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讀后感的作文

時間:2023-11-03 08:56:25 讀后感 我要投稿

讀后感的作文經(jīng)典6篇

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都接觸過作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編為大家收集的讀后感的作文7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

讀后感的作文經(jīng)典6篇

讀后感的作文 篇1

  看書可以讓我們感受文化,增長知識,明白道理,讓我們不用出門,就可以看到世界各地發(fā)生的事情。今天,我就給大家推薦一本我很喜歡的書——《作文里的奇案》。

  《作文里的奇案》是法國大文豪伊夫格勒韋的著名作品。故事中的小主角是男孩埃爾萬和女孩卡桑德拉,他們倆是天真、活潑而且有著遠(yuǎn)大志向的孩子。他們在尋找案件真相的過程中,遇到啦許多麻煩事,但他們那堅持到底、永不放棄的精神值得我們學(xué)習(xí)。

  故事的起因,還得從一堂作文課開始說起。埃爾萬班上的作文老師給同學(xué)們布置啦一個特殊的作業(yè)——在9點(diǎn)到10點(diǎn)半之間的一段時間里,同學(xué)們各自到小鎮(zhèn)的各個角落,去仔細(xì)觀察體會,回來時寫下自己的所見所想。本來,這只是一次普通的不能再普通的中學(xué)生創(chuàng)作采風(fēng)活動,但是,在這個時間段,一向和平的小鎮(zhèn),卻發(fā)生啦一起兇狠的謀殺案,一位疑似公證員的人被殺啦!這25篇作文,里面竟然是一條條十分珍貴的線索,使本來毫無頭緒的'案件,有啦新線索。埃爾萬和卡桑德拉便利用這些作文開始尋找案件的真相,途中的困難他們都一一解決。最后終于解開啦謎底。

  在生活中,我們也應(yīng)該將埃爾萬和卡桑德拉那種堅持、勇敢的精神發(fā)揚(yáng)起來。當(dāng)你無助、彷徨時,堅持和勇敢是你人生道路上的指明燈,照亮你前行的道路;當(dāng)你失落、沮喪時,堅持和勇敢就會像清晨的第一縷陽光,溫暖你呵護(hù)你,帶給你力量和希望!當(dāng)遇到困難和挫折時,不要退縮,而是應(yīng)該迎頭趕上,相信自己一定可以到達(dá)勝利的頂峰!我們在學(xué)習(xí)中也應(yīng)該保持著這份堅持和勇敢。當(dāng)遇到難題時,不要想著我不會做,而是應(yīng)該多讀讀題目、多翻翻書本、多查查資料。山窮水復(fù)疑無路之后,必定會柳暗花明又一村!

  這么精彩的一本書,我想大家肯定也迫不及待地想看看啦吧!

讀后感的作文 篇2

  今天,我讀了一本名叫《哈佛家訓(xùn)》的勵志圖書。書里的每個故事都非常精彩,不僅可以激發(fā)青少年對社會、人生進(jìn)行多角度的思考,還可以點(diǎn)燃他們內(nèi)心深處的智慧火花,從一滴水看見大海,由一縷陽光洞見整個宇宙?梢詮囊粋故事來舉例:從前有一個班級,班級里的所有人都是老師頭疼的對象,老師對他們已經(jīng)放棄了,他們對自己也放棄了,沒有人愿意來教這個班。有一天,一位女老師來任教,她對學(xué)生們說:“同學(xué)們,我讓你們做個選擇!薄坝腥齻人,一個篤信巫師,嗜酒如命,一個少年時進(jìn)過禁毒所,有很多情婦,一個生前沒干壞事,只喝一店酒,你們愿意當(dāng)哪一個人?”同學(xué)們不約而同地選擇了第三個人,因?yàn)樗麄冎狼皟蓚人是不會有好下場的。他們的想法啊符合正常人的,可他們都錯了,前兩個人是美國前任總統(tǒng)林肯和二戰(zhàn)前線總司令羅福斯,而第三個是濫殺幾千條無辜的生命的阿道夫.希特勒。

  20年后,那些學(xué)生都有了工作,有些還當(dāng)上了首富。當(dāng)別人問他們?yōu)槭裁磿羞@翻改變時,他們回答:“當(dāng)我們認(rèn)為自己沒希望的時候,老師告訴我們年輕的時候犯錯沒什么只要后來改正就行了。

  讀了這個故事,我懂得了一個道理做錯了事沒有關(guān)系,只要有知錯就改的`心就能做好事。

  正如開頭所說的:《哈佛家訓(xùn)》中的每個故事都具有豐富的教育功能和深刻的生活意義,它讓孩子們走出迷途,走出黑暗,拯救他們。

讀后感的作文 篇3

  讀完了《半根樹枝》,我不禁暗暗感嘆。我贊嘆哥哥這種為弟弟著想的精神;贊嘆哥哥舍己為人的品質(zhì);贊嘆哥哥在緊急時刻所凸現(xiàn)出的聰明才智;贊嘆……

  《半根樹枝》講了一個貧窮家庭生了兩個男孩,他們的成績都十分優(yōu)秀。在哥哥上高中時,他們抽簽(抽到短的樹枝不再上學(xué))決定了哥哥不再上學(xué)。又一次,弟弟得重病,哥哥血型相符,是捐肝還是不捐,又一次抽簽。哥哥是短樹枝,卻發(fā)現(xiàn)是把長長樹枝折了一半……這讓我感受到深深地兄弟情誼,手足情感。哥哥這種舍己為人的品質(zhì)讓我折服。

  如果這一對兄弟生活在當(dāng)今,像我們一樣該多好!這樣哥哥就不會輟學(xué),不會為了經(jīng)濟(jì)困窘而在家種田。到時候,哥哥、弟弟一定都會前程似錦。

  我要珍惜這大好的機(jī)會,把握時光里的.每一分鐘。更要學(xué)習(xí)哥哥,做一個舍己為人的好孩子。

  以上是小編為你整理的有關(guān)于讀后感的作文,希望對你有幫助哦。

讀后感的作文 篇4

  小男孩請求保羅把車開到他家門口,保羅以為小男孩想炫耀一下。然而,小男孩只是背出腿有殘疾的小弟弟,告訴他:弟弟,看那新車你等著,有一天我也會送你一輛新車。到那時候

  保羅又一次錯了!小男孩不是為了炫耀,而是為了關(guān)愛。小男孩的弟弟看起來是不幸的,因?yàn)樗扔袣埣。但,他卻比誰都幸福,他有一個時時想著他,時時給予他關(guān)愛的哥哥。殘缺的生命因?yàn)閻鄱陡型昝。這個富有愛心的小男孩一次又一次地讓我們和保羅一樣感到震驚、感到意外、感到慚愧,他的一言一行中所散發(fā)出來的人性的芬芳,飄逸在我們心中,蕩滌著我們因塵世的忙碌而積滿浮塵的愛心。面對小男孩對親情的給予,我們體會到的難道不是久離我們的,讓生命產(chǎn)生奇妙感覺的深層次的'快樂嗎?

  這個夜晚,他們?nèi)硕己茈y忘。小男孩和他弟弟的快樂自不必言。而保羅,在小男孩的言行影響下,從獲取的快樂走向了給予的快樂。用給予傳遞愛的方式讓他體驗(yàn)到更大的快樂,那是一種超越金錢,超越物質(zhì),超越凡俗的無上的快樂啊!

讀后感的作文 篇5

  “世上只有媽媽好,有媽的孩子像塊寶……”熟悉的兒歌在我耳邊縈繞,讓我不禁想起了前些天看的一本書——《生命流淚的樣子》。

  生命流淚的樣子一書主要講了:性格軟弱又心地善良的“便利貼”女孩——盛欣怡原本有一個幸福美滿的家庭,但是一場飛來橫禍讓她的家支離破碎——她的媽媽得了不治之癥,癌癥。在這過程中,雖然有著老師的不斷鼓勵,但她對親情和友誼的`煩惱依然使她感到孤獨(dú)和困惑。盛欣怡在痛苦之后,她,選擇了堅強(qiáng),生活和性格發(fā)生了翻天覆地的變化。媽媽在得病的那幾天,對欣怡苛刻又嚴(yán)厲,讓她幾乎撐起了整個家,也讓她每時每刻都在發(fā)生著變化。她變了,學(xué)會了洗衣做飯,她變了,學(xué)會了照顧他人,她變了,學(xué)會能在逆境中抬起頭來,堅強(qiáng)地面對生活中的種種壓力……可是,無論欣怡為這個家、為媽媽付出了多少,最終還是沒能留住媽媽離開的腳步,死神將她的媽媽從身邊無情的奪走,讓12歲的她過早地體會到了生命和愛的含義。媽媽走了,獨(dú)自留下她一個人……我的心里頓時百感交集:憐憫、敬佩……和欣怡比起來我是多么的快樂呀!在我遇到困難的時候,媽媽會第一個沖出來激勵我、安慰我;在我受人欺負(fù)時,爸爸會為我遮風(fēng)擋雨,全力保護(hù)我。

  我擁有的是那么多那么多的愛,可是欣怡卻……不過我相信,如果我也像欣怡那樣遇到挫折時,我也一定會像他那樣憑我自己去克服困難,勇于面對。在想想,其實(shí)欣怡的媽媽死去了,但不代表她從此會孤單一人哪!她還有爸爸,還有爺爺奶奶,老師同學(xué)疼愛著她,保護(hù)著她呀!包括,已經(jīng)離去的媽媽。雖然媽媽不能陪在她身邊了,可是媽媽的愛卻將會陪伴欣怡走過每一天。當(dāng)欣怡看完媽媽在電腦上寫的日記后,她深深地明白了媽媽對她的愛,明白了為什么媽媽會變得那么的“兇”,這一切都是為了讓欣怡在沒有她陪伴的日子里,學(xué)會好好地照顧自己呀!她的媽媽真是用心良苦!其實(shí)媽媽也不好受的,可是又不能表現(xiàn)出來,怎么辦呢,所以只好忍,只好默默流淚,只好心如刀割,這就是做媽媽的辛苦,真是可憐天下父母心啊!俗話說:“花盆里長不出蒼松,鳥籠里飛不出雄鷹!蔽胰绾尾拍荛L大呢?

  “一定要學(xué)會獨(dú)立!”這就是我讀完《生命流淚的樣子》之后最最強(qiáng)烈的念頭!

讀后感的作文 篇6

  學(xué)校發(fā)了一本書,名字叫《復(fù)興中華,從我做起》。回到家后,我翻開了書,開始試讀起來。從書里一個個的小故事里,我漸漸了解到,在我們中華民族五千年悠久的歷史中,不僅創(chuàng)造了許許多多的燦爛文化,而且還發(fā)明了數(shù)之不盡的科學(xué)技術(shù),指南針、造紙術(shù)、火藥、活字印刷這四樣?xùn)|西都是我們中華民族最早發(fā)明的,在世界上被稱作偉大的四大發(fā)明。這是我們每一個中國人都值得驕傲的。

  這本書里還講到了我們中華民族古代勞動人民的勤勞與智慧。在五千多年的發(fā)展歷史中,我們民族形成了以愛國主義為核心的民族精神,在我們國家危難的時候,更加體現(xiàn)出“人生自古誰無死,留取丹心照汗青”的精神,在歷史上,那些偉大的古人如屈原、文天祥、岳飛等都留下了一首首慷慨激昂的愛國詩篇,有些我們在語文課上還學(xué)過呢!

  曾記得有這樣一個故事:一枚一分錢硬幣不知何故躺在馬路中央,人流穿梭,它被踩踏的滿身污垢。直到一名小男孩看到后將他撿起。周圍的人告訴他:孩子,那只是一分錢,什么也買不了,它多臟啊,把它扔了吧。但是,那個男孩卻用手帕將它擦凈,大聲的告訴大家:這上面印有國徽,做為一個中國人應(yīng)該熱愛自己的祖國。多么稚嫩的臉龐,多么樸實(shí)的語言,賦予了愛國最真切的內(nèi)涵。

  打開中國的歷史畫卷,許多愛國偉人不勝枚舉。因?yàn)閻蹏,岳飛背刻“精忠報國”;因?yàn)閻蹏,周總理每天只睡兩小時;因?yàn)閻蹏旃鈦、蘇步青等名人毅然放棄國外優(yōu)越的物質(zhì)條件,飛回貧困的'祖國參加建設(shè);還是因?yàn)閻蹏,我國各條戰(zhàn)線的工作者,默默無聞地艱苦奮斗,釋放著自己全部的光和熱。

  所有這一切都充分說明,我們愛自己的祖國,就要用實(shí)際行動去建設(shè)美麗的國家。因此,從現(xiàn)在開始,我們應(yīng)該從身邊的小事做起,以自己的實(shí)際行動去愛國。比如,認(rèn)真讀書、報效祖國是愛國,節(jié)約水電、愛惜糧食是愛國,植樹造林、保護(hù)環(huán)境也是愛國,關(guān)心集體、團(tuán)結(jié)互助同樣是愛國的表現(xiàn)。

  “少年強(qiáng)則國強(qiáng),少年興則國興。”中華能否振興,祖國能否富強(qiáng),取決于新時代的少年。所以我們要好好學(xué)習(xí),天天向上,為祖國做出貢獻(xiàn)。

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