家長教育心得體會簡短
我們得到了一些心得體會以后，好好地寫一份心得體會，這樣能夠讓人頭腦更加清醒，目標更加明確。那么你知道心得體會如何寫嗎？以下是小編為大家整理的家長教育心得體會簡短，僅供參考，歡迎大家閱讀。
家長教育心得體會簡短1
時光匆匆，轉(zhuǎn)眼間，小學(xué)一年級的學(xué)習(xí)生涯馬上要結(jié)束了，即將迎來二年級�；叵肴ツ觊_學(xué)的情景還歷歷在目。在這一年里，我們共同成長，也經(jīng)歷了酸甜苦辣，愛恨交織。
與大多數(shù)的家長一樣，我也經(jīng)歷了很長一段時間的焦慮，比如：擔(dān)心孩子在學(xué)校里不能安靜地聽課45分鐘，擔(dān)心孩子不能與40多位同學(xué)團結(jié)友愛，擔(dān)心成績會比預(yù)料的差，擔(dān)心各種……好在，一切都不是那么糟糕。慢慢地，內(nèi)心的焦慮也逐漸緩和。
今天有幸和各位家長一同分享我的育兒小經(jīng)驗。
一、培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣
學(xué)習(xí)上，我一直給孩子強調(diào)，作業(yè)做好了，不單單是完成“做”的動作，還要注重“好”。好，并不是要求孩子每次的作業(yè)都100分，而是要求孩子，字寫得是否端正，課文背得是否熟練？每次一單元結(jié)束，我們都會一起總結(jié)本單元的重點，查漏補缺，找出存在的不足點。規(guī)定周六完成周末作業(yè)，周日才能玩。久而久之，孩子自己也形成了這種主動學(xué)習(xí)意識。令人欣慰的是，每天下班回家，就能看到孩子已經(jīng)自覺在做作業(yè)了。做完作業(yè)，孩子會收拾干凈書桌，有規(guī)律地擺放文具、書本，并整理好第二天的課本，將書包放在固定的一個地方。好幾次，當(dāng)孩子到校后，我會擔(dān)心她會不會忘帶了某個課本？孩子告訴我：“媽媽，我已經(jīng)把課程表深深地記在了腦海中�！背蔀樯傧汝爢T后，每天晚上會把紅領(lǐng)巾掛在書包帶子上，孩子說，這樣，當(dāng)背上書包的那一刻，她也會記得要掛紅領(lǐng)巾了。生活中，打從幼兒園起，孩子就自己洗漱、洗澡、穿衣褲了。這也是令我省心的地方。每逢周日，孩子到點就自己起床，趁著我們大人還在睡覺的時間，她會做些自己喜歡的事，比如：看課外書，畫畫等。印象中，孩子幾乎沒賴過床。所以，良好習(xí)慣的建立對孩子的學(xué)習(xí)和生活起著至關(guān)重要的作用。
二、培養(yǎng)孩子的責(zé)任心和意志力
今年有幸參加學(xué)校運動會。當(dāng)孩子告訴我這個消息時，我的第一想法是：我很支持孩子，但是又擔(dān)心因為個子太小不能完成比賽。于是，我再三問了孩子，是否能堅持運動會前的訓(xùn)練。她肯定地回答了我，并一再說，只要每天練習(xí)，哪怕真的不能表現(xiàn)出色，也已經(jīng)挑戰(zhàn)了自己。我告訴她，既然決定了咱們就不能退縮了。在這期間我也見證了孩子每天的.努力和堅持。在賽場上，看著小小的身影，通紅的臉蛋，為她的這份堅強與堅持點贊。
三、學(xué)會與孩子做朋友
這一點，我也是近才深有體會。孩子年齡雖小，但也有自己的思想。有一段時間，我的孩子不肯面對面地和我大膽交流自己的內(nèi)心，于是，我就換了一種模式，寫信。這學(xué)期，我寫過幾封信。信的內(nèi)容主要是贊揚孩子的優(yōu)點，肯定孩子的努力，適當(dāng)?shù)刂赋霈F(xiàn)階段存在的缺點。試了幾次，也初見成效。從一開始抱著忐忑的心情和我溝通，現(xiàn)在都會主動積極地和我探討一些問題，跟我分析原因并講解她的想法。
作為一年級學(xué)生的媽媽，我也經(jīng)常反思自己，輔導(dǎo)作業(yè)時，需要控制自己的急躁脾氣，也要多給孩子一些耐心，站在她的角度考慮她不能做到的真正原因。這也是我，作為母親，作為家庭的主教育人今后要改進和學(xué)習(xí)的地方。也希望自己不斷調(diào)整心態(tài)，接受孩子成長過程中的不足，和孩子一起成長，一起學(xué)習(xí)。
孩子的教育，路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。心有花木，向陽而生，是我對孩子的忠告：無論何時何地，你都要積極活潑地面對學(xué)習(xí)和生活中的點點滴滴，驕不躁，敗不餒，堅強、勇敢。漫漫長路，你我攜手前進！
感恩遇見優(yōu)秀的老師們，可愛的同學(xué)們，用智慧和真誠深深打動并感染著孩子，組建了我們和諧快樂的103班大家庭！
家長教育心得體會簡短2
教育分為家庭教育、社會教育和學(xué)校教育。家長不能僅僅關(guān)心孩子的智力開發(fā)，學(xué)習(xí)成績的好壞。我認為，家長應(yīng)注重:孩子的身心健康教育、情感教育、社會道德、意志品質(zhì)等非智力因素的教育，即家庭教育。隨著孩子的成長，知識教學(xué)、智力開發(fā)這些一定要由專業(yè)教師來完成，即學(xué)校教育。即便家長懂得這些知識，也可能不懂得解決問題的方法，甚至和專業(yè)老師的方法相矛盾，所以作為家長做好家庭教育就是對老師工作的支持。下面，我就對我孩子的教育談?wù)勎业囊恍┬牡谩?/p>
一、“嚴"字當(dāng)頭，絕對不能走向“寵愛”、“溺愛"
現(xiàn)在的獨生子女多了，家庭條件好了，隔代管教，甚至他人管教孩子的現(xiàn)象多了。以上現(xiàn)象均容易導(dǎo)致對孩子的“錯愛”、“寵愛”、“嬌生慣養(yǎng)"、“自私”、“以我為中心”。本該自己做的事情而要求爺爺奶奶代辦。例如，一、二、三年級學(xué)生中均出現(xiàn)過父母給孩子盛飯事件。我們絕對不要認為那是小事，我之所以稱之為"事件”，是認為這種孩子沒有同情心，沒有自理能力，沒有克服困難的意志。小孩子在成長的過程中很容易犯錯、家長應(yīng)該嚴格要求自己幫助他們克服缺點，同時也嚴格要求孩子們保持良好的行為習(xí)慣。比如我要求我孩子不要以大欺小，對人要很有禮貌。
二、時刻注意恰如其分的夸獎
孩子和大人一樣也可能面臨很多苦惱，例如:有時作業(yè)做不出、沒有朋友、怕寫作文等。我們首先不能忽視這些問題的'存在，然后要想盡辦法幫助解決。此時父母親的及時鼓勵、開導(dǎo)尤為重要，通常情況下，我會認真仔細地讓他向我傾訴煩惱的原因，然后說:“你一定行的，自己的事情自己能解決，媽媽相信你。"孩子需要鼓勵、夸獎�！翱�"不僅表明了父母的信心，同時也堅定了孩子的信心。“夸"要注意技巧，也要注重方式、方法。孩子考試成績一般或差時，不要給孩子世界末日之感，多幫孩子找一些原因，關(guān)鍵是找出孩子閃光之處給予夸獎，千萬不能讓孩子失去信心。我認識很多這樣的父母，他們自己妄自尊大，而對孩子缺乏應(yīng)有的尊重，對孩子不公平。孩子都會以自己所特有的手段來回應(yīng)，他們或者哭鬧，或者任性，或者干一些“壞”事來加以回報。
三、努力培養(yǎng)良好的習(xí)慣
習(xí)慣可分為學(xué)習(xí)習(xí)慣和各種行為習(xí)慣。現(xiàn)在的孩子智商都較高，大多數(shù)孩子因習(xí)慣不良引起學(xué)習(xí)較差。如:一邊玩手機一邊吃飯，一邊做作業(yè)一邊講話，或者要大人陪伴做作業(yè)。特別可怕的是有的孩子從小做事磨磨蹭蹭，即使他們現(xiàn)在學(xué)習(xí)非常好，到以后的學(xué)習(xí)都非常麻煩。所以，我提倡在短的時間內(nèi)把作業(yè)做完，當(dāng)然還要做好，這樣做的目的，是要培養(yǎng)孩子做事專心致志，敏捷靈巧，提高學(xué)習(xí)效率。否則孩子很容易出現(xiàn)因?qū)W習(xí)時間較長，失去學(xué)習(xí)興趣，被動學(xué)習(xí)而厭學(xué)的心理。父母是孩子的第一位老師，我們的言談舉止對孩子起著潛移默化的作用。孩子不是我們手中的一件物品，她是有思想、有感情的復(fù)雜的人。如果你從小就不能了解透她，不能與之交流，只是依靠父母所謂的“權(quán)力”來壓服他，那當(dāng)他上初中、高中時，學(xué)習(xí)成長，失去學(xué)習(xí)興趣，被動學(xué)習(xí)而厭學(xué)的心理。是孩子的第一位老師，我們的言談舉止對孩子潛移默化的作用。孩子不是我們手中的一件她是有思想、有感情的復(fù)雜的人。如果你從能了解透她，不能與之交流，只是依靠父母“權(quán)力”來壓服他，那當(dāng)他上初中、高中時，成績會一落千丈，因為在學(xué)習(xí)中找不到樂趣，學(xué)會說謊，把精力放在交朋結(jié)友，沉迷于游戲。
經(jīng)常聽到有的家長說“我孩子不怕我們。"其實這種家長的觀念有兩個錯誤:
一是自己不愿意承擔(dān)管教孩子的責(zé)任，推給老師，寄希望于老師把自己的孩子管著等著摘果實;
二是說明自己根本不會管孩子也不了解自己的孩子。
總而言之，孩子的成長需要我們的細心呵護，有付出才會有收獲！
家長教育心得體會簡短3
不知不覺，我們家的小美女都快讀完一年級了，一年來，我也慢慢地摸索出了一些育兒的經(jīng)驗和體會，既能讓孩子健康快樂的成長，也能讓自己心平氣順，順便享受美好的家庭生活。
一、用賞識的眼光去看待孩子
孩子剛上一年級時，班里選值日班長，孩子放學(xué)后興奮地告訴我：“媽媽，媽媽，今天我被選上值日班長了�！甭犞⒆鱼y鈴般的聲音，充滿了喜悅的心情，我感到很欣慰，并及時夸獎道：“雨渲好棒喲�！蓖瑫r我也提醒她：“作為班長，以后要以身作則，好好學(xué)習(xí)，多幫助同學(xué)，協(xié)助老師�！焙⒆娱_心地附和道：“嗯，以后我可以幫老師收作業(yè)、發(fā)作業(yè)了，可以當(dāng)老師的小幫手了�！笨粗拥谋砬�，我也做出一副很欣賞的樣子，同時對她豎起大拇指。
從這件事情中，我能感覺到孩子開始有了小小的成就感、責(zé)任感和榮譽感。同時也增加了孩子的自信心，也將成為她今后努力學(xué)習(xí)的動力。
二、給孩子充足的空間和自由
孩子的'天性是玩，如果把她一直放在一個學(xué)習(xí)的空間里，她會覺得很枯燥乏味，時間久了會對學(xué)習(xí)產(chǎn)生厭惡，從而無法讓孩子充分地感受到學(xué)習(xí)中的快樂。
在課外學(xué)習(xí)方面，我們盡可能滿足孩子的興趣要求。孩子要學(xué)小提琴，我們覺得挺好的，可以培養(yǎng)孩子的修養(yǎng)和情操，于是我們就給她找好的老師，鼓勵她好好學(xué)習(xí)；孩子要練習(xí)寫字，我們也積極的支持，認為以此可以培養(yǎng)孩子的耐心，也可以提高孩子作業(yè)的“美觀度”。除此之外的其他時間，我們都給了孩子，使其有足夠的時間去玩。
三、培養(yǎng)品質(zhì)，身教重于言教
古人有訓(xùn)“勿以善小而不為”，好的習(xí)慣需要從身邊點滴小事開始養(yǎng)成。比如說：吃飯不看手機和電視，睡前閱讀等。平時我們也會不斷地重復(fù)和強調(diào)，使其在潛意識里扎根。父母是孩子的第一任老師，家長的行為會深深地影響著孩子。所以，我們平時有空的時候就會拿起書本，給孩子營造出一個好的學(xué)習(xí)氛圍。楊絳先生曾經(jīng)在回答什么是好的教育時說：“我就是受父母師長的影響，由淘氣轉(zhuǎn)向好的。爸爸說話入情入理，出口成章，我佩服好奇，請教秘訣，爸爸說‘哪里有什么秘訣，多讀書，讀好書’罷了�！比绻彝ダ餂]有看書學(xué)習(xí)的氛圍，再指望孩子自覺，其效果是非常有限的，就好像說：“我不喜歡書，我愛打麻將、玩手機，但是你不行，你必須看書。”用現(xiàn)在的話來講，這叫雙標。
在這方面，我們的感受是：身教重于言教，規(guī)矩大于寵愛。
總之，教育孩子不僅僅是學(xué)校的責(zé)任，更不能把教育孩子的希望全部寄托在老師身上。孩子能否成才，需要家長、學(xué)校、社會的共同配合。家庭是孩子成長的主陣地，家庭教育是孩子成長中重要的教育，我們作為父母要做的，就是陪孩子一起成長，做孩子成長的參與者，引領(lǐng)者。
家長教育心得體會簡短4
很開心可以和大家交流一下平時指導(dǎo)孩子自學(xué)的方法。小學(xué)是孩子一生學(xué)習(xí)的起始階段，很顯然這個時段對孩子的教育而言顯得尤為重要。這是一個知識從無到有，從有到逐漸累計變大的過程。很多人都知道小孩子的好奇心很強，什么都想問個為什么?這個時候我覺得重要的是培養(yǎng)孩子發(fā)現(xiàn)問題、尋找答案的興趣和能力。面對孩子的提問，如果知道答案的，可以用有趣的比喻或故事來回答，如果自己不清楚的，可以暫緩回答，比如說容我思考一下，或查一下資料等，千萬不要輕易的回答“不知道，別煩我”之類的話語，因為這樣會打斷孩子的興趣，使之心灰意冷，久而久之，孩子會因為害怕遭到拒絕而變得不想多問問題了。如果孩子有很強的意愿去發(fā)現(xiàn)問題，并且尋找答案，那么家長就會很輕松了，因為孩子已經(jīng)建立了學(xué)習(xí)的主動性。
良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣也是自主學(xué)習(xí)的重要一面，沒有章法、毫無頭緒的學(xué)習(xí)會使孩子和你都變的很被動。因此平時我也很注意培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣，逐漸引導(dǎo)孩子在時間上做合理的安排，比如背誦課文的時間放在早飯前，做作業(yè)的時間放在早飯后或晚飯前，閱讀課外書的時間放在睡覺前。一開始，確實要花些時間和耐心與孩子溝通，但是時間長了，孩子就會很配合，這也使我的引導(dǎo)變得省力�，F(xiàn)在的他，如果作業(yè)沒有完成，偶爾他母親叫他先吃好晚飯后再繼續(xù)做時，他都會請求我們等他一會兒;我也覺得這樣做是有道理的，一篇作文、一道題目思考到一半突然被停止，肯定不利于今后的學(xué)習(xí)。小孩子都有頑皮的一面，有時也會因為貪玩而出現(xiàn)作業(yè)拖拉的現(xiàn)象，這個時候，我都會適時的微笑提醒，千萬不能發(fā)脾氣。但是如果濫看電視或熬夜玩電腦游戲，一旦被我發(fā)現(xiàn)絕不縱容，他的懇求是毫無商量的余地，因為這個對他的健康非常有害。不過適當(dāng)?shù)膭谝萁Y(jié)合，我還是很贊同的，像是我就一直很贊同他在奧妙的玩一些小游戲，我覺得這些游戲都對他的`右腦開發(fā)以及思維培養(yǎng)有一定的效果，但是同樣的需要有一個度。
當(dāng)孩子遇到困難，不知道如何解決的時候，我會讓他自己先思考，這也是我教育兒子的另一個方法，好的結(jié)果是由他自己想出來解決的方法，然后再親手完成;而我只是負責(zé)啟發(fā)和指點。例如，他做錯事情時，我會問他為什么要這樣做?理由是什么?當(dāng)時是怎樣想的?我絕不會劈頭蓋臉地罵他，我會認真地聽他的解釋，然后再告訴他正確的思考方式。如果對孩子的提問總是直接回答，表面上看是幫助孩子學(xué)到了知識，孩子也輕松了，但是在我看來，這不見得對每個孩子都是好事，因為時間長了，孩子就會產(chǎn)生依賴性，不肯自己動腦筋，遇到問題就直接問人，這樣對培養(yǎng)孩子愛動腦筋、主動思考問題是很不利的。
孩子的學(xué)習(xí)是多方共同努力的事，說實在的，在孩子一些學(xué)科的學(xué)習(xí)方法上的指導(dǎo)，我也很無奈，因為真的很外行，有句成語叫“事半功倍”，我認為這句話說得很好，因為好的方法會使孩子的學(xué)習(xí)輕松自如，所以這還要求我平時要多請教孩子的老師，也可以和其他的家長多多交流經(jīng)驗，互通有無。
家長教育心得體會簡短5
小學(xué)是孩子一生學(xué)習(xí)的起始階段，很顯然這個時段顯得尤為重要，小孩子的好奇心很強，什么都問個為什么？對于孩子的提問、疑惑，我都會耐心的回答，遇到解答不出來的我們會一起查百度，問天貓精靈等等，總之問題提出來，我們就要尋找出來答案，這個過程我們是非常的愉快地，孩子成長的同時其實也是我們在進步。
良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣也是學(xué)習(xí)的重要一面，我們家孩子應(yīng)該是屬于動手能力比較強比較快的，現(xiàn)在幾乎不用去怎么操心她的作業(yè)，她能夠很快并且自覺的完成，在這一塊我還是很欣慰，現(xiàn)在我所要做的就是等她睡著了，偶爾去翻看一下她的書包，看看近的作業(yè)、試卷錯題是什么情況，在哪一塊會比較弱，第二天的時候以聊天的方式去了解情況，引導(dǎo)孩子說出所遇到的問題，我們一起去解決。其實孩子也很喜歡一起去探討解決問題，這樣讓她很有成就感。看到孩子的一小點進步也要為她高興，一年級的時候我陪著她閱讀整整一年，讀后總結(jié)，這個故事講的什么？你的感想？這是睡覺前必須做的事情，慢慢的她喜歡看書，而且看書的速度是非�？斓模材芾眄樌锩娴膬�(nèi)容。作業(yè)的養(yǎng)成，要讓孩子知道作業(yè)是她自己的事情，而不是家長的事情，每個人都有每個人需要完成的事情，你拖拉了，做作業(yè)的'速度慢了，那么你玩的時間就少了。首先我們做家長的的要說到做到（我也沒有額外的給她布置過作業(yè)，我認為跟上老師的腳步比補課什么的都強）而且要學(xué)會自己檢查，不然考試的時候誰能幫到你呢？有時候，我檢查出有錯誤，但是我不會去告訴她哪一個是錯誤的，我可能會略微地問問，比如你確定有認真檢查嗎？我做夢夢見你有錯題了........要讓孩子快樂學(xué)習(xí)、愛上學(xué)習(xí)，合理安排自己的時間。有一個讓我們驚喜的事情，就是讓她帶弟弟學(xué)習(xí)的效果就要比我們帶的效果好很多，速度方面明顯遙遙。
孩子在讀書期間，老師的作用是相當(dāng)大的，非常幸運，我女兒的老師是教學(xué)經(jīng)驗豐富又負責(zé)的老師，嚴如父，慈如母，孩子在學(xué)校的表現(xiàn)，家中不良的表現(xiàn)和老師溝通探討，遇到問題及時解決。
在生活中，父母要注意自己的言行舉止，有錯就改，隨時做好孩子的榜樣，在孩子面前我們也要學(xué)會示弱。
向孟母三遷學(xué)習(xí)，我們也可以為了孩子在改變，比如我換工作，提高學(xué)歷，孩子在進步，我們也在進步。
孩子既是我們的孩子，也是我們的朋友。
家長教育心得體會簡短6
作為一個不到6歲孩子的家長，和所有父母一樣，對孩子的教育很是頭疼。教好孩子是所有家長的希望，都希望孩子是一個對社會有用的人。下面我就孩子比較容易出現(xiàn)的幾個問題和家長老師交流一下。俗話說：三歲看大，七歲看老。幼兒時期的教育很是關(guān)鍵，可以幫助孩子培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣，基本的禮儀禮貌，行為符合社會一般的道德規(guī)范。孩子以后就不會走錯路，走偏路，也為家長以后的工作生活節(jié)省很多的精力。
首先談一下大家都遇到過的問題：孩子的吃飯問題。這個問題我是借鑒了美國人的方法，每個孩子都會挑自己喜歡的東西吃，亂吃零食，結(jié)果就是到吃飯時間吃不下飯，怎麼辦?他們的方法是每餐飯必須吃好才可以吃零食其他東西，如果期間孩子說吃飽了，也不必強喂，只需在吃下頓飯之前收起所有食物，讓孩子知道不吃飯就會饑餓。饑餓的滋味是不好受的，他們會牢牢記住不吃好飯的代價。采取這個方法需要注意和家里的老人溝通下，不然老人心疼孩子，偷偷給東西吃，會讓你前功盡棄的，呵呵!
再者就是孩子的文明禮貌問題，作為家長經(jīng)常會發(fā)現(xiàn)孩子不知道從哪里學(xué)會了一些不文明的語言和行為。出現(xiàn)這種情況第一責(zé)任人應(yīng)該是家長，因為對孩子影響大的就是自己的`父母，在不知不覺中教會了孩子很多。孩子獲取知識一個重要渠道就是通過模仿大人的一言一行。所以打鐵還需自身硬，家長們先管好自己吧，只有自己注意文明禮貌，孩子們才會不受不良影響。當(dāng)孩子遇到一些不文明的言行時，要注意認真對待，及時指正不可敷衍，要讓孩子們知道哪些是好的，哪些是不正確的，幫助孩子從小樹立起正確的文明道德觀。
還有一個很重要的問題：誠實。首先要和孩子講明說謊的危害，認識到誠實是一種美德，誠實的人受到別人的尊重，說謊話的人是可恥的，不受歡迎的。在生活中有很多事情，孩子們不懂問起來，家長礙于各種原因不能講實話，這些都對培養(yǎng)孩子的誠實不利。家長們只有從我做起，盡量不要對孩子說謊，自己的孩子也就不會變成愛說謊的壞孩子。
孩子的教育不只是家庭和學(xué)校的教育，也有必要融入社會教育。社會也是一個大學(xué)堂，孩子們遲早會進入社會成為社會集體人。我們在教育孩子時盡量貼近生活，多參加社會生活，并注意對孩子的活動進行指導(dǎo)，引導(dǎo)孩子們樹立健康積極的生活觀。
家長教育心得體會簡短7
我女兒今年四歲，就讀于xx市xxxx幼兒園中三班，我本人今年57歲，老來得女，孩子自然成了我們夫妻倆的掌上明珠，我給女兒取英文名“angle”，天使的意思。
但在孩子一歲半時，我和太太就開始關(guān)注和探討孩子的品德教育問題，特別是我的太太，從小培養(yǎng)孩子必須對長輩有禮貌，見面必須講問候語，教育孩子不隨地吐痰，不亂扔垃圾。有一次，我有意的在她面前扔了個廢紙團，孩子馬上說“爸爸不文明，亂扔垃圾”，我馬上在孩子面前承認了錯誤。我們還特別注重培養(yǎng)孩子遵守規(guī)則，比如學(xué)會按序排隊，過馬路時不闖紅燈，必須走人行道，必須走斑馬線過馬路等等。
孩子的品德教育還包括學(xué)會分享、有愛心、孝敬老人。和其他小朋友在一起，除了要把食物拿出來分享，還要求她把心愛的玩具帶去幼兒園，讓所有小朋友一起參與玩樂，讓她在分享中體驗快樂！在我女兒出生時，她的爺爺奶奶就已經(jīng)被安排在老人院居住和生活。同樣這點她母親做的非常好，一個月四個星期天，其中有兩個星期天，我們一定帶著女兒到深圳鹽田怡康院和老人團聚（還有兩個星期天，是孩子的伯父伯母帶孩子去探視老人），四年多以來，我們從不間斷，因為我們明白，中華民族幾千年來的孝道是需要傳承和發(fā)揚的。
在孩子的成長過程中，在日常生活中，總會有任性、調(diào)皮，甚至犯小錯誤的時候，我們在教育孩子的過程中，必須注意場合，千萬不要在人多時教育和訓(xùn)誡孩子，特別是千萬別在爺爺奶奶、外公外婆的面前教育，也不要在許多親戚朋友的面前來教育。前者容易出現(xiàn)救兵，教育不好孩子；后者容易讓孩子失了面子，反而會更加反叛，教育的效果也會大打折扣。應(yīng)該在與孩子單獨相處時，耐心和孩子講道理，讓孩子明白到底錯在哪里。同樣，我們在教育孩子時必須注意方式方法，要少訓(xùn)責(zé)，少謾罵，多贊美，多鼓勵，培養(yǎng)孩子自信心，同時也要讓孩子知道不足之處，更重要的是讓孩子知道如何彌補不足。
當(dāng)然，在孩子的`今后教育中，我也有許多困惑，在現(xiàn)今優(yōu)越的物質(zhì)條件下，如何杜絕孩子的攀比心理，如何培養(yǎng)她勤儉節(jié)約、艱苦樸素的精神，如何防范孩子沉迷電子游戲等等，以上就是我和太太四年來的一點心得和感悟。
家長教育心得體會簡短8
家庭教育是孩子健康成長的第一步，父母是孩子的第一任老師。雙減政策之后，家庭教育的重要性尤為突出，可以說家庭教育決定著孩子的發(fā)展方向和前景，影響著孩子的一生。在這個過程中，父母和子女完成了共同的成長。下面談?wù)勎业囊稽c體會。
一、愛孩子、尊重孩子，做孩子的知心朋友。
我的女兒善良、敏感、懂事，悟性極高，在生活中我尊重孩子，以平等的身份對待她，并建立相互信任的關(guān)系，做她的知心朋友。所以我常常給懂事的女兒一個個親切的擁抱，一個個淺淺的微笑，一次次循循善誘的開導(dǎo)，一件件小小的禮物，凡事說到做到，讓她真切實意地感受到我對她滿滿的愛。
二、培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
巴金曾說過：“孩子成功教育從好習(xí)慣培養(yǎng)開始”。自從女兒上小學(xué)后，我再三叮囑她上課專心聽講，充分利用課堂的40分鐘。課間休息時先整理好下節(jié)課的書本，再出去玩。傍晚放學(xué)后，不是打開電視，而是打開書包寫作業(yè)，把老師布置的做一項勾一項，做事嚴謹有條理。作業(yè)完成后整理好書本和書包，削好鉛筆，開始進行一小時的課外閱讀。在此期間，我們家長也從不看電視或者手機，由于目前她識字量不大，所以我偶爾會陪伴閱讀。一到休息日就相約去書店選擇她喜歡的書籍，終使她養(yǎng)成愛讀書、愛看書的好習(xí)慣，讓美好的.書籍滋養(yǎng)心田。
三、營造良好家庭氛圍，做好榜樣示范。
孩子是家長的一面鏡子，父母是孩子好的榜樣。記得央視主持人董卿說過：“你想讓孩子成為什么樣的人，很簡單，你就去做一個什么樣的人就可以了�！彼晕也粩嗟貭I造寬松、溫馨、和諧的家庭環(huán)境，在跟孩子的相處過程中提升自己的修養(yǎng)，用飽滿的熱情迎接生活，用積極的心態(tài)創(chuàng)造生活。我每天6點起床，雖然她不怎么喜歡吃早飯，但我卻一直變著花樣準備豐盛的早餐。然后利用女兒起床之前的時間整理好家里的內(nèi)務(wù)，對我來說，家里的整潔干凈會讓人產(chǎn)生良好的情緒。
四、培養(yǎng)孩子愛勞動，形成良好的行為習(xí)慣。
一個從小愛勞動的孩子長大了更加自律自強，所以我經(jīng)常讓孩子參與家庭勞動，首先自己的書包自己整理，其次教會她盛飯、疊被子、掃地、洗菜等一些生活基本技能。雙休日去外公家時，就讓她幫忙一起參與開心小菜園，拔草、澆水、摘果實，每次忙得不亦樂乎，體驗播種和收獲的過程。在平時的言傳身教中，我注重她的一切行為習(xí)慣，比如家里來了客人要親切打招呼，倒水并拿出家里的水果等招待他們；吃飯的時候要等一家人到齊了才可以動筷子，做到食不語，一手端飯碗，不能把愛吃的菜放在自己面前。
五、鼓勵表揚孩子，少批評，多培養(yǎng)興趣。
表揚是塑造好性格的妙方。人性深切的渴望就是獲得他人的贊賞，孩子也不例外。學(xué)習(xí)上我常常鼓勵女兒：哇，你太棒了，真聰明，這些題目你都答對了；做錯了也不責(zé)備她，而是耐心地說你下次再仔細些，好嗎？在興趣培養(yǎng)方面，我像很多雞娃的媽媽一樣，報了不少的興趣班，但我知道，等她長大學(xué)業(yè)繁忙的時候，從中挑一到兩個她感興趣的培養(yǎng)下去。因為興趣一多，孩子自然而然會減少對電視手機的依賴，防止電子產(chǎn)品成癮。比如女兒在學(xué)的舞蹈，幾年下來，不僅塑造了她的形體儀態(tài)，而且培養(yǎng)了她吃苦的精神。曾經(jīng)好幾次她退縮過，不想學(xué)了，但她每次收獲證書時又是喜悅滿滿。所以我不時鼓勵她說：“你看堅持就是勝利，媽媽就比不過你，連個一字叉都不行，要是我練一字叉，估計骨頭斷了�！贝藭r她總會哈哈大笑。所以不要吝嗇贊美，贊美會激起孩子內(nèi)在的自我價值和尊嚴感。
六、加強體育鍛煉，高質(zhì)量的陪伴。
加強體育鍛煉，給孩子一個健康的體魄。只要不下雨，平時晚上我會帶孩子跳繩、走路、跑步、打羽毛球等。上次運動會前夕，她報名了跳遠和壘球，那幾日就帶著她不停訓(xùn)練，功夫不負有心人，終她收獲了第一名的好成績。父母在家要少拿手機，更多的應(yīng)該是高質(zhì)量的陪伴，多跟孩子溝通，了解孩子的想法。
讓我們保持平和的心態(tài)去接納孩子成長路上的磕磕碰碰，和風(fēng)細雨般地給予肯定、認可和贊美；溫和而堅持地樹原則、講規(guī)矩；堅持不懈地每天學(xué)習(xí)進步，與孩子保持共同成長的步伐；努力成為孩子的榜樣、傾聽者、朋友。
家長教育心得體會簡短9
兒童的成長離不開學(xué)校、老師的教育。也和家庭、父母的培養(yǎng)息息相關(guān)。怎樣讓孩子健康茁壯的成長，作為父母，近年來，我們不斷地總結(jié)、分析、探索，有了以下幾方面得體會：
1）注重孩子的思想品德教育
人的品質(zhì)是第一要素，是決定孩子未來人生道路的關(guān)鍵。因此，我們一定要培養(yǎng)孩子的善良、寬容、積極樂觀、富有同情心、愛心等良好品質(zhì)，以及熱愛集體、尊敬師長、遵守一切規(guī)章制度等行為規(guī)范。比如教育孩子發(fā)現(xiàn)同學(xué)有困難時，要積極地去幫助同學(xué)；得到老師的表揚，積極回答問題，給小組贏得積分，我及時地給予表揚；違反老師的要求，受到批評，我會在肯定老師的做法的同時，提出更高的要求。以此來培養(yǎng)孩子正確的人生觀。
2）作孩子的引路人
俗話說，父母是孩子的第一任老師。因此，作為父母應(yīng)時刻注意自己的言談舉止，為孩子起到一個表率作用。并且要每天抽出時間和孩子相處、溝通，了解孩子的學(xué)習(xí)和在學(xué)校里的情況，以便及時掌握孩子的發(fā)展動態(tài)，及時的進行引導(dǎo)，分享孩子的快樂，排解孩子的困惑。
3）善于挖掘孩子的潛在優(yōu)勢，培養(yǎng)孩子的特長和興趣
每個孩子都有特長，而興趣是在好奇和娛樂中產(chǎn)生。作為家長應(yīng)善于挖掘孩子的優(yōu)勢，進行有意識的培養(yǎng)。我經(jīng)常抽出時間同孩子們進行演講比賽、成語接龍、速算比賽、猜謎語等小游戲。在娛樂中培養(yǎng)孩子的興趣與特長。我相信堅持下去一定會收益不菲。
4）賞罰分明，激勵孩子不斷努力，不斷提高
我在教育孩子的過程中，運用多的是鼓勵與贊賞。但適當(dāng)?shù)膽土P與批評必不可少。比如孩子的.平時考試，取得了好成績，我會進行夸獎，有時適當(dāng)?shù)慕o予小小的獎勵。若成績不理想，我會幫他分析原因，進行鼓勵和引導(dǎo)。如果成績特別差，我會很很地批評，甚至給予嚴厲的懲罰。以此來幫助孩子樹立正確的學(xué)習(xí)目標。
孩子是祖國的未來，老師和家長都寄予厚望。如何將孩子培養(yǎng)成為對社會有用的人才，是一項任重而道遠任務(wù)。作為家長，我一定積極配合學(xué)校、配合老師。讓我們共同努力，用愛心托起明天的太陽。
家長教育心得體會簡短10
今天武老師讓我談?wù)劰芾砼畠簩W(xué)習(xí)的經(jīng)驗，有點受寵若驚，經(jīng)驗實在談不上，我想我還是說點我和女兒學(xué)習(xí)中的一些感受吧。
首先，我認為培養(yǎng)良好的習(xí)慣勝過考出高分。習(xí)慣對孩子能夠產(chǎn)生終身影響。習(xí)慣良好，不只表現(xiàn)在她能夠自覺地做她該做的事情上，還表現(xiàn)在當(dāng)她一個人處理問題的時候，她能夠依照良好的習(xí)慣盡快做出準確的判斷。也就是說她的這些習(xí)慣包含的是自己的慣常思維方式，判斷能力和克己能力。她該怎樣選擇呢？這就取決于她的習(xí)慣，她的精神習(xí)慣。培養(yǎng)這種習(xí)慣，也等于是在培養(yǎng)她的精神力量。這種培養(yǎng)，很難。我們應(yīng)當(dāng)找到適合自己孩子的方法。有的孩子乖巧，一說道理她就明白�？捎行┖⒆硬宦牸埳险劚�，你要在日常生活中多多提點她，哪怕她會煩，能找到更好的方法固然好，但找不到時，家長請千萬不能心軟，一定要不厭其煩，軟磨硬泡，否則等她到了社會上再在吃虧中反省就不值得了。
其次，要讓孩子注意學(xué)習(xí)方法。其實在學(xué)習(xí)方法上，老師說得夠多了。但孩子覺得無效。其中多數(shù)原因是因為孩子無法完全執(zhí)行老師的方法或執(zhí)行的時候分了心，花了時間沒有效果。這就完全得靠嚴厲的管教了，當(dāng)精神力量在培育期間，孩子無法完全控制自己時，只有借助強有力的外力作用了。孩子的教育不光靠學(xué)校，家庭也是很有必要的。比如周末在家的時間，孩子對時間計劃的執(zhí)行好有家長監(jiān)督，這樣時間花費的精確度就顯而易見了。一面是精神力量的.培養(yǎng)，一面是家長的監(jiān)督。這就是我的重點。
孩子是童真的，玩是孩子的天性，玩也是鍛煉，玩也能玩出智慧，玩還可以培養(yǎng)孩子的社交能力和素質(zhì)，留給孩子一定玩的時間。比如我會在節(jié)假日帶孩子到郊外旅游，或遠途，或附近的公園，或做運動，讓她放飛心情，增加知識面，減輕壓力，創(chuàng)新思維。愉快的心情，將帶給孩子生活上，學(xué)習(xí)上更多的收益。
成長是一種殷切的期望，成長是一種美好的心情，讓我們一起陪孩子成長吧！
家長教育心得體會簡短11
“望子成龍，望女成鳳”是天下每一個父母的共同心愿，但實際生活中用什么樣的方法來實現(xiàn)這個愿望呢？可能每個人都有自己的想法和做法，可謂“仁者見仁、智者見智”。下面是我的一些心得和體會：
一、培養(yǎng)孩子的讀書興趣
在孩子很小的時候，他母親就買了好多書，選擇了一些內(nèi)容生動的、有趣的、能吸引孩子的故事、謎語、智力游戲等。這些書籍不但能增長孩子的`知識，還能培養(yǎng)他的閱讀興趣。每天堅持在他睡覺前，讀故事給他聽，慢慢地他養(yǎng)成了睡前一定要聽故事的習(xí)慣�，F(xiàn)在每天晚上八點后都會堅持讓他寫一會兒數(shù)字或做一會兒智力游戲，他也非常感興趣。而且每個月至少都要去一次新華書店，讓他自己挑書，他都特別開心，走路時都連蹦帶跳，嚷著“我又買書，真開心！”，甚至有時為了買書他會放棄買玩具。
二、增強孩子的自信心
當(dāng)孩子做了好事時要及時給予鼓勵，讓孩子從小懂得父母是愛他的，而且是對他是有所期待的，這種觀念的養(yǎng)成會讓他受益終生。有時孩子做事會顯得膽怯，不知如何下手或做得對不對，這時就需要父母多鼓勵，給他指導(dǎo)一個方向，讓他自己去做，在做的過程中多多贊美和鼓勵。有了自信心后孩子就會喜歡做事情，主動做事情了。
三、多參加一些活動
孩子的模仿能力強，多參加一些活動，能增長孩子各個方面的見識。父母不要限制太多，以防抑制了孩子的發(fā)展空間�；顒涌砂ㄒ恍┡d趣，如繪畫、下棋、珠心算等，也包括旅游、戶外活動、交朋友等，還可包括體育煅煉。當(dāng)然貴在堅持，現(xiàn)在每個周末我都會送他去學(xué)圍棋，不論刮風(fēng)下雨，堅持不懈。每天晚飯后休息一會兒就在小區(qū)里散步，煅煉身體，以增強他的體質(zhì)和膽量。
四、尊重孩子的選擇
孩子往往有自己的想法，如果家長過分地強求甚至強制性使孩子屈服，不但不能使孩子聽話反而會產(chǎn)生逆反心理，從而影響孩子的心理健康。在非原則性問題上要充分尊重孩子的選擇，父母做適當(dāng)引導(dǎo)。尊重了孩子的選擇，就會使孩子有自己的想法和創(chuàng)意，而不會盲從于父母的安排，畢竟孩子將來的社會與我們受到的教育和所處社會不完全相同。
家長教育心得體會簡短12
從我第一眼看見兒子那稚嫩的臉龐，想到要把這個小小的生命哺育成人不是一件簡單的事情，心里就無限的激動。從那一天起我就時刻提醒自己，父母是孩子的第一任老師，父母的形象、做人原則、思想都在潛移默化地影響著孩子。在享受為人母的樂趣的同時，也在努力做一名合格的母親，教育好孩子是我的義務(wù)和責(zé)任。
時光飛逝，日月如梭，轉(zhuǎn)眼兒子已經(jīng)步入小學(xué)的殿堂，隨著孩子一天天長大，有了自己的思想，問題也就跟著出現(xiàn)了。
一次期中考試后兒子竟然邊打自己的頭邊說自己笨死了，沒臉見人了，怕考試，一考試就緊張，好像對學(xué)習(xí)快要失去興趣了。這次兒子的舉動讓我非常的震驚，讓我百思不得其解的是兒子從小就是一個活潑好動，性格開朗的孩子，每天都是大大咧咧的樣子，為什么這次會做出了驚人的舉動呢？經(jīng)過我?guī)兹盏姆此�，想起第一次孩子考試沒考好，我說過："又沒考好，你怎么這么笨？這么讓我失望��！"這時我意識到，是自己的話刺激到了孩子。我的回應(yīng)沒有接納孩子的情緒，把孩子沒考好歸因于笨，給孩子種下了負面的種子，流露出自己的失望情緒，不但解決不了問題，反而給孩子增加了心理壓力。
等到了第二次我改過了自己的說法，"你能不能說一說這次考試為什么沒考好？"雖然這次沒有給孩子帶來負面影響，卻讓孩子覺得我不了解他，理解不了他的感受，對我產(chǎn)生懷疑、不信任，甚至反感。
第三次我說："沒事兒，只要你努力就行了，媽媽以前也怕考試。"這次卻讓孩子產(chǎn)生什么都無所謂、不思進取的思想苗頭了。
第四次我又說："我知道沒考好你很難受，我也知道下次你特別想考出好成績。世上無難事，只要肯登攀。媽媽相信你，也愿意為你加油，和你一起努力"這次我得到的回應(yīng)是孩子考試不恐懼了，不打退堂鼓了，積極進取。孩子既有了興趣，也有了信心。
通過這件小事，我明白，要站在孩子的`角度客觀的看待問題，了解孩子的心理狀況，用成人的思維做出理性、妥當(dāng)?shù)幕貞?yīng)。所以我希望積極配合學(xué)校、老師的工作，努力增進孩子的心理健康發(fā)展，使他成為具有高尚思想品質(zhì)和良好道德修養(yǎng)的合格接班人和建設(shè)者。
家長教育心得體會簡短13
孩子是祖國的未來，望子成龍是每個家長的心愿。在對孩子的教育過程中，相信每位家長都積累了一些經(jīng)驗，把孩子教育好是我們共同的目的。每個孩子都有他的`長處，在孩子的家庭教育中，我認為，給孩子鼓勵、引導(dǎo)孩子的興趣、培養(yǎng)孩子持之以恒的良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是很重要的。我感觸較深的有兩點：
1、給孩子鼓勵，引導(dǎo)孩子的學(xué)習(xí)興趣。
學(xué)習(xí)是一件艱苦的事，同時也是一件有趣的事。在學(xué)習(xí)過程中，我們盡量把學(xué)習(xí)的內(nèi)容應(yīng)用到生活和游戲中，讓他感到有很多的樂趣。
2、積極配合學(xué)校、老師，培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
按照學(xué)校的有關(guān)要求，配合學(xué)校的安排，同步抓好孩子德、智、體等方面的教育。
小學(xué)是孩子一生學(xué)習(xí)的起始階段，很顯然這個時段顯得尤為重要。這就要求我們平時要多請教孩子的老師，有優(yōu)秀經(jīng)驗的家長，讓我們?yōu)榕囵B(yǎng)下一代人才而共同努力吧!
家長教育心得體會簡短14
在孩子成長過程中，我們一路走來，共同成長，共同分享，時間年輪上刻著種種記憶和感受，每當(dāng)提及孩子，我都會感到有無窮的力量去思考、去努力。下面我淺談幾點我的育兒經(jīng)驗，和大家共勉。
首先，我認為好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)環(huán)境很重要。學(xué)習(xí)習(xí)慣不是一下子就能做好的，是需要慢慢培養(yǎng)的，孩子本身還沒有自主性，所以就需要家長的督促和鼓勵.我們也制定了一些學(xué)習(xí)計劃：
1、每天放學(xué)回來第一件事是一定要完成當(dāng)天的學(xué)習(xí)任務(wù)，進行復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)。
2、早上起床大聲朗讀，晚上睡覺前閱讀半小時書。（閱讀確實可以拓展知識，可以先從他感興趣的書看起，慢慢引導(dǎo)他關(guān)注歷史，地理，科學(xué)等各類書籍，提高對世界的認知能力，同時也為平時的習(xí)作積累素材。）在家也會安排獨立的、安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境，他有自己的獨立空間，學(xué)習(xí)質(zhì)量就會提高很多。
其次，作為家長，我們要認真聆聽，給孩子多一些鼓勵，遇到困難，能迎難而上，我的孩子剛開始進入三年級的.時候，語文一直不理想，他自己也感覺沒有信心了，我就鼓勵他，你盡力就好，就是考得不好，一起找原因，覺得閱讀沒有理解，丟分比較多，正好就可以跟他說，在閱讀上多花些時間。這個學(xué)期在老師和同學(xué)們的信任下，他當(dāng)了班長，一開始很膽小，回來就說我不想當(dāng)了，同學(xué)們都不聽我的，這時他爸爸就鼓勵他說，遇到困難要解決，不當(dāng)班長了，這個問題還是存在。我們要把問題解決了，才能有所收獲。家庭教育中，爸爸在精神世界里讓孩子學(xué)會擔(dān)當(dāng)、勇敢。媽媽主要在日常生活中教孩子學(xué)會獨立自主、放慢腳步用心感受生活。所以孩子遇到困難會解決，也增添了自信心。
我認為在日常生活中也要多陪伴，我們會在周末一起回家看望長輩、做科學(xué)小實驗、飼養(yǎng)寵物、一起爬山、打籃球……我們會在假期帶他去感受各地的風(fēng)土人情、領(lǐng)略大自然的美好風(fēng)光。
想送給家長一段話，一起共勉，永遠不要對孩子失望，哪怕目前他存在很多問題，有很多困難，但是信心和耐心，是家長在孩子成長路上送給孩子好的禮物，讓我們一起努力，陪伴孩子健康成長，靜待花開。謝謝。
家長教育心得體會簡短15
俗話說的好，細節(jié)決定成敗，因此我們在和他人溝通的時候，總會注意很多方面。但是，當(dāng)我們面對孩子時，就不會注意很多了，總是想到什么，就說什么。其實，大人們這樣做，很容易傷害到孩子幼小的心靈的，我們在和孩子溝通時，也應(yīng)該注意細節(jié)方面的內(nèi)容！
1、學(xué)會賞識孩子
孩子的自我形象，是在幼年時通過與別人互動后建立的，常常被人告知“笨”、“丑”、“不乖”的孩子，自然就會展現(xiàn)出“笨”、“丑”、“不乖”的特質(zhì)，更糟糕的.是孩子潛意識里也許就這樣認定自己了。所以，我們在和孩子溝通時，一定要學(xué)會賞識孩子，用表揚和肯定來樹立孩子的自信心，讓孩子將“聰明”、“自信”、“漂亮”的特質(zhì)展現(xiàn)出來。
2、注意保護孩子自尊
不要在別人面前批評孩子的缺點、弱點，常被大人在大庭廣眾下批評，孩子又沒有什么為自己辯護的解決辦法，愛面子的孩子只好生氣！反而更讓家長對其進行數(shù)落，形成一個惡性循環(huán)。長此以往，孩子就不再喜歡出門，不喜歡與人交往，極大的影響著孩子與人交流溝通的技巧和能力。
3、幫孩子樹立正確的價值觀
喜愛表演、表現(xiàn)是部份孩子的天性，但不要勉強孩子做這些，尤其是以物質(zhì)利誘、威脅刺激的方式，這樣會讓孩子建立錯誤的價值觀念。所以千萬不要常用此種方法來誘導(dǎo)孩子，以免孩子以為只要有誘惑就可以做任何事。
4、讓孩子知道你愛他
父母也總會有心情不好，或者壓力大的時候，在這個時候，若是孩子再出點兒小情況，那父母很容易就會對孩子口出惡言，而惡言一出，烙在孩子心靈深處的傷痕，絕對會影響到你和孩子的感情！所以說，各位家長，千萬不要對孩子說出不愛他、不要他、討厭他的話，你要讓孩子知道，你愛他、喜歡他，永遠都會陪伴他！
5、給孩子學(xué)習(xí)的機會
不要認為孩子能力不夠、很多事都不會做，而不讓孩子動手學(xué)習(xí)，在孩子說出要去做某樣事的時候，如果這件事，對孩子并沒有什么傷害，你就放手，讓他去做吧！如果，你不愿讓孩子有自己的選擇，或者因為擔(dān)心孩子出問題，而犧牲了孩子的學(xué)習(xí)機會，那孩子只能是所有的事情都依靠你，失去了自身潛力的發(fā)展。
家長教育心得體會簡短16
孩子上初中了，正是孩子性格多變的時期，這時期孩子處于青春叛逆期，所以教育孩子這件事我們需要多引導(dǎo)、多思考。把握一個基本的原則：
那就是培養(yǎng)一個懂事明理、善于學(xué)習(xí)、自主獨立、自信積極、快樂感性的孩子；然后和他成為無所不談的朋友。
一、培養(yǎng)懂事明理的孩子
中國人總是把“聽話”當(dāng)做一個好孩子的必備條件。但是我希望我們的孩子不要只做聽話的孩子，而是要成為懂事、明理的孩子。聽話的孩子可能只會盲從他人，而不見得知道為什么要那么做。懂道理的孩子善于分析每件事背后的原委，他們會在父母講的話有道理時地服從，在父母的話不完全正確時則會與父母主動討論、交流——這樣的孩子才是既尊重父母、又堅持原則的好孩子。
二、培養(yǎng)善于學(xué)習(xí)的孩子
在今天這個“應(yīng)試教育”的學(xué)習(xí)環(huán)境里，我們很難完全忽視孩子們的課業(yè)成績。但是，孩子在這樣環(huán)境里面臨很大的壓力，我們需要更多地體諒他們，不要總是將一些不切合實際的`目標加在他們身上，更不要有這樣的想法：“自己沒有實現(xiàn)的理想，一定要在孩子身上實現(xiàn)，而不管他們愿不愿意或有沒有天賦。”太高的目標或不合理的期望都只會給孩子太大的壓力，讓孩子產(chǎn)生對不起父母的愧疚感。因此，家長不要把孩子的學(xué)習(xí)成績看得太重，只要他們盡了力就好；不必總要求孩子考第一，只要今天比昨天有進步就可以了。其實，對孩子來說，打好基礎(chǔ)和真正掌握學(xué)習(xí)方法遠比學(xué)習(xí)成績更重要。
家長應(yīng)盡量將自己的期望合理化�？梢砸蠛⒆用看味甲龅帽壬弦淮魏靡稽c，讓他們慢慢進步。如果看到不合理的或不切實際的目標，孩子可能很早就放棄了。
家長應(yīng)盡量把自己對孩子的要求轉(zhuǎn)變成對孩子的建議。當(dāng)然這并不是說要放任孩子自己去闖，也不是說要放棄履行家長的約束權(quán)，而是要盡量正確地引導(dǎo)孩子。
家長不要拿自己的孩子和別人的孩子比。這樣只會培養(yǎng)孩子片面的競爭心理，對他們步入社會后必須參與的團隊合作將是個不小的障礙。
三、培養(yǎng)自主獨立的孩子
在中國，父母對孩子的關(guān)愛特別深，生怕孩子受一點傷害。所以他們對孩子更多的是保護，卻不敢放開手腳，讓孩子自己去體驗成長。這種做法會讓孩子有很大的依賴性。也有些父母總喜歡幫助孩子設(shè)計人生規(guī)劃，但這通常會使孩子們忽視了自己真正的興趣和愛好，喪失了自主選擇的權(quán)利。
四、培養(yǎng)自信積極的孩子
自信心是孩子的潛力的“放大鏡”。正如范德比爾特所說的那樣：“一個充滿自信的人，事業(yè)總是一帆風(fēng)順的，而沒有信心的人，可能永遠不會踏進事業(yè)的門檻�！�
成長在一個期望高，只有批評沒有夸獎的環(huán)境里的孩子很難得到自信。相對來說，一個積極夸獎、正面回饋的環(huán)境會激發(fā)孩子的自信。因為背數(shù)學(xué)公式的能力好，老師總說我是“數(shù)學(xué)天才”。雖然心里知道，自己并不是什么數(shù)學(xué)天才，只是把以前死記硬背的東西搬了出來，但自信的力量是無窮的，在自信心的驅(qū)動下努力，一定會考出好成績。
五、培養(yǎng)快樂感性的孩子
有人問我：“您是不是要把您的孩子培養(yǎng)成自己的接班人？”我對這個問題感到很訝異。我的回答是：“我只希望我的孩子快樂，能夠發(fā)揮他們的潛力�！�
每個人都是不一樣的，要找到自己的興趣，發(fā)揮自己的潛力，才能夠成為“好的自己”。成績不是很突出但終進入哈佛的湯玫捷說：“不要相信成才公式，因為我們是野生植物，不是園林植物。每個人獨特的優(yōu)點就是自信的源泉�！比椭愕暮⒆影l(fā)掘他的獨特的優(yōu)點吧！
對于每個課程，不管是否喜歡，都要培養(yǎng)興趣，多溝通，找出學(xué)習(xí)的好方法，是每個科目都感興趣，慢慢培養(yǎng)終達到喜歡他，熱愛它。
六、做孩子的朋友
在你心里，你的孩子可能永遠長不大，但是很多孩子在15歲或更早的時候就愿意把自己當(dāng)成大人。這時，家長完全可以用成人的談話方式和孩子討論問題，而不再是完全的“家長”作風(fēng)。比如談理想、學(xué)習(xí)動力、娛樂、事業(yè)心、為人處事、愛情、交友、處理家庭問題等等。慢慢的成為知心朋友，這樣父母與孩子的關(guān)系建立在互信基礎(chǔ)上，才能使孩子健康成長。
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