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建設(shè)團(tuán)隊(duì)心得體會(huì)

時(shí)間:2023-11-07 10:20:33 心得體會(huì) 我要投稿

建設(shè)團(tuán)隊(duì)心得體會(huì)

  從某件事情上得到收獲以后,馬上將其記錄下來(lái),這樣我們可以養(yǎng)成良好的總結(jié)方法。那么如何寫(xiě)心得體會(huì)才能更有感染力呢?下面是小編精心整理的建設(shè)團(tuán)隊(duì)心得體會(huì),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

建設(shè)團(tuán)隊(duì)心得體會(huì)

建設(shè)團(tuán)隊(duì)心得體會(huì)1

  我們處在一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)代,從單純的產(chǎn)品競(jìng)爭(zhēng)到現(xiàn)在的產(chǎn)品銷(xiāo)售著名品牌競(jìng)爭(zhēng),從競(jìng)爭(zhēng)公有制的競(jìng)爭(zhēng)到高科技的競(jìng)爭(zhēng),我們面臨的正在變得越來(lái)越激烈和日趨多樣化。那么,問(wèn)題來(lái)了,如何在競(jìng)爭(zhēng)中處

  于不敗之地?較長(zhǎng)時(shí)間的工作經(jīng)歷給長(zhǎng)期了我們的啟示:團(tuán)隊(duì)合作以及高效率的溝通。

  團(tuán)隊(duì)的力量,對(duì)于一個(gè)企業(yè)來(lái)說(shuō),至關(guān)重要,尤其是像不光我們銀行這樣較大型的企業(yè)。公司是一個(gè)大的專(zhuān)家團(tuán),下面的各個(gè)分支行乃至每個(gè)部門(mén)都是無(wú)數(shù)個(gè)小的下而團(tuán)隊(duì)。想要順利順利完成地完成一項(xiàng)任務(wù)或指標(biāo),僅憑一個(gè)人的力量,缺少創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)合作是不行的。只有做到真正的創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)合作,成員之間取長(zhǎng)補(bǔ)短,互相信任,互相幫助,我們的工作就要會(huì)更順利,我們的前途才會(huì)更光明。

  在這里,我想到了木桶原理。木桶原理,指出的盛水量取決于最短的那塊木板;為了增加木桶的盛水量,就需要加長(zhǎng)短板。木桶原理,揭示的心理因素就是一種限制性因素原則,即在假定其他各種因素都不發(fā)生變化的情況下,對(duì)阻礙組織目標(biāo)實(shí)施的限制性因素做出改變,從而促進(jìn)組織最終目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。在團(tuán)隊(duì)建設(shè)的過(guò)程中,盡管主管部門(mén)對(duì)團(tuán)隊(duì)成員進(jìn)行了一系列篩選,盡量全面落實(shí)成員盡量間的水平相差不大,領(lǐng)導(dǎo)者但是成員的素質(zhì)技術(shù)水準(zhǔn)畢竟還是不太一樣的,因此工作在工作任務(wù)安排的過(guò)程中,正確對(duì)待不同素質(zhì)水平的成員對(duì)團(tuán)隊(duì)的發(fā)展有著至關(guān)重要的影響。

  遵循“補(bǔ)短板”原則,著力提高水平較低團(tuán)隊(duì)成員的素質(zhì)與能力,創(chuàng)造條件和機(jī)會(huì)讓他們盡快減低自身素質(zhì),融入到團(tuán)隊(duì)中。遵循“拉長(zhǎng)板”原則,高水平即進(jìn)一步提升高水平成員的基層工作能力,在社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中,一個(gè)團(tuán)隊(duì)想要在競(jìng)爭(zhēng)中取得全面性競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)是不太現(xiàn)實(shí)的。因此,對(duì)于團(tuán)隊(duì)中的'高素質(zhì)成員,要充分集中他們的優(yōu)勢(shì)地位,讓專(zhuān)業(yè)知識(shí)強(qiáng)的人起到帶頭作用,從而啟發(fā)全隊(duì),激發(fā)泰山隊(duì)的向上精神,形成團(tuán)隊(duì)自己的鮮明特點(diǎn),培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)的差異化優(yōu)勢(shì),從而在整體上達(dá)到量?jī)?yōu)組合,確保目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。

  加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)建設(shè),提升團(tuán)隊(duì)競(jìng)爭(zhēng)力,同時(shí)也需要不斷地學(xué)習(xí)。要在知識(shí)時(shí)代取勝,企業(yè)必須在不同階段對(duì)員工進(jìn)行不間斷培訓(xùn)。信息時(shí)代,只有通過(guò)不斷地學(xué)習(xí),才能立于不敗之地,才能更好慶賀地迎接知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代的挑戰(zhàn)。團(tuán)隊(duì)精神需要不斷地創(chuàng)新。過(guò)去,人們把創(chuàng)新看作是埃唐佩縣,現(xiàn)在人們意識(shí)到,不創(chuàng)新才是的違約風(fēng)險(xiǎn),F(xiàn)在的時(shí)代是個(gè)求變、求新的時(shí)代,一成不變終將被時(shí)間所淘汰。發(fā)展企業(yè)可持續(xù)發(fā)展的實(shí)際意義就是不斷創(chuàng)新,沒(méi)有創(chuàng)新就沒(méi)有健康發(fā)展。企業(yè)創(chuàng)新在觀(guān)念,要激發(fā)創(chuàng)新,在創(chuàng)新中一要允許受挫,只有允許失敗的前提下讓?zhuān)瑒?chuàng)新才會(huì)成功。二要冒險(xiǎn),冒險(xiǎn)是創(chuàng)新之父。從某種意義上說(shuō)。沒(méi)有追愛(ài)就沒(méi)有創(chuàng)新,也就不會(huì)成功。三要能保持競(jìng)爭(zhēng)和不斷改進(jìn),這樣才是創(chuàng)新,也才能做到創(chuàng)新。

  塑造建立團(tuán)隊(duì)精神,是一項(xiàng)長(zhǎng)期十分艱巨的任務(wù),可能需要領(lǐng)導(dǎo)與員工共同努力,不懈奮斗,既要抓住宏觀(guān),從大的方面著想,也要從點(diǎn)點(diǎn)滴滴小事做起,把握好微觀(guān),必須地認(rèn)識(shí)到團(tuán)隊(duì)精神不是一朝一夕能建好,而是要長(zhǎng)年累月地塑造建立。

  加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)建設(shè),提升部門(mén)競(jìng)爭(zhēng)力,這就要求我們始終如一以人為木,堅(jiān)持把科學(xué)的管理方法運(yùn)用到堅(jiān)守小組建設(shè)的全過(guò)程,要求堅(jiān)持健康發(fā)展為了員工,發(fā)展依靠員工,發(fā)展成果員工共享。我們建立意志力了適應(yīng)新時(shí)代要求的團(tuán)隊(duì)精神,就為企業(yè)的持續(xù)良性發(fā)展打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),就擁入把每個(gè)員工的力量涌向在一起,精神力量使每個(gè)員工的力量凝聚在一前一后,為了支行自己的著力點(diǎn),也為了員工自己的首要目標(biāo),發(fā)揮聰明才智,挖掘無(wú)限潛力,奮發(fā)圖強(qiáng),努力拼搏,促進(jìn)支行快速發(fā)展戰(zhàn)略,同時(shí)獲得良好的經(jīng)濟(jì)效益。

建設(shè)團(tuán)隊(duì)心得體會(huì)2

  20xx年6月20日,公司組織我們?nèi)ヅR安青山湖浙地山莊拓展基地為期兩天的團(tuán)隊(duì)拓展訓(xùn)練。雖然兩天的拓展非常短暫,但是它帶給了我的是從來(lái)沒(méi)有過(guò)的。在一系列拓展投資項(xiàng)目中,我不僅暴露了自身的許多弱點(diǎn),也認(rèn)識(shí)到自己對(duì)于團(tuán)隊(duì)精神理解的不足和處理方式的不恰當(dāng)?梢哉f(shuō)此行收獲頗豐,尤其讓我學(xué)會(huì)了,只要敢于拼搏,就會(huì)取得成功;只要樹(shù)立信心,就能超越自我。也讓我體會(huì)到至關(guān)重要了團(tuán)隊(duì)精神的不可或缺,相信集體伙伴,即使抹殺自己也在所不惜。只有這樣,我們的集體才是大的!團(tuán)結(jié)就是力量!拓展只是一種訓(xùn)練,是體驗(yàn)下的感悟。是體現(xiàn)集體的個(gè)性。拓展訓(xùn)練實(shí)行分組活動(dòng),強(qiáng)調(diào)集體合作。力圖使每一名學(xué)員竭盡全力為集體爭(zhēng)取榮譽(yù),同時(shí)從集體中吸取巨大的決心力量和信心,在集體中顯示個(gè)性通過(guò)“磨合”逐漸形成新的集體文化。我們須把拓展中學(xué)到的.啟示運(yùn)用到生活和工作的困難中,明確自己的目標(biāo)和軸線(xiàn),對(duì)待在工作中必須經(jīng)過(guò)充分的策劃,必須有團(tuán)隊(duì)通力合作的精神機(jī)制和機(jī)制去完成每一項(xiàng)工作任務(wù)。

  通過(guò)拓展訓(xùn)練給予我的啟發(fā)和經(jīng)驗(yàn)是一筆永久的精神財(cái)富,無(wú)論我們身處某種崗位,只要用心體會(huì)就能得到有益的人生感悟,而針對(duì)參訓(xùn)者在諸多方面都展示出顯著的提高:

  一,認(rèn)識(shí)自身潛能,增強(qiáng)自信心,改善自身形象;克服心理惰性。

  二,磨練險(xiǎn)勝困難的毅力;啟發(fā)想象力與創(chuàng)造力,提高解決問(wèn)題的靈活性。

  三,認(rèn)識(shí)群體的作用,增進(jìn)對(duì)集體的參與意識(shí)與責(zé)也由任心。

  四,改善人際關(guān)系,學(xué)會(huì)關(guān)心,更為融洽地與目標(biāo)群體合作。

  拓展訓(xùn)練結(jié)束了,過(guò)程里有太多的領(lǐng)悟,甚至無(wú)法馬上消化,所以,用累贅的語(yǔ)言記錄下那些難忘的過(guò)程和細(xì)節(jié)。人生還在繼續(xù),也許,那些領(lǐng)悟會(huì)隨著時(shí)間的流逝慢慢地受用……

建設(shè)團(tuán)隊(duì)心得體會(huì)3

  很高興能有機(jī)會(huì)參加總公司舉辦的這次團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力培訓(xùn)。兩天的團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力學(xué)習(xí),讓我受益匪淺,通過(guò)這次培訓(xùn)我對(duì)團(tuán)隊(duì)有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí),同時(shí)我也發(fā)現(xiàn)到了工作中存在的一些問(wèn)題,學(xué)到了一些解決問(wèn)題的方法。下面我就談一下我在這次培訓(xùn)中的一些看法和收獲。

  一、創(chuàng)建優(yōu)良團(tuán)隊(duì)

  在我們的日常工作中,很多工作都不是由某一個(gè)人來(lái)獨(dú)立完成的,而是由整個(gè)團(tuán)隊(duì)的所有成員共同協(xié)作來(lái)完成的。一項(xiàng)工作中的任何一個(gè)環(huán)節(jié)出了問(wèn)題或者任何一個(gè)人工作失誤都有可能導(dǎo)致整個(gè)工作失敗,因此在工作中一定需要一個(gè)優(yōu)良的團(tuán)隊(duì),只有所有團(tuán)隊(duì)成員齊心協(xié)力才能高效率高質(zhì)量地完成工作。有的團(tuán)隊(duì)中,領(lǐng)導(dǎo)很喜歡那些工作能力很強(qiáng)的隊(duì)員,卻往往忽視了那些工作能力一般的隊(duì)員,在工作中他們以為只要培養(yǎng)幾個(gè)優(yōu)秀的員工就可以了,但是他們卻沒(méi)意識(shí)到,工作不是由某個(gè)成員完成的`,而是由整個(gè)團(tuán)隊(duì)完成的,只有所有的成員的能力都提升了,整個(gè)團(tuán)隊(duì)的能力才能提升。這就像木桶原理,木桶中盛水的多少不是取決于木桶上最長(zhǎng)的木板高度,而是最短的木板高度。因此一個(gè)好的團(tuán)隊(duì),一定要發(fā)揮所有隊(duì)員的作用,提高所有隊(duì)員的工作能力,這樣才能高效率的完成工作。有的團(tuán)隊(duì)中,可能所有成員的個(gè)人能力都很強(qiáng),但他們?cè)诠餐瓿赡骋豁?xiàng)工作的時(shí)候效率卻不是很高,甚至效率很低,這是因?yàn)閳F(tuán)隊(duì)成員只注重個(gè)人努力而不注重團(tuán)隊(duì)協(xié)作,或者有的團(tuán)隊(duì)中可能每一個(gè)成員都很努力,但是每個(gè)人努力的方向不同,這樣大家收獲的也可能只有苦勞。因此,要?jiǎng)?chuàng)建一個(gè)好的團(tuán)隊(duì),一定要有統(tǒng)一的目標(biāo),統(tǒng)一的思想和統(tǒng)一的行動(dòng)。在工作中大家朝著同一個(gè)目標(biāo),勁往一處使,才能充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)的力量。

  二、工作重視工作過(guò)程,更要重視結(jié)果

  工作中,工作過(guò)程反映一個(gè)人的工作態(tài)度,工作結(jié)果反映一個(gè)人的工作能力。傳統(tǒng)的思想告訴我們,在工作中首先要有一個(gè)良好的工作態(tài)度,因?yàn)檫@樣,我們?cè)诠ぷ髦型容^重視工作過(guò)程,好多人往往把工作過(guò)程放在了第一位。但是我們仔細(xì)一想,我們所需要的卻是結(jié)果,而不是過(guò)程。這就好比一個(gè)人打井,他很努力,一天挖了好幾個(gè)井,每個(gè)也都很深,但是么有一個(gè)出水的,這個(gè)人的工作態(tài)度很認(rèn)真,也很努力的去工作,他費(fèi)了很大的氣力,卻是徒勞無(wú)功,因?yàn)橐豢跊](méi)有水的井并不是我們想要的,我們要的是一口水井。現(xiàn)實(shí)中我們很多人都犯了挖井人犯的錯(cuò)誤,都是為了做任務(wù)而去做任務(wù),這樣看似把該做的都做了,但是卻沒(méi)有得到想要的結(jié)果。我們只有把結(jié)果放在第一位了,那么我們?cè)诠ぷ髦胁拍軟_著結(jié)果這個(gè)終極目標(biāo)去努力,當(dāng)我們?cè)诠ぷ髦杏龅嚼щy和阻礙的時(shí)候,我們才能努力去想辦法解決,去得到我們想要的結(jié)果,而不是把精力放在工作的過(guò)程上。

  三、堅(jiān)持原則,處理問(wèn)題要及時(shí)

  我們的團(tuán)隊(duì)在工作中可能經(jīng)常出現(xiàn)一些小的問(wèn)題,盡管這些問(wèn)題可能暫時(shí)對(duì)整個(gè)團(tuán)隊(duì)的影響不大,但是我們一定要及時(shí)想辦法解決這些問(wèn)題,因?yàn)檫@些小問(wèn)題可能經(jīng)過(guò)累積,會(huì)形成影響整個(gè)團(tuán)隊(duì)工作能力的大問(wèn)題,人說(shuō)“千里之堤,潰于蟻穴”,小的問(wèn)題我們不重視,當(dāng)出現(xiàn)大問(wèn)題的時(shí)候,我們想解決已經(jīng)來(lái)不及了。當(dāng)團(tuán)隊(duì)中的某個(gè)成員犯了小錯(cuò)誤,一定要按照原則及時(shí)處理,如果不處理,或者處理不及時(shí),這都有可能給其他團(tuán)隊(duì)成員一個(gè)錯(cuò)誤的信息——這個(gè)錯(cuò)誤不重要。那么其他成員有可能會(huì)效仿,錯(cuò)誤如果蔓延,那么你到時(shí)想處理可能也無(wú)從下手了。由此可見(jiàn),一個(gè)人的小錯(cuò)誤如果處理不及時(shí),也會(huì)給團(tuán)隊(duì)帶來(lái)很大的影響。

  團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力的主體是團(tuán)隊(duì),而不是團(tuán)隊(duì)中的某一個(gè)領(lǐng)導(dǎo),或者某一個(gè)能干的成員,只有我們所有的團(tuán)隊(duì)成員共同努力,一起學(xué)習(xí),一起成長(zhǎng),在工作中相互幫助,相互協(xié)作,這樣我們團(tuán)隊(duì)的執(zhí)行力才會(huì)提高,我們的團(tuán)隊(duì)才能成為一個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)。只要我們整個(gè)團(tuán)隊(duì),團(tuán)結(jié)一致,那么我們一定會(huì),所向披靡,戰(zhàn)無(wú)不勝!

建設(shè)團(tuán)隊(duì)心得體會(huì)4

  首先感謝公司領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和培養(yǎng),有幸獲得這次珍貴的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)總得感覺(jué)是把實(shí)踐的東西又回到了理論中,并有所提高,團(tuán)隊(duì)中的一些凝聚精神的訓(xùn)練有所體驗(yàn)。

  具體地說(shuō),通過(guò)對(duì)企業(yè)管理與精細(xì)化管理及績(jī)效考核理論的學(xué)習(xí)。初步有了一個(gè)框架結(jié)構(gòu)知識(shí),一些概念的理解,從理論上又有了進(jìn)一步的明確,如“責(zé)任”。一些理念有所感悟和觸動(dòng),如結(jié)果提前,“自我退后”,很有哲理,大家對(duì)此的感悟立竿見(jiàn)影地表現(xiàn)在,整齊化一的.三聲擊掌中,一些新的管理模式,如“5S管理”,對(duì)我來(lái)說(shuō)還是一個(gè)新知識(shí)。

  企業(yè)文化與團(tuán)隊(duì)建設(shè)的管理藝術(shù),也是給了一個(gè)粗線(xiàn)條的講解,但感覺(jué)有不少東西通俗易懂,也便用,如德才之間的關(guān)系及運(yùn)用上的七點(diǎn)歸納,和借助領(lǐng)導(dǎo)權(quán)威推動(dòng)工作的方法,以及對(duì)待挖掘“建議領(lǐng)袖”潛能等,都是一種很好地處理矛盾的藝術(shù)手法。改變那種粗暴地,視其為“難剃頭”、“紅胡子”,而將其敵對(duì)化的態(tài)度。

  商務(wù)禮儀部分,基本涉獵了一些基礎(chǔ)性知識(shí),很貼近日常工作,便于實(shí)用,邊學(xué)邊訓(xùn),對(duì)“個(gè)人禮儀”、“交際禮儀”、“公共禮儀”基本分類(lèi)和初步知識(shí),有了一些初淺認(rèn)識(shí),很遺憾的是對(duì)待國(guó)家領(lǐng)袖的不尊重,不應(yīng)該出現(xiàn)在禮儀課上,一個(gè)不尊重領(lǐng)袖的公民,能談的上愛(ài)國(guó)家愛(ài)民族嗎?一個(gè)不合格的公民,能成為一位優(yōu)秀的員工嗎?我覺(jué)得應(yīng)當(dāng)深思,應(yīng)該在今后的活動(dòng)中引以為戒,美中不足吧?傊@次培訓(xùn)收獲很多,希望能將這種培訓(xùn)活動(dòng)逐步的連續(xù)和持續(xù)下去,使受訓(xùn)者通過(guò)學(xué)習(xí)能夠由淺入深,形成一個(gè)完善的系統(tǒng)的知識(shí)結(jié)構(gòu),不妥處請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)給于批評(píng)指正。

建設(shè)團(tuán)隊(duì)心得體會(huì)5

  一個(gè)真正的團(tuán)隊(duì)是所有成員都聚焦于共同的目標(biāo),在沒(méi)有要求和監(jiān)督的情況下積極主動(dòng)地工作,人人勇?lián)?zé)任,并且富有激情。面對(duì)困難和挫折時(shí),毫不退縮,而是群策群力尋求解決方案,注重分享、協(xié)同、相互尊重、相互理解。真正的團(tuán)隊(duì)擁有某種特殊的氣質(zhì),這種氣質(zhì)體現(xiàn)在團(tuán)隊(duì)每一個(gè)成員的身上。團(tuán)隊(duì)的作用就是使所有的員工的力量最大化,并且形成強(qiáng)大的凝聚力。其次,發(fā)揮團(tuán)隊(duì)的作用還有一點(diǎn),那就是避免個(gè)人主義在部門(mén)立泛濫,努力地避免一個(gè)人而影響全局。

  搞好團(tuán)隊(duì)建設(shè)才能真正的提高部門(mén)的凝聚力和綜合實(shí)力,進(jìn)而實(shí)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)各項(xiàng)工作的順利進(jìn)展和全面協(xié)調(diào)持續(xù)發(fā)展、不斷進(jìn)步,我個(gè)人認(rèn)為要做好一個(gè)團(tuán)隊(duì)的建設(shè)工作必須認(rèn)真做好溝通、關(guān)愛(ài)、激勵(lì)、信任、服務(wù)、協(xié)調(diào)和組織這七個(gè)方面的工作。

  一、溝通是搭建理解的良好平臺(tái),只有真誠(chéng)溝通才能相互理解。

  我們的部門(mén)人數(shù)較多共有23個(gè)人,暫且不談學(xué)習(xí)問(wèn)題,很多時(shí)候我們除了日常的工作,我們各自都有自己的學(xué)習(xí)以及其他任務(wù),有的加入了協(xié)會(huì)并成為了骨干成員,有的在系里或者班級(jí)的擔(dān)任了職務(wù),可謂身兼多職,這就需要占用我們的一定時(shí)間。這時(shí)候良好的溝通顯的尤為重要,只有溝通好了才能及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,解決問(wèn)題。我們平時(shí)都是通過(guò)聊天的方式進(jìn)行溝通。有人曾經(jīng)問(wèn)我:怎么整天見(jiàn)你走路都在跟人聊天?我的回答是:聊天也是一項(xiàng)工作!因?yàn),那不是亂聊的,尤其在時(shí)機(jī)和話(huà)題的`選擇上。利用課余及周末的休息時(shí)間聊聊工作的話(huà)題,目的只有一個(gè):拉近距離,融洽氣氛,了解情況,施加影響。還有比較喜歡用的就是娛樂(lè),尤其是真心話(huà)大冒險(xiǎn)、一起出游,能體現(xiàn)出人的性格,想藏都藏不住。性格無(wú)所謂優(yōu)劣,最重要的是因人而異,善加利用。通過(guò)合理的組合,減少?zèng)_突,增強(qiáng)綜合實(shí)力。還有就是文字記錄,一定要讓團(tuán)隊(duì)成員,尤其是關(guān)鍵成員養(yǎng)成做文字記錄的習(xí)慣,以加強(qiáng)他們的寫(xiě)作、語(yǔ)言組織能力,這對(duì)我們團(tuán)隊(duì)的建設(shè)很有必要。

  二、關(guān)愛(ài)成員,人是最富有感情的。

  每個(gè)人在生活中都會(huì)遇到這樣那樣的困難,這時(shí)候部門(mén)各成員之間一定要相互幫助,真誠(chéng)的為對(duì)方出謀劃策,這將更牢固部門(mén)所有人之間的感情。使我們的部門(mén)“溫馨”之家的感情日益濃厚,責(zé)任感不斷增強(qiáng),同時(shí)給成員創(chuàng)造一個(gè)展現(xiàn)自己、鍛煉自己的平臺(tái)與機(jī)會(huì),是搞好團(tuán)隊(duì)建設(shè)重要一環(huán)。

  三、激勵(lì)和信任可以有效地增強(qiáng)成員的使命感、責(zé)任感。

  提高成員的自信心,給成員有更多的機(jī)會(huì)鍛煉及證明自己的能力,促進(jìn)工作的順利完成,保證工作質(zhì)量,同時(shí)使成員在心里產(chǎn)生可親可敬的形象,覺(jué)得我們部門(mén)里的人是值得信賴(lài)的。團(tuán)隊(duì)的負(fù)責(zé)人要真正重視團(tuán)隊(duì)成員的意見(jiàn)并給予適當(dāng)?shù)臋?quán)利,完成任務(wù)時(shí)給予及時(shí)的肯定,失敗時(shí)給予真誠(chéng)的幫助和鼓勵(lì)以及必要的糾正,我想這比物質(zhì)上的激勵(lì)作用要來(lái)的強(qiáng)烈和持久的多。

  四、服務(wù),這是團(tuán)隊(duì)建設(shè)的核心內(nèi)容。

  每個(gè)成員都應(yīng)該為我們這個(gè)部門(mén)服務(wù)。而部門(mén)負(fù)責(zé)人更多地要想的是對(duì)這個(gè)團(tuán)體的責(zé)任與統(tǒng)籌,要把各項(xiàng)日常的工作和活動(dòng)的做好并安排到位。因?yàn)楣ぷ髯罱K要靠整個(gè)團(tuán)隊(duì),而不是某個(gè)人來(lái)完成。要立足于服務(wù),給團(tuán)隊(duì)成員創(chuàng)造出一個(gè)良好的工作環(huán)境。換句話(huà)說(shuō),負(fù)責(zé)人的任務(wù)是把臺(tái)子搭好,讓團(tuán)隊(duì)成員把戲唱好。即便是團(tuán)隊(duì)成員最終超越了你,你真誠(chéng)地幫過(guò)他,他自然也會(huì)在以后的生活工作中幫你,何樂(lè)而不為呢?所以,不要吝嗇的把你知道的東西告訴你的同伴和部門(mén)的成員,不要有妒忌又能力的人的心理,這是在部門(mén)里是非常忌諱的。這里需要指出的是:服務(wù)不等于愚昧的服從,而是有一定的原則的,會(huì)有不少誤解、委屈,也會(huì)很"吃虧",但你收獲得將是一幫多少年后都還彼此眷顧、相互信任的朋友和一段美好的回憶。

  五、協(xié)調(diào)和組織,也就是把合適的人放在合適的位置上。

  實(shí)際上,這也是一種具體的能力的培養(yǎng),這是和溝通和服務(wù)相互緊緊連接在一起的。把前幾項(xiàng)做好了,協(xié)調(diào)組織也就自然會(huì)水到渠成。不過(guò)這也有有兩個(gè)需要注意的方面:其一,要注意實(shí)際情況,因人而異;其二,要注意盡可能合理地分配工作任務(wù)。

  總之,團(tuán)隊(duì)要想建設(shè)好,不僅僅是部門(mén)負(fù)責(zé)人的引導(dǎo)有方,或是負(fù)責(zé)人的親力親為,而是團(tuán)隊(duì)里每一個(gè)人的努力,當(dāng)然這也需要部門(mén)負(fù)責(zé)人熱心、負(fù)責(zé)、真誠(chéng)的和團(tuán)隊(duì)成員交流,充分調(diào)動(dòng)團(tuán)隊(duì)每一個(gè)成員積極參與團(tuán)隊(duì)建設(shè)和發(fā)展,大膽創(chuàng)新、不斷進(jìn)。徊⒉粩嗟奈〔块T(mén)各成員的意見(jiàn)建議加以修正,團(tuán)隊(duì)各成員才會(huì)為了團(tuán)隊(duì)目標(biāo)而共同奮斗、努力,才能營(yíng)造出一支和諧、高效的團(tuán)隊(duì)。

建設(shè)團(tuán)隊(duì)心得體會(huì)6

  參與完公司安排的團(tuán)隊(duì)拓寬練習(xí)后感觸頗多,我還不時(shí)會(huì)想起那“觸目驚心”的練習(xí)。全部的全部記憶猶新,令我難以忘懷。這是我第一次參與這樣的活動(dòng),雖然很累,但整個(gè)進(jìn)程把饒有風(fēng)趣的游戲同作業(yè)、日子、學(xué)習(xí)有機(jī)地聯(lián)絡(luò)在一起,不只僅給咱們帶來(lái)了無(wú)量的趣味、決計(jì)和勇氣,并且給我?guī)?lái)深入的考慮與啟迪……拓寬練習(xí)每個(gè)項(xiàng)目都離不開(kāi)團(tuán)隊(duì)的支撐和鼓舞,這次短短的兩地利光,除了身體上的疲乏外,在精力上也頗有收成,我的心靈受到了史無(wú)前例的激烈碰擊和震懾,這種碰擊和震懾我會(huì)銘記畢生!對(duì)自我、對(duì)團(tuán)隊(duì)有了一個(gè)全新的知道,那便是一個(gè)人要展開(kāi),自決計(jì)是必不可少的,而一個(gè)公司要展開(kāi),一支賦有熱情的團(tuán)隊(duì)也是必不可少的,以下是我參與拓寬的幾點(diǎn)感悟。

  1、朝著一個(gè)政策行進(jìn)

  團(tuán)隊(duì)建造所謂團(tuán)隊(duì),便是由為了抵達(dá)預(yù)訂的政策而組成的一個(gè)部隊(duì),團(tuán)隊(duì)中的人可所以固定的,也可所以暫時(shí)的,或許是知道的,也或許是不知道的,他們來(lái)自五湖四海,男女老少,而咱們便是這樣的團(tuán)隊(duì),咱們來(lái)自不相同的部分,每個(gè)崗位都有,各方面的潛力也良莠不齊。很快在教官的指引下,咱們推選了隊(duì)長(zhǎng),選擇了隊(duì)名,隊(duì)徽、標(biāo)語(yǔ)、唱出了咱們的隊(duì)歌,一個(gè)團(tuán)隊(duì)建造由此開(kāi)端,歌仍是相同的歌,而歌聲從到開(kāi)端之初的良莠不齊到之后的豪情萬(wàn)丈,特別是第一次咱們沒(méi)能把隊(duì)旗拿回來(lái)我想咱們心境跟我是相同的沉重。后來(lái)在團(tuán)隊(duì)全部成員一起盡力之下咱們以三隊(duì)分贏(yíng)得了歸于全隊(duì)人員一起的榮譽(yù),是不是標(biāo)志著咱們的團(tuán)隊(duì)拓寬現(xiàn)已邁出了小小的一步。

  2、強(qiáng)壯的凝集力

  沒(méi)有人理解接下來(lái)會(huì)產(chǎn)生什么,直至教官宣告下一個(gè)使命,下達(dá)的使命往往帶有規(guī)矩,為的是在條件約束下怎么讓咱們完結(jié)使命,規(guī)矩有好幾個(gè),由易到難,也代表著多變的環(huán)境。每次使命開(kāi)端之前,教官總會(huì)屢次三番地讓咱們確認(rèn)完結(jié)使命的韶光或是完結(jié)使命的方式辦法,此時(shí)就需求很好的凝集力,可以把大多數(shù)人的各方面的特性凝集起來(lái),而咱們也真實(shí)做到了,我看到的是咱們?cè)谟眯脑u(píng)論,獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,雖然也有爭(zhēng)辯,有不合,但咱們的政策只需一個(gè),那便是堅(jiān)韌不拔的完結(jié)使命,咱們做到了,咱們都高舉雙手,宣布成功的喝彩。所以在“摸彩活動(dòng)”中咱們隊(duì)已三局全勝完勝了其他兩個(gè)小隊(duì)。

  3、強(qiáng)壯的團(tuán)隊(duì)精力

  團(tuán)隊(duì)的默契、交流,執(zhí)行力、謹(jǐn)慎的情緒。其實(shí)這兩天,我覺(jué)得全部的'游戲和活動(dòng)無(wú)一不是在詮釋著團(tuán)隊(duì)的精力,團(tuán)隊(duì)的聯(lián)合、交流,執(zhí)行力和謹(jǐn)慎的情緒。做什么都好,每個(gè)人只需一條心,政策明晰,按著一個(gè)政策的去走,去做,每個(gè)人只需把領(lǐng)導(dǎo)安排給咱們的使命,仔細(xì)完結(jié)好。其實(shí)咱們的作業(yè)就會(huì)做得很好,就會(huì)很有功率,做得很有成果。當(dāng)然,這條件也離不開(kāi)部隊(duì)以及上部屬之間杰出的交流才干。假如上部屬的細(xì)節(jié)沒(méi)交流好,沒(méi)安排好。搭檔之間的協(xié)作沒(méi)有交流好,沒(méi)有和諧。領(lǐng)導(dǎo)就算有再好的政策也是不或許把作業(yè)做得好,做得優(yōu)異的。所以交流才干非常重要,協(xié)作才干到達(dá)共贏(yíng)。由于缺少交流在“掘金風(fēng)暴”中咱們都只管自己的小團(tuán)體利益,在局勢(shì)之初就有三個(gè)小隊(duì)因破產(chǎn)被吞并重組,直到完畢全部部隊(duì)的都是成果平平,遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒(méi)有到達(dá)預(yù)期政策。

  4、團(tuán)隊(duì)的中心———領(lǐng)頭羊

  在團(tuán)隊(duì)建造中領(lǐng)導(dǎo)相當(dāng)于領(lǐng)頭羊。他是整個(gè)使命的中心,全部成員都應(yīng)由他指揮遵守他的指令,讓團(tuán)隊(duì)在裝備下高校合理化運(yùn)轉(zhuǎn)。在團(tuán)隊(duì)中是一個(gè)特其他人物,他并不逾越團(tuán)隊(duì),存在于團(tuán)隊(duì)之外,但又有必要從一個(gè)高遠(yuǎn)的,先知先覺(jué)的,全面的角度帶領(lǐng)整個(gè)團(tuán)隊(duì)。在“結(jié)業(yè)墻”這個(gè)活動(dòng)中咱們都能依照隊(duì)長(zhǎng)的指揮做好自己應(yīng)該做的,整個(gè)拓寬活動(dòng)中難度系數(shù)第二的完活動(dòng)反而在25分鐘42位隊(duì)員都成功翻越4米的高墻。

  參與完這次拓寬練習(xí),或許每個(gè)人聽(tīng)得最多的是總結(jié),說(shuō)得最多的也是總結(jié),由于每完結(jié)一個(gè)使命時(shí),教官會(huì)誨人不倦地讓咱們作一個(gè)小小的總結(jié),有些人說(shuō)沒(méi)什么意思,不適合已作業(yè)多年的咱們,但更多的人是意猶未盡,期盼著有更多更難的使命在等待著咱們,其實(shí),細(xì)想下來(lái),總結(jié)未嘗不可,由小見(jiàn)大,由微見(jiàn)著,咱們撫躬自問(wèn)一下,你是否對(duì)你走過(guò)的人生作過(guò)一次小小的總結(jié),在咱們的作業(yè)中,日子中需求總結(jié)的當(dāng)?shù)靥嗔,有總結(jié)才有前進(jìn),有前進(jìn)才會(huì)前進(jìn)。正視此時(shí),看清未來(lái),也只需這樣,你的人生才會(huì)沿著你既定的政策,保險(xiǎn)的前行。

建設(shè)團(tuán)隊(duì)心得體會(huì)7

  6月初,我有幸參加了公司組織的新員工明陽(yáng)天下拓展訓(xùn)練活動(dòng)。我們參加了信任背摔、穿越電網(wǎng)、天使之手&巨人梯、畢業(yè)墻等項(xiàng)目。游戲同人生、事業(yè)、團(tuán)隊(duì)、伙伴聯(lián)系在了起,更給我們?nèi)w參訓(xùn)員工帶來(lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣、信心、勇氣和思索,引起了心靈的強(qiáng)烈震撼和共鳴!

  拓展訓(xùn)練不同于一般的課堂教學(xué),它是一種“體驗(yàn)式”的教學(xué)訓(xùn)練,拓展訓(xùn)練的最大目的是:培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神和整體意識(shí),改善人際關(guān)系,了解溝通的重要作用。通過(guò)基地教練組織的一系列的活動(dòng),就我個(gè)人而言,我自己有以下一些深刻的體會(huì):

  第一、挑戰(zhàn)自我。在拓展項(xiàng)目中,有一項(xiàng)叫“天使之手”,大家在安保措施的下,要跨越橫跨空中的鋼索橋。但因?yàn)槭窃诟呖眨悦總(gè)人都產(chǎn)生了或多或少的恐懼感,我們要做的就是挑戰(zhàn)自己的恐懼感,跨越這一小步。在人生中,我們也會(huì)遇到很多近在眼前的機(jī)遇,只要我們挑戰(zhàn)自我,勇敢的跨出這一小步,那么我們就能將屬于自己的機(jī)會(huì)牢牢抓住。

  第二、無(wú)論做什么事情都要有明確的目標(biāo)。拓展訓(xùn)練的每個(gè)項(xiàng)目都有明確的目標(biāo),團(tuán)隊(duì)所有的策劃和執(zhí)行都是為了完成目標(biāo)。在以后的工作和生活中,我們遇到的目標(biāo)也許并不具體,“成功”的標(biāo)準(zhǔn)也是眾說(shuō)不一,但是我相信只要目標(biāo)是積極的,可以使自己進(jìn)步成長(zhǎng),我們就可以并且應(yīng)該為了這個(gè)目標(biāo)傾盡全力。

  第三、做事要有周詳?shù)挠?jì)劃和正確的方法。一個(gè)好的計(jì)劃和決策可以使工作實(shí)施起來(lái)事半功倍,也可以使工作有步驟的進(jìn)行,因此在進(jìn)行任何一項(xiàng)工作前,都應(yīng)該對(duì)該工作的實(shí)施計(jì)劃進(jìn)行論證,以減少在實(shí)施過(guò)程中出現(xiàn)的偏差和失誤。而在這一論證過(guò)程中,必不可少是團(tuán)隊(duì)成員的群策群力,鼎力相助。這樣最終成型的方案是集體智慧的結(jié)晶,是大家共同努力的成果,才能使團(tuán)隊(duì)每個(gè)人在工作中都能按計(jì)劃辦事,工作才能順利圓滿(mǎn)的完成。

  第四、有力的領(lǐng)導(dǎo)。在制定計(jì)劃和實(shí)施的過(guò)程中,團(tuán)隊(duì)中成員為了目標(biāo)的完成各抒己見(jiàn),群策群力。但是也會(huì)出現(xiàn)為了堅(jiān)持自己的觀(guān)點(diǎn)而爭(zhēng)執(zhí)不下,這時(shí)候就需要團(tuán)隊(duì)的領(lǐng)導(dǎo)來(lái)決策,他的決策能使團(tuán)隊(duì)以一個(gè)聲音說(shuō)話(huà),以相同步調(diào)行動(dòng),團(tuán)隊(duì)合作的過(guò)程中必須只能有一個(gè)指令來(lái)調(diào)配。所以有力領(lǐng)導(dǎo)也是任務(wù)能夠貫徹落實(shí)的有力保障。

  第五、團(tuán)隊(duì)精神和整體意識(shí)在工作中的推廣。沒(méi)有完美的個(gè)人,但可以有完美的團(tuán)隊(duì),團(tuán)隊(duì)合作精神在于信任、合作和奉獻(xiàn),強(qiáng)調(diào)的是同甘共苦、共同發(fā)展、配置合理、配合默契和工作中的互相幫助。信任是團(tuán)隊(duì)精神的基礎(chǔ),失去了信任團(tuán)隊(duì)就無(wú)法合作,更不用說(shuō)奉獻(xiàn)了。而合作和奉獻(xiàn)是團(tuán)隊(duì)合作的必要條件,所有的隊(duì)員要緊密合作,無(wú)私奉獻(xiàn)才能保證工作的圓滿(mǎn)完成。

  在經(jīng)過(guò)了一系列的 拓展項(xiàng)目、分享總結(jié),一系列的競(jìng)賽成功、失敗,一系列的歡笑、淚水之后,拓展培訓(xùn)結(jié)束了。對(duì)比之前與之后,我自己個(gè)人在心態(tài)上有了一個(gè)較大的轉(zhuǎn)換,之前自己對(duì)拓展培訓(xùn)的理解可能有了以偏概全的嫌疑。之前一直以為,參加拓展訓(xùn)練可以尋找到解決團(tuán)隊(duì)運(yùn)作過(guò)程中一些恰當(dāng)?shù)姆绞椒椒ǎF(xiàn)在回頭來(lái)看,在整個(gè)拓展訓(xùn)練當(dāng)中,更多的是讓你學(xué)會(huì)如何去發(fā)現(xiàn)在團(tuán)隊(duì)運(yùn)作及個(gè)人工作中的一些問(wèn)題,當(dāng)然,這里指的更多是意識(shí)上的問(wèn)題,而非給出解決問(wèn)題的方法,不同的人在經(jīng)歷同樣的事情之后,同樣也會(huì)出現(xiàn)理解不一致的情況,而通過(guò)這一次的拓展培訓(xùn),我思考得更多的可能是兩個(gè)問(wèn)題:用什么樣的態(tài)度來(lái)面對(duì)困難?用什么樣的態(tài)度來(lái)面對(duì)錯(cuò)誤?

  用什么樣的態(tài)度來(lái)面對(duì)困難?

  在整個(gè)拓展訓(xùn)練過(guò)程當(dāng)中,每一個(gè)項(xiàng)目都充滿(mǎn)了難度與挑戰(zhàn),巨人梯看似高不可攀、高空斷橋看似不可逾越,但最后終于一一被團(tuán)隊(duì)所克服?偨Y(jié)這些經(jīng)驗(yàn),我覺(jué)得在面對(duì)團(tuán)隊(duì)困難的時(shí)候,解決的過(guò)程中有幾個(gè)要素是至關(guān)重要的。第一是目標(biāo)的設(shè)定,在拓展訓(xùn)練的過(guò)程中,面對(duì)一個(gè)個(gè)艱苦卓絕的任務(wù),但團(tuán)隊(duì)的所有成員都有了一個(gè)清晰的目標(biāo)與來(lái)自這個(gè)目標(biāo)的壓力:整個(gè)團(tuán)隊(duì)必須全部通過(guò),缺一不可。在這樣的清晰的目標(biāo)指導(dǎo)之下,團(tuán)隊(duì)的精神才可能被激發(fā)出來(lái),個(gè)人英雄主義被拋棄,取而代之的是整個(gè)團(tuán)隊(duì)團(tuán)結(jié)一心,共同出謀劃策,齊頭并進(jìn)。第二個(gè)是必須依靠團(tuán)隊(duì)的力量。在這一系列的項(xiàng)目任務(wù)當(dāng)中,任何的個(gè)人能力都顯得微不足道,因?yàn)橐揽總(gè)人的力量是永遠(yuǎn)不可能完成任務(wù)的,只有團(tuán)隊(duì)之間的`精誠(chéng)合作,齊心協(xié)力排除困難,才有獲勝的可能。困難是團(tuán)隊(duì)的困難、力量是團(tuán)隊(duì)的力量、方法是團(tuán)隊(duì)的方法。第三是團(tuán)隊(duì)解決問(wèn)題必須有智慧,在很多項(xiàng)目當(dāng)中,會(huì)出現(xiàn)很多混淆視線(xiàn)的條件、現(xiàn)象及工具,可能團(tuán)隊(duì)沒(méi)有排除這些干擾的話(huà),會(huì)浪費(fèi)團(tuán)隊(duì)力量,而最終換來(lái)的結(jié)果只能是失敗。成功可能沒(méi)有真正意義上的捷徑,但是一定有更好的方法。

  用什么樣的態(tài)度來(lái)面對(duì)錯(cuò)誤?

  游戲一定是有規(guī)則的,而破壞規(guī)則的結(jié)果必定是規(guī)則給你帶來(lái)的懲罰。拓展訓(xùn)練過(guò)程中,因?yàn)橛泻芏嗤路赶碌腻e(cuò)誤,會(huì)使團(tuán)隊(duì)所有的成員、領(lǐng)導(dǎo)受到來(lái)歷的懲罰,那么,在這個(gè)時(shí)候,我們應(yīng)該怎么樣去面對(duì)這些錯(cuò)誤呢?埋怨?指責(zé)?都不是最好的方法,因?yàn)楫?dāng)你去埋怨和指責(zé)的時(shí)候,你必須要停下你前進(jìn)的腳步,耗費(fèi)你的時(shí)間,但對(duì)于整個(gè)團(tuán)隊(duì)的進(jìn)步所起的往往的負(fù)面的作用。通過(guò)兩天一夜的訓(xùn)練,我認(rèn)為在面對(duì)團(tuán)隊(duì)的錯(cuò)誤或團(tuán)隊(duì)中某個(gè)個(gè)體的錯(cuò)誤的時(shí)候應(yīng)持的態(tài)度是不埋怨指責(zé)但一定要有總結(jié)?偨Y(jié)是讓犯錯(cuò)的個(gè)體或團(tuán)隊(duì)都更加清楚應(yīng)該與不應(yīng)該,是指明方向的明燈,就像一個(gè)人跌倒了一樣,不停咒罵只會(huì)阻礙前進(jìn)的腳步,而利用跌倒的機(jī)會(huì)仔細(xì)觀(guān)察地形、尋找絆跌你的石頭的位置,才是后面的路走得更安全的方法。

  拓展訓(xùn)練結(jié)束了,但團(tuán)隊(duì)的建設(shè)在持續(xù),并且過(guò)程艱辛漫長(zhǎng),但只要像標(biāo)題一樣,每個(gè)晝夜都有所得,輝煌的團(tuán)隊(duì)成果一定是指日可待的。

建設(shè)團(tuán)隊(duì)心得體會(huì)8

  什么叫團(tuán)隊(duì)?團(tuán)隊(duì)是由員工和管理層組成的一個(gè)共同體,該共同體合理利用每一個(gè)成員的知識(shí)和技能協(xié)同工作,解決問(wèn)題,達(dá)到共同的目標(biāo)。

  首先,為什么要組建一支團(tuán)隊(duì)?團(tuán)隊(duì)擁有一個(gè)明確且高于個(gè)人的目標(biāo),有著一套完整的規(guī)劃及工作流程,并在工作過(guò)程中不斷的積累經(jīng)驗(yàn),使之取得重大的成果。以上種種決定了團(tuán)隊(duì)的重要性,任憑一個(gè)人如何的努力是建設(shè)不起長(zhǎng)城的',但并不是每支團(tuán)隊(duì)都有能力創(chuàng)建長(zhǎng)城,主要體現(xiàn)在團(tuán)隊(duì)的組成及領(lǐng)導(dǎo),目標(biāo)方向和團(tuán)隊(duì)規(guī)模的確定,人員能力要求及任務(wù)分工確認(rèn),還有人員培訓(xùn)等。當(dāng)你處理好以上幾點(diǎn),你就能擁有了一支能處理任務(wù)的團(tuán)隊(duì)。

  讓團(tuán)隊(duì)里的成員發(fā)揮個(gè)人的優(yōu)勢(shì),這是高效管理團(tuán)隊(duì)的重點(diǎn)。團(tuán)隊(duì)必須是和諧的,這就要求隊(duì)員們有著共同的方向,能團(tuán)結(jié)一致、齊心協(xié)力的去完成這項(xiàng)任務(wù),良好的溝通能力是解決復(fù)雜問(wèn)題的金鑰匙,隊(duì)員在和諧的工作氛圍中使用高效的工作流程辦事就如虎添翼一般。團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)是環(huán)境氛圍的創(chuàng)建者,在這里,他必須承擔(dān)起相應(yīng)的職責(zé),形成一套行之有效的規(guī)范,并合理的調(diào)配人員,能對(duì)決策做出果斷的判斷,在你把團(tuán)隊(duì)當(dāng)成一切并不顧及自身利益的時(shí)候,你的榜樣將在團(tuán)隊(duì)隊(duì)員心目中得到肯定及敬佩。

  團(tuán)隊(duì)是基于不同基礎(chǔ)的人而建立,有些時(shí)候每個(gè)人的出發(fā)點(diǎn)不相同,便會(huì)產(chǎn)生截然不同的結(jié)局,如意見(jiàn)分岐、理解錯(cuò)誤、分門(mén)結(jié)派、以及個(gè)人矛盾都有可能導(dǎo)致團(tuán)隊(duì)的目標(biāo)方向偏移,這就要求領(lǐng)導(dǎo)者要擁有協(xié)調(diào)并處理矛盾的能力,除此以外領(lǐng)導(dǎo)者還要懂得正視自己的過(guò)失,檢討自身的不足,能使用正確的方法化解團(tuán)隊(duì)中的內(nèi)部問(wèn)題,并要學(xué)會(huì)運(yùn)用恰當(dāng)?shù)目?jī)效考核來(lái)激發(fā)隊(duì)員的工作熱情。

  領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)是一門(mén)藝術(shù),并沒(méi)有一個(gè)固定的公式可遵循,團(tuán)隊(duì)不能光在這里用三言?xún)烧Z(yǔ)就可以帶領(lǐng)好,這還得靠領(lǐng)導(dǎo)者擁有一份真摯熱忱的心,努力的在自己擁有的一畝三分地上下足功夫耕耘,同時(shí)還得細(xì)心觀(guān)察、勤奮學(xué)習(xí)耕種技術(shù)才能結(jié)出豐厚的果實(shí)。

建設(shè)團(tuán)隊(duì)心得體會(huì)9

  20xx年8月29日上午參加公司總經(jīng)理閆總《優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)的建設(shè)與管理》培訓(xùn)課程后,我感觸很深。閆總言簡(jiǎn)意賅,生動(dòng)形象的表達(dá)與我們工作、生活、學(xué)習(xí)有機(jī)的聯(lián)系到一起,不僅給我們帶來(lái)無(wú)窮信心和勇氣,而且給我?guī)?lái)深刻的思考與啟迪。

  一、優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)?wèi)?yīng)該有一個(gè)優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)者,有一個(gè)共同的目標(biāo)以及為了實(shí)現(xiàn)目標(biāo)而制定的計(jì)劃。在整個(gè)團(tuán)隊(duì)中,每個(gè)人都有不同的特點(diǎn),由于每個(gè)人的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)、文化教育、家庭教育的不同,導(dǎo)致每個(gè)人性格、處事不同,那么作為領(lǐng)導(dǎo)者就應(yīng)該正確引導(dǎo)團(tuán)隊(duì)中每個(gè)人的思想和團(tuán)隊(duì)意識(shí)。

  二、其次合理分工,相互配合。一個(gè)團(tuán)隊(duì)每個(gè)人只有分工不同,沒(méi)有輕重不同,都應(yīng)該各司其職,最大化的發(fā)揮自己的特長(zhǎng),團(tuán)結(jié)協(xié)作,共同努力創(chuàng)造好的成績(jī)。

  三、要不斷溝通,互相信任。做好溝通是一個(gè)團(tuán)隊(duì)健康的基本標(biāo)準(zhǔn),也是人與人之間交往的橋梁,有效的溝通可以增進(jìn)信息共享,分享經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),也是上級(jí)關(guān)心員工善于聽(tīng)取每個(gè)員工意見(jiàn)和建議的'良好途徑,部門(mén)之間的互通,可以迅速傳遞各種信息,增進(jìn)配合提高默契合作,使工作順利進(jìn)行。

  四、制度建設(shè),建立健全規(guī)章制度,有助于團(tuán)隊(duì)實(shí)現(xiàn)規(guī)范化管理,促進(jìn)團(tuán)隊(duì)快速發(fā)展,不斷提高生產(chǎn)和經(jīng)濟(jì)效益,同時(shí)完善的制度可以保護(hù)職工的合法權(quán)益,能夠滿(mǎn)足職工公平感的需要,合理規(guī)范權(quán)利、義務(wù)和責(zé)任,使每一位都可以預(yù)測(cè)到自己行為和努力的后果,激勵(lì)大家為團(tuán)隊(duì)的目標(biāo)和使命不斷奮斗。

  五、激勵(lì)原則,一切的激勵(lì)都要與目標(biāo)達(dá)成相結(jié)合,激勵(lì)的目的是要員工能夠以更大的心力來(lái)創(chuàng)造更好的業(yè)績(jī),所以激勵(lì)的行為要和績(jī)效掛鉤,而且團(tuán)隊(duì)績(jī)效必須與個(gè)人績(jī)效掛鉤,激勵(lì)應(yīng)因人而異,合理設(shè)置精神激勵(lì)與物質(zhì)激勵(lì)方案,正確應(yīng)用正激勵(lì)和負(fù)激勵(lì),制定適合于團(tuán)隊(duì)發(fā)展的獎(jiǎng)罰制度并不斷優(yōu)化調(diào)整機(jī)制,使激勵(lì)原則成為打造高效團(tuán)隊(duì)建設(shè)的強(qiáng)心劑。

  最后,希望我們通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)培訓(xùn),提高自身素質(zhì),提升團(tuán)隊(duì)能力,真正打造一支狼性團(tuán)隊(duì),實(shí)現(xiàn)我們富景公司的愿景!

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建設(shè)團(tuán)隊(duì)心得體會(huì)10

  昨天徐金鑫講的主題是——團(tuán)隊(duì)建設(shè)與管理。團(tuán)隊(duì)就是由兩個(gè)或者兩個(gè)以上的,相互作用,相互依賴(lài)的個(gè)體,為了特定目標(biāo)而按照一定規(guī)則結(jié)合在一起的組織。

  團(tuán)隊(duì)?wèi)?yīng)該有一個(gè)既定的目標(biāo),為團(tuán)隊(duì)成員導(dǎo)航,知道要向何處去,沒(méi)有目標(biāo)這個(gè)團(tuán)隊(duì)就沒(méi)有存在的價(jià)值。昨天最讓我記憶深刻的就是他所講的團(tuán)隊(duì)溝通、激勵(lì)團(tuán)隊(duì)、團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力,就像我們這次培訓(xùn)一樣,激勵(lì)我們變成更好的自己,需要和我們的培訓(xùn)人溝通,聽(tīng)取她們的意見(jiàn)去執(zhí)行。

  眾人拾柴火焰高、一枝獨(dú)秀不是春,這些耳熟能詳?shù)木渥硬痪褪钦f(shuō)明了團(tuán)隊(duì)的重要性嗎?在這個(gè)時(shí)代講求合作共贏(yíng),所以我們需要注重團(tuán)隊(duì)合作,培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)。

  組織部徐金鑫同學(xué)關(guān)于的“團(tuán)隊(duì)建設(shè)與管理”的.演講。總之,團(tuán)隊(duì)如果要想建設(shè)得好,不僅僅是需要部門(mén)負(fù)責(zé)人的引導(dǎo)有方,亦或是其親力親為,更是需要團(tuán)隊(duì)里每一個(gè)人的努力,也需要所有人真誠(chéng)交流,積極參與團(tuán)隊(duì)討論,在這個(gè)過(guò)程中,不斷的吸取部門(mén)各成員的意見(jiàn)、建議,并加以改進(jìn)修正,團(tuán)隊(duì)的成員才會(huì)為了團(tuán)隊(duì)目標(biāo)而共同努力奮斗,才能營(yíng)造出一支高效、優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)。

建設(shè)團(tuán)隊(duì)心得體會(huì)11

  1、讓企業(yè)員工感受到團(tuán)隊(duì)的力量

  讓企業(yè)的每一位員工堅(jiān)信自己不是一個(gè)人在戰(zhàn)斗,自己身后一定有一個(gè)強(qiáng)有力的團(tuán)隊(duì)做支持和幫助。企業(yè)中每一個(gè)員工無(wú)論是什么職務(wù),無(wú)論是什么工種,都是企業(yè)中不可或缺的一份子,企業(yè)就像一部強(qiáng)大的機(jī)器,有許多部件組成,每一個(gè)部件都相當(dāng)于一個(gè)小的團(tuán)隊(duì)。

  我們每一個(gè)個(gè)體相當(dāng)于機(jī)器部件的一個(gè)零件。

  一臺(tái)大型機(jī)器要正常運(yùn)轉(zhuǎn),必須是每一個(gè)部件都要正常運(yùn)轉(zhuǎn),并且配合好整個(gè)機(jī)器按照一定的規(guī)律和速度運(yùn)行。每一個(gè)零件都要確保完好無(wú)損,發(fā)揮好自己的作用。比如我在公司主要負(fù)責(zé)大宗原材料采購(gòu)和產(chǎn)品的銷(xiāo)售。產(chǎn)品要想銷(xiāo)售出去,質(zhì)量必須達(dá)到客戶(hù)的要求,這就需要生產(chǎn)部門(mén)根據(jù)客戶(hù)的.要求生產(chǎn)出質(zhì)量匹配的產(chǎn)品。生產(chǎn)部門(mén)又要要求我們提供合格的原材料,要求設(shè)備運(yùn)行部保障生產(chǎn)設(shè)備正常運(yùn)轉(zhuǎn)。設(shè)備部門(mén)要求庫(kù)房和采購(gòu)部門(mén)保障所需配件有合理的庫(kù)存。采購(gòu)部門(mén)又需要財(cái)務(wù)部門(mén)又合理的資金支持等等,西部礦業(yè)公司就像一臺(tái)大型機(jī)器,每個(gè)部門(mén)就像一臺(tái)機(jī)器的部件,我們每個(gè)人就像部件的一個(gè)零件。

  公司要正常的運(yùn)轉(zhuǎn),要求各個(gè)部門(mén)運(yùn)作正常,每個(gè)人發(fā)揮自己應(yīng)有的作用。我們每個(gè)人在公司中的工作成績(jī)都直接影響到其他部門(mén)和個(gè)人的工作業(yè)績(jī)。我們?cè)诶щy的時(shí)候一定要學(xué)會(huì)尋求其他部門(mén)的幫助,在結(jié)果管控的關(guān)鍵點(diǎn)如果和預(yù)期結(jié)果有偏差時(shí),要及時(shí)向自己的上級(jí)反映。因?yàn)槲覀兠總(gè)人的工作失誤直接影響到整個(gè)團(tuán)隊(duì)和公司的正常運(yùn)轉(zhuǎn)。

  2、自己所在的是一個(gè)什么樣的團(tuán)隊(duì)

  融科集團(tuán)是一個(gè)集投資管理、商業(yè)貿(mào)易、地產(chǎn)開(kāi)發(fā)、工礦企業(yè)等多行業(yè)經(jīng)營(yíng)的一個(gè)大的集團(tuán)公司。在組建自己的團(tuán)隊(duì)過(guò)程中始終堅(jiān)持以人為本的原則。

  企業(yè)提出要留住的是人心,而不是業(yè)績(jī)。人心所向,所向披靡。同心同德,方得始終。公司的企業(yè)文化就是指引每一個(gè)人的前進(jìn)方向,是規(guī)范每一個(gè)人的行為規(guī)則,是一種正確的價(jià)值觀(guān)。使我們團(tuán)隊(duì)中每個(gè)人在工作、生活、學(xué)習(xí)、和社交中不會(huì)迷失方向。

  一個(gè)團(tuán)隊(duì)就是有著共同理想和信仰的一群人為了達(dá)到一個(gè)目標(biāo)而共同組建的一個(gè)戰(zhàn)斗集體。他們?cè)谝院蟮恼鞒讨邢嗷ス膭?lì),相互幫助,協(xié)調(diào)一致不達(dá)目的決不罷休。融科的企業(yè)文化就是這場(chǎng)戰(zhàn)役的行動(dòng)綱領(lǐng),是要求我們朝著正確方向前進(jìn)的指明燈和護(hù)衛(wèi)艦。

  我們?cè)谶@樣的團(tuán)隊(duì)集中能夠最快、限度地實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。

建設(shè)團(tuán)隊(duì)心得體會(huì)12

  如今,這個(gè)社會(huì)很多有許多地方工作需要團(tuán)隊(duì)合作。團(tuán)隊(duì)是由隊(duì)員和管理層組合成獨(dú)立國(guó)家的一個(gè)共同體,為了共同的目標(biāo)和業(yè)績(jī)目標(biāo)在一起,該共同體合理利用每一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)成員的知識(shí)永古約省和技能,協(xié)同工作相互信任并承擔(dān)責(zé)任解決問(wèn)題,以期做到共同的目標(biāo)。

  在這里我想到了“木桶原理”,“木桶原理”指出桶的盛水量極短取決于最短的那塊木板,為了增加木桶的盛水量,就需要加長(zhǎng)短板。所以這個(gè)合作精神特別關(guān)鍵性,同樣在學(xué)習(xí)中我們也會(huì)遇到,比如到高三的時(shí)候班主任每次換包廂為了幫助學(xué)生們一-起進(jìn)步都會(huì)結(jié)合學(xué)生們的學(xué)習(xí)成績(jī)和個(gè)人喜好來(lái)調(diào)換座位,讓學(xué)生的一門(mén)學(xué)習(xí)成績(jī)好的去幫助那一門(mén)中會(huì)別的學(xué)生成績(jī)不好的人,這樣取長(zhǎng)補(bǔ)短讓學(xué)生們一起共同努力,都取得優(yōu)異的成績(jī)。

  這次培訓(xùn)也是,每個(gè)同學(xué)在各自的部門(mén)做自己該有的工作從而為了的.目的共同努力,為了鍛煉我們的語(yǔ)言表達(dá)能力,我們會(huì)先預(yù)演一遍,然后在正式講解自己做的PPT,在講完以后同學(xué)們各自都發(fā)表自己的意見(jiàn)讓每個(gè)同學(xué)都從中吸取經(jīng)驗(yàn),所以團(tuán)隊(duì)精神在我們的生活中特別重要。

建設(shè)團(tuán)隊(duì)心得體會(huì)13

  一個(gè)好的教師必須有良好的溝通能力,教師必須加強(qiáng)自身人格的素質(zhì)修養(yǎng),這是培養(yǎng)高水平語(yǔ)言溝通技能的重要保障。通過(guò)學(xué)習(xí)《語(yǔ)言溝通技能訓(xùn)練》一書(shū),我知道了教師的語(yǔ)言溝通技能的關(guān)鍵是要正確運(yùn)用語(yǔ)言。教師的.教學(xué)語(yǔ)言除了具備一般語(yǔ)言的共同性質(zhì)外,還顯示出與其他語(yǔ)言的明顯區(qū)別……教學(xué)語(yǔ)言在自身的特征。教學(xué)語(yǔ)言是教師用正確的語(yǔ)音、語(yǔ)義,合乎語(yǔ)法邏輯結(jié)構(gòu)的口頭語(yǔ)言,對(duì)教材內(nèi)容、問(wèn)題等進(jìn)行敘述、說(shuō)明的行為方式。

  作為教師的我們,語(yǔ)言要規(guī)范。使用普通話(huà)。普通話(huà)的標(biāo)準(zhǔn)只有一個(gè),就是以北京話(huà)為標(biāo)準(zhǔn)音,以北方話(huà)為基礎(chǔ),以典范的白話(huà)文菱為語(yǔ)法規(guī)范。在實(shí)際教學(xué)中,教師發(fā)音不標(biāo)準(zhǔn)、不規(guī)范,將影響學(xué)生的理解。教學(xué)語(yǔ)言的音量要適度,音量有控制,科學(xué)用嗓。使學(xué)生能聽(tīng)清,又不疲勞。平時(shí)上課,宜以中強(qiáng)度音量為主,老師說(shuō)得不吃力,學(xué)生聽(tīng)起來(lái)也輕松。音量過(guò)大,學(xué)生反而聽(tīng)得不真切,還容易造成聽(tīng)覺(jué)疲勞。音量大小,應(yīng)以最后一排學(xué)生能聽(tīng)清為宜。教學(xué)中,發(fā)音要有足夠的底氣。語(yǔ)速也要適當(dāng),一般情況下,語(yǔ)速以每分鐘200-250字為宜。在不同情況下,語(yǔ)速穩(wěn)速、急速、緩速之分。

  通過(guò)學(xué)習(xí),我還知道了教師的語(yǔ)言要語(yǔ)調(diào)達(dá)情。語(yǔ)調(diào)達(dá)情指語(yǔ)音高低、抑揚(yáng)頓挫、強(qiáng)弱起伏,與教學(xué)情境相適應(yīng)。運(yùn)用不同的聲調(diào)可表達(dá)疑問(wèn)、感嘆、驚喜、沉思等復(fù)雜感情。它的變化能極大地增強(qiáng)口語(yǔ)表達(dá)能力。我們要根據(jù)教學(xué)情境的需要,適當(dāng)調(diào)控語(yǔ)調(diào)的響度,使之有較好的清晰度與感染力。掌握語(yǔ)調(diào)的使用技巧,使話(huà)說(shuō)得準(zhǔn)確、鮮明、生動(dòng),有利于提高教學(xué)效率。我們對(duì)學(xué)生群體或個(gè)體進(jìn)行教育談話(huà)時(shí),應(yīng)掌握溝通、暗示、激勵(lì)、表?yè)P(yáng)、批評(píng)等談話(huà)技巧,使語(yǔ)調(diào)富有針對(duì)性、啟發(fā)性,說(shuō)話(huà)能以理服人,以情感人,從而加強(qiáng)教育效果。

  在今后的工作中,我要加強(qiáng)自身的語(yǔ)言溝通技能,運(yùn)用具有在不同教學(xué)情境中與學(xué)生的溝通手段,較好地實(shí)現(xiàn)溝通目標(biāo),使我的語(yǔ)言溝通技能有進(jìn)一步的提升。

建設(shè)團(tuán)隊(duì)心得體會(huì)14

  向家壩工程建設(shè)部綜合管理部主要職責(zé)是為建設(shè)部領(lǐng)導(dǎo)工作提供服務(wù),為各部門(mén)工作提供支持,為全體員工工作提供保障。向家壩工程建設(shè)各項(xiàng)工作能否順利進(jìn)行,綜合管理部起著非常重要的作用。作為這個(gè)部門(mén)的負(fù)責(zé)人,如何使大家能長(zhǎng)期保持一種高昂的精神狀態(tài),在工作中能始終做到凝成一股繩、有勁一處使,是困惑我已久的問(wèn)題。通過(guò)學(xué)習(xí)培訓(xùn),我想在團(tuán)結(jié)下屬、有效溝通和激發(fā)大家潛能等方面要多下一些功夫。下面結(jié)合軍事拓展就此談?wù)勛约旱囊稽c(diǎn)體會(huì)。

  一、有效的溝通是團(tuán)隊(duì)成功的基礎(chǔ)

  在軍事拓展的第一天,開(kāi)展了七巧板游戲,這是一個(gè)需要大家協(xié)作完成的游戲,總分為1000分,我們被分成4個(gè)組,其中1個(gè)小組是從三個(gè)小組中各抽取2人組成的混合隊(duì),他們主要是幫助其他3個(gè)隊(duì)拼圖,其得分取各隊(duì)得分的百分比。每組一個(gè)任務(wù)書(shū)、一套七巧板,每組成員輪流上場(chǎng)拼圖,場(chǎng)下允許交流。比賽結(jié)果我們團(tuán)隊(duì)在4個(gè)小組中得分最低。我想問(wèn)題主要出在團(tuán)隊(duì)沒(méi)有進(jìn)行有效溝通,當(dāng)一個(gè)成員在上面進(jìn)行拼圖時(shí),其他員工要么在場(chǎng)下焦急地指揮拼圖人員,要么獨(dú)自研究,沒(méi)有集中一起想辦法出主意,最終導(dǎo)致結(jié)果不理想。反思我的工作,為什么常感工作很忙很累,但效率不高結(jié)果也不甚理想呢?主要原因就是各自埋頭干,與領(lǐng)導(dǎo)、與同事溝通不夠造成。

  因此,團(tuán)隊(duì)沒(méi)有交流溝通,就不可能達(dá)成共識(shí);沒(méi)有共識(shí),就不可能協(xié)調(diào)一致,就不可能有默契;沒(méi)有默契,就不能發(fā)揮團(tuán)隊(duì)績(jī)效,也就失去了建立團(tuán)隊(duì)的基礎(chǔ)。所以,有效溝通是團(tuán)隊(duì)成功的基礎(chǔ)。

  二、團(tuán)結(jié)協(xié)作是團(tuán)隊(duì)制勝的利器

  軍事拓展訓(xùn)練中有一個(gè)過(guò)地雷陣的游戲,在120個(gè)方格中暗藏著無(wú)數(shù)顆地雷,要求大家在限定的時(shí)間內(nèi)探出一條從一端到另一端的無(wú)雷線(xiàn)路,傷亡人數(shù)最少且用時(shí)最短的隊(duì)伍獲勝。規(guī)則規(guī)定,地雷是永久 存在的,每人最多觸雷3次。大家進(jìn)行了較好的`溝通和成員分工,有先頭部隊(duì)、有人記錄探測(cè)結(jié)果、有人研究規(guī)則等。通過(guò)大家團(tuán)結(jié)協(xié)作,我們團(tuán)隊(duì)取得了不錯(cuò)的成績(jī),這里體現(xiàn)了團(tuán)隊(duì)協(xié)作的力量。我們綜合管理部主要負(fù)責(zé)文秘、行政、黨務(wù)等工作,事務(wù)繁雜,雖然分工明確,但在人手少、任務(wù)重的情況下更需要大家團(tuán)結(jié)和相互協(xié)作,才能把各項(xiàng)工作按目標(biāo)要求按時(shí)并保質(zhì)保量完成。

  三、跟進(jìn)激勵(lì)是發(fā)揮潛能的催化劑

  在高空抓單杠、高空跳躍斷橋的游戲中,我們團(tuán)隊(duì)有位同志由于是初次高空作業(yè),并沒(méi)有完成抓單杠游戲,但接著進(jìn)行的同樣是高空游戲時(shí),在集體的加油聲中,她戰(zhàn)勝了自我,順利完成了高空跳躍斷橋的游戲。這里體現(xiàn)了跟進(jìn)激勵(lì)的作用,這里的激勵(lì)是"你能"、"你行"、"你是好樣的"等語(yǔ)言。我們常常認(rèn)為激勵(lì)就是加薪發(fā)獎(jiǎng)金和職務(wù)晉升,并沒(méi)有認(rèn)識(shí)到激勵(lì)有很多種,鼓勵(lì)、表?yè)P(yáng)、信任、關(guān)心、解讀下屬等都是激勵(lì)的重要方式和手段。另外,我們?cè)谄綍r(shí)工作中也羞于使用上述鼓勵(lì)的語(yǔ)言。這次培訓(xùn)使自己充分認(rèn)識(shí)到了跟進(jìn)激勵(lì)的重要性及其他鼓勵(lì)方式,對(duì)本人今后的工作大有裨益。

  衷心感謝總公司組織的這次難得的培訓(xùn)機(jī)會(huì),培訓(xùn)時(shí)間雖短,但內(nèi)容充實(shí),開(kāi)闊了視野,增長(zhǎng)了才能,加深了友誼,受益匪淺。我將進(jìn)一步消化和理解這次培訓(xùn)的課程,并運(yùn)用于實(shí)際工作中,使我們綜合管理部員工的精神面貌和團(tuán)隊(duì)建設(shè)方面取得較大進(jìn)步。

建設(shè)團(tuán)隊(duì)心得體會(huì)15

  “康泰之樹(shù),出自茂林,樹(shù)出茂林,風(fēng)必折之”,一棵健康高大的樹(shù)木,一定是從茂密的森林里長(zhǎng)出來(lái)的,這棵樹(shù)如果離開(kāi)了這片森林,風(fēng)一吹,勢(shì)必折樹(shù)散葉。在當(dāng)今社會(huì),沒(méi)有一個(gè)人單靠自己就能頂天立地。企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)不是個(gè)人賽,而是團(tuán)體賽,執(zhí)行力的強(qiáng)弱直接決定團(tuán)隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力的高低,因此,增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力、向心力至關(guān)重要。

  可是,群體不等于團(tuán)隊(duì),二者是有區(qū)別的,群體僅僅男人女人的組合,而團(tuán)隊(duì)是捏合,前者是量的組合,后者是質(zhì)的提升。當(dāng)一個(gè)群體里的成員能做具備自主性、思考性、協(xié)作性,方可稱(chēng)為團(tuán)隊(duì)。以我龍?zhí)墩緸槔,如果有一天能做到員工都認(rèn)為“龍?zhí)墩臼俏业恼尽保易詣?dòng)、自發(fā)思考站里的一些重點(diǎn)、難點(diǎn),同時(shí),員工之間互相支援,那么,就說(shuō)明龍?zhí)墩臼莻(gè)高執(zhí)行力的團(tuán)隊(duì)。

  那么,怎樣培育員工的自主性、思考性與協(xié)作性呢?余老師也給出了建議:

  在“自主性”的培育方面,要幫助下屬養(yǎng)成主動(dòng)回報(bào)(反饋)、主動(dòng)、主動(dòng)關(guān)切的習(xí)慣。凡是安排手下做的事情都記在筆記本上,看他們有沒(méi)有主動(dòng)反饋,并時(shí)時(shí)提醒他們未能自動(dòng)自發(fā)的地方。要讓員工知道,“溝通”不是等著人家來(lái)找我們,而是我們走出去主動(dòng)跟人家溝通,同時(shí)要確認(rèn)員工知道各項(xiàng)工作的“優(yōu)先順序”,要依重要性和緊急性排序。作為主管,要不斷地對(duì)員工所擁有的權(quán)力做出調(diào)整,平時(shí)工作、反饋?zhàn)詣?dòng)自發(fā)的員工,給他的權(quán)力越來(lái)越多,反之,則越來(lái)越少。

  在“思考性”的培育方面,要求各個(gè)員工檢討現(xiàn)有工作狀況的缺失,并提出他的改進(jìn)意見(jiàn),同時(shí)找出自己工作的缺點(diǎn),有計(jì)劃地列表逐個(gè)改掉。打破一些沒(méi)有必要的習(xí)慣或規(guī)定,防止思想僵化,要看人家看不到的問(wèn)題,想別人想不到的辦法,在模仿他人的同時(shí),進(jìn)行改良優(yōu)化,以達(dá)到創(chuàng)新的效果。

  在“協(xié)作性”的.培育方面,要充分用好沖突的作用。沖突其實(shí)是個(gè)中性詞,其定義簡(jiǎn)單說(shuō)就是“我”對(duì)你的意見(jiàn)不同意,而且想辦法阻擾你,但是沖突關(guān)乎人性,是可以溝通的,在團(tuán)隊(duì)內(nèi)部要鼓勵(lì)正向的沖突,在沖突中進(jìn)步。不斷的沖突促使INTEL進(jìn)行技術(shù)升級(jí)革新,在世界保持了領(lǐng)先的地位。所以,作為主管,首先可以通過(guò)觀(guān)察,檢查公司里有哪些人是“自顧自”的,凡是自私(只幫助自己認(rèn)識(shí)的人)、自我(自己的利益重于一切)、自大(自己的想法就是答案)的,都很難做到與他人協(xié)作。知道存在不協(xié)作的現(xiàn)象后,一是在生活中建立團(tuán)隊(duì)意識(shí),如見(jiàn)面如何問(wèn)好,出入公司的注意事項(xiàng),用餐的規(guī)矩,甚至公務(wù)車(chē)來(lái)賓、主人、司機(jī)等的不同坐法;二是在工作中養(yǎng)成團(tuán)隊(duì)的精神。工作不推諉,就是說(shuō)在上級(jí)批評(píng)我們的時(shí)候,我們不要馬上說(shuō)是下屬?zèng)]做好,要先檢討自己的不足;不扯后腿,就是當(dāng)自己沒(méi)有機(jī)會(huì)的時(shí)候就讓給別人;不倡導(dǎo)英雄主義,就是時(shí)刻想到“公司成功是集體的榮譽(yù),公司失敗是集體的羞恥”。不強(qiáng)調(diào)個(gè)人獎(jiǎng)金,就是有獎(jiǎng)勵(lì)報(bào)酬的時(shí)候站在后面,有處罰責(zé)任時(shí)站在前面。如何避免沖突呢?對(duì)比較敏感的問(wèn)題,在開(kāi)會(huì)前會(huì),也就是在開(kāi)會(huì)討論之前先個(gè)別溝通,可以避免沖突;有不同的想法或意見(jiàn)阿以交互發(fā)送參考,交叉詢(xún)問(wèn),可以避免沖突;經(jīng)理人要培養(yǎng)自己的人格魅力,可以抑制沖突的激化;面對(duì)主要沖突,要么你讓一步我讓一步,要么先尋找可以松動(dòng)的“第一步”,也就是雙方各了條件交換,是動(dòng)手和下刀的地方?傊膭(lì)團(tuán)隊(duì)內(nèi)部多建設(shè)少破壞,求大同存小異,要懂得適當(dāng)?shù)淖尣?不是妥協(xié))是一種藝術(shù)。

  在團(tuán)隊(duì)建設(shè)的過(guò)程中,溝通也是至關(guān)重要的。作為主管或經(jīng)理人,在日常工作中,盡量要求下屬與下屬之間自行解決問(wèn)題,而不是動(dòng)輒請(qǐng)示。當(dāng)出現(xiàn)問(wèn)題時(shí),要求雙方一起坐在你的面前協(xié)調(diào)討論,此時(shí)你注意觀(guān)察他們不夠團(tuán)結(jié)的地方,對(duì)配合不力、支援不積極的部門(mén)名個(gè)人,輕者批評(píng),重者記過(guò),再重調(diào)職或下崗議處。

  總之,打造高效執(zhí)行力團(tuán)隊(duì),必須先行解決團(tuán)隊(duì)成員的執(zhí)行動(dòng)機(jī)問(wèn)題,換名話(huà)說(shuō),就是要“肯做”,神奇足球教練米盧曾經(jīng)把他的座右銘印在自己的帽子上,掛在嘴邊上,實(shí)踐在行為上,那就是“態(tài)度決定一切”,其實(shí),我覺(jué)得,態(tài)度決定一切未免太片面了,但是態(tài)度確實(shí)能提高個(gè)人的執(zhí)行能力和行動(dòng)力,以及在遇到困難時(shí)的斗志。同樣,態(tài)度也是職業(yè)化團(tuán)隊(duì)的凝聚力,只有在每個(gè)成員都抱著百分百正確態(tài)度,才能和公司上下團(tuán)結(jié)、奮進(jìn),才能體現(xiàn)職業(yè)化的工作技能,當(dāng)然,接步就班,就付任務(wù)式的完成,要本就不算正確態(tài)度,雖然享受工作是個(gè)很高的境界,但是為什么不試著追求這種境界呢?其實(shí),如果團(tuán)隊(duì)中每個(gè)人都能抱著享受和樂(lè)觀(guān)的心態(tài)去看待工作,并帶著?愉悅的心情去完成工作,而不是怨天尤人,我相信,一個(gè)積極樂(lè)觀(guān)、向上奮進(jìn)的職業(yè)化團(tuán)隊(duì)的形成并不是很難的事。

  非常有幸參加公司本年度團(tuán)隊(duì)建設(shè)培訓(xùn),這次團(tuán)隊(duì)的培訓(xùn)讓我記憶深刻,是我人生中一筆寶貴的財(cái)富,通過(guò)這次培訓(xùn)我們都有所得,有所思,有所悟。在培訓(xùn)老師的指導(dǎo)下,我們分成了四組,分別給自己的團(tuán)隊(duì)取了隊(duì)名、口號(hào),通過(guò)每個(gè)小組展示,我發(fā)現(xiàn)隊(duì)員都各有千秋,都有自己的獨(dú)到之處,真是超乎想象!每個(gè)小隊(duì)都盡情發(fā)揮本隊(duì)的優(yōu)勢(shì),展示自己的作品,通過(guò)每一個(gè)項(xiàng)目,每一次挑戰(zhàn),每一次自我超越,一直到最終的拓展培訓(xùn),每個(gè)人都盡自己所能,竭盡全力的做到極致。

  通過(guò)尹樹(shù)剛老師的講解,讓我知道了了什么是執(zhí)行力,領(lǐng)導(dǎo)下達(dá)的任務(wù)要立即執(zhí)行,只有行動(dòng)才會(huì)得到結(jié)果,行動(dòng)是最好的執(zhí)行,行動(dòng)是最好的執(zhí)行方法,無(wú)論做什么事,不要等到?jīng)]有機(jī)會(huì)才去努力。也就是我們所說(shuō)的——成功者找方法,失敗者找理由。只有挖掘各成員的潛能,激發(fā)各成員強(qiáng)烈的責(zé)任心,做到人盡其職,物盡其用,再加上合理運(yùn)用所有的人力、物力、信息、公共關(guān)系等諸多方面的資源優(yōu)勢(shì),形成一支有強(qiáng)大凝聚力、頑強(qiáng)戰(zhàn)斗力的卓越團(tuán)隊(duì),才能在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地。

  通過(guò)雁群與狼性文化的學(xué)習(xí),讓我感悟到一個(gè)團(tuán)隊(duì)中不僅需要精英還需要有機(jī)動(dòng)人員,要有共同的目標(biāo)并認(rèn)同,有著嚴(yán)密的組織,各盡其責(zé),有協(xié)同合作的精神。通過(guò)胡建華老師講解的高效溝通讓我認(rèn)識(shí)到:要?jiǎng)?chuàng)造優(yōu)良團(tuán)隊(duì)的條件,只有團(tuán)隊(duì)溝通努力才能提升整個(gè)團(tuán)隊(duì)的實(shí)力,成員之間必須分工明確、溝通協(xié)作、相互配合。優(yōu)秀的企業(yè)應(yīng)該用共同的目標(biāo),我們應(yīng)追求雙贏(yíng),將團(tuán)隊(duì)利益放在第一位,鼓勵(lì)支持其他成員,通過(guò)溝通,及時(shí)解決存在的問(wèn)題。只有在工作中相互幫助、信任、尊重、溝通、我們的團(tuán)隊(duì)才能走的更遠(yuǎn)!

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