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《愛的教育》讀后感

時間:2023-11-21 11:10:08 讀后感 我要投稿

《愛的教育》讀后感[匯總15篇]

  讀完一本名著以后,大家對人生或者事物一定產(chǎn)生了許多感想,此時需要認(rèn)真地做好記錄,寫寫讀后感了。那么我們?nèi)绾稳懽x后感呢?下面是小編幫大家整理的《愛的教育》讀后感,僅供參考,歡迎大家閱讀。

《愛的教育》讀后感[匯總15篇]

《愛的教育》讀后感1

  我喜歡看課外書,所以我媽媽經(jīng)常給我買課外書。最近在看《愛的教育》。我很喜歡看這本書,因?yàn)檫@是一本很有名的外國書,而且記錄在兒童日記里。每一個都不長,但是故事很感人。更重要的是,它的.主角是我這個年齡的小學(xué)生。

  雖然我還沒有讀完這本書,但給我留下深刻印象的是二年級學(xué)生羅伯蒂。為了保護(hù)一個一年級小學(xué)生不被馬車撞倒,他來不及逃跑。他被馬車壓死了,成了一個殘疾人。他永遠(yuǎn)只能拄著拐杖走路?赐赀@個故事,眼睛都紅了。我媽問我怎么回事。我把這個故事告訴了我媽媽。我媽摸著我的頭說:“我們這輩子幫助別人的人很多,但是像他這樣的小學(xué)生為了保護(hù)別人犧牲了自己,他還是一個小學(xué)二年級的學(xué)生。這種事真的很少見”。我媽也和我一起看這本書,教我多幫助別人。

  看了《愛的教育》這本書,我明白了,從小就要有一顆感恩的心,學(xué)會愛父母,尊重老師,關(guān)心別人,做一個勇敢的,真實(shí)的,不求回報的,善良的人!

《愛的教育》讀后感2

  《愛的教育》這本書主要記錄了安利柯每天接觸的人。它是以日記的形式來記錄每一個感人的故事與愛!

  愛是那么的閃亮;人們?nèi)プ非笈c擁有愛;愛能使人與人之間的關(guān)系變得更加好!我們要擁有它并共創(chuàng)出人間最美好的愛!我相信這本書表達(dá)的就是這一點(diǎn)。讀了愛的教育,我認(rèn)為里面有一個見義勇為的卡隆布蘭諦,克洛西把水瓶咂了,卡隆勇敢的站起來保護(hù)他,讓我最懷念的是老師說的那句話:你的心靈是最高尚的!讀了《愛的教育》我走進(jìn)了安利柯的.生活,目睹了怎樣生活、學(xué)習(xí),更重要的是怎樣去愛別人。我覺得安利柯是個孝順的孩子,也是個善良的孩子。他活潑好動,天真可愛,我發(fā)現(xiàn)在他生活的周圍有許多好的朋友,時常鼓勵他,安慰他,所以他才可以順利成長!

《愛的教育》讀后感3

  總是聽到有人議論《愛的教育》這本書?僧(dāng)我看了這本書之后,我才明白,原來,這本書所講的是主人公安利柯四年級時記的.日記。在日記中,安利柯曾行為不禮貌,他的父母批評教育過他,他馬上改正了。他的父親對他很嚴(yán)格,但他還是能夠按照父親所希望的去做,最后在各方面都有了很大的進(jìn)步。讀了這本書,我不覺難堪起來。我們不能像書中勿蘭諦等人那樣,他們那種惡劣的人是不能和他們接觸的。同時,我們還應(yīng)該學(xué)習(xí)書中的安利柯、潑來可西、克萊諦、卡隆和代洛西。他們有著高尚的品質(zhì)和優(yōu)良的學(xué)習(xí)態(tài)度,能夠?qū)捜輨e人和及時改正錯誤,這樣才能進(jìn)步。

  我現(xiàn)在知道了為何稱《愛的教育》是好書了!苁刮覀兂蔀橐粋有道德、有禮貌的人!

《愛的教育》讀后感4

  其實(shí)我早就想要有《愛的教育》這本書了,這本書的書名很吸引我。我想看看,這愛的教育是一種什么教育。

  帶著這個疑問,我得到了這一本書。

  這本書中記錄著一個意大利小學(xué)生每天所過的生活與接觸到的人,發(fā)生了許多動人的故事。描寫了他們對祖國和人民,對父母和兄弟,對老師和同學(xué)深厚真摯的愛……

  我最喜歡是這本書中的“賣炭人和紳士”,它里面寫了:人和人都是同等的,沒有貧富之分。不能因?yàn)橐稽c(diǎn)小小的差距而貶低他人的等級。就算是再富有的`人也犯錯,而不能因?yàn)樗挥芯涂v容他。文中諾比士的父親就是一個不因?yàn)楦挥卸圬?fù)窮人的紳士。只有你去尊重他人,他人就會尊重你。要養(yǎng)成尊重他人理解他人的世界和生活,是起生長過程中必不可少的一課。

  愛,是一種很好的教育方法。它并不是來逼迫你去什么,而是一種加以行動上的教育。沒有了煩惱,沒有的精神上的脆弱。這就是愛的教育,這是我的理解。

《愛的教育》讀后感5

  由亞米契斯著的《愛的教育》寫了一個來自意大利四年級的小學(xué)生恩科西在整個四年級中記的日記。突出了恩科西的好父母和關(guān)心他的好姐姐,因?yàn)檎Z言簡潔,十分貼近生活。因此,我愛不釋手,里面還有十篇感人的每周故事,都是恩科西的老師讓同學(xué)們收集的,真是太好看了。

  其中有一個寫一個同學(xué)虛榮心的故事,寫出了他目空一切的氣勢。讀了仿佛那個愛虛榮的同學(xué)站在我眼前,恨不得去踹上幾腳,他的氣焰也該壓一壓,否則真令人作嘔。

  在爸爸的'留言紙上油然升起父子情深,在每周故事里的《英雄小鼓手》寫了一個鼓手送機(jī)密情報給援軍,受了重傷,還為上尉包扎傷口,自己卻犧牲了。這個英雄人物實(shí)在了不起,原以為只有中國才有真英雄,沒想到國外的英雄也絲毫不遜色。我的知識太淺薄了。

  《愛的教育》真是一部最適宜小學(xué)生看的外國名著。

《愛的教育》讀后感6

  全書采用日記體的形式,講述了一個叫安利柯的四年級小男孩的成長故事,因此書名又叫《一個意大利四年級小學(xué)生的日記》。內(nèi)容主要包括發(fā)生在安利柯身邊各式各樣感人的小故事、父母在他日記本上寫的勸誡啟發(fā)性的'文章,以及老師在課堂上宣讀的精彩的“每月故事”。

  安利柯是一個品學(xué)兼優(yōu)的四年級小學(xué)生。他有一顆純潔高尚的心靈,并帶著極大的熱情去關(guān)注身邊的每一件事,不斷地從生活中汲取心靈和思想的營養(yǎng)品。

  卡倫是一個“大俠”一般的高尚少年。心地善良,富有正義感。他的俠義行為使他獲得了大人和同學(xué)們的愛戴。

  德羅西的漂亮的面孔、驚人的記憶力和高人一等的學(xué)問都使他身邊的人對他折服,更重要的是,他處處為別人著想,以幫助困難的同學(xué)為樂。

《愛的教育》讀后感7

  在五年級的寒假我讀了一本叫《愛的教育》的書。這本書就是一個意大利三年級小學(xué)生安利柯身邊的100多個感人故事。每一篇都流露出了真情實(shí)感讓我受益匪淺。

  當(dāng)我讀到了“一顆高尚的心”時我的心靈深深的感觸了,故事講述的就是一位左手有殘疾的科羅西收到了幾個孩子的欺負(fù)。他們不僅僅不同情科羅西,反而用各種手段來侮辱科羅西,我相信在的社會中不也會有類似的現(xiàn)象嗎?有些人看不起農(nóng)村來的打工者,非但不給予幫忙,反而去嘲笑他們,真就是太不就應(yīng)了。我們對待別人都就應(yīng)一視同仁偏見。我們就應(yīng)向卡倫學(xué)習(xí)他勇于為膽小的卡羅西承認(rèn)錯誤的精神。

  《愛的.教育》這本書每一個都就是愛的哲理,他教會了我許多做人的道理。書中所敘述的親子之愛-師生之情-朋友之誼-鄉(xiāng)國之戀。這每一條都就是每一個人的內(nèi)心世界,但讓那里的每一條實(shí)此刻現(xiàn)實(shí)生活中的人沒有多少。

《愛的教育》讀后感8

  今天,我從書柜里找出《愛的教育》這本書,我看了好幾個故事,有父親寫給兒子的信,有小主人公安利柯寫同學(xué)之間、學(xué)校、校長、車禍、冬天等其他故事。 讓我感觸最深的是父親寫給兒子的信中的一句話,那就是:那是勞動的雙手,你不能說勞動人的衣服臟。 讓我最感動的是《倫巴底的.小哨兵》這篇很感人的故事,故事里一個小男孩,為了保衛(wèi)祖國弱小的治安,而犧牲了。這個故事深深地打動著我幼小的心靈,這讓我有了目標(biāo),有了前進(jìn)的希望。車有了目標(biāo)可以前進(jìn),人有了目標(biāo),為什么不可以去努力實(shí)現(xiàn)呢?所以,我希望長大以后可以像倫巴底的小哨兵一樣保衛(wèi)祖國,可以把祖國建設(shè)的更強(qiáng)大! 最后,我希望家長鼓勵小朋友們看這本能讓小朋友們有信心,有目標(biāo),有決心,能讓小朋友們受到教育的書。

《愛的教育》讀后感9

  愛,像空氣,每天在我們身邊;愛,是開啟心靈的金鑰匙;愛,是一本教育我終生的書!看了這本風(fēng)行全世界的書,那如春風(fēng)般的故事,我的心被震撼了,仿拂受了一次又一次的洗禮。

  這是其中的一個故事:安利柯的.朋友一不小心把一位老人打傷了,那位朋友在老師和同學(xué)的支持和鼓勵下去向老人道歉,并把自己最心愛的郵票冊送給了他,過了幾天老人的病好了后,他不僅親自去學(xué)?丛覀约旱娜耍把郵冊還給了他。

  這就是愛,是愛使他勇敢承認(rèn)錯誤,是愛使老師同學(xué)給予他鼓勵,是愛使老人原諒了他。沒有愛就沒有這一切。這一霎那,我忽然覺得愛深不可測,高尚無比,似乎“愛”這個字的每一筆劃都是一個愛的哲理,她們也像一個拉環(huán)把每一個人的距離拉近,讓他們相互愛護(hù);愛讓世界更精彩。

《愛的教育》讀后感10

  這本《愛的教育》是由意大利亞米契斯著的。這本書讓我們走進(jìn)了一個愛的世界,在書中講了許多愛的故事。這些愛也許在我們身邊發(fā)生過,也許在我們的身上曾做過:比如《爭吵》﹑《考試》﹑《最后的考試》﹑《告別》等一些故事中有我們自己身邊的愛。這些愛像空氣,像風(fēng)一樣從我們身邊掠過,讓我們一次次感到愛無處不在。在同學(xué)之間,訂正時悄悄地對我說一句:“這個字漏寫了”或是“這句話不通了”等一些小小的提示語,讓我感到了愛。又比如家庭中的催促也讓我感到愛無處不在。

  早上,媽媽催促我“快起來!”“快吃飯!”“上學(xué)要遲到了!”中午,我拿來了一些作業(yè),媽媽又催促說:“快點(diǎn)做!”“別玩了!”“作業(yè)做好開飯!”晚上,媽媽又開始催促我“作業(yè)做好早點(diǎn)睡!”“早點(diǎn)睡著,明天可以起早一點(diǎn)!”這也是母子之間一些小小的.,令人忽略的愛,這些愛就在我們的的大家庭中。最后,我想說的是:“愛,好比是一個環(huán),把一顆顆心聯(lián)系在一起!

《愛的教育》讀后感11

  這個寒假我看了一本書,叫愛的教育這本書很有教育意義。

  這本書講述了同學(xué)們互相幫助,其中我看到了一個故事叫洛馬格的血,主要講述了一個小孩為保護(hù)自己的家人而死,這個故事給了我很大的教育。

  從這本書里我學(xué)到了很多,不過我希望大家都能去看看這本書。

  我們只要人人一點(diǎn)愛,世界就會充滿愛。

  我覺得愛的教育這本書很好,為什么這么說呢?

  因?yàn)檫@本書告訴了我們很多的道理,故事中任何一個小故事我都記得,但讓我更印象深刻的'是;故事中有一個小男孩,他非常的勇敢,他看見另一個小男孩快被車撞了,別人就在旁邊眼睜睜的看著,可是他卻不顧自己的安危,自己沖了上去,結(jié)果別人安然無恙,自己卻丟失了一條腿。學(xué)校立他為榜樣,我覺得非常合理,因?yàn)樗@種舍己為人的精神值得我們大家學(xué)習(xí)!

《愛的教育》讀后感12

  我很喜歡【愛的教育】這本書,他是由意大利的亞米契斯寫的。

  【愛的教育】是部日記體兒童小說,原名【心】是本很感人的書,書中以小學(xué)生的口吻,記述了發(fā)生在4年級中的百個動人的故事。

  “記住,從現(xiàn)在開始,誰再欺負(fù)奈利,我就對他不客氣”我從著句話看出保護(hù)弱者的卡隆很愛護(hù)被人,關(guān)心別人,別人受了欺負(fù)就要去幫助他?∈莻能主持正義,善良的好孩子。

  我還從:個低年級的小孩摔倒在馬路上,正巧有輛車過來,英勇的.洛貝蒂見此情景,勇敢的跳上去,把那孩子推開,自己卻被馬車壓了腳。感受到洛貝蒂非常勇敢,是個很了不起,奉獻(xiàn)于他人的好孩子。

  還有可憐的潑來可西,他每天受他爸爸的打,卻不告訴同學(xué),維護(hù)他的爸爸,在這樣的環(huán)境中他努力的學(xué)習(xí),最后他得了二等獎,它維護(hù)爸爸努力學(xué)習(xí),我要學(xué)習(xí)他的品質(zhì)。

  【愛的教育】中有很多感人的故事,也有很多品質(zhì)好的人,我要學(xué)習(xí)他們,做個品質(zhì)優(yōu)良的好孩子。

《愛的教育》讀后感13

  今天看了《愛的教育》里的一小段,很感動。這個小片段的名字叫意外,講的是一個三年級的學(xué)生,名叫洛佩蒂,他看到一個大一學(xué)生在路邊摔倒在路上,這時一輛車快速駛來。洛佩蒂沖上前去救他,但他被車輪傷了。

  我被洛佩蒂的勇敢和為他人舍己為人的精神所感動。這正是很多人所缺乏的。當(dāng)他們看到其他人摔倒時,大多數(shù)人會去袖手旁觀看熱鬧,而只有少數(shù)人會把摔倒的`人扶起來,送他們?nèi)メt(yī)院治療。

  在我們的生活中,沒有一個人像羅佩蒂一樣勇敢和自我犧牲。我們做什么呢其實(shí)很簡單。只要我們每個人都有自己的勇敢、舍己為人、互相幫助的精神,小偷、扒手和各種犯罪分子就會越來越好,我們的生活就會越來越安全、越來越幸福,我們的社會也會越來越好。

  讓我們都向羅佩蒂學(xué)習(xí)吧!

《愛的教育》讀后感14

  我懷著無比激動的心情認(rèn)真看了《愛的教育》這本書。

  在這本書里我認(rèn)識了主人公——安利柯和他的同學(xué):小心眼的勿蘭諦、小石匠駝背的耐利,卡拉布里亞男孩;可愛的卡隆;鐵匠的兒子潑來可西;每次作文一等獎的代洛西,代洛西可真讓人佩服!還有生活在貧困家族的克洛西,他有一只手殘疾,還是刻苦努力的學(xué)習(xí);愛收集郵票的卡洛斐;有愛心的雪爾維姐姐。

  這本書主要講了四年級的安利柯在這一學(xué)期里對老師、同學(xué)、親人們真摯的`愛。

  讀完這本書后,我覺得安利柯真是個很幸福的孩子,與親人之間的愛,與同學(xué)間吵吵鬧鬧的友情,還有老師為他傳受知識,再看看我們現(xiàn)在也一樣,是個幸福的孩子,我以后要更加認(rèn)真學(xué)習(xí),不能整天想著玩游戲,看電視,長大后做一個對社會有用的人。

《愛的教育》讀后感15

  今天,讀了《愛的教育》中的一篇文章,題目是《希望》,我深深地體會到同學(xué)之間以及同學(xué)對老師的真愛。

  這是安利柯的母親寫給安利柯的一封信。信上說:安利柯上萬可回到家里,投入到母親的懷抱,他是那樣的熱情,真是太幸福了……你每做一件好事,你的心靈就會得到一次洗禮,你對這個世界就是有用的;你每做一件壞事,你的`心靈就會受到折磨,你就會對這個世界造成傷害,你就會遠(yuǎn)離這個世界一步。你要時刻記。阂ψ鲆粋純潔的人,做一個善良的孩子……要學(xué)會寬容別人的過錯,即使你在將來離開這個世界的時候,你的心境會變得平靜與安詳……

  這是一個非常感人的故事,我想:只要人人學(xué)會寬容別人,人人都盡力去幫助別人,這個世界該多么的美好。你播下的是愛的種子,收獲的就是希望,你播下的是仇恨的種子,你收獲的就會是痛苦與災(zāi)難。就像一首歌中唱道的:只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,世界將變成美好的人間。

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