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大學生做實驗的心得體會

時間:2023-10-24 10:31:37 心得體會 我要投稿
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大學生做實驗的心得體會

  某些事情讓我們心里有了一些心得后,就十分有必須要寫一篇心得體會,這么做可以讓我們不斷思考不斷進步。那么心得體會該怎么寫?想必這讓大家都很苦惱吧,以下是小編收集整理的大學生做實驗的心得體會,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

大學生做實驗的心得體會

大學生做實驗的心得體會1

  這是我第一次親身進入焊機房,也是我第一次自己焊焊條,以前聽到別人當焊工的經(jīng)歷時,認為那沒什么,自己可以很輕松的就學會,然而做一名焊工可沒那么簡單。終于輪到我親自動手實踐了!我的心里很高興,但是也很緊張害怕,畢竟是我第一次接觸焊工!我把老師講的理論在心里默想了一遍,帶上面罩就開始動手,以為會很簡單,很容易,可是焊條偏偏就粘在鐵板上,我的心里立刻緊張起來。按照老師說的,我立即左右搖晃,焊條果然和鐵板脫落了!后來就感覺好多了,心里也不那么害怕了……第二次實習時,雖然天氣很熱,可

  是我們依然把衣服穿的很嚴實,簡直密不透風,因為我們知道其中的危險性!剛開始,我摩擦引弧后,把焊條拿得很高,只見那火光向下沖,簡直像火箭升空時一樣!我以為把焊條拿的`高一點,沖力就會小一點,所以第一根焊完后,鐵板上除了散亂的小鐵珠外,什么也沒有留下!看見別人焊的那么好,心里很不是滋味。就這樣四根都焊完后,感覺什么也沒有學到!后來問了劉老師,才知道焊條要拿的低一點,移動速度要慢一點,才能焊的好!我焊完之后,我比較了自己和別人的作品,找出了自己的不足,積累了相當豐富的經(jīng)驗,也為自己贏得了自信。第三次實習時,心里空空的,不知為什么?后來我又問劉老師,才知道是自己學藝不精!一個同學說:“作為一名好的焊工,要無論是橫著、豎著、躺著、仰著都能焊好!笔前。挥姓J知道自己的不足,努力實踐,才能夠不斷進步?傊,這次實習讓我懂得了做什么事都要一心一意,嚴謹認真,反復琢磨,只有這樣,我們才能作好自己應(yīng)該做的事。我想這次實習會成為我今后那么多實習的良好開始。

大學生做實驗的心得體會2

  一個長學期的電路原理,讓我學到了很多東西,從最開始的什么都不懂,到此刻的略懂一二。

  在學習知識上方,開始的時候完全是老師講什么就做什么,感覺速度還是比較快的,跟理論也沒什么差距。但是之后就覺得越來越麻煩了。從最開始的誤差分析,實驗報告寫了很多,但是真正掌握的確不多,到最后的回轉(zhuǎn)器,負阻,感覺都是理論沒有很好的跟上實踐,很多狀況下是在實驗出現(xiàn)象以后在去想理論。在實驗這門課中給我最大的感受就是,必須要先弄清楚原理,在做實驗,這樣又快又好。

  在養(yǎng)成習慣方面,最開始的時候我做實驗都是沒有什么條理,想到哪里就做到哪里。比如說測量三相電,有很多種狀況,有中線,無中線,三角形接線法還是y形接線法,在這個實驗中,如果選取恰當?shù)捻樞蚓湍軌驕p少很多接線,做實驗就應(yīng)要有良好的習慣,就應(yīng)在做實驗之前想好這個實驗要求什么,有幾個步驟,就應(yīng)怎樣安排才最合理,其實這也映射到做事情,不管做什么事情,就應(yīng)都要想想目的和過程,這樣才能高效的完成。電原實驗開始的幾周上課時光不是很固定,實驗報告也累計了很多,第一次感覺有那么多實驗報告要寫,在交實驗報告的前一天很多同學都通宵了的,這說明我們都沒有合理的安排好自我的時光,我就應(yīng)從這件事情中吸取教訓,合理安排自我的時光,完成就應(yīng)完成的學習任務(wù)。這學期做的一些實驗都需要嚴謹?shù)膽B(tài)度。在負阻的實驗中,我和同組的同學連了兩三次才把負阻鏈接好,又浪費時光,又沒有效果,在這個實驗中,有很多線,很容易插錯,所以要個性仔細。

  在最后的綜合實驗中,我更是受益匪淺。完整的做出了一個紅外測量角度的'儀器,雖然不是個性準確。我和我組員分工合作,各自完成自我的模塊。我負責的是單片機,和數(shù)碼顯示電路。這兩塊都是比較簡單的,但是數(shù)碼顯示個性需要細致,由于我自我是一個粗心的人,所以數(shù)碼管我檢查了很多遍,做了很多無用功。

  總結(jié):電路原理實驗最后給我留下的是:嚴謹?shù)膶W習態(tài)度。做什么事情都要認真,爭取一次性做好,人生沒有太多時光去浪費。

大學生做實驗的心得體會3

  一個多月的培訓就這樣過去了,我最大體會就是只要能堅持沒有辦不到的事情,我很榮幸地加入了這個集體,作為一個新人,此時此刻,我確實想說點什么,不光是為了總結(jié)與勉勵自己,同時也算是給學弟學妹們留下一點我的經(jīng)驗。

  從一開始參加動員大會,我就一直很為之心動。當然,心動并不等于一時的沖動,那晚聽完講座后,我在第一時間就填好了申請表,自然我也認為積極的態(tài)度總是會給人留下一個良好的印象吧!

  在完成一系列的基礎(chǔ)工作后,我選擇經(jīng)常來實驗室,多從“前輩”們身上汲取些經(jīng)驗,多請教請教,來的頻率多了,自然就熟悉了。學長學姐看到我也會投來會心一笑。這些不但會給我一定的信心,而且讓我更加珍惜這次培訓的機會。

  培訓的第一個試題是翻譯一個芯片的資料,并根據(jù)芯片資料來設(shè)計其的外圍電路。翻譯成中文到并不是很困難,關(guān)鍵是外圍電路的設(shè)計,讓我感觸頗深。翻譯過資料后,只是對芯片有了一個大概的認識,知道它是一個加速度傳感器,但對它在實際生活中具體應(yīng)用并不太了解,當我正在為此發(fā)愁的時候,經(jīng)一個學姐的點撥后,迅速找到了方向,在電腦上搜索了一些相關(guān)加速度傳感器的資料看過以后,我終于有了頭緒,開始構(gòu)思我的自己的設(shè)計,由于專業(yè)知識的限制,只能設(shè)計一些較簡單的電路。最終我決定設(shè)計一個有關(guān)加速度傳感器的報警電路。此刻,我感受到了成功的喜悅。其實說句實話,在翻譯過程中我并沒有得到什么,但在設(shè)計外圍電路的過程中,我通過查各方面的資料,學到了很多東西,一些專業(yè)課上學不到的東西,我想這就是這次培訓的目的吧。

  第二輪培訓是我最艱難的一次,因為不光是電路上的設(shè)計,而且還要實物,這次徹底改變了我對電路的看法,原來電路學習遠遠不是我想的.那樣,做題和思考,更重要的是可行性和可控制性。在電路的設(shè)計過程中,我大膽地在原有電路的基礎(chǔ)上,運用了一個二極管,效果也很不錯。調(diào)試的過程中,遇到困難,我有幾乎想放棄的時候,但靜下心來分析電路,逐一排查,最終找到了電路的不足之處并加以改善。功夫不付有心人,我順利通過了第二輪的培訓。

  第三輪是獨立設(shè)計放大器。開始我有些失望,因為在仿真軟件上并未獲得我預期的效果,但是我我堅持下來了,改在試驗箱上用具體實物模擬,終于電路在不斷的改進下達到了一定的效果。后來在和同學的合作下,一起去制板,但由于技術(shù)不太成熟,我們一失敗告終。最后還是回歸到原始,手工錫焊。完成以后就進行調(diào)試,調(diào)試過程中出現(xiàn)了不少問題,每一個問題要進行具體分析后再在原有電路上加以改善。最終以不錯的成績通過了最后一輪培訓。

  總結(jié)這段時間,我感慨萬千,我認為這次培訓對我以后的學習和工作將會造成質(zhì)的變化,我懂得不再是簡單的電路知識,更多的是設(shè)計思想,設(shè)計理念和合作氛圍,除此之外,最重要的是學會怎樣去爭取,怎樣去努力,怎樣去堅持?傊,用自己的努力去實現(xiàn)別人想干卻不敢干的事是一件不能言說的榮耀,更是一種更深層次的成功,再此,我再次勉勵自己要借此契機,更加努力地工作,為以后的工作積累更多的知識和經(jīng)驗。當然,我也希望學弟學妹們借鑒一點我的經(jīng)驗,為以后能加入我們這個集體做好應(yīng)有的準備。

大學生做實驗的心得體會4

  這兩個月的實訓短暫而又充實。在這里,我不僅學到了知識、技能,更重要的是,我在指導老師和同事的身上學到了對工作和對事業(yè)的追求,以及他們良好的職業(yè)素養(yǎng),他們的潛移默化和諄諄教導使我在以后的.職業(yè)生涯中終身受益。

  在這里,我感受了良好的氛圍,有幸得到指導老師秦方主任的悉心教誨以及其他部門領(lǐng)導和同事的幫助。他們對我都很照顧,只要有問題、有麻煩,不管找到誰都會給我指導。在這里始終可以感覺到和諧的人際關(guān)系所帶來的溫暖和關(guān)愛。

  在分子生物學實驗室為期兩個月的實訓使我受益匪淺,我不僅學習到了專業(yè)知識,更重要的是收獲了經(jīng)驗與體會,這些使我一生受用不盡,記下來與大家共勉:

  1.手腳勤快,熱心幫助他人。初來匝道,不管是不是自己的份內(nèi)之事,都應(yīng)該用心去完成,也許自己累點,但你會收獲很多,無論是知識與經(jīng)驗還是別人的稱贊與認可。

  2.多學多問,學會他人技能。學問學問,無問不成學。知識和經(jīng)驗的收獲可以說與勤學好問是成正比的,要記住知識總是垂青那些善于提問的人。

  3.善于思考,真正消化知識。有知到識,永遠不是那么簡單的事,當你真正學會去思考時,他人的知識才能變成你自己的東西。

  4.前人鋪路,后人修路。墨守陳規(guī)永遠不會有新的建樹,前人的道路固然重要,但是學會另辟蹊徑更為重要。

  5.獨立而不孤立。學會獨立思考,獨立實驗,但要記住與他人的交流也是非常重要的,實驗和實驗事永遠不是你自己的。

  6.實事求是做實驗。不騙自己更不要騙他人。

  7.認真仔細地做好實驗紀錄。不要當你真正用到它時才知它的重要所在。

大學生做實驗的心得體會5

  計算機實訓在不知不覺中就結(jié)束了,我感覺自己還有好多東西要學,還有好多的東西不懂呢!這是我大學以來第三次實訓,每次實訓我都感覺學到了好多東西!因為是一天到晚的不間斷訓練,所以記的會非常牢固。不像平時上課,每上兩次的理論課卻只有x分鐘的實際操作。在課上,有老師在前面演示我們都還能跟著做,可輪到我們獨立完成的時候,因為實際操作的少,早就忘光了!我很感謝學校有實訓這樣的安排,把我們這一學期學的東西系統(tǒng)的集中的進行訓練,對我們計算機水平的提高發(fā)揮著重要作用!還要感謝我們的竇老師,竇老師很溫柔,也很有耐心,即使老師講了很多遍的問題,我們不會,老師還是會走進我們給我們耐心的指導,還給我們講一些學習計算機的方法,讓我們知道自己在哪方面不足,需要加強,也讓我們了解到哪些需要認真的學習,那些是重點,不是沒有方向的亂學一通,什么也學不好!

  經(jīng)過這次的實訓,我真真確確的感受到了計算機在我們生活中工作中的運用,這些軟件、程序能讓我們提高工作的效率,更直觀更便捷的切入主題。這次我們學習的是數(shù)據(jù)路的原理及應(yīng)用的各方面知識,由老師帶著我們不斷操作。能有效的組織、管理和共享數(shù)據(jù)庫信息,能把數(shù)據(jù)庫信息與wep結(jié)合在一起,實現(xiàn)數(shù)據(jù)庫信息的共享。同實,access概念清晰,簡單易學、實用是適合企業(yè)管理人員、數(shù)據(jù)庫管理員使用的首選。我覺得學習了這個,對我參加工作后制表、創(chuàng)建查詢、數(shù)據(jù)分析和材料演示都有很大的作用,這樣,我們能更清楚的了解信息并進行分析。當然,在學習的過程中并不是一帆風順的,在這之中,因為要操作的東西很多,有時錯一步,后面的結(jié)果就無法顯示,而自己的計算機又太差,根本檢查不出來是哪里出了錯!這時候,老師都會耐心的'過來幫助我,我很感謝竇老師也很感謝學校能安排這么優(yōu)秀的竇老師來教我們!只是,我們太頑皮,有很多東西老師講了我們也沒能記住,我想在此說一句:老師,您辛苦了,下學期我們一定認認真真的好好學!

  一個星期的實訓課很快結(jié)束了,我發(fā)現(xiàn)我對計算機有了新的認識,以前只知道玩游戲、娛樂和簡單的應(yīng)用。通過這次的實訓,我了解到,要真真正正的掌握計算機程序還不是一件簡單容易的事兒,但真正掌握后,它帶個我們的將是無窮的便捷與科技,我喜歡高端便捷的生活。我希望我能做計算機這個萬能機器人的主人而不是奴隸,我會努力加油的!感謝學校,感謝老師給我的幫助,讓我的思想、技能又上了一個臺階!感謝!加油!

大學生做實驗的心得體會6

  第一次參加類似的實驗班學習,對本人的影響卻是深遠的。其實每次學習對我而言都是彌足珍貴,一個人只有放開眼界去交流溝通才能豐富自己提高自己,學然后知不足。很榮幸能與這么多同學,還有老師一起學習。

  通過學習,語言技能得到了明顯的提高。以前學習英語,只是簡單地背單詞、語法等,很少真正運用英語來表達自己的想法、觀點。這次實驗班要求我們根據(jù)課本上的東西,來處理一些實際生活當中碰到的問題,有具體的場景、事件,要求我們運用所學,用英語來回答問題,表達自己的觀點,書本上是找不到答案的',也不是簡單的選擇題,abcd選一下就好了的,而是要我們真正開動腦筋,寫出句子,通過這種形式,使得我們在語言技能方面,有了有顯的進步。

  得到了改進。大學畢業(yè)后,學習基本上是自己一個人的事,不像以前在學校里,有那么多同學一起學習,有什么不懂的,同學之間可以相互幫助,有什么不對的,同學或老師可以幫忙指出來,這次通過網(wǎng)絡(luò)學習,就像又回到了學校,通過大家的討論,知道了自己的不足,學習方法得到了改進。

  網(wǎng)絡(luò)技能得到了加強。以前的學習,基本上是不用電腦的,而這次卻要在網(wǎng)絡(luò)上完成,需要我們適時運用網(wǎng)絡(luò)技能,使得我們在不知不覺中學習了電腦知識,網(wǎng)絡(luò)技能得到明顯提高。

  綜合能力得到了提高。所謂綜合能力,是指觀察能力、實踐能力、思維能力、整合能力和交流能力。在本門課的學習中,先通過看題目和書本,然后結(jié)合所學,經(jīng)過思考,把我們要表達的觀點,整合成句子,與同學老師交流。

  總之,通過這次參加實驗班的學習,使我們學到了知識,也結(jié)交了朋友。俗話說:人活到老,學到老.在這個知識經(jīng)濟社會沒有知識是難以在社會立足的呀,為了懸崖勒馬,我們才來到了電大充電.能在這里學習是自己的一個大好機會,那么我一定會珍惜這次學校為自己創(chuàng)造的這個條件,通過獲取知識來充實自身頭腦.

大學生做實驗的心得體會7

  本學期已臨近尾聲,我們即將告別微生物實驗這門課程,在這一學期,八個微生物實驗中,我們學到了許多知識,這些知識將會陪伴我們一生,下面我們就來通過一些實驗來回顧一下本學期的微生物實驗。

  我選取的實驗是《環(huán)境因素對微生物的影響》,之所以選擇這則實驗是因為這則實驗比較簡單,而且涉及面非常多。首先我們來分析一下這則實驗所涉及到的知識面。環(huán)境對微生物生長影響主要分以下幾種

  溫度:通過影響蛋白質(zhì)、核酸等生物大分子的結(jié)構(gòu)與功能以及細胞結(jié)構(gòu)入細胞膜的流動性及完整性來影響微生物的生長、繁殖和新陳代謝。微生物群體生長、繁殖最快的溫度為其最適生長溫度。

  PH: H+影響菌體細胞質(zhì)膜上電荷性質(zhì),微生物吸收物質(zhì)變化,影響代謝,高濃度H+或引起菌體表而蛋白質(zhì)和核酸水解以及影響酶和活性.滲透壓:微生物在等滲溶液中可正常生長繁殖;在高滲溶液中細胞失水,生長受到抑制;在低滲溶液中,細胞吸水膨脹,因為大多數(shù)微生物具有較為堅韌的細胞壁,細胞一般不會裂解,可以正常生長,但低滲溶液中溶質(zhì)含量低,在某些情況下也會影響微生物的生長。

  抗生素:在自然界中普遍存在微生物間的'拮抗作用,許多微生物可以產(chǎn)生抗生素,能選擇性的抑制或殺死其他微生物。

  微生物的實驗其實簡單來說步驟幾乎相同:制作培養(yǎng)基、倒平板、接種微生物、培養(yǎng)、觀察菌種生長情況從而得出結(jié)論。本次實驗也是這樣首先制作培養(yǎng)基,在進行倒平板步驟時,對平板環(huán)境進行區(qū)分,然后進行接種。

  在進行倒平板的時候,要注意在無菌條件下進行倒置,同時也要保持平板的厚度均勻。

  在進行菌種接種的時候,選擇合適的劃線方式,一般是選擇Z字形劃線法,注意不要把平板弄破,等到平板凝固后才可以進行接種。接種時也要注意在無菌條件下接種。經(jīng)過培養(yǎng)后,再觀察最后得出結(jié)論。

  通過一學期的實驗,我越發(fā)的明白實驗操作對于結(jié)果的重要性。實的基礎(chǔ)。實驗操作可以說是實驗成功與否的關(guān)鍵部分,可是馬虎不得。對于需要團隊合作的實驗,個人認為要有強勢的人員搭檔,不說是精通實驗操作規(guī)程,最少也得知道實驗的基本操作,掌握要做實驗的操作方法,這對于后續(xù)的實驗無疑是與決定性作用的。對于個人的實驗能力,關(guān)鍵還是要看平時的積累,有些實驗操作繁瑣復雜,需要極大的耐心,這些都應(yīng)該是逐漸培養(yǎng)起來的。

  最后,簡單談一下自己在微生物實驗室做實驗的心得體會。剛開始的時候,最令我頭痛的就是培養(yǎng)基的配制、消毒滅菌,培養(yǎng)基的配制和消毒與滅菌兩個實驗可以說是微生物實驗的最近本課程,內(nèi)容有配制培養(yǎng)基、分裝培養(yǎng)基、為下次試驗準備菌種及無菌器材等,內(nèi)容顯得非常繁多緊湊,需要準備的器材、藥品及用具較多、較雜、較細。最后只能是提前參照微生物實驗教材,將實驗過程中所涉及到的藥品、器材及儀器等統(tǒng)統(tǒng)羅列出來,計算出實驗時大小材料需用的數(shù)量,這樣,一方面可以有效避免在實驗準備時遺忘相關(guān)物品,另一方面也可為以后同一實驗的準備工作提供依據(jù),使實驗準備工作逐步趨于程序化,從而在有效低實驗準備工作量的同時,最大限度地提高準備效率。還有一點很重要,在科研型實驗室里就不能不說導師和師兄師姐,其實他們才是最具價值的“活文獻”,他們就是實驗室里的參考文獻,活參考書。生物就是一門實驗的科學,其中科研經(jīng)驗的積累就是一個非常重要的組成部分,導師和師兄師姐的一句話往往可以事半功倍,大幅提高實驗的成功率和效率。

  總之,為了保證實驗過程高質(zhì)高量完成,除了實驗準備及實驗過

  程外,還要求實驗技術(shù)人員必須具備相應(yīng)的素質(zhì),實驗操作人員必須

  具備較扎實的專業(yè)基礎(chǔ)、熟練的實驗技能及高度的責任心,在工作中要善于總結(jié),同時還要和理論課老師積極溝通,這樣才能夠真正的學好微生物實驗這門課程。

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