《目送》讀后感[優(yōu)秀14篇]
當仔細品讀一部作品后，相信大家的收獲肯定不少，記錄下來很重要哦，一起來寫一篇讀后感吧。那么我們該怎么去寫讀后感呢？以下是小編精心整理的《目送》讀后感，歡迎大家分享。
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《目送》讀后感 篇1
“我慢慢地、慢慢地了解到，所謂父女母子一場，只不過意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷在目送他的背影漸行漸遠。你站立在小路的這一端，看著他逐漸消失在小路轉彎的地方，而且，他用背影默默告訴你：不
必追”。這是《目送》這本書中母親送兒子上飛機時，內(nèi)心的一段感受。這段讓人既心酸又感動的.文字，在我心里不由得產(chǎn)生了一絲絲淡淡的憂傷和令人欣慰的感覺。憂傷的是，兒子在登機前，做母親的多么希望兒子能回頭
看望一眼，而留給的卻是一個背影；欣慰的是，年幼的孩子長大了，不再總是和父母粘在一起，讓父母懂得了如何去放手，讓兒子去實現(xiàn)自己的理想。真的，“不必追了”。
“有些事只能一個人做，有些關，只能一個人過，有些路啊，只能一個人走，”這就是《目送》帶給我們的人生哲理。
由此，我想到了我自己《目送》讀后感300字《目送》讀后感300字。當我們做父母的，第一次送兒子到幼兒園讀書時，在校門外，兒子也曾依依不舍地一次次回頭注視著我們離去時的背影，但當兒子長大后，也是否感到背后目送他的那兩雙熱切的眼神。
《目送》讀后感 篇2
“我慢慢地、慢慢地了解到，所謂父女母子一場，只不過意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷在目送他的背影漸行漸遠。你站立在小路的這一端，看著他逐漸消失在小路轉彎的地方，而且，他用背影默默告訴你：不必追”。這是《目送》這本書中母親送兒子上飛機時，內(nèi)心的'一段感受。這段讓人既心酸又感動的文字，在我心里不由得產(chǎn)生了一絲絲淡淡的憂傷和令人欣慰的感覺。憂傷的是，兒子在登機前，做母親的多么希望兒子能回頭看望一眼，而留給的卻是一個背影；欣慰的是，年幼的孩子長大了，不再總是和父母粘在一起，讓父母懂得了如何去放手，讓兒子去實現(xiàn)自己的理想。真的，“不必追了”。
“有些事只能一個人做，有些關，只能一個人過，有些路啊，只能一個人走，”這就是《目送》帶給我們的人生哲理。
由此，我想到了我自己。當我們做父母的，第一次送兒子到幼兒園讀書時，在校門外，兒子也曾依依不舍地一次次回頭注視著我們離去時的背影，但當兒子長大后，也是否感到背后目送他的那兩雙熱切的眼神。
《目送》讀后感 篇3
如果說親愛的安德烈寫的是龍應臺與她孩子那么目送就是寫她與父母。
我慢慢地，慢慢地了解到，所謂父女母子一場，只不過意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠。
書是去年小花推薦我讀的卻一直因為看宗教系列以及其他書，一直放在一邊，看完艾力地 你的8670小時這種勵志書感覺需要看一本書來中和中和于是選擇了龍應臺先生的書，艾力是一個20幾歲的新東方有名地老師，也是一個“有志者，事竟成“的新疆小哥哥。很有趣的是今天我的荔枝平臺竟然自動為我推薦了酷艾英語。好玩，可能是起床剛好是他發(fā)語音時吧！
讀龍應臺先生的書總有一種很安詳?shù)?感覺，這也是為什么在讀晚完艾力地書后讀她書的原因吧！兩本書是前后這幾天讀的，由于最近真的是擠壓時間的狀態(tài)，所以最后想想還是將兩本書書評壓一起寫吧！
三本書中有兩本一直是想讀的，一本就莫名奇妙的拜讀。民國靈魂充滿香氣的女子，她們的愛情有許許多多的版本。自控力終究是要一點點的量化的，畢竟數(shù)字沖擊力更強（愛今天也許是看艾力的這本書給我最好的禮物）突然有一天感覺自己長大了，和舍友說起總會眼圈紅紅的，說不出的感覺，有太多的記憶，卻是亂亂的。
《目送》讀后感 篇4
人都有溫情的一面，即便是燃燒著野火的龍應臺。散淡的文章里，把濃濃的親情深埋在字里行間;隨意而寫的閑適中，把臺北的風土人情傳遞了出來;即便寫的只是家里的日子，還是在不經(jīng)意間把一個大家的深刻隱約的顯露。
貌似不著邊際的表述里，安置了上下三代人的默默溫情。沒有濃墨重彩的去揚厲愛深愛切的感受，只是隨手把撿起日子里的點滴，然后，你會在無意之間被貌不驚人的文字打動，會報以會心一笑，會默然神傷，會被柔軟的孝順所溫暖。
寫親情一般都回難以自持在濃的化不開的情感里。但是，《目送》不會讓你如此，即便筆者的母親腦萎縮不認識自己的兒女，但是你也會在作者那智慧而又充滿愛意的孝順中，看到燦爛的人性，把你溫暖的留下含笑的熱淚。書的最后寫到作者的`父親埋葬故里，族人把這個從臺北回來的孩子按照當?shù)仫L俗榮光下葬。你會為鄉(xiāng)里人們那打不斷的骨肉相連而浩然落淚，那是自豪的淚，交織著民族大義的淚。一句，族人們就像迎接自家里十幾歲走丟的孩子一樣的，在幾十年后接來了從臺北回來的骨灰。你不能不為之動容!
《目送》讀后感 篇5
“我慢慢地，慢慢地了解到，所謂父女母子一場，只不過意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠。你站立在小路的這一端，看著他逐漸消失在小路轉彎的地方，而且，他用背影默默告訴你：不必追�！泵慨斘易x到龍應臺在《目送》中發(fā)自肺腹的這一段話，我的'腦海里總會浮想起發(fā)生在自己身上關于目送的故事。
記得上幼兒園時，每次我都是緊緊拉著媽媽的手，進教室時還不斷回頭看著媽媽。后來上了小學，媽媽每天送我到學校門口，我總是像小鹿似的邊喊著媽媽再見邊頭也不回地沖進校園。上二年級時，媽媽給我報了一個鋼琴班，這個班離我家不遠，步行只要二十分鐘，剛開始都是媽媽送我去，去了幾次后我強烈要求自己去，在我的倔強下媽媽只好同意。
那天早上我蹦蹦跳跳去上課了，下課時正是交通高峰期，我站在斑馬線上東張西望，看著一輛輛汽車從我面前駛過卻不敢過去。好不容易到了馬路對面，我的鞋帶突然開了，正低頭綁鞋帶時，我忽然發(fā)現(xiàn)了一個熟悉的身影，那是我的媽媽，原來她不放心我一個人回家，就悄悄跟在后面。我一下?lián)涞綃寢寫牙�，那一刻心里是那么幸�！?/p>
母愛是無形的，它需要心靈去感受。母愛是永恒的，它使人終生難忘。母愛是偉大的，它給人無窮的力量。有時我想我會不會長大后也像《目送》中的兒子，慢慢地和媽媽漸行漸遠。但不論在哪里，媽媽一定都會默默地注視我。
誰言寸草心，報得三春暉。我以后一定要用愛去回報媽媽。
《目送》讀后感 篇6
人生三書之三“我慢慢地慢慢地了解到，所謂父女母子一場，只不過是意味著你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠。你站立在小路的這一端，看著他逐漸消失在小路轉彎的地方，而且，他用背影默默告訴你：不必追”——《目送》
讀完這本時，心中甚是感動，也有幾分悲傷。讀完別人年逾半百的感悟，不禁想起已是古稀之年的阿公。感嘆時間的'老去，埋怨自己過慢的成功速度。至今都沒敢打一通電話，不孝子孫形容自己都不為過。并非不想念，只因為每天只關心他寶貝孫女工作，害怕他過多的期待會讓他更加失望。于是在承受無形的壓力的同時也只好選擇逃避。所以慢慢的失去了交流，缺少了陪伴。
世界上只有父母才會對自己不求回報的付出，對于阿爸爸阿媽媽也是同樣害怕自己無法完成他們的期待。害怕自己成功的速度趕不上他們老去的速度，所以希望努力變成你余生的代名詞。
對于“有些事，只能一個人做。有些關，只能一個人過，有些路啊，只能一個人走”倒是沒有太多感觸，窮人家的孩子早當家。從小習慣了一個人做決定，一個人拿主意，所以，所以覺得自己的獨立是與生俱來的天賦。偶爾也會獨立到心疼自己，獨立到孤獨。
可是阿，社會在一步步逼你快速成長，所以就算是一個人也得學會茁壯成長呀！
人生三書，忍不住想到自己的從前往后。從前，無畏成長。往后，也希望帶著善良勇往直前。面包和愛情都會有！
《目送》讀后感 篇7
龍應臺的兒子安德烈為母親準備了一頓豐盛的晚餐，母親的第一個反應是“好，我學會了，以后能夠做給你吃了�！�，兒子卻認認真真地說：“我是要你學會以后做給自己吃�！�
家是什么？有父母在、伴侶在、兒女在的地方，就是家。家的存在，是成長的催生劑，“躲在書房里的小姐”做了母親后立刻變成一個很能干的人，能夠在十分鐘為四個孩子端上色香味加營養(yǎng)到位的食物。家的`存在，也模糊了家庭成員個性的意識，個性是女性，即使如龍應臺這樣的公知人物，“等孩子大了，發(fā)現(xiàn)獨自生活的自己又變成了一個不會燒飯做菜的人�！�
人生有太多的意外，再怎樣頑執(zhí)，躲但是生老病死之自然規(guī)律，“有些事，只能一個人做。有些關，只能一個人過。有些路，只能一個人走�！边@是《目送》書里《山路》一文里的一句話，也是作者在敘寫親情的基礎上，對生命和人生的最真實的體驗：哪怕是我們還能彼此擁此的此刻，我們也務必找到自我，素顏修行。若沒有這份獨自承受人生的勇氣，我們無法安放生命中一次次的“傷逝”和“舍”，做不到火葬場的爐門前對父親的最后一次目送，當不了給失憶母親帶來溫暖的“雨兒”，為兒子送行時控制不了“母親的深情”。
《目送》讀后感 篇8
經(jīng)典詞句：我慢慢地解到，所謂父女母子一場，只不過意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠。你站立在小路的這一端，看著他逐漸消失在小路轉彎的地方，而且，他用背影默默告訴你：不必追。
精彩段落：火葬場的爐門前，棺木是一只巨大而沉重的抽屜，緩緩往前滑行。沒有想到可以站得那么近，距離爐門也不過五公尺。雨絲被風吹斜，飄進長廊內(nèi)。我掠開雨濕了前額的頭發(fā)，深深、深深地凝望，希望記得這最后一次的目送。評語：《目送》是全書的首篇，目送父親的遠去，我深深的'體會到了作者內(nèi)心的悲傷。
讀后感：構成《目送》的部分，我認為是寫自己父母的那些篇章，首先體現(xiàn)的是一個“愛”。父母，是長輩，但是所有人都明白老人老了，就變成了孩子的道理，過了一定年齡的父母，就是像孩子，就是晚輩，就是需要兒女們照顧，在懷里濃濃的“愛”的承受者。無論是《雨兒》所說的每天跟媽媽通一次電話、一遍遍給媽媽解釋自己就是她的雨(女)兒、到潮州看望媽媽就陪她睡陪她聊、女傭把媽媽帶上陽明山就帶媽媽去泡溫泉不消停、給媽媽拍照;是《明白》里，為了讓母親放心，做了一個可笑的本子，還蓋上了個章;還是《散步》里面寫到的徹夜不眠之后幫媽媽穿上最暖和的衣服、圍上圍巾后牽著媽媽的手在犬吠聲相伴的凌晨散步，這一切，都是對自己父母的濃濃的“愛”。
《目送》讀后感 篇9
龍應臺的兒子安德烈為母親準備了一頓豐盛的晚餐，母親的第一個反應是“好，我學會了，以后可以做給你吃了�！保瑑鹤訁s認認真真地說：“我是要你學會以后做給自己吃�！�
家是什么？有父母在、伴侶在、兒女在的地方，就是家。家的存在，是成長的催生劑，“躲在書房里的'小姐”做了母親后馬上變成一個很能干的人，可以在十分鐘為四個孩子端上色香味加營養(yǎng)到位的食物。家的存在，也模糊了家庭成員個性的意識，特別是女性，即使如龍應臺這樣的公知人物，“等孩子大了，發(fā)現(xiàn)獨自生活的自己又變成了一個不會燒飯做菜的人�！�
人生有太多的意外，再怎么頑執(zhí)，躲不過生老病死之自然規(guī)律，“有些事，只能一個人做。有些關，只能一個人過。有些路，只能一個人走。”這是《目送》書里《山路》一文里的一句話，也是作者在敘寫親情的基礎上，對生命和人生的最真實的體驗：哪怕是我們還能彼此擁此的現(xiàn)在，我們也必須找到自我，素顏修行。若沒有這份獨自承受人生的勇氣，我們無法安放生命中一次次的“傷逝”和“舍”，做不到火葬場的爐門前對父親的最后一次目送，當不了給失憶母親帶來溫暖的“雨兒”，為兒子送行時控制不了“母親的深情”。
《目送》讀后感 篇10
從幼兒園一直到大學，兒子的背影在母親眼中漸漸變大，母親一生都是目送著兒子的背影漸漸遠去。沒有任何聲音，不需兩人對話，用那凝望的眼神傳遞對孩子的關心與不舍。
母親是過來人，知道一路走來的不容易，也知道前面有許許多多的磨難與坎坷在等著孩子去面對，母親是多么不舍與不忍，但事實是殘酷的，母親是無法替代孩子走完這一生旅程。
所以，不必去追，青春是充滿活力的'，讓孩子去闖闖吧！讓他學會克服，讓他學會堅持。只有人生中歷練過，今后的日子才更加容易。
有些母親曾幾度想替兒子分擔，讓兒子輕松點兒，那么你這母親就當?shù)挠行┎环Q職了，你是否想過？你是否往壞處想過？人都會生老病死的，假如你哪天走了，你的孩子怎么辦？以前是你替他分擔，如今他失去了你，沒有人替他分擔了，他怎么辦，碰到困難就縮。如果真是這樣，你就是害了自己的孩子啊！
讓你的孩子去青春歲月里迷茫吧！跌倒吧！讓他去沖動，讓他去義無反顧，讓他擔起所有的痛苦，體會一下，人生旅途的艱辛吧！
《目送》讀后感 篇11
從《孩子，你慢慢來》到《親愛的安德烈》再到《目送》，基本上三本書是連續(xù)著看完的，所以書評就在一塊寫吧。
這三本書被稱為是龍應臺的“人生三書”，也確實是這樣。
《孩子……》中華飛、華安的生活的點點滴滴，在母親眼里都透露著殷切的愛意，無限寵溺。就像龍自己說：“你們兩個本來都是天上的小天使，是上帝特別送給媽媽做女人的禮物�！笨赐旰笥X得很溫暖，整本書中有著濃濃的“愛”，深深的“情”。
而《親愛的`安德烈》全書是由龍應臺和兒子安德烈的互通書信集結而成，曾經(jīng)蹣跚學步的孩童卻已成長為風度翩翩的少年。但更多的卻是母子之間思想上的碰撞，一邊是叛逆期的少年，思想開放、自由不羈；另一邊是有名的作家母親，重視家庭親情、倫理觀念。雖是母子，在很多方面彼此卻是很陌生。為了重新認識彼此，才有了這本書，只為了在母子之間的鴻溝上搭建一座橋梁。
至于《目送》，不得不羞愧的承認自己真沒大讀懂。文章很散，記錄了很多東西，但大多都是關乎親情。印象最深的是龍父的病故，那種悲痛和感悟都能透過文字摻滲出來。“有些事，只能一個人做。有些關，只能一個人過。有些路啊，只能一個人走。”這句話在這里，你會突然發(fā)現(xiàn)是如此的切合實景實情。
“人生三書”——這三本散文書籍，細膩而溫柔，看似淡淡的，實際上卻是深刻又真實。還是那句話，在別人的故事里，過好自己的生活。
《目送》讀后感 篇12
“我慢慢地、慢慢地了解到，所謂父女母子一場，只不過意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠。你站在小路的這一端，看著他逐漸消失在小路轉彎的地方，而且，他用背影告訴你：不必追�！�
初次讀龍應臺的文章，是被朋友推薦著，而且那些書目里，也不見這本薄薄的《目送》。只是，臨到書店的時候，看到推薦的架子上，密密麻麻全是這本書，一旁的海報里，印著這樣的一句感人的話。再看到那個手推著車子，仿佛正漸行漸遠的青年母親，沒有猶豫，收進了購物的口袋。
在《目送》這篇短文中，龍應臺細細描述了她與兒子之間的細碎深情，也作力刻畫了她的父親與她之間綿密的厚愛。文章僅僅只是選取了幾個短暫而平易的場景，但是文辭溫婉，含著不盡的深情，將一場父女母子之間的親情，描繪得那樣的`溫婉動人，又是那樣的催人感傷。
似乎，在那些流淌著魔力的文字里，不僅僅因為深藏著的今生厚愛而枯目望穿，更因這份綿密的守望，而成永恒的，家的情感。
《目送》讀后感 篇13
今天，我讀了一本名叫《目送》的書，讀到了這樣一段話，“所謂的父女母子一場，只不過意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠。使我的心劇烈的'顫動一下。
這本書是龍應臺老奶奶寫的，她分別以一個母親和一個女兒的視角，用細膩的情感之筆勾勒出每寸光陰中觸動自己的”背影“，闡述在她的認知里最為珍貴的東西——親情。
《目送》中沒有歇斯底里的語氣，卻在你讀每一句時，心靈總是一次次地被滾燙地沖刷，從頭至尾，眼眶都是濕潤的。那一字一句間隱隱的悔恨和憂傷，仿佛不是龍應臺的憂傷，而是我們的父母的憂傷：讀得也仿佛不是別人的心情，而是我們父母的心情。
是否父母子女之間的愛，在孩子尚未領悟之前，總是這樣：一方予取予求，一方感覺這些是天經(jīng)地義？我小時候愛吃蝦，卻很討厭剝麻煩的蝦殼。于是每次吃蝦我媽總是最忙的那一個，她要幫我剝蝦殼，弄得滿手醬油也顧不上吃飯，而我還厚臉皮地說：”媽媽，蝦沒了。“她一個勁地往我嘴里塞，即使自己不吃也顯得相當愉快。
我愿意捧著這樣的書，看著如此睿智而充滿魅力的文字，靜靜地回想起曾經(jīng)的過往，遙想即將到來的未來，發(fā)人深省，回味無窮……
《目送》讀后感 篇14
今天，我讀了一本名叫《目送》的書，讀到了這樣一段話，所謂的父女母子一場，只不過意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠。使我的心劇烈的顫動一下。
這本書是龍應臺老奶奶寫的，她分別以一個母親和一個女兒的視角，用細膩的情感之筆勾勒出每寸光陰中觸動自己的”背影“，闡述在她的認知里最為珍貴的東西——親情。
《目送》中沒有歇斯底里的語氣，卻在你讀每一句時，心靈總是一次次地被滾燙地沖刷，從頭至尾，眼眶都是濕潤的。那一字一句間隱隱的悔恨和憂傷，仿佛不是龍應臺的憂傷，而是我們的'父母的憂傷。讀得也仿佛不是別人的心情，而是我們父母的心情。
是否父母子女之間的愛，在孩子尚未領悟之前，總是這樣一方予取予求，一方感覺這些是天經(jīng)地義。我小時候愛吃蝦，卻很討厭剝麻煩的蝦殼。于是每次吃蝦我媽總是最忙的那一個，她要幫我剝蝦殼，弄得滿手醬油也顧不上吃飯，而我還厚臉皮地說：”媽媽，蝦沒了。“她一個勁地往我嘴里塞，即使自己不吃也顯得相當愉快。
我愿意捧著這樣的書，看著如此睿智而充滿魅力的文字，靜靜地回想起曾經(jīng)的過往，遙想即將到來的未來，發(fā)人深省，回味無窮……
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