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青銅葵花讀后感(精華15篇)
看完一本名著后，你有什么領(lǐng)悟呢？不能光會(huì)讀哦，寫(xiě)一篇讀后感吧。那么如何寫(xiě)讀后感才能更有感染力呢？下面是小編為大家收集的青銅葵花讀后感，希望能夠幫助到大家。
青銅葵花讀后感1
“青銅將繩子的兩頭分別系在窩柵里的兩根柱子上，然后朝他們笑：燈！這是燈！
晚上，葵花不用再去翠環(huán)家或秋妮家了。
這是大麥地最亮最美麗的燈。”
青銅葵花本是素不相識(shí)的陌生人，可是……
曾經(jīng)有這么一對(duì)兄妹，他們沒(méi)有任何一點(diǎn)血緣關(guān)系，而且哥哥住在鄉(xiāng)村，妹妹住在城市，在一個(gè)非常巧合的機(jī)會(huì)，他們相遇了：妹妹的爸爸帶著妹妹來(lái)到了哥哥住的大麥地，因?yàn)榘职止ぷ骱苊�，所以，妹妹便住到了哥哥家里，但�?dāng)時(shí)他們并不認(rèn)識(shí)。終于，他們的友情越來(lái)越深，可是，妹妹卻要走了，在妹妹要走的前一刻，啞巴的哥哥終于說(shuō)出話(huà)來(lái)了。這對(duì)兄妹就是青銅葵花。
苦難幾乎是永恒的，每一個(gè)時(shí)代的`人都會(huì)有每一個(gè)時(shí)代的痛苦，痛苦絕非是從今天開(kāi)始的，在痛苦中，我們才能感受到愛(ài)的味道，感悟到愛(ài)的真諦。苦難是不可避免的，可當(dāng)面對(duì)痛苦時(shí)，人與人之間的選擇卻截然不同：有人會(huì)放棄來(lái)之不易的生命，有人則會(huì)在苦難中靜靜等待曙光的到來(lái)，而有人則會(huì)去尋找那離自己不遠(yuǎn)的希望，在黑暗中，不同的對(duì)待苦難的態(tài)度決定著你今后不同的命運(yùn)。我們用不著對(duì)降臨到自己身上的苦難大驚小怪，更用不著怨天尤人、為自己而抱不平�？嚯y與愛(ài)一樣，在萬(wàn)物制造了人類(lèi)后，它也就誕生了，它們追隨著人類(lèi)譜寫(xiě)了一部又一部的歷史，伴隨人類(lèi)走過(guò)了一代又一代。
苦難沒(méi)有盡頭，就如遙望天空般，你永遠(yuǎn)也看不到邊界是哪。羅曼·羅蘭曾說(shuō)過(guò)：“我們應(yīng)當(dāng)正視痛苦，尊敬痛苦。”我們?cè)诿鎸?duì)苦難時(shí)，需要的是一種不驚不悲的態(tài)度，需要的是一種對(duì)待痛苦的風(fēng)度，只有這樣，我們才能體會(huì)到苦難背后那深沉的愛(ài)。
青銅葵花讀后感2
這個(gè)暑假和趙婧宇一起讀了許多書(shū)，這要感謝學(xué)校組織的親子共讀活動(dòng)，讓我能靜下心來(lái)讀書(shū)。其中讀了很多曹文軒的書(shū)，感覺(jué)很是親切。作者純美的文風(fēng)，對(duì)鄉(xiāng)村景色獨(dú)到的描寫(xiě)，對(duì)人物形象的細(xì)致刻畫(huà)總讓人很向往那些純凈的，美好的地方。看過(guò)的作品有《細(xì)米》《紅瓦黑瓦》《山羊不吃天堂草》《狗牙雨》《草房子》《青銅葵花》等，其中印象最深的要數(shù)《青銅葵花》了。
書(shū)中描寫(xiě)了一個(gè)男孩青銅和女孩葵花的故事。男孩青銅在大麥地人的眼里，是一個(gè)聰明絕頂、行為古怪的啞巴，但是自從有了葵花做妹妹之后，責(zé)任感也就加大了。女孩葵花則是一個(gè)聰明又乖巧的女孩，她七歲那年，她唯一的親人——爸爸去世了，青銅一家在一顆老槐樹(shù)下收養(yǎng)了她，于是她就成了青銅的妹妹。他們一起生活，一起長(zhǎng)大。12歲那年，命運(yùn)又將女孩葵花召回她的`城市男孩青銅從此常常遙望蘆蕩的盡頭，遙望女孩葵花所在的地方……
我最受感動(dòng)的是青銅一家對(duì)葵花無(wú)盡的關(guān)懷和愛(ài)護(hù)，尤其是青銅非常疼愛(ài)她，接送妹妹上學(xué)，放學(xué)，為了妹妹晚上能有燈寫(xiě)作業(yè)去捉了螢火蟲(chóng)做成南瓜花燈，為了妹妹演出更完美，用心給做成了冰項(xiàng)鏈……總之只要是為了妹妹什么事都能做。妹妹教不能去念書(shū)的青銅識(shí)字，他們兄妹的感情非常深厚，這種親情多么令人向往。現(xiàn)在孩子大都是獨(dú)生子女，或多火燒都有自私、太過(guò)自我的現(xiàn)象，像青銅葵花這種美好的兄妹感情也許他們也許沒(méi)有機(jī)會(huì)體會(huì)，很是遺憾。
還有書(shū)中青銅一家的樂(lè)觀(guān)的生活態(tài)度也很感人，雖然他們家很窮，也經(jīng)歷了很多磨難，但是一家人善良、樂(lè)觀(guān)積極的生活著，不向困難低頭，小院里還時(shí)常傳出歡聲笑語(yǔ)，日子雖然貧窮，但一家人在一起仍然很幸福�？m然不是親生的孩子但是青銅爸爸媽媽?zhuān)虌寣?duì)待葵花都視為己出，非常疼愛(ài)，讓人感覺(jué)世界很溫暖。
一本好書(shū)總是讓人想起些什么，向往著什么，《青銅葵花》就是如此！
青銅葵花讀后感3
暑假的時(shí)候，我閱讀了曹文軒寫(xiě)的《青銅葵花》，讀完之后，我不禁感動(dòng)的潸然淚下。
這是一個(gè)男孩與女孩的故事。男孩叫青銅，因?yàn)橐粓?chǎng)大火而變成了啞巴。女孩叫葵花，爸爸因?yàn)橐粓?chǎng)意外而死亡。一個(gè)特別的機(jī)緣，青銅的爸爸媽媽收養(yǎng)了葵花，讓城市女孩葵花和鄉(xiāng)村男孩青銅成了兄妹相稱(chēng)的朋友，他們一起生活，一起長(zhǎng)大。12歲那年，命運(yùn)又將女孩葵花召回她的城市。男孩青銅從此常常遙望蘆蕩的盡頭，遙望女孩葵花所在的地方……
青銅與葵花之間純真的愛(ài)，使我深深的`被感動(dòng)了。為了讓葵花照一張相，青銅每天都要去橋邊賣(mài)蘆花鞋；為了讓葵花在晚上寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候有燈照著，青銅就去捉最大的螢火蟲(chóng)做了十盞南瓜花燈來(lái)照明；為了讓葵花報(bào)幕時(shí)更加美麗，青銅用腮幫子吹了一串晶瑩剔透的冰項(xiàng)鏈……
有一次奶奶生病了，為了有錢(qián)讓奶奶住院，葵花故意把卷子考的一塌糊涂，她這么做都是為了退學(xué)好省出錢(qián)來(lái)醫(yī)治奶奶。但是爸爸媽媽并不知道，他們十分生氣，要打她一頓，這時(shí)，青銅對(duì)他們說(shuō)了葵花的用意，他們怔住了，愧疚的流下了眼淚。這是多么令人感動(dòng)的事啊！
我們生活在幸福的家庭之中，他們和我們的生活有著天壤之別，我們?cè)诩铱措娨暤臅r(shí)候，他們?cè)谔锏氐馗苫�。我們�(cè)诔陨秸浜Ｎ兜臅r(shí)候，他們連吃飯都成問(wèn)題。但我們還不知足，仍然向父母要這要那。自從讀了《青銅葵花》，我就對(duì)自己的行為產(chǎn)生了深深的內(nèi)疚，讓我明白了“苦至深則顯美”的道理。
作品寫(xiě)苦難——大苦難，將苦難寫(xiě)到深刻之處；作品寫(xiě)美——大美，將美寫(xiě)到極致；作品寫(xiě)愛(ài)——至愛(ài)，將愛(ài)寫(xiě)的充滿(mǎn)生機(jī)與情意。
青銅葵花讀后感4
前些日子，我讀了一本叫《青銅葵花》的書(shū)。它是著名作家曹文軒的著作。這本書(shū)寫(xiě)得非常感動(dòng)，我讀了之后不僅學(xué)會(huì)了許多寫(xiě)作方法，還懂得了許多做人的道理。
這本書(shū)的故事是這樣的：一個(gè)叫青銅的男孩，一個(gè)叫葵花的女孩。一個(gè)特殊的機(jī)緣，讓城市女孩葵花，鄉(xiāng)下男孩青銅成了兄妹相稱(chēng)的朋友，他們一起生活，一起長(zhǎng)大。十二歲那年，命運(yùn)又將葵花召回城市。 男孩青銅從此常常遙望蘆蕩的盡頭，遙望葵花所在的'地方。
我覺(jué)得這本書(shū)最感人的一章《蘆花鞋》。青銅家里非常窮，葵花又想照相，于是，青銅就去蘆蕩里采蘆花，編制成蘆花鞋去賣(mài)錢(qián)。他采集蘆花是非常苛刻的。袋子里裝的，必須是上等的蘆花。他要挑那些蓬松的、銀澤閃閃的蘆花。他要用很長(zhǎng)時(shí)間，才能采滿(mǎn)一袋蘆花。有一年冬天，外面下著大雪，家里人讓青銅到鎮(zhèn)上買(mǎi)幾個(gè)熱包子吃，可他把錢(qián)剩下，從懷里掏出又冷又硬的大餅子，啃了起來(lái)。還有一次，他的蘆花鞋賣(mài)完了，于是，他就把自己腳上的蘆花鞋賣(mài)了。那人想多付一些錢(qián)給青銅，但青銅只收了他該收的錢(qián)，赤著腳跑回了家……可見(jiàn)青銅多么善良、純樸��！
美麗的葵花為了給奶奶籌到一筆看病的錢(qián)，竟然故意把成績(jī)考的一塌糊涂，要退學(xué)，奶奶跪在地上求校長(zhǎng)，最后校長(zhǎng)讓葵花重考了一次�？梢�(jiàn)葵花是多么懂事��！
作品寫(xiě)苦難——大苦難，將苦難寫(xiě)到深刻之處；作品寫(xiě)美——大美，將美寫(xiě)到極致，作品寫(xiě)愛(ài)——至愛(ài)，將愛(ài)寫(xiě)的充滿(mǎn)生機(jī)與情意。
讀了這本書(shū)后，我懂得了如果沒(méi)有風(fēng)浪，就顯不出風(fēng)帆的威力，如果沒(méi)有兔子，就顯不出老虎的威風(fēng)。我們要去追求快樂(lè)，但在這個(gè)過(guò)程中必將有苦難、挫折。我們要喜歡，把這些事情當(dāng)成人生中一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)，就像美麗的寶石必經(jīng)熔巖的冶煉、物質(zhì)的爆炸一樣。
青銅葵花讀后感5
開(kāi)學(xué)期間，老師為給我們營(yíng)造一個(gè)書(shū)香教室，特意推薦了曹文軒的四本書(shū)，有《根鳥(niǎo)》、《青銅葵花》、《草房子》和《山羊不吃天堂草》這四本。其中給我印象最深刻的是《青銅葵花》這一本。
這本書(shū)主要講了一個(gè)來(lái)自城市的女孩葵花，他爸爸為尋找一張浮在水面上的葵花圖，而失去了生命。從此葵花成了孤兒，最后青銅一家人收留了她，她成了青銅的妹妹。青銅一家人算得上是村子里最窮的一戶(hù)人家，青銅又是啞巴，但是這個(gè)啞巴與眾不同，非常聰明。每次葵花遇到問(wèn)題，啞巴哥哥就會(huì)幫助她，他們倆一起快樂(lè)的生活在一起。
我讀這本書(shū)的第一感覺(jué)就是體會(huì)到了青銅一家人在貧窮和困苦的生活中那份可貴的善良。為了讓葵花上學(xué)，青銅一家人做了許多事情，甚至為了葵花，聰明的青銅還失去了上學(xué)的機(jī)會(huì)。
一天下雨，青銅一家人在原來(lái)“房子”上搭了一個(gè)小窩棚，這個(gè)窩棚非常簡(jiǎn)陋、沒(méi)有電，葵花只好到她的好朋友家里去寫(xiě)作業(yè)，借著朋友家的.電燈，來(lái)寫(xiě)自己的作業(yè)，而且寫(xiě)得格外認(rèn)真，而葵花的朋友卻三心二意，寫(xiě)作業(yè)時(shí)總是來(lái)瞅一瞅葵花，要不就是寫(xiě)作業(yè)時(shí)想一些與作業(yè)無(wú)關(guān)的東西，結(jié)果葵花得到了朋友家長(zhǎng)的表?yè)P(yáng)，而她的朋友卻受到了批評(píng)。于是她的朋友因此記恨她，不再讓她到她們的家里寫(xiě)作業(yè)了。讀到這兒，我覺(jué)得我非常像葵花的朋友。學(xué)習(xí)總是不專(zhuān)心，連記作業(yè)都能記錯(cuò)，甚到記好的作業(yè)我也能看錯(cuò)，有一次就因?yàn)榭村e(cuò)而漏寫(xiě)了一項(xiàng)數(shù)學(xué)作業(yè)，還因此受到了張老師的批評(píng)，這一點(diǎn)我真應(yīng)該向葵花學(xué)習(xí)啊！想到葵花在那么困難的環(huán)境刻苦學(xué)習(xí)，再想到我自己，不好好珍惜這么好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，還這么馬虎，我感到真是羞愧呀！
《青銅葵花》這本書(shū)真是讓我受益匪淺啊！
青銅葵花讀后感6
讀完了《青銅葵花》這本書(shū)后，我感受到兄妹之間的真情。讓我看到了青銅人殘志不殘的精神和葵花的美麗善良。
本書(shū)主要寫(xiě)了葵花隨著爸爸這位知青來(lái)到大麥地，認(rèn)識(shí)了啞巴男孩青銅。一次意外葵花的爸爸離開(kāi)了人世，葵花與青銅相依成為兄妹�？ǖ牡絹�(lái)給青銅一家?guī)?lái)了大大的歡喜。青銅非常疼愛(ài)自己的妹妹，為了不讓妹妹吃苦能過(guò)的更幸福些，自己可以忍受挨打與責(zé)罵�？汕嚆~怎么努力也無(wú)法讓葵花過(guò)得圓滿(mǎn)，幸福中伴隨著坎坷，至到葵花十二歲。那一天，載著葵花的大船一點(diǎn)點(diǎn)遠(yuǎn)離大麥地，消失到看不見(jiàn)，青銅依然站在金色的大麥地上的`巖石上眺望，大聲的喊出“葵花！”
文中最讓我感動(dòng)的是兄妹去看馬戲表演的情節(jié)。一天，大麥地來(lái)了一個(gè)馬戲團(tuán)，晚上要在打谷場(chǎng)上表演馬戲！知道消息的人都趕來(lái)了，一路上，歡聲笑語(yǔ)，不時(shí)響起孩子們興奮地叫聲。兄妹倆趕到時(shí)打谷場(chǎng)上已是人山人海，因?yàn)閭�(gè)子矮倆人繞了一圈子什么也沒(méi)看到，正著急時(shí)發(fā)現(xiàn)了一個(gè)沒(méi)人注意沒(méi)人用好東西，那就是石磙！石磙高高的，青銅使勁把葵花拉上石磙，高高的站立著，正好可以把臺(tái)上的馬戲看地清清楚楚！
不一會(huì)來(lái)了一群男孩子，發(fā)現(xiàn)了青銅和葵花。為了看馬戲要欺負(fù)并趕走兄妹倆，青銅不讓?zhuān)c這群男孩發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)，青銅被男孩子們圍著毆打，葵花不忍心看到哥哥受羞辱用手語(yǔ)告訴哥哥自己可以不看馬戲�？汕嚆~為了讓葵花開(kāi)心，堅(jiān)持不讓?zhuān)Y(jié)果無(wú)理的男孩們被攆走，青銅的鼻子被打出了血�？吹竭@里讓我想起了我的哥哥，小時(shí)候哥哥帶我去看演出，為了能讓我看見(jiàn)，硬是把我高高舉到他頭頂上看完所有的演出。有哥哥的愛(ài)護(hù)是很幸福的！
我相信愛(ài)如陽(yáng)光，陽(yáng)光之下痛苦會(huì)消散，不幸也會(huì)被驅(qū)趕。
青銅葵花讀后感7
書(shū)一開(kāi)頭是對(duì)葵花的一個(gè)描寫(xiě)。她的媽媽去世了她沒(méi)有其他的親人了，爸爸為了不影響工作將她帶到干校。后來(lái)她的爸爸也去世了，她就被青銅一家領(lǐng)養(yǎng)了。
《青銅葵花》這本書(shū)是從葵花的角度來(lái)展開(kāi)的，但體現(xiàn)更多的是青銅對(duì)葵花之間的情誼。
青銅是一個(gè)啞巴，也是家里唯一的獨(dú)生子。他很愛(ài)自己的干妹妹葵花，不讓她受任何欺負(fù)，他希望他的妹妹永遠(yuǎn)都是干凈體面的。
青銅愿意為了葵花而撒謊：還記得茨菰田嗎?葵花因?yàn)闆](méi)有看好菰田，因此茨菰田里的茨菰全被鴨子吃了。這是爸爸好不容易才種上的，如果被爸爸知道了鴨子把茨菰都吃了，他一定會(huì)非常生氣的。青銅為了不讓妹妹受到懲罰，替葵花扛下了所有責(zé)任。
還有一次，青銅為了讓葵花能看一場(chǎng)馬戲，和人打架。青銅和葵花曾經(jīng)也是朋友，青銅處處幫著葵花，為了不讓她感到孤獨(dú)，他經(jīng)常陪伴她，給她“講”有趣的`事。青銅也是孤獨(dú)的，兩個(gè)同樣孤獨(dú)的人在一起相互陪伴，這叫做友誼。
后來(lái)，他們成為了一家人，青銅處處維護(hù)著葵花，為了能讓葵花去上學(xué)，他做出了很大的犧牲�？ㄒ矌椭嚆~，教他識(shí)字、寫(xiě)字。兩個(gè)人相互鼓勵(lì)幫助對(duì)方，這叫做親情。
葵花當(dāng)初之所以選擇青銅家，一是因?yàn)槟且环萦亚�，二是因�(yàn)榍嚆~像她去世的哥哥。青銅一家給她帶來(lái)了關(guān)愛(ài)、善良、正直、熱心和溫暖，使她在踏進(jìn)這間破房子的那一刻，就融入進(jìn)了這個(gè)“新”家。所以，她放棄了有錢(qián)的嘎魚(yú)家。
中國(guó)有句古話(huà)叫：“將心比心”。青銅是個(gè)啞巴，但是他卻能讓葵花感受到自己想表達(dá)的意思。而葵花不論怎么對(duì)青銅說(shuō)謊，青銅都可以感受到葵花內(nèi)心的真實(shí)想法。就好像他們是親手足一樣能相互感受到對(duì)方的想法。
由此，我想到了我的奶奶，她會(huì)包容我，知道我的喜好。她不會(huì)要求我去做自己不喜歡的事情，但是，她會(huì)嚴(yán)格要求我不許沉迷于電子產(chǎn)品。
其實(shí)，在我們身邊都有一個(gè)青銅或葵花，你也可能是別人的青銅或葵花。請(qǐng)你珍惜這份感情。
青銅葵花讀后感8
暑假期間，老師布置了一項(xiàng)讀書(shū)作業(yè)。讀過(guò)的這些書(shū)中，最讓我感動(dòng)、最讓我震撼的一本書(shū)就是——《青銅葵花》。
葵花在三歲的時(shí)候失去了媽媽?zhuān)职质且粋�(gè)搞藝術(shù)的人�？ㄆ邭q那年，爸爸在河邊畫(huà)畫(huà)時(shí)落水了，葵花成了孤兒，寄養(yǎng)在大麥地的青銅一家，從此他們貧窮而又快樂(lè)的生活著。
青銅五歲時(shí)發(fā)高燒燒成了啞巴，他不能用語(yǔ)言與別人交流，也不能像別的孩子那樣上學(xué)�？ǖ牡絹�(lái)使他們成了兄妹相稱(chēng)的好朋友，他們一起生活、一起長(zhǎng)大。青銅一家人為了撫養(yǎng)葵花費(fèi)盡心力，而青銅更是在沉默中無(wú)微不至的呵護(hù)著她。
為了葵花能上學(xué)，青銅頂風(fēng)冒雪賣(mài)蘆花鞋：為了葵花夜讀，青銅點(diǎn)亮了南瓜燈；為了葵花看馬戲，青銅把妹妹馱在肩上；為了葵花在舞臺(tái)上奪目，青銅制作美麗、純凈、神秘的冰項(xiàng)鏈。
最讓我感動(dòng)的是蘆花鞋的那一章。在大雪紛飛、寒風(fēng)刺骨的冬天，青銅到油麻地鎮(zhèn)去賣(mài)蘆花鞋，為了能多賣(mài)點(diǎn)兒錢(qián)，青銅竟然把腳上穿的蘆花鞋也賣(mài)了，光著腳，踏著積雪走回了家。而我們現(xiàn)在有好幾雙棉鞋，哪能忍受如此的痛苦，想想我們真是太幸福了！
葵花被青銅一家深?lèi)?ài)著，葵花也深深地愛(ài)著這家人。當(dāng)葵花知道奶奶生病而家里沒(méi)錢(qián)看病時(shí)，她為了掙錢(qián)，小小年紀(jì)就外出打工——到江南撿銀杏。雖然只掙到了微薄的'收入，根本不夠讓奶奶治病，但她的孝心非常讓人感動(dòng)，想到這里，我就非常慚愧，平時(shí)父母為我們付出了那么多，而我們連力所能及的回報(bào)都很少。
相比之下，平凡的生活是很幸福的！但愿你能夠發(fā)現(xiàn)身邊的幸福！
青銅葵花讀后感9
《青銅葵花》講的是一個(gè)城市女孩葵花跟隨爸爸來(lái)到了一個(gè)叫大麥地的村莊生活，孤單寂寞的她認(rèn)識(shí)了一個(gè)不會(huì)說(shuō)話(huà)的鄉(xiāng)村男孩青銅。爸爸的意外死亡使葵花成了一個(gè)無(wú)依無(wú)靠的孤兒，貧窮善良的青銅家認(rèn)領(lǐng)了她，葵花和青銅成為了兄妹相稱(chēng)的朋友，他們一起生活、一起長(zhǎng)大。，一家人為了撫養(yǎng)葵花用盡了心力，而青銅更是在沉默中無(wú)微不至地呵護(hù)著葵花，幾乎為她奉獻(xiàn)了自己的一切：為了葵花上學(xué)，青銅放棄了自己的上學(xué)夢(mèng)想；為了讓葵花照一張相，青銅甚至在寒冷的冬天賣(mài)掉了自己腳上的蘆花鞋；為了葵花晚上寫(xiě)作業(yè)，聰明的青銅捉來(lái)螢火蟲(chóng)做了十盞南瓜花燈；為了讓葵花看馬戲，青銅頂著葵花默默地站立了一個(gè)晚上；為了避免葵花挨罵，青銅勇敢地代妹妹受過(guò)；為了葵花報(bào)幕時(shí)的美麗，青銅心靈手巧地做了一串閃亮的冰項(xiàng)鏈……在充滿(mǎn)了天災(zāi)人禍的歲月里，青銅一家老小相濡以沫、同心協(xié)力，艱辛卻又是快樂(lè)生活著，從容堅(jiān)韌地應(yīng)對(duì)著洪水、蝗災(zāi)等一切苦難。12歲那年，命運(yùn)又將女孩葵花召回她的城市，失去妹妹的痛苦使青銅仰天大叫，他從心底高喊出了一個(gè)名字——“葵花”！喊聲震動(dòng)了所有人的心靈。
他們是大麥地最貧窮的一家，卻是最幸福的一家，雖然貧窮給他們帶來(lái)了很多的.困苦，但對(duì)于這些，他們總是一家人心連著心去面對(duì)，因?yàn)樗麄兿嘈乓磺锌嚯y都會(huì)過(guò)去，他們相信風(fēng)雨后會(huì)看見(jiàn)彩虹。平靜的水面練不出精悍的水手，安逸的生活造不出時(shí)代的偉人。
苦難幾乎是永恒的，不論是在什么樣的時(shí)代，苦難總是圍繞著人們，困苦總是讓人無(wú)奈，卻又力不從心，也許我們需要的是面對(duì)困苦時(shí)，那種處變不驚的優(yōu)雅態(tài)度，就像羅曼。羅蘭說(shuō)過(guò)的那樣：“我們應(yīng)當(dāng)敢于正視痛苦，尊進(jìn)痛苦。歡樂(lè)固然值得贊頌，痛苦又何嘗不值得贊頌！這兩位是姐妹，而且都是圣者。他們鍛煉人類(lèi)開(kāi)展偉大的心魂。他們是力，是生，是神。凡是不能兼愛(ài)歡樂(lè)與痛苦的人，便是即不愛(ài)歡樂(lè)，亦不愛(ài)痛苦。飯能體會(huì)他們的，方懂得人生的價(jià)值和離開(kāi)人生時(shí)的甜蜜。
青銅葵花讀后感10
暑假里，我閱讀了曹文軒的純美小說(shuō)《青銅葵花》。主人公青銅和葵花的故事催人淚下，讓人體會(huì)到了人間的真情�？ㄊ莻�(gè)城市女孩，她跟隨爸爸來(lái)到了一個(gè)叫大麥地的村莊生活，在葵花5歲時(shí)，爸爸的意外死亡使葵花成了一個(gè)無(wú)依無(wú)靠的孤兒，善良、貧窮的青銅一家收養(yǎng)了她，葵花和青銅成為了親如手足的兄妹。在粗茶淡飯的生活中，一家人為了撫養(yǎng)葵花費(fèi)盡了心思，而青銅更是在沉默中無(wú)微不至地呵護(hù)著葵花，他愛(ài)妹妹勝過(guò)愛(ài)自己：為了葵花上學(xué)，青銅放棄了自己的上學(xué)夢(mèng)想；為了讓葵花照一張相，青銅冒著嚴(yán)寒賣(mài)出了100雙蘆花鞋，那最后一雙還是自己腳上的，只為多賺一點(diǎn)兒錢(qián)，供葵花上學(xué)；為了葵花晚上寫(xiě)作業(yè)時(shí)不去別人家“借燈光”，青銅捉來(lái)螢火蟲(chóng)做了十盞南瓜花燈；為了讓葵花參加演出時(shí)帶一條漂亮的'項(xiàng)鏈，青銅冒著風(fēng)雪把冰凌敲碎，給葵花做成了一條“冰項(xiàng)鏈”……水災(zāi)、蝗災(zāi)、寒冷、饑餓青銅一家默默地沉受著，卻不讓葵花受苦，葵花11歲那年，她竟然想退學(xué)，為家里減輕負(fù)擔(dān)，并在寒假里外出打工掙錢(qián)......在生活富足的今天的我們，也許已經(jīng)失去了于痛苦中感受美的機(jī)會(huì)，《青銅葵花》無(wú)疑是給我們城市孩子展示了另外一個(gè)世界，發(fā)出了另外一種聲音。它讓我們知道，生活中處處有苦難，而苦難中也含著更動(dòng)人的美。雖然青銅一家過(guò)得很清貧，有時(shí)連飯都吃不飽，他們的生活跟我們比起來(lái)，真是差太遠(yuǎn)了。不像我們想吃什么就吃什么，想喝什么就喝什么，但我們有些人還在嫌這嫌那，吃飯要挑，穿衣要挑，整天覺(jué)得父母欠他們似的，自己苦得不得了。與青銅葵花比比，我們不覺(jué)得慚愧嗎？
通過(guò)看這本書(shū)我覺(jué)得青銅一家人是那么的純樸、善良，充滿(mǎn)愛(ài)心。如果世界上的每一個(gè)人都像青銅一家人那樣關(guān)心別人，那么這個(gè)世界該會(huì)多么美好呀！人不能只顧自己，只注重物質(zhì)生活，更重要的是人要有奉獻(xiàn)愛(ài)心的精神，這比什么都重要。擁有了愛(ài)心，就算日子過(guò)得再苦再累，心里也是充實(shí)的、幸福的。
青銅葵花讀后感11
《青銅葵花》是作家曹文軒在20xx年激情奉獻(xiàn)、心愛(ài)備至的長(zhǎng)篇小說(shuō)。講述了一個(gè)男孩與一個(gè)女孩的故事。男孩叫青銅，女孩叫葵花。一個(gè)特別的機(jī)緣，七歲的城市女孩葵花和鄉(xiāng)村男孩青銅成了兄妹相稱(chēng)的朋友。他們一起生活，一起長(zhǎng)大。但十二歲那年，女孩葵花被命運(yùn)召回了她的城市，男孩青銅從此常常遙望著蘆蕩的盡頭，遙望著女孩葵花所在的地方……
葵花是個(gè)漂亮的女孩，住在大麥地對(duì)面的城市里。她的爸爸是個(gè)雕塑家，他最喜歡葵花，他喜歡去大麥地的葵花田賞葵花。
有一天，他駕著小船，看湖面的風(fēng)景，本來(lái)是一件令人高興的事情，但又變成了不幸的事情，葵花的爸爸被水上的旋風(fēng)卷走了。留下葵花獨(dú)自一個(gè)人生活。附近的干校就想辦法把葵花寄養(yǎng)到對(duì)面的大麥地去，可是等大麥地的人們過(guò)來(lái)后，都不敢領(lǐng)養(yǎng)葵花，不是因?yàn)椴幌矚g，而是因?yàn)榭ㄊ制�，但是家里�?jīng)濟(jì)條件有限，怕虧了這個(gè)漂亮的`女孩。最終，被青銅一家領(lǐng)養(yǎng)了。
葵花來(lái)到青銅家后，很快就變的活潑開(kāi)朗，四方鄰居都覺(jué)得他們是從久違重縫的一家人�？墒�，誰(shuí)也沒(méi)有料到，原來(lái)青銅其實(shí)是葵花的親哥哥，他們是在一場(chǎng)大火中失散的�？ǜ职郑嚆~跟著媽媽和奶奶，還有頭牛。
幸福的光芒如曇花一現(xiàn)。很快，一家人因?yàn)樵揪秃茇毟F的生活，限入了不能維持正常的溫飽困境。無(wú)奈一家人被迫擺攤?cè)ベu(mài)蘆花鞋，（用稻草皮摻入風(fēng)干的蘆花絨，編制的鞋子）因?yàn)槟棠痰氖炙嚲�，編織出的蘆花鞋又好看又暖和，很受歡迎。慢慢的，生活得到些改善�？墒牵\(yùn)中的不幸總是和他們家開(kāi)著各種不同的玩笑。一場(chǎng)突如其來(lái)的洪水，淹沒(méi)了他們?cè)具�算溫馨的家。洪水過(guò)后，他們用了僅有的錢(qián)蓋了一個(gè)房子。
他們?yōu)榱松钏奶幈疾ǎ?jīng)歷了蝗蟲(chóng)的軍隊(duì)后，大麥地鬧饑荒，青銅奶奶實(shí)在是撐不住了，在三月匆匆離去。
這本書(shū)告訴我們，不管曾經(jīng)被多少人冤枉，都要克服困難，迎接更美好的未來(lái)！
青銅葵花讀后感12
“每一個(gè)時(shí)代的人都有每一個(gè)時(shí)代的人的，痛苦絕不是今天的少年才有的。少年時(shí)，就有一種對(duì)痛苦的風(fēng)度，長(zhǎng)在時(shí)才可能是一個(gè)強(qiáng)者。”曹文軒的幾句話(huà)讓人受益匪淺，如果你想問(wèn)誰(shuí)是這段話(huà)的原形？青銅葵花。
苦難，是永恒不滅，無(wú)法避免的，在青銅葵花那個(gè)年代，青銅葵花便是那個(gè)年代的'強(qiáng)者，那個(gè)年代的佼佼者！
在大麥地蝗災(zāi)厄運(yùn)降臨時(shí)，正值青黃不接之際，莊稼長(zhǎng)勢(shì)喜人，但是蝗蟲(chóng)將人們心中滋生的喜悅嫩芽吞噬得寸草不留，天光地凈，大麥地翻天覆地的變化讓男女老少驚慌失措，在苦難面前低頭，而青銅葵花，卻處變不驚，盡管家中幾乎斷炊，但他倆沒(méi)有鳴冤叫屈，沒(méi)有手足無(wú)措，在這突如其來(lái)的苦難降臨之際，他們沒(méi)有跪地求饒，選擇死神的降臨，更沒(méi)有忘卻苦難，而是不屈不撓，追求這種快樂(lè)，有著一種苦難厄運(yùn)中的堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀(guān)。
為了求生，他們不畏艱辛，挖蘆根，在苦難面前昂首挺胸！戰(zhàn)勝苦難！這僅僅是苦難中的一角，但如若享樂(lè)主義泛濫的今天，人們將會(huì)怎樣面對(duì)深入而持久的苦難？屈服還是拼搏？還是一味地學(xué)習(xí)“樂(lè)觀(guān)”實(shí)施“樂(lè)觀(guān)主義”，其一味的樂(lè)觀(guān)并不是樂(lè)觀(guān)，而是享樂(lè)，去忘卻痛苦、苦難，不去戰(zhàn)勝它們，或堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀(guān)地面對(duì)它們，而是沉浸在無(wú)窮的歡愉之中，許多人認(rèn)為這樣做是強(qiáng)者的表現(xiàn)，是一種精神，其實(shí)是大錯(cuò)特錯(cuò)！
這實(shí)際上是一種屈服于苦難的表現(xiàn)，一種懦弱的表現(xiàn)，一種膽怯的表現(xiàn)！海倫·凱勒如若在失明之后，也像一些人一樣追求享樂(lè)主義，無(wú)視苦難，沉淪痛苦之中，不深刻地認(rèn)識(shí)苦難，能成為常人不敢想像的文學(xué)家嗎？
如今，我們只有與苦難結(jié)伴而行，才能在突如其來(lái)的苦難的壓迫下處變不驚，迎難而上，正如彩虹要經(jīng)過(guò)暴風(fēng)雨的折磨才能絢麗多彩，刀槍要經(jīng)過(guò)雄雄烈火的錘煉才能無(wú)堅(jiān)不摧！還沉浸在毫無(wú)精神境界，自以為忘卻痛苦難的人們趕快醒悟吧，你們必須去正視痛苦、尊敬痛苦難。
青銅葵花讀后感13
今天我讀完了青銅向日葵。我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)巧合，兩個(gè)英雄，一個(gè)叫青銅，另一個(gè)叫向日葵。向日葵的父親喜歡用青銅做向日葵。我認(rèn)為這就是這本書(shū)的美。
故事大概是這樣的�？ǖ母赣H來(lái)自五七干校，所以葵花跟著父親來(lái)到大麥田。然而，當(dāng)她父親劃船看向日葵時(shí)，船沉了下來(lái)，他溺水身亡。因此，我感到悲傷和遺憾。之后，葵花被青銅家收留了。我覺(jué)得青銅家很熱心。雖然他們家很窮，但沒(méi)有窮向日葵，反而把向日葵養(yǎng)得很好。青銅在火災(zāi)中失去了說(shuō)話(huà)的能力，但青銅非常喜歡向日葵，雖然家庭貧窮，沒(méi)有銀項(xiàng)鏈，但有青銅冰項(xiàng)鏈，雖然沒(méi)有棉鞋，但青銅家庭一起做溫暖舒適的蘆葦鞋，這些讓向日葵感受到家庭的溫暖，所以向日葵在青銅家特別快樂(lè)。
一天，向日葵曾經(jīng)生活在城市的市長(zhǎng)，看到青銅向日葵，想起向日葵，想把她帶走。我以為葵花在青銅家生活得很好，不會(huì)離開(kāi)，但令我驚訝的是，她最終被市長(zhǎng)帶回了她以前的城市。我很難過(guò)，但轉(zhuǎn)念一想，她被接走也是一件好事。因?yàn)樗梢陨细玫男W(xué)，而且市長(zhǎng)同意向日葵，可以隨時(shí)回青銅家探親。令我難過(guò)的是，青銅奶奶和他的牛死了。這頭牛是他家唯一的一頭牛。他們從小養(yǎng)大，就像青銅的家人一樣，所以牛的死也是一個(gè)痛苦的消息。幸運(yùn)的是，還有一個(gè)好消息，那就是青銅又會(huì)說(shuō)話(huà)了！
我覺(jué)得這本書(shū)故事的'發(fā)展往往超出了我的預(yù)期，同時(shí)也寫(xiě)得非常生動(dòng)，讓我的感情隨著情節(jié)的發(fā)展而變化。簡(jiǎn)而言之，這是一本特別精致的書(shū)。
看完這本書(shū)，我想起了失去家人的孤兒。我想我可以給他們捐錢(qián)，給他們捐書(shū)，讓他們感受到社會(huì)的關(guān)懷，就像葵花在青銅家里感受到的溫暖一樣。
青銅葵花讀后感14
暑假里，我讀了一本中國(guó)作家曹文軒寫(xiě)的《青銅葵花》。這是一本牽引人們追尋生命中真、善、美的永恒的勵(lì)志小說(shuō)。這是唯一能溫暖我的心靈的小說(shuō)。
這本書(shū)有兩個(gè)主人公：男孩叫青銅，女孩叫葵花。一個(gè)特別的機(jī)緣，七歲的城市女孩葵花和鄉(xiāng)村的啞巴男孩青銅成了兄妹相稱(chēng)的知心朋友。他們一起生活，一起長(zhǎng)大。但十二歲那年，女孩葵花被命運(yùn)召回了她的城市，男孩青銅從此遙望著蘆葦蕩的盡頭，遙望著葵花所在的地方......
青銅一家充滿(mǎn)了大愛(ài)，他們生活在窮困的破草房中，一日三餐只能吃米湯，粒粒大米都是數(shù)著進(jìn)鍋的，在那些自己都填不飽肚子的艱苦日子里，青銅一家卻像愛(ài)自己的親閨女一樣關(guān)心照顧養(yǎng)女葵花，從不讓葵花餓肚子。并將葵花培養(yǎng)成了一個(gè)亭亭玉立的大姑娘。夏天，全家人點(diǎn)幾根蒲草棒子熏蚊子，卻把僅有的一頂蚊帳留“閨女”葵花，青銅奶奶哪一夜不是用蒲扇給這閨女扇風(fēng)，直到把她的汗扇干了，自己才睡啊！看到這里時(shí)我的心仿佛都被融化了，多么善良的人家��！
當(dāng)一陣陣大風(fēng)將他們家的草房吹垮時(shí)，青銅沒(méi)有怨天尤人，而是同爸爸一起去海灘割海草，回來(lái)再蓋草房子。如果我也遇到此事，我肯定會(huì)抱怨：“都是這大風(fēng)搗的鬼，我們?cè)撊绾问呛醚�！房子沒(méi)了，我們能住到哪里呀？這老天怎么這么不公平呀！”我沒(méi)有青銅那種敢于同命運(yùn)抗?fàn)幍木瘢晃覜](méi)有青銅那種遇到困難仍然不泯滅熱愛(ài)生活的信念。盡管命運(yùn)再坎坷，他都沒(méi)有深沉的嘆息，傷心的哭泣......我敬佩他堅(jiān)定的信念；敬佩他頑強(qiáng)的.意志；敬佩他有著如海倫.凱勒一樣身殘志堅(jiān)的精神......與青銅相比，我太渺小了。
我非常喜歡這部作品，它寫(xiě)盡苦難，將苦難寫(xiě)到深刻；寫(xiě)盡美好，將美好寫(xiě)到極致；寫(xiě)盡大愛(ài)，將大愛(ài)寫(xiě)到充滿(mǎn)生機(jī)與情意。我愛(ài)著那曹文軒筆下寫(xiě)出的優(yōu)美中透著一絲凄婉的行行文字；我愛(ài)著那曹文軒筆下寫(xiě)出的如詩(shī)如畫(huà)般的田園風(fēng)光；我愛(ài)著那曹文軒筆下寫(xiě)出的栩栩如生的小說(shuō)人物……
青銅葵花讀后感15
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。沒(méi)錯(cuò)，書(shū)陪伴著我們的生活。好書(shū)更是會(huì)讓世界變得明亮。
最近我看了一本讓我愛(ài)不釋手的好書(shū)。這本書(shū)叫《青銅葵花》。
這本書(shū)寫(xiě)了很多事，作者著重描寫(xiě)了了青銅和葵花兩名主人翁發(fā)生的事。最令我感動(dòng)的是“三月蝗”中的一段。
油麻地鬧了蝗災(zāi)，蝗蟲(chóng)把莊稼吃的.一干二凈。青銅和葵花沒(méi)有東西吃，餓的頭昏眼花。于是青銅忍著餓帶著葵花挖蘆根。他們要挖一籃甜汁飽滿(mǎn)的蘆根。
忽然，空中飛過(guò)一群肥胖的鴨子。青銅突發(fā)奇想，叮囑葵花不要離開(kāi)后，就去追鴨群了。
青銅想捉到一只鴨子，可一見(jiàn)到那么多只肥胖的鴨子，青銅就墜入了幻想之河。想象著鴨湯的味道。但他沒(méi)想到，葵花已經(jīng)來(lái)找他了。
可葵花在一望無(wú)際的蘆葦蕩中迷路了，她越走越遠(yuǎn)，不停地叫著“哥哥，哥哥！、、、、、、”可青銅卻沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)。
這時(shí)，青銅突然想起了葵花和牛�？戳艘谎埒喨�，趕緊往回跑。回到了原地，卻發(fā)現(xiàn)葵花不見(jiàn)了。
青銅又不顧一切地沖進(jìn)了蘆葦蕩。在他的眼中，沒(méi)有天，沒(méi)有地，也沒(méi)有那不知道有多大的蘆葦蕩。
他的眼中只有葵花。只有坐在石碾上的葵花，只有在沙地上教他寫(xiě)字的葵花。
突然，青銅的腳底板一陣刀割般的疼痛。是一根蘆葦茬扎進(jìn)了他的腳板。青銅眼前一黑，踉蹌了幾步，跌倒在地。
青銅醒來(lái)的時(shí)候看到了牛，看到這時(shí)，我的心不禁懸了起來(lái)�？兀康髡呓o了我們一個(gè)小驚喜：牛背上坐著葵花！最終青銅帶著葵花走出了蘆葦蕩。
青銅是多么愛(ài)他的妹妹呀！如果我們這些小學(xué)生是青銅的話(huà)，恐怕連蘆葦蕩還沒(méi)進(jìn)就餓昏了。誰(shuí)叫我們這些小學(xué)生是如此的嬌生慣養(yǎng)呢？
讓我們讀這本書(shū)：《青銅葵花》吧！
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