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《活著》讀后感

時間:2023-10-30 08:37:10 讀后感 我要投稿

(合集)《活著》讀后感12篇

  看完一本名著后,相信大家的視野一定開拓了不少,此時需要認真思考讀后感如何寫了哦。為了讓您不再為寫讀后感頭疼,以下是小編為大家收集的《活著》讀后感,希望對大家有所幫助。

(合集)《活著》讀后感12篇

  《活著》讀后感 篇1

  福貴經(jīng)歷了人生道路較大 的痛楚,當(dāng)他看見家人離自身而去時,心里那時候如同在被刀扎似地痛,割得很深,痛在全身上下,血水都流出來了可他卻純屬偶然挺了回來,仍然樂觀豁達路面對人生道路。到了風(fēng)燭殘年,還牽著老牛一起生活。

  他沒有由于家人的離開而完畢自身的性命,由于活著是為了更好地讓死去的.人舒心。實際上福貴并了解什么叫活著,他只了解人活著就是那樣,歷經(jīng)一下甜酸苦辣,富有就賭一賭,沒有錢就諸多田,活著就是那么簡易。

  人活著為了什么?人活著不為什么,僅僅為活著自身而活著,并不是為了活著以外的萬事萬物所活著。

  而世界上卻有不計其數(shù)的人自始至終搞不懂,她們你以為活著僅僅為了更好地幸?鞓罚粸榱藧,只為了更好地養(yǎng)家糊口,只為了更好地錢財,只為了更好地當(dāng)官,只為了更好地他人。當(dāng)她們達不上目地時就跑去完畢自身的性命。

  有的人感覺自身的命苦,自身更改不上自身的運勢,對自身發(fā)展前途不抱有一切期待,因此她們也挑選了在這個全世界消退。

  亦有的人,在遇到丁點兒大的艱難時,挑選了倒退,之后她們感覺膽怯也不是解決方案時,因此她們也與全球講了聲再見了,隨后招手而來到。

  受寵思辱,安不忘危。

  《活著》讀后感 篇2

  乘復(fù)習(xí)功課的間隙,我把《活著》給看掉了。余華的這本書早有所耳聞,可是一直沒什么時間,到是張藝謀的電影先看過了。讀過原著之后不由得贊嘆這書天生就是本很好的劇本,我想編劇更本不用改什么。故事的描述鏡頭感十足,是我最喜歡的那種講故事的模式。作者的文字并不華麗,但平實中卻充滿了力量,是一種能從內(nèi)心感動你的力量。我不想說什么涉及靈魂的.字眼,可能書看多了就不太容易隨便給感動了,但這的確是一本好書,值得我推薦。希望每個人讀過之后都會有自己的感悟

  給出一段書中的文字,大家欣賞下:

  老人和牛漸漸遠去,我聽到老人粗啞的令人感動的嗓音在遠處傳來,他的歌聲在空曠的傍晚像風(fēng)一樣飄揚,老人唱道:

  少年去游蕩,中年想掘藏,老年做和尚。

  炊煙在農(nóng)舍的屋頂裊裊升起,在霞光四射的空中分散后消隱了。

  女人吆喝孩子的聲音此起彼伏,一個男人挑著糞桶從我跟前走過,扁擔(dān)吱呀吱呀一路響了過去。慢慢地,田野趨向了寧靜,四周出現(xiàn)了模糊,霞光逐漸退去。

  我知道黃昏正在轉(zhuǎn)瞬即逝,黑夜從天而降了。我看到廣闊的土地袒露著結(jié)實的胸膛,那是召喚的姿態(tài),就像女人召喚著她們的兒女,土地召喚著黑夜來臨。

  《活著》讀后感 篇3

  意義的本身就是活著。

  前段時間讀了余華的活著。我感到一種荒涼的壓力。正像小說中余華用一種蒼涼的筆調(diào),用全知者的心態(tài),默默還原悲劇。我面對這個能夠看到自己過去模樣的老人,用著看似平淡的樂觀回顧自己的一生。

  人是為活著本身而活著的,而不是為了活著以外的任何事物所活著。

  小說里福貴的所有親人,母親,兒子,女兒一個個離他去,最終只剩福貴一人以及一頭老牛。在空曠的`世間相依為命,一人一牛,同樣的年老,同樣孤獨,同樣活著。

  這部小說帶給人們的不應(yīng)該是生活的態(tài)度,更應(yīng)該意識到文中的他不過是千萬勞苦大眾的一個縮影,從古至今遭受任何磨難人堅持不懈的所有人民。

  好好活著,是中國人最樸實的愿望,只有好好活著,才有實現(xiàn)其他愿望的一切根源。

  希望我在重新讀這本書的時候,能夠以一種全新的眼光去看待這個世界,不僅僅局限于人們所認識到的事物。希望大家都能去讀讀這本書。

  《活著》讀后感 篇4

  活著,一個難以捉摸的詞語,就像這本書一樣。深奧。

  活著就自然要接受痛苦,要接受煩,并解決。現(xiàn)在的學(xué)生,包括我,常常不明白自己為什么而活,是自己的將來,或是余華在書中所寫的為了光耀祖宗。你還活著,那么在你身上的擔(dān)子就從未放下。你要去承受痛苦,承受分離。余華在書中說“活著的力量不是來自于叫喊,也不是來自于進攻,而是忍受,去忍受生命賦予人們的責(zé)任。”忍受,忍受生活賦予的快樂和痛苦、幸福和不幸、悲傷和高興以及興奮和無奈……當(dāng)福貴的親人一一離去時他才學(xué)會珍惜

  所以,我們應(yīng)該正視生命的有限和脆弱,立足現(xiàn)實,珍惜生命,以最大的'努力熱愛生命。當(dāng)面對磨難時,不要怨天尤人,要勇敢地面對它,用愛和寬容來超越苦難本身,靠忍耐和溫情來消散苦難。將生死無常的生命悲哀,轉(zhuǎn)換成對生命價值的自覺追尋與實現(xiàn)。相信生命在這樣一次一次的磨礪中,會變得更加堅強,而我們也會更加理解生活的本質(zhì),理解人生的美好。

  這世上的每個人都在以自己的方式活著。近日中央臺在向廣大市民提問:“你幸福嗎?”答案千千萬萬,但我覺得,能活在當(dāng)下,就是幸福!

  《活著》讀后感 篇5

  寒假里讀了余華的《活著》,這本書非常有意義!痘钪窌屛矣幸环N身臨其境的感覺,一種不膚淺的感覺,一種看了讓人深感悲涼凄慘的感覺。

  故事講述了福貴的一生。他沒有因為親人的離去而結(jié)束自己的生命,因為活著是為了讓死去的人安心。其實福貴并不知道什么是活著,他只知道人活著就是這樣,經(jīng)歷一下酸甜苦辣,有錢就賭一賭,沒錢就種種田;钪褪沁@么簡單。

  人活著為了什么?人活著不為什么,只是為活著本身而活著,不是為了活著之外的任何事物所活著。

  而世上卻有成千上萬的人始終不明白,他們總以為活著只是為了幸福,只為了愛情,只為了養(yǎng)家,只為了金錢,只為了做官,只為了別人。當(dāng)他們達不到目的.時就跑去結(jié)束自己的生命。

  有些人覺得自己的命不好,自己改變不了自己的命運,對自己前途不懷有任何希望,于是他們也選擇了在這個世界上消失。

  人只要活著,就有希望。人只要活著就是一種勝利。沒有比活著更好的事,也沒有比活著更難的事!生不可選,死不該選,惟有硬著頭皮活著!

  《活著》讀后感 篇6

  時間,經(jīng)歷的不同,都會讓你在看同一本書的時候有不一樣的看法。第一次讀這本書時,覺得好夸張啊,怎么會有人的一生是這樣的,那該怎么活下去,還能像富貴這樣活嗎,當(dāng)時覺得這一定是作家的書寫手法,集各種典型于一身,就像祥林嫂一樣,所有的`悲慘事物好像她都遭遇了。后來啊,年齡長了幾歲了,我哥給我過去的人就是這樣的,遇到個大病小災(zāi)、饑饉年荒,書里描寫的這些事件是很容易發(fā)生的事情,死個人也是很平凡的事。現(xiàn)在我現(xiàn)在相信了書里的故事,也更加為書里的人物悲慘遭遇而心痛……

  看這本書的時候有點心得,寫在下面了。

  一本書,慢慢看,一天看一點,就會意猶未盡,要是迫不及待的一下子看完,倒失去了它本來的意味,也少了思考。就如同與人相處一樣,剛認識的人,你一下子把ta了解完,就失去了探索的樂趣。大概所有事情都要講究適度。太慢,則發(fā)現(xiàn)不了其中的深度,和可咀嚼的地方。太快,容易將一切看透,又激發(fā)不起人想要繼續(xù)探索的心思。古人老講中庸,這大概也是中庸的一種吧

  《活著》讀后感 篇7

  活著充滿了力量,它的力量不是來自于喊叫,也不是來自于進攻,而是忍受,去忍受生活富裕我們的責(zé)任,去忍受現(xiàn)實給予我們的幸福和苦難、無聊和平庸!痘钪肪褪侵v述了一個人與命運間的友情。

  《活著》從一個旁聽者的角度道出了一個普通人平凡而曲折的`一生。主人公福貴生活在那個紛亂特殊的年代,經(jīng)歷了戰(zhàn)爭,殺伐以及一系列動蕩的生活,經(jīng)歷了家庭的興富到衰落,身邊人陸續(xù)的死去,最后只剩下一頭瘦骨嶙峋又險些被人宰割的老牛與他為伴。當(dāng)他站在生命的邊緣才能真正完全而清醒的對世人講述一切。

  主人公福貴經(jīng)歷了一生的苦難,家人先后離他而去,一次次在絕望的邊緣徘徊,但是他卻有對苦難的承受能力,對世界的樂觀態(tài)度。當(dāng)他發(fā)現(xiàn)間接害死自己兒子的是自己昔日患難與共的春生是他選擇了埋葬仇恨,他們之間互相感激,互相仇恨,但是誰并無法拋棄對方,同時誰也沒有理由抱怨對方。即使是在絕境面前他依舊勸解朋友要堅強地活著,只要活著,只為能夠活著。

  無論怎樣,生活總要繼續(xù)。只要活著就好,只為了活著本身而活著,而不是為了或者之外的任何事物而活著!

  《活著》讀后感 篇8

  一個小村,一座小城。還有主人公福貴。

  這部小說的確讓我感到沉重,我覺得《活著》是一部超越個體情感而站在人類關(guān)懷的高度進行的創(chuàng)作。人的一生都不會風(fēng)平浪靜,會經(jīng)歷無數(shù)坎坷風(fēng)雨,但人就是要默默得為了活著而受。這個看似的理由卻充滿了對生命價值的肯定和人文價值的關(guān)懷,任何理由都不是人放棄生命的理由和借口,這個簡單卻又充滿思辯色彩的道理被余華用小說的形式進行了活生生地詮釋。

  “老人和牛漸漸遠去,我聽到老人粗啞的令人的嗓音在遠處傳來,他的聲在空曠的傍晚像風(fēng)一樣飄揚,老人唱道:少年去游蕩,中年去掘藏,老年做。”書的最終似乎沒有忘記又留下講述者在慢慢下來的夜幕中說的.一句令人回味的話,“我明白黃昏正在轉(zhuǎn)瞬即逝,黑夜從天而降了。我看到廣闊的土地袒露著結(jié)實的胸膛,那是的姿態(tài),就像女人著她們的兒女,土地著黑夜來臨。”生活就是人生的田地,每一個被播種的都會成長為一個期望。他們就是我們的馭手,不管身上承受著什么不管脖子上套著什么,不管肩上負載著什么。

  在中活著,在活著中享受!

  活著,就要身邊的每一個人、每一件事,千萬別為找什么借口,因為人是為活著本身而活著的,而不是為活著之外的任何事物所活著。

  《活著》讀后感 篇9

  活著這本書,余華先生寫成可能有些年了,以前一直聽說,卻到今天才讀到它,沒有別的原因,實在只是由于這書的名字。最近最郁悶的心情就是在心里嘀咕,自己到底為了什么而活著,人又為什么而活著。

  懷著一種探索人生意義的心情,囫圇吞棗的一口氣把它讀完,我沒有像以前讀其他作品一樣,懷著一種挑剔的眼光往找作者的.毛病,而是帶著一種對生命敬畏的情緒,從開始讀到最后。

  整本書里的人物都是悲劇,而最悲的是福貴一家子的命運,而這一家子中更為悲的則是福貴,一大家子人一個個的離開了他,到老了,但連個給他送終的人都沒有,可是他卻沒有放棄生命,他堅韌的活著。

  “死了都要活著”,這是老全的一句話,道出了人生的真正意義,不是一有苦難就想著往死,也不是一有悲傷就想著往逃避。人活著,就要活著,好好的活著,為活著而活著。

  無論碰到什么樣的事,我們都應(yīng)該勇敢的往面對,只要活著,總有希看,死了,不即是一了百了。

  以后,假如心里有什么不好的動機,我會告訴自己,連富貴都好好的活著,你還有什么不能承受的?

  《活著》讀后感 篇10

  古時有蘇東坡,今有“福貴”。他倆同樣有悲慘的人生,只是方式不同罷了!作者余華在鄉(xiāng)下偶然見到了福貴,得知了他的悲慘:本為地主家的兒子,但因驕傲,把自己的地位揮霍成農(nóng)民。又經(jīng)歷了父親,母親,兒子,妻子,女兒,女婿,外孫這一大家子人的一一逝去,與任何人相比,他真的都特別悲慘。

  北大的女學(xué)生劉媛媛曾說過“我們必須要承認,這個世界上是有一些不平等的,富裕家庭的孩子,有很多的優(yōu)越條件,我們都沒有,他們有很多的'捷徑,我們也沒有。”對呀,世界的確很不公平,但我們可以靠自己的努力去逆流而上,逆襲,從丑小鴨變?yōu)榘滋禊Z。

  雖然命運不在我們手里,但我們有毅力,有雙手,從平凡變?yōu)椴黄椒彩莻過程,雖然過程艱辛,但只要努力重點縣你會超越的。要借助身邊的“梯子”,一步一步登天,登上人生之巔峰。梯子,就是你現(xiàn)在作為學(xué)生擁有的知識,才能及多元素的結(jié)合。

  看,福貴即使經(jīng)歷再多,他依舊活著,依舊走在人生的路上,而你又有什么資格放棄呢?像《蝸!防锍模骸拔乙徊揭徊酵吓溃谧罡唿c乘著葉片往前飛。小小的天流過的淚和汗,總有一天我有屬于我的天。”相信自己,所有的挫折,也都只能是墊腳石。

  《活著》讀后感 篇11

  “生活中其實沒有幸福或不幸的,生命只是活著,靜靜的活著”富貴就是這樣一個人,年少的他自私自利,因嗜賭而輸光了家里所有的財產(chǎn),因為他的為所欲為,父親離他而去,不久母親也撒手人寰,使他與貧窮·痛苦結(jié)下了不解之緣。

  讀完這本書,我便一直糾結(jié)于作者為什么要給富貴安排如此悲慘的結(jié)局,不給讀者留下一絲喘息的機會,但細細想想,作者傳遞給了我們的`確確實實是一種正能量,“人為活著本身而活著,而不是為活著之外的任何事物而活著。”富貴在命運的浮沉著不斷的掙扎,他活著僅僅是想自己和家人能平平淡淡地靜靜地活下去,然而,上天似乎注定要與他作對,父親,母親,妻子,兒子,女兒,女婿,他的六位親人離開了他,最后甚至連他的小外孫,他最后的希望也被剝奪了,當(dāng)種種苦難一件件的加于他的身上,他仍然有好面對命運,樂觀的活著,

  靜靜的活著。

  活著無論經(jīng)歷痛苦也好,快樂也罷,都是命運所賦予我們的,當(dāng)我們無力去面對他的時候,不如只是為了活著而活著,苦澀會給我們帶來堅韌,喜悅會贈與我們希望,無論如何,活著就是一種希望。

  《活著》讀后感 篇12

  《活著是為了心》是一部自傳體的文學(xué)作品。作者李春霞是一位重殘婦女,為了做一個自食其力的人,她依靠一對小板凳挪動身體,走出的自己的人生道路。女兒的出現(xiàn)給她的`生活增加的生存的動力,她們相依為命,歷盡艱險,終于促使女兒獲得 了碩士學(xué)位。

  出生后在愛河中成長,但一歲多的時候一場瘟疫沒有奪去了她的生命卻殘酷的剝奪了她行動的自由。為了看病一家人精疲力盡,她也嘗盡了酸甜苦辣,最終放棄治療。在父母的鼓勵下,對人生美好的憧憬,對友誼的渴望,對知識的追求,使她一步一步變的堅強有信心。在社會、學(xué)校、老師和同學(xué)的幫助下,她艱難的修完了初中的課程。

  讀過有心痛,但最多的是感到生命的堅強。作者把她無怨無悔的殘疾生涯通過文字獻給人們,同時希望能使更多的母親和殘疾人從她的生活中汲取經(jīng)驗的教訓(xùn)。

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