教師經(jīng)驗(yàn)交流會主持詞（精選13篇）
活動對象的不同，主持詞的寫作風(fēng)格也會大不一樣。隨著中國在不斷地進(jìn)步，越來越多的場合都需要用到主持人，那么你會寫主持詞嗎？以下是小編幫大家整理的教師經(jīng)驗(yàn)交流會主持詞，歡迎大家分享。
教師經(jīng)驗(yàn)交流會主持詞 1
親愛的同學(xué)們：
大家，上午（下午）好！
一份耕耘，一份收獲。xx年的埋頭苦讀，12載的不懈追求，我們終于實(shí)現(xiàn)了自己的夢想，來到了知識的象牙塔，來到了知識的搖籃——吉林化工學(xué)院。
為了讓大家更好的了解大學(xué)生活，掌握大學(xué)學(xué)習(xí)規(guī)律，盡快認(rèn)識到自己角色改變后的位置,明確大學(xué)生活的目標(biāo),積極調(diào)整自身,以處理好工作,學(xué)習(xí),生活之間的關(guān)系,從而達(dá)到盡情投身學(xué)習(xí)，展現(xiàn)才華和更好地發(fā)展自己的目的。同時為本院新老生提供一個交流和溝通的平臺，由分院學(xué)習(xí)部策劃并組織了本次新老生學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會。
首先讓我們介紹一下百忙之中前來出席本次交流會的學(xué)長學(xué)姐們，他們是……...………….讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們的到來！
“金風(fēng)吐睿、錦囊探計(jì)”是本次學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會想呈現(xiàn)給大家的理念。希望通過交流會，10級新生們能夠吸收到寶貴的學(xué)習(xí)生活經(jīng)驗(yàn)，明確自己的目標(biāo)，制定合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃。
蘇軾曾說過：“博觀而約取,厚積而薄發(fā)�！蹦敲礊榱俗尨蠹覐母鱾�角度體會大學(xué)生活，讓我們以熱烈的掌聲請常蕾學(xué)姐跟我們分享一下她的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)吧！
下面讓我們有請李xx學(xué)長來跟大家談?wù)勊谔幚砩詈凸ぷ鞣矫娴囊恍┬牡�，大家歡迎！
感謝學(xué)長幽默風(fēng)趣而有意義深遠(yuǎn)的發(fā)言，我們可以看到，他對怎樣成功實(shí)現(xiàn)從高中生到大學(xué)生的轉(zhuǎn)換、合理支配和利用時間、處理學(xué)習(xí)和生活的關(guān)系以及人際交往等問題進(jìn)行了透徹的分析和解答。
聽了于長軍學(xué)長的發(fā)言，我感到他講的很實(shí)在，很切合同學(xué)們的實(shí)際。希望同學(xué)們對照自己的學(xué)習(xí)實(shí)際，找到適合自己的學(xué)習(xí)方法。
接下來就請來張巖學(xué)姐和大家聊聊她的心里話吧，有請！
就是這樣，愛因斯坦說過：學(xué)習(xí)知識要善于思考，思考，再思考，希望同學(xué)們能夠認(rèn)真思考這些問題。
(興趣是人生的第一位老師。有了興趣就不怕做不成事。而且興趣也是慢慢培養(yǎng)的，不可急一時之功。
(教練米盧說過：“態(tài)度決定一切”，良好的學(xué)習(xí)態(tài)度是成功的一半。誠然，抓緊課堂上的時間、必要的`鞏固、合理的安排也舉足輕重，
(“師者，傳道授業(yè)解惑也�！睅浊昵暗娜硕贾肋@么重要的學(xué)習(xí)方法。我們何不借鑒一下呢？
聽君一席話，勝讀十年書�！蔽蚁氪蠹掖藭r一定受益匪淺吧！正所謂“師夷長技以自強(qiáng)。”讓我們，取其精華，共同向著美好的明天沖刺吧！我相信以我們的熱情，成功就在不遠(yuǎn)的未來！
聽過了學(xué)生嘉賓給同學(xué)們帶來的豐富經(jīng)驗(yàn)，可以看出他們都有“業(yè)精于勤荒于嬉”的信念，都有自己明確的奮斗目標(biāo)，或許正是這些成就了他們的優(yōu)秀。
相信同學(xué)們在學(xué)習(xí)生活中一定會遇到很多問題，那么下面把時間留給大家，同學(xué)們可以向幾位學(xué)長學(xué)姐自由提問，機(jī)會難得，希望大家踴躍參與。
由于時間關(guān)系，很遺憾不能讓每位同學(xué)的問題都得到解答。
人生在勤，不索何獲！伴著時間的推移我們的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會就要結(jié)束了，此時此刻，相信大家都受益匪淺，愿大家細(xì)細(xì)地去品味、去運(yùn)用今天所聽到的、所學(xué)到的！正如我開始說的“金風(fēng)吐睿、錦囊探計(jì)”，相信今天這么多錦囊總會有適合你的一計(jì)。
求學(xué)的鐘聲早經(jīng)敲響，大學(xué)生活已拉開帷幕。
你們在學(xué)校的漫漫征途才剛剛開始，求學(xué)之路是漫長的，卻也是美麗的，它注定將成為我們?nèi)松飞献蠲利惖呢?cái)富。因?yàn)樗鼈兪俏覀冏铍y以忘懷的回憶！加油吧，學(xué)弟學(xué)妹們，勇敢地?fù)湎虼髮W(xué)的懷抱吧！
愿我們的新同學(xué)在四年后收獲累累的碩果。
再次感謝各位的光臨，本次學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會到此結(jié)束。
教師經(jīng)驗(yàn)交流會主持詞 2
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛的老師們：
大家下午好!借用今天例會的時間，舉行新村小學(xué)國培教師教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流會。
冰心老人曾說過：“教師的現(xiàn)在，就是學(xué)生的未來”，我們教師工作的質(zhì)量關(guān)系著未來人才的質(zhì)量，每一個家庭乃至整個社會都對我們寄托著殷切的期望。今天，我們在這里舉行國培教師教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流會，是為大家搭建一個相互學(xué)習(xí)的平臺，目的只有一個，教得輕松，學(xué)得快樂。
根據(jù)安排，今天下午將有4名老師與我們共同分享他們培訓(xùn)心得和收獲。首先有請一年級語文組的付志琴老師上臺發(fā)言，大家歡迎。
感謝孫老師充滿xx的肺腑之言，是的，在教學(xué)中，只要我們調(diào)整好自己的心態(tài)，用真誠和友善的.態(tài)度去面對一切，我們就會發(fā)現(xiàn)，每一個孩子都是上帝饋贈給我們的“天使”，只要我們用心去和孩子相處，我們的生活總會充滿意想不到的驚喜。
聽了李xx老師的發(fā)言，對我，我覺得是一次“xx”的過程，我也曾上過語文，也曾頭痛過作文教學(xué)，我想，以后如果有機(jī)會再從事語文教學(xué)，今天李xx老師不吝賜教的方法對我肯定有用。
老師們，我們常說，教學(xué)是一門永遠(yuǎn)都有缺憾的藝術(shù)，下面，有請五年級語文組的李林老師上臺交流他在教育教學(xué)這片沃土中的成長歷程。
從李林老師的成長歷程中，我們感受到，老教師寶刀未老，積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)，也收獲了豐碩的成果，奮力拼搏的同時不忘言傳身教;年輕教師朝氣蓬勃，虛心鉆研的同時不忘及時總結(jié)。這是一種文化的傳承，同時，更是我校青藍(lán)工程的一個亮點(diǎn)。
下面，有請一年級數(shù)學(xué)組的王xx老師上臺交流。興趣是的老師，低年級的課堂，只要有了興趣的先行，所有的期望都是可以產(chǎn)生的，再次感謝王雪松老師精辟的發(fā)言。
學(xué)校的主陣地是課堂，課堂質(zhì)量的有效性直接影響著教學(xué)質(zhì)量的高低，有請五年級數(shù)學(xué)組的韓xx老師上臺，談?wù)勊谔岣咝W(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量方面的一些做法，大家歡迎。
對，韓老師的最后一句話足以總結(jié)我們提高教學(xué)質(zhì)量的方法，想方設(shè)法調(diào)動學(xué)生的積極性，讓學(xué)生主動參與教學(xué)，只有這樣，我們的教學(xué)才是高效的教學(xué)。
大家老師都知道，從前個學(xué)期開始，我們學(xué)校就掀起了學(xué)習(xí)英語的潮流，每天聽著孩子們朗朗的讀書聲，我們都感到非常的欣慰，在這些成功的背后，注入了我們英語老師的多少汗水，掌聲有請廖紅英老師上臺發(fā)言，我們在座的老師愿意和你一起分享你在英語教學(xué)中的苦惱與快樂。
是的，路漫漫長其修遠(yuǎn)兮，教學(xué)成果需要汗水和智慧的澆灌。我們的4位老師為我們深情款款地介紹了自己的教學(xué)之路，用他們的教學(xué)歷程給我們提供了很好的借鑒。讓我們再一次以熱烈的掌聲感謝她們精彩的發(fā)言。
接下來的環(huán)節(jié)，掌聲有請彭校長為這次活動作總結(jié)發(fā)言。
正所謂“他山之石，可以攻玉�！敝灰覀冊趯�(shí)踐中勤探索，相信每位老師都能找到一套即讓自己教得輕松，又讓學(xué)生學(xué)得快樂的教學(xué)方法再次感謝各位的參與!
教師經(jīng)驗(yàn)交流會主持詞 3
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師們：
大家好！
金秋十月碩果累累，我們剛剛迎送祖國母親六十一華誕，在這收獲的季節(jié)，我們又滿懷喜悅的迎來了學(xué)校骨干教師表彰暨經(jīng)驗(yàn)交流會。過去的一學(xué)年，在全體教職工的共同努力下，學(xué)校的教育事業(yè)得到進(jìn)一步的發(fā)展。我受校領(lǐng)導(dǎo)委托，在這里首先向?yàn)槲倚＝逃ぷ髯龀鲐暙I(xiàn)的各位老師表示崇高的敬意和由衷的感謝！
教師是一個光榮而神圣的職業(yè)，是人類靈魂的工程師，為了學(xué)生的成長與學(xué)校的'發(fā)展，在教研組長和備課組長的精心組織下，各位老師默默奉獻(xiàn)，甘做臺階、甘做蠟燭，老師們在各自平凡的崗位上，用堅(jiān)守與鉆研譜寫了非凡的人生業(yè)績，你們辛苦了。此次骨干教師表彰暨經(jīng)驗(yàn)交流會，就是要對我校涌現(xiàn)出來骨干老師進(jìn)行表彰，樹立先進(jìn)典型，推動學(xué)校教育事業(yè)不斷向前發(fā)展。這次骨干教師的評選是由學(xué)校成立評審領(lǐng)導(dǎo)小組，成員由校長、中層干部及教師代表組成，經(jīng)個人申報(bào)、教研組推薦、教代會代表投票、評審領(lǐng)導(dǎo)小組審核、全校公示，最后再由校長辦公會審批完成，完全是在公平，公正，公開的大環(huán)境下進(jìn)行，以下將由我們業(yè)務(wù)校長頒布《骨干教師考核細(xì)則》。（鼓掌）
（業(yè)務(wù)校長頒布骨干教師考核細(xì)則）
下面有請校長公布這次骨干教師的獲獎名單以及為這次骨干教師頒發(fā)證書�。ü恼疲ㄐｉL公布名單，頒獎）
首先感謝校長為這次表彰大會中的骨干老師頒發(fā)證書，希望骨干教師獲獎?wù)吣軌蛟俳釉賲枺^續(xù)發(fā)揚(yáng)良好的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，倍加珍惜來之不易的個人榮譽(yù)，把這次的榮譽(yù)看作是一個起點(diǎn)！為學(xué)校再創(chuàng)輝煌！今天，我們還特意安排了其中6位骨干老師與大家一起分享交流他們的教學(xué)心得，愿我們大家一起成長。
下面由這次的骨干老師代表一起與大家分享交流他們的教育經(jīng)驗(yàn)，首先有請地理組教研組長——候琳老師，侯老師從教多年來，獲得山東省優(yōu)質(zhì)課比賽一等獎、區(qū)教學(xué)能手和優(yōu)秀教師等榮譽(yù)稱號。參與人教版五四地理新教材和教師用書的改編。教學(xué)風(fēng)格親切自然，娓娓道來，如涓涓細(xì)流沁入學(xué)生心田，潤物細(xì)無聲。他的教育理念是：浴乎沂，風(fēng)乎舞雩，詠而歸。今年6月份，由侯老師帶領(lǐng)的地理組被評為威海市名課程團(tuán)隊(duì)。今天侯老師主要從“教研組建設(shè)”方面來跟大家交流他的團(tuán)隊(duì)經(jīng)驗(yàn)。
王xx老師多年來為學(xué)校盡職盡責(zé)，在平凡的崗位上作出不平凡的貢獻(xiàn)，他的教學(xué)理念是真誠、耐心地等待孩子，讓每個孩子都有成長的機(jī)會和時間，這次就讓王老師主要從備課組長的角度來與我們分享他多年寶貴的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。
張xx老師，不知不覺中她已在教學(xué)工作中步入了雙十年華。作為英語教師她用心打磨教學(xué)技藝，嚴(yán)以律己，精益求精，倡導(dǎo)高效課堂，追求卓越的成績；作為級部長，她以心換心，以愛搏愛，傾盡所能，為年級創(chuàng)設(shè)了一個溫馨和諧的大家庭，今天，就讓我們聆聽張老師多年來在這個大家庭的感想。
徐xx老師。徐老師是威海市課改先進(jìn)個人、區(qū)級教學(xué)能手、區(qū)級教壇新星、區(qū)級先進(jìn)工作者、區(qū)級優(yōu)秀教師，多次上過區(qū)級、市級、省級公開課和優(yōu)質(zhì)課，并獲得市級優(yōu)質(zhì)課一等獎，省級優(yōu)質(zhì)課三等獎。徐老師能在教學(xué)中把課堂還給學(xué)生，讓學(xué)生在合作中快樂自主地學(xué)習(xí)。她的課堂中幽默風(fēng)趣、嚴(yán)肅活潑、說到做到、雷厲風(fēng)行，用自己滿腔的熱情與激情感染學(xué)生，用自己的愛心、耐心、細(xì)心、責(zé)任心去感動學(xué)生，師生關(guān)系融洽和諧，學(xué)生成績優(yōu)異。這次徐老師主要從學(xué)科教學(xué)的角度與我們一起分享她的教學(xué)心得。
畢xx老師自進(jìn)入實(shí)驗(yàn)中學(xué)以來三年任教初三，一年擔(dān)任班主任，其余九年都是擔(dān)任初四的教學(xué)工作。任教期間，所教班級成績都比較優(yōu)異，曾連續(xù)幾年中考獲得全區(qū)第一名的好成績。教學(xué)風(fēng)格目標(biāo)明確，內(nèi)容實(shí)在，思維嚴(yán)謹(jǐn)，方法靈活，促進(jìn)探究，注重反思，師生和諧。他的教學(xué)理念是“以平等的思想對待學(xué)生，對學(xué)生以真換信”。所以今天畢老師與我們就如何與學(xué)生建立良好關(guān)系的角度來分享他的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。
劉xx老師——劉老師多年從事畢業(yè)班的教學(xué)工作，教學(xué)成績優(yōu)異，屢獲殊榮，教學(xué)風(fēng)格沉穩(wěn)細(xì)膩、清新自然，她的教學(xué)理念是讓每一位學(xué)生都能成為一顆發(fā)亮的星星，照亮整個宇宙，這次劉老師主要從學(xué)科教學(xué)的角度來與我們分享她的教育心得。
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非常感謝以上幾位老師精彩的演講，從每個角度與我們一同分享他們的寶貴經(jīng)驗(yàn)，希望他們再接再厲，作出更大的成績。也希望全體教職工要向受表彰的骨干教師學(xué)習(xí)，以先進(jìn)性教育活動為契機(jī)，開拓進(jìn)取，共同為我校教育事業(yè)發(fā)展努力，在平凡的單位上作出不平凡的貢獻(xiàn)！下面，有請校長為這次大會總結(jié)發(fā)言。（鼓掌）
教師經(jīng)驗(yàn)交流會主持詞 4
尊敬的各位來賓，各位教育同仁：
大家上午好！
歡迎大家來到濟(jì)南市XX小學(xué)參加愛生學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)試驗(yàn)經(jīng)驗(yàn)交流研討會。我是天橋區(qū)教育局教研室的李春，很榮幸今天在此與大家共同交流，共享經(jīng)驗(yàn)。大家現(xiàn)在還沉浸在參觀校園的興奮中，XX小學(xué)厚重、典雅、大氣的校園文化，營造了濃濃的愛生氛圍，彰顯了文化的力量。相信，接下來的論壇環(huán)節(jié)，將會給您帶來更多的精彩。首先，請?jiān)试S我介紹參加今天論壇活動的各位領(lǐng)導(dǎo)和專家，他們是國家教育部基礎(chǔ)教育一司原副司長、國家督學(xué)鄭，XX大學(xué)的曾博士，天橋區(qū)教育局局長張X，天橋區(qū)教育局黨委副書記張，天橋區(qū)教育局副局長馬。讓我們用熱烈的掌聲對領(lǐng)導(dǎo)和專家的蒞臨表示歡迎！
參加今天論壇活動的，還有我們愛生學(xué)校兄弟實(shí)驗(yàn)區(qū)的各位領(lǐng)導(dǎo)和老師，天橋區(qū)屬學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和老師們，讓我們把同樣熱烈的掌聲送給他們。
《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（20xx—20xx）》明確提出，“教育要優(yōu)先發(fā)展”“育人為本”、“改革創(chuàng)新”、“促進(jìn)公平、提高質(zhì)量。”促進(jìn)教育公平是滿足人民追求美好生活的新期待，是提高教育質(zhì)量，辦好人民滿意教育的重要支撐。創(chuàng)建愛生學(xué)校是落實(shí)《綱要》的一個有力抓手，各試驗(yàn)學(xué)校正逐步實(shí)現(xiàn)更高層次、更加全面的愛生目標(biāo)。今天我們將圍繞愛生學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)中第一個維度，共同探討如何“促進(jìn)教育公平，提高教育質(zhì)量”。這是我們此次愛生學(xué)校經(jīng)驗(yàn)交流研討會議的一個分論壇。今天上午的論壇將有五所學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)交流，之后，由曾博士進(jìn)行點(diǎn)評和指導(dǎo)，希望各位與會教育同仁積極參與互動交流。
首先進(jìn)行主題發(fā)言的是濟(jì)南市XX小學(xué)的陳校長。陳校長發(fā)言的題目是《教善若水，潤澤平等》，有請陳校長。
感謝陳校長。我們的陳校長是一位思想深邃的校長，既有“仁者”博大的胸襟，他把中國的傳統(tǒng)文化融合在校園文化之中，做得精致；又有“智者”寧靜的心境，他能擺脫喧囂與浮躁，“靜下心來教書，潛下心來育人”，基于兒童，俯下身子，真做教育，讓每一個角落都流淌著愛的泉水，滋養(yǎng)著每一朵待放的花苞。感謝陳校長的精彩發(fā)言。
下面有請來沈陽市渾南新區(qū)第二小學(xué)的叢校長，叢校長發(fā)言的題目是《每個孩子都很美》。
底蘊(yùn)豐厚、特色鮮明的.渾南二小，無論從外顯文化上，還是特色課程上都展示出大愛之魂。學(xué)校的教育人用兒童的視角設(shè)計(jì)路線，在愛中行走，時刻把學(xué)生放在心上，“關(guān)注每個孩子的成長、綻放每個孩子的個性、分享每個孩子的成功”，讓每個孩子如花般幸福，如此，孩子怎能不美？感謝渾南二小的精彩分享。讓我們在意猶未盡中聆聽來自石家莊井陘微礦路學(xué)校張報(bào)告《實(shí)現(xiàn)軟公平是提升教育質(zhì)量的關(guān)鍵》。
促進(jìn)公平，提高質(zhì)量不是一句空的口號，它需要轉(zhuǎn)化理念，落實(shí)行動。井陘微礦路學(xué)校就是這樣做的。他們立足于兒童視野，讓每一個孩子在充分享受應(yīng)有權(quán)利的基礎(chǔ)上，在人格、情感上獲得平等。他們著眼于學(xué)生一生發(fā)展去規(guī)劃，讓每個孩子具有可持續(xù)發(fā)展的能力和動力，實(shí)現(xiàn)學(xué)生的自主獨(dú)立與美好。不同的學(xué)校，有不同的天時地利人和，讓我們把期待的目光投向北京市溫泉第二中學(xué)，校長孫為我們帶來的報(bào)告是《實(shí)施多維成功教育，創(chuàng)建以生為本學(xué)校》，大家鼓掌歡迎！
“一朵花一個世界，一個孩子一片天空”，溫泉二中的“多維成功教育”以生為本，為每個孩子實(shí)現(xiàn)卓越開辟了新途徑。二中的每一步行走，步步為營、充盈著溫暖，“大愛無極限，大業(yè)有方圓”，我們看到了學(xué)校在愛生項(xiàng)目推進(jìn)中的執(zhí)著堅(jiān)守。相信二中的明天會更好！下面讓我們帶著收獲與思考，走進(jìn)濟(jì)南市黃臺小學(xué)，由校長帶來的《面向每個孩子辦學(xué)�！�。
“有教無類”、“因材施教”是孔老夫子為我們詮釋的公平，讓我們每一個孩子受到尊重，公平享受優(yōu)質(zhì)的教育，這是愛生學(xué)校給我們的闡釋�！耙粋�都不能少”，不放棄，不拋棄。一個個鮮活的教育案例，牛校長娓娓道來。短短20分鐘，我們發(fā)現(xiàn)她的嘴角總是上揚(yáng)，幸福溢于言表。不禁讓我們感慨“牛校長真�！�！
感謝五位校長給我們的論壇帶來這豐盛的精神大餐。今天參加我們論壇的學(xué)校，既有來自沈陽的名校，北京的九年一貫制學(xué)校，也有來自河北縣城的學(xué)校，還有我們濟(jì)南兩所外來務(wù)工定點(diǎn)學(xué)校，無論有怎樣文化背景和地域差異，每一所學(xué)校都在愛生學(xué)校理念的指引下，站在兒童的視角去審視教育，去做教育。五位校長的精彩發(fā)言讓我們感受到了思想者的魅力，實(shí)踐者的魄力。當(dāng)然，在努力促進(jìn)教育公平、提高教育質(zhì)量的過程中，我們也有些許的困惑，下面隆重請出山東師范大學(xué)曾博士進(jìn)行專業(yè)點(diǎn)評并為我們解疑答惑。
曾博士的點(diǎn)評高屋建瓴，有深度、有廣度，給我們帶來了無盡的思考和啟示，再次感謝！
促進(jìn)教育公平，提高教育質(zhì)量，我們?nèi)沃囟肋h(yuǎn)。真的全納與平等，不是膚淺與盲從的，不是隨性、一蹴而就的，它需要基于兒童付之于愛，用心踐行、持之以恒、赤誠守望。大家知道，愛生學(xué)校的英文縮寫為CFS，以這三個字母開頭，我想用三個英文單詞來表達(dá)真誠的祝愿。Cheerful（快樂的），forever（永恒的）successful（成功的）。
祝愿我們的孩子在愛生學(xué)校中臉上掛著燦爛的微笑，希望孩子們的校園生活能成為他們一生中永恒的美麗記憶，祝福我們的孩子行走的人生的道路上，自信、樂觀、享受成功。
再次感謝各位校長的精彩發(fā)言；
感謝專家的精準(zhǔn)的富有啟發(fā)性和專業(yè)引領(lǐng)的點(diǎn)評；
感謝與會領(lǐng)導(dǎo)老師們的靜心聆聽和熱情參與；
感謝陳校長，感謝東道主XX小學(xué)所提供的充滿人文氣息的熱情周到服務(wù)。
本次論壇結(jié)束。
教師經(jīng)驗(yàn)交流會主持詞 5
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師們：
大家下午好。很高興能夠主持本次的交流會，我是一年級組的XXX。
學(xué)校的發(fā)展離不開教育教學(xué)研究。要想提升教育教學(xué)質(zhì)量，就必須提升教師整體的專業(yè)化水平。要想提升教師的專業(yè)化水平，就必須提升教師的教科研素質(zhì)。所以學(xué)校舉辦了“每人一課”的教學(xué)活動展示。在新課程新理念的指導(dǎo)下，教學(xué)研究在我校已經(jīng)蔚然成風(fēng)。我校在教育教學(xué)的各個方面，各個環(huán)節(jié)都有了新的收獲。我們這次的`主題是“探尋有效教學(xué)，實(shí)行有序課堂”。
今天我們將以“每人一課”這個教學(xué)活動來展開今天的交流研討會。
研討會分四項(xiàng)議程：
第一項(xiàng)、以“每人一課”為媒介，請展示過課堂教學(xué)的老師來談?wù)勛约赫n堂的導(dǎo)入。
第二項(xiàng)、以“探尋有效教學(xué)，實(shí)行有序課堂”為主題，請各年級組的代表實(shí)行發(fā)言。
第三項(xiàng)、請各位老師各抒己見，暢所欲言。
下面實(shí)行第一項(xiàng)議程：
第一項(xiàng)、以“每人一課”為媒介，請展示過課堂教學(xué)的老師來談?wù)勛约赫n堂的導(dǎo)入。
教學(xué)是一門藝術(shù)，完美的教學(xué)中也同樣需要講究導(dǎo)入的藝術(shù)。常言到：“良好的開端是成功的一半，”教師上課開始時講的幾句話，若能先聲奪人，把學(xué)生的心緊緊抓住，就為課堂教學(xué)打下良好的基礎(chǔ)，導(dǎo)入的好與差將直接影響到這個節(jié)課的成功與否。首先我們請一直帶領(lǐng)著我們一年級蓬勃進(jìn)取的年級組長丁鳳美老師來談?wù)勊龑Α懊咳艘徽n”的心得體會。
丁老師雖說是位老教師了，但她寶刀未老，積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)，也收獲了豐碩的成果，她專注的聽每一位老師的講授，對我們新教師更是不忘言傳身教。是我們新老師的學(xué)習(xí)榜樣。下面就請我們的田老師來說說吧!
……
下面實(shí)行第二項(xiàng)議程，請各年級組的代表在針對本次的主題及“每人一課”實(shí)行發(fā)言。下面請低年級組的一年級宋海燕老師發(fā)言。
……
接下來是第三項(xiàng)議程
我想我們的老師對這次的每人一課的非常的重視的。對這次低年級展示出來的教學(xué)必然是有很多想說的話，就請我們的老師暢所欲言吧!
……
結(jié)束語
感謝各位老師對本次學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會的總結(jié)。本次學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會也即將結(jié)束，我想每一份耕耘都會有收獲。相信通過這次的交流會，我們定能在我們教學(xué)這條路上收獲良多。下面請我們的校領(lǐng)導(dǎo)針對此次的交流會發(fā)言。
教師經(jīng)驗(yàn)交流會主持詞 6
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：
大家下午好!今天下午在這里召開班主任經(jīng)驗(yàn)交流會。首先讓我們用掌聲對為我們提供這么好的研究機(jī)會的各位領(lǐng)導(dǎo)表示感謝。
班主任工作的好壞關(guān)系著未來人才的質(zhì)量，學(xué)校、學(xué)生、家長乃至整個社會都對班主任寄托著殷切的期望。我們的班主任中，有通過一、兩個學(xué)期的管理教育，把差班轉(zhuǎn)化成了好班，有把不愛研究的后進(jìn)生轉(zhuǎn)變成了優(yōu)等生。這些事例充分說明一個問題：班主任的工作對一個班集體有著決定性的作用。一個人格高尚的班主任，是一面旗幟，是一盞明燈，引導(dǎo)著全體學(xué)生健康成長。本學(xué)期即將結(jié)束，一學(xué)期來，學(xué)生的紀(jì)律、衛(wèi)生、安全、財(cái)產(chǎn)、研究等各項(xiàng)工作取得了很好成績，班務(wù)管理扎實(shí)有效;育人環(huán)境井然有序。一個良好的校風(fēng)、班風(fēng)、學(xué)風(fēng)正在形成，懶渙散徹底改觀;趕幫超蔚然成風(fēng)。為了進(jìn)一步強(qiáng)化班級管理，提高班主任的管理藝術(shù)水平，互相研究，共同提高，今天我們在這里舉行班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會，目的是為大家搭建一個相互交流與研究平臺，相互取長補(bǔ)短、共同做好我校的德育工作及班主任工作。第一項(xiàng)：請xxx校長致辭，大家歡迎!
第二項(xiàng)：頒發(fā)證書。
請xxx為骨干班主任頒發(fā)培訓(xùn)證書。
第三項(xiàng)：大會交流。
1、會議安排，本日下午將有6名班主任教師(xxx請假)與我們共同分享他們的育人經(jīng)驗(yàn)與教育智慧，首先有請班主任教師xxx發(fā)言題目是《丹心化作春雨灑，換來桃李滿園春》。
感謝xxx教師的精彩發(fā)言。
xx先生說過：“誰不愛學(xué)生，誰就不能教育好學(xué)生”。愛心是班主任走進(jìn)學(xué)生的法寶。其實(shí)，當(dāng)我們老師用愛心、微笑去征服學(xué)生時，我們老師自己也被愛心、微笑感化了。此所謂教學(xué)相長吧!改造學(xué)生的過程，也是重新塑造教師自我的過程。
2、親情是連接血脈的動力，家長、教師共同分享優(yōu)秀的育子經(jīng)驗(yàn)，這是一種新型的'育人方式。這類親情的教育合力，編織了孩子們一個又一個夢想。請聽xxx教師帶來的《班主任事情心得》。
感謝xxx老師的精彩發(fā)言。
3、以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度狠抓班風(fēng)，把愛的xxx灑遍每個學(xué)生。我想這正是xxx老師班級管理成功的原因吧!今天xxx老師又將給我們帶來怎樣的心得體會呢?有請xxx老師。感謝xxx老師的精彩發(fā)言
4、為了學(xué)生的一切，為了一切的學(xué)生，一切為了學(xué)生。班主任所做的一切都是為了學(xué)生能夠成長、成才。下面讓我們來聽聽xxx老師如何管理班級的。感謝xxx老師的精彩發(fā)言
5、如果說班級的每一個學(xué)生象一株株風(fēng)格各異的樹苗，那么班主任就是辛勤的園丁。只有用心澆灌，他們才會茁壯成長，從而接出成功之果。這是一個充滿艱辛的過程。然而xxx老師卻讓這一過程變得不同，下面讓我們來聽聽老師如何管理班級的。
感謝xxx教師的精彩發(fā)言
前面，5位老師為我們深情款款地介紹了自己的愛生之路，用她們豐富的經(jīng)驗(yàn)給我們提供了很好的借鑒。讓我們再一次以熱烈的掌聲感謝她們的精彩發(fā)言。正所謂“他山之石，可以攻玉�！弊屛覀冊趯�(shí)踐中探索、總結(jié)行之有效的方法，相信每位老師都能找到一位適合自己亦適合自己學(xué)生的愛生之路。
第四項(xiàng)：專家點(diǎn)評。xxx校長、xxx主任點(diǎn)評。
再次感謝5位老師的辛勤付出，感謝校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持和點(diǎn)評，感謝各位的參與!最后我宣布活動到此結(jié)束。
教師經(jīng)驗(yàn)交流會主持詞 7
各位班主任、年級組長：
大家好！
今天我們?nèi)w班主任歡聚一堂，召開本學(xué)年第二學(xué)期班主任會議，也是一次經(jīng)驗(yàn)總結(jié)的會議。今天出席我們這次會議的除了所有的班主任外，還特地邀請了我們董事長、馬校長、朱校長、李校長等學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，對他的到來表示熱烈歡迎。
老師們，在你們的大力支持和辛勤耕耘下，我們的學(xué)校工作有序有致，學(xué)生的行規(guī)也在逐漸向良性發(fā)展，在此，向你們表示衷心的感謝！辛苦了！今天，我們會議的主題是：《如何打造特色班級》。議程有四個
1、董事長致詞；
2、優(yōu)秀班主任代表發(fā)言；
3、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)馬校長作重要講話；
4、大會總結(jié)。
一、有請董事長致詞。
二、班主任代表發(fā)言。
1、一個優(yōu)秀班主任在做經(jīng)驗(yàn)報(bào)告的時說：班主任在，學(xué)生能做好，是一個基本合格的班主任；班主任不在，學(xué)生能做好，是一個優(yōu)秀的班主任；班主任在，學(xué)生不能做好，則是一個失敗的班主任。多年以來，我一直在積極思考如何做好班主任工作，在我們中間出現(xiàn)了一些優(yōu)秀的班主任，下面請xx老師談?wù)勛霭嘀魅蔚墓ぷ黧w會。
2、當(dāng)班主任很累，事情很多，很操心，有的時候還會很心煩，這都是免不了的，但是，當(dāng)你走上講臺，看到那一雙雙求知的眼睛，當(dāng)你看到你的學(xué)生在你教育下有了很大的改變，當(dāng)你被學(xué)生圍著快樂的談笑，當(dāng)學(xué)生把你當(dāng)成的朋友。請xx老師談?wù)勛鳛橐粋�新班主任的`甜酸苦辣。
3、作為一個班主任，他的個人魅力可以征服學(xué)生，他自己的熱情可以去感染學(xué)生，無論是課上還是課下，都會對學(xué)生產(chǎn)生很大的影響。下面我們請——老師談?wù)劙嗉壒芾怼?/p>
4、xx老師不但具有高度的責(zé)任心、有無私奉獻(xiàn)精神，而且對班里的每一個學(xué)生都有一顆慈母般的愛心。下面請xx老師暢談一下他的班主任工作的點(diǎn)滴經(jīng)驗(yàn)的積累。
5、xx老師自從任教以來，一直擔(dān)任班主任，并且以自己是實(shí)際成果證實(shí)自己的工作能力。獲得了廣大師生的一致認(rèn)可�，F(xiàn)在有請xx老師探討一下自己班主任道路上的心得體會和技巧。
6、我們xx年級xx老師，自從來到正泰之后，無論在后勤還是在一線，大家有目共睹。自從接到班主任工作以來，工作更是細(xì)致，周全，有創(chuàng)新精神，xx是一個很有思想的人，只要努力，也肯定成為我們隊(duì)伍中的一匹黑馬。下面有請xx老師來為我們談?wù)勛约旱南敕ê徒ㄗh。
下面，討論時間，請各位各抒己見，特別針對特色班級：個人談?wù)勛约旱挠^點(diǎn)。比如：
1、如何打造團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的班集體
2、怎樣營造好的學(xué)習(xí)氛圍
3、如何充分發(fā)揮學(xué)生的主觀能動性
4、怎樣才能實(shí)現(xiàn)學(xué)生對班主任的信任，建立師生間的朋友關(guān)系
三、下面我們進(jìn)行第三個議程：各位各抒己見，談?wù)劕F(xiàn)在學(xué)校工作中的不足、或者針對某一個方面提出自己的看法和觀點(diǎn)。
首先，我拋磚引玉，先提幾點(diǎn)我們個別班級的不足之處。
1、六年級早操和大課間。
2、上次提到部分班級個別項(xiàng)扣分一直很嚴(yán)重的問題。
3、每周之星評選要有實(shí)質(zhì)性意義。而且要及時。
四、下一個議程，有請馬校長做大會總結(jié)。
教師經(jīng)驗(yàn)交流會主持詞 8
尊敬的張校長、羅校長、謝校長及各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：
大家早上好！
歡迎來到坡渡中心學(xué)校，坡渡鎮(zhèn)中心學(xué)校歡迎您們
東方（羊磴在東方）風(fēng)來滿眼春，雖然外面的天氣有些寒冷，但你們的到來卻給我們帶來了春天般的溫暖。我們帶著激動、興奮的心情迎來了“羊磴中心學(xué)校與我校的校際交流活動”。首先，請?jiān)试S我代表我校全體師生對前來參加此次交流活動的各位領(lǐng)導(dǎo)及同仁表示崇高的敬意和熱烈的歡迎！
1、相互介紹參加活動的教師
此次交流活動又一次為我們提供了一個相互交流的平臺，也是一個加深了解、增進(jìn)友誼的平臺，同時更是為我們提供了一個難得的學(xué)習(xí)機(jī)會，這個機(jī)會將更加促進(jìn)我校的成長與進(jìn)步。參加這次活動的領(lǐng)導(dǎo)和老師都具有淵博的知識，高深的造詣和豐富的經(jīng)驗(yàn)，您的到來是我們的榮幸，您的指導(dǎo)是我們的渴望。希望各位領(lǐng)導(dǎo)對我校的教學(xué)工作多提寶貴意見，真誠地希望大家積極參與、暢所欲言、真誠交流，使我們學(xué)校教研活動越辦越好。我們相信：通過這次活動，必將進(jìn)一步增進(jìn)同各位領(lǐng)導(dǎo)、老師的友誼，同兄弟學(xué)校的友誼，必將進(jìn)一步提高我校課堂教學(xué)水平，促進(jìn)教學(xué)理念的更新、教學(xué)模式的改革、教學(xué)質(zhì)量的提升。你們的指點(diǎn)為我校各項(xiàng)工作推波助瀾，使我校的教育教學(xué)邁上新的臺階，并希望在今后的工作中與兄弟學(xué)校攜手并肩，與時俱進(jìn)，為坡渡鎮(zhèn)的教育事業(yè)再創(chuàng)新的輝煌！下面有請坡渡鎮(zhèn)中心學(xué)校常務(wù)副校長陳林同志致歡迎詞
2、公布今天的活動議程（見進(jìn)程表）
3、評課議課活動
今天大家歡聚在一起，我們的目的一是為兩校搭建友誼的平臺，二是充分利用這次“校際交流”活動的機(jī)會，向羊磴鎮(zhèn)中心學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)、老師們?nèi)〗?jīng)，為提高我們坡渡鎮(zhèn)中心學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量而努力。在此，希望我鎮(zhèn)的各位老師能借此機(jī)會，把我們在教學(xué)過程中的一些困惑說出來，與各位共同探討。
下面我們進(jìn)行教研活動的第一項(xiàng)：請兩位授課教師談?wù)勛约哼@節(jié)課課前預(yù)設(shè)、課上生成和課后效果，重難點(diǎn)的把握及其突破等方面，談一下自己見解
A、有請王瑩老師對今天上的《比尾巴》談設(shè)想和感受。
B、有請楊松老師對今天執(zhí)教的《用乘法解決問題》所做的教學(xué)設(shè)計(jì)和教學(xué)反思
剛才兩位老師談了自己的構(gòu)想和實(shí)踐，并做了自評，相信我們大家肯定也有不少的啟發(fā)。為了這次活動更精彩，并指導(dǎo)今后的課堂教學(xué)，我希望各位老師都能暢所欲言。下面我們進(jìn)行，評課議課活動的第二項(xiàng)：聽課教師評課（建議發(fā)言時間為5分鐘內(nèi)）
（剛才幾位聽課老師對2位送課老師的精彩課堂分別從理念的滲透、教學(xué)方法的更新、教學(xué)手段的運(yùn)用、高效課堂的`生成和對課堂教學(xué)的掌控等方面都作了評價(jià)，對自己在課堂教學(xué)中的疑點(diǎn)、難點(diǎn)和困惑也作了思考，激起了我們對高效課堂教學(xué)方法目標(biāo)生成應(yīng)該如何去做，可謂是從內(nèi)心深處發(fā)起了吶喊。一直以來，我們總是想辦法讓我們的課堂更有效，可是效果總不是那么理想，我們常說一節(jié)課的成功與否離不開老師的精心準(zhǔn)備和辛勤付出，謝謝您們！
今天我們有機(jī)會和羊磴鎮(zhèn)的兄弟姊妹們親密接觸，就是為了互相探討，共同提高。兩位執(zhí)教老師的課堂藝術(shù)和閃光點(diǎn)，各位老師們的獨(dú)到見解，必將是我們今后課堂教學(xué)努力的方向，我們要取別人長處，補(bǔ)自己短板，為提升教育教學(xué)質(zhì)量更好的服務(wù)。
4、各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們、我們今天能在這里開展活動，是來自羊磴鎮(zhèn)中心學(xué)校的謝宗萬校長精心安排，下面有請謝校長講話。
5、本次活動，能順利的舉行，是得到了羊磴鎮(zhèn)中心學(xué)校辦公室的大力支持，下面有請張新平校長作指導(dǎo)
6、兩校校際交流，觸碰出友誼之花，愿兩校情誼長存。下面有請羅校長作活動總結(jié)
7、這次“校際交流”活動，如冬日暖陽，為我們送來了希望，增進(jìn)兩校的友誼，也為我們的教學(xué)工作指明了方向，我相信：我校的各項(xiàng)工作會在你們的支持下，在學(xué)校正確領(lǐng)導(dǎo)下，老師們的共同努力中，會一步一個腳印蒸蒸日上。最后，讓我們再一次感謝羊磴鎮(zhèn)中心學(xué)校全體老師們！謝謝大家！今天的活動到此結(jié)束。
合影留念
�。ɑ顒咏處熣埌涯銈兊穆犝n記錄，發(fā)言稿交教導(dǎo)處楊老師，如有需要，可復(fù)�。�
教師經(jīng)驗(yàn)交流會主持詞 9
尊敬的核心團(tuán)隊(duì)及共讀小伙伴們：
大家晚上好！我是今晚主持姚xx�！坝蠼虝�，先做讀書人”。閱讀是教師成長的必由之路。為了營造良好的閱讀氛圍，分享閱讀經(jīng)驗(yàn)，提升教育智慧，中國教育報(bào)常生龍老師領(lǐng)讀群第六季共讀第二次線上分享會現(xiàn)在正式開啟。感謝大家百忙之中來參加我們第六季讀書會《教學(xué)這件事》的第二次讀書分享交流會。今天我們分享會的主題是《如何成為一名專業(yè)教師》，我們核心團(tuán)隊(duì)在常老師的辛苦指導(dǎo)下，從咱們?nèi)齻�讀書群精選了六名共讀小伙伴，來和大家做讀書分享交流活動。希望各位小伙伴們能聽有收獲，悟有所思，學(xué)有所得。本次分享會共有四個議程：常說常新、回味書香、伙伴分享、合影留念。
首先我們進(jìn)入第一個環(huán)節(jié)：是我們最為喜歡的“常說常新”時光。有請我們的老船長，上海市特級教師，上海市教育考試院副院長，首屆教育部基礎(chǔ)教育教學(xué)質(zhì)量評價(jià)指導(dǎo)專委會委員，中國教育報(bào)2012“推動讀書十大人物”之一的常生龍老師做精彩發(fā)言！有請常老師！
感謝常老師的引領(lǐng)。感謝大愛的常老師為我們指明了方向，引領(lǐng)我們一路前行。
接下來我們進(jìn)入第二個環(huán)節(jié)：回味書香。從3月26日開始，9天的時間我們共讀了本書的第二章，第二章共五節(jié)，分別是《培育學(xué)生，為學(xué)生真正負(fù)責(zé)》《展示專業(yè)性》《提升專業(yè)技能》《避免模式化教學(xué)》和《教學(xué)的最高境界》。
第二章，大村濱老師從自己憧憬當(dāng)老師，到愿望實(shí)現(xiàn)，又結(jié)合自己工作中比較成熟的教育經(jīng)驗(yàn)，告訴我們：作為一名教師，我們首先要有對教育的熱情，對學(xué)生要嚴(yán)慈相濟(jì)，要做“好教師”而非“好人”，要從展業(yè)的角度，注意規(guī)范使用自己的課堂用語，盡量避免毫無意義的師生問答，從真正培養(yǎng)孩子獨(dú)立生存能力為出發(fā)點(diǎn)，通過自己的研究成果和強(qiáng)大的教學(xué)實(shí)力去真正提升孩子的'能力。在這里，大村濱老師又用自己教學(xué)生寫作比較成功的兩種方法“講故事時中間停頓”，“找教材”，做學(xué)習(xí)記錄和讀書記錄為例，告訴我們教師應(yīng)該從專業(yè)的角度，時時用心，處處留心，多多參與培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，努力做學(xué)習(xí)型教師，提升自己的專業(yè)技能和業(yè)務(wù)水平，才能避免千篇一律的模式化教學(xué)，才能像佛祖的手指那樣，化助力于學(xué)生成長于無形，培養(yǎng)學(xué)生靠自身努力戰(zhàn)勝困難所帶來的自信和勇氣，無論何時何地，讓他們做一個能找到生活的意義并勇敢地生活下去的人，才是我們教學(xué)要追求的最高境界。
第二章的內(nèi)容我們簡略回顧到這里，接下來進(jìn)入今天的第三個環(huán)節(jié)：伙伴分享。在共讀的這些日子里，有很多優(yōu)秀的小伙伴書寫了精彩的學(xué)習(xí)心得，今天我們有幸請到了6位優(yōu)秀的小伙伴和大家做分享交流。為減少切換屏幕的頻次，更為了節(jié)約大家的時間，現(xiàn)在我先逐一介紹下我們今天參與分享的六位優(yōu)秀小伙伴：第一位和大家分享的是來自北京醫(yī)學(xué)院附屬中學(xué)的李迎霞老師，她是北京市海淀區(qū)初中物理學(xué)科帶頭人，所帶班級被評為北京市優(yōu)秀班集體。
第二位和大家分享的是來自大荔縣荔東小學(xué)李小峰校長，她是陜西省第十四次黨代會代表，陜西省第十批特級教師、陜西省學(xué)科帶頭人實(shí)踐導(dǎo)師、陜西省優(yōu)秀教學(xué)能手、陜西省校本研修先進(jìn)個人、陜西省優(yōu)秀教學(xué)能手工作站站長、國培計(jì)劃鄉(xiāng)村小學(xué)校長培訓(xùn)項(xiàng)目特聘專家、全國名師之路特邀作課專家，渭南市先進(jìn)工作者、渭南市優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、渭南市黨代表，大荔縣第二批縣管拔尖人才、大荔縣首屆名師�，F(xiàn)任大荔縣荔東小學(xué)黨支部書記、校長。
第三位是張影老師，她是新世紀(jì)小學(xué)數(shù)學(xué)網(wǎng)絡(luò)工作室骨干教師、評審專家；大慶市優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任、教學(xué)能手；大慶市六清教學(xué)工作站副站長；托古中心校教務(wù)主任和科研主任；教學(xué)現(xiàn)場答辯獲國家級一等獎，教學(xué)設(shè)計(jì)獲省級一等獎，科研成果獲市級一等獎；“讀書不覺已春深，一寸光陰一寸金”，張老師更是一位愛書人。
第四位是王xx老師，畢業(yè)于北京師范大學(xué)教育管理專業(yè)，在北京市私立匯佳學(xué)校任教27年。全科教師，語文學(xué)科帶頭人。曾獲“青年突擊手”稱號、榮立三等功，獲全國小語閱讀大賽一等獎，全國“春蕾杯”征文園丁獎。一等獎?wù)撐摹蹲岄喿x成為一種習(xí)慣》發(fā)表在教育部《中國夢·全國優(yōu)秀教育教學(xué)論文集》。北京市昌平區(qū)普教系統(tǒng)“教育科研先進(jìn)個人”。多次獲昌平區(qū)、學(xué)校優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任獎，教學(xué)精英獎。
第五位分享伙伴是任x老師，本科學(xué)歷。從教5年以來，獲得過霍邱縣“最美女教師”榮譽(yù)稱號；縣級“教壇新星”榮譽(yù)稱號；作品《酸堿指示劑微課》在2022年霍邱縣教師教育教學(xué)信息化大賽中獲微課類二等獎；任老師說：讀書讓我明白了教育的本質(zhì)意味著一棵樹搖動另一棵樹，一朵云推動另一朵云，一個靈魂喚醒另一個靈魂。育人先育心，用愛澆灌，用心呵護(hù)，孩子們才能茁壯成長。
第六位分享伙伴是張xx師，她來自北京工業(yè)大學(xué)附屬中學(xué)，高級教師，北京市骨干教師。
接下來有請李x老師閃亮登場，大家歡迎：
感謝李老師精彩的發(fā)言，讀書會是一條紅線，讓我們有緣相識，有緣相知，在老船長的帶領(lǐng)下，共同學(xué)習(xí)，共同成長，是多么的幸福。
接下來有請李xx老師做精彩分享：接下來有請張影老師做精彩分享：感謝張影老師從課前、課中和課后全方位為我們展示了“望聞問切”四部教師的專業(yè)教學(xué)法，相信書友們和我一樣，一定也是受益匪淺。再次感謝張老師。
接下來有請王xx老師做精彩分享：專業(yè)的教師，要做專業(yè)的事，要說專業(yè)的話，感謝勇于踐行的王老師，您是我們學(xué)習(xí)的榜樣。
接下來有請任x老師做精彩分享： 讀書和觀摩學(xué)習(xí)是我們教師提升專業(yè)技能的兩個法寶，感謝任老師精彩的分享。
接下來有請張x老師做精彩分享：感謝張老師從“你是誰？”“你在做什么？做的怎么樣？”“你想做成什么樣？”為我們精心梳理了第二章的內(nèi)容，送上了一席豐盛的精神文化大餐。同時借張老師的話，送給各位書友：正是閱讀共同體給看到生活不易的我們以力量，讓我們內(nèi)心篤定。造閱讀之勢，借閱讀之行，破除心中賊，睜開混沌眼。再次感謝張老師，感謝六位分享的小伙伴！
下面進(jìn)入我們第四環(huán)節(jié)“合影留念”。請小伙伴們打開視頻，讓我們一起留住這溫馨美麗的閱讀時光！有請刁良彥老師為大家拍照留念！有請！老師們！教師讀書交流活動到現(xiàn)在就全部結(jié)束了。讓我們都走進(jìn)書的海洋，成為有思想的教師，古人云：一日不讀書，言語無味；三日不讀書，面目可憎。在這個全面加速的社會里，也許唯有靜下心來讀書才能讓浮燥的心靈得到一次徹底地放松，唯有靜下心來思考才能讓煩瑣的工作轉(zhuǎn)化為事業(yè)的升華。不管多忙，只要有一個平靜適宜的心情，總是可以為自己找回一個讀書的時間的。就讓我們把讀書當(dāng)成一種習(xí)慣，一種如同柴米油鹽一樣生活所必須之物，一同走進(jìn)書海，浸潤書香，暢享書韻吧！也讓我們一同銘記：腹有詩書氣自華！讓我們在4月7日由刁良彥老師主持的第三次分享交流會上再見！祝敬愛的常老師，潘老師，刁老師，核心團(tuán)隊(duì)及小伙伴們晚安！
教師經(jīng)驗(yàn)交流會主持詞 10
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的老師們：
大家好！在這個陽光明媚的日子里，我們齊聚一堂，共同參加這場意義非凡的教師經(jīng)驗(yàn)交流會。今天是 2024 年 9 月 4 日，星期三，非常榮幸能夠擔(dān)任本次交流會的主持人。我是[主持人姓名]。
教育是一門藝術(shù)，也是一場永無止境的探索之旅。在這條道路上，我們每一位教師都肩負(fù)著重大的責(zé)任和使命。為了更好地提升我們的教育教學(xué)水平，分享彼此的成功經(jīng)驗(yàn)，我們特別舉辦了這次教師經(jīng)驗(yàn)交流會。在這里，我們將聆聽優(yōu)秀教師們的寶貴經(jīng)驗(yàn)，共同探討教育教學(xué)中的熱點(diǎn)問題，為我們的教育事業(yè)注入新的活力和動力。
首先，讓我們以熱烈的掌聲歡迎[領(lǐng)導(dǎo)姓名]為本次交流會致辭。
[領(lǐng)導(dǎo)致辭完畢]
感謝[領(lǐng)導(dǎo)姓名]的精彩致辭。領(lǐng)導(dǎo)的話語為我們指明了方向，也讓我們更加堅(jiān)定了做好教育工作的信心和決心。
接下來，我們將進(jìn)入經(jīng)驗(yàn)分享環(huán)節(jié)。今天，我們有幸邀請到了幾位在教育教學(xué)領(lǐng)域有著豐富經(jīng)驗(yàn)和卓越成就的教師，他們將與我們分享自己的教學(xué)心得和成功經(jīng)驗(yàn)。讓我們以熱烈的掌聲歡迎第一位分享嘉賓，[嘉賓 1xx]老師。
[嘉賓 1 分享完畢]
感謝[嘉賓 1xx]老師的精彩分享。[嘉賓 1xx]老師的經(jīng)驗(yàn)告訴我們，在教學(xué)中要注重方法的創(chuàng)新和學(xué)生的個性化發(fā)展，只有這樣才能真正激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和潛力。
下面，有請第二位分享嘉賓，[嘉賓 2xx]老師。
[嘉賓 2 分享完畢]
非常感謝[嘉賓 2xx]老師的分享。[嘉賓 2xx]老師的經(jīng)驗(yàn)讓我們深刻認(rèn)識到，教師不僅要有扎實(shí)的專業(yè)知識，還要有愛心、耐心和責(zé)任心，只有這樣才能成為學(xué)生心目中的好老師。
接下來，我們進(jìn)入互動交流環(huán)節(jié)。大家可以就自己在教育教學(xué)中遇到的問題和困惑向嘉賓們提問，也可以分享自己的看法和經(jīng)驗(yàn)。希望大家積極參與，共同探討，共同進(jìn)步。
[互動交流環(huán)節(jié)完畢]
感謝大家的積極參與和精彩發(fā)言。通過互動交流，我們不僅解決了一些實(shí)際問題，還拓寬了思路，學(xué)到了更多的教學(xué)方法和技巧。
最后，讓我們以熱烈的掌聲歡迎[領(lǐng)導(dǎo)姓名]為本次交流會做總結(jié)發(fā)言。
[領(lǐng)導(dǎo)總結(jié)發(fā)言完畢]
感謝[領(lǐng)導(dǎo)姓名]的.總結(jié)發(fā)言。領(lǐng)導(dǎo)的講話高屋建瓴，為我們今后的教育教學(xué)工作提出了明確的要求和期望。希望大家不斷提高自己的教育教學(xué)水平。
老師們，今天的教師經(jīng)驗(yàn)交流會即將結(jié)束，但我們的學(xué)習(xí)和探索永遠(yuǎn)不會停止。讓我們以這次交流會為契機(jī)，相互學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步，為我們的教育事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)。
再次感謝各位領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓的光臨，感謝老師們的積極參與。祝大家工作順利，生活愉快！
本次教師經(jīng)驗(yàn)交流會到此結(jié)束，謝謝大家！
教師經(jīng)驗(yàn)交流會主持詞 11
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的老師們：
大家好！在這個充滿希望和收獲的季節(jié)里，我們齊聚一堂，舉行教師經(jīng)驗(yàn)交流會。今天是星期三，非常榮幸能夠擔(dān)任本次交流會的主持人。我是[主持人]。
教育是一門藝術(shù)，也是一項(xiàng)充滿挑戰(zhàn)的事業(yè)。在教學(xué)的道路上，我們每一位教師都在不斷探索、不斷前行。而經(jīng)驗(yàn)的交流與分享，就如同照亮前行道路的明燈，能讓我們少走彎路，更快地成長和進(jìn)步。
首先，請?jiān)试S我介紹出席今天交流會的領(lǐng)導(dǎo)嘉賓，他們是[領(lǐng)導(dǎo)嘉賓名單]。讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們的到來！
本次教師經(jīng)驗(yàn)交流會，我們邀請到了幾位在教學(xué)一線有著豐富經(jīng)驗(yàn)和卓越成就的教師，他們將毫無保留地分享自己的教學(xué)心得、方法和技巧。相信他們的分享一定會給我們帶來深刻的啟發(fā)和思考。
下面，讓我們有請第一位分享嘉賓，[嘉賓一]老師。[嘉賓一]老師在[學(xué)科名稱]教學(xué)方面有著獨(dú)特的見解和豐富的經(jīng)驗(yàn)，多次獲得[相關(guān)獎項(xiàng)名稱]。讓我們掌聲歡迎[嘉賓一]老師上臺分享。
�。钨e一分享完畢）
感謝[嘉賓一]老師的精彩分享！[嘉賓一]老師的經(jīng)驗(yàn)之談讓我們受益匪淺，尤其是在[具體方面]的做法，非常值得我們學(xué)習(xí)和借鑒。
接下來，有請第二位分享嘉賓，[嘉賓二]老師。[嘉賓二]老師以其[嘉賓二老師的教學(xué)特色]而備受學(xué)生和家長的喜愛，在[具體領(lǐng)域]取得了顯著的成績。大家掌聲歡迎！
（嘉賓二分享完畢）
[嘉賓二]老師的分享真是干貨滿滿！從[嘉賓二老師分享的重點(diǎn)內(nèi)容]等方面，為我們提供了很多實(shí)用的.教學(xué)策略。
時間過得真快，幾位老師的精彩分享讓我們意猶未盡。相信通過今天的交流會，我們每一位老師都收獲了滿滿的教學(xué)智慧和能量。
最后，讓我們有請[領(lǐng)導(dǎo)]為本次交流會做總結(jié)發(fā)言。
�。I(lǐng)導(dǎo)總結(jié)發(fā)言完畢）
感謝[領(lǐng)導(dǎo)]的精彩總結(jié)！領(lǐng)導(dǎo)的講話高屋建瓴，為我們今后的教學(xué)工作指明了方向。
老師們，今天的教師經(jīng)驗(yàn)交流會雖然即將結(jié)束，但我們的學(xué)習(xí)和成長永遠(yuǎn)在路上。讓我們以此次交流會為契機(jī)，不斷反思自己的教學(xué)行為，積極借鑒他人的成功經(jīng)驗(yàn)，努力提升自己的教學(xué)水平，為我們的學(xué)生提供更加優(yōu)質(zhì)的教育服務(wù)。
再次感謝各位領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓和老師們的參與和支持！今天的教師經(jīng)驗(yàn)交流會到此結(jié)束，祝大家工作順利，生活愉快！謝謝大家！
教師經(jīng)驗(yàn)交流會主持詞 12
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的老師們：
大家好！在這個陽光明媚的日子里，我們齊聚一堂，共同迎來了這場意義非凡的教師經(jīng)驗(yàn)交流會。今天是 2024 年 9 月 4 日，星期三，新的學(xué)期已經(jīng)拉開帷幕，我們滿懷著對教育事業(yè)的熱愛與憧憬，在這里分享經(jīng)驗(yàn)、交流心得、共同成長。
首先，請?jiān)试S我代表學(xué)校向各位領(lǐng)導(dǎo)和老師們表示最熱烈的歡迎和最衷心的感謝！感謝你們在百忙之中抽出時間來參加這次交流會，你們的到來讓我們的活動更加精彩。
教育是一門藝術(shù)，需要我們不斷地探索和創(chuàng)新。在教學(xué)過程中，我們每一位教師都積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)，這些經(jīng)驗(yàn)是我們寶貴的財(cái)富。今天，我們有幸邀請到了幾位優(yōu)秀的教師代表，他們將與我們分享他們在教學(xué)中的成功經(jīng)驗(yàn)和心得體會。
接下來，讓我們以熱烈的掌聲歡迎第一位教師代表[教師姓名 1]老師上臺發(fā)言。[教師姓名 1]老師在教學(xué)中有著豐富的經(jīng)驗(yàn)和獨(dú)特的教學(xué)方法，他/她的分享一定會給我們帶來很多啟發(fā)。
[教師姓名 1]老師發(fā)言完畢，感謝[教師姓名 1]老師的精彩分享！從[教師姓名 1]老師的發(fā)言中，我們可以感受到他/她對教育事業(yè)的熱愛和對學(xué)生的關(guān)愛。他/她的教學(xué)方法和經(jīng)驗(yàn)值得我們每一位教師學(xué)習(xí)和借鑒。
下面，有請第二位教師代表[教師姓名 2]老師上臺發(fā)言。[教師姓名 2]老師在教育教學(xué)方面有著卓越的成就，他/她的分享一定會讓我們受益匪淺。
[教師姓名 2]老師發(fā)言完畢，非常感謝[教師姓名 2]老師的無私分享！[教師姓名 2]老師的經(jīng)驗(yàn)告訴我們，在教學(xué)中要注重培養(yǎng)學(xué)生的興趣和能力，關(guān)注每一個學(xué)生的發(fā)展。
接下來，我們進(jìn)入交流互動環(huán)節(jié)。大家可以就自己在教學(xué)中遇到的問題和困惑向幾位教師代表提問，也可以分享自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和心得。希望大家積極參與，共同探討，共同進(jìn)步。
�。ń涣骰迎h(huán)節(jié)結(jié)束）
通過剛才的`交流互動，我們可以看出，大家對教育教學(xué)都有著自己的思考和感悟。在這個過程中，我們相互學(xué)習(xí)、相互啟發(fā)，收獲了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)。
最后，讓我們有請[領(lǐng)導(dǎo)姓名]領(lǐng)導(dǎo)為本次教師經(jīng)驗(yàn)交流會做總結(jié)發(fā)言。
[領(lǐng)導(dǎo)姓名]領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言完畢，感謝[領(lǐng)導(dǎo)姓名]領(lǐng)導(dǎo)的精彩總結(jié)！領(lǐng)導(dǎo)的講話為我們今后的教育教學(xué)工作指明了方向，讓我們更加明確了自己的責(zé)任和使命。
老師們，今天的教師經(jīng)驗(yàn)交流會即將結(jié)束，但我們對教育事業(yè)的追求永遠(yuǎn)不會停止。讓我們以這次交流會為契機(jī)，不斷學(xué)習(xí)、不斷進(jìn)步，努力提高自己的教學(xué)水平，為學(xué)生的成長和發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
再次感謝各位領(lǐng)導(dǎo)和老師們的參與和支持！祝大家工作順利，身體健康！
本次教師經(jīng)驗(yàn)交流會到此結(jié)束，謝謝大家！
教師經(jīng)驗(yàn)交流會主持詞 13
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的老師們：
大家好！今天是星期三，在這個特別的日子里，我們齊聚一堂，舉行教師經(jīng)驗(yàn)交流會。教育是一場溫暖的修行，教師的成長離不開經(jīng)驗(yàn)的積累和分享。在這里，我們將共同聆聽優(yōu)秀教師們的智慧之聲，汲取他們的寶貴經(jīng)驗(yàn)，為我們的教育教學(xué)之路注入新的活力。
首先，請?jiān)试S我向大家介紹出席今天交流會的領(lǐng)導(dǎo)，他們是[領(lǐng)導(dǎo)名單]。讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們的到來！
本次教師經(jīng)驗(yàn)交流會，我們邀請到了幾位在教育教學(xué)領(lǐng)域有著豐富經(jīng)驗(yàn)和卓越成就的老師。他們將從不同的角度，分享自己的教學(xué)心得、班級管理經(jīng)驗(yàn)以及專業(yè)成長之路。相信他們的分享一定會給我們帶來深刻的啟發(fā)和思考。
下面，讓我們有請第一位分享嘉賓，[嘉賓一]老師。[嘉賓一]老師在教學(xué)中以其獨(dú)特的教學(xué)方法和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)態(tài)度，深受學(xué)生們的喜愛和尊敬。他將為我們帶來關(guān)于[分享主題一]的精彩分享。大家掌聲歡迎！
[嘉賓一分享內(nèi)容]
感謝[嘉賓一]老師的精彩分享！從[嘉賓一]老師的分享中，我們可以感受到他對教育事業(yè)的熱愛和執(zhí)著，以及他在教學(xué)中的用心和智慧。
接下來，有請第二位分享嘉賓，[嘉賓二]老師。[嘉賓二]老師在班級管理方面有著豐富的經(jīng)驗(yàn)，她所帶的班級一直以來都以良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)著稱。她將為我們帶來關(guān)于[分享主題二]的寶貴經(jīng)驗(yàn)。大家歡迎！
[嘉賓二分享內(nèi)容]
非常感謝[嘉賓二]老師的分享！[嘉賓二]老師的班級管理經(jīng)驗(yàn)讓我們受益匪淺，相信這些經(jīng)驗(yàn)一定會對我們今后的`班級管理工作起到積極的指導(dǎo)作用。
下面，有請第三位分享嘉賓，[嘉賓三]老師。[嘉賓三]老師在專業(yè)成長方面有著獨(dú)特的見解和方法，他將為我們帶來精彩分享。大家掌聲歡迎！
[嘉賓三分享內(nèi)容]
感謝[嘉賓三]老師的分享！[嘉賓三]老師的專業(yè)成長之路為我們樹立了榜樣，讓我們明白了只有不斷學(xué)習(xí)、不斷反思、不斷創(chuàng)新，才能在教育教學(xué)的道路上走得更遠(yuǎn)。
在幾位老師的精彩分享之后，相信大家都有很多的感悟和收獲�，F(xiàn)在，我們進(jìn)入互動交流環(huán)節(jié)。大家可以就自己在教育教學(xué)中遇到的問題和困惑，向幾位嘉賓老師提問，也可以分享自己的心得體會。
[互動交流環(huán)節(jié)內(nèi)容]
時間過得真快，轉(zhuǎn)眼間，我們的教師經(jīng)驗(yàn)交流會就要接近尾聲了。在這里，我想再次感謝幾位嘉賓老師的精彩分享，也感謝各位領(lǐng)導(dǎo)和老師們的積極參與。
教育是一門藝術(shù)，需要我們不斷地探索和創(chuàng)新；教育是一份責(zé)任，需要我們用心去呵護(hù)和關(guān)愛每一個學(xué)生。希望通過今天的交流會，我們能夠在今后的教育教學(xué)工作中，相互學(xué)習(xí)、相互借鑒、共同進(jìn)步，為我們的學(xué)生創(chuàng)造更加美好的未來！
最后，讓我們以熱烈的掌聲再次感謝各位領(lǐng)導(dǎo)和老師們的參與！今天的教師經(jīng)驗(yàn)交流會到此結(jié)束，祝大家工作順利，生活愉快！
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