經(jīng)驗(yàn)交流會活動方案常用[10篇]

　　為了確定工作或事情順利開展，往往需要預(yù)先制定好方案，方案是書面計(jì)劃，具有內(nèi)容條理清楚、步驟清晰的特點(diǎn)。那么優(yōu)秀的方案是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的經(jīng)驗(yàn)交流會活動方案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　經(jīng)驗(yàn)交流會活動方案 篇1

　　為進(jìn)一步推進(jìn)新課程背景下教學(xué)改革的深入開展，展現(xiàn)我校教師風(fēng)采，有效交流教師在教學(xué)改革實(shí)踐過程中探索和積累的寶貴經(jīng)驗(yàn)，及時(shí)的總結(jié)和推廣教學(xué)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，研討教學(xué)實(shí)踐過程中存在的問題，促成學(xué)校上下形成教學(xué)經(jīng)驗(yàn)大討論的局面，我校將于十二月下旬召開“教學(xué)工作經(jīng)驗(yàn)交流會”。為做好活動的實(shí)施工作，特制定經(jīng)驗(yàn)交流會實(shí)施方案如下：

　　一、指導(dǎo)思想：

　　以xx市xx—xx學(xué)年度學(xué)校工作會議和xx市xx—xx學(xué)年度初中教育教學(xué)工作現(xiàn)場會精神為指導(dǎo)，緊緊圍繞教育局的工作部署，創(chuàng)新學(xué)校管理，扎實(shí)開展工作，讓教師在教學(xué)的同時(shí)，不斷學(xué)習(xí)，交流經(jīng)驗(yàn)，取長補(bǔ)短，爭做學(xué)習(xí)型、科研型教師，凝聚各方力量，全力推進(jìn)學(xué)校工作在新的起點(diǎn)上實(shí)現(xiàn)新的'發(fā)展。

　　二、工作要求：

　　認(rèn)真落實(shí)學(xué)校工作會議和初中教育教學(xué)工作現(xiàn)場會精神，圍繞“促進(jìn)均衡、提升質(zhì)量、樹立形象”工作主線，把握“特色辦學(xué)、創(chuàng)新發(fā)展”工作主題，扎實(shí)開展學(xué)校各項(xiàng)工作，切實(shí)制定出具體計(jì)劃與實(shí)施方案，認(rèn)真落實(shí)以下幾項(xiàng)要求：

　　1、進(jìn)一步深化教學(xué)改革，加強(qiáng)教學(xué)工作，革新教學(xué)方法，提高課堂效率，打造優(yōu)質(zhì)和諧的高效課堂，為學(xué)生的終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

　　2、進(jìn)一步轉(zhuǎn)變觀念，把思想放在學(xué)先進(jìn)、趕先進(jìn)上來，認(rèn)真研究校情、學(xué)情，多思考、勤謀劃、慎決策，把思想放在堅(jiān)持依法治校、規(guī)范辦學(xué)、以人為本、以質(zhì)求存的辦學(xué)實(shí)踐中去。

　　3、進(jìn)一步加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)和教師愛崗敬業(yè)精神的培養(yǎng)，增進(jìn)教師愛校、愛崗、愛生、熱愛教育事業(yè)的理念，造就一批有道德、懂業(yè)務(wù)、能力強(qiáng)、敢作為的高素質(zhì)教師隊(duì)伍。

　　4、進(jìn)一步強(qiáng)化多媒體建設(shè)與運(yùn)用，深化多媒體教學(xué)的改革，不斷推進(jìn)教育現(xiàn)代化的發(fā)展，打造優(yōu)質(zhì)的教育教學(xué)環(huán)境。

　　5、進(jìn)一步抓住教育質(zhì)量這一教育的永恒主題的主旋律，深挖教學(xué)質(zhì)量潛力，加強(qiáng)教育教學(xué)質(zhì)量的評查、監(jiān)督、評估與管理，切實(shí)把質(zhì)量放在首位。

　　6、進(jìn)一步加強(qiáng)交流、合作力度，走出去學(xué)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，請進(jìn)來交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，快速有效的提高教育教學(xué)水平，助推教學(xué)質(zhì)量的提高。

　　7、進(jìn)一步把推舉優(yōu)秀典型引路的工作做實(shí)做穩(wěn)，積極開展學(xué)先進(jìn)、趕先進(jìn)活動。

　　三、活動方式：

　　廣泛開展教師工作經(jīng)驗(yàn)研討，評選推薦優(yōu)秀教師進(jìn)行大會交流。

　　四、活動組織：

　　1、組織動員階段（11月上旬）

　　為了確保把此次活動高質(zhì)量地完成，學(xué)校成立了以校長為組長，各教研組長為成員的活動領(lǐng)導(dǎo)小組，并制定出活動方案。同時(shí)，召開學(xué)校教研組長工作會議，組織動員一線教師積極參加此次活動。分管教學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)及教務(wù)、教研部門，要深入各教研組全程參與活動，對活動情況進(jìn)行監(jiān)督、總結(jié)�；顒宇I(lǐng)導(dǎo)小組：

　　組長：xx

　　副組長：xx

　　主要成員：xx

　　2、積極準(zhǔn)備階段（11月中、下旬，12月上旬）

　�。�1）全體教師在充分準(zhǔn)備的基礎(chǔ)上，形成有效教學(xué)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，重點(diǎn)在教法、學(xué)法上，突出其有效性，做好教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流的基礎(chǔ)材料準(zhǔn)備。

　�。�2）評選教師優(yōu)秀教學(xué)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，結(jié)合教師實(shí)際教學(xué)工作表現(xiàn)，推選大會教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流人選。

　　3、活動階段（12月中、下旬——20日、27日）

　　首先，對本次教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流活動準(zhǔn)備情況的回顧與反饋。全體教師都要參加交流會，認(rèn)真傾聽，取長補(bǔ)短，發(fā)揮交流的最佳效果。

　　其次，教師進(jìn)行大會交流發(fā)言。經(jīng)驗(yàn)交流內(nèi)容要符合學(xué)科特點(diǎn)和學(xué)生實(shí)際，體現(xiàn)新課程的要求，不求道理高深，只要是教學(xué)中切實(shí)可行的，都可以和大家共同分享。針對授課及進(jìn)行教學(xué)實(shí)踐活動在其有效性上進(jìn)行總結(jié)交流，在教法與學(xué)法上進(jìn)行探討，指出課堂教學(xué)的優(yōu)點(diǎn)或閃光點(diǎn)，提出需要改進(jìn)的地方或不足。

　　經(jīng)驗(yàn)交流會活動方案 篇2

　　一、活動名稱：

　　學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會

　　二、活動主題：

　　給你一塊基石，讓你看得更遠(yuǎn)

　　三、活動背景；

　　學(xué)院迎來了xx級新生，為了歡迎新同學(xué)加入這個(gè)大家庭，幫助新生對解決新環(huán)境帶來的迷惘和困惑，讓他們能盡快熟悉大學(xué)校園生活和學(xué)習(xí)，學(xué)生會特舉辦本次“學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會”。

　　四、活動目的：

　　“雄關(guān)漫道真如鐵而今邁步從頭越”。經(jīng)歷了六月高考的磨練，帶著一份期盼，一份新奇，踏入了xx學(xué)院、踏上了陽光的土地，莘莘學(xué)子將在這片陽光土地上邁開他們未來精彩人生的第一步。然而面對陌生的大學(xué)生活、學(xué)習(xí)，新生們肯定感到困惑、迷茫。本著為同學(xué)服務(wù)的精神，精心策劃了此次新老生交流會的活動，希望新生能夠盡快適應(yīng)大學(xué)生活，投入到絢麗多彩的大學(xué)生活中去。通過此次活動我們希望達(dá)到以下目的：

　　1、構(gòu)建一個(gè)新生與老生、新生與新生互相交流，展現(xiàn)自我的平臺

　　2、解答新生們在入學(xué)時(shí)最渴望了解的.大學(xué)生活中的各類問題

　　3、讓新生們有從老生的經(jīng)驗(yàn)中找到更適合自己的學(xué)習(xí)方法，讓以后的學(xué)習(xí)更有目的性

　　4、讓新生們在以后的學(xué)習(xí)、生活和工作中有個(gè)學(xué)習(xí)的榜樣

　　5、為其樹立奮斗目標(biāo)，讓其充實(shí)度過美好的大學(xué)生活。

　　五、活動內(nèi)容：

　　1、活動時(shí)間：xx年xx月xx日

　　2、活動地點(diǎn)：

　　3、活動對象：xx學(xué)院全體新生

　　4、活動規(guī)模：現(xiàn)場可容納xx人左右

　　5、主辦單位：學(xué)習(xí)部

　　六、活動要求：

　　1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)精心組織

　　主辦單位要高度重視本次活動，根據(jù)相應(yīng)的部分制定活動實(shí)施細(xì)則和活動方案。

　　2、突出重點(diǎn)大力宣傳

　　主辦單位要充分利用宣傳欄等加強(qiáng)本次活動的宣傳，廣泛發(fā)動和組織，調(diào)動新干事的積極性，確保活動圓滿結(jié)束。

　　3、活動落幕認(rèn)真總結(jié)

　　七、活動安排：

　　1、活動籌備期：

　　（1）制定活動實(shí)施細(xì)則和活動形式

　�。�2）邀請優(yōu)秀學(xué)長、學(xué)姐、;老師

　�。�3）宣傳工作

　�。�4）搜集問題

　　2、活動開展期間

　　(1)主持人開場白

　　(2)文藝節(jié)目表演時(shí)間，輕松、愉快的舞臺劇，引入學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會主體

　　(3)學(xué)生之間交流增進(jìn)感情

　　(4)由到場來賓談自己在學(xué)習(xí)方面的困惑由到場的優(yōu)秀學(xué)生代表和老師談自己的經(jīng)驗(yàn)

　　經(jīng)驗(yàn)交流會活動方案 篇3

　　為了探討園區(qū)產(chǎn)業(yè)服務(wù)新思維，研究資源整合模式，交流園區(qū)企業(yè)服務(wù)經(jīng)驗(yàn)，園區(qū)企業(yè)服務(wù)網(wǎng)特別邀請相關(guān)領(lǐng)域?qū)＜摇�業(yè)內(nèi)園區(qū)服務(wù)先行者共同探討園區(qū)企業(yè)服務(wù)思維、方法和途徑，產(chǎn)業(yè)園區(qū)服務(wù)整體解決方案。聚合眾智，必定能讓產(chǎn)業(yè)園區(qū)發(fā)展得更好，讓更多的園區(qū)企業(yè)受惠，共同推進(jìn)產(chǎn)業(yè)發(fā)展�，F(xiàn)誠邀各園區(qū)服務(wù)負(fù)責(zé)人、服務(wù)經(jīng)理出席本次交流活動。

　　一、活動組織機(jī)構(gòu)

　　綜合開發(fā)研究院（中國·深圳）中國腦庫城市發(fā)展與園區(qū)經(jīng)濟(jì)規(guī)劃研究所園區(qū)企業(yè)服務(wù)網(wǎng)。

　　二、活動時(shí)間地點(diǎn)

　　時(shí)間：20xx年12月10日

　　地點(diǎn)：富利臻大廈三樓（南山科技園科發(fā)路1號）

　　三、參會對象與規(guī)模

　　單園企業(yè)100家以上園區(qū)運(yùn)營公司（副）總經(jīng)理；企業(yè)服務(wù)經(jīng)理等相關(guān)人員。

　　規(guī)模：30人

　　四、活動主題

　　1、園區(qū)定位與產(chǎn)業(yè)服務(wù)選擇

　　產(chǎn)業(yè)園區(qū)的開發(fā)運(yùn)營不是常規(guī)意義的地產(chǎn)開發(fā)，而是基于產(chǎn)業(yè)空間的產(chǎn)業(yè)價(jià)值運(yùn)營，園區(qū)定位與產(chǎn)業(yè)服務(wù)選擇是產(chǎn)業(yè)園區(qū)運(yùn)作的核心。產(chǎn)業(yè)資源的引進(jìn)、服務(wù)項(xiàng)目的選擇，是園區(qū)企業(yè)產(chǎn)業(yè)定位面臨的重要話題。

　　2、打造有活力的產(chǎn)業(yè)園區(qū)

　　符合企業(yè)需求的服務(wù)才是好的服務(wù)，才能增強(qiáng)園區(qū)企業(yè)的參與積極性，如何策劃高頻次、高質(zhì)量、內(nèi)容豐富多樣的'活動，調(diào)動激發(fā)企業(yè)的潛在需求，并通過提供超預(yù)期的服務(wù)，增強(qiáng)園區(qū)的整體活力和資源整合能力，塑造園區(qū)運(yùn)營品牌。

　　3、園區(qū)合作資源管理與整合

　　園區(qū)運(yùn)營管理過程中，會不斷有各類企業(yè)服務(wù)商機(jī)構(gòu)主動入園“義務(wù)服務(wù)”，這類服務(wù)通常會在某一領(lǐng)域有益于園區(qū)部分企業(yè)的發(fā)展。作為園區(qū)運(yùn)營者，企業(yè)服務(wù)總管家，該如何篩選、管理服務(wù)商，并通過系統(tǒng)方案與園區(qū)企業(yè)精準(zhǔn)對接？如何站在園區(qū)企業(yè)發(fā)展的角度把好關(guān)？這是我們每位園區(qū)管理者必須思索的問題。

　　4、智慧園區(qū)建設(shè)及園區(qū)服務(wù)平臺運(yùn)營與管理

　　高端產(chǎn)業(yè)園區(qū)都擁有豐富的人力物力資源，在智慧園區(qū)軟硬件建設(shè)，系統(tǒng)平臺搭建方面不遺余力，但是大部分園區(qū)配套系統(tǒng)平臺都運(yùn)營不好，園區(qū)企業(yè)不買賬。作為園區(qū)管理者亟需研究清楚，并尋找解決辦法。

　　5、園區(qū)企業(yè)服務(wù)系統(tǒng)解決方案研討

　　目前園區(qū)企業(yè)服務(wù)零星服務(wù)點(diǎn)很多，公示服務(wù)項(xiàng)不少，但服務(wù)持續(xù)很難，企業(yè)普遍不太配合，主要原因在于服務(wù)沒有很好的形成體系，主動服務(wù)得不到認(rèn)可，被動服務(wù)不被知道。因此，對于園區(qū)企業(yè)服務(wù)需要探尋一套系統(tǒng)解決方案。

　　五、交流嘉賓

　　六、主辦單位介紹

　　園區(qū)企業(yè)服務(wù)網(wǎng)，致力于整合企業(yè)經(jīng)營管理過程中HR、營銷、技術(shù)和財(cái)稅等領(lǐng)域的服務(wù)商機(jī)構(gòu)資源，通過園區(qū)高頻活動、每周招聘、園區(qū)大學(xué)及園區(qū)綜合服務(wù)的方式，和各園區(qū)企業(yè)實(shí)現(xiàn)精準(zhǔn)對接，幫助園區(qū)運(yùn)營者系統(tǒng)導(dǎo)入資源，切實(shí)落地企業(yè)服務(wù)。

　　經(jīng)驗(yàn)交流會活動方案 篇4

　　一、活動名稱：

　　考研與就業(yè)經(jīng)驗(yàn)交流會

　　二、活動目的：

　　為10級考研學(xué)生提供第一手考研經(jīng)驗(yàn)，為同學(xué)提供找工作經(jīng)驗(yàn)和技巧，消除他們的心理障礙和疑慮困惑，為方便同學(xué)們對考研的統(tǒng)籌規(guī)劃，安排，以及對工作的選擇，本次經(jīng)驗(yàn)交流會特的請來了最新的優(yōu)秀考研畢業(yè)生，找到好工作的.學(xué)長學(xué)姐，屆時(shí)將為大家清晰地解答考研及學(xué)習(xí)上的疑惑，使大一同學(xué)更早接觸了解考研，使大二大三同學(xué)更全面認(rèn)識考研和就業(yè)情況，提供成功的考研經(jīng)驗(yàn)以及就業(yè)經(jīng)驗(yàn)。

　　三、活動時(shí)間：

　　20xx年5月13日

　　四、活動對象：

　　主要對象為大二的同學(xué)

　　五、活動地點(diǎn)：

　　西階101、102

　　六、活動方案：

　　1、前期宣傳：在大一，大二，大三各個(gè)班級進(jìn)行宣傳，在校內(nèi)張貼活動宣傳海報(bào)及展板

　　2、活動流程：

　　第一環(huán)節(jié)：請大四考研考的好的，工作找的好的學(xué)長學(xué)姐給我們進(jìn)行交流，經(jīng)驗(yàn)傳授。

　　第二環(huán)節(jié)給在場每個(gè)同學(xué)發(fā)放小紙條，大家可以在小紙條上寫上自己對考研和找工作這兩方面的疑慮和困惑，以及想向?qū)W長學(xué)姐請教的問題，然后由學(xué)生會工作人員整理歸納，學(xué)長學(xué)姐統(tǒng)一回答。

　　第三環(huán)節(jié)：若個(gè)別同學(xué)還有疑問，還可以向?qū)W長學(xué)姐提出問題。

　　3、工作人員安排

　　總策劃：鄧家勝

　　策劃人員：曹靜胡慧娟黃生根

　　簽到：辦公室

　　茶水：女生部

　　拍照：記者團(tuán)

　　海報(bào)展板：宣教部

　　賽場布置：學(xué)習(xí)部

　　賽后衛(wèi)生：學(xué)習(xí)部

　　4、后期工作：進(jìn)行活動總結(jié)

　　經(jīng)驗(yàn)交流會活動方案 篇5

　　一、活動目的

　　通過班主任交流經(jīng)驗(yàn)，總結(jié)分析近年學(xué)校德育和班主任工作的情況，積極探討班主任工作的新方法、新思路，進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校德育工作，提高班級管理能力和水平，促進(jìn)學(xué)生健康成長，全面提高教育質(zhì)量。

　　二、組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)及成員

　　組長：白靜（校長）

　　副組長：李建武（副書記）梁戈（副校長）

　　成員：李艷芬（德育主任）

　　李愛萍（教務(wù)主任）

　　陳蒙芹（教務(wù)主任）

　　楊麗（教務(wù)主任）

　　三、實(shí)施步驟（20xx年10月19日至11月20日）

　　第一階段：動員階段（20xx年10月19日至10月28日）

　　具體任務(wù)：德育處制定班主任德育工作經(jīng)驗(yàn)交流會實(shí)施方案，做好動員工作。安排各組學(xué)習(xí)20xx年教育部印發(fā)的《中小學(xué)班主任工作規(guī)定》。德育處將活動方案、總結(jié)、圖片資料于10月28日前上報(bào)區(qū)教體局辦公室。

　　第二階段：交流學(xué)習(xí)階段（20xx年11月1日至11月10日）

　　具體任務(wù)：根據(jù)經(jīng)驗(yàn)交流會班主任發(fā)言情況，推選出學(xué)校優(yōu)秀班主任參加全區(qū)班主任德育工作經(jīng)驗(yàn)交流會。

　　四、參加對象：

　　全體班主任、環(huán)節(jié)領(lǐng)導(dǎo)，其中任課教師列席

　　五、活動時(shí)間：

　　20xx年10月26日（星期一）下午第一節(jié)課后

　　六、活動地點(diǎn)：

　　學(xué)校會議室

　　七、交流內(nèi)容

　　1、如何完善班級管理制度

　　2、如何培養(yǎng)班集體

　　3、如何培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣

　　4、如何培養(yǎng)學(xué)生的自我管理能力

　　5、如何培養(yǎng)班干部

　　6、如何以身作則實(shí)施激勵(lì)教育

　　7、如何解決學(xué)生心理發(fā)展中的困惑

　　8、如何有效地與家長溝通教育孩子

　　八、活動人員安排

　　1、主持人：李艷芬（負(fù)責(zé)具體工作和信息報(bào)道）

　　2、會場布置：郭志雄

　　3、攝影照相：李治軍

　　九、活動要求

　　1、各參加人員準(zhǔn)時(shí)到會

　　2、參加交流的班主任占總班主任的.50%（六年級2人，五年級2人，四年級1人，三年級3人，二年級1人，一年級1人），各教研組10月23日上午上報(bào)班主任名單到政教處。

　　2.28日上午全校班主任上交交流稿件，全體任課教師上交交流心得，電子稿和打印稿一份。

　　十、活動程序

　　1、由分管德育的副校長宣布活動開始。

　　2、根據(jù)抽簽順序進(jìn)行班主任德語經(jīng)驗(yàn)介紹，交流中間穿插校領(lǐng)導(dǎo)提問（時(shí)間控制在10分鐘內(nèi)），全體參加人員做好筆記。

　　3、領(lǐng)導(dǎo)作總結(jié)性的講話

　　經(jīng)驗(yàn)交流會活動方案 篇6

　　一、指導(dǎo)思想

　　促進(jìn)青年教師的專業(yè)成長，發(fā)揮學(xué)校骨干教師的示范和輻射作用，更好地營造共同交流、共同學(xué)習(xí)、共同借鑒、共同成長的氛圍，讓教師在思維的.碰撞中激發(fā)更多的教學(xué)熱情，為教師搭建互動交流的平臺。

　　二、交流主題：

　　新秀之我說——我的成長之路

　　三、領(lǐng)導(dǎo)小組

　　組長：z

　　成員：z

　　四、時(shí)間：

　　20xx年3月25日（下午）

　　五、地點(diǎn)：

　　音樂教室

　　六、參會人員：

　　全體教師

　　七、主持人：z

　　八、參加發(fā)言人員：

　　我校三位教壇新秀（z）

　　九、活動準(zhǔn)備及要求

　　1、學(xué)校教科室積極動員三位“新秀”老師參與本次骨干教師經(jīng)驗(yàn)交流活動。要求三位“新秀”根據(jù)自己的教學(xué)成長經(jīng)歷，事先撰寫交流材料一份。

　　2、三位“新秀”根據(jù)自己撰寫的材料制作相應(yīng)的交流課件，并于3月23日前以電子稿的形式上交“我的成長之路”骨干教師經(jīng)驗(yàn)交流材料（郵箱：z）。

　　3、發(fā)言時(shí)間控制在xx分鐘以內(nèi)。

　　4、其他教師可事先梳理自己實(shí)際工作中的困惑，在活動中可提問，與大家交流。

　　5、教導(dǎo)處提前協(xié)調(diào)、布置好會場。

　　經(jīng)驗(yàn)交流會活動方案 篇7

　　一、活動目的

　　為使同學(xué)以良好的姿態(tài)開始和適應(yīng)大學(xué)學(xué)習(xí)生活，引導(dǎo)他們跨越迷惘的鴻溝，為之提供必要的學(xué)習(xí)信息和經(jīng)驗(yàn)，了解他們在學(xué)習(xí)過程中的不明白之處，并給予有效的建議，以在學(xué)年伊始便擁有良好的學(xué)習(xí)風(fēng)貌和氛圍，使學(xué)院的`學(xué)風(fēng)建設(shè)上一個(gè)新臺階，特開展此活動。

　　二．活動形式及內(nèi)容

　　活動形式：講座與討論相結(jié)合

　　活動內(nèi)容：

　　1、由各班自行請老師或大三學(xué)習(xí)優(yōu)秀的高年級學(xué)生到各班作經(jīng)驗(yàn)介紹；之后大一同學(xué)提出自己的學(xué)習(xí)生活等各方面問題，老師或高年級同學(xué)作答;

　　2、活動期間穿插文藝節(jié)目（至少兩個(gè)）;

　　3、每班在學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會后交心得體會。

　　三、活動時(shí)間和地點(diǎn)

　　時(shí)間：20xx年10月20日—11月20日

　　地點(diǎn)：待定

　　四、活動流程

　　1、主持人介紹此次活動目的,介紹到場的嘉賓；

　　2、老師或大三同學(xué)進(jìn)行個(gè)人學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)介紹；

　　3、同學(xué)提出問題并進(jìn)行交流；

　　4、文藝節(jié)目表演；

　　5、主持人致結(jié)束詞，感謝嘉賓的到來和經(jīng)驗(yàn)介紹，對交流會的效果進(jìn)行總結(jié)。

　　五、活動測評

　　以每個(gè)班的交流會綜合效果為依據(jù)，給各班評出分?jǐn)?shù)

　　六、注意事項(xiàng)

　　1、會前宣傳通過各班學(xué)委在班上宣傳。

　　2、召開學(xué)生和學(xué)委例會安排經(jīng)驗(yàn)交流會相關(guān)事宜

　　經(jīng)驗(yàn)交流會活動方案 篇8

　　孩子是天之嬌子，更是家長們的寶貝。我們?yōu)楹⒆觽兏冻隽撕芏啵�看著孩子們逐漸成熟的臉龐，我們有收獲的喜悅，也有難以釋懷的煩惱。學(xué)校是教書育人的場所，但孩子的教育更多的還是得依靠家長自己。家家有本難念的經(jīng)，家家都有煩心事。但是每個(gè)家庭也有很多教育孩子的心得和體會。孩子們在學(xué)校一起學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短，我們家長能不能也跟孩子們一樣集合起來取長補(bǔ)短呢？根據(jù)部分家長的建議，在班主任老師的倡議下，擬于近期組織一次關(guān)于孩子教育的家長交流活動，具體方案如下：

　　一、交流活動的內(nèi)容

　�。ㄒ唬┯懻摬⒔涣麝P(guān)于孩子學(xué)習(xí)上存的問題包括學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)方法，各科學(xué)習(xí)上存在的問題等等；

　�。ǘ�）討論并交流關(guān)于孩子生活上存在的問題包括孩子們的.個(gè)人生活自理情況，同學(xué)間的交流和溝通、家長與孩子之間的交流和溝通，課外活動的安排等等；

　�。ㄈ�）討論并交流關(guān)于家長與家長、家長與學(xué)校、學(xué)生與老師的互動問題包括家長與各科老師的交流溝通方式與渠道，學(xué)生及家長與學(xué)校班主任老師、心理輔導(dǎo)老師的交流溝通方式與渠道，家長之間交流溝通長效方式等等。

　　二、交流活動形式

　　以網(wǎng)絡(luò)交流為主，家長聚會交流為輔，借助家長飛信群、公共郵箱，充分發(fā)揮家委會、熱心家長的作用。

　�。ㄒ唬�擬于月日晚6：00至晚10：30在QQ群里開展家長交流活動，就家長提出的各種問題和話題進(jìn)行討論和溝通。

　�。ǘ�）根據(jù)此次QQ信群討論的情況，及家長們的需求，確定家長聚會交流的時(shí)間、地點(diǎn)和形式。

　　三、交流活動的要求

　�。ㄒ唬┫Ｍ�家長們能在本周一晚10：00點(diǎn)前對本次QQ信群交流的時(shí)間安排反饋意見。如不反饋，視同同意。

　�。ǘ�）我們在后面列舉了一些家長反映比較集中的話題，大家可以提前準(zhǔn)備一下。實(shí)際討論時(shí)不用局限于這些話題。

　�。ㄈ�）希望參加聚會交流的家長請預(yù)報(bào)名。

　　（四）希望各科代表的家長能就本科目的學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)方法做一些準(zhǔn)備。

　　四、幾個(gè)討論話題

　�。ㄒ唬�學(xué)習(xí)方面

　　1、孩子不愛做作業(yè)怎么辦？

　　2、孩子老馬虎怎么辦？

　　3、孩子學(xué)習(xí)不專心怎么辦？

　　4、xx科目應(yīng)該怎樣學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)？

　�。ǘ�）生活方面

　　1、孩子特別逆反怎么辦？

　　2、孩子著迷打游戲機(jī)、QQ聊天怎么辦？

　　3、怎樣安排孩子們在家里的課外活動？

　　4、怎樣培養(yǎng)孩子的自理習(xí)慣？

　　5、怎樣對待孩子早戀問題？

　　6、怎樣鼓勵(lì)孩子們參加社會實(shí)踐和職業(yè)體驗(yàn)活動？

　�。ㄈ�）互動方面

　　1、怎樣建立家長互動長效機(jī)制？

　　2、怎樣實(shí)現(xiàn)家長與各科老師的溝通？

　　3、是否可以建立一個(gè)學(xué)生與老師的溝通平臺？

　　經(jīng)驗(yàn)交流會活動方案 篇9

　　一、活動目的：

　　時(shí)光荏苒，06級同學(xué)即將面臨畢業(yè)，在這離校將至之際，同學(xué)們心中有著諸多不舍，為了讓06級同學(xué)在離校前有個(gè)美好的回憶，為了向各年級同學(xué)與06級同學(xué)的交流提供一個(gè)平臺，同時(shí)也為進(jìn)一步加強(qiáng)我校學(xué)風(fēng)建設(shè)，調(diào)動學(xué)生的專業(yè)學(xué)習(xí)熱情，明確大學(xué)生的奮斗方向，使同學(xué)們以良好的心態(tài)規(guī)劃大學(xué)生活，在大學(xué)期間過得更加充實(shí)、有意義，為06級同學(xué)給其他同學(xué)傳授學(xué)習(xí)、就業(yè)經(jīng)驗(yàn)積累提供一個(gè)良好環(huán)境，促進(jìn)各年級間的交流與溝通。校團(tuán)委、校學(xué)生會組織策劃“xx畢業(yè)紀(jì)念冊x版——優(yōu)秀畢業(yè)生交流會”，希望通過此項(xiàng)活動解答同學(xué)們在大學(xué)生活中遇到的各種困惑，使同學(xué)們能夠明確奮斗目標(biāo)，堅(jiān)定奮斗信念。

　　二、活動時(shí)間：

　　20xx年6月12日19：30

　　三、活動地點(diǎn)：

　　xx

　　四、活動主題：

　　憶往昔，流年似水展未來，意氣風(fēng)發(fā)。

　　五、主辦單位：

　　共青團(tuán)xx委員會

　　六、承辦單位：

　　xx大學(xué)學(xué)生會

　　七、交流會嘉賓：

　　xxxx

　　八、活動流程：

　　1、開場前播放輕音樂、歷屆交流會視頻剪輯以及有關(guān)大學(xué)生活照片的電子雜志。（營造安靜、溫馨的`環(huán)境，襯托出離別的氣氛，以便觀眾更加投入）

　　2、活動開始，全場熄燈，播放flash片頭。

　　3、兩個(gè)主持人同時(shí)上臺致開場白，介紹到場的領(lǐng)導(dǎo)嘉賓等。

　　4、領(lǐng)導(dǎo)嘉賓代表致辭，并宣布“xx畢業(yè)紀(jì)念冊”x版——優(yōu)秀畢業(yè)生交流會開始。（旨在增加活動啟動時(shí)的隆重性）

　　5、主持人邀請兩位嘉賓依次上場，并進(jìn)行自我介紹，再由主持人針對嘉賓的特長進(jìn)行簡單介紹。

　　6、由主持人引入話題，兩位嘉賓依次談?wù)勂鋵W(xué)習(xí)、生活、工作、創(chuàng)業(yè)等的心得及經(jīng)驗(yàn)。（過程中穿插播放相應(yīng)嘉賓的ppt及相關(guān)視頻）

　　7、有獎(jiǎng)問答環(huán)節(jié)，主持人控制時(shí)間。（兩位主持人同時(shí)上場）

　　8、主持人邀請兩位嘉賓依次上場，并進(jìn)行自我介紹，再由主持人針對嘉賓的特長進(jìn)行簡單介紹。

　　9、由主持人引入話題，兩位嘉賓依次談?wù)勂鋵W(xué)習(xí)、生活、工作、創(chuàng)業(yè)等的心得及經(jīng)驗(yàn)。（過程中穿插播放相應(yīng)嘉賓的ppt及相關(guān)視頻）

　　10、互動環(huán)節(jié)，所有嘉賓同時(shí)上場，觀眾提問，主持人控制時(shí)間。

　　11、插播在校學(xué)生對廣大畢業(yè)生離校的寄語的。相關(guān)錄像（以院或各學(xué)生組織為單位）。

　　12、交流會臨近結(jié)束，所有在場人員共同合唱一首歌（曲目待定）。

　　13、由領(lǐng)導(dǎo)上臺贈送優(yōu)秀畢業(yè)生紀(jì)念品，并合影留念。

　　14、宣布交流會結(jié)束。

　　七、經(jīng)費(fèi)預(yù)算

　　經(jīng)驗(yàn)交流會活動方案大綱

　　經(jīng)驗(yàn)交流會活動方案 篇10

　　為進(jìn)一步推進(jìn)新課程背景下教學(xué)改革的深入開展，展現(xiàn)我校教師風(fēng)采，有效交流教師在教學(xué)改革實(shí)踐過程中探索和積累的寶貴經(jīng)驗(yàn)，及時(shí)的總結(jié)和推廣教學(xué)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，研討教學(xué)實(shí)踐過程中存在的問題，促成學(xué)校上下形成教學(xué)經(jīng)驗(yàn)大討論的局面，我校將于十二月下旬召開“教學(xué)工作經(jīng)驗(yàn)交流會”。為做好活動的實(shí)施工作，特制定經(jīng)驗(yàn)交流會實(shí)施方案如下：

　　一、指導(dǎo)思想：以市—學(xué)年度學(xué)校工作會議和市—學(xué)年度初中教育教學(xué)工作現(xiàn)場會精神為指導(dǎo)，緊緊圍繞教育局的工作部署，創(chuàng)新學(xué)校管理，扎實(shí)開展工作，讓教師在教學(xué)的同時(shí)，不斷學(xué)習(xí)，交流經(jīng)驗(yàn)，取長補(bǔ)短，爭做學(xué)習(xí)型、科研型教師，凝聚各方力量，全力推進(jìn)學(xué)校工作在新的起點(diǎn)上實(shí)現(xiàn)新的發(fā)展。

　　二、工作要求：認(rèn)真落實(shí)學(xué)校工作會議和初中教育教學(xué)工作現(xiàn)場會精神，圍繞“促進(jìn)均衡、提升質(zhì)量、樹立形象”工作主線，把握“特色辦學(xué)、創(chuàng)新發(fā)展”工作主題，扎實(shí)開展學(xué)校各項(xiàng)工作，切實(shí)制定出具體計(jì)劃與實(shí)施方案，認(rèn)真落實(shí)以下幾項(xiàng)要求：

　　1、進(jìn)一步深化教學(xué)改革，加強(qiáng)教學(xué)工作，革新教學(xué)方法，提高課堂效率，打造優(yōu)質(zhì)和諧的高效課堂，為學(xué)生的終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

　　2、進(jìn)一步轉(zhuǎn)變觀念，把思想放在學(xué)先進(jìn)、趕先進(jìn)上來，認(rèn)真研究校情、學(xué)情，多思考、勤謀劃、慎決策，把思想放在堅(jiān)持依法治校、規(guī)范辦學(xué)、以人為本、以質(zhì)求存的辦學(xué)實(shí)踐中去。

　　3、進(jìn)一步加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)和教師愛崗敬業(yè)精神的培養(yǎng)，增進(jìn)教師愛校、愛崗、愛生、熱愛教育事業(yè)的理念，造就一批有道德、懂業(yè)務(wù)、能力強(qiáng)、敢作為的高素質(zhì)教師隊(duì)伍。

　　4、進(jìn)一步強(qiáng)化多媒體建設(shè)與運(yùn)用，深化多媒體教學(xué)的改革，不斷推進(jìn)教育現(xiàn)代化的發(fā)展，打造優(yōu)質(zhì)的教育教學(xué)環(huán)境。

　　5、進(jìn)一步抓住教育質(zhì)量這一教育的永恒主題的主旋律，深挖教學(xué)質(zhì)量潛力，加強(qiáng)教育教學(xué)質(zhì)量的評查、監(jiān)督、評估與管理，切實(shí)把質(zhì)量放在首位。

　　6、進(jìn)一步加強(qiáng)交流、合作力度，走出去學(xué)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，請進(jìn)來交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，快速有效的提高教育教學(xué)水平，助推教學(xué)質(zhì)量的提高。

　　7、進(jìn)一步把推舉優(yōu)秀典型引路的工作做實(shí)做穩(wěn)，積極開展學(xué)先進(jìn)、趕先進(jìn)活動。

　　三、活動方式：廣泛開展教師工作經(jīng)驗(yàn)研討，評選推薦優(yōu)秀教師進(jìn)行大會交流。

　　四、活動組織：

　　1、組織動員階段（11月上旬）

　　為了確保把此次活動高質(zhì)量地完成，學(xué)校成立了以校長為組長，各教研組長為成員的活動領(lǐng)導(dǎo)小組，并制定出活動方案。同時(shí)，召開學(xué)校教研組長工作會議，組織動員一線教師積極參加此次活動。分管教學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)及教務(wù)、教研部門，要深入各教研組全程參與活動，對活動情況進(jìn)行監(jiān)督、總結(jié)�；顒宇I(lǐng)導(dǎo)小組：

　　組 長：

　　副組長：

　　主要成員：

　　2、積極準(zhǔn)備階段（11月中、下旬，12月上旬）

　�。�1）、全體教師在充分準(zhǔn)備的基礎(chǔ)上，形成有效教學(xué)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，重點(diǎn)在教法、學(xué)法上，突出其有效性，做好教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流的.基礎(chǔ)材料準(zhǔn)備。

　�。�2）、評選教師優(yōu)秀教學(xué)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，結(jié)合教師實(shí)際教學(xué)工作表現(xiàn)，推選大會教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流人選。

　　3、活動階段（12月中、下旬——20日、27日）

　　首先，對本次教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流活動準(zhǔn)備情況的回顧與反饋。全體教師都要參加交流會，認(rèn)真傾聽，取長補(bǔ)短，發(fā)揮交流的最佳效果。

　　其次，教師進(jìn)行大會交流發(fā)言。經(jīng)驗(yàn)交流內(nèi)容要符合學(xué)科特點(diǎn)和學(xué)生實(shí)際，體現(xiàn)新課程的要求，不求道理高深，只要是教學(xué)中切實(shí)可行的，都可以和大家共同分享。針對授課及進(jìn)行教學(xué)實(shí)踐活動在其有效性上進(jìn)行總結(jié)交流，在教法與學(xué)法上進(jìn)行探討，指出課堂教學(xué)的優(yōu)點(diǎn)或閃光點(diǎn)，提出需要改進(jìn)的地方或不足。

　　第三、領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行活動總結(jié)。

　　4、總結(jié)階段（12月下旬）

　　活動結(jié)束后，領(lǐng)導(dǎo)小組成員要靜下心來，對此次活動進(jìn)行全面、認(rèn)真的總結(jié)，對教師的優(yōu)良做法做要大力宣傳，并逐步推廣，對教師提出中肯的建議要積極采納，并對相應(yīng)的工作進(jìn)行改進(jìn)。對在活動中存在的問題，要剖析原因，找出其根源，為今后的工作積累經(jīng)驗(yàn)。

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