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小學(xué)教師政治學(xué)習(xí)心得體會

時間:2023-11-12 07:09:51 政治學(xué)習(xí) 我要投稿

小學(xué)教師政治學(xué)習(xí)心得體會【錦集7篇】

  心中有不少心得體會時,不妨將其寫成一篇心得體會,讓自己銘記于心,這樣能夠讓人頭腦更加清醒,目標(biāo)更加明確。是不是無從下筆、沒有頭緒?下面是小編為大家整理的小學(xué)教師政治學(xué)習(xí)心得體會,希望能夠幫助到大家。

小學(xué)教師政治學(xué)習(xí)心得體會【錦集7篇】

小學(xué)教師政治學(xué)習(xí)心得體會1

  在學(xué)校的組織下,我從今年的政治學(xué)習(xí)中受益匪淺。我深深體會到,在這個世界上,最無私最慷慨的是愛,愛是一種積極高尚的情感,是人的行為的動力。愛可以產(chǎn)生融化冰雪的力量。

  第一,強烈的愛滋養(yǎng)學(xué)生的心靈。

  霍姆林斯基說:“教育技能的全部秘密在于愛每一個學(xué)生!崩蠋煹膼凼墙⒃趯逃姆瞰I和責(zé)任感上的。有這樣一個零頭:親近,理解,期待。在老師慈愛的雨露下,同學(xué)們感受到集體的溫暖和安慰,從而激起奮進的欲望。

  堅持學(xué)習(xí),用好手中的指揮棒,讓學(xué)生在愛的旋律中譜寫生命的樂章。我班上有一個陳驍?shù)耐瑢W(xué)。他天生斜視。而且他感受性差,容易忘記。剛進一年級的時候,說不清楚。我用右手食指寫下每一個字,左臂伸出,身體傾斜,全身努力。即便如此,你也認不出他寫的字?吹竭@里,我真的為這個孩子感到難過。別的孩子寫字,我教他寫0 …橫…豎…等等。做練習(xí)的學(xué)生已經(jīng)找到了題目,但他甚至沒有翻書的數(shù)量。每次都是我?guī)退嫎?biāo)題。甚至我的同桌也經(jīng)常告訴他:‘老師,陳驍把我的書弄皺了。做練習(xí)的時候,他的筆和橡皮擦經(jīng)常滾到地上,不是這個就是那個找不到。剛包好的書和裝訂好的書沒幾天就被他弄皺了。每次我?guī)退龊眠@些事,我都告訴全班同學(xué)多關(guān)心照顧陳驍。由于他天生的不幸,他為學(xué)習(xí)付出的代價比我們每個同學(xué)都多。在我的關(guān)心下,班上所有的學(xué)生都學(xué)會了照顧和幫助陳驍,不再聽到任何對他的指責(zé)。隨著第一次、第二次、第三次的成功.漸漸地,他的自信心增強了,他能寫出一個正確的單詞,F(xiàn)在,陳驍仍在努力工作,希望有一天他的作業(yè)能得到一個“100%”的高分。

  愛是最好的老師。熱愛生活不是口號,它建立在理解、尊重和奉獻之上。我為學(xué)生付出了很多,同時也得到了愛作為回報。我贏得了學(xué)生的信任,父母的認可,同事的認可?梢哉f,一次次成功的.教育,充滿了老師們無數(shù)次的努力。從無數(shù)次的付出中,我也體會到了付出的快樂。這是其他行業(yè)的人得不到的快樂和滿足。

  第二,培養(yǎng)愛心

  學(xué)生有了愛,以后才能愛別人,愛集體,回報社會。今年,浙江一中學(xué)生因為母親對他的學(xué)習(xí)要求太嚴(yán)格,用錘子砸死了母親。黑龍江省有個小學(xué)生,因為媽媽不給錢打電玩,把她打死了。這幾年發(fā)生的少嗎?他們不就是缺少愛,對父母的愛,甚至失去了最起碼的人性嗎?教育學(xué)生首先是愛別人。當(dāng)然要讓學(xué)生有愛心,班主任要對學(xué)生有愛心,制定計劃,嚴(yán)格教育,加強管理。通過各種活動培養(yǎng)學(xué)生高尚的情操就是愛。愛是教學(xué)生如何學(xué)習(xí)的方式。家長會和學(xué)生一起分析學(xué)習(xí)興衰的原因。平等對待學(xué)生是愛。

  課上,我和班主任一起召開了《把愛心獻給他人》的主題小組會議。幫助學(xué)生在學(xué)校組織的手拉手活動中結(jié)對。我經(jīng)常在課堂上和他們交談。了解他們的心理,讓學(xué)生明白,要有愛,首先要學(xué)會愛別人。愛你的父母,因為他們給了你生命。愛老師,因為老師教你學(xué)習(xí)。愛朋友,因為朋友給你友誼。一句話,一杯水,一個眼神,一個動作,都可以傳達愛。其次是愛集體。關(guān)心集體就是從小事做起:上課不遲到,不說話,上課不大聲喧嘩,做好習(xí)題,打掃好衛(wèi)生,積極參加班級和學(xué)校組織

  活動,注意班級榮譽。這些小事都做了。集體風(fēng)格逐漸形成。

  主題小組會議是培養(yǎng)學(xué)生熱愛集體、熱愛祖國的最佳時機。在去年的主題小組會議上,同學(xué)們積極收集信息,和老師一起策劃內(nèi)容,借道具和衣服,同學(xué)們積極參加會議,熱情高漲。兩個隊將獲得第一名。這難道不是熱愛集體,熱愛祖國的生動一課嗎?此后,學(xué)生的集體榮譽感增強,集體觀念加深。每個學(xué)生都努力為他的同事創(chuàng)造一個和諧的家。學(xué)校號召學(xué)生收集廢品,讓學(xué)生按規(guī)定完成任務(wù)。很遺憾,學(xué)生們在越野賽跑中可以發(fā)揮自己的潛力。班里毛巾舊了,有同學(xué)主動搖新毛巾;垃圾袋用完了,有同學(xué)悄悄從家里拿來;學(xué)生有以班級為家的觀念,班級集體有向心力和凝聚力。我和我的同學(xué)深深地愛著我們的家庭課。

  再次,是回饋社會,也就是“愛別人的人永遠愛他們”。學(xué)生們說老師是園丁,他們用自己的心血換來的都是愛盡其才。九年的教育風(fēng)風(fēng)雨雨,我付出了自己的愛,同時也得到了學(xué)生的純愛,得到了金錢買不到的精神財富。這是其他職業(yè)的人無法企及的福氣。這帶來的快樂,我會用心去傾注,讓每一朵花都散發(fā)出濃郁的芬芳,讓每一個靈魂都閃耀著圣潔的光輝。祝每一只在這片沃土上飛翔的白鴿,都展現(xiàn)出無限的生命力和神奇的魅力。我愿意播下希望的種子,在這片快速肥沃的土地上茁壯成長,創(chuàng)造更美好的明天。

小學(xué)教師政治學(xué)習(xí)心得體會2

  參加了農(nóng)村中小學(xué)教師遠程培訓(xùn),我十分珍惜這次不斷完善和提高自我的機會,積極認真地參與了培訓(xùn)的全過程。

  在培訓(xùn)中我聆聽了政治教育專家的精彩講座,領(lǐng)略了他們幽默風(fēng)趣的教育風(fēng)格、先進的教育理論;也與班上的各位優(yōu)秀的教師一起進行了交流,不但加強了理論和專業(yè)知識的學(xué)習(xí),又和本班的教師一起進行了課例研究?梢哉f此次培訓(xùn)收益頗豐、獲取匪淺。

  一、提高教育思想,開闊改革視野

  培訓(xùn)學(xué)習(xí),讓我把埋著苦干的頭抬了起來,發(fā)現(xiàn)教育是需要遠見卓識的。在本次培訓(xùn)中,每位專家老師給我們做精彩的講座。各位專家老師的講座,闡述了他(她)們對初中政治教學(xué)的獨特見解,對新課程的各種看法,對政治思想方法的探討,并向我們介紹了比較前沿的`教育理論知識,以及如何開展課例研究。從各位專家的親身體驗,從國內(nèi)教育到國外理念,讓我猶如呼吸到清新的空氣,為之振奮。

  二、通過學(xué)習(xí)理論,不斷應(yīng)用實踐。

  作為一名骨干教師,我努力把學(xué)習(xí)的理論知識轉(zhuǎn)化為實踐動能,使之有效地指導(dǎo)平時的政治教學(xué)工作。在培訓(xùn)過程中,我把自身對政治新課程標(biāo)準(zhǔn)的理解與組內(nèi)的老師交流,并在課例跟進后,用新的練習(xí)設(shè)計理念指導(dǎo)我的教學(xué),在不斷總結(jié)的基礎(chǔ)上重新發(fā)現(xiàn),如此積極的循環(huán)往復(fù),是因為培訓(xùn)班的課例研究讓我從有力,變得更加有心。

  同時,我學(xué)會了變換角度審視自己的教育教學(xué)工作,在新理念的引領(lǐng)下,不斷反思、調(diào)整我的教育觀,正是這種換位思考,讓我學(xué)會了信任學(xué)生,并不斷地感受到信任帶來的驚喜和力量。

  三、加強專業(yè)知識學(xué)習(xí),做專業(yè)型教師。

  培訓(xùn)既緊張而忙碌,因為在培訓(xùn)中,我感受到了一種孜孜以求、學(xué)無止境的氛圍。這種嚴(yán)謹(jǐn)實效的氛圍,讓每聽一課我都認真準(zhǔn)備,精心揣摩,通過網(wǎng)絡(luò)便捷方式查閱相關(guān)資料,努力構(gòu)建高效的教育教學(xué)活動。在實踐過程中敢于迎接挑戰(zhàn),便也敢于創(chuàng)新?梢哉f,是培訓(xùn)激勵了我的意志,啟發(fā)了我的心智,讓我更加執(zhí)著地撲在初中政治的教育教學(xué)上。有句話說的好:“教師要想給學(xué)生一碗水,自己必須得有一桶水,甚至是源源不斷的源頭水!彼晕覀円胱鲆幻麅(yōu)秀的教師,不能做一潭死水,而是要做那源源不斷的源頭水,因此必須要不斷加強專業(yè)知識的學(xué)習(xí)。

  四、以課例研究為載體,促進教師專業(yè)化成長。

  課例是教師課堂教學(xué)“軌跡”的真實反映。以課例為研究對象開展課例研究,是教師從事教學(xué)改革研究的重要方式,有利于促進教師的專業(yè)發(fā)展。教師的職業(yè)成長有一個循序漸進的自然成熟過程,有目的、有計劃的開展教學(xué)研究及課例研究,能有效縮短教師成長周期。此次培訓(xùn)我覺得讓我收獲最大的就是課例研究活動。

  在培訓(xùn)過程中,我的心里發(fā)生了很大的變化,從最初把課例研修看成一種負擔(dān),變成今天的感激和期盼。培訓(xùn)過程中,我們班的每一位老師都付出的艱辛的努力,一次次的課例跟進,我們都有極大的收獲。一次次的課后交流,我們的思想碰撞出火花,凝結(jié)成智慧的結(jié)晶。在執(zhí)著的研修過程中,我們付出了不懈的努力,收獲頗豐,但最讓我們感到欣慰的是:我們這些原本陌生的人因為課例研究走在了一起,通過親密無間的合作,成為一個具有凝聚力的團隊。我們堅信,課例研究過程中的這種不服輸、不言敗,孜孜以求的精神將使我們終生受益。

  牛頓曾經(jīng)說過:“我之所以成功是因為我站在了巨人的肩膀上。”此次骨干教師的培訓(xùn),要感謝教育局、教研室、學(xué)校給我們青年教師提供的一個肩膀,讓我們站得更高、看得更遠!在教育這條路上,奮斗的目標(biāo)還在遠方,我還將以此次培訓(xùn)的收獲作為一種鼓勵,鼓勵著我繼續(xù)前行!

小學(xué)教師政治學(xué)習(xí)心得體會3

  為切實提高教師思想政治素養(yǎng),維護人民教師良好的社會形象,提高教師隊伍的整體素質(zhì),推進教育改革,提高教育質(zhì)量,辦好人民放心滿意的學(xué)校,特制定計劃如下:

  一、指導(dǎo)思想

  繼續(xù)鞏固和擴大學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動成果,緊緊圍繞學(xué)校中心工作,進一步解放思想,根據(jù)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,著眼于教師的政治思想工作,著力于師資隊伍建設(shè),從而進一步提高全體教師的政治覺悟、道德水平、職業(yè)認識,打造團隊精神,推進學(xué)?茖W(xué)發(fā)展,創(chuàng)建平安、健康、規(guī)范加特色的校園文化,開創(chuàng)學(xué)校工作新局面。

  二、工作目標(biāo)和內(nèi)容

  1、深化理論學(xué)習(xí),提高學(xué)習(xí)的實效性。采取集中學(xué)習(xí)、自主學(xué)習(xí)等形式,力求在真學(xué)真懂真信真用上有新收獲,在武裝頭腦、指導(dǎo)實踐、推動工作上有新成效。

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  2、提高理論學(xué)習(xí)的實效性。認真開展學(xué)習(xí)實踐《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和其它法律法規(guī)活動。開展“立高尚師德,樹教育新風(fēng)”主題實踐活動,把職業(yè)道德規(guī)范轉(zhuǎn)化為廣大教師的實際行動。增強廣大教師依法執(zhí)教意識,依法規(guī)范教師的教育教學(xué)行為,提高教師的法律素質(zhì)。堅決杜絕教師上課接打手機、體罰或變相體罰學(xué)生的行為,堅決杜絕各種形式以教謀私,堅決杜絕違反教師職業(yè)道德有損教育形象的行為。進一步提高教師的.師德修養(yǎng),促使全體教師敬業(yè)愛崗,教書育人,為人師表。

  3、采用不同形式加強保持黨員先進性教育。扎實開展“黨員示范崗”創(chuàng)建活動,進一步提高黨員、干部的思想認識和自身素質(zhì),堅定理想信念,改進工作作風(fēng),清正廉潔,熱心服務(wù),更好地發(fā)揮先鋒模范作用。

  4、不斷學(xué)習(xí)教育理論,提升教育理念,進一步豐富和發(fā)展素質(zhì)教育的新理念,跟上時代節(jié)拍,努力使自己成為新時代的新教師。

  5.關(guān)心國內(nèi)外時事政治,學(xué)習(xí)各級行政部門頒發(fā)的有關(guān)文件資料和宣傳材料,不斷提高全體教師的法制觀念和以法治校的能力,創(chuàng)設(shè)健康向上的校園文化,營造和諧的人文環(huán)境。

  6、繼續(xù)學(xué)習(xí)先進人物事跡,用先進人物的事跡激勵廣大教師的工作熱情。

  7、繼續(xù)倡導(dǎo)教師開展讀書活動,通過讀書提高教師的素養(yǎng),進一步提升全體教師的精神境界和師德水平,牢固樹立大局意識、集體意識,切實做到為學(xué)生終身發(fā)展服務(wù)。

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  三、學(xué)習(xí)要求及措施:

  1.學(xué)校班子成員落實到各教研組學(xué)習(xí),做到按時到場,帶頭啟發(fā),聯(lián)系實際,積極引導(dǎo)。

  2、每位黨員必須認真學(xué)習(xí),帶頭發(fā)言,勤作筆記,努力踐行,從而進一步提高自己的政治修養(yǎng)。

  3.每位教師必須充分認識政治學(xué)習(xí)的重要性,自覺參加每次政治學(xué)習(xí),不遲到、不早退,認真學(xué)習(xí),熱烈討論,切實提高自己的政治素養(yǎng)。

  5、本學(xué)期政治學(xué)習(xí)采取集體學(xué)習(xí)、分組學(xué)習(xí)和個人自主學(xué)習(xí)相結(jié)合的形式,每月集中學(xué)習(xí)2次,自主學(xué)習(xí)2次,這樣,本學(xué)期集中學(xué)習(xí)共8次,自主學(xué)習(xí)共8次。自主學(xué)習(xí)內(nèi)容為《教師法》《教育法》《國家義務(wù)教育條例》,且側(cè)重權(quán)利和義務(wù)方面。作筆記時,每次都要標(biāo)明學(xué)習(xí)方式,寫清學(xué)習(xí)時間、學(xué)習(xí)地點、主講人等。

  6、依據(jù)文件精神,認真開展“五節(jié)”活動,為節(jié)約紙張,要求政治學(xué)習(xí)筆記內(nèi)容要手寫在筆記本上。

  四、學(xué)習(xí)安排表(略)

小學(xué)教師政治學(xué)習(xí)心得體會4

  一、政治思想工作

  本學(xué)年,我能專心開展政治學(xué)習(xí)并作好詳盡的記錄,能專心學(xué)習(xí)中共中央《關(guān)于全面推行素養(yǎng)教育的打算》及教育政策法規(guī)。在師德、師風(fēng)、師表等方面堪為人師。能專心學(xué)習(xí),領(lǐng)會上級文件精神,自覺提高思想素養(yǎng)、道德水準(zhǔn)。時常觀看和收聽廣播電視,了解國內(nèi)外的大事和時事動態(tài)。經(jīng)常向?qū)W生和家長宣傳黨的教育方針、《中華人民共和國義務(wù)教育法》。正確處理好學(xué)校與社會、家庭的關(guān)系,專心構(gòu)成教育合力,為提高學(xué)生的素養(yǎng)打一個堅實的后盾。生活上嚴(yán)格要求,工作上高標(biāo)準(zhǔn)要求,重工作,輕享受。講奉獻,不索取。從不計較個人得失,敬業(yè)樂教,無私奉獻。努力做到吃苦在前,享受在后。遵紀(jì)守法,不賭博,不信封建迷信,生活簡樸,作風(fēng)正派,言談舉止貼合老師職業(yè)道德規(guī)范要求,為人師表,領(lǐng)先垂范,到處以一個高素養(yǎng)的人民老師來要求自己,從無背離黨的路線、方針、政策的言行。深受社會、領(lǐng)導(dǎo)、同行、學(xué)生的敬重。

  二、教育教學(xué)工作

  1、在教育教學(xué)過程中,真誠公正地對待每一個學(xué)生,從不體罰學(xué)生,能做耐心細致的工作,讓他們喜愛學(xué)習(xí),發(fā)揮特長,培育其素養(yǎng)。時時以素養(yǎng)教育的高標(biāo)準(zhǔn)來要求自己,不僅僅教會了學(xué)生學(xué)問,還教會學(xué)生做人的道理。

  2、教學(xué)工作中,能夠樹立質(zhì)量中心愿識,改善教學(xué)方法,推進素養(yǎng)教育,全面提高教學(xué)質(zhì)量。首先,學(xué)習(xí)大綱,弄清要求,鉆研教材,學(xué)習(xí)理論,摸清學(xué)生狀況,備出切實可行、指導(dǎo)性強的教案。上課中,能堅持候課,組織學(xué)生學(xué)習(xí),講授正確、明白,學(xué)問體系強,重點突出,學(xué)生學(xué)習(xí)開心,老師教學(xué)簡潔。課后,能專心輔導(dǎo),答疑解難,培育學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。個性是畢業(yè)班教學(xué),并不是單一地教給學(xué)生學(xué)問,而是教學(xué)給學(xué)生學(xué)習(xí)方法,每單元學(xué)習(xí)完后,能專心制卷,嚴(yán)肅組織考試,公正、客觀地評價試卷,最終分析、總結(jié)、幫忙學(xué)生找原因,彌補教學(xué)中的失誤,鼓舞學(xué)生勝不驕,敗不餒。

  3、在教學(xué)中注意學(xué)法指導(dǎo),加強對尖子生的培育。個性是對畢業(yè)班的學(xué)生,給他們講今后社會發(fā)展的'動向,有了學(xué)問才有生存的本錢。在自己的黃金時候應(yīng)努力學(xué)習(xí),為自己的發(fā)展打下扎實根底。同時還盡力給他們帶給條件,把自己的資料書送給他們,把自己的學(xué)習(xí)用具送給他們,在生活上關(guān)心他們。

  三、其他方面

  本學(xué)年,我全身心投入學(xué)校工作,出全勤,空堂堅持坐班。從無曠工、曠課現(xiàn)象發(fā)生,有事向?qū)W校請假。同時,專心主動地完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的各種工作。

  經(jīng)過自己的不斷努力,我取得了很好的成果,但我并不滿意這些,我將以更高的熱忱投入到教育教學(xué)工作中去,以更高的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己,進一步完善自我,向著更高的目標(biāo)奮進。

小學(xué)教師政治學(xué)習(xí)心得體會5

  教師是一種社會職業(yè),它可以是一些人所熱愛的事業(yè),也可以是謀生的手段。我們要提高教師自身思想政治素質(zhì)和道德水平。當(dāng)今正面臨著一個競爭激烈的社會,教育同時也面臨激烈競爭。學(xué)校要發(fā)展、壯大,必須要有一個良好的師德師風(fēng)環(huán)境作后盾。

  在思想上崇尚、遵守師德,在行為上,體現(xiàn)師德,在社會實踐中進行道德修養(yǎng),真正認識善和惡,只有在實踐中,才能依靠自己的師德標(biāo)準(zhǔn)去潛移默化地影響每一位學(xué)生,從而在教書育人中感受一份愉悅,一份成功。

  作為一名光榮的人民教師,不僅要具有廣博的知識,更要有高尚的道德。教師該如何培養(yǎng)崇高的職業(yè)道德呢?教師要自敬自重,必先提高自身的職業(yè)道德素養(yǎng)。誠信立教,首先要做到淡泊名利,敬業(yè)愛生,在為人處事上少一點名利之心,在教書育人方面多一點博愛之心;創(chuàng)新施教,要做到以人為本,因材施教,同時要不斷加強學(xué)習(xí),與時俱進,學(xué)習(xí)先進的教學(xué)理念和方法,更新教育觀念,掌握先進的教學(xué)技術(shù)和手段。個人以為,師德師風(fēng)所包含的內(nèi)容,自古就是“教書育人,為人師表”。但“育人”隨著時代的發(fā)展,不斷有新的內(nèi)容,現(xiàn)在的老師要具有一定的政治素質(zhì)、思想素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì)。其中在業(yè)務(wù)素質(zhì)上,為了給孩子創(chuàng)造一個良好的教育環(huán)境,要求老師掌握現(xiàn)代化的教學(xué)技術(shù)。師德師風(fēng)應(yīng)注入新內(nèi)涵通過此次暑期間學(xué)校組織師德師風(fēng)教育學(xué)習(xí),在全面提高教學(xué)質(zhì)量的思想指導(dǎo)下,我談下面的一點體會:

  一、愛崗敬業(yè)。

  首先,要熱愛教育事業(yè),要對教學(xué)工作有“鞠躬盡瘁”的決心。既然我們選擇了教育事業(yè),就要對自己的選擇無怨無悔,不計名利,積極進取,開拓創(chuàng)新,無私奉獻,力求干好自己的本職工作,盡職盡責(zé)地完成每一項教學(xué)工作,不求最好,但求更好,不斷的挑戰(zhàn)自己,超越自己。在教育教學(xué)過程中,不斷豐富自身學(xué)識,努力提高自身能力、業(yè)務(wù)水平,嚴(yán)格執(zhí)行師德師規(guī),有高度的事業(yè)心、責(zé)任心、愛崗敬業(yè)。堅持“一切為了學(xué)生,為了學(xué)生的一切”,樹立正確的人才觀,重視對每個學(xué)生的'全面素質(zhì)和良好個性的培養(yǎng),不用學(xué)習(xí)成績作為唯一標(biāo)準(zhǔn)來衡量學(xué)生,與每一個學(xué)生建立平等、和諧、融洽、相互尊重的關(guān)系,關(guān)心每一個學(xué)生,尊重每一個學(xué)生的人格,努力發(fā)現(xiàn)和開發(fā)每一個學(xué)生的潛在優(yōu)秀品質(zhì),堅持做到不體罰或變相體罰學(xué)生。正確處理教師與學(xué)生家長的關(guān)系,在與家長聯(lián)系上相互探究如何使學(xué)生發(fā)展的方法、措施,在教育教學(xué)過程中,利用學(xué)科特點加強對學(xué)生的思想教育,提高他們的思想政治素質(zhì),激發(fā)他們的學(xué)習(xí)積極性,努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。

  中小學(xué)教師政治學(xué)習(xí)心得體會范本

  二、愛心是師德素養(yǎng)的重要表現(xiàn)。

  崇高的師愛表現(xiàn)在對學(xué)生一視同仁,絕不能厚此薄彼,按成績區(qū)別對待。要做到“三心俱到”,即“愛心、耐心、細心,”無論在生活上還是學(xué)習(xí)上,時時刻刻關(guān)愛學(xué)生,特別對那些學(xué)習(xí)特困生,更是要“特別的愛給特別的你,”切忌易怒易暴,言行過激,對學(xué)生要有耐心,對學(xué)生細微之處的好的改變也要善于發(fā)現(xiàn),并且多加鼓勵,培養(yǎng)學(xué)生健康的人格,樹立學(xué)生學(xué)習(xí)的自信心,注重培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣,提高教學(xué)質(zhì)量。

  三、積極進取,提高業(yè)務(wù)素養(yǎng)。

  有句話說的好,沒有學(xué)不會的學(xué)生,只有不會教的老師。這就向老師提出了更高的要求,不斷提高自身素質(zhì),不斷完善自己,以求教好每一位學(xué)生。怎樣提高自身素質(zhì)呢?這就要求我們一定要與時俱進,孜孜不倦的學(xué)習(xí),積極進取,開辟新教法,并且要做到嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),誨人不倦、精益求精,厚積薄發(fā),時時刻刻準(zhǔn)備著用“一眼泉的水”來供給學(xué)生“一碗水”。

  四、以身作則、率先垂范。

  教師的一言一行對學(xué)生的思想、行為和品質(zhì)具有潛移默化的影響,教師一言一行,一舉一動,學(xué)生都歡模仿,將會給學(xué)生帶來一生的影響,因此,教師一定要時時處處為學(xué)生做出榜樣,凡是教師要求學(xué)生要做到的,自己首先做到;凡是要求學(xué)生不能做的,自己堅決不做。嚴(yán)于律已,以身作則,才能讓學(xué)生心服囗服,把你當(dāng)成良師益友。

  總之,作為一名人民教師,我們要從思想上嚴(yán)格要求自己,在行動上提高自己的工作責(zé)任心,樹立一切為學(xué)生服務(wù)的思想。提高自己的鉆研精神,發(fā)揮敢于與一切困難做斗爭的思想和作風(fēng)?炭嚆@研業(yè)務(wù)知識,做到政治業(yè)務(wù)兩過硬。用一片赤誠之心培育人,高尚的人格魅力影響人,崇高的師德塑造人。只有不斷提高教師自身的道德素養(yǎng),才能培養(yǎng)出明禮、誠信、自尊、自愛、自信和有創(chuàng)新

小學(xué)教師政治學(xué)習(xí)心得體會6

  今天暑期的時候,我認真參與了教育局組織的新課改培訓(xùn),教育技術(shù)培訓(xùn),素質(zhì)教育討論活動,專家們以鮮活的實例和豐富的知識及精湛的理論闡述,給了我強烈的感染與深深的理論引領(lǐng),在一次次的感悟中更進一步了解和掌握了新課改的發(fā)展方向和目標(biāo),并反思了以往工作中的不足,拓寬了學(xué)習(xí)的視野,更新了教育觀念。下面談?wù)勎覍Ρ敬螌W(xué)習(xí)的心得。

  一、加強自身師德修養(yǎng),展現(xiàn)教師人格魅力

  教師素有”塑造人類靈魂的工程師”之美譽。在對靈魂塑造的過程中,教師既要有比較淵博的知識,更要有高尚的道德和崇高的精神境界。教師應(yīng)當(dāng)成為學(xué)生的表率,成為學(xué)生的良師益友,成為全社會文明的楷模。為此,教師要時刻謹(jǐn)記不斷提高自身的道德修養(yǎng),展現(xiàn)自身的人格魅力。那么,如何提高自身的師德修養(yǎng)呢?我認為應(yīng)該從以下幾個方面做起:

  1、熱愛學(xué)生,誨人不倦

  熱愛學(xué)生,誨人不倦是教師履行教育義務(wù)的傳統(tǒng)美德,是衡量教師道德水平高低的主要標(biāo)志。每一個學(xué)生,都希望得到教師的愛,師愛是一種巨大的教育力量。它能使學(xué)生感受到教師的溫暖,產(chǎn)生愉快的情緒,從而激勵他們對學(xué)習(xí)的興趣和愛好。了解學(xué)生和關(guān)心學(xué)生,是熱愛學(xué)生的起點。教師僅僅把功課教好是不夠的,還要多關(guān)心學(xué)生的健康成長,為學(xué)生的一生著想,從思想上、學(xué)習(xí)上、生活上全面了解學(xué)生,關(guān)心學(xué)生,愛護學(xué)生,因勢利導(dǎo)地進行有針對性的教育。

  熱愛學(xué)生還要尊重和信任學(xué)生。教師要有民主思想,尊重學(xué)生的人格,尊重學(xué)生的感情,允許學(xué)生獨立思考,切不可刺傷學(xué)生的自尊心。在日常的教育教學(xué)工作中,認真評價學(xué)生的行為,和善平等地對待學(xué)生,絕不能為了樹立自己的威信而對學(xué)生采用體罰、諷刺、挖苦等侮辱人格的做法。當(dāng)學(xué)生進步時,教師不要吝惜自己的贊美之辭;當(dāng)學(xué)生犯錯或退步時,教師也不要任自己的批評侮辱之話泛濫。多一點微笑,多一點贊美,多一點信任,你會得到更多的回報。

  2、熱愛祖國,愛崗敬業(yè)

  熱愛祖國,獻身教育事業(yè),是教師道德最基本最重要的要求。愛崗敬業(yè)是教師處理與教育事業(yè)之間關(guān)系的準(zhǔn)則,是教師職業(yè)道德的基礎(chǔ)和前提。尤其在市場經(jīng)濟條件下,在教育大發(fā)展的今天,教師要正確處理好奉獻與索取的關(guān)系,不計較個人得失,發(fā)揚”紅燭”精神,甘做”人梯”,安于”粉筆生涯”,以”捧著一顆心來,不帶半根草去”的高尚情懷,獻身教育,鞠躬盡瘁。相反,如果教師不熱愛自己的事業(yè),”身在曹營心在漢”,必定不能把工作做好。

  3、以身作則,為人師表

  在教學(xué)實踐活動中,教師只有以身立教,為人師表,才能有力地說服學(xué)生,感染學(xué)生。無數(shù)經(jīng)驗證明,身教重于言教,”不能正其身,如正人何?”“其身正,不令而行;其身不正,雖令不從!边@說明凡是教師要求學(xué)生做到的,自己必須先做到,給學(xué)生樹立好榜樣;凡是要求學(xué)生不做的事情,自己本身堅決不做,以免給學(xué)生留下壞的影響。教師要以自己的良好道德言行來教育和感化學(xué)生。

  誠實正直,勤奮好學(xué),禮貌待人,是教師以身作則,為人師表的具體體現(xiàn)。如果教師缺乏堅定正確的政治方向,沒有遠大的理想,其教育必定失敗。教師要教育學(xué)生勤奮刻苦,好學(xué)進去,自己必須勤奮好學(xué),廣學(xué)博覽,精益求精。教師在日常教學(xué)中,要用文雅和親切的語言啟迪學(xué)生的心靈,陶冶學(xué)生的情操,以自己的模范行為,影響教育學(xué)生。

  二、用學(xué)習(xí)引領(lǐng)自身專業(yè)成長

  隨著信息技術(shù)的迅速發(fā)展,人類正在進入信息社會。在知識經(jīng)濟時代,知識老化速度大大加快,學(xué)習(xí)就成了當(dāng)今人類生存和發(fā)展的重要手段。教師終身學(xué)習(xí),不僅是時代的呼喚,教育發(fā)展的要求,也是教師教學(xué)自我提升的需要!眹(yán)謹(jǐn)篤學(xué),與時俱進,活到老,學(xué)到老”是新世紀(jì)教師應(yīng)有的終身學(xué)習(xí)觀。教師要善于從教育實踐中汲取能量和資源;善于在任何時間向任何人學(xué)習(xí),包括在教學(xué)過程中和學(xué)生分享知識;善于和同事交流,擴大視野,促進自身專業(yè)成長。

  教師終身學(xué)習(xí)已成為全球教育改革的突破口。要促進自身專業(yè)化成長,教師就要具有終身學(xué)習(xí)的理念,擁有自主學(xué)習(xí)、自我學(xué)習(xí)的觀點。因為終身學(xué)習(xí)已成為未來每個社會成員的基本生存方式,那種”一朝學(xué)成而受用終身”的觀點已經(jīng)過時,人們再也不能只通過一段時間的集中學(xué)習(xí),獲得一輩子享用的.知識技能。只有主動去掌握新概念,學(xué)習(xí)新理念,研究新問題,培養(yǎng)適應(yīng)新環(huán)境的能力,才會使自己重視終身受益

  教育是全社會的大事,但重任主要落在教師身上。時代在變,對人才的要求也在變,教師必須認清終身學(xué)習(xí)對自身成長和發(fā)展的重要性,自覺地樹立終身學(xué)習(xí)的觀點,不斷地提?自身的素質(zhì),以適應(yīng)現(xiàn)代的教育需要。

  首先要加強政治思想方面的學(xué)習(xí)。我國素質(zhì)教育堅持”五育并舉,德育為首”的原則,教師首先要以德育人。教育思想、教育觀點對教育事業(yè)的發(fā)展至關(guān)重要,正確的教育觀可以造就人才,錯誤的教育思想則會摧殘人才。教師的政治取向、道德素質(zhì)、教育觀、世界觀和人身觀對學(xué)生起直接影響作用。

  其次要加強專業(yè)知識的學(xué)習(xí)。課程走向綜合化是基礎(chǔ)教育改革的大方向。我身為一名中青年教師,又奮斗在課程改革實驗的最前沿,更應(yīng)當(dāng)樹立終身學(xué)習(xí)的意識。無論是教育家,還是中外名師,他們都具備較深的文化底蘊,這與經(jīng)常學(xué)習(xí)是分不開的。隨著課改如火如荼的展開,我們教師要有一種強烈的資源意識,克服”一支粉筆教下去,一本教案講過來”的人生惰性,自覺拓展自己的思維空間和知識結(jié)構(gòu),以便更好的為教育教學(xué)服務(wù)。知識的更新?lián)Q代讓我們的學(xué)生接觸了更多的新生事物,廣闊的課內(nèi)課外學(xué)習(xí)資源為他們知識的積累提供了更多的機會。我們在學(xué)校學(xué)習(xí)的那點知識,已經(jīng)遠遠不夠傳授了。要想成為研究型教師、專家型教師,不學(xué)習(xí)怎么可以,怎么能勝任更多的教育教學(xué)工作?生活是一個廣闊的學(xué)習(xí)的課堂,有很多東西是我們所不了解的,為了使自己不被社會所淘汰,只有加緊學(xué)習(xí)的步伐!一個優(yōu)秀教師應(yīng)該抓緊一切時間增加知識儲備,只有這樣才能用人格魅力來感染學(xué)生,和學(xué)生共同發(fā)展。

  隨著時代的進步,教育的改革,當(dāng)今的形勢向每一位教師提出了嚴(yán)峻的挑戰(zhàn),因此,在今后的工作中,我將樹立終身學(xué)習(xí)的觀點,在師一日,便不可荒廢半日。通過學(xué)習(xí)不斷獲取新知識,增長自身的才干,適應(yīng)當(dāng)今教育改革的新形勢。

小學(xué)教師政治學(xué)習(xí)心得體會7

  今年,學(xué)校組織全校教師進行了一年一度的政治學(xué)習(xí),目的是為了加強教師的師德師風(fēng)建設(shè),進一步提高教師的科學(xué)文化素養(yǎng)和職業(yè)道德修養(yǎng),為全社會創(chuàng)造一個良好的育人環(huán)境。通過這次學(xué)習(xí),使我更加明確了自己所肩負的重任,認識到了師德師風(fēng)建設(shè)的重要性。

  一、充分認識了加強師德師風(fēng)建設(shè)的重要意義

  人們常說:學(xué)高為師,德高為范。我們教師的天職就是教書育人,這就要求我們不僅要有較高的科學(xué)文化素養(yǎng),而且還要具備較高的道德品質(zhì)修養(yǎng)。我們是一支師德師風(fēng)高尚的隊伍,是一支善于作戰(zhàn)的隊伍,但同時也或多或少的存在一些問題,俗話說:金無足赤,人無完人。話雖如此,但我們的工作就需要我們能盡可能的做好,盡可能的不出任何差錯,尤其是在思想道德素質(zhì)方面。這就要求我們不斷的學(xué)習(xí),不斷的提高,才能勝任自己的工作,才能適應(yīng)社會不斷發(fā)展變化的需求。學(xué)生本是一塊無暇的玉石,需要靠我們?nèi)ゾ暮亲o,去精雕細琢,方能成大器,由此可見提高教師職業(yè)道德教育的重要性。

  二、自靜其心,擺正位置

  在物欲橫流的當(dāng)今社會,一個人如果稍有放松,就有可能把握不住自己而走上歧途,這對我們教師的考驗相對來說就更大,因為在有的人眼里看來,教師是一個收入不高、工作煩瑣、責(zé)任重大的職業(yè)。我認為,既然選擇了教師這個職業(yè),就意味著要有更多的付出而不求回報,要淡泊名利。一位古人曾經(jīng)說過:自靜其心延壽命,無求于物長精神。人不管干什么工作,首先需要的是擺正自己的心態(tài),踏踏實實工作,只要自己認真了、努力了,那回報自然也就有了,因為這個回報不僅僅是物質(zhì)方面的.,更重要的是精神方面的。

  三、遵章守則,認真工作

  在以后的工作中,我將繼續(xù)一如既往的認真工作,堅持做到以下各方面的要求:

  1.謙虛謹(jǐn)慎,顧全大局;

  2.尊重同志,相互學(xué)習(xí).相互幫助,維護其他教師在學(xué)生中的威信;

  3.關(guān)心集體,積極投身集體活動,維護學(xué)校榮譽,有強烈的集體榮譽感;

  4.主動與學(xué)生家長聯(lián)系,認真聽取意見和建議,取得支持和配合,積極向家長宜傳科學(xué)的教育思想和方法,尊重學(xué)生家長的人格,不訓(xùn)斥、指責(zé)學(xué)生家長,教育學(xué)生尊重家長;

  5.不以職謀私,不私自以補課、輔導(dǎo),復(fù)習(xí)等各種理由收受學(xué)生和家長錢物,不利用學(xué)生家長的關(guān)系為自己謀取私利;

  6.不亂收費,不向?qū)W生和家長推銷商品和課外書刊,教輔資料;

  7.未經(jīng)組織批準(zhǔn),不從事經(jīng)商活動,影響正常教育教學(xué)工作;

  8.品行端正,誠實正直,言行一致,表里如一,嚴(yán)于律己,以身作則;

  9.加強師德修養(yǎng)和教育行風(fēng)建設(shè),禮貌從事、文明施教,嚴(yán)格按教學(xué)六認真要求,認真做好各個環(huán)節(jié)的工作;

  10.奉公守法,模范遵守社會公德和法規(guī)法紀(jì),不違法亂紀(jì)。

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