讀三國演義有感（集合15篇）
當(dāng)品味完一本著作后，相信你心中會有不少感想，需要寫一篇讀后感好好地作記錄了。那要怎么寫好讀后感呢？以下是小編收集整理的讀三國演義有感，歡迎閱讀與收藏。
讀三國演義有感1
在東漢末年，有三個國家，它們分別是：蜀國，吳國，魏國。但三國大亂，大家都應(yīng)該想知道結(jié)果吧，結(jié)果就是魏國把蜀國和吳國這兩個聯(lián)合軍都打得滿地找牙，占領(lǐng)了。
我最喜歡曹操，大家都說他很狡猾，但我不這么認(rèn)為，在我的心中，曹操是一個英雄，因為他自己本來是可以坐上王位的'，但是他把王位讓給了弟弟，自己卻做了忠臣，不像劉備主動要求自己登上王位的，可見，曹操比劉備謙虛。曹操也有為民除害精神，他一心想殺掉那個大胖子害人精董卓，可惜沒成功。他從不把小事放在眼里。
《三國演義》是四大名著之一，他的作者是羅貫中，他寫的是東漢末年發(fā)生的一場爭斗，三個國家彼此都不和平相處，才造成的一場三國大戰(zhàn)�，F(xiàn)在，我們創(chuàng)造出游戲三國殺，讓大家體會到三國時期的歷史悠久。
看了《三國演義》，大家都會認(rèn)為，劉備、關(guān)羽、張飛是主角，但是，我還是認(rèn)為，曹操是英雄。
讀三國演義有感2
讀《三國演義》，我首先覺得非常震撼：
打仗建立了無數(shù)戰(zhàn)功，如：單騎救阿斗，華容道，赤壁。
三國有悲也有歡，三位英雄結(jié)義在桃園，最后三位英雄中的關(guān)羽命喪孫權(quán)，張飛也讓手下的士兵刺殺。劉備討伐吳國，沒成功也病死了。
這說明他們在結(jié)義的`時候已經(jīng)心相連啦!
讀三國演義有感3
讀了《三國演義》這本書，書中主要講述了東漢末年魏，蜀，吳三國爭霸的場面，最后司馬炎和司馬昭統(tǒng)一了天下，創(chuàng)立了西晉。
這本書中我最喜歡《草船借箭》這個故事，故事中周瑜謀算著要諸葛亮立下軍令狀，在十天之內(nèi)造出十萬支箭，而諸葛亮面對這不可能的任務(wù)卻鎮(zhèn)定自若，還信心滿滿的`說：“只要三天就可以完成”。之后諸葛亮向魯肅借了二十條小船和六百名兵士，命他們用青布把船蒙住，兩邊再扎上草人。在四更時分，大霧漫天之際，諸葛亮命令草船向曹營駛?cè)ィ傺b擊鼓攻擊，上當(dāng)了的曹兵一時間萬箭齊發(fā)，箭如飛蝗紛紛射向草人和布幔。神機妙算的諸葛亮就這樣不費吹灰之力“借”到了十幾萬支箭，超額完成了任務(wù)。
讀了這個故事我覺得諸葛亮是個運籌帷幄，上知天文，下知地理并能巧用天時地利巧妙地“借”到箭。我們要學(xué)習(xí)他遇到問題沉著冷靜，并用清醒的頭腦和卓越的智慧從容地應(yīng)對難題，所以我們平時要多讀書，讀好書，把知識一點一滴積累起來，這樣才能像諸葛亮一樣處事不驚，應(yīng)變自如！
讀三國演義有感4
有一天，我在新華書店里看到一本書，它就是四大名著之一《三國演義》。我當(dāng)時看到它的時候，隨便翻開了幾頁，立刻就被里面的故事所吸引了，愛不釋手，迫不及待地讓媽媽給我買了下來。
一回家，我就開始讀了起來。里面的情節(jié)讓我如醉如癡，里面的人物總讓我牽腸掛肚。
我用了十天左右的時間才讀完它。它的作者是羅貫中，這本書寫得生動有趣，情節(jié)豐富。
《三國演義》為中國歷史演義小說的經(jīng)典之作。通過波瀾壯闊的歷史背景、錯綜復(fù)雜的政治和軍事斗爭，叱咤風(fēng)云的英雄人物。忠義與奸佞的'沖突、豪杰與奸雄的較量、謀略與武力的爭斗。
主要寫了魏、蜀、吳三國爭霸，最終歸于晉朝的故事。書中講述了一場場驚心動魂的戰(zhàn)爭，描寫得精彩絕倫，讓我這個小小軍事迷看得欲罷不能。至今，我的眼前還不時浮現(xiàn)出戰(zhàn)場上刀光劍影，耳畔還偶爾回響起戰(zhàn)場上的鼓角錚鳴。
我還聽爸爸說，清朝人毛宗崗將《三國演義》中刻畫出的典型人物，稱為“三絕”，即“義絕”關(guān)羽、“智絕”諸葛亮、“奸絕”曹操。
這里面我最喜歡的是被稱為“智絕”的諸葛亮。因為他不僅勇敢機靈，聰明絕頂，還隨機應(yīng)變，所以我對他佩服得五體投地。比如巧借東風(fēng)，草船借箭，七擒孟獲，擺下空城計嚇退司馬懿的大軍。這些故事里面我覺得最厲害的是“草船借箭”。他用一晚上就從曹軍那弄來十萬只箭，沒有用任何兵力，只用了幾艘草船就成功了。這本書里還有很多大將，比如趙云、黃忠、關(guān)羽、曹操、張飛、周瑜等等，他們都堅強不屈，勇敢無畏，英勇善戰(zhàn)。
我喜歡這本書是因為它告訴了我：做事要勇敢，堅強不屈，要隨機應(yīng)變。我要向諸葛亮學(xué)習(xí)，因為他還是我唯一的偶像，而且從這里我知道了三十六計中的一些計謀，這些計謀我已經(jīng)在現(xiàn)實中活學(xué)活用了，用在了各種地方。
有一次，我的好朋友追我，我趁其不備繞了一個大彎，跑到他身后偷襲了他。還有一次，我在追他，他一直繞著一棵樹跑，我突然停下來，扭過頭，一把抓住了他的胳膊，哈哈......
<三國演義>這本書現(xiàn)在還讓我記憶深刻,久久不忘,因為它讓我懂得了很多知識和道理,我讀這本書也是百讀不厭,總而言之,言而總之,我最喜歡的書就非它莫屬了.
正因為它很精彩,所以我要推薦給大家.
讀三國演義有感5
說起《三國演義》，大家便會很自然地想起了胸懷大志、仁義之至的劉皇叔；想到智謀超群、神機妙算，為蜀漢大業(yè)鞠躬盡瘁的諸葛孔明先生；想到英武非凡、忠心耿耿、義重如山的漢壽亭候關(guān)羽；想起老奸巨滑、假仁假義、居心不良的曹孟德；想起忘恩負(fù)義、陽奉陰違的孫權(quán)……
《三國演義》共一百二十回，回回引人入勝。無論是“桃園三結(jié)義”、“過五關(guān)斬六將”，還是“草船借箭”、“火燒赤壁”，無不叫讀者拍手為快，就連我也被書中人物那料事如神的英雄氣概所打動、所吸引。
其中，諸葛亮的形象深深地打動了我。他未出茅廬先知“魏蜀吳三分天下”；“博望坡”設(shè)計燒曹營；“新野”留空再敗曹營，又以“三寸不爛之舌”舌戰(zhàn)群儒，使東吳百官無言以對；智激周公瑾，聯(lián)吳蜀之同力共謀興漢大業(yè)；又以“苦肉計”火燒赤壁而使曹操望而生畏。使周瑜區(qū)區(qū)小事費盡機關(guān)，諸葛孔明之謀略，豈是管仲樂毅能及乎？
在讀到“諸葛亮三氣周公瑾”時，我再一次佩服諸葛亮的計謀，而為周瑜才智出眾，但終因心胸狹窄而氣絕身亡感到惋惜。再聯(lián)想我們學(xué)的《古代英雄的.石像》一課，都是告誡我們做人不能嫉賢妒能、心胸狹窄，更不能瞧不起別人，如果想方設(shè)法去陷害別人，自己終會嘗到苦果的。
“為將者，而涌天文，不識地理，不知奇門，不曉陰陽，不看陣圖，不明兵勢，是以庸才也……”古人在沒有任何先進(jìn)儀器的情況下，上知天文，下知地理，琴棋書畫樣樣精通，再瞧瞧我們呢，我們生活中幸福年代里，有先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)和浩瀚的圖書，我們又有什么理由不刻苦學(xué)習(xí)呢？
孔明的一生是短暫的，但他耗盡心血、鞠躬盡瘁、效犬馬之勞，為蜀漢基業(yè)奉獻(xiàn)了多少力量。可還沒來得及享受一下榮華富貴，便“大漢丞相歸天”了。唉！諸葛孔明先生一生坎坷，不顧身體虛弱，為蜀漢日夜操勞，真可謂是“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”呀！我們不應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)嗎？
讀三國演義有感6
寒假時，我又一次捧起了《三國演義》。這一次，我不再是大致瀏覽，對細(xì)致的描寫浮光掠影，滿心沉浸在驚心動魄的打斗情節(jié)中，而是用心地重溫它，在細(xì)細(xì)地品讀中，我還真發(fā)現(xiàn)了潛藏在字背后的美。
它的美，藏在一個個的故事中，似乎擁有無窮的力量，讓我熱血沸騰，渾身都是正能量�！短覉@結(jié)義》讓我懂得結(jié)交朋友應(yīng)該重情重義；《三顧茅廬》告訴我要想得到別人的信任，得到別人的幫助必須真心誠意地相待，不能拒人千里、妄自尊大；《草船借箭》使我知道再困難的事情，只要動動腦子，總是會有辦法的……
我最喜歡的還是《赤壁之戰(zhàn)》。故事發(fā)生在東漢末建安十三年，當(dāng)時，曹操豪情滿懷，揮師南下，想要發(fā)揮80萬大軍的巨大威力，一舉奪取江南，吞并中原。面對強敵，孫權(quán)、劉備并不氣餒，他們采取了抱團(tuán)取暖的`方式，組成了聯(lián)軍，團(tuán)結(jié)一心，眾志成城，在長江赤壁一帶，以火攻大破曹軍，奠立三國鼎立時以少勝多、以弱勝強的著名戰(zhàn)役。看了這個故事，我心潮澎湃：面對如此團(tuán)結(jié)的孫劉聯(lián)軍，狂妄的曹操怎能不敗呢？因為萬夫一力，天下無敵�。�
這一點，在我們班今年的秋季運動會中，得到了淋漓盡致的體現(xiàn)。為了能在運動會上取得好成績，我們?nèi)嗌舷�，團(tuán)結(jié)一心，擰成了一股巨大的力量。比賽前，班主任俞老師為了想一個好口號，一個好花樣，一有空就坐在辦公桌前思考，就連走路時她的嘴也不停叨念著想出的口號。在堂上，她教我們喊口號，一遍又一遍地示范，一個又一個地糾正。體育老師王老師在體育上教我們跳兔子舞，一會兒給我們做示范；一會兒給我們糾正動作；一會兒給我們講動作要領(lǐng)……她在烈日下東奔西跑，她流的汗水比我們還多！運動員們更是憋足了勁兒，抓緊一切機會練，練，練……
到運動會，運動員們一心想著為班級發(fā)揮出自己最好的水平，用最好的狀態(tài)比賽。看臺上，有的人當(dāng)啦啦隊，為自己的運動員加油；有的不停地寫報道稿；還有的研究各個班級強勁對手在什么時候出場……家長們也為班級出一份力，他們把礦泉水一箱又一箱地搬到班級所在方陣，協(xié)助班主任管理紀(jì)律。李響媽媽親臨現(xiàn)場為運動員加油并指導(dǎo)動作……
“上下同欲者勝。”這是孫武的名言。大家眾志成城，本著同一個目標(biāo)前進(jìn)著，這力量，強大無比��！這不正體現(xiàn)了萬夫一力，天下無敵嗎？
讀三國演義有感7
當(dāng)我讀到草船借箭這一章的時候，我心里就困惑地想：草船是怎樣借箭的呢？我懷著疑惑讀了這章內(nèi)容。
原來，所謂草船借箭是周瑜十分嫉妒諸葛亮的.聰明才智，一心想除掉諸葛亮，便讓他準(zhǔn)備十萬支箭，并給他十天時間�？芍T葛亮說三天就夠了，周瑜故意讓工匠拖延時間，諸葛亮向魯肅借了二十只船，在給船上準(zhǔn)備稻草士兵。它們上船開往曹營，這一天正好有大霧，曹軍聽見河面上有聲音，看不清，就只能射箭，諸葛亮讓船來回調(diào)頭，感覺夠了，就回來了，數(shù)了數(shù)箭，不多不少，剛好十萬支。
諸葛亮之所以能順利完成任務(wù)，是因為他上知天文，下知地理，而且還精通戰(zhàn)術(shù)，兵法，會利用天時地利人和，讓我十分敬佩。我心里在想，他為什么能這么成功呢？我上網(wǎng)查了查他的資料，諸葛亮的成功是因為他長期的勤學(xué)苦讀，潛心研究，才得到的。
我們在生活和學(xué)習(xí)中，也要學(xué)習(xí)諸葛亮他那種刻苦鉆研，仔細(xì)思考的精神，更重要的是學(xué)習(xí)他那種態(tài)度謙和，心胸寬廣待人，而是不能像周瑜一樣，嫉妒心強，小肚雞腸，高傲自大。
讀三國演義有感8
懷著激動的心情，我翻開了古典文學(xué)名著《三國演義》。
首先我看到的是像“滾滾長江東逝水……”這一類膾炙人口的詩句，接著引入正文。第一句話這樣說到：“話說天下大勢，分久必合，合久必分�！边@句話不無道理。周末七國分爭，并入于秦，及秦滅之后，楚、漢分爭，又并入于漢……書中還有上百個人物、無數(shù)的軍事謀略，加上作者本身借著歷史人物，來闡述忠、教、仁、義、愛的道理，更是深入人心。它寫的庸主獻(xiàn)帝、劉禪，無能之輩呂布、袁術(shù)、袁紹、劉表、劉璋，氣量狹隘的周瑜，長厚的魯肅，勇者張飛、許楮、典韋，無不個極其態(tài)。還有那些貪財，貪色的人，最終一定不會有好結(jié)果。董卓與呂布之所以會兵刃，還不是讓一個小女子貂嬋在中間挑撥離間，所以董卓便是敗在了自己的好色上。曹操也有點好色，張繡投降后，曹操在營中尋樂，便找了張繡老婆來玩弄，后來張繡當(dāng)然惱火，便暗算曹操，曹操幸虧命大，否則也被張繡結(jié)果了，這些人物給了我很深的教育。
談到國家，魏，曾經(jīng)煊赫一時；蜀，曾經(jīng)功成不居；吳，曾經(jīng)名震江東。這么來看，從國家就可以反映出國君的.性格。曹操，欺壓百姓；劉備，愛民如子；孫權(quán)，稱霸江東。如果說魏國在三國里智謀最強，一點也不為過。曹操的用兵堪稱舉世無雙，司馬懿就更是用兵如神。但是兩個人都有自己致命的弱點：曹操多疑，司馬懿太過陰險。再說蜀國，首當(dāng)其沖的必定是臥龍諸葛亮。他那過人的機智，嫻熟的兵陣，無不讓后人嘆為觀止。還有像龐統(tǒng)、姜維、徐庶等等一些人物，但是我認(rèn)為都不如孔明。吳，一個占據(jù)三江六郡的國度，能算得上是有謀略的，也就是周瑜了，少年時期的周瑜就熟讀兵書，精通布陣。經(jīng)過一番刻苦的努力，終于當(dāng)上了水軍大都督，總統(tǒng)水兵。不過他太過于嫉妒，死時年盡三十六歲。
這些人物和國家我們不難看出人的性格的重要性，性格關(guān)系著成功。每個人都有自己的目標(biāo)，只要踏踏實實，仔仔細(xì)細(xì)地走好追求成功過程中的每一段路，相信成功一定會不遠(yuǎn)的。
《三國演義》一書不愧為名著！值得一讀��！
讀三國演義有感9
大家一定讀過羅貫中的《三國演義》吧！我和你們一樣也喜歡看，它是四大名著之一，
這本書內(nèi)容真的很精彩，引人入勝。
書中講的是東漢末年，天下大亂，群雄紛爭，魏，蜀，吳三國相繼倔起，中間發(fā)生了許多的故事，有三顧茅廬，桃園結(jié)義，草船借箭，火燒赤壁，空城計等等。其中有許多人物我都喜歡，譬如神機妙算的諸葛亮，威風(fēng)凜凜的趙云，智勇雙全的'關(guān)羽等等。但是這些人物中讓我印象最深刻的是劉備，三顧茅廬的故事中劉備禮賢下士，求賢若渴，為了求得一個人才，不顧自己高貴的身份一次又一次誠懇地請諸葛亮出山，諸葛亮被他這種精神所感動，答應(yīng)出山輔助劉備，這才有了后來的很多精彩歷史故事，最終幫助劉備三分天下得其一。
劉備這種為了求得一個人才，堅持不懈的精神感動了諸葛亮，也使我深受感動，這個故事讓我明白：在學(xué)習(xí)中，不管我們遇到什么樣的難題，即使有再大的“攔路虎”，只要我們努力再努力，向老師和同學(xué)們請教，所有的難題都會迎刃而解的,最終才能走向成功！
讀三國演義有感10
讀了這篇小說，使我了解了這一段歷史三國。 在這一段歷史中，我最喜歡的人物是蜀國的軍師諸葛亮。因為，他是一個既忠誠，又機智，還多讀書的人。蜀軍在諸葛亮的調(diào)遣之下，無人能敵，即使戰(zhàn)敗了，也可以反敗為勝。尤其是在他使用的空城計中使司馬懿率領(lǐng)了三讀了這篇小說，使我了解了這一段歷史——三國。
在這一段歷史中，我最喜歡的人物是蜀國的軍師——諸葛亮。因為，他是一個既忠誠，又機智，還多讀書的'人。
蜀軍在諸葛亮的調(diào)遣之下，無人能敵，即使戰(zhàn)敗了，也可以反敗為勝。尤其是在他使用的空城計中使司馬懿率領(lǐng)了三十萬大軍，在見諸葛亮在城樓上彈琴，司馬懿急忙后退三十公里，后來覺得不對，返回了此城，發(fā)現(xiàn)諸葛亮不見了，才知道是上當(dāng)了。所以我覺得他很機智。我要學(xué)習(xí)這種機智，把它用在學(xué)習(xí)上。
我也覺得他很忠誠。劉備曾說過，在他死后，如果劉禪（劉備的兒子）不能做一國之君，就讓他去做這一國之君。劉禪的確做不了這一國之君，可他還是做這個軍師，而不去做這一國之君所以我覺得他很忠誠。
總而言之，我覺得我們就應(yīng)該做一個既忠誠，又機智，還多讀書的人。就像諸葛亮一樣，只有這樣，才會使全家更幸福，就可以使屬下們、同事們（同學(xué)們）和領(lǐng)導(dǎo)們（老師們）更尊敬你、更愛戴你。
讀三國演義有感11
寒假里再讀三國演義讀的是毛綸、毛宗崗父子點評的毛評本。開篇就被嚇了一跳，滿篇都是之乎者也。 話說天下大勢，分久必合，合久必分。
這一句話就看得我心懷震蕩，英勇之情油然而生，腦子里自然浮現(xiàn)出“風(fēng)聲雨聲讀書聲聲聲入耳，家事國事天下事事事關(guān)心”，少兒版本里最愛看的桃園三結(jié)義，這里輕輕帶過，但是章節(jié)名就讓你浮想聯(lián)翩了，“宴桃園豪杰三結(jié)義斬黃巾英雄首立功”這就是文言文的魅力了。
三國有三奇，可稱三絕：諸葛孔明一絕也，關(guān)云長一絕也，曹操亦一絕也。曹操一生，無所不用其借;“一震之威，乃至于此”說的是關(guān)云長;淡泊寧靜之語，是孔明一生本領(lǐng)。
看毛氏父子看三國的點評自己再看，既能看得懂又能產(chǎn)生出一些新的想法，真心覺得古人的.智慧可敬可佩，雖然以我現(xiàn)在的閱歷還不能完全讀懂，連蒙帶猜的也覺得受益匪淺，因此我向大家推薦這本書，早讀早受益。
讀三國演義有感12
讀《三國演義》有感今天我又一次拜讀了三國演義，這是我第五次讀這本古典名著，每次讀完我都有不同的感想。小的時候我只讀劉備，關(guān)羽，張飛四處打仗的內(nèi)容，當(dāng)時只感到他們都很強悍，第二次讀這本書讓我又一次看到了大智大賢的諸葛亮，，他上知天文，下知地理，六韜三略，胸中藏戰(zhàn)將，腹內(nèi)隱雄兵，神機妙算，真是讓我敬佩不已，只可惜他沒有統(tǒng)一中華，復(fù)興蜀漢，這當(dāng)是他一生的最大的憾事。
隨著年齡的增長當(dāng)我再一次讀這本書的時候，又讓我明白了一個做人的道理——“不能因小失大，一失足成千古恨”書中的.劉備因東吳殺了自己的二弟，一氣之下率領(lǐng)幾十萬蜀軍進(jìn)攻東吳，結(jié)果被陸遜火燒連營，片甲不留，那一戰(zhàn)同時也決定了蜀國的命運，幾十萬大軍為了賭一口氣命喪黃，簡直太可惜了，本來蜀國糧食充足，兵多將廣，又有武將五虎，又有軍師臥龍幫助，就因為這一場戰(zhàn)爭，國家走向了滅亡的道路，國家打出了白旗，這是一種 “撕碎的藝術(shù)”它的悲劇結(jié)尾喜劇的結(jié)局更耐人尋味，最后司馬炎統(tǒng)一了天下，三國鼎立的局面結(jié)束，從此天下歸了西晉，歷史揭開了新的篇章。其實做人要能屈能伸，劉備為了二弟的性命，賠上了更多兄弟的命還損害了國家的利益，這難道不是因小失大嗎？讓們一起記住這歷史的教訓(xùn)吧！
讀三國演義有感13
三國演義是我國四大名著之一，作者是明朝的羅貫中，這本書描寫了中國歷史上波瀾壯闊的大時代，狼煙四起，金戈鐵馬，英雄輩出，群雄紛爭，天下三分......青梅煮酒的智慧交鋒，獨唱空城的兵不血刃，單刀赴會的從容凜然，對酒當(dāng)歌的人生豪邁，一場場刀光劍影的生死悲歡，一聲聲鼓角爭鳴的亂世回想，一幅幅風(fēng)云變幻的歷史畫卷，留下多少品味不盡的美談佳話！
東漢末年，漢靈帝寵信宦官，以致天下人心思亂，盜賊蜂起。當(dāng)時巨鹿郡有兄弟三人，一名張角，一名張寶，一名張梁，趁亂發(fā)動起義，史稱“黃巾軍起義”。
據(jù)說幽州太守張榜招兵引出劉備，后來劉備遇到了關(guān)羽和張飛，之后就發(fā)生了“桃園三結(jié)義”，也引出了跟多的精彩故事。
在整本書中，蜀國被作者給美化了。拿周瑜來說吧，周瑜在書中是小肚雞腸的一個人，智力比諸葛亮低多了，但歷史上的周瑜幾乎和諸葛亮一樣聰明，也沒有那么小肚雞腸。再或者是“溫酒斬華雄”，在書中是關(guān)羽殺掉華雄的，但在歷史上殺掉華雄的是孫堅。
看完這本書后，我有幾種感受：一：要學(xué)習(xí)劉備，做一個好人。劉備在書中是一個勤政愛民的人，他曾經(jīng)對兩城的百姓不離不棄，帶著他們過江，帶著他們?nèi)ケ茈y，兩城的百姓也因此被感動了，我認(rèn)為，這也是劉備能雄霸一方的原因之一。
二：一個團(tuán)隊不能只靠一個人。就比如蜀國，劉備去世之后就一直靠諸葛亮，諸葛亮病逝五丈原后蜀國沒過幾年就滅亡了，魏國也是一樣，只靠司馬炎兄弟，最后司馬炎篡位，魏國滅亡。吳國就不一樣了，有一大班謀士，所以吳國是最后滅亡的。
三：一定要聽取別人的.建議。首先是關(guān)羽，他沒有聽從諸葛亮的建議：東和孫權(quán)，北抗曹操。導(dǎo)致最后失去了荊州，別人叫他不要去麥城，結(jié)果他偏要去，最后連命都送了。接下來是張飛，張飛脾氣暴躁，喜歡喝酒，還喜歡酒后打人，劉備叫他少喝點酒，也不要酒后打人，結(jié)果張飛在給關(guān)羽報仇的路上喝酒，酒后打人，然后被他自己打的兩個士兵所殺。最后是劉備，在給關(guān)羽和張飛報仇的路上不聽諸葛亮的計劃，最后使得蜀國元氣大傷。
四：三思而后行。在整本書中，諸葛亮犯了一個致命的錯誤：連年征戰(zhàn)，使得蜀國士兵疲憊不堪，劉禪總算說了一回有用的話，他勸諸葛亮休息一段時間，可惜他也是個傀儡皇帝，說了也沒用。諸葛亮去世后，他的徒弟姜維也同諸葛亮一樣，連年帶兵征戰(zhàn)，使得士兵們更加疲憊，這也是蜀國是三國里最早滅亡的原因之一。
最后，我合上了這本精彩的《三國演義》，三國歸晉了，我該離開這個“黃金屋”了，我要去尋找下一個“黃金屋”了。
讀三國演義有感14
這幾天，我讀了四大名著《三國演義》這本書。其中，我最喜歡的一篇是草船借箭，周瑜是個嫉妒心很強的人，總是想把諸葛亮除掉，聽說諸葛亮要準(zhǔn)備些箭攻打曹軍，周瑜就趁機要諸葛亮在十天之內(nèi)做好十萬支箭，沒想到諸葛亮滿口答應(yīng)了。諸葛亮是個聰明過人的人，他向魯肅借了二十條船，并用黑布蒙住了小船，還在船上扎了一千多個士兵形狀的.草垛。到了第二天，他把二十條小船連在一起，小船快到曹操軍營的時候，這時，漫天大霧，曹操就下令讓弓箭手往船上射箭。這時船上的草人身上都插滿了箭了，諸葛亮又下令把船反一個方向，反面不一會又插滿了箭。見霧漸漸散去，諸葛亮就讓人把船收了回來，對曹操說：“謝謝了，借給了我這么多箭！”這時曹操才知道上當(dāng)了。
草船借箭這個幫事，揭露了周瑜是個忌妒賢能、心胸狹窄的人，而諸葛亮十分聰明，足智多謀，讓周瑜的陰謀徹底失敗。
我們要學(xué)習(xí)諸葛善于動腦、善于觀察，不被困難嚇倒的精神。
讀三國演義有感15
“滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄……”這是《三國演義》的開篇詞。
每當(dāng)看見這句話，我的眼前就仿佛出現(xiàn)了這樣的景象：一間有紅木制成的臥室，里面擺了一張木床，床上躺著一位**絕世的男子，他呼吸湍急，仰天長嘆一聲：“既生瑜，何生亮！”然后一命嗚呼。
故事中的男子便是周瑜，每每讀到這個故事，我總會有幾分失落感，周瑜和諸葛亮都是心懷天下的人杰。但為何周瑜這么早就去世了呢？這還是歸根于他心胸狹窄，容不得有別人比他更出色，見到其才諸葛亮就眼中生釘，心懷長恨。
而諸葛亮就完全不一樣，他做到了宰相肚里能撐船，面對任何事情，總是輕輕搖動羽扇，一笑置之。三顧茅廬之前，隱身山中，飽讀詩書，知天下大事，可謂是曠世其才，但是他能“忍”。周瑜用讓他三天造十萬支箭頭，他能“忍”。諸葛亮七擒孟獲，面對孟獲一次又一次無禮和挑釁，他能“忍”。所以孔明后來幫助劉備成就了很多大事。周瑜不忍而死，諸葛亮忍而成就偉業(yè)，讓我不禁思索：面對生活中一些令我們不愉悅，甚至煩惱的，氣憤的事，一定要保持好的心態(tài)，學(xué)會忍耐。
有人認(rèn)為“忍”是一種感情的消極宣泄，是一種無能的體現(xiàn)。但有時候，“忍”往往是一種智慧的.體現(xiàn)，能把壞事變成好事。記得有一次，哈哈哈朋友邀請我一起去看電影，其中有兩個女孩子為了講悄悄話，占了我的位置。我選擇了“忍”，結(jié)果女孩過意不去，不好意思地把座位還給了我。
“忍”是一種美德，記得蘇軾在《留侯論》里，他曾說“忍小忿，而就大謀”。肇事者攜帶炸藥進(jìn)入火車，不但使多人傷亡，而且破壞了國風(fēng)，接二連三出現(xiàn)公交車縱火和**事件。此時此刻的我，真想對那些肇事者說：“面對社會的不公，你們是否應(yīng)該忍耐呢？中國是我們的，也是你們的。忍能使你不再次受傷，也不會再有人無辜傷亡再有人無辜亡，這難道不是大家所期望的嗎？”
小事能忍，促進(jìn)人際關(guān)系；大事能忍，國家昌盛！懂得忍，學(xué)會忍吧！
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