【精】學生政治的學習心得體會

　　當我們對人生或者事物有了新的思考時，可以尋思將其寫進心得體會中，這樣就可以總結(jié)出具體的經(jīng)驗和想法。那么問題來了，應(yīng)該如何寫心得體會呢？以下是小編收集整理的學生政治的學習心得體會，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　本學期，在教研員蔡老師的精心組織安排下，我們二十中的歷史老師有幸參加了在伊寧市第三中學舉行的初中歷史高效課堂教學研討會。通過這次活動，我深切體會到了自己在平時教學中存在的不足之處，明確認識到在今后的歷史教學中應(yīng)改進的地方。會議上，聽了三位老師的公開課，包括幾位老師的典型發(fā)言及經(jīng)驗交流。讓我受益匪淺。

　　歷史課如何吸引學生，讓學生輕松愉快的學習，解決問題的最好方法在于課堂，要向四十分鐘要效益。那么，如何提高歷史課堂教學的效益呢?

　　首先是認真?zhèn)湔n是構(gòu)建高效課堂的前提。高中的三位老師的課都做了精心準備，理念新，線索清晰，注重創(chuàng)設(shè)情境。加大課堂容量，提高學習效率，注重實效性。

　　其次是精心的導(dǎo)入設(shè)計，是引導(dǎo)學生登上知識宮殿的臺階，積極思考是關(guān)系整節(jié)課效果的首要問題。三位老師的課導(dǎo)入簡潔，盡量針對學生感興趣的問題作為切入點，注重用熱點導(dǎo)入，快速有效的把學生帶入學習情境。正確巧妙地導(dǎo)入新課，可以激發(fā)學生強烈的求知欲望，引起濃厚的學習興趣，起到先聲奪人的效果，為課堂教學打下良好的基礎(chǔ)。第三是最大限度的調(diào)動學生的學習積極性，提高學生學習的自信心。重實效，重點內(nèi)容，重點解決。第四是充分調(diào)動學生自主學習。通過小組合作學習，學生自主探究，讓學生自己設(shè)計問題自己解答，充分調(diào)動學生全面參與，互相激勵，互相競爭。老師只起組織、引導(dǎo)作用，充分發(fā)揮學生的主動性，讓學生成為發(fā)現(xiàn)問題的探索者，知識信息的反饋者。切實營造一個生動活潑的課堂學習氛圍，發(fā)現(xiàn)和肯定學生獨特的思想和見解，尊重學生的發(fā)現(xiàn)和感悟。使學生勇于參與，樂于參與。

　　通過課后我們分小組的交流學習，指出一堂好課的標準：課堂氛圍好，印象深，解題能力高。各種有效的教學方法的創(chuàng)新，以及怎樣解答問題等方面，為我們歷史教學指明了方向。

　　總之，學無止境，教無定法。作為歷史老師，必須適應(yīng)新的形勢，轉(zhuǎn)變自己的觀念，在實踐中吸取營養(yǎng)，努力創(chuàng)新，使歷史教學這門藝術(shù)不斷得到發(fā)展和升華

【學生政治的學習心得體會】相關(guān)文章：

學生政治的學習心得體會03-06

政治新課標學習心得體會05-06

政治學習心得體會11-27

政治課學習心得體會06-07

政治課的學習心得體會02-21

政治課的學習心得體會07-23

政治學習的心得體會范文07-17

政治學習的心得體會范文07-17

政治學習心得體會07-17

政治學習心得體會07-17