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影子人讀后感

時(shí)間:2025-02-25 14:44:47 小英 讀后感 我要投稿
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影子人讀后感(精選18篇)

  當(dāng)品讀完一部作品后,你有什么總結(jié)呢?需要好好地就所收獲的東西寫(xiě)一篇讀后感了。那么如何寫(xiě)讀后感才能更有感染力呢?以下是小編為大家收集的影子人讀后感,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

影子人讀后感(精選18篇)

  影子人讀后感 1

  我讀了《影子人》中的雨人的感受是雨給人們和花草樹(shù)木更多的新生命,給世界一個(gè)綠色的夢(mèng)。比如說(shuō):“花壇里種著玫瑰。郁金香……那些花正含苞欲放。雨人一來(lái),它們就開(kāi)放了,深紅色。淡紫色,還有雪白的花。還有雨人跳到草坪上,草坪更綠了。還有許多雨人攀上一棵棵小樹(shù),就順著樹(shù)干滑下來(lái),鉆進(jìn)樹(shù)根里不見(jiàn)了。

  !快樂(lè)的雨人,澆灌了許多綠色的生命。它們把這個(gè)世界變的.生機(jī)勃勃。

  從這篇雨人中我明白了我們是水的精靈,心像水一樣透明。給生活送去快樂(lè),把這個(gè)世界洗干凈。

  影子人讀后感 2

  我非常喜歡著名兒童文學(xué)家金波寫(xiě)的書(shū),如《烏丟丟的奇遇》、《追蹤小綠人》

  《影子人》也是其中一部,我很有興趣的翻開(kāi)看了起來(lái),但看了一會(huì),卻發(fā)現(xiàn)書(shū)上的小故事都很幼稚。但我又一想:我從小就喜歡這種故事,于是,我繼續(xù)讀了下去。當(dāng)讀完最后一個(gè)故事,才明白這本書(shū)的含義。

  最后一個(gè)故事跟這本書(shū)的名字一樣,也叫影子人。故事中有一個(gè)單純又可愛(ài)的影子人,他給“我”的童年帶來(lái)了無(wú)盡的快樂(lè)。當(dāng)“我”當(dāng)上爸爸時(shí),影子人又給“我”的兒子帶來(lái)了快樂(lè)。

  那些吸引童心的東西,往往在大人眼中顯得很不屑一顧。如沒(méi)用的小瓶子,海灘上的貝殼,幾片火紅的樹(shù)葉,雖然它們?cè)诖笕搜壑惺悄敲吹牟恢靛X(qián),但放在我們手里,就會(huì)變成--我們心中的影子人。

  金波爺爺?shù)墓适录彩且粋(gè)影子人。雖沒(méi)有什么大道理,又沒(méi)有什么懸念,但它是純真、有趣的.。

  我看到封底有一段金波爺爺?shù)奶峁P:我堅(jiān)信母親的影子人,還留在這個(gè)世界上;只要我點(diǎn)亮一根紅蠟燭,那個(gè)影子人就會(huì)奇跡般的再現(xiàn)。童年的稚取在我們心中永遠(yuǎn)不會(huì)磨滅。

  影子人讀后感 3

  今天我讀了金波爺爺?shù)摹队白尤恕,《影子人》里有很多童?huà),有半個(gè)月亮,白烏鴉,月影,龍風(fēng)箏......其中,我最喜歡看香香鳥(niǎo)了。

  香香鳥(niǎo)寫(xiě)的只有一頁(yè)半,別看這篇童話(huà)短,寫(xiě)的卻比其它的好。讓我來(lái)講講吧!

  香香鳥(niǎo)講了:有一只只有大拇指那小的香香鳥(niǎo)生下了一窩小小的`蛋,它已經(jīng)孵了好幾天了,再孵三天,小小鳥(niǎo)就全出生了?墒且惶焱砩,又刮風(fēng),又下雨,一枚小小的蛋從鳥(niǎo)窩里掉了出來(lái),正好落在五彩花的花心里。早上起來(lái),小蜜蜂把小小鳥(niǎo)帶到了五彩花那兒,小小鳥(niǎo)看到了真高興,可是它過(guò)了一會(huì)又發(fā)愁了,因?yàn)樾⌒▲B(niǎo)怎么把它運(yùn)回到窩里呀!小蜜蜂知道了以后,它就早上暖著蛋,晚上讓五彩花把花瓣合攏。過(guò)了三天,五彩花里的小小鳥(niǎo)出生了!它有五顏六色的羽毛和五彩花的芳香。它變成了香香鳥(niǎo)了!大家都祝賀小小鳥(niǎo)生了一只漂亮的香香鳥(niǎo),小小鳥(niǎo)卻說(shuō):“這還要謝謝小蜜蜂和五彩花呀!”

  我講的不錯(cuò)吧!要是沒(méi)有金波爺爺,我還不知道呢!金波爺爺可厲害了,從1980年到2004年,他寫(xiě)的東西都獲獎(jiǎng)了,我真羨慕他呀!

  影子人讀后感 4

  最近,我讀了一本金波爺爺?shù)臅?shū)叫:《影子人》,這本書(shū)我讀了之后是十分的感動(dòng)!因?yàn)橐粋(gè)個(gè)的故事都十分的動(dòng)人!

  比如其中一個(gè)故事是令我非常的感動(dòng)這個(gè)故事叫:《影子人》!為什么叫影子人呢?因?yàn)檫@是說(shuō)以前小時(shí)候的'故事,因?yàn)樾r(shí)候有些人家很窮的沒(méi)有錢(qián)給小孩沒(méi)玩具,小孩就睡不著覺(jué),就老是哭!可是就是沒(méi)有錢(qián)買(mǎi)玩具!而又不知怎么哄小孩,所以只好點(diǎn)上蠟燭拉上窗簾!沒(méi)想到影子人出現(xiàn)了!所以以后的晚上都點(diǎn)上蠟燭拉上窗簾讓影子人出現(xiàn)了,然后哄小孩睡覺(jué)!所以很是輕松的!大人們很開(kāi)心,小孩們也很開(kāi)心!

  不過(guò),小孩長(zhǎng)大了因?yàn)槊Π延白尤私o忘了!不過(guò)還好他們?cè)谙乱淮臅r(shí)候因?yàn)樾『⒉辉敢庖婢咭膊凰X(jué)!大人們?cè)趺春逡膊恍校【褪囚[!

  這時(shí),奶奶想起了影子人,她把白布蓋在窗簾上點(diǎn)起了蠟燭!頓時(shí)影子人出現(xiàn)了小孩子瞪大眼睛瞧了瞧笑了!于是影子人又幫他們哄起了小孩!好像他有魔力一見(jiàn)到他孩子們都立馬不哭了!

  影子人為他們貢獻(xiàn),卻不求回報(bào)正是個(gè)好孩子呀!還處處想著他人真是個(gè)難得的好人!而且還送干柴給他們!這本書(shū)很好希望大家看一看!

  影子人讀后感 5

  “童話(huà)是澆灌人生成長(zhǎng)的甘露,滋潤(rùn)著我們,讓我們永遠(yuǎn)充滿(mǎn)快樂(lè),充滿(mǎn)智慧,還讓我們永遠(yuǎn)有一顆純真美麗的心。”這是我讀完《影子人》這本書(shū)最想說(shuō)的話(huà)。

  《影子人》這本書(shū)是金波爺爺寫(xiě)的,里面有許多童話(huà)。有的'令人開(kāi)懷大笑,有的令人感動(dòng),有的令人感到溫暖,還有的帶我們走入神奇的夢(mèng)幻世界。請(qǐng)跟我一起投入這本書(shū)的童話(huà)世界吧!花瓣兒魚(yú)給春天帶來(lái)了色彩,給小溪帶來(lái)了香味,給世界帶來(lái)了生機(jī);善良的火狐貍給大家?guī)?lái)了溫暖;根鳥(niǎo)是綠色的精靈;小松鼠和紅樹(shù)葉的友誼,還有亮晶晶的雨人,好學(xué)的蝸人,擁有蘋(píng)果心的雪人,影子人讓人感受到母愛(ài),令人心里溫暖極了……呀!這么多童話(huà)像吸鐵石一樣吸引著我和媽媽。這些童話(huà)不僅讓我們快樂(lè),還讓我們懂得道理,永遠(yuǎn)銘刻在我心中。

  “新的一年有新的童話(huà),新的童話(huà)屬于我們大家,我們大家的故事最神奇,神奇的故事王國(guó)里有你有我有他!边@是我們看完《影子人》后,金波爺爺送給我們的一句話(huà)。我愿當(dāng)一個(gè)童話(huà)小精靈,在童話(huà)王國(guó)里帶給大家快樂(lè)和驚喜。

  影子人讀后感 6

  這個(gè)暑假,我讀了金波老爺爺?shù)摹队白尤恕贰?/p>

  在小金波三歲那年,她媽媽用一張紙和一支紅蠟燭做出了一個(gè)影子人,小金波很喜歡影子人,當(dāng)小金波看的正入神時(shí),突然傳來(lái)了它媽媽清脆的叫聲:“笑話(huà)笑,笑話(huà)笑,笑話(huà)戴著破氈帽。果然,小金波一看,那個(gè)影子人真的`戴著一頂破氈帽小金波的媽媽又唱起:笑話(huà)樂(lè),笑話(huà)樂(lè),笑話(huà)背著柴千垛。真的,這影子人,背著柴千垛一步一步走出了燭光沒(méi)有了,他媽媽走到他身邊,只見(jiàn)他媽媽手和臉凍的通紅,不停的搓著手。

  過(guò)了幾年,金波結(jié)了婚,又過(guò)了幾年當(dāng)上了爸爸,可他兒子玩玩具,游樂(lè)場(chǎng),飯店沒(méi)有一樣喜歡的。轉(zhuǎn)眼間,他兒子三歲的生日快到了,可想不出一個(gè)慶祝的辦法。金波的媽媽?zhuān)褵羧筷P(guān)了,拿出紅蠟燭點(diǎn)亮了,影子人又出現(xiàn)了,金波的兒子十分喜歡,都看呆了,開(kāi)心極了。

  看完這個(gè)故事我想起:以前,我在上幼兒園的一天,我感冒發(fā)燒了,在平望掛了三天水,都不見(jiàn)好轉(zhuǎn)。第四天晚上,我迷迷糊糊的睡著了。媽媽在旁邊不停的用濕毛巾為我擦臉?珊髞(lái),我的臉變紅了,媽媽用溫度計(jì)幫我一量,發(fā)現(xiàn)體溫很高,急忙連夜帶我去蘇州兒童醫(yī)院冶病。

  這個(gè)故事告訴我:母愛(ài)是最偉大的。我堅(jiān)信母親的影子人,還留在世界上;如果我點(diǎn)亮一根紅蠟燭,那個(gè)影子人就會(huì)奇跡般的再現(xiàn)。影子人,我在等你來(lái)敲門(mén)。

  影子人讀后感 7

  我讀了金波著的這本《影子人》,我覺(jué)得這本書(shū)給我留下了深刻的印象,雖然這是一本童話(huà)劇,但這本書(shū)其中蘊(yùn)含著深刻的道理,就讓我來(lái)為大家講講吧!

  這本書(shū)是一本童話(huà)劇,講得是許許多多個(gè)故事,而且這些故事都非常有意義,我以為老人都沒(méi)有豐富的想象,現(xiàn)在我才知道我錯(cuò)了,因?yàn)榻鸩敔數(shù)南胂罅μ钊梭@嘆了,那每一篇文章都像活的一樣,充滿(mǎn)了生機(jī),還有著美麗的感情,仿佛我也在這童話(huà)里一樣。

  令我最難忘的一篇叫《盲孩子和他的影子》這篇文章,講述的是一個(gè)孩子生下來(lái)是個(gè)瞎子,于是,周?chē)娜硕冀兴ず⒆。盲孩子十歲了,可他的眼睛里仍然是一片黑暗,他去找別人玩,可其他人卻不理他,有一天,有一個(gè)小孩在對(duì)盲孩子說(shuō)話(huà),盲孩子很好奇,問(wèn):“你是誰(shuí)?”,“我是你的影子呀!”,“你長(zhǎng)什么樣”,“我長(zhǎng)得跟你一樣啊!”

  一會(huì)兒,就到了晚上,影子對(duì)我說(shuō):“你看你看,那兒有螢火蟲(chóng)”,“螢火蟲(chóng)長(zhǎng)什么樣”盲孩子情不自禁的`問(wèn)道。影子回答道:“它長(zhǎng)著一對(duì)小翅膀,一身子都是光……”沒(méi)過(guò)多久,盲孩子發(fā)現(xiàn)周?chē)性S多光亮,盲孩子漸漸的睜開(kāi)了眼睛,影子替盲孩子感到高興,從此,他倆誰(shuí)也不離開(kāi)誰(shuí)了。

  總之,這本書(shū)很有意義,而且非常的有趣,真是一本意間優(yōu)美,感人至深的書(shū),這本經(jīng)典名著潤(rùn)澤了我的心。

  影子人讀后感 8

  今天,距離新年只有一天的時(shí)間了。天上晴空萬(wàn)里、風(fēng)和日麗。大街上到處張燈結(jié)彩,溫暖的陽(yáng)光照在大地上更是喜氣洋洋,一副和諧的景象!

  早晨爺爺奶奶帶著我去買(mǎi)餛飩皮和韭菜等年貨。隨著微風(fēng)和藹地親吻著臉頰,我們到達(dá)了目的地——河塘蘇購(gòu)超市。

  一進(jìn)超市,令我目瞪口呆——到處人山人海,好似要把超市擠爆了。如果不是親眼所見(jiàn),你可能無(wú)法相信眼前的事實(shí)——賣(mài)韭菜處擠得水泄不通,我們想擠進(jìn)去太困難了。我拿了一個(gè)推車(chē),向人潮出發(fā),你挨著我,我挨著你,一點(diǎn)縫隙都沒(méi)有。后來(lái)爺爺說(shuō)干脆不要推車(chē)了,直接去找韭菜吧!好不容易擠了進(jìn)去,奶奶在人群中“搶”了幾把韭菜,但是卻又找不到裝菜的袋子,爺爺只好到旁邊去找,沒(méi)有推車(chē)好幾把韭菜葉不好拿,我又去拿推車(chē)。唉,真是一波三折啊!

  買(mǎi)好了韭菜,我們又艱難地穿越人流去買(mǎi)豆芽等食品。只見(jiàn)一種種蔬菜很快被搶光,工作人員推著車(chē)子忙著添菜,不停地說(shuō):“讓一下!讓一下......”

  要稱(chēng)菜了,只見(jiàn)排隊(duì)的人好像一條龍,長(zhǎng)長(zhǎng)地甩動(dòng)著身體。爺爺在那排隊(duì),我和奶奶四處看看,卻發(fā)現(xiàn)旁邊還有一個(gè)人在稱(chēng)菜,排隊(duì)的卻沒(méi)幾個(gè)人,;真是“當(dāng)局者迷,旁觀者清啊!”我們趕緊叫爺爺?shù)竭@邊來(lái)排隊(duì)。

  買(mǎi)好了一部分年貨,我們準(zhǔn)備買(mǎi)餛飩皮子,但是已經(jīng)被賣(mài)光了。奶奶感嘆著:便宜的.餛飩皮沒(méi)買(mǎi)到啊!

  離開(kāi)超市,我們又到菜場(chǎng)去買(mǎi)了餛飩皮子和別的年貨,然后收獲滿(mǎn)滿(mǎn)的回家了!

  唉,過(guò)年可真不容易啊!

  影子人讀后感 9

  讀了金波老師的《影子人》后,我感受到金波老師似乎有一顆永遠(yuǎn)年輕純真的心,像是一個(gè)老頑童。從孩子們的視角寫(xiě)文章。吸引小讀者們的閱讀興趣。在《影子人》中,寫(xiě)了許多短篇童話(huà),這些都是金波老師在自己無(wú)盡的想象中寫(xiě)出的。尤其是這篇影子人,更是金波老師五十年前經(jīng)歷的一段故事,五十年后寫(xiě)成的一篇童話(huà)。金波老師用了許多虛擬生動(dòng)的詞句讓小讀者深深地沉浸其中。有一次我生病了,是影子人讓“我”從疾病的痛苦中走出來(lái),在每次媽媽點(diǎn)燃紅蠟燭,影子人就會(huì)從

  燭光中走出來(lái),并說(shuō)出這一串清脆的'歌謠:笑話(huà)笑,笑話(huà)笑,笑話(huà)帶著破氈帽。笑話(huà)樂(lè),笑話(huà)樂(lè),笑話(huà)背著柴禾垛。那一年,“我”三歲。我認(rèn)定媽媽是這世界上最了不起的人,因?yàn)樗靡桓t蠟燭就能給我變出一個(gè)有趣的影子人。

  但是,在“我”上中學(xué)的那幾年,影子人被我淡忘了,但有一天全市停電,沒(méi)有燈光的夜晚很寂寞也很孤單,我想起了那一段蠟燭頭。把它找了出來(lái),并再次點(diǎn)燃,影子人又出現(xiàn)了,媽媽再次看到影子人非常激動(dòng),媽媽容光煥發(fā)變得年輕了許多,但是最后影子人還是消失了。

  若干年后,“我”長(zhǎng)大了,和童年告別了!拔摇币伯(dāng)上了爸爸,兒子三歲的生日那一天,我么想不出讓他滿(mǎn)意的祝賀方式,于是兒子大哭,媽媽關(guān)起了一張白色的幕布,把電燈關(guān)上,點(diǎn)亮了一只紅蠟燭,影子人又回歸了!拔摇币庾R(shí)到紅蠟燭和影子人屬于我們?nèi)摇?/p>

  金波老師在事情發(fā)生的五十年后寫(xiě)了這篇純真而又生動(dòng)的文章,表達(dá)了自己對(duì)紅蠟燭和影子人的思念,以及對(duì)母親的感謝。更寫(xiě)出了對(duì)影子人的真實(shí)情感。

  希望大家永遠(yuǎn)都有一顆像金波老師純真年輕的心。

  影子人讀后感 10

  讀了《影子人》這本書(shū)后,我有很大的感觸。

  主人公的媽媽有一根紅蠟燭,一點(diǎn)亮后,就有個(gè)影子人出來(lái)了,這個(gè)影子虛虛實(shí)實(shí),如夢(mèng)如幻。

  這真是太神奇了,點(diǎn)個(gè)蠟燭就有影子人出來(lái)了。現(xiàn)在這種社會(huì),可是高科技呀!人們都已經(jīng)用燈來(lái)照亮屋子,才不像以前點(diǎn)煉油燈呢。所以點(diǎn)蠟燭的似乎已經(jīng)被人們遺忘了,更何況點(diǎn)火什么東西也用打火機(jī)了。

  也許有時(shí)點(diǎn)蠟燭,人產(chǎn)也不會(huì)想到影子人,因?yàn)槲覀兏揪蜎](méi)有想像出影子人。但影子人真的可能生活在我們的身邊,只是我們沒(méi)有用心去發(fā)現(xiàn)、去探索;蛟S,那個(gè)影子人在角落里默默無(wú)聞地等待著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)它。

  難道,這里面的影子人真的在人們心中只是一個(gè)普普通通的童話(huà)嗎?也許奇跡真的會(huì)發(fā)生的',影子人會(huì)出現(xiàn)的。

  而且,快樂(lè)并不是屬于自己的,而是屬于大家的。要學(xué)會(huì)分享快樂(lè),這樣自己也會(huì)開(kāi)心的。當(dāng)我們老了,影子人仍帶來(lái)快樂(lè)和智慧,還有一顆永遠(yuǎn)年輕純真的心。

  影子人讀后感 11

  《影子人》分為二部分。

  第一部分講的是樹(shù)葉上的童話(huà),寫(xiě)了小動(dòng)物和樹(shù)葉,花朵有趣的故事。有一只小老鼠從它一降生到這個(gè)世界,就天天聽(tīng)見(jiàn)老奶奶哄著她的小孫子胖墩唱的一首童謠:小老鼠,上燈臺(tái),偷油吃,下不來(lái)。小老鼠聽(tīng)了很不高興,就下定決心,不讓老奶奶唱那首歌。小老鼠對(duì)老奶奶說(shuō):“我沒(méi)有偷油吃,干嘛老唱小老鼠上燈臺(tái)?”老奶奶想了想說(shuō):“這是一首童謠,它并不是說(shuō)你偷油吃!薄

  第二部分講的'是童話(huà)之旅,寫(xiě)的是老爺爺種了一棵樹(shù),老爺爺每天都去看它,給它澆水,松土,施肥。老爺爺滿(mǎn)100歲生日時(shí),又要去看那棵樹(shù),人們勸他年紀(jì)大了,就不要去了,但他還是要去,人們送了他一個(gè)拐杖……

  《影子人》告訴我人與動(dòng)物、植物是可以相處的,同時(shí)讓我知道,做事要持之以恒,才有收獲。

  影子人讀后感 12

  《影子人》是金波爺爺寫(xiě)的童書(shū)。

  當(dāng)我看到這本書(shū)的目錄是,我驚呆了,里面的童話(huà)太多了,共分為三輯。第一輯是“寫(xiě)在樹(shù)葉上的童話(huà)”,里面有:小樹(shù)葉童話(huà)、小狗的鈴鐺、火狐貍……等等;第二輯是“我的童話(huà)之旅”,里面有:怪手杖、開(kāi)滿(mǎn)“兔兒傘”花的地方、古古丟先生的遭遇……等;第三輯是“盲孩子和他的影子”,里面有兩只棉手套、板凳狗和它的一朵小黃花、盲孩子和他的影子……等。

  其中我最喜歡的'是《盲孩子和他的影子》。文中寫(xiě)道:一個(gè)盲孩子無(wú)法接近他的小伙伴,只能在旁邊聽(tīng)他們說(shuō)笑嬉戲,他感到很寂寞,常常自言自語(yǔ):“誰(shuí)跟我玩兒呢?后來(lái)影子的陪伴給盲孩子帶來(lái)了快樂(lè)和溫暖;影子、螢火蟲(chóng)、太陽(yáng)、月亮的愛(ài)使盲孩子得到材料光明,影子也變成了一個(gè)真正的小男孩。

  影子人真好看,你們也買(mǎi)一本看看吧?

  影子人讀后感 13

  《影子人》是金波爺爺寫(xiě)的童書(shū)。

  當(dāng)我看到這本書(shū)的目錄是,我驚呆了,里面的童話(huà)太多了,共分為三輯。

  第一輯是“寫(xiě)在樹(shù)葉上的童話(huà)”,里面有:小樹(shù)葉童話(huà)、小狗的鈴鐺、火狐貍……等等;

  第二輯是“我的童話(huà)之旅”,里面有:怪手杖、開(kāi)滿(mǎn)“兔兒傘”花的地方、古古丟先生的遭遇……等;

  第三輯是“盲孩子和他的影子”,里面有兩只棉手套、板凳狗和它的一朵小黃花、盲孩子和他的`影子……等。

  其中我最喜歡的是《盲孩子和他的影子》。文中寫(xiě)道:一個(gè)盲孩子無(wú)法接近他的小伙伴,只能在旁邊聽(tīng)他們說(shuō)笑嬉戲,他感到很寂寞,常常自言自語(yǔ):“誰(shuí)跟我玩兒呢?后來(lái)影子的陪伴給盲孩子帶來(lái)了快樂(lè)和溫暖;影子、螢火蟲(chóng)、太陽(yáng)、月亮的愛(ài)使盲孩子得到材料光明,影子也變成了一個(gè)真正的小男孩。

  影子人真好看,你們也買(mǎi)一本看看吧?

  影子人讀后感 14

  “它穿著一身閃光的黑衣服,小小的`個(gè)子,只有三寸來(lái)高,它戴一頂氈帽,背后背著一捆柴火”。小朋友們,你們一定很好奇,這是什么人吧?它為什么這么。俊拔蔽腋嬖V你們,這是——影子人。

  這是我喜歡的一篇童話(huà)故事中的人物,故事叫《影子人》,講的是一個(gè)小朋友三歲生病時(shí)媽媽用蠟燭給他做游戲,逗他開(kāi)心,給他帶來(lái)樂(lè)趣。但不久他們?nèi)サ酱蟪鞘,有了許多新鮮奇特的玩具,便把影子人拋到腦后,直到有一天,媽媽漸漸老去,小男孩漸漸長(zhǎng)大。小男孩用蠟燭請(qǐng)出影子人給生病的媽媽減輕了病痛,使媽媽年輕了許多。

  小小的蠟燭變出的玩具非常簡(jiǎn)單,它沒(méi)有電動(dòng)恐龍那樣栩栩如生,沒(méi)有機(jī)器人那樣活靈活現(xiàn),但它卻讓我們體會(huì)到媽媽和孩子那片濃濃的愛(ài)!

  影子人讀后感 15

  讀了《影子人》這本書(shū)后,我覺(jué)得這本書(shū)中的64個(gè)小故事都寫(xiě)得非常不錯(cuò),分別寫(xiě)了感情、糾正錯(cuò)誤、互相幫助為重點(diǎn)寫(xiě)的。寫(xiě)感情的有:白馬黑馬、黑痣、小甲蟲(chóng)、白丁香、紫丁香、小老鼠上燈臺(tái)、熊奶奶的生日、神奇的'小銀蛇、大樹(shù)城堡、老鴰枕頭、與人共舞、老頭兒老頭兒你下來(lái)、根鳥(niǎo)、兩只棉手套、影子人、蝸牛‥‥‥這些故事每一個(gè)都很感人。當(dāng)然也有很多糾正錯(cuò)誤和互相幫助的故事,我就不講了。

  我覺(jué)得《熊奶奶的生日》里的那只小熊心地善良、天真可愛(ài)。而我呢,經(jīng)常只顧自己玩,哪怕別人有困難我也不幫。我應(yīng)該向那只小熊學(xué)習(xí)。

  這本書(shū)真好,讓我懂得了4個(gè)道理,分別是:第一個(gè)道理是朋友之間要相互幫助,不要吵架,要友好一些。第二個(gè)道理是我們要對(duì)生你養(yǎng)你的人好一些,多照顧一下他們。第三個(gè)道理是如果有人在你困難的時(shí)候幫助你,那你一定要在他困難的時(shí)候幫助他。第四個(gè)道理是人要活得快樂(lè)!

  影子人讀后感 16

  《影子人》是著名作家金波爺爺寫(xiě)的一本非常好看的書(shū),讀了以后我深深的被書(shū)中的情節(jié)感動(dòng)。我的心情也隨著故事情節(jié)的'變化而改變,里面的人物笑,我也跟著哈哈大笑,里面的人物傷心,我的淚水就象雨點(diǎn)般的落下來(lái)。

  其中有個(gè)講一只藍(lán)鳥(niǎo)和一棵老槐樹(shù)的故事是最讓我感動(dòng)的,大家都知道一般鳥(niǎo)類(lèi)到冬天都是到南方去過(guò)冬的,但是有一只鳥(niǎo)它就沒(méi)有去南方。沒(méi)錯(cuò),它就是文章的主人公藍(lán)鳥(niǎo),藍(lán)鳥(niǎo)為了在寂寞的冬天給它童年時(shí)的老伙伴老槐樹(shù)作伴沒(méi)有去南方,留在了寒冷的北國(guó)。它對(duì)老槐樹(shù)說(shuō):我可以在樹(shù)上建巢嗎?當(dāng)然可以老槐樹(shù)說(shuō)。就這樣藍(lán)鳥(niǎo)和老槐樹(shù)在一起快樂(lè)的度過(guò)了寒冷的冬天。

  這本書(shū)使我懂得了一個(gè)深深的道理學(xué)會(huì)感動(dòng)!

  影子人讀后感 17

  《影子人》是著名作家金波爺爺寫(xiě)的一本非常好看的書(shū),讀了以后我深深的被書(shū)中的情節(jié)感動(dòng)。我的心情也隨著故事情節(jié)的變化而改變,里面的人物笑,我也跟著哈哈大笑,里面的人物傷心,我的淚水就象雨點(diǎn)般的落下來(lái)。

  其中有個(gè)講一只藍(lán)鳥(niǎo)和一棵老槐樹(shù)的故事是最讓我感動(dòng)的`,大家都知道一般鳥(niǎo)類(lèi)到冬天都是到南方去過(guò)冬的,但是有一只鳥(niǎo)它就沒(méi)有去南方。沒(méi)錯(cuò),它就是文章的主人公——藍(lán)鳥(niǎo),藍(lán)鳥(niǎo)為了在寂寞的冬天給它童年時(shí)的老伙伴——老槐樹(shù)作伴沒(méi)有去南方,留在了寒冷的北國(guó)。它對(duì)老槐樹(shù)說(shuō):“我可以在樹(shù)上建巢嗎?”“當(dāng)然可以”老槐樹(shù)說(shuō)。就這樣藍(lán)鳥(niǎo)和老槐樹(shù)在一起快樂(lè)的度過(guò)了寒冷的冬天。

  這本書(shū)使我懂得了一個(gè)深深的道理——學(xué)會(huì)感動(dòng)!

  影子人讀后感 18

  最初從書(shū)店看中這本書(shū)是被封面吸引的,一個(gè)長(zhǎng)睫毛小男孩在親吻自己的影子。偷影子?我的第一反應(yīng)便是小時(shí)候看的各種香港僵尸鬼片,變成僵尸后的人就沒(méi)有影子了,是把他們的影子偷走了嗎?收起自己的腦洞,去收銀臺(tái)結(jié)賬,于是接下來(lái)幾天我便開(kāi)始“聆聽(tīng)”苦惱的主人公與影子的故事了。

  “為每一個(gè)你所偷來(lái)的影子找到點(diǎn)亮生命的小小光芒,為他們找回隱匿的記憶拼圖,這便是我們對(duì)你的全部請(qǐng)托!痹跁(shū)中,會(huì)偷影子的男孩有一個(gè)不太完美的童年。暗戀同班女生伊麗莎白,卻因?yàn)榕c“情敵”馬格盲目競(jìng)爭(zhēng),未能抱得美人歸。父母離異后,離家的父親成為他在心底里最溫暖的追憶,這種感覺(jué)一直伴隨他成長(zhǎng),他總希望恍如隔世般與父親相遇。海邊的一次與聾啞女孩克蕾兒的相遇,成就了他童年的秘密,等待時(shí)間去開(kāi)啟。由于影子的原因,他得以了解門(mén)衛(wèi)伊凡的苦惱、好友呂克的'理想、病患男孩厭食的動(dòng)機(jī)。他用人性中的善良和美好幫助他們點(diǎn)亮生命中的小小光芒。全書(shū)探討了愛(ài)情、友情與親情,主人公從小到大都在與他們影子對(duì)話(huà),他知道自己最親近的人的苦惱與困惑,也用著自己的方式應(yīng)對(duì)。

  尤其讓我感動(dòng)的是主人公得知自己最?lèi)?ài)的母親去世那部分!拔以僖膊荒芸吹侥,再也不能聽(tīng)到你叫我的名字,就像從前每天早上你所做的那樣。我再也不能嗅到你衣服上適合你的香味,再也不能與你分享我的快樂(lè)與憂(yōu)傷。我們?cè)僖膊荒芑ハ鄡A訴,你再也無(wú)法整理插在客廳大花瓶中的含羞草,那是我一月底為你摘來(lái)的。你再也不會(huì)戴夏天的草帽,不能披秋天第一波寒流來(lái)襲時(shí)你披在肩上的克什米爾披肩。你再也不會(huì)在十二月的雪覆蓋花園時(shí)點(diǎn)燃壁爐。你在春天還未來(lái)臨前離去,毫無(wú)預(yù)警地拋下我。我在月臺(tái)上得知你已不再時(shí),我感覺(jué)到一生中前所未有的孤單!

  歌曲《小小少年》唱到:“小小少年,很少煩惱。”我卻覺(jué)得每個(gè)階段都有自己的煩惱,就像書(shū)中的主人公一樣吧!感慨上天創(chuàng)造如此多的奇妙的緣分和巧合,創(chuàng)造如此獨(dú)一無(wú)二的我們,經(jīng)歷豐富有愛(ài)的一生。如果這本書(shū)搬上銀屏,我想我一定會(huì)去看,尋找曾經(jīng)的自己。

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