螃蟹，小螃蟹又交到了很多新朋友，不再孤獨(dú)和難過(guò)，重新變得快樂(lè)和幸福。
我的身邊也有很多這樣的“小螃蟹”：我心愛(ài)的轉(zhuǎn)筆刀摔壞了，同桌趙玉茹用膠帶幫我修補(bǔ)；我考試沒(méi)考好傷心時(shí)，好朋友蘇夢(mèng)瑩不停地安慰我；我不小心摔倒腿上擦破了皮，張老師細(xì)心地為我擦藥；我生病請(qǐng)假回到學(xué)校后，老師們耐心地幫我補(bǔ)課……親愛(ài)的小伙伴們，你身邊也有這樣的“小螃蟹”嗎？請(qǐng)你真心地感謝他們！你也想做這樣的“小螃蟹”嗎？讓我們一起行動(dòng)起來(lái)，去真誠(chéng)地幫助別人吧！
孤獨(dú)的小螃蟹的讀后感 18
暑假里我讀了著名童話(huà)作家冰波寫(xiě)的《孤獨(dú)的小螃蟹》這本童話(huà)書(shū)。書(shū)中講述了一只失去伙伴的小螃蟹戰(zhàn)勝孤獨(dú)的故事。小螃蟹的好伙伴小青蟹為了追尋更適合自己的生活，背著行囊離開(kāi)了小螃蟹。小青蟹走后，小螃蟹陷入了無(wú)限的孤獨(dú)寂寞之中，它一邊毫無(wú)目標(biāo)的尋找著小青蟹，一邊無(wú)盡的等待著好朋友的歸來(lái)。在等待的日子中，小螃蟹也做了許多好事：它遇見(jiàn)了一只紙鳥(niǎo)，把上面畫(huà)的小螃蟹改成了一只飛翔的鳥(niǎo)，讓紙鳥(niǎo)飛的更自由；小螃蟹拍著自己制作的咚咚鼓，為朋友們帶來(lái)快樂(lè)；小螃蟹還為獅王剪過(guò)頭發(fā)，惹得另外的獅子羨慕不已；為了幫助掉進(jìn)土坑里的小烏龜，小螃蟹還失去了自己一只珍貴的`大鉗子……
小螃蟹做了這么多好事，你真是一位助人為樂(lè)的好孩子。我一定向你學(xué)習(xí)。我覺(jué)得朋友之間就應(yīng)改互相幫助，你幫助的人越多，你的朋友就會(huì)越來(lái)越多。不是嗎？文中的小螃蟹就用自己的真心換來(lái)了其他動(dòng)物的真心和關(guān)愛(ài)，最終你還等來(lái)了你的好朋友———小青蟹的歸來(lái)。
小螃蟹，你是好樣的！我要為你點(diǎn)贊。你不但不孤獨(dú)，反而很快樂(lè)，因?yàn)槟闶斋@了那么多的友情。我喜歡這本書(shū)，它讓我廢寢忘食。
孤獨(dú)的小螃蟹的讀后感 19
《孤獨(dú)的小螃蟹》這本書(shū)，是一本童話(huà)集，共容納了7個(gè)故事。這7個(gè)故事每個(gè)故事都有自己的含義。其中，我最喜歡《怪物咕吧》，這個(gè)故事所講述的是一個(gè)叫咕吧的怪物來(lái)到了蘿卜村，他會(huì)一些法術(shù)。他在蘿卜村的山上找了個(gè)的地方蓋了一間茅草屋，住了下來(lái)，也不鬧事。蘿卜村還是和原來(lái)一樣平靜。
咕吧算得上是一個(gè)傻傻的、可憐的怪物。他長(zhǎng)著大眼睛、大牙齒、大嘴巴、大鼻子以及一直彎彎的`、尖尖的大角，他的身上還有一些奇特的地方：他的大角會(huì)發(fā)光；牙齒，啃樹(shù)枝，好比人們吃甘蔗；呼嚕，又怪又難聽(tīng)；大腳，在泥地上重重地踩了一腳，留下了一個(gè)深深的腳形魚(yú)塘；嘴巴，可以“噴火”；鼻子，可以噴出黑油漆和墨汁……他的身上還有一些奇特的東西：他的錘子，可以讓天下雨；鞋子，可以日行千里；皮帶，可以讓人饑餓全無(wú)；帽子，可以讓人涼爽;魔術(shù)，可以把蘋(píng)果變成土豆;他的寵物是一只羊;他的魔笛可以招來(lái)“青蛙” ……
咕吧雖然長(zhǎng)的讓人害怕。但是他有一顆善良的心。只要你對(duì)別人好，別人也就會(huì)對(duì)你好。
孤獨(dú)的小螃蟹的讀后感 20
《孤獨(dú)的小螃蟹》是由著名童話(huà)作家冰波寫(xiě)的。全書(shū)有七個(gè)故事，看完之后我個(gè)個(gè)故事都喜歡，但我認(rèn)為《孤獨(dú)的小螃蟹》、《怪物咕吧》、《大背殼烏龜》是比較有代表性的。
《孤獨(dú)的小螃蟹》講了小青蟹離開(kāi)后小螃蟹十分孤獨(dú)，但他還是幫助別人做了許多善事，幫助小紙鳥(niǎo)找回自我;幫獅子剪頭發(fā);為了就土坑里的小烏龜失去了一只大鉗子，最終，小青蟹又回來(lái)了，小螃蟹不再孤獨(dú)。
《怪物咕吧》則講了咕吧有一對(duì)大角，卻在保衛(wèi)蘿卜村與另一只怪物搏斗時(shí)斷了，原來(lái)是一對(duì)假角，蘿卜村村民又為咕吧補(bǔ)好了角;咕吧的牙齒十分厲害，幫助村民咬開(kāi)了許多東西，咕吧睡覺(jué)會(huì)打呼嚕，蘿卜村村民讓他喝下咖啡，古巴晚上便睡不著，幫村民干了一夜的活，除了這些，還有怪物咕吧的錘子、鞋子、腰帶、大腳、嘴巴、鼻子、帽子、葫蘆、魔術(shù)、寵物、魔笛等。
《大背殼烏龜》寫(xiě)了小烏龜用它的殼幫了其他小動(dòng)物非常多的.忙，給松鼠媽媽的寶寶當(dāng)搖籃;當(dāng)大吊鐘敲;成為野餐里好用的鍋;作為藥罐子熬藥;變成一面大鼓;頭盔;補(bǔ)房子;大船;勺子······
書(shū)中分成七個(gè)大故事，每個(gè)故事又分成幾個(gè)小故事，每個(gè)故事引人入勝，身入其境。
孤獨(dú)的小螃蟹的讀后感 21
暑假里，媽媽陪我讀了一本《孤獨(dú)的小螃蟹》，這本書(shū)是著名童話(huà)作家冰波寫(xiě)的，全書(shū)共有13個(gè)故事組成，每個(gè)故事都特別有趣。
我最喜歡的是《孤獨(dú)的小螃蟹》這個(gè)故事了，它講了一只小螃蟹原來(lái)有一個(gè)形影不離的.好朋友——小青蟹。但是有一天，小青蟹離開(kāi)了，小螃蟹難過(guò)極了，在尋找小青蟹的路上，它還幫助別人做了許多好事，幫助小紙鳥(niǎo)找回自我；幫獅子剪頭發(fā)；為了救土坑里的小烏龜失去了一只大鉗子。終于有一天，小青蟹回來(lái)了，它們倆又成為了好朋友，開(kāi)心地生活在一起。
在我們的生活中也是如此，有一次上體育課，我跑步的時(shí)候膝蓋受傷了，是同學(xué)把我扶進(jìn)教室，還用手輕輕地幫我揉膝蓋。雖然還是很疼，但是看到同學(xué)這么熱心地幫助我，我心里感到非常溫暖，一下子感覺(jué)沒(méi)這么疼了。
通過(guò)這個(gè)故事，讓我懂得了一個(gè)道理，我也要向小螃蟹學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)小螃蟹的勇敢，善良，熱心，只要你對(duì)別人好，別人也會(huì)對(duì)你好；朋友之間要互相幫助，患難與共，只要你幫助的人越多，那你的朋友就會(huì)越來(lái)越多，大家快樂(lè)，自己也就更快樂(lè)。
孤獨(dú)的小螃蟹的讀后感 22
暑假里老師給我們布置了一項(xiàng)作業(yè)，讀《孤獨(dú)的小螃蟹》這本書(shū)。
讀過(guò)了《孤獨(dú)的小螃蟹》這本書(shū)后讓我深深的陷入思想中。
孤獨(dú)對(duì)于我們?nèi)祟?lèi)來(lái)說(shuō)是多么可怕啊！就像那些留守兒童一樣，有誰(shuí)知到他們心中的那份孤獨(dú)，又有誰(shuí)能體會(huì)他們心中的那份渴望，他們渴望與爸爸媽媽的團(tuán)聚，他們渴望生活的美好，他們更渴望能像其他孩子一樣，有兒時(shí)的玩伴有太多太多的童年趣事。
在他們臉上很少看見(jiàn)有花兒般的笑容，那是因?yàn)樗麄冃睦锕陋?dú)，少了兒時(shí)的玩伴。
他們沒(méi)有時(shí)間跟小伙伴們一起玩耍，他們要替老人分擔(dān)家務(wù)，少了兒時(shí)的玩伴，沒(méi)有爸爸媽媽的陪伴，心靈上怎么會(huì)不孤獨(dú)呢？就像小螃蟹一樣少了小青蟹的'陪伴，小螃蟹感到那樣的孤獨(dú)，他每天都忙忙碌碌，希望忙碌能讓自己快樂(lè)起來(lái)，但一切努力都無(wú)濟(jì)于事，最終小青蟹回來(lái)了才不讓小螃蟹孤獨(dú)。這不正體驗(yàn)在他們身上嗎？
我真心的希望他們的爸爸媽媽早點(diǎn)回到他們身邊，也讓他們回到他們的伙伴身邊回到他們快樂(lè)的童年時(shí)代，不在讓他們感到孤獨(dú)。
孤獨(dú)的小螃蟹的讀后感 23
本學(xué)期我讀了《孤獨(dú)的小螃蟹》，其中我最喜歡的故事是大嘴巴河馬。
故事的`主人公是一只孤獨(dú)的大河馬，因?yàn)樽彀痛螅瑳](méi)人和他玩。它等呀等呀終于等到了三只小松鼠捧著一個(gè)大皮球來(lái)找河馬玩。它們玩兒的很開(kāi)心，這時(shí)皮球打在河馬的腦門(mén)上，彈回去的時(shí)候，被頂出老遠(yuǎn)。球被不知道那來(lái)的大野貓搶走了。扔到了水里，讓三只小松鼠去撿回來(lái)。小松鼠不會(huì)游泳，大野貓又要來(lái)抓小松鼠。就在這個(gè)時(shí)候，大河馬說(shuō)：“快來(lái)躲到我的嘴里來(lái)。”小松鼠們趕緊跳進(jìn)了大河馬的大嘴里。
大野貓撲了一個(gè)空，氣得哇哇叫。傍晚，三只小松鼠回到了家，準(zhǔn)備給大河馬做點(diǎn)心來(lái)謝謝它。他們忙一個(gè)晚上，等做完點(diǎn)心，天已經(jīng)快亮了，三只小松鼠捧著這些點(diǎn)心。朝湖邊走去，大河馬看見(jiàn)它們來(lái)了，它很高興，一口就都吃掉了。小松鼠們著急地問(wèn)：”好吃嗎？”大河馬說(shuō)：”真好吃�！毙∷墒髠兒芨吲d。
這個(gè)故事告訴我們，朋友之間相處，要發(fā)現(xiàn)對(duì)方的優(yōu)點(diǎn)，互相體諒，照顧，大家能夠齊心協(xié)力，就能化解任何困境和麻煩。同樣，在我們現(xiàn)實(shí)生活中也一樣，同學(xué)，朋友之間也要快樂(lè)相處，一起成長(zhǎng)，互幫互助，共同創(chuàng)造愛(ài)的天堂！
孤獨(dú)的小螃蟹的讀后感 24
假期里我讀了一本書(shū)，名字叫《孤獨(dú)的小螃蟹》，這本書(shū)是由著名童話(huà)作家冰波寫(xiě)的。
故事是這樣的：小螃蟹和小青蟹是鄰居，也是好朋友。小螃蟹很喜歡她，但是，小青蟹要離開(kāi)這里去闖蕩世界，小螃蟹很孤獨(dú)也很傷心，所以小螃蟹決定去尋找他的朋友。他在尋找的路上又認(rèn)識(shí)和幫助了許多小動(dòng)物，他用他的善良和勇敢給很多小動(dòng)物帶來(lái)快樂(lè)。他用大鉗子為小紙鳥(niǎo)畫(huà)畫(huà)，讓他重新飛了起來(lái)。
他用空瓶子做成了咚咚鼓，每天都會(huì)敲咚咚鼓，小青蛙、小烏龜和小金魚(yú)都非常喜歡聽(tīng)。他用大鉗子幫助掉進(jìn)很深的土坑里的小烏龜，小螃蟹用力的拉他，終于把小烏龜拉了出來(lái)，但是，他的大鉗子卻斷了，他很傷心躲在洞里不肯出來(lái)，小動(dòng)物們知道了都來(lái)安慰他，都說(shuō)他是一個(gè)真正的`英雄。終于有一天，小青蟹回來(lái)了，他們倆又成為了好朋友，然后幸福地生活在一起了。
這本書(shū)告訴我們，朋友之間應(yīng)該相互幫助，你幫助的人越多，那你的朋友就會(huì)越來(lái)越多，我也要向小螃蟹學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他的勇敢和善良，勇于幫助別人，也快樂(lè)自己！
孤獨(dú)的小螃蟹的讀后感 25
暑假期間，我沉浸在了童話(huà)王國(guó)里，《小鯉魚(yú)跳龍門(mén)》，《孤獨(dú)的小螃蟹》，《一只想飛的貓》……一個(gè)個(gè)童話(huà)像一扇扇神奇的大門(mén)，為我打開(kāi)了一個(gè)全新的世界。我如饑似渴地閱讀，或捧腹大笑，或神情嚴(yán)肅，或淺笑低語(yǔ)，或怒氣沖沖。其中《孤獨(dú)的小螃蟹》深深地吸引并打動(dòng)了我。
文中講述了一只失去伙伴的小螃蟹戰(zhàn)勝孤獨(dú)的故事。他的`小伙伴小青蟹為了尋找更好的生活離開(kāi)了，小螃蟹陷入了孤獨(dú)之中，他的生活似乎只剩下漫無(wú)目的的尋找和無(wú)盡的等待。可是，她的善良驅(qū)使他幫小紙鳥(niǎo)恢復(fù)生機(jī)，為了幫助掉進(jìn)土坑的小烏龜不惜失去自己的大鉗子，他用廢棄的可樂(lè)罐敲出美妙的旋律，給大家?guī)?lái)歡樂(lè)，他受到很多人的尊重，生活變得充實(shí)而快樂(lè)。
生活中，我們也經(jīng)常感到孤獨(dú)，并為此悲傷難過(guò)，灰心失意，就像小青蟹剛離開(kāi)后小螃蟹的感受一樣。也許孤獨(dú)并沒(méi)有什么不好，當(dāng)我們處在孤獨(dú)中時(shí)，才有足夠的時(shí)間和精力專(zhuān)心去做一件事情。我們應(yīng)當(dāng)學(xué)著享受孤獨(dú)，在孤獨(dú)中尋找快樂(lè)，就像這只神奇的小螃蟹，與無(wú)聲無(wú)息中給我力量。
這就是童話(huà)，看似平淡卻內(nèi)涵深刻的童話(huà)，給人以力量、靈性，讓人在閱讀中感受著人類(lèi)最單純的真善美，假丑惡。讓我們感受閱讀，感受童話(huà)吧！
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