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學(xué)習(xí)電腦心得體會范例(14篇)
當(dāng)我們心中積累了不少感想和見解時,可以尋思將其寫進心得體會中,如此可以一直更新迭代自己的想法。應(yīng)該怎么寫才合適呢?下面是小編精心整理的學(xué)習(xí)電腦心得體會,僅供參考,大家一起來看看吧。
學(xué)習(xí)電腦心得體會1
通過參加電腦培訓(xùn)班的學(xué)習(xí),我的計算機應(yīng)用水平得到了提高,總的來說,有以下幾點感觸
一、開卷有益,愛不釋手
然而,在我參加培訓(xùn)的第一晚上,我就發(fā)現(xiàn)自己錯了,此次的電腦培訓(xùn)與以前參加過的培訓(xùn)大相徑庭。以前的培訓(xùn)都是應(yīng)付考試的,實用性不強,而且那時學(xué)的東西,在工作中用的不多,時間長了不用也就忘記了。而這次培訓(xùn)的內(nèi)容最顯著的特點,就是實用性和工具性很強,都是平時工作中經(jīng)常用到的。參加培訓(xùn)的第一課時,我就專心致志地聽講,把學(xué)習(xí)內(nèi)容與以前操作不標(biāo)準(zhǔn)或不熟練的地方進行比照,感覺學(xué)習(xí)效果很好,受益匪淺。
特別是Excel啲學(xué)習(xí),因為平時用得比擬少,掌握的也不多,不想去進一步的學(xué)習(xí),所以對ExCE啲操作不熟悉。這一次正好幫我解決了這一問題。通過次培訓(xùn),使我的Excel的操作有了新的認(rèn)識,也掌握了幾種方法。還有幻燈片的制作,原來從沒有制作過,通過這次學(xué)習(xí)發(fā)現(xiàn)也不是想象中的那么難。簡單的`制作我已經(jīng)根本上掌握,F(xiàn)在想起來這種培訓(xùn)是必要的,正所謂“磨刀不誤砍柴工”。
二、由此及彼,學(xué)以致用
電腦培訓(xùn)暫告一個段落,閑暇之余,我開始靜靜地長思。由于學(xué)校的信任,我從上學(xué)期中段到校辦工作。盡管我全力以赴,不辭辛苦,做了很多的工作,但我知道自己離”出色”還有很大的一段距離,學(xué)校對我的期望還相去甚遠。固然有能力、水平、經(jīng)驗、性格等原因,但是最重要的原因還是思想上的對學(xué)習(xí)不重視,導(dǎo)致了有的工作不能出色的完成。由于辦公室工作的特殊性,要求工作人員思維嚴(yán)密、靈活應(yīng)付,要能夠迅速理解領(lǐng)導(dǎo)的意圖,沉著應(yīng)對復(fù)雜的局面,這樣才不致于在完成工作時,總是手忙腳亂、丟三落四。通過這次培訓(xùn),我認(rèn)識到只有沉下身來,靜下心來認(rèn)真學(xué)習(xí),踏實做事,多用心,多動腦,才能讓工作有好的起色。為教育事業(yè)奉獻我微薄的一份力量
三、驀然回首,柳暗花明
正因為學(xué)習(xí)上有所收獲,思想上也就豁然開朗起來。說實話,近幾年,覺得自己也不再年輕了,還學(xué)什么啊?得過且過吧。雖然對待工作還是盡心盡力地去做,但對于學(xué)習(xí)的態(tài)度那么是能應(yīng)付就應(yīng)付,不想應(yīng)付就是偷點懶吧。因為這種思想的存在,在學(xué)習(xí)上的動力就缺乏了。通過這次培訓(xùn),我覺得要改變這一錯誤的思想,想把各項工作做好,就必需要不斷的學(xué)習(xí),不斷的充電,也只有不斷的學(xué)習(xí)、充電,才能提高自己的工作能力。古人云,”活到老、學(xué)到老”,這句話是很有道理的。
學(xué)習(xí)電腦心得體會2
最近,老師教我們學(xué)電腦。
首先,打開QQ號,然后QQ上會有一個信封一樣的東西,點開,然后點寫信,再點收件人右邊會出現(xiàn)一個框,點擊,要是沒有你想發(fā)的人你想發(fā)的人還可以查賬號,寫完了你想要表述的問題,然后點發(fā)送,就可以了。
說來簡單,實際操作起來可不是容易的事情,比如我打了第一段,要轉(zhuǎn)行的時候,碰到了難題,問了媽媽才知道,原來需要點一下回車鍵。還有,就是我打字的速度慢了點,嘿嘿,以后我會加強練習(xí)的.。
QQ發(fā)信可以方便我們的生活。想給誰留言就給誰留言,這樣真好!
學(xué)習(xí)電腦心得體會3
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為提高教師的自身水平提供了良好的平臺,為教師專業(yè)發(fā)展提供了愜機。不管是現(xiàn)在還是將來每個教育者應(yīng)不斷地加強,不斷地給自己“充電”,才能不斷的開拓進取,勇于創(chuàng)新,才不至于被社會淘汰。今天,全鎮(zhèn)的教師在我校多媒體教室進行培訓(xùn)學(xué)習(xí),由黃黎明主任和曾劉英老師主講。首先,由曾劉英老師講,她講三個內(nèi)容:第一,如何上網(wǎng)找資料?她介紹了三種方法。第二,如何處理資料?要復(fù)制粘貼到桌面。第三,如何把資料發(fā)送到我的博客?然后黃黎明主任再一次進行總結(jié)以及講解如何查自己的學(xué)分?學(xué)習(xí)中,我學(xué)會了如何下載各種軟件,如何運用它進行下載,一些上網(wǎng)查找資料的技巧,并建立了自己的博客,擁有了自己的郵箱。學(xué)習(xí)是辛苦的,但我認(rèn)真的去把的所有內(nèi)容學(xué)好,認(rèn)真完成每一項的學(xué)習(xí)任務(wù)。這次培訓(xùn)學(xué)校從教師的實際培訓(xùn)出發(fā),做到了通俗易懂,由淺入深。
通過這次培訓(xùn),不僅學(xué)到很多計算機方面的知識,更重要的是增進了和其他學(xué)校教師之間的交流。大家坐在一起暢所欲言,互相討論,交流,把自己不理解,不明白的地方提出來,讓老師來幫助解決,這樣使得相互之間都得到了學(xué)習(xí),鞏固知識的.機會,提高了學(xué)習(xí)的效率。同時也希望今后能多舉辦一些這樣的培訓(xùn),因為計算機知識更新是很快的,只有不斷地學(xué)習(xí),才能掌握最新的知識,把工作做得更好。
學(xué)習(xí)電腦心得體會4
我有幸參加了20xx年的中級電腦培訓(xùn),我認(rèn)真按照培訓(xùn)進度進行網(wǎng)上學(xué)習(xí),通過這段時間的研究和學(xué)習(xí),有效解決了我在實際教學(xué)中的很多問題,使自己在各方面都有了很大的提高,我非常珍惜這次學(xué)習(xí)機會。
通過學(xué)習(xí),我認(rèn)識到自己平時教學(xué)中的不足,從中找到了解決的途徑;我寫博客日志記錄自己的學(xué)習(xí)的體會,我反思以往的教學(xué)、我相信通過這次中級培訓(xùn)對今后的教學(xué)有很大的幫助,也體會頗深。
我認(rèn)為,教師要有愛心,愛教育事業(yè),愛自己的學(xué)生,教育學(xué)生,從愛出發(fā)。不論在生活上,還是在學(xué)習(xí)上,都
要給予學(xué)生必要的關(guān)心和幫助。教師要和學(xué)生及時溝通,學(xué)生就會信任你,喜歡你。愛學(xué)生,就要尊重和信任學(xué)生,對學(xué)生的嚴(yán)格要求,要因材施教,關(guān)注每個學(xué)生,教師要善于學(xué)習(xí),不學(xué)習(xí)就要落后,就跟不上形勢的發(fā)展。
中級培訓(xùn)是教師教育的一種形式,培訓(xùn)形式靈活,從不同方面對教師進行理論與實踐的培訓(xùn),使教師受益匪淺,教師的視野更加開闊,教育信息更加靈通。通過培訓(xùn),使教師跟上新的`教育技術(shù)理念,跟上教育改革的步伐,同時也提高了自己課堂教育能力和教學(xué)質(zhì)量。培訓(xùn)讓我對自己所教的課程有更加深刻的理解和認(rèn)識,通過與同事們在網(wǎng)絡(luò)上的交流,互相學(xué)習(xí),使我一方面交了不少朋友,另一方面,我從朋友那兒學(xué)到不少的教學(xué)設(shè)計經(jīng)驗,也解決了我在教學(xué)中的一些困惑,讓我有種“柳暗花明又一村”的感覺。我也認(rèn)識到在教學(xué)中,教師要充分發(fā)揮教育技術(shù)在課堂教學(xué)中的重要作用,多制作課件,多做好課件,
進行更好的教學(xué)設(shè)計,以便更好地為教學(xué)服務(wù)。
學(xué)習(xí)電腦心得體會5
在未學(xué)習(xí)計算機之前,我從不知道它到底是干什么用的,為什么很多很多的人都要迫不及待的地要去學(xué)它,同時也有人陷入計算機的泥潭,不能自拔。自從我觸摸到它的時候,即老師教給我們怎樣使用計算機時,我才明白它的重要性。它涉及了生活的各個方面以及各個層次的人都離不開它,同時也明白了它的利與弊。
我在讀小學(xué)的時候第一次接觸計算機覺得很新鮮。我清晰的記得,當(dāng)時有一個清晰的想法,那就是一定要學(xué)好計算機。但隨著自己對電腦接觸的不斷深入,對計算機的認(rèn)識越來越深,特別是剛進到高中,使用了各種辦公軟件,可是在設(shè)計和辦公過程中,當(dāng)遇到一些電腦系統(tǒng)出錯導(dǎo)致文件成果丟失的突發(fā)問題時。我才深深地感受到自己計算機知識是多么的欠缺,自己終歸不是學(xué)計算機專業(yè)的,對計算機知識的掌握都是零散的,對這些突發(fā)問題只能束手無策。于是我暗自發(fā)誓,無論如何,要學(xué)好計算機,但上高中是我忙于課業(yè)學(xué)習(xí),沒有足夠的時間學(xué)習(xí)計算機知識。這一只是一個很大的遺憾,所以我在高中時就決定大學(xué)后一定要好好學(xué)習(xí)計算機知識,把落下的都補回來。
令我開心的.是,大學(xué)計算機課時很多,我可以好好利用它來獲取我想要的知識。在課堂上我用心聽講,認(rèn)真做筆記。實踐課上也好好練習(xí),學(xué)到了很多新的知識。真的很值啊。
我對自己也提了很多要求,只為了學(xué)好知識,向全方位人才買件一步。
首先,我要了解一定的硬件知識。不少人剛開始學(xué)電腦就抱本 DOS或WINDOWS操作指南之類的教材,坐在電腦前將教材上的命令一個個使用一次。這樣的話,對電腦硬件一無所知怎能掌握好對它們的操作?比如,對內(nèi)存和硬盤的概念不理解,就難于理解存盤與未存盤的區(qū)別,對硬盤、軟盤的作用不明白,就難于理解什么時候用軟盤什么時候用硬盤等等。由于應(yīng)用系統(tǒng)的操作有許多是針對硬件的,對硬件的掌握能推動應(yīng)用軟件的學(xué)習(xí)。
其次,對自己所要學(xué)習(xí)的軟件要有明確的認(rèn)識。計算機軟件分為系統(tǒng)軟件和應(yīng)用軟件,應(yīng)用軟件是能直接為用戶解決某一特定問題的軟件,它必須以系統(tǒng)軟件為基礎(chǔ)。而系統(tǒng)軟件則是對計算機進行管理、提供應(yīng)用軟件運行環(huán)境的軟件。如 DOS、WINDOWS屬于操作系統(tǒng)軟件,它們的作用是實現(xiàn)對計算機硬件、軟件的管理;Foxbase, Visual FoxPro等為數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng);而WPS、WORD為字處理軟件,它們就屬于字處理軟件了;Photoshop則是圖像處理軟件了等等。學(xué)計算機操作其實就是計算機軟件的操作,在每學(xué)一種新軟件之前先明確它屬于哪一類的軟件,它能為我們做些什么。
第三,要針對需要而學(xué)。做一切事情都要抓住主要矛盾,計算機軟件數(shù)以千萬計,一個人不可能每種軟件都去學(xué)習(xí),但要有自己的學(xué)習(xí)目的,是打字排版做文字處理,還是應(yīng)用數(shù)據(jù)庫進行企業(yè)管理,還是從事圖像美術(shù)設(shè)計等等。學(xué)習(xí)目的明確了,就可以少走彎路,只要將必要的知識掌握好了,我們就能隨心所欲的使用計算機處理自己的業(yè)務(wù)了。
第四,在同類軟件中選學(xué)流行的名牌軟件。學(xué)會熟練使用一個軟件,特別是具有較強功能的實用軟件是很費時間和精力的,所以在滿足需要的前提下,盡量選擇那些較流行的名牌軟件,應(yīng)用這樣的軟件設(shè)計出來的軟件產(chǎn)品便于交流;而且這樣的軟件具有較強生命力,有較好技術(shù)支持和版本升級能力,從而避免你費了九牛二虎之力學(xué)會一套軟件卻落個被淘汰的局面等等。
第五,理論與實踐相結(jié)合。計算機的學(xué)習(xí)一定不能離開計算機,光看軟件手冊是學(xué)不會的。但也不能不看手冊,只在計算機上操作(當(dāng)然,使用教學(xué)軟件學(xué)習(xí)除外)。一般情況下,以學(xué)習(xí)教材和上機操作各占一半時間為宜。首先學(xué)習(xí)教材,寫好上機操作計劃,然后再上機操作,遇到不明白的問題記下來,再回頭到教材找答案或請教他人,再上機試試能否將問題解決。經(jīng)過這樣的學(xué)習(xí),你的計算機水平一定能提高很快。
第六,要進行廣泛的閱讀,學(xué)習(xí)一些必要的操作系統(tǒng)知識。學(xué)習(xí)時應(yīng)根據(jù)學(xué)習(xí)目的選一本較好的電腦教材(可請有經(jīng)驗的人幫助挑選),要多閱讀電腦類的報紙、雜志,也許你遇到的問題已經(jīng)有人為你解答了,可以避免走彎路。
第七,對于剛剛接觸電腦的人,應(yīng)首先把鍵盤各鍵的位置記下來,先不必記各鍵有什么用途,結(jié)合以后要學(xué)的軟件會自然明白的。敲擊鍵盤要有正確的坐姿,雙手敲擊鍵盤手指要有分工,從一開始就養(yǎng)成良好的操作習(xí)慣。其次要學(xué)會一種漢字輸入方法,這是進一步學(xué)習(xí)其它任何軟件的基本要求,特別是對于花錢上機的學(xué)員們可以提高鍵盤敲擊速度,有效利用上機時間去學(xué)習(xí)新知識。
學(xué)習(xí)電腦心得體會6
隨著社會的不斷進步和科學(xué)技術(shù)的飛躍發(fā)展,在進入21世紀(jì)后,計算機及網(wǎng)絡(luò)已應(yīng)用到生產(chǎn)生活的各個方面,就連小學(xué)的課程里也多了信息技術(shù)課。我上了六年信息技術(shù)課,使我受益匪淺。
我們學(xué)習(xí)了辦公軟件,主要有等,以及常用的同時也學(xué)習(xí)了一些網(wǎng)絡(luò)知識,如個人博客,加入論壇,發(fā)表帖子等。相信這六年學(xué)習(xí),會讓我在今后的'學(xué)習(xí)生活中運用電腦時能夠得心應(yīng)手。
老師為了提高大家的認(rèn)識,不僅采用教學(xué)演示的辦法,而且還讓我們自己實踐操作,完成作品,有時還手把手的教,我們對老師的感激之情真是一時半會兒說不完。記我們學(xué)習(xí)時,常常把其中的一些函數(shù)搞混,一會就亂了手腳,不知如何是好,老師則很有耐心的一點一點的啟發(fā)我們,讓我們記得更牢。通過這六年學(xué)習(xí),我真正體會到了計算機知識的更新是很快的,我們其實接受的東西還很邊面,還沒有向深處學(xué)。
隨著時代的改革和教育理念的更新,以及信息技術(shù)的飛速發(fā)展,計算機以普及到了現(xiàn)代孩子,我們不能做“電腦盲”,我們要做新時代的好少年!
學(xué)習(xí)電腦心得體會7
很榮幸有這次學(xué)習(xí)的機會,雖然培訓(xùn)的時間不長,但收獲頗多。通過這次培訓(xùn),我系統(tǒng)的了解了關(guān)于電腦制作的很多知識。在培訓(xùn)之前,很多電腦制作讓人覺得是霧里看花。經(jīng)過老師的講解,發(fā)現(xiàn)電腦制作并不是那么深不可測,反而覺得很有趣,自己也想嘗試。
首先講解的內(nèi)容就是智慧鄭州,主要包括四個方面:智慧教育、創(chuàng)客教育、人人通、一師一優(yōu)課,聽完之后覺得鄭州的教育也是時刻站在我們教育行業(yè)的前沿,甚至有的學(xué)校已與世界接軌,他們可以隨時在線聽國外的精品課程,真心感受到現(xiàn)在的孩子真幸福,他們可以體驗各種各樣的精品資源。接著一位老師講到中小學(xué)電腦制作活動是踐行創(chuàng)客教育的重要途徑,闡述了冰激凌模型,包括一個中心、兩個目標(biāo)、三個本質(zhì)、四個目的、五個功能、六個關(guān)鍵、七個方式、八個問題、九個標(biāo)準(zhǔn)、十個價值。這位老師講述的深入淺出,給學(xué)員們詳細講解了中小學(xué)電腦制作的標(biāo)準(zhǔn)和要求。
講解指南解析的是鄭州四中的趙紅霞老師,由于這位老師經(jīng)常輔導(dǎo)同學(xué)們參賽,所以她結(jié)合案例給學(xué)員們深度剖析了比賽的活動指南,重點突出了我們老師需要關(guān)注的地方,真是受益匪淺。趙老師還列舉了一些制作過程中出現(xiàn)的問題,如電子報刊封面封底不一致,內(nèi)容雜亂,或者文字太多,或者圖片太多,還有整體風(fēng)格不夠協(xié)調(diào)一致,這些都是我們平時制作中需要關(guān)注的問題。對于網(wǎng)頁重在選題,選題一定要健康科學(xué),然后才是創(chuàng)意,欄目創(chuàng)意要好,要注重探究,作品中要有學(xué)生的身影。
二七區(qū)幸福路小學(xué)的一位老師給我們進行了電腦動畫培訓(xùn),制作電腦動畫需要注意七個內(nèi)容:人物、情節(jié)、場景、語言、音樂、音效、運動的畫面語言。我印象比較深刻的`就是在制作時可以使用畫面語言來表達,不用通過另加聲音也能看懂動畫的意思,這樣效果會更出奇。
總之,各位專家老師的講解給我?guī)砗艽蟮膯l(fā),電腦制作不僅需要一定的技術(shù)支撐,更重要的是我們的作品要貼近生活實際。這就要求我們老師要培養(yǎng)學(xué)生對生活的熱愛之情,讓他們找出能夠感動自己的東西,并且善于發(fā)現(xiàn)感動背后的故事。其次,參加這樣的大賽,往往需要小組成員共同協(xié)作,所以平時也要培養(yǎng)孩子們的團隊合作能力。當(dāng)然,孩子們還需要一些藝術(shù)細胞,因為我們的作品也要有一定的“顏值”,這樣才會得到大家的認(rèn)可。
這次培訓(xùn)收獲頗多,我想在今后的工作實踐中,我會積極關(guān)注電腦制作的發(fā)展,不斷學(xué)習(xí),爭取自己也有機會獲獎。
學(xué)習(xí)電腦心得體會8
參加電腦學(xué)習(xí)班前,也和一般人的認(rèn)識差不多,認(rèn)為老年人中學(xué)電腦的少,可能不好學(xué),還對它懷有一種陌生感和神奇感 .可是家中電腦白天都閑置著,有點可惜,于是在xx年9月至20xx年6月我報名參加了南京科技老年大學(xué)普及班學(xué)習(xí),想去掃掃盲,了解一般的電腦知識,學(xué)學(xué)簡單的最基本的操作,發(fā)發(fā)郵件.隨著學(xué)習(xí)內(nèi)容的增多(制作名片、賀卡、相冊、幻燈片以及殺毒等),開始覺得老年人學(xué)電腦還是蠻好玩的,給生活增添了色彩,擴大了生活圈子,從電腦中可以獲取一些你想要的信息,逐漸感到自己和現(xiàn)實信息社會拉進了距離.對學(xué)電腦開始有了興趣,總想能學(xué)的面廣一些,內(nèi)容多一些.
學(xué)習(xí)期間見到班上不少老人三五結(jié)伴一大早從城郊趕來上課,有的`人同時上兩個班,上下午聽完課才返回家,假期還趕著上速成班,感人的學(xué)習(xí)精神和電腦水平的快速提高,這些都在激勵著自己,不能落伍要繼續(xù)深學(xué)下去.為此我也購置了一部數(shù)碼像機,也想模仿別人那樣玩的開心些。
普及班結(jié)束后我一心想上網(wǎng)絡(luò)班學(xué)習(xí),我認(rèn)為要學(xué)好電腦必須掌握,索取各種網(wǎng)絡(luò)信息的操作技能,以便獲取自己想要的信息,實踐中我體會到不懂網(wǎng)絡(luò)知識,也很難深入學(xué)下去,電腦的核心就體現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò),而電腦的發(fā)明和發(fā)展則是現(xiàn)代人類智慧的結(jié)晶產(chǎn)物。最后盡管我未能如愿以償及時進入網(wǎng)絡(luò)班學(xué)習(xí),卻可以在這段時間鞏固已學(xué)的知識,并嘗試著學(xué)拍照,也在有意識的收集一些生活中喜歡的素材,學(xué)著制作幻燈片,為自己的生活留下美好回憶。自學(xué)的道路雖艱辛,但有樂趣,可謂是“天天有問題,天天有發(fā)現(xiàn),天天有收獲”,盡管花去了一些時間,生活卻變得充實而快樂起來,也很少再去多想些不現(xiàn)實的讓人不開心的事,看來學(xué)電腦還能治療抑郁癥呢。
學(xué)習(xí)電腦心得體會9
當(dāng)前,計算機行業(yè)是個飛速發(fā)展的行業(yè),日新月異,因此,不斷加強理論學(xué)習(xí),拓展知識領(lǐng)域,進行知識更新,是我們當(dāng)前最為迫切的任務(wù),在方遠電腦學(xué)校這一個多月的學(xué)習(xí)當(dāng)中,我總結(jié)了不少的經(jīng)驗,讓我在以后的學(xué)習(xí)當(dāng)中受益匪淺.
最初,我了解了計算機的硬件與系統(tǒng)軟件的安裝,維護知識.在學(xué)習(xí)這一部分內(nèi)容時授課老師深入淺出,讓我們自己積極動手操作,結(jié)合實踐來提高自己的操作能力,使每個學(xué)員得到了一次鍛煉的機會.
其次,學(xué)習(xí)了常用的辦公軟件,主要有WORD,EXCEL等,以及常用的幾種軟件的應(yīng)用技巧,同時也學(xué)習(xí)了一些解決實際應(yīng)用過程中經(jīng)常出現(xiàn)的問題的方法,相信這次學(xué)習(xí),會讓我在今后的工作中運用電腦時能夠得心應(yīng)手.為了提高大家的認(rèn)識,老師不僅采用實物演示的辦法,而且還為我們提供實踐操作的機會來為大家講解有關(guān)組建局域網(wǎng)以及網(wǎng)絡(luò)維護方面的知識,介紹了一些平時我們很少用到的網(wǎng)絡(luò)檢測命令,對我們今后維護自己的局域網(wǎng)絡(luò)有很大的幫助.
同時在方遠電腦學(xué)校的學(xué)習(xí)中我們不僅學(xué)到很多計算機方面的知識,更重要的是增進了和其他學(xué)員之間的交流.同學(xué)們坐在一起暢所欲言,互相討論,交流,把自己不理解,不明白的.地方提出來,讓老師來幫助解決,這樣使得相互之間都得到了學(xué)習(xí),鞏固知識的機會,提高了學(xué)習(xí)的效率.
通過這次學(xué)習(xí)我真正體會到了計算機知識的更新是很快的,隨著教育體制的改革和教育理念的更新,以及信息技術(shù)的飛速發(fā)展,如何接受新的教育理念,轉(zhuǎn)變我們傳統(tǒng)的教育觀念,來充實我們的專業(yè)技能,已經(jīng)成為我們每一個人必須要解決的第一個問題.只有不斷地學(xué)習(xí),才能掌握最新的知識,才能在以后把工作做得更好.我們也渴望能夠多學(xué)關(guān)于計算機方面的知識.
學(xué)習(xí)電腦心得體會10
1、電腦繪畫基礎(chǔ)
有的人很奇怪,他什么繪畫基礎(chǔ)也沒有,就"敢"在電腦上畫~~~!而且始終認(rèn)為自己畫得非常的棒,這是為什么?他敢不敢在現(xiàn)實中去買一張紙,一只筆,然后在紙上畫完后,再給周圍的人看?然后非要強迫其他人說他畫得好!他能這樣做嗎?他不能,他也不怎么敢,但為什么一到電腦里他就敢了呢|?他就畫得像了呢?其實我不說,大家也知道,因為你的畫沒有人知道你真實的過程是怎么畫出來的你在圖層下面"墊"了一層也說不定~這是一方面,最最重要的一方面也是我一個畫畫的好朋友說的:門檻太低~~造就了現(xiàn)在電腦繪畫的水平高低不平。比如:軟件......中國嘛......10個人10個都用D版,包括本人我,這也沒什么不好,但這就是一個主要的因素!反正不要錢......我也可以畫CG!第2個:電腦繪畫的蒙蔽性。因為大家都看不了你的過程"真實的過程"所以,最后的`結(jié)果可想而知。
我提醒大家:你能騙過任何人,但你騙不了你自己~當(dāng)你有一天需要在很多人面前展示你的水平的時候,我想有的人就非常的尷尬。
電腦繪畫和普通繪畫的基礎(chǔ)基本上是一樣的但是:工具始終是工具,你得畫一定時間去熟悉它,去學(xué)習(xí)它一定的技巧,所以有的人,他沒學(xué)過普通繪畫,依然在CG上有一定的突破。這也是很正常的所謂:熟能生巧。也不過就是這個道理。所以,無須在意自己普通繪畫基礎(chǔ)。但如果有普通繪畫基礎(chǔ),那是非常好的,它能提供給你CG上你無法學(xué)會的一些東西,而且絕對可以把你帶到一個更高的檔次。
2、電腦繪畫如何提高
有的朋友一天到晚的問:我怎么提高啊,我怎么才能畫得亮啊,怎么才能不臟啊。其實當(dāng)你們這樣問的時候,你們問一下你們自己,你們花了多少時間去學(xué)畫畫?人家學(xué)普通繪畫的,再怎么說也有個幾年,搞不好,10多年的都有,你能超過人家嗎?能有人家那種水平嗎?心態(tài)要擺正,不要以為自己畫點像人像鬼的東西就認(rèn)為自己CG多了不起,一定要保持謙虛,謹(jǐn)慎,認(rèn)真!的態(tài)度去畫,特別是認(rèn)真!不認(rèn)真的畫,永遠都畫不好~而且中國......我勸大家別想靠什么畫畫賺多少RMB了。就當(dāng)是一種娛樂!更好的呢,就當(dāng)是一種追求!當(dāng)你老了的時候,你會突然發(fā)現(xiàn),E,怎么我畫得如此好呢,這就是堅持下來的結(jié)局。如果你不堅持,你老了,你就會發(fā)現(xiàn),E......怎么我還是跟當(dāng)年畫的水平一樣,這樣你還不如不畫了。當(dāng)然,對于娛樂型的朋友,我以上全是廢話,只要你高興,你想怎么畫就怎么畫:)
3、電腦繪畫如何與普通繪畫結(jié)合
CG也算是特別的繪畫,普通繪畫與之想對而言,在材料,在光,在人的感受上,完全不同,所以這2個東西,相互聯(lián)系,相互抵制~聯(lián)系就是:都是繪畫,方式是一樣的,方法和材料不一樣而已,所以,如果有條件"時間"建議認(rèn)真的學(xué)習(xí)素描色彩結(jié)構(gòu)。這樣會讓你提高一大步~抵制:因為2種繪畫在方式上不一樣,所以,千萬不要拿普通繪畫和CG比,這樣比,是比不出來什么東西的因為電腦是發(fā)光,而普通繪畫是反射光......所以。能比嗎|?大家應(yīng)該還是有空的時候多看看:普通繪畫的理論書,理論這個東西,還是要學(xué)的我最近也學(xué)了點點,感覺對自己很大幫助,不要太理論化,但理論一定要學(xué)
學(xué)習(xí)電腦心得體會11
參加電腦學(xué)習(xí)班前,也和一般人的認(rèn)識差不多,認(rèn)為老年人中學(xué)電腦的少,可能不好學(xué),還對它懷有一種陌生感和神奇感?墒羌抑须娔X白天都閑置著,有點可惜,于是在xx年9月至20xx年6月我報名參加了南京科技老年大學(xué)普及班學(xué)習(xí),想去掃掃盲,了解一般的電腦知識,學(xué)學(xué)簡單的最基本的操作,發(fā)發(fā)郵件。隨著學(xué)習(xí)內(nèi)容的增多(制作名片、賀卡、相冊、幻燈片以及殺毒等),開始覺得老年人學(xué)電腦還是蠻好玩的,給生活增添了色彩,擴大了生活圈子,從電腦中可以獲取一些你想要的信息,逐漸感到自己和現(xiàn)實信息社會拉進了距離。對學(xué)電腦開始有了興趣,總想能學(xué)的面廣一些,內(nèi)容多一些。
學(xué)習(xí)期間見到班上不少老人三五結(jié)伴一大早從城郊趕來上課,有的人同時上兩個班,上下午聽完課才返回家,假期還趕著上速成班,感人的學(xué)習(xí)精神和電腦水平的快速提高,這些都在激勵著自己,不能落伍要繼續(xù)深學(xué)下去。為此我也購置了一部數(shù)碼像機,也想模仿別人那樣玩的開心些。
普及班結(jié)束后我一心想上網(wǎng)絡(luò)班學(xué)習(xí),我認(rèn)為要學(xué)好電腦必須掌握,索取各種網(wǎng)絡(luò)信息的.操作技能,以便獲取自己想要的信息,實踐中我體會到不懂網(wǎng)絡(luò)知識,也很難深入學(xué)下去,電腦的核心就體現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò),而電腦的發(fā)明和發(fā)展則是現(xiàn)代人類智慧的結(jié)晶產(chǎn)物。最后盡管我未能如愿以償及時進入網(wǎng)絡(luò)班學(xué)習(xí),卻可以在這段時間鞏固已學(xué)的知識,并嘗試著學(xué)拍照,也在有意識的收集一些生活中喜歡的素材,學(xué)著制作幻燈片,為自己的生活留下美好回憶。自學(xué)的道路雖艱辛,但有樂趣,可謂是“天天有問題,天天有發(fā)現(xiàn),天天有收獲”,盡管花去了一些時間,生活卻變得充實而快樂起來,也很少再去多想些不現(xiàn)實的讓人不開心的事,看來學(xué)電腦還能治療抑郁癥呢。
學(xué)習(xí)電腦心得體會12
隨著信息技術(shù)的不斷發(fā)展,多媒體教學(xué)成為活躍課堂、調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)積極性的一種主要手段。因而,對于我們教師而言,計算機的操作是我們必須掌握一門技術(shù)。今年春天我校在校領(lǐng)導(dǎo)的安排下到梅隴中學(xué)參加這次計算機培訓(xùn),剛開始時,我對這次培訓(xùn)感到很不滿意,認(rèn)為星期天把我們的休息時間打攪了,隨著培訓(xùn)次數(shù)的增加,我越來越感到很榮幸,故而倍加珍惜這次學(xué)習(xí)的機會。 雖然每次培訓(xùn)的時間很短,但鄭老師對我們都很有耐心,對于我們提出的各種問題,總是一遍遍地講解,這讓我很受感動。在與同行的相互學(xué)習(xí)、交流中,我收獲頗豐。我不僅明白了信息技術(shù)在教育中的應(yīng)用,要求教師必須提高職業(yè)的專業(yè)性。而且清楚地認(rèn)識到隨著以計算機為核心的信息技術(shù)在教育中的廣泛應(yīng)用,教師不是像以前那樣,單憑一張嘴、一支粉筆、一塊黑板即可進行教學(xué),而是綜合應(yīng)用多種媒體技術(shù),利用多媒體和微機網(wǎng)絡(luò),開展教學(xué)。所以這種教學(xué)必然要打破傳統(tǒng)的傳授式的教學(xué)模式,而構(gòu)建出適應(yīng)信息社會的新型教學(xué)模式來。我深深的體會到了信息技術(shù)與各學(xué)科的密切聯(lián)系,信息技術(shù)今后將成為教師教學(xué)和學(xué)生學(xué)習(xí)的重要工具。在新課程改革的形勢下,未來教育應(yīng)溶入先進的教學(xué)理念與最新的信息技術(shù),致力于信息技術(shù)在課堂上的有效應(yīng)用,提高課堂教學(xué)效果,沖擊著傳統(tǒng)教學(xué)模式。
通過這次短期培訓(xùn),我深深體會到:
1、信息技術(shù)對教師的重要作用。
在高科技飛速發(fā)展的今天,教師不能只停在原有知識的認(rèn)識上,要不斷學(xué)習(xí),不斷完善自己,不斷充實自己。
現(xiàn)在的學(xué)生更是聰明,他們不僅能在學(xué)校里學(xué)習(xí)知識,還能通過電視、網(wǎng)絡(luò)等多種途徑學(xué)到更多的知識。因而,教師必須有一種超前意識。
2、良好的信息素養(yǎng)是教師終生學(xué)習(xí)、不斷完善自身的需要。
當(dāng)今社會,一名優(yōu)秀的教師應(yīng)具有現(xiàn)代化的教育思想、教學(xué)觀念,掌握現(xiàn)代化的教學(xué)方法和教學(xué)手段,熟練運用信息工具(網(wǎng)絡(luò)、電腦)對信息資源進行有效的收集、組織、運用;通過網(wǎng)絡(luò)與學(xué)生家長或監(jiān)護人進行交流,在潛移默化的教育環(huán)境中培養(yǎng)學(xué)生的信息意識。這些素質(zhì)的養(yǎng)成就要求教師不斷地學(xué)習(xí),才能滿足現(xiàn)代化教學(xué)的需要;信息素養(yǎng)成了終生學(xué)習(xí)的必備素質(zhì)之一,如果教師沒有良好的信息素養(yǎng),就不能成為一名滿足現(xiàn)代
教學(xué)需要的高素質(zhì)的教師。
3、掌握計算機操作技能,也是教育系統(tǒng)本身的需要。
在教育系統(tǒng)中,教育信息是最活躍的因素。教師可以通過網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)新知識,可以與同行交流經(jīng)驗,可以與學(xué)生進行溝通,可以……因此,教育系統(tǒng)本身要求教師具備一定的信息素養(yǎng)。
4、通過學(xué)習(xí)知不足,促進步
通過學(xué)習(xí),感覺到自己有太多的計算機的知識不懂,比如:程序操作、計算機理論……感受到不懂計算機,真的是太落后了,通過學(xué)習(xí)感受到自己又學(xué)到了很多的知識,在今后的學(xué)習(xí)中,我一定經(jīng)常上機操作,爭取早日駕馭電腦,學(xué)有所用。通過學(xué)習(xí),我體會到,我們原來的教學(xué)時多么的落后,網(wǎng)上平臺真的挺好,學(xué)習(xí)起來很方便、很實用。這五天我們在網(wǎng)上交流、討論、提交作業(yè)。瀏覽網(wǎng)頁,閱讀資料、觀看案例、完成作業(yè),在網(wǎng)絡(luò)的海洋里,我們盡情的汲取著知識的甘露。感到一種前所沒有的滿足,這種滿足是我們對知識的一種渴望。通過九天的學(xué)習(xí),我對信息教育技術(shù)有了更深刻的認(rèn)識,通過多媒體的操作,讓我們有耳目一新的感覺,為我們的教學(xué)提供了方便,為我們的教學(xué),提供了豐富多彩的內(nèi)容。從而讓我們的課堂更生動、更有新意更能激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的.興趣,更能創(chuàng)造性的發(fā)揮我們的課堂。我們還結(jié)識了很多的伙伴,我感受到我離這些同伴的距離太遠了,不學(xué)習(xí)真的落后了。這九次學(xué)習(xí),大家取長補短,互幫互助,互通有無。大家都毫不吝嗇,把自己知道的知識毫不保留的互相交流著。雖然學(xué)習(xí)是緊
張的,可是大家的心情是愉悅的,氣氛是和諧的。只是感覺到九次培訓(xùn)的時間真的是太短了,需要互相學(xué)習(xí)的知識真的是太多了。
在今后的教學(xué)中,把信息技術(shù)教學(xué)應(yīng)用于課堂,更好的服務(wù)于教學(xué)。
學(xué)習(xí)電腦心得體會13
我作為一名計算機的初學(xué)者,對一些應(yīng)用操作理解起來較為困難。但通過對計算機的學(xué)習(xí),我總結(jié)出以下經(jīng)驗和心得。
求學(xué)者切記貪多嚼不爛。初學(xué)者最易犯“大而全”和“速成”的錯誤,須知“羅馬非一日之功“所能建成。什么都學(xué)肯定什么都學(xué)不透,要集中精力打攻堅戰(zhàn)。我認(rèn)為學(xué)習(xí)計算機首先要明白自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)究竟是什么,你可以根據(jù)你自己的實際工作出發(fā)。要定制出詳細的學(xué)習(xí)規(guī)劃,如果沒有學(xué)習(xí)規(guī)劃,不投資學(xué)習(xí)機器,沒有實踐場所,沒有學(xué)習(xí)資料,光想憑“言傳口授”就想速成個“全才”,可能嗎?
要多了解相關(guān)信息,多思考,多提問題,多問幾個為什么,要學(xué)以致用。
計算機網(wǎng)絡(luò)使學(xué)習(xí)、生活、工作的消耗大為減少。免費是計算機網(wǎng)絡(luò)的一大特點,除了少數(shù)專門信息服務(wù)要收費外,網(wǎng)絡(luò)的大部分信息可以免費提取。
計算機不僅節(jié)約了很多時間還提供了很多豐富的.資源對教師的身心健康也有很大的幫助。不管現(xiàn)在還是將來沒個教育者應(yīng)不斷的加強學(xué)習(xí),不斷給自己“充電”,才能不斷的開拓進取,勇于創(chuàng)新,才不至于被社會淘汰。我堅信,我們今天的辛苦和痛苦,一定能換取明天的快樂和幸福!!!
學(xué)習(xí)電腦心得體會14
隨著信息技術(shù)的高速發(fā)展并迅速滲透到社會生活的各個方面,計算機日益成為人們學(xué)習(xí)、工作、生活不可缺少的基本工具,再過不了幾年,不會使用計算機,就會象不識字一樣使人舉步維艱。進入大學(xué),計算機無時無刻在伴隨著我們,給我們在學(xué)習(xí)的生活增添了樂趣。然而這個學(xué)期將是展現(xiàn)自我能力的一個好時機,在這個學(xué)期里我們要進行全國計算機應(yīng)用技術(shù)的考試。這就要看你在平時上課有沒有認(rèn)真聽講,在上操作課的時候有沒有認(rèn)真的完成老師所布置的任務(wù),還有平時自己積累的知識跟經(jīng)驗,這些都將成為面臨考試的一項重要的準(zhǔn)備工作。
計算機課是一門知識性和技能性相結(jié)合、理論性和操作性都很強的科目,既不同于人文課程又和計算機的專業(yè)課有所區(qū)別。我們應(yīng)該堅持“邊講邊練、精講多練”的做法,因材施教,激勵著我們的學(xué)習(xí)興趣,積極拓展我們的學(xué)習(xí)目標(biāo),使我們?yōu)榻窈笞呦蛏鐣诰唧w工作崗位上的計算機應(yīng)用打下良好的基礎(chǔ)對一些從小就沒有養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的同學(xué),出現(xiàn)了一些在學(xué)習(xí)過程中不夠自覺的現(xiàn)象。但是老師你總是很耐心的指導(dǎo)我們教育我們,使我們正確的認(rèn)識計算機在我們學(xué)習(xí)生活中的重要作用。在剛開始的計算機教學(xué)中,老師你每節(jié)課安排相應(yīng)的練習(xí)任務(wù),抓住樂我們學(xué)習(xí)計算機的心理特點,完成的同學(xué)可以在課堂上作自己的事,比如玩下小游戲,聊下等加強了同學(xué)們的積極性。如在英打字練習(xí)時,每節(jié)課要是比上節(jié)課進步一分鐘,或是在在漢字錄入部分,每分鐘比上節(jié)課進步5個字,就可以自由練習(xí)。上機課時你總是在同學(xué)間教育我們怎樣做對的事,怎樣使用正確的指法,怎樣才能更快的打好更多的字。打字成績好的同學(xué)在學(xué)習(xí)任務(wù)的驅(qū)動下,可以更好的掌握更多更全面的計算機知識。讓后為了爭取自由時間去游戲,會很好地完成學(xué)習(xí)任務(wù)。在計算機課中,并不會完全的在兩節(jié)課時間里讓大家完全的做練習(xí),在完成教學(xué)任務(wù)的情況下,給予了我們一片自由的游線天地,滿足了我們的好奇心,又達到了計算機學(xué)習(xí)的目的。使我們在課堂上更加積極的去完成作業(yè),使自己可以得到更多的自由的時間,這樣也要求我們更加熟練的掌握老師上課時所講內(nèi)容。以練為主,講練結(jié)合。以練為主,講練結(jié)合。許多知識是靠在操作實踐中而獲得的,所以我在操作實踐中可以獲得知識,動手實現(xiàn)最基本的操作,從中獲得成就感,培養(yǎng)動手操作→觀察現(xiàn)象→分析原因→概括總結(jié)這一獲得知識的'過程,如在文字處理軟件教學(xué)中,老師你提出樂一些問題讓學(xué)我們來思考,比如如何利用Shift鍵快速輸入大小寫字母?引導(dǎo)我們大膽探索,從操作中去找方法,這樣在實踐中使我們充分掌握了Shift鍵的作用,茅塞頓開,從中得到了樂趣,并體會了掌握計算機知識必須以練為主的真諦,培養(yǎng)了解決實際操作問題的能力。初學(xué)者對計算機都是比較薄弱的,對一些應(yīng)用操作理解起來很困難要從整體上較好理解很把握應(yīng)用軟件,不是僅僅靠買幾本專業(yè)書就能知道的,我們平時不僅要多做練習(xí),記筆記,還要實際應(yīng)用。
要多了解相關(guān)知識,讀思考,多提問題,多問幾個為什么,要學(xué)以致用,計算機網(wǎng)絡(luò)使學(xué)習(xí)、生活、工作的資源消耗大為降低。我們是新一代的人用的都是高科技,也隨著現(xiàn)在的社會日新月異,高科技的,需要老師掌握一定的計算機知識,才能更好的幫助我們不過有時也要動我們的腦子,要個人親身去體會,去實踐,把各項命令的位置,功能,用法記熟,做熟。提高我們整體的知識,打好基礎(chǔ)最初,我了解了計算機的硬件與系統(tǒng)軟件的安裝,維護知識。在學(xué)習(xí)這一部分內(nèi)容時授課老師深入淺出,讓我們自己積極動手操作,結(jié)合實踐來提高自己的操作能力,使每個學(xué)員得到了一次鍛煉的機會。
其次,學(xué)習(xí)了常用的辦公軟件,主要有WORD,EXCEL,POWERPOINT等,以及常用的幾種軟件的應(yīng)用技巧,同時也學(xué)習(xí)了一些解決實際應(yīng)用過程中經(jīng)常出現(xiàn)的問題的方法,相信這次學(xué)習(xí),會讓我在今后的工作中運用電腦時能夠得心應(yīng)手。為了提高大家的認(rèn)識,老師不僅采用實物演示的辦法,而且還為我們提供實踐操作的機會來為大家講解有關(guān)組建局域網(wǎng)以及網(wǎng)絡(luò)維護方面的知識,介紹了一些平時我們很少用到的網(wǎng)絡(luò)檢測命令,對我們今后維護自己的局域網(wǎng)絡(luò)有很大的幫助。
同時在方遠電腦學(xué)校的學(xué)習(xí)中我們不僅學(xué)到很多計算機方面的知識,更重要的是增進了和其他學(xué)員之間的交流。同學(xué)們坐在一起暢所欲言,互相討論,交流,把自己不理解,不明白的地方提出來,讓老師來幫助解決,這樣使得相互之間都得到了學(xué)習(xí),鞏固知識的機會,提高了學(xué)習(xí)的效率。
通過這次學(xué)習(xí)我真正體會到了計算機知識的更新是很快的,隨著教育體制的改革和教育理念的更新,以及信息技術(shù)的飛速發(fā)展,如何接受新的教育理念,轉(zhuǎn)變我們傳統(tǒng)的教育觀念,來充實我們的專業(yè)技能,已經(jīng)成為我們每一個人必須要解決的第一個問題。只有不斷地學(xué)習(xí),才能掌握最新的知識,才能在以后把工作做得更好。我們也渴望能夠多學(xué)關(guān)于計算機方面的知識。我相信在更多的學(xué)習(xí)機會中,我們懂的也會越來越多。
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