愚公移山讀后感【必備】
讀完一本名著以后,你有什么體會(huì)呢?不妨坐下來好好寫寫讀后感吧。那么我們?cè)撛趺慈懽x后感呢?下面是小編收集整理的愚公移山讀后感,歡迎閱讀與收藏。
愚公移山讀后感 篇1
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我讀了《愚公移山》這篇文章后,愚公那堅(jiān)持不懈的精神深深感染了我,催我奮進(jìn)。我也深深地懂得了,只要有恒心,勇敢堅(jiān)持下去,沒有什么事情是做不成的。
有個(gè)叫愚公的`人,年紀(jì)都快九十歲了,面對(duì)太行、王屋兩座大山居住。由于大山擋住了他家的通道,出門都要繞道而行,很不方便。于是,愚公就把家人人召集在一起商量:“這兩座大山,堵住了我們的路。我打算和你們一起,用盡全力挖平這兩座山,那樣我們以后出門就方便多了!你們說這樣可好?”愚公的提議得到了大家的贊同。于是,愚公就帶領(lǐng)子孫,算上他自己,能夠挑擔(dān)的共有三人,一起敲碎石頭,挖出土塊,用畚箕和籮筐裝土石,挑運(yùn)到渤海之濱倒掉。黃河邊上,也住著一個(gè)老漢,這個(gè)人很精明,人們管他叫智叟。他聽說這件事后,譏笑愚公的不明智,試圖阻止他,說道:“你可真是老糊涂了!憑你這風(fēng)燭殘年的力氣,連這兩座山的毫毛也動(dòng)不了,更何況是搬運(yùn)泥土和石塊呢!”愚公聽后,長(zhǎng)嘆道:“你也太頑固不化了,以至不通情理,連寡婦和兒童都不如。雖然我終究會(huì)死,但我還有兒子呀,兒子又生孫子,孫子再生他的兒子,兒子又會(huì)有兒子,子子孫孫,無窮無盡,而那座山并不增高,為什么不能將它搬平呢?”智叟聽后啞口無言。天帝被愚公的真誠和意志感動(dòng),命令山神把兩座大山搬走了。
這個(gè)故事告訴了我們一個(gè)道理:無論做什么事情,只要堅(jiān)持不懈,事情終究就會(huì)取得成功的。
愚公移山讀后感 篇2
今天,我在整理書架時(shí),發(fā)現(xiàn)了一本名叫《愚公移山》的一本故事書,這是很久以前我讀過的一本書了,我現(xiàn)在又開始認(rèn)真地讀了起來。
故事是這樣講的.:從前,有一名老人名叫愚公,有90多歲了,他家門口有兩座大山,一座太行山,一座王層山,人們進(jìn)進(jìn)出出很不方便。
一天,愚公召集全家,說“兩座大山擋住了我們的出路,出門時(shí)要走許多冤枉路。
咱們不如把這兩座大山移開,看怎么樣?”
愚公的孫子、兒子都贊同, 只有愚公的妻子反對(duì),說:“這么大的兩座山,即使可以移一點(diǎn),哪兒容得下這兩座大山呢?”這引起了全家的疑問。
最后,他們認(rèn)為把這山扔到大海里去。
第二天,愚公一家開始搬山了。
愚公一家的工具只有鋤頭和背簍,而大山與大海之間相距上千里,一個(gè)月干下來,大山看起來跟原來沒什么兩樣。
一名叫智叟的人,為人處事很精明。
他看見了覺得十分可笑,說“你這么大歲數(shù)了,走路都不方便,怎么可能搬得掉兩座大山?”愚公回答“我雖然快死了,但我還有兒子,兒子死了還有孫子,
這樣子子孫孫,一直傳下去,總有一天會(huì)搬掉的!敝芹怕犃,無話可說。
這樣,愚公一家人,不論酷熱的夏天,還是寒冷的冬天,每天起早摸黑還不止呢。
他們的所做所為感動(dòng)了上帝,上帝派兩名視仙去人間,搬走了這兩座山,人們終于可以不用為進(jìn)出不便而煩惱了。
這個(gè)故事告訴人們這樣一個(gè)道理,無論有什么困難的事情,只要有恒心,有信心、有毅力地做下去,不被失敗打倒,就一定會(huì)成功。
愚公移山讀后感 篇3
我讀了這篇文章非常感動(dòng),因?yàn)橛薰粕讲慌露啻蟮睦щy都要消滅掉,這么大的山,何況我們這么小的題。我們真應(yīng)該向愚公學(xué)習(xí)。世上無難事,只怕有心人。無論做什么事情,只有不怕困難,堅(jiān)持到底才能成功。我相信有志事竟成!
以前我讀了這篇寓言后,覺得主人公愚公實(shí)在是太愚蠢了,他為何不搬到山前住?現(xiàn)在我上了六年級(jí),還像以前那樣學(xué)著玩,甚至長(zhǎng)長(zhǎng)醉心于自己的聰明無人能比。期中考試成績(jī)公布了,我慘敗到自己難以置信的`地步!這時(shí),我又重讀了《愚公移山》?赡苓@是我第一次失敗的原因令我重讀《愚公移山》吧。
老愚公心無雜念,決心以自己的艱苦勞動(dòng)改變現(xiàn)狀,搬移太行、王屋兩座大山,精誠所至,終于感動(dòng)了玉帝。玉帝便派娥氏二子把山背走。由此我深深地認(rèn)識(shí)到,愚公搬走的不僅僅是兩座山,而更重要的是,他有“知難而進(jìn)”“明知山有虎,偏向虎山行”的無畏精神。
與愚公相比,我就敗在夢(mèng)想不費(fèi)力氣,不必刻苦、努力,就可取得好成績(jī);就在于沒有從內(nèi)心深處認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)中的因難就像太行、王屋這兩座山大山一樣。我這次失敗,正因?yàn)椴蛔杂X地企圖繞開困難,這不正是對(duì)自己不負(fù)責(zé)任嗎?
我深深地認(rèn)識(shí)到:小至一個(gè)人,大至一個(gè)民族,“愚公精神”至今仍是我們必須發(fā)揚(yáng)光大的。如果安于現(xiàn)狀,不敢冒險(xiǎn),就不會(huì)嘗到勝利的喜悅。事業(yè)也不會(huì)有所發(fā)展。
由此看來,“愚公精神”不僅沒有過時(shí),相反,它正時(shí)刻激勵(lì)著我們不斷克服困難,去奪取一個(gè)又一個(gè)的勝利。
愚公移山讀后感 篇4
壓力山大”,這句網(wǎng)絡(luò)流行語在中學(xué)是得到廣泛的應(yīng)用,因?yàn)閯偵铣跻黄唛T課,上了初二,八門課,初三黨,九門課,最主要的是,我們還即將中考,于是,各種壓力山就這樣一點(diǎn)一點(diǎn)的變重,學(xué)了這篇課文,一下子讓我們?nèi)嗖坏。我們的功課就是山,我們就是愚公啊!說句題外話,作為一個(gè)天生的怪胎,我頂多會(huì)說:“愚公愚公,真是愚鈍,搬個(gè)家不就行了?”然而再想一下,換一個(gè)方位,愚公移山,不是單純的為自己,也是為了眾多居民,如果說學(xué)習(xí)是為了自己的成績(jī)進(jìn)步,自私自利,那還有什么意義?這樣一想,好像是自己有點(diǎn)誤解。如果把自己的壓力全都一點(diǎn)一點(diǎn)的移走,慢慢的消化自己的功課,其實(shí)還是會(huì)讓自己受益匪淺的。
此外再感慨一句,耍小聰明不是放棄壓力,是對(duì)自己的'不負(fù)責(zé)任。學(xué)習(xí)愚公移山,我明白了:不是說任何一件事都是很深?yuàn)W的道理,我們只是被自己面前的山給擋住了,移開一點(diǎn),是不是就會(huì)對(duì)自己的世界觀好一點(diǎn)?哪怕我們的力量很薄弱,但依然選擇奮不顧身去拼搏,我們選擇去做一個(gè)愚公,把自己人生的障礙全部搬走,為自己,也為別人把他們的道路變得暢通無阻!
今天學(xué)了《愚公移山》這篇文言文,自己不禁有一番感嘆,不是說佩服愚公,而是說佩服我們現(xiàn)在的中學(xué)生。
毛爺爺說:“我們要學(xué)習(xí)愚公移山的精神,把壓在人民身上的山給移走!背酥,愚公移山還體現(xiàn)了一種鍥而不舍的精神,在學(xué)習(xí)的路上,我們的每一步都是要堅(jiān)持,對(duì)待學(xué)習(xí),持之以恒,不能輕言放棄,在生活中,在學(xué)校里,遇到一點(diǎn)困難就退縮,那才是真正的愚公,因?yàn)榘胪径鴱U不是好習(xí)慣,正所謂愚公,現(xiàn)代漢語,簡(jiǎn)單一點(diǎn)就是傻。智叟,聰明的人。但我卻覺得,智叟,只是會(huì)耍小聰明吧?
愚公移山讀后感 篇5
最近我讀了《愚公移山》,對(duì)愚公移山這件事有些看法。
太行、王屋二山那么高大,且不說愚公能不能把它搬走,就是搬走了,又能怎么樣?頂多像書上寫的那樣“冀之南,漢之陰無壟斷焉”但是愚公的世世代代都挖山會(huì)有什么出息?年輕力壯的挖山,老弱的打雜兒,有誰保證他們的衣食?退一步說,就算愚公一家有吃有穿,又有誰敢保證愚公世家挖完山之后,就會(huì)快樂,會(huì)幸福,會(huì)過上好日子?沒人敢保證,因?yàn)槲磥硎莻(gè)未知數(shù)。但我們可以推斷他們不會(huì)怎么好過的。因?yàn)樗麄兪来谏健⒏苫顑,沒有什么知識(shí),也沒有什么能耐,有的只是力氣,只能干粗活兒,這又有什么好處呢?愚公的精神可嘉,但他的行為卻是錯(cuò)的,他把自己的子孫都限定在挖山這件事情上,都限制在了出苦力上,這簡(jiǎn)直有點(diǎn)殘忍。
愚公的確很愚,因?yàn)樗氲降闹皇峭谏,排除山。難道他就不能在山上種田、種樹位口果種田又種樹,他們不但有了衣食保障,而且可能會(huì)比別人過得要好一些,當(dāng)別人看到他見效益后,也會(huì)仿照他這樣做,那么太行、王屋二山就會(huì)為人類造福了,而不是什么“害山”了。也許有人會(huì)說,那不是還得繞遠(yuǎn)嗎堤的,他得繞遠(yuǎn),但他們所得的'勞動(dòng)成果遠(yuǎn)比繞遠(yuǎn)付出的要大得多。也有人會(huì)問,山石多難挖,而且又不一定會(huì)把植物養(yǎng)活。但是愚公既有挖走太行、王屋二山的功夫,又怎會(huì)沒有挖坑種樹、修田的功夫妝口此看來,毀山倒不如用山,讓山為人類造福。
愚公不畏困難的精神,我覺得值得提倡,但移山卻不太合乎人們的根本利益,不如讓山為人類造福的好。
愚公移山讀后感 篇6
愚公是一個(gè)大智若愚的人,雖然年近九十的他,想鏟除屋前的兩座大山,是完全不可能的事情,但是他卻不怕任何困難,決定與子孫一起挖山。他堅(jiān)信他的后代會(huì)一代一代地挖下去,總有一天山會(huì)鏟平。
這就是愚公精神,我讀后很有感觸。這個(gè)故事說明,在前進(jìn)的道路上,無論遇到什么艱難險(xiǎn)阻,我們都要有戰(zhàn)而勝之的決心,意志和勇氣,只要堅(jiān)持不懈地奮斗下去,總有一天會(huì)獲得成功。
學(xué)習(xí)也同樣如此,有的同學(xué)覺得考上好學(xué)校只是可望而不可及,于是對(duì)自己失去信心,放棄了追求,只撿了路邊的野花,而放棄了遠(yuǎn)方的玫瑰;而另外一些同學(xué)雖然成績(jī)與理想學(xué)校所要求的分?jǐn)?shù)線相差懸殊,但他們總是充滿著信心,總對(duì)自己說:我能行,我會(huì)做到。于是寒窗苦讀,一點(diǎn)一滴的進(jìn)步,一步一步的靠近希望。最終,目標(biāo)會(huì)達(dá)到的。作為一個(gè)學(xué)生,要具有愚公精神才行。不能消極而安于現(xiàn)狀,要往前看,邁大步地向前走。即使我們不會(huì)像愚公那樣最后有神仙相助,可我們有自己的思想,在幫助我們進(jìn)步。
周杰倫是我們熟知的歌星,提到他的名字無人不對(duì)他才華所欽佩,但成功也是由他的汗水和愚公精神所換來的`,如果當(dāng)初他沒有遠(yuǎn)大的志向,他能創(chuàng)作出這么多優(yōu)秀的歌曲嗎?能在演義圈形成獨(dú)樹一幟的風(fēng)格嗎?如果他不專研于音樂,能成為人們模仿的偶像嗎?
滴水成河,聚沙成塔,只要我們有愚公精神,沒什么事不能辦到的。
愚公移山讀后感 篇7
《愚公移山》這個(gè)故事,我是聽著長(zhǎng)大的。這則千古流傳的寓言,鼓勵(lì)著一代又一代的炎黃子孫?赡芤?yàn)樘,?dāng)時(shí)讀的時(shí)候并沒有體會(huì)到此間蘊(yùn)含的.生理。今天又翻開看它,才真正的感受到《愚公移山》的堅(jiān)定和勇氣。
這位北山的愚公當(dāng)時(shí)已年近九十,門前的兩座大山阻擋了他們的道路,無論進(jìn)出都要繞路行走。愚公決定盡力挖平這這兩座大山,于是他帶領(lǐng)子孫們鑿石頭、挖泥土,宜山的工程開始了。有人說愚公太傻,憑他們幾個(gè)人的力氣,想移這兩座大山?“不光有我們即使我死了,還有兒子在呀;兒子又生孫子,孫子兒又生兒子,兒子又生兒子子孫孫都沒有窮盡的?纱笊絽s不會(huì)增高加大。不愁挖不平 !弊x到這兒,我知道了,山,非一日能移,非一人能移。只有大家團(tuán)結(jié)一致,共同努力,才有成功的機(jī)會(huì)。
動(dòng)物界的螞蟻就是一個(gè)很好的例子。一只螞蟻找到了食物,隨后就會(huì)有一大群螞蟻把食物拖回洞中,一起分享。倘若大家不團(tuán)結(jié)起來,只顧自己,終將“賠了夫人又折兵”,一無收獲。
當(dāng)今社會(huì)正是需要這種團(tuán)結(jié)精神,當(dāng)前汶川地震就是一個(gè)很好的例子。地震發(fā)生沒多久,世界各地的華人華僑紛紛伸出援手,祝災(zāi)區(qū)人民擺脫困境。這一舉動(dòng)向世界證明了中國人不屈的精神,讓世界看到了中國人的團(tuán)結(jié)。
我想,《愚公移山》不僅贊揚(yáng)了愚公堅(jiān)持不懈的精神,更重要的是要告訴人們,只要團(tuán)結(jié)一致,任何困難都能克服。
愚公移山讀后感 篇8
聽了很久江濤的《愚公移山》,很有感觸。在所謂的多元化意識(shí)形態(tài)里,仁者見仁,智者見智,莫衷一是。我亦有些迷茫。
愚公是一種精神,一種堅(jiān)韌不屈、矢志不渝的精神,為了改變自己的生存處境,不惜經(jīng)過幾代人的努力,要挖掉太行、王屋二山,這是一種斗志,是一種為改變自身狀態(tài)而進(jìn)行的一場(chǎng)斗爭(zhēng)。不是那種勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)的充滿奴性的勞作。
智叟的表現(xiàn)雖說聰明,但那是一種安于現(xiàn)狀、屈服于壓力之下的奴性的`小聰明,和愚公相比,他顯得小氣、委瑣,久而久之,他會(huì)變得奴氣十足,沒有智慧可言。而愚公則充滿不安于現(xiàn)狀,充滿開拓精神,永遠(yuǎn)表現(xiàn)出那種移山填海、大氣磅礴的氣概。
在現(xiàn)代的所謂多元化的意識(shí)里,有些人則蓄意把愚公的精神理解為奴性的屈意服從,弱化了愚公的斗爭(zhēng)精神,而這種曲意的理解培養(yǎng)了一大批的人民公仆,他們的奴性不是為人民的,而是為那些提拔自己的高級(jí)公仆,代代相傳,對(duì)人民,他們則大氣磅礴、敢說敢做,其境界遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了愚公。
能力和智力則胡成反比,口氣愈大,智力越低,人民越苦。
久而久之,欲為亦不能為也,非不能也,實(shí)不會(huì)也。
明朝人龔自珍先生曾為此賦詩一首,名曰:己亥雜詩。實(shí)在記不起來,請(qǐng)各位一序!
在此先行謝過!
愚公移山讀后感 篇9
近日,我偶翻初中語文課本,重讀《愚公移山》一文,又有了進(jìn)一步的領(lǐng)悟。
以前學(xué)習(xí)《愚公移山》時(shí),雖然在筆記上記著學(xué)習(xí)愚公“挖山不止,持之以恒”的精神,心里卻想著,愚公為何不搬家呢?如果早早地搬了家,那樣可以省下多少勞力又多創(chuàng)造多少財(cái)富呢!現(xiàn)在想來“移山”與搬家各有一番道理。
移山貴在一種持之以恒的精神,太行,王屋二山看起來是多么龐大、雄壯,北山愚公又是多么渺小與卑微,然而,看似渺小的愚公卻立下了一個(gè)大志——移山,為后世子孫造福。在他的帶動(dòng)下,全家人齊心協(xié)力,堅(jiān)持不懈地挖山。愚公明白“子子孫孫無窮匱也,而山不加增,何苦而不平?”上一代人創(chuàng)造下豐功偉績(jī),搬走這兩座大山,子孫后代就可以免受“出入之迂”之苦,愚公這種挖山不止的精神,似乎像是“蚍蜉撼樹”,不自量力,但他能意識(shí)到任何事物都不是不可改變的',經(jīng)過人們的努力,終會(huì)將它改變,征服,而在這個(gè)過程中,人們所需要的便是敢于面對(duì)現(xiàn)實(shí)的勇氣和挖山不止的精神。
然而,“搬家”也并非沒錯(cuò),“移山”是為了免受“出入之迂”之苦,而“搬家”同樣可以達(dá)到這個(gè)目的,并且“搬家”與“移山”相比較,可以節(jié)省人力、物力,將更多的時(shí)間用在創(chuàng)造更多的財(cái)富上,如此之利,又何樂而不為呢?不過是“移山”所得的好處,不僅在于自己,同時(shí)對(duì)他人也是一種方便,而“搬家”則是僅僅方便了自己。
但是,“搬家”并不意味著逃避,“移山”也并不意味著一定能成功,我覺得在我們現(xiàn)代化的進(jìn)程中,“移山”與“搬家”應(yīng)緊密聯(lián)系起來,既要腳踏實(shí)地,堅(jiān)持不懈地工作,又要靈活地處理問題,應(yīng)付萬變的社會(huì),只有如此,才能推動(dòng)我們的現(xiàn)化建設(shè)向前發(fā)展。
重讀此書,獲益匪淺!
愚公移山讀后感 篇10
愚公,一個(gè)讓中國人再熟悉不過的人物,卻給了后人許多深刻的啟發(fā):他為了移走兩座阻塞前行的大山,不畏艱難險(xiǎn)阻,不畏旁人嘲笑,與子孫們?nèi)諒?fù)一日,年復(fù)一年挖山運(yùn)石,終于感動(dòng)天帝,幫助他移走了兩座大山。
移走兩座大山,在常人眼里幾乎是不可能完成的事,可愚公堅(jiān)持去做了,我覺得他成功的秘決,是他堅(jiān)韌不拔、敢于嘗試、勇不放棄的信念。移山,成功率可能只有10%甚至1%,可為了造福后代,愚公,還是去做了,因?yàn)樗,如果不去嘗試,就沒有任何改變現(xiàn)狀的可能,可如果能堅(jiān)持移山,1%也是希望。“子子孫孫無窮匱也,而山不加增,何苦而不平?”
后來的許多事例不斷地證明了愚公這樣敢于嘗試。勇于創(chuàng)新的精神是成功和進(jìn)步的重要力量,比如汽車的發(fā)展。一百多年前,歐洲的貴族們喜愛坐在馬車上,在大街上噠噠而過,來顯示自己尊貴的身份。而當(dāng)時(shí)剛發(fā)明的蒸汽汽車,像一條火龍噴吐灰塵,聲音極大,而且性能很不可靠,經(jīng)常走走停停,速度還比不上馬車,因此在近十年的時(shí)間里受盡了人們的`歧視和嘲笑。可是制造汽車的人們始終不曾放棄,終于,在不斷地技術(shù)進(jìn)步和改良下,代替了馬車,成為了至今為止最重要的交通工具,讓“地球村”成為了現(xiàn)實(shí)。又如,1879年發(fā)明了電燈,但因?yàn)闊艄夂芪⑷,而需要人們點(diǎn)亮煤油燈,才能看清楚電燈,人們都嘲笑電燈,可是今天,我們誰又能離開電燈呢?
在群星閃耀的人類歷史長(zhǎng)河中,還有許多這樣的故事,故事的主人公都具有和愚公一樣信念堅(jiān)定、不斷實(shí)踐、永不放棄的精神,改變現(xiàn)實(shí),創(chuàng)造新的世界。正如李白的千古名句:“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海。”只要我們能夠擁有愚公一樣的精神,每個(gè)人都會(huì)有創(chuàng)造成功的希望,創(chuàng)造奇跡的可能!
愚公移山讀后感 篇11
我讀了成語通里愚公移山這篇故事,它講述了一位叫愚公的老翁,他家門前有太行、王屋兩座方圓七百里的高山,出入十分不方便。
一天,愚公召集人家,商定要搬走這兩座山。于是,他家祖孫三代一起上陣開始挖山。他們長(zhǎng)年累月的干著,從不歇息一天。
有一位叫智叟的老翁對(duì)愚公說:“你怎么這么傻呢?像你這樣一家人干下去就能搬走這兩座大山嗎?”
愚公說:“我們家子子孫孫一代接一帶的干下去,能不成功嗎?”
智叟無言以對(duì),羞愧的走了。這件事被天上的'玉皇大帝知道了,他被愚公的精神所感動(dòng),派了兩名大力天神,把山搬走了。
從此,這一帶也沒有什么突起的高山阻塞交通了,真是一馬平川。
我的故鄉(xiāng)在河南濟(jì)源,愚公移山這個(gè)故事也是發(fā)生在這里。一進(jìn)濟(jì)源市在車站旁邊有一個(gè)愚公的雕塑。人民忘不了他,人民懷念他。
愚公真是偉大,他不管千辛萬苦,改造世界的雄心壯志和堅(jiān)定不移的奮斗精神,永遠(yuǎn)鼓舞著我們。
有人說為什么愚公不搬家,而要搬走這兩座大山?我覺得因?yàn)樗胱屓宓娜嗣穸挤奖,不僅僅為自己方便。大山移走后,家家戶戶不再為出行苦惱,他們可以駕著車來到山外的集市上,賣山上的特產(chǎn),從此生活幸福,家家富裕,每一個(gè)山村的孩子都可以走出大山到城里上學(xué),告別貧窮落后。
我們要學(xué)習(xí)愚公移山的精神,一旦確定了目標(biāo),就全力以赴、堅(jiān)定不移,不怕吃苦、勇往直前,直到目標(biāo)實(shí)現(xiàn)!盁o限風(fēng)光在險(xiǎn)峰!
愚公移山讀后感 篇12
《愚公移山》是我國古代寓言中的名篇,故事講的是愚公苦于門前的太行、王屋兩座大山擋道,給他正常的生活造成了嚴(yán)重的障礙,于是立志將這兩座大山搬走。于是,他號(hào)召全家男女老少挖山不止。當(dāng)鄰人智叟笑話他們“甚矣,汝之不惠”之時(shí)。愚公卻豪邁地回答說:“雖我之死,有子存焉;子又生孫,孫又生子;子又有子,子又有孫;子子孫孫無窮匱也,而山不加增,何苦而不平?”天帝被愚公移山感動(dòng)了,派兩個(gè)大力士背走了兩座大山。
這則故事告訴我們,世上無難事,只怕有心人。無論做什么事情,只有不怕困難,堅(jiān)持到底才能成功。我相信有志事竟成!周杰倫是我們熟知的.歌星,提到他的名字無人不對(duì)他才華所欽佩,但成功也是由他的汗水和愚公精神所換來的,如果當(dāng)初他沒有遠(yuǎn)大的志向,他能創(chuàng)作出這么多優(yōu)秀的歌曲嗎?能在演義圈形成獨(dú)樹一幟的風(fēng)格嗎?如果他不專研于音樂,能成為人們模仿的偶像嗎?滴水成河,聚沙成塔,只要我們有愚公精神,沒什么事不能辦到的。俗話說愛一行,鉆一行、干一行?隙芨沙鰝(gè)名堂來。我們80后要有愚公精神,面對(duì)工作,要孜孜不倦,克服工作中遇到的問題。面對(duì)生活,會(huì)遇到夫妻關(guān)系,婆媳關(guān)系,小孩的學(xué)習(xí)啊,生活的種種,我們也需要愚公精神,相信只要自己努力,生活中的問題都能解決。
愚公移山讀后感 篇13
今天我看了一個(gè)成語故事,故事的題目叫《愚公移山》。講了從前有個(gè)老漢叫愚公,他家的大門口有兩座大山,一座叫太行山,一座叫王屋山,他出門必須要繞道而過,很不方便。愚公為這件事很煩惱,他決心要把兩座大山給挖掉。他對(duì)全家人說,我們一定要把這兩座山挖掉,大家都很贊成。只有他的`老伴提出了一個(gè)問題,她說像這太行、王屋這個(gè)高大的山,挖出來的石頭和泥土怎么辦呢?大家說運(yùn)到渤海邊上就行了。從此以后,他們?nèi)颐刻煲黄鹜谏,一年到頭很少回家休息。在黃河上住著一個(gè)老漢,人人叫他智叟,他看到他們一年到頭都在辛苦地挖山,覺得很好笑,就去勸愚公不要白費(fèi)力氣了。愚公深深地嘆了口氣說:“你這個(gè)人自以為聰明,其實(shí)很傻,就算我死了,還有我兒子,兒子生了孫子,孫子生了兒子,子子孫孫,世世代代,是無窮無盡的,可兩座大山卻不能再長(zhǎng)高了!敝芹艧o話可說。后來這件事讓山神知道了,就去報(bào)告上帝,上帝被愚公的精神打動(dòng)了,派了兩個(gè)大力神把兩座大山搬走了。
我看了這個(gè)故事,我覺得我們應(yīng)該向愚公學(xué)習(xí),做事情要不怕困難,要有堅(jiān)強(qiáng)的毅力,如果想達(dá)到遠(yuǎn)大的理想,就必須好好學(xué)習(xí),努力前進(jìn),才能取得成功。假如半途放棄的話,你以前所做的一切,都會(huì)白廢的。
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《愚公移山》說課稿06-15
愚公移山作文05-03
“愚公移山”作文05-20
愚公移山的作文04-22
愚公移山說課稿03-02
對(duì)愚公移山看法作文07-08
《愚公移山》教學(xué)反思05-12
愚公移山教學(xué)反思04-11