- 《跨一步就成功》讀后感 推薦度：
- 《跨一步，就成功》讀后感 推薦度：
- 跨一步就成功讀后感 推薦度：
- 相關(guān)推薦
跨一步就成功讀后感
當(dāng)認(rèn)真看完一本名著后，相信大家一定領(lǐng)會(huì)了不少東西，現(xiàn)在就讓我們寫(xiě)一篇走心的讀后感吧。那么我們?cè)撛趺慈?xiě)讀后感呢？下面是小編精心整理的跨一步就成功讀后感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
跨一步就成功讀后感1
《跨一步，就成功》是劉墉老先生寫(xiě)給閨女教會(huì)她為人處事的一本書(shū)，書(shū)里提到的許多事兒，作者都以與眾不同的看法與大家共享，而這種事兒全是與大家的生活密切相關(guān)的，都能造成大家的共鳴點(diǎn)。
“跨一步，就取得成功”，大家所跨的能使你取得成功的.這一步——便是成長(zhǎng)與完善�？绯鲞@一大家的內(nèi)心會(huì)越來(lái)越豐腴，觀念會(huì)越來(lái)越完善。作者開(kāi)場(chǎng)便是講的要正確對(duì)待自身，發(fā)現(xiàn)自身的發(fā)展?jié)摿�，換來(lái)講之便是告知我們要自信心。而且列舉幾個(gè)例子來(lái)證實(shí)，讓我們獲益匪淺。
本書(shū)依次提到“為人處事、自做、創(chuàng)作、時(shí)間、記憶力、健身運(yùn)動(dòng)、座姿、憐憫、尋親”這幾個(gè)方面層面，讓我們?cè)谑钟腥さ男」适轮�，去研究生活的秘密，去理解為人處事的最高境界。讀《跨一步，就成功》，不但不感覺(jué)有一切的枯燥無(wú)味，反倒是在聽(tīng)一個(gè)個(gè)小故事，讓我們對(duì)該書(shū)欲罷不能。這本書(shū)具體又的確協(xié)助大家解決了許多不論是生活上或是學(xué)習(xí)上的常見(jiàn)問(wèn)題。大家常常會(huì)由于記憶力不好而煩惱，會(huì)由于課文內(nèi)容如何也背不出來(lái)而心急。但書(shū)籍中傳授給大家的方法便讓這種艱難都能得到解決。讓學(xué)習(xí)培訓(xùn)不但輕輕松松并且十分開(kāi)心。處理在學(xué)習(xí)中一個(gè)大難點(diǎn)，讓我們更為的喜愛(ài)這本書(shū)。作者在“談時(shí)間”這一章節(jié)目錄里又告知大家如何正確分派學(xué)習(xí)培訓(xùn)與工作中的時(shí)間，讓我們也防止了走一次彎道。
“跨一步，就取得成功”我們?cè)谧髡叩倪@種語(yǔ)言表達(dá)中逐漸的掌握到這一步便是學(xué)習(xí)培訓(xùn)與生活上都能培養(yǎng)恰當(dāng)良好習(xí)慣。如同作者常說(shuō)的“愿這世界上沒(méi)有被淹沒(méi)的優(yōu)秀人才，愿每一個(gè)人都能——呈現(xiàn)自身神彩飛揚(yáng)！”大家即然都并不是真真正正的蠢才，那麼便應(yīng)當(dāng)要耗盡所有的勤奮動(dòng)向取得成功，向自身的理想化總體目標(biāo)去跨出這一步，去尋找的那一片乾坤嗎，而且自信心的跨出這一步。
跨一步就成功讀后感2
暑假的時(shí)候有幸拜讀了臺(tái)灣作家劉墉先生寫(xiě)給女兒的書(shū)《跨一步就成功》，讀完后感觸頗多！
這本書(shū)生動(dòng)地講述了學(xué)習(xí)方法、為人處世的一些道理。通過(guò)作者自身的經(jīng)歷與真實(shí)的事例很好地闡述了孩子教育中家長(zhǎng)要起到至關(guān)重要的作用。
在孩子成長(zhǎng)學(xué)習(xí)的過(guò)程中家長(zhǎng)要時(shí)刻注意孩子的變化，就孩子出現(xiàn)的問(wèn)題要以朋友的身份去幫助分析而不是橫加干涉。努力在不斷的`觀察中發(fā)現(xiàn)孩子身上的天才點(diǎn)并加以培養(yǎng)。只要跨出發(fā)現(xiàn)這一步，并根據(jù)孩子的特點(diǎn)加以培養(yǎng)，孩子離成功就不遠(yuǎn)了。
現(xiàn)在的父母對(duì)孩子的期望值很高，可以說(shuō)每個(gè)父母都是望子成龍，望女成鳳，這在無(wú)形中就對(duì)本來(lái)負(fù)擔(dān)就很重的孩子身上又壓了一副擔(dān)子。每個(gè)孩子都有個(gè)體差異，不可能是完全一樣的，同樣的教育方法在別人的孩子身上起到顯著的效果，在自己的孩子身上不見(jiàn)得能有用，這就需要做父母的去發(fā)現(xiàn)自己孩子的特點(diǎn)，并根據(jù)孩子的特點(diǎn)來(lái)制定一套行之有效的方法去教育了。
尤其是對(duì)于青春期的孩子在教育上更要注意多元化，而不能還停止在以前的粗蠻干涉，以武力來(lái)解決的辦法上了。這個(gè)時(shí)期的孩子正處于由孩子向青年轉(zhuǎn)變的過(guò)程。他們已經(jīng)產(chǎn)生了叛逆心理，不再是對(duì)父母言聽(tīng)計(jì)從的兒童了。在教育上如果處理不好就會(huì)影響到父母子女的關(guān)系。
借用書(shū)中作者的一句話，“世上沒(méi)有不稱(chēng)職的員工，只有不會(huì)使用員工的老板，世上也沒(méi)有不堪造就的學(xué)生，只有不懂得發(fā)現(xiàn)學(xué)生潛能的師長(zhǎng)”。作為教師和父母的我，在讀了這本書(shū)后，我將會(huì)更加注意觀察自己的學(xué)生和孩子，努力去發(fā)掘其閃光點(diǎn)，并運(yùn)用科學(xué)合理的教育方法來(lái)培養(yǎng)孩子，同時(shí)也會(huì)不斷的學(xué)習(xí)來(lái)充實(shí)自身素質(zhì)，從而滿足教育孩子的需要，如果有機(jī)會(huì)希望各位同仁，特別是做父母的能夠讀讀這本書(shū)，在教育孩子上將會(huì)受益匪淺的！
跨一步就成功讀后感3
讀了這本書(shū)，我受益匪淺。這本書(shū)分為六個(gè)部分，分別從家庭，學(xué)校，社會(huì)生活著手的。十分貼近我們這些即將步入高中的學(xué)生，因?yàn)槲覀兇丝陶登啻浩�，所以總�?huì)在學(xué)習(xí)上，與人相處等方面遇到大大小小的煩惱，而《跨一步，就成功》這本書(shū)正像我們的一個(gè)朋友一樣去開(kāi)導(dǎo)我們，引導(dǎo)我們。
比如，書(shū)中談寫(xiě)作這一章節(jié)給我的感觸頗深。以往的我十分排斥考場(chǎng)作文，因?yàn)槲艺J(rèn)為考場(chǎng)作文總是會(huì)禁錮我們的思想，使我們的文章中僅有華麗的語(yǔ)句，而缺失了真實(shí)的情感，這類(lèi)的作文不應(yīng)當(dāng)?shù)玫礁叻郑驗(yàn)樗鄙倭恕坝醒腥狻钡奈恼滤鶐Ыo我們的感動(dòng)。當(dāng)讀了“熱筆與冷筆”這一小節(jié)后，我似乎對(duì)考場(chǎng)作文有了深刻的理解，精心雕琢的是佳作，投入情感的更是精品，這些文章同樣都能體現(xiàn)我們的語(yǔ)言功底。
再如，“談處世”這一章節(jié)，從在學(xué)校與同學(xué)相處，在家中與長(zhǎng)輩相處，在社會(huì)與他人相處的'幾個(gè)方面談及。其中并非是在教育我們圓滑，而是婉轉(zhuǎn)，使我不僅僅對(duì)已經(jīng)遭遇的麻煩一籌莫展，并且對(duì)未來(lái)走向復(fù)雜的社會(huì)有了一些鋪墊。
這本書(shū)除了在資料上會(huì)給我們?cè)S多幫忙，更多的是在它的寫(xiě)作方式上。劉墉在闡述每一個(gè)中心前總會(huì)舉一兩個(gè)實(shí)例來(lái)引出自我的觀點(diǎn)，使我們更能夠深刻的體會(huì)。這一方法在談?dòng)洃涍@一章節(jié)里尤為突出，許多的記憶方法是不能夠用抽象的定義去傳達(dá)的，所以用實(shí)例說(shuō)明顯得更為生動(dòng)。當(dāng)然其中也舉了愛(ài)因斯坦的例子，使所說(shuō)的方法更具有說(shuō)服力。
這本書(shū)之所以得到我們的青睞，我想和劉墉所在書(shū)中使用的語(yǔ)言密不可分。他不是以一個(gè)父親嚴(yán)厲的口吻在警告孩子哪些事是能夠做的，哪些是不能夠的，而是以一個(gè)朋友的口吻在給我們一些善意的提議。循循善誘的言語(yǔ)使我們這些正處于叛逆期的孩子更能夠理解。
沒(méi)有嚴(yán)厲的呵責(zé)，沒(méi)有過(guò)分的溺愛(ài)，有的只是自然親切的言語(yǔ)；沒(méi)有眼淚，沒(méi)有任信，有的只是欣然理解。這就是一本好書(shū)給予我的收獲。
跨一步就成功讀后感4
一直以來(lái)，喜歡劉墉。也許因?yàn)榱怂欠N熱情生活的人生態(tài)度；也許因?yàn)榱怂欠N自然灑脫的獨(dú)特個(gè)性；也許因?yàn)榱怂麑?duì)于一切的認(rèn)真；也許因?yàn)樗阶约旱南Ｍ?/p>
繼《靠自己去成功》后，劉墉推出了《跨一步，就成功》。這本書(shū)充分體現(xiàn)了現(xiàn)代教育理念，對(duì)于教育工作者，確實(shí)提供了很實(shí)用的方法。
依然是劉墉作品一貫的風(fēng)格。從最普通、最細(xì)微的生活小事，作者娓娓道來(lái)，站在慈愛(ài)的長(zhǎng)者的.角度，和孩子探討習(xí)慣養(yǎng)成、學(xué)習(xí)記憶、學(xué)習(xí)寫(xiě)作、體育運(yùn)動(dòng)等方面的問(wèn)題。
在此書(shū)中，劉墉把內(nèi)容分成“談處世”、“談自制”、“談寫(xiě)作”、“談時(shí)間”、“談?dòng)洃洝�、“談運(yùn)動(dòng)”、“談坐姿”、“談同情”、“談尋根”等九大部分。教讀者怎樣去挖掘自己的天才點(diǎn)。
他談得非常具體，具體到怎樣跟男生打交道、什么時(shí)間做什么事情、怎樣寫(xiě)好一篇游記、怎樣記一個(gè)單詞等細(xì)微問(wèn)題。
在談到記憶時(shí)，劉墉介紹了“圖像法”、“潛意識(shí)法”、“浸潤(rùn)法”、“節(jié)奏法”等，在輕松愉快的閱讀中我們能很容易的學(xué)到許多有效的方法。
在此書(shū)中，有很多蘊(yùn)含哲理的句子，給我很多的啟迪與感悟。
“孩子，這世界是充滿競(jìng)爭(zhēng)的，你千萬(wàn)不能因?yàn)樽约盒疫\(yùn)，就把幸運(yùn)當(dāng)成習(xí)慣，因?yàn)樾疫\(yùn)不是總留在我們身邊�！蔽抑懒藷o(wú)論遇到什么困難都應(yīng)該坦然面對(duì)。
“每個(gè)人都能成功，每一種青春都五色斑斕，如果你懂得珍惜自己，懂得在最恰當(dāng)?shù)臅r(shí)候發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)自己的天才點(diǎn)�！蔽抑懒酥灰湎ё约�，捉住時(shí)機(jī)，我就會(huì)成功。
跨一步就成功讀后感5
《跨一步，就成功》是劉墉先生寫(xiě)給女兒教會(huì)她為人處世的一本書(shū)，書(shū)中寫(xiě)到的很多事情，作者都以獨(dú)特的見(jiàn)解與我們分享，而這些事情都是與我們的生活息息相關(guān)的，都能引起我們的共鳴。
“跨一步，就成功”，我們所跨的能讓你成功的這一步——便是長(zhǎng)大與成熟�？绯鲞@一我們的.心靈會(huì)變得豐滿，思想會(huì)變得成熟。作者開(kāi)篇便是講的要正確認(rèn)識(shí)自己，發(fā)覺(jué)自己的潛力，換而言之便是告訴我們要自信。并且舉出幾件事例來(lái)證明，讓我們受益匪淺。
全書(shū)先后談到“處世、自制、寫(xiě)作、時(shí)間、記憶、運(yùn)動(dòng)、坐姿、同情、尋根”這幾點(diǎn)方面，讓我們?cè)诜浅Ｓ腥さ墓适轮�，去探究生活的奧秘，去領(lǐng)悟做人的真諦。讀《跨一步，就成功》，不僅不覺(jué)得有任何的枯燥乏味，反而是在聽(tīng)一個(gè)個(gè)故事，讓我們對(duì)此書(shū)愛(ài)不釋手。這本書(shū)實(shí)際又確實(shí)幫助我們解決了不少無(wú)論是生活上還是學(xué)習(xí)上的疑難問(wèn)題。我們時(shí)常會(huì)因?yàn)橛洃浟Σ缓枚鄲�，�?huì)因?yàn)檎n文怎么也背不下來(lái)而著急。但書(shū)本中教給我們的辦法便讓這些困難都能迎刃而解。讓學(xué)習(xí)不僅輕松而且非常愉快。解決在學(xué)習(xí)中一個(gè)大難題，讓我們更加的喜歡這本書(shū)。作者在“談時(shí)間”這一章節(jié)里又告訴我們?nèi)绾握_分配學(xué)習(xí)與工作的時(shí)間，讓我們也避免了走一次彎路。
“跨一步，就成功”我們?cè)谧髡叩倪@些語(yǔ)言中漸漸的了解到這一步便是學(xué)習(xí)與生活中都能養(yǎng)成正確良好的習(xí)慣。正如作者所說(shuō)的“愿這世上沒(méi)有被埋沒(méi)的人才，愿每個(gè)人都能——展現(xiàn)自己神采飛揚(yáng)！”我們既然都不是真正的蠢才，那么便應(yīng)該要用盡全部的努力去向成功，向自己的理想目標(biāo)去跨出這一步，去尋找自己的那一片天地嗎，并且自信的跨出這一步。
【跨一步就成功讀后感】相關(guān)文章：
《跨一步就成功》讀后感04-29
跨一步就成功讀后感08-18
《跨一步，就成功》讀后感08-20
向前再跨一步作文04-23
向前再跨一步高三作文08-21
大班體育教案《跨障礙》02-02
大班體育跨障礙教案05-24
一步，一步，又一步_800字02-11
一步，一步，又一步_900字02-11
走一步再走一步讀后感12-15