愛(ài)心樹(shù)讀后感集錦14篇
當(dāng)認(rèn)真看完一本名著后,你有什么領(lǐng)悟呢?這時(shí)最關(guān)鍵的讀后感不能忘了哦?赡苣悻F(xiàn)在毫無(wú)頭緒吧,下面是小編精心整理的愛(ài)心樹(shù)讀后感,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
愛(ài)心樹(shù)讀后感 篇1
今天我們學(xué)了《愛(ài)心樹(shù)》這篇課文,這篇課文主要說(shuō)的是:有一棵大樹(shù)它非常喜歡和一個(gè)小男孩玩耍。每次和小男孩玩耍的時(shí)間,它都覺(jué)得很快樂(lè)。但是時(shí)光流逝,孩子逐漸長(zhǎng)大了,孩子陪大樹(shù)玩耍的時(shí)間越來(lái)越少了。孩子對(duì)大樹(shù)的要求卻越來(lái)越多,第一次要錢(qián),第二次要房子,第三次要船,每一次大樹(shù)都滿(mǎn)足了他的要求。不管孩子有什么要求大樹(shù)都盡自己的能力去滿(mǎn)足他,當(dāng)大樹(shù)看見(jiàn)孩子得到自己的幫助而開(kāi)心的.樣子,大樹(shù)也會(huì)覺(jué)得很開(kāi)心。
“學(xué)了這篇課文,孩子會(huì)更愛(ài)媽媽”,我認(rèn)為這句話(huà)說(shuō)得對(duì)極了,百分之百的正確!確實(shí)如此,看了這本書(shū)后,孩子會(huì)更愛(ài)媽媽。因?yàn)檫@本書(shū)中的大樹(shù)就是媽媽的化身,而我們就是那個(gè)孩子?僧(dāng)我們常常向媽媽伸出小手,向媽媽索取東西時(shí),我們是否想過(guò):媽媽能把這樣?xùn)|西給我們的時(shí)候是需要付出什么的嗎?汗水還是什么別的嗎?當(dāng)然大多數(shù)的時(shí)候,我們都沒(méi)有想過(guò),我們只知道去享受得到這件物品時(shí)的快樂(lè),從來(lái)沒(méi)有想過(guò)媽媽。然而媽媽呢?她對(duì)我們的要求總是有求必應(yīng),不求回報(bào),只要看到孩子快樂(lè),她就感到滿(mǎn)足了。
當(dāng)我學(xué)完這篇課文的時(shí)候,我立刻就被大樹(shù)的無(wú)私、不求回報(bào)給感動(dòng)了,但是讓我最為感動(dòng)的還是——當(dāng)大叔把所有的一切都給了男孩時(shí),它還是覺(jué)得很快樂(lè)。
這篇課文讓我知道了一樣重要的東西,那就是——大樹(shù)對(duì)小男孩的愛(ài),就如同父母對(duì)我們的愛(ài)一樣,那么的無(wú)私,那么的慷慨。所以我要向大樹(shù)的學(xué)習(xí),做一棵小小的愛(ài)心樹(shù)。
愛(ài)心樹(shù)讀后感 篇2
讀過(guò)許許多多的書(shū),但有一本最讓我難忘,就是《愛(ài)心樹(shù)》。
這本書(shū)主要講了一個(gè)小男孩和一棵樹(shù)的故事。小男孩經(jīng)常到一棵蘋(píng)果樹(shù)下玩,樹(shù)很喜歡小男孩,每次小男孩來(lái)它都很高興?墒悄泻⒙L(zhǎng)大,很久沒(méi)來(lái)大樹(shù)下玩了,大樹(shù)很想念男孩。后來(lái)小男孩終于來(lái)了,但是它不再爬到大樹(shù)身上玩,他說(shuō)他需要一些錢(qián),于是大樹(shù)讓男孩摘下它的果子去賣(mài),男孩摘下果子走了。之后很久沒(méi)來(lái),每當(dāng)他來(lái)時(shí),都會(huì)向大樹(shù)索取一些東西。把大樹(shù)的枝葉、樹(shù)干砍了,最后只剩下一個(gè)樹(shù)墩。最后小男孩老了,來(lái)到大樹(shù)下,樹(shù)抱歉地說(shuō)什么都不能給他了,自己只剩下樹(shù)墩了,小男孩說(shuō)自己什么也不需要了,只想找個(gè)地方坐下來(lái),于是樹(shù)盡量挺直它的樹(shù)墩,男孩坐下了。
看了這本書(shū),有點(diǎn)傷感,有點(diǎn)感動(dòng)。傷感的是男孩一味地向大樹(shù)索取,感動(dòng)的是大樹(shù)不計(jì)條件的付出。這個(gè)故事仿佛就是我們每個(gè)人的故事,我們就是那小男孩,父母就相當(dāng)于故事里的大樹(shù)。小的時(shí)候,我們總是一味的.向父母索取,長(zhǎng)大以后,離開(kāi)了父母,卻只有在遇到麻煩或者有求于父母時(shí)才會(huì)回家。無(wú)論什么時(shí)候,父母總是有求必應(yīng),沒(méi)有任何條件的給予我們一切,想盡一切辦法讓我們開(kāi)心。雖然有時(shí)也會(huì)感到孤獨(dú),但還是很開(kāi)心。
我想到了我自己,每天放學(xué)后都要買(mǎi)一根烤腸吃,夏天放學(xué)就買(mǎi)一根冰棒或雪糕吃。每天飯來(lái)張口,衣來(lái)伸手,從來(lái)就沒(méi)想到過(guò)給爸爸媽媽、爺爺奶奶做點(diǎn)事,只知道問(wèn)他們要東西。今后我一定要做個(gè)孝順的孩子,少索取,多奉獻(xiàn),也為父母做點(diǎn)事。
看了這本書(shū),收獲很多,希望所有的人都看看《愛(ài)心樹(shù)》,希望天下的孩子都能夠?qū)Ω改付嘁稽c(diǎn)愛(ài),少一點(diǎn)索取。
愛(ài)心樹(shù)讀后感 篇3
很早就讀過(guò)《愛(ài)心樹(shù)》這本書(shū),當(dāng)我與它剛剛見(jiàn)面的時(shí)候,在我幼稚的心靈里,這不過(guò)是一本講述了大樹(shù)與男孩故事的故事書(shū)?呻S著我逐漸長(zhǎng)大,我讀出了其中隱含的深義。
這本書(shū)主要講了小男孩常常和一棵大樹(shù)一起玩耍,小男孩愛(ài)這棵樹(shù),大樹(shù)也愛(ài)小男孩。可隨著孩子的逐漸長(zhǎng)大,他不再來(lái)樹(shù)下玩耍,他來(lái)向大樹(shù)索求他需要的東西。于是大樹(shù)把枝條、果實(shí)、樹(shù)干都奉獻(xiàn)給了孩子。最后,孩子變成了老人,他回到樹(shù)下,坐在僅剩的老樹(shù)根上休息,大樹(shù)很快樂(lè)。
這本書(shū)是我很快讀完的一本書(shū),但至今我仍然會(huì)一次次翻開(kāi)它,去體會(huì)那早已熟悉的'故事。合上書(shū),已是淚浪滿(mǎn)面。我想起了我的媽媽?zhuān)龑?duì)我無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)每天重復(fù)著,也只道是尋常了。我懂得,深深地懂得我愛(ài)我的媽媽?zhuān)l(shuí)又能預(yù)測(cè)到未來(lái)的我是否也已遠(yuǎn)走高飛,去追夢(mèng)。而母親又是否時(shí)常感到孤寂,每一刻地牽掛著身在異地的孩子呢?
是她,給予我們無(wú)盡的關(guān)懷,教會(huì)我們奔跑和跳躍,用那雙溫暖的手,呵護(hù)著我們成長(zhǎng)。而我們已長(zhǎng)大,她卻慢慢衰老,再也沒(méi)有精力追逐迫不及待要逃離的我們,讓我們不要走。
孩子掙脫了母親的懷抱,卻發(fā)現(xiàn)這世界并非充滿(mǎn)鮮花和掌聲。處處是黑暗和寒冷。這時(shí)想起了家的溫暖,想起了那永遠(yuǎn)有著一盞點(diǎn)亮的燈,在等待著他。當(dāng)他累了,倦了,千里迢迢趕回家去敲門(mén)的時(shí)候,卻發(fā)現(xiàn)敞開(kāi)的門(mén)內(nèi)早已空無(wú)一人。“樹(shù)欲靜而風(fēng)不止,子欲養(yǎng)而親不待!鄙拖裉炜罩袆澾^(guò)的流星,稍縱即逝。
母愛(ài)又何嘗不像大樹(shù),她為我們無(wú)盡的奉獻(xiàn),卻從不曾向我們索取。多為母親做些事情吧,珍惜在一起的日子,別讓生命留下遺憾。
愛(ài)心樹(shù)讀后感 篇4
從前,有一棵愛(ài)心樹(shù),她是一棵蘋(píng)果樹(shù),她非常喜歡一個(gè)小男孩,因?yàn)樾∧泻⒚刻於嫉剿磉呁妫核袝r(shí)抓著樹(shù)枝蕩秋千,有時(shí)在樹(shù)蔭下打盹,樹(shù)很快樂(lè)。 有一天,男孩來(lái)了,樹(shù)高興的讓他玩,但他搖了搖頭,說(shuō)要錢(qián)買(mǎi)玩具,樹(shù)讓他摘走了她身上所有的蘋(píng)果,男孩帶著蘋(píng)果高興的走了,樹(shù)很高興。
過(guò)了很長(zhǎng)時(shí)間,男孩又來(lái)了,樹(shù)高興極了,還是讓男孩上來(lái)玩,男孩說(shuō)他要成家立業(yè),需要房子。樹(shù)讓他砍斷樹(shù)枝去蓋房。男孩抱著她所有的樹(shù)枝開(kāi)心的走了,樹(shù)很欣慰。一個(gè)盛夏,男孩又回來(lái)了,樹(shù)雀躍萬(wàn)分,依然讓他玩,男孩還是搖頭:“我老了,想造船離開(kāi)這里!睒(shù)讓男孩砍斷她的樹(shù)干去造船,男孩完成了心愿,離開(kāi)了這里,看著男孩遠(yuǎn)去的背影,樹(shù)很高興,可是……
多年后,男孩又回來(lái)了,樹(shù)很抱歉的說(shuō)“抱歉,孩子,我現(xiàn)在沒(méi)有蘋(píng)果,沒(méi)有樹(shù)干,也沒(méi)有樹(shù)枝了!薄皼](méi)關(guān)系,我現(xiàn)在只想坐在樹(shù)根上休息!蹦泻⒆讼聛(lái),樹(shù)感動(dòng)得熱淚盈眶……。有一棵大樹(shù),春天我們倚著她幻想,夏天我們靠著她談心,秋天我們繞著她收獲,冬天我們依著她看雪,這棵樹(shù),就是我們的父母。
當(dāng)我們長(zhǎng)大的'時(shí)候離開(kāi)他們,只有當(dāng)我們有求于他們或遇到麻煩時(shí),我們才會(huì)回家……親情無(wú)價(jià),從我們咿呀學(xué)語(yǔ)到入校求學(xué),我們每個(gè)成長(zhǎng)過(guò)程都緊緊揪住了他們的心,他們?yōu)橹吲d,為之擔(dān)憂(yōu),甚至整夜整夜的睡不著覺(jué)!
家是溫暖的港灣,家是呵護(hù)心靈的庇護(hù)所,我們每個(gè)人都會(huì)這樣說(shuō),可又有誰(shuí)能這樣惦記自己的父母呢?
愛(ài)心樹(shù)讀后感 篇5
今天,我看了一個(gè)故事,名字叫《愛(ài)心樹(shù)》。講的是一棵蘋(píng)果樹(shù)和一個(gè)小男孩的故事。樹(shù)在男孩小的時(shí)候經(jīng)常和男孩一起玩兒,讓他爬她的樹(shù)干,在樹(shù)枝上蕩秋千,吃她的蘋(píng)果,和他玩兒捉迷藏,累了就在大樹(shù)的陰涼里休息。男孩長(zhǎng)大之后就不再和樹(shù)一起玩兒了,男孩不斷地向大樹(shù)要各種各樣的東西,大樹(shù)總是盡一切能力滿(mǎn)足他,直到自己變成了一塊老樹(shù)根。
我喜歡這棵樹(shù),更心疼這棵樹(shù)。在整個(gè)故事中,樹(shù)一直在為男孩奉獻(xiàn)自己的一切:葉子、蘋(píng)果、樹(shù)枝、樹(shù)干。當(dāng)男孩想當(dāng)森林之王的時(shí)候,樹(shù)給他葉子做王冠;當(dāng)男孩想得到玩具的時(shí)候,樹(shù)給他自己的蘋(píng)果,讓他到城里把蘋(píng)果賣(mài)掉換錢(qián);當(dāng)男孩想要一座房子的時(shí)候,樹(shù)給他樹(shù)枝讓他蓋房子;當(dāng)男孩想造船的時(shí)候,大樹(shù)給他樹(shù)干,讓他造一條船去他自己想去的'地方;當(dāng)男孩想休息的時(shí)候,樹(shù)給他自己唯一剩下的樹(shù)根……樹(shù)把一切都給了男孩,他只希望男孩能夠快。只要男孩快樂(lè),大樹(shù)就很快樂(lè)。但是樹(shù)不求回報(bào),還總是說(shuō)“很抱歉,我實(shí)在沒(méi)有什么可以給你的了!
我不喜歡那個(gè)男孩,他在故事中一直在索取,最后竟然把喜歡他的大樹(shù)變成一塊老樹(shù)樁,一點(diǎn)都不顧樹(shù)的感受。當(dāng)樹(shù)同意拿走蘋(píng)果時(shí),男孩便把蘋(píng)果都通通拿走了;當(dāng)男孩需要一棟房子時(shí),他就把大樹(shù)所有的樹(shù)枝帶走了。男孩很長(zhǎng)很長(zhǎng)時(shí)間才來(lái)看望樹(shù),而且每次來(lái)都是來(lái)向樹(shù)要東西的,他很自私,所以我不喜歡他。
我們應(yīng)該學(xué)會(huì)像樹(shù)一樣給予別人東西,但是要注意給予給誰(shuí)。
愛(ài)心樹(shù)讀后感 篇6
今天,是星期五,是一個(gè)秋風(fēng)送爽的日子。阮老師給我們?nèi)嗤瑢W(xué)講了一個(gè)繪本故事,名字叫——《愛(ài)心樹(shù)》。這個(gè)故事形象地把媽媽比喻成一棵大樹(shù),為了自己心愛(ài)的孩子付出了她的一切。我深切地體會(huì)到:媽媽是多么愛(ài)自己的孩子。
故事中,令我最感動(dòng)的一句話(huà)是:“我真希望能給你什么······可是我什么也沒(méi)了。我只剩下一塊老樹(shù)根。我很抱歉······”直到最后,小男孩感覺(jué)好累好累的時(shí)候,大樹(shù)依然努力挺直自己的.身體對(duì)小男孩說(shuō):“正好啊,老樹(shù)根是最適合坐下來(lái)休息的。來(lái)。『⒆,坐下來(lái),坐下來(lái)休息”。
聽(tīng)著這個(gè)故事,我的眼淚在不知不覺(jué)中奪眶而出。它讓感到很慚愧,在我的生活中,爸爸媽媽就像那棵“愛(ài)心樹(shù)”,而我就是那個(gè)“小男孩”。為了讓我無(wú)憂(yōu)無(wú)慮健康地成長(zhǎng),他們約定有爸爸去工作,媽媽全心全意地照顧我。平時(shí)只要我想要什么就向爸爸媽媽張口,而我卻理所當(dāng)然的接受,從沒(méi)想過(guò)能給爸爸媽媽什么,還不懂得感激和回報(bào)。一不順心便會(huì)沖他們大喊大叫,發(fā)脾氣。
在放學(xué)回家的路上,我一邊給媽媽講著這個(gè)故事,一邊心里暗暗發(fā)誓:我可不能像故事中的小男孩,只知道索取,不懂得回報(bào)。長(zhǎng)大后我要做爸爸媽媽的“愛(ài)心樹(shù)”,讓他們依靠我。我會(huì)給爸爸媽媽帶去溫暖,帶去歡樂(lè)。
愛(ài)心樹(shù)讀后感 篇7
《愛(ài)心樹(shù)》描寫(xiě)從前有一棵樹(shù),她好愛(ài)一個(gè)小男孩,小男孩每天都跑去樹(shù)下吃蘋(píng)果、蕩秋千,依偎在她身邊陪她聊天,樹(shù)覺(jué)得好快樂(lè)?墒悄泻u漸長(zhǎng)大,對(duì)樹(shù)的要求也越來(lái)越多,樹(shù)卻總是不求回報(bào),用盡一切力量來(lái)幫助小男孩。
這是一本寓意深遠(yuǎn)、令人動(dòng)容的好書(shū)。作者謝爾。希爾弗斯坦用簡(jiǎn)單的文字,帶領(lǐng)讀者進(jìn)入故事的情境。書(shū)中以“樹(shù)和男孩”的隱喻描寫(xiě)男孩小時(shí)候直到老年所遭遇到的種種問(wèn)題以及他無(wú)止盡的'欲望。隨著作者筆下的故事鋪陳,看著愛(ài)心樹(shù)無(wú)怨無(wú)悔的付出與犧牲,著實(shí)讓人鼻酸。這是一個(gè)發(fā)人深省的故事,值得我們細(xì)細(xì)品嘗。
故事中,有許多畫(huà)面讓我感到悲傷不已。小男孩長(zhǎng)大了,不再需要爬樹(shù)和蕩秋千,他只需要錢(qián)、房子和一艘?guī)h(yuǎn)離的船。樹(shù)的內(nèi)心雖然感到孤單,但還是選擇默默的幫助他,不但不責(zé)怪他的自私,反而犧牲自己的一切,只為了換來(lái)男孩的笑容。
“樹(shù)欲靜而風(fēng)不止,子欲養(yǎng)而親不待。”這句話(huà)是說(shuō)為人子女想要盡孝道時(shí),父母親已不在世上。愛(ài)心樹(shù)的不求回報(bào)就像爸爸媽媽的愛(ài),在我們生病時(shí),他們總是無(wú)微不至地照顧我們;在我們傷心難過(guò)時(shí),他們總是默默的陪伴我們,給我們最大的支持與鼓勵(lì)。孝順要及時(shí),很多事情是無(wú)法重來(lái)的,我們要好好陪伴親愛(ài)的家人,珍惜父母對(duì)我們的關(guān)愛(ài),努力做個(gè)孝順的好孩子!
愛(ài)心樹(shù)讀后感 篇8
周六的作文課上,我們看了一本十分感人的繪本,叫《愛(ài)心樹(shù)》。
這個(gè)故事講的是一棵極為普通的大樹(shù)默默地陪小男孩成長(zhǎng),默默地為小男孩奉獻(xiàn)出自己所有的故事。當(dāng)小男孩還是孩童時(shí),他可以爬上樹(shù)干玩耍,可以和大樹(shù)捉迷藏,可以拉著枝條蕩秋千,熱了他可以在樹(shù)下乘涼,餓了可以吃樹(shù)上的果實(shí),累了可以在樹(shù)下靠著樹(shù)干睡覺(jué)。當(dāng)男孩長(zhǎng)大需要金錢(qián)時(shí),大樹(shù)給了他果實(shí);男孩需要房子,大樹(shù)給了他樹(shù)枝;男孩要遠(yuǎn)行,需要船,大樹(shù)給了他樹(shù)干。最后當(dāng)年老的男孩回到大樹(shù)身邊時(shí),大樹(shù)已經(jīng)一無(wú)所有,不過(guò)他還可以讓男孩坐在僅存的樹(shù)墩上休息。雖然這棵大樹(shù)為男孩付出了全部,但它很快樂(lè)!很快樂(lè)!年老的'男孩顫抖著雙手,回憶著和大樹(shù)一起度過(guò)的快樂(lè)時(shí)光。
我被這棵大樹(shù)無(wú)私的奉獻(xiàn)精神所感動(dòng),也被這偉大的愛(ài)所震撼!一棵極為平凡的樹(shù),卻又是一棵不平凡的樹(shù),它為自己深?lèi)?ài)的小男孩付出了許多許多。雖然它為小男孩付出的——也許在常人的眼中看來(lái)只是微不足道的東西,可就是那些微不足道的東西蘊(yùn)含了它對(duì)小男孩深深的愛(ài)!雖然現(xiàn)在它已經(jīng)一無(wú)所有,但它對(duì)小男孩深深的愛(ài)卻依然存在。無(wú)論小男孩在天涯海角,它的愛(ài)都會(huì)跟隨著小男孩,伴隨著小男孩,永遠(yuǎn)不會(huì)分離!也許它會(huì)先死去,但它的愛(ài)卻永遠(yuǎn)不會(huì)消失,依然會(huì)跟隨著小男孩一起走。如果小男孩先死去,它無(wú)法為小男孩舉行葬禮,不過(guò)它的愛(ài)會(huì)來(lái)到小男孩身邊和他一起被埋葬進(jìn)土地,一起升上天堂,永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)在一起,永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)不分離,用深深的愛(ài)永遠(yuǎn)陪伴著小男孩!
愛(ài)心樹(shù)的愛(ài),永遠(yuǎn)存在!
愛(ài)心樹(shù)讀后感 篇9
某一天早上,媽媽問(wèn)我:“你還記得《愛(ài)心樹(shù)》那本書(shū)嗎?”我點(diǎn)點(diǎn)頭,表示記得。于是,媽媽說(shuō):“你覺(jué)得那棵樹(shù)對(duì)小男孩好嗎?你覺(jué)得那棵樹(shù)像誰(shuí)?你想當(dāng)那個(gè)小男孩嗎?”媽媽對(duì)我提了一連串的問(wèn)題。
頓時(shí),我的腦子里印出了那本書(shū)的圖畫(huà)和文字,我沉思片刻。過(guò)了一小會(huì)兒。我高興的`說(shuō):“我覺(jué)得那棵樹(shù)對(duì)小男孩很好,總是跟他玩耍。那棵樹(shù)像媽媽?zhuān)泻o(wú)論做什么,他都開(kāi)心。我不想當(dāng)那個(gè)男孩,因?yàn)槲也幌胱寢寢屪詈笙衲强脴?shù)一樣只剩下一個(gè)”樹(shù)樁“!
媽媽聽(tīng)了,高興的話(huà)都說(shuō)不出來(lái)了,緊緊地抱著我,不停地親我,吻我。我心里美滋滋的,都有點(diǎn)不好意思了。
又過(guò)了一會(huì)兒,媽媽又問(wèn):“孩子,你是想讓媽媽當(dāng)那棵樹(shù)呢還是不想讓媽媽當(dāng)那棵樹(shù)?”
這個(gè)問(wèn)題可把我給難住了。我想:“書(shū)里說(shuō),樹(shù)原先是在跟孩子玩,后來(lái)卻把所有都給了孩子!毕氲竭@里,我脫口而出:“我不想讓媽媽當(dāng)那棵樹(shù)!睕](méi)想到媽媽卻反問(wèn)了一句:“你不想讓我跟你玩?于是,我被媽媽”打“了下來(lái)。又開(kāi)始思考,既然我要讓媽媽后來(lái)也好好的,有了,我說(shuō):”我想讓媽媽前面當(dāng)那棵樹(shù),后面不當(dāng)那棵樹(shù)。“
這回媽媽聽(tīng)了,抱的更緊了,親的更用力了。我心里就像喝了一罐密一樣甜。
當(dāng)我們聊完時(shí),我希望我和媽媽的聊天內(nèi)容可以一路伴隨著我。
愛(ài)心樹(shù)讀后感 篇10
今天和媽媽一起閱讀<<愛(ài)心樹(shù)>>,我在幼兒園就看過(guò)這本書(shū)可是只會(huì)看圖畫(huà)不懂這本書(shū)講的是什么意思,今天聽(tīng)到這個(gè)故事媽媽又給我講解了意思,讀完后很感動(dòng)。突然間覺(jué)得這顆蘋(píng)果樹(shù)好偉大,就像爸爸媽媽呵護(hù)我們一樣,就像老師愛(ài)護(hù)關(guān)心我們一樣,他們無(wú)私的為我們付出而不求回報(bào)。
感謝爸爸媽媽給我生命,感謝老師給我知識(shí),我終于明白了不管干什么事情都要有一顆感恩的心,我們才會(huì)永遠(yuǎn)快樂(lè)。
《愛(ài)心樹(shù)》是講有一棵樹(shù),她很愛(ài)很愛(ài)一個(gè)小男孩,男孩子,小男孩小時(shí)候每天都會(huì)來(lái)樹(shù)下和樹(shù)做游戲,拾葉子,蕩秋千,漸漸的.男孩長(zhǎng)大了,他的要求越來(lái)越多,想法越來(lái)越難以滿(mǎn)足,但是樹(shù)一直都支持他,包容他,最后大樹(shù)一點(diǎn)一點(diǎn)被男人奪取了一切,只剩下一個(gè)矮矮的樹(shù)墩,
這個(gè)故事讓我越讀越傷感,覺(jué)得人一定不要太自私,只知道索取,不知回報(bào),最后會(huì)變的一無(wú)所有!
上幼兒園的時(shí)候,爸爸給我買(mǎi)過(guò)一本圖畫(huà)書(shū)叫愛(ài)心樹(shù),后來(lái)幼兒園的劉老師也給我讀過(guò)這本書(shū),我快全忘了。今天曹老師讓我們寫(xiě)愛(ài)心樹(shù)的讀后感,爸爸和我把這個(gè)故事回憶講了一次,爸爸也忘了,我也忘了,但我們互相幫著都想起來(lái)了,后來(lái),爸爸說(shuō),爸爸媽媽爺爺奶奶還有老師就是那棵樹(shù),我就是那個(gè)小孩子。
爸爸還說(shuō)愛(ài)就是奉獻(xiàn)和犧牲。我搞不明白這些話(huà)的意思,但我說(shuō)我愛(ài)爸爸和媽媽?zhuān)矏?ài)奶奶和爺爺,也愛(ài)我們的老師。
愛(ài)心樹(shù)讀后感 篇11
《愛(ài)心樹(shù)》這本書(shū)是世界繪本的經(jīng)典作品之一,媽媽在我很小的時(shí)候就給我買(mǎi)了這本書(shū),我不識(shí)字的時(shí)候媽媽就經(jīng)常給我讀,等我識(shí)字就自己讀了。
這本書(shū)內(nèi)容是這樣的:從前有一棵蘋(píng)果樹(shù),它喜歡上一個(gè)男孩兒。男孩兒每天會(huì)跑到樹(shù)下采集樹(shù)葉給自己做王冠,想像自己就是森林的王者。他也經(jīng)常爬上樹(shù)干,在樹(shù)枝上蕩秋千,吃樹(shù)上結(jié)的蘋(píng)果,同大樹(shù)捉迷藏。累了的時(shí)候就在樹(shù)蔭里睡覺(jué)。男孩兒愛(ài)這棵樹(shù),非常非常愛(ài)它。大樹(shù)很快樂(lè)。但是時(shí)光流逝,孩子逐漸長(zhǎng)大,隨著年齡的增長(zhǎng),每一個(gè)年齡段男孩都會(huì)到大樹(shù)這兒來(lái)拿走它的一樣?xùn)|西。就這樣大樹(shù)最后只剩下樹(shù)墩了,男孩兒也變成了一個(gè)年邁的老爺爺了。男孩兒對(duì)大樹(shù)說(shuō):“我現(xiàn)在需要的實(shí)在不多,只想找個(gè)安靜的'地方坐坐,好好休息。”大樹(shù)說(shuō):“你看,我這個(gè)老樹(shù)墩,正好叫你坐在上面休息。來(lái)吧,孩子,坐下吧,坐在我身上休息吧。”
讀完這個(gè)故事讓我情不自禁地想起爸爸媽媽把我從一個(gè)小寶寶哺育成一個(gè)健康的少年,他們就像故事里的這棵大樹(shù),無(wú)條件地為我的成長(zhǎng)付出一切,不求回報(bào)。而我就好像故事里的小男孩,可以完全地信任和依賴(lài)這棵大樹(shù)。爸爸媽媽對(duì)我的付出我會(huì)深深地記在心底,好好學(xué)習(xí),快樂(lè)長(zhǎng)大,做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
媽媽曾經(jīng)告訴我這個(gè)故事還說(shuō)明一個(gè)道理:“助人為快樂(lè)之本!敝挥行睦锍3O胫P(guān)心別人,幫助別人,才會(huì)感受到真正的快樂(lè)和幸福。
這是一本我非常喜歡的書(shū),希望有更多的人來(lái)閱讀和欣賞這本經(jīng)典的好書(shū)。
愛(ài)心樹(shù)讀后感 篇12
孩子需要金錢(qián),大樹(shù)沒(méi)有,卻給了他蘋(píng)果;孩子需要房子,大樹(shù)沒(méi)有,卻給了他樹(shù)枝;孩子需要船只,大樹(shù)沒(méi)有,卻給了他自己的樹(shù)干,大樹(shù)很快樂(lè)……過(guò)了很久,孩子已成了一位白發(fā)蒼蒼的老人,他又回到了那棵給予他很多很多,但自己卻只剩下樹(shù)墩的大樹(shù)旁。孩子累了,不像從前一樣和大樹(shù)一起捉迷藏、玩耍。大樹(shù)吃力地挺直了腰,讓孩子坐在自己身上。孩子坐下了,大樹(shù)很快樂(lè)……
這個(gè)故事就是《愛(ài)心樹(shù)》。
讀到這兒,你是否已經(jīng)流下了感動(dòng)的眼淚?這是一棵平凡樸實(shí)的樹(shù),也是一棵為了自己深?lèi)?ài)的孩子而給予了他太多太多的愛(ài)的樹(shù)。
孩子這時(shí)可能在沉思:大樹(shù)給予我的`難道只是蘋(píng)果、樹(shù)枝與樹(shù)干嗎?這些東西能夠用金錢(qián)來(lái)衡量嗎?我留給大樹(shù)的是什么呢?也許只有那溫暖又深遠(yuǎn)的回憶。孩子用他那雙已經(jīng)渾濁的眼睛注視著四周的這一切,依然是熟悉的地方,可曾經(jīng)枝繁葉茂的大樹(shù)已經(jīng)變成了蒼老孤獨(dú)的樹(shù)墩。孩子的心里充滿(mǎn)著憂(yōu)傷,淚水模糊了雙眼,他哭了:“大樹(shù)給予了我一切,甚至是生命,而我卻只有索取。我后悔啊……”
是啊,大樹(shù)的無(wú)私奉獻(xiàn),大樹(shù)的博大胸懷,都讓我們感動(dòng)。他為男孩付出了那么多,卻一點(diǎn)兒也不求回報(bào)。在我的生活中,也有兩棵這樣的大樹(shù)在時(shí)時(shí)庇護(hù)著我,為我遮風(fēng)避雨,他們就是我親愛(ài)的爸爸、媽媽。無(wú)論何時(shí)何地,他們一直在我身旁,給我世上最深最厚的愛(ài),讓我無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地健康成長(zhǎng)。而我卻習(xí)以為常地享受著這一切,不以為然。今天《愛(ài)心樹(shù)》讓我感到了心靈的觸動(dòng),我的眼睛也濕潤(rùn)了。爸爸、媽媽對(duì)于我只有無(wú)私的給予,卻從不求回報(bào)。正如詩(shī)中所云:“誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉。”我可不能做那故事中的孩子。我也要做一個(gè)懂得感恩懂得愛(ài)的孩子。
愛(ài)心樹(shù)讀后感 篇13
最近,我讀了一篇名為《愛(ài)心樹(shù)》的文章,非常感動(dòng)我。
這篇文章主要講了有位小男孩和一棵大樹(shù)的故事。孩子很喜歡大樹(shù),而大樹(shù)呢,也很喜歡孩子。但是,時(shí)光流逝,孩子慢慢長(zhǎng)大了,有些時(shí)候,沒(méi)有去看望大樹(shù),大樹(shù)常常感到孤寂。有一天,孩子回來(lái)看大樹(shù),他對(duì)大樹(shù)說(shuō):“我需要一點(diǎn)兒錢(qián),”大樹(shù)回答,“我沒(méi)有錢(qián),我只有一些蘋(píng)果和樹(shù)葉,你把蘋(píng)果摘下來(lái)賣(mài)了吧!”孩子爬到樹(shù)上,拿走了大樹(shù)的蘋(píng)果,高興地賣(mài)了錢(qián)。后來(lái),孩子接二連三地拿走了大樹(shù)地樹(shù)枝和樹(shù)干,去自己享受了。只有當(dāng)他有苦惱的時(shí)候,才想到了大樹(shù)。最后,孩子變老了,走不動(dòng)了,他又來(lái)到大樹(shù)跟前,而大樹(shù)呢,只有一個(gè)老樹(shù)墩了。大樹(shù)看見(jiàn)孩子,就熱情地招呼他,“來(lái)吧,到我這里來(lái)坐一會(huì)兒吧!”孩子說(shuō)“可以!”,孩子就坐到了大樹(shù)墩上,這時(shí)大樹(shù)是那樣的高興和激動(dòng)。
讀完這篇文章,我感到文中的'那顆大樹(shù)就是我們的爸爸、媽媽?zhuān)闹械哪莻(gè)孩子就像我們。孩子只有碰到困難和苦惱的時(shí)候,才會(huì)來(lái)找大樹(shù),而且一點(diǎn)兒好處都不給大樹(shù);而大樹(shù),一直都是無(wú)私奉獻(xiàn)著,盡全力支持孩子。只要孩子提出要求,大樹(shù)都是盡其所有付出,可大樹(shù)自己卻從未向孩子索求過(guò)東西,他只是熱切地盼望能見(jiàn)到自己的孩子,見(jiàn)到了,就非常高興,心滿(mǎn)意足。這使我想到了父母,我們的母親就是那顆愛(ài)心樹(shù),所以我們要盡自己的全身力量來(lái)保護(hù)我們的母親,讓我們做一個(gè)敬老愛(ài)幼的孩子吧!
愛(ài)心樹(shù)讀后感 篇14
今天,我讀了一篇叫《愛(ài)心樹(shù)》的文章。文章的內(nèi)容講的是一棵大樹(shù)一次又一次地滿(mǎn)足了小男孩的需求。它讓我知道了做人,不能貪得無(wú)厭,要懂得感恩。
文中的小男孩說(shuō):“我需要些錢(qián),你能給我一點(diǎn)兒錢(qián)嗎?”大樹(shù)讓小男孩摘下它樹(shù)上的蘋(píng)果去賣(mài)掉,得了錢(qián)。大樹(shù)滿(mǎn)足了小男孩的需求;又一次,小男孩說(shuō):“我需要一幢房子!贝髽(shù)讓小男孩把它的枝條砍去,做了一幢房子。大樹(shù)又滿(mǎn)足了小男孩的需求;又過(guò)了幾天,小男孩說(shuō):“我需要一條船,駕著它到遠(yuǎn)方,離開(kāi)這個(gè)地方!贝髽(shù)讓小男孩斬去它的樹(shù)干,做了條船,小男孩坐船走遠(yuǎn)了。大樹(shù)又一次地滿(mǎn)足了小男孩的'需求;小男孩遠(yuǎn)航回來(lái)了,他說(shuō):“我累了,我只想找個(gè)地方坐坐!贝髽(shù)讓小男孩坐在自己光禿禿的樹(shù)樁上,大樹(shù)再一次地滿(mǎn)足了小男孩的需求。小男孩只知道自私地享受大樹(shù)對(duì)他的關(guān)愛(ài),但小男孩卻從沒(méi)有想過(guò)要回報(bào)大樹(shù)。
讀完了這篇文章,我如夢(mèng)初醒地想到:我跟小男孩毫無(wú)差距。每天早上,我都吵吵鬧鬧地要吃美味的早餐,我的父母就一聲不響地去買(mǎi)新早餐。等到吃早餐時(shí),我只是自己享受美味的早餐,從沒(méi)想過(guò)要跟父母一起分享。每當(dāng)我吵著要新東西,父母就給我買(mǎi)。他們就是這樣從不計(jì)較的愛(ài)著我,而我卻不懂要回報(bào)父母,只知道一味的索取。
從今以后,我要做一些力所能及的事來(lái)回報(bào)父母,再也不要像《愛(ài)心樹(shù)》中的小男孩一樣的貪婪、自私。
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