《風到哪里去了》讀后感
當品味完一本著作后，大家心中一定有很多感想，此時需要認真思考讀后感如何寫了哦。千萬不能認為讀后感隨便應付就可以，以下是小編收集整理的《風到哪里去了》讀后感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
《風到哪里去了》讀后感1
有一本繪本叫做《風到哪里去了》截取片段如下：
小男孩躺在床上，媽媽在床邊坐著。
“那么，風停了以后，又到哪里去了呢？”小男孩問。
“風停下來時，它其實是吹到別的地方，讓那兒的樹跳舞去了。”“那蒲公英的絨毛被風吹到哪里去了呢？”
“帶著新的花籽飛到別家院子的草地上去了�！�
我懷著成熟、激動、而又有點擔心的心態(tài)迎來了九月，那是因為我會迎來新的一批生命，雖然在很多人的'眼里，看不到風到哪里去了，可是我知道風一直在那。
我依舊覺得每天的太陽是大大的，暖暖的，在這里又會發(fā)生什么事情呢，我會慢慢的種下樹苗，不管開花與否，我會靜靜地守候在身邊，相信種子，相信歲月！
你可以坦然的面對文字，面對風景，但你無法安然地面對生命的眼睛，當任務轉換成一種使命的時候，你才會覺得是多么的美好與偉大，很多人無法感受，更加無法接受，那是因為沒有意識到生命的可貴。
當你靜靜地，默默地，你才明白風到哪里去了……
《風到哪里去了》讀后感2
一個小男孩在快樂的白天結束時，問“風停了以后，它到哪里去了呢？”他媽媽向他解釋風沒有停，只是吹到別的地方去了，讓那里的樹跳舞。循序漸進地告訴了孩子世上物質不滅的道理，只是在另一個地方，或者以另一種形式開始。雨回到了云里，生成新的雨，波浪打在沙灘上，碎了退回到大海里，成為新的波浪，白天與黑夜循環(huán)往復，晚上給小男孩帶來了黑暗，星星，讓他入夢。
作者和繪圖者以抒情的文字和豐富多彩的插圖完成了一次美麗的對萬物循環(huán)鏈的禮贊。
借著寶寶名義看了很多繪本書，發(fā)現(xiàn)自己很享受看繪本的感覺，不知不覺愛上了繪本。《風到哪里去了》里面的畫好精致啊，佩服小孩子看圖的能力，觀察的真仔細，根據圖畫有自己的想象，而且會問為什么？里面的內容也很不錯，循序漸進地告訴了孩子世上物質不滅的'道理，只是在另一個地方，或者以另一種形式開始。睡覺前兒子說：媽媽，現(xiàn)在我們這里是晚上，其他地方是白天了對嗎？我回答說是的。那為什么呢？因為地球是圓的，圍繞著太陽轉動。轉到太陽的一邊就是白天，轉到月亮的一邊就是晚上�？磧鹤铀贫嵌泥帕艘幌�，猶豫是不是解釋的太專業(yè)了。呵呵，讓他小腦筋去想吧！
《風到哪里去了》讀后感3
一個小男孩大快樂的白天結束時，問“風停了以后，它到哪里去了呢？”他媽媽向他解釋風沒有停，只是吹到別的地方去了，讓那里的樹跳舞。
然后，她循序漸進地告訴了孩子世上物質不滅的道理，只是在另一個地方，或者以另一種形式開始。雨回到了云里，生成新的雨，波浪退回到大海里，成為新的波浪，白天與黑夜循環(huán)往復，晚上給小男孩帶來了黑暗，星星，讓他入夢。
以上是這本《風到哪里去了》的內容簡介。我想如果你家里有個三、四歲的孩子。這本繪本，會讓你輕松的解答這些有關生命輪回的問題。
“書中故事我來寫”：世界上沒有什么東西會消失的。秋去冬來，太陽落山月亮升起。
“我的讀后感”：讀完這個故事后，我明白了原來這個世界上沒有什么東西會消失，只是在循環(huán)著。當我們這些大人，被孩子問到這些問題時。你是否如書中的媽媽那樣耐心的回答孩子的提問呢？你看，對待天底下孩子們喋喋不休的“幼稚”問題，蒙學的思路可以如此的不同！一種思路，是讓孩子們去背前人的.結論，讓他們不必再追問，等他們長大了，誰知道前人的結論越多，誰就會越“聰明”。另一種思路，則是用孩子們最喜歡的方式，極盡藝術魅力的詩情畫境，誘發(fā)孩子們去追問更多的問題，等他們長大了，誰能探問更多前人未發(fā)現(xiàn)的新問題，誰就會越智慧。
今天的爸爸媽媽們，你又將如何選擇呢？
《風到哪里去了》讀后感4
寒假到了，我讀了《風到哪里去了》這本書，令我印象深刻的是：整本書都在寫一個小男孩不斷向媽媽提出問題故事。比如：白天為什么消失了？它會永遠消失嗎？蒲公英的絨毛為什么被風吹走了？吹到哪里去了？雨到哪里去了······等很多問題。這些問題都被小男孩的媽媽很巧妙地解答了。
我最喜歡的是，文中有一段寫小男孩問媽媽：“那么，風停了以后，又到哪里去了呢？”媽媽說：“風停下來時，他其實是吹到別的地方，讓那兒的樹跳舞去了”。還有一段，小男孩問的太對了，我也是那么想的：“森林里的樹葉變了顏色，落下來了，以后呢？”媽媽說：“回到了泥土里，變成長了新葉的新樹啊�！鳖愃坪芏嗪芏鄦栴}，我都很喜歡！
總之，讀了《風到哪里去了》，我感到沒有任何東西會永遠消失的'。假如你很喜歡的一個朋友轉學了，或者一個很喜愛的東西丟失了，你不要太難過，因為他們只是去新的朋友那里去了。你不必太過悲傷，因為他們一直都在你的心里，你會永遠記住他們的。
《風到哪里去了》讀后感5
一個小男孩大快樂的白天結束時，問“風停了以后，它到哪里去了呢？”他媽媽向他解釋風沒有停，只是吹到別的地方去了，讓那里的樹跳舞。
然后，她循序漸進地告訴了孩子世上物質不滅的道理，只是在另一個地方，或者以另一種形式開始。雨回到了云里，生成新的雨，波浪退回到大海里，成為新的波浪，白天與黑夜循環(huán)往復，晚上給小男孩帶來了黑暗，星星，讓他入夢。
以上是這本《風到哪里去了》的內容簡介。我想如果你家里有個三、四歲的.孩子。這本繪本，會讓你輕松的解答這些有關生命輪回的問題。
世界上沒有什么東西會消失的。秋去冬來，太陽落山月亮升起。
讀完這個故事后，我明白了原來這個世界上沒有什么東西會消失，只是在循環(huán)著。當我們這些大人，被孩子問到這些問題時。你是否如書中的媽媽那樣耐心的回答孩子的提問呢？你看，對待天底下孩子們喋喋不休的“幼稚”問題，蒙學的思路可以如此的不同！一種思路，是讓孩子們去背前人的結論，讓他們不必再追問，等他們長大了，誰知道前人的結論越多，誰就會越“聰明”。另一種思路，則是用孩子們最喜歡的方式，極盡藝術魅力的詩情畫境，誘發(fā)孩子們去追問更多的問題，等他們長大了，誰能探問更多前人未發(fā)現(xiàn)的新問題，誰就會越智慧。
今天的爸爸媽媽們，你又將如何選擇呢？
《風到哪里去了》讀后感6
自從我讀過《風到哪里去了》之后，我就認識了一個小男孩，他很聰明才智，還很喜歡問問題，有一天晚上，他問了媽媽很多很多問題。
他問的問題有：“大海的波浪到了海岸之后又去哪里了？”，“晚上，太陽去哪里了？”之類的問題。
媽媽每次回答都回答得又好又正確，我覺得他問得最好的是“晚上，太陽去哪里了？”因為在這句話里我知道了這個小男孩很會擔心別人，所以，我覺得這句話問得很好。這本書真好看！
讀完這個故事之后，我想對小男孩說：“其實每個東西都不會永遠消失的，如果你最疼愛的`一個人死了，他雖然不在你身邊，但是卻在你的心里的。并且你也不能讓四季都是夏天或是春天，這樣會影響到那些還沒有開花的食物和花兒�！�
并且讀完這個故事之后，我知道了山谷也漸漸的會變成大山，海浪打下來之后還會退回海洋從新組成一個新的海浪，這些知識也很值得我思考。
我最喜歡的一段就是小男孩問媽媽：“當山到山頂了之后會怎么樣？”這個地方，因為這一句話就包含這很多的奧秘，我非常的喜歡這一段，并且我從來也沒有聽過這會怎么樣，于是我就多添加了一些知識。
《風到哪里去了》讀后感7
這個寒假，我讀了一本名叫《風到哪里去了》的繪本，這個繪本告訴我們了一個道理——世界上所有的東西都是循環(huán)往復的。
本書主要講了一個小男孩在白天快要結束的時候想念白天，希望白天不要離去，同時，他還不明白，為什么白天會消失?晚上睡覺前，他忍不住問媽媽：“媽媽，白天為什么會消失?”媽媽告訴他，白天并沒有消失，它只是跑到別的地方去了，這里是白天，別的地方就是夜晚。
小男孩又問：“那風停了以后，風到哪里去了呢?”媽媽告訴他，風到別的地方去了，小男孩還想出更多循環(huán)往復的東西，問媽媽它們到哪里去了。媽媽依次解答了，解答的同時還讓小男孩明白了世界上所有的東西都是循環(huán)往復的，沒有什么東西會消失的這個道理。
媽媽還告訴小男孩，當你睡醒后，也就是白天，太陽就來到這里了，月亮也會到其他地方去了，你又可以開開心心的玩上一整天了。
年復一日，日復一年，所有的事情就這樣循環(huán)往復著，沒有什么東西會消失的`，白天黑夜，春夏秋冬，都是這樣循環(huán)往復的，你自己找找，世界上什么東西會永遠消失呢?
所以，世界上除了白天黑夜，春夏秋冬這兩個循環(huán)往復的東西，其實還有很多，就像小男孩媽媽說的一樣“風停了以后，就會到別的地方去，讓那里的樹梢跳舞”和“波浪停了以后，回到海里變成新的波浪”一樣，世界沒有什么東西會永遠消失的。
《風到哪里去了》讀后感8
這本書講了一個小男孩問媽媽：“風停了它到哪里去了？”他媽媽說：“風只是吹到別的地方去了�！毙∧泻⒂謫枺骸吧降搅松巾斢值侥睦锶チ�？”“海里的波浪撲碎在沙灘上，又到哪里去了？”“云飄過天空到哪里去了？”“樹葉落到地上以后到哪里去了？”媽媽告訴他：“什么東西都不會不見，只是到其他地方去了�！�
這個小男孩又說：“可是當葉子落下來，秋天就不見了�！眿寢尭嬖V他：“秋去冬來啊。”他又問：“冬天結束了呢？”“冬天結束了春天就來了。”小男孩終于笑了，甜甜的睡了。
讀了這本書，我明白了世界上所有東西都不會消失，只是到了別的.地方。就好像雨滴落入河里，到哪里去了呢，變成河水流進了大海，海水又蒸發(fā)到空中，變成云朵，下了新的雨。冬天小草枯萎了以后又到哪里去了呢？變成泥土長成新的小草。萬物都會一直循環(huán)著，永遠也不會消失。
這本書的文字優(yōu)美，作者采用對話的方式，非常接近生活，讓我一讀就懂。這本書插圖精美，用抽象的畫法將萬物循環(huán)的過程畫了出來。我非常喜歡這本書，讀了好幾遍也不想停下來！
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