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草房子讀后感
當(dāng)品讀完一部作品后,相信你一定有很多值得分享的收獲,寫一份讀后感,記錄收獲與付出吧。那么我們?cè)撛趺慈懽x后感呢?以下是小編幫大家整理的草房子讀后感,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
草房子讀后感 篇1
作者以優(yōu)美的文筆,描述了男孩桑?坦倾懶,終生難忘的六年的小學(xué)生活。
本文分九個(gè)章節(jié)來(lái)講述桑桑在油麻地所發(fā)生的一些故事,從殘疾人“禿鶴”對(duì)人格自尊堅(jiān)守,最終贏得了同學(xué)們的尊重;以及因身世謎而被受板倉(cāng)小學(xué)同學(xué)欺負(fù)的紙?jiān),在桑桑的幫助下成功擺脫了他們欺負(fù);蔣一輪老師與白雀一段純潔的愛(ài)情故事;秦大奶奶從一個(gè)處處與學(xué)校做對(duì)的老人,變成一個(gè)保護(hù)學(xué)校而獻(xiàn)身的老人,無(wú)處不閃耀著人性的光輝;杜小康由于家庭巨變,從一個(gè)優(yōu)越家庭輪為一無(wú)所有的失學(xué)兒童,為家庭生計(jì)而在校門口擺小攤,不卑不亢的經(jīng)營(yíng);細(xì)馬是邱二爺家過(guò)繼的兒子,因?yàn)槭墙蟻?lái)的,口音不一樣,所以上學(xué)時(shí)受到同學(xué)的嘲笑,所以不原學(xué)習(xí)去放羊,邱二媽的冷言冷語(yǔ)讓他想逃回家的念頭,而邱家最后得靠細(xì)馬這個(gè)頂梁柱;桑桑得了鼠瘡,在生與死的邊緣掙扎,父親帶他千里迢迢求醫(yī),結(jié)果幾次都失敗了,父親想讓桑桑在臨死前見(jiàn)到最美好的.事物,實(shí)現(xiàn)他的愿望,最后還是達(dá)成心愿。
桑桑這個(gè)小男孩因?yàn)槭切iL(zhǎng)的孩子,這得天獨(dú)厚的條件讓他自始至終的生活在草房子里面。于是他就成了連接所有在草房里活動(dòng)著的人物和事件的一個(gè)見(jiàn)證者。這里面有和他一般大年紀(jì)的同學(xué),也有教書的老師。這些人物形象性格分明,各有特色。
草房子讀后感 篇2
在這個(gè)快樂(lè)的暑期,讀了了曹文軒大伯的《草房子》。這本書令我印像十分刻骨銘心,很長(zhǎng)時(shí)間不能忘記。
草房子的主人翁叫桑桑,這一部著作便是緊緊圍繞他寫的,寫了他難以忘懷,終生難忘的六年小學(xué)生活。這六年,是他接納人生道路早期教育的六年。六年中,他親眼看到了高傲的杜小康對(duì)運(yùn)勢(shì)的頑強(qiáng)。在這其中,我體會(huì)到杜小康和惡運(yùn)斗爭(zhēng)時(shí)的悲滄和雅致,更體會(huì)到他對(duì)專業(yè)知識(shí)的期盼。
在這里里邊,令我體會(huì)深刻的人是秦大奶奶,她一直遭受院校里的的眼白,但是,最終卻為了更好地油麻地小學(xué)的一只冬瓜而獻(xiàn)上了性命。這就是秦大奶奶在性命的最后一刻所閃亮的.人格特質(zhì)風(fēng)彩。
在里面,我認(rèn)為我很像里邊的桑桑一樣,十分的頑皮,有時(shí)候也會(huì)心胸狹隘。在我念書的情況下,看見(jiàn)了一個(gè)同學(xué)的朋友十分多,因此就很妒忌他。他常常送一些小玩具或糖塊給其他小孩子,我認(rèn)為他是拿東西來(lái)收賣盆友。找到他不對(duì)的地區(qū),因?yàn)槲抑饾u仿效他并 后悔莫及 ,取出自身的零花錢和 信用卡 小玩具去收購(gòu)她們,讓別人不必跟他玩。實(shí)際上因?yàn)槲伊私饽菢拥挠亚槭莿?chuàng)建在物質(zhì)條件上的,并不是真正的友誼。這和桑桑與杜小康十分像,讓我明白了為人處事不必心胸狹隘。真正的友誼是要對(duì)他人真心實(shí)意投入無(wú)私奉獻(xiàn),他人也會(huì)真心實(shí)意對(duì)你。
看完了這本書以后,我認(rèn)為大家應(yīng)當(dāng)愛(ài)惜童年時(shí)光,用真心去體會(huì)身邊的人和事。
草房子讀后感 篇3
光陰似箭,日月如梭,時(shí)間的書頁(yè)翻的真快啊!送走了小學(xué)三年級(jí),一轉(zhuǎn)眼便迎來(lái)了四年級(jí)的學(xué)習(xí)生活。
新學(xué)期開(kāi)始后,我每天一做完作業(yè),就去東圖書店“啃書”。到了書店,我便毫不猶豫地拿起曹文軒伯伯寫的《草房子》這本書,津津有味地看了起來(lái)。我孜孜不倦地咀嚼著書中的故事,跌宕起伏的故事情節(jié)總是那么引人入勝,吸引著我愛(ài)不釋手。
《草房子》這本書中的文學(xué)精華滿山遍野,遍地開(kāi)花:善良,尊嚴(yán),頑強(qiáng),勇敢,淳樸……一個(gè)又一個(gè)發(fā)人深省的'故事,深深地震撼著我的心靈。
書中給我留下印象最深的要數(shù)杜小康了。他曾是油麻地最富有的人家,由于他家的商船沉沒(méi),一夜之間,他家里變得一貧如洗,學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異的他不得不放棄學(xué)業(yè),跟著父親放鴨子,在學(xué)校門口擺地?cái),毅然挑起了家庭的重(fù)?dān)。一直生活在蜜罐里的他,在困難面前顯得格外勇敢和堅(jiān)強(qiáng)。這種永不言棄,勇于挑戰(zhàn)困難的精神多么值得我們學(xué)習(xí)啊!一分耕耘,一分收獲!我不禁想起了今年高考失利的學(xué)生,有些人接受不了殘酷的現(xiàn)實(shí),承受不了沉重的打擊,選擇了極端的生活方式,匆匆結(jié)束了年輕的生命,正是因?yàn)樗麄冊(cè)趯W(xué)習(xí)的田地里沒(méi)有辛勤耕耘,所以才不會(huì)在高考的季節(jié)里收獲碩果。這些高考失利的學(xué)生和杜小康形成了鮮明的對(duì)比,他們都是生活的弱者。
通過(guò)讀《草房子》這本書,我明白了這樣一個(gè)道理:每個(gè)人的一生都不是一帆風(fēng)順的,當(dāng)苦難來(lái)臨的時(shí)候,我們不能逃避,不能退縮,要滿懷希望,微笑著面對(duì)生活。
草房子讀后感 篇4
《草房子》的主人公是油麻地小學(xué)的學(xué)生——桑桑,在油麻地小學(xué),桑桑度過(guò)了六年沒(méi)齒難忘的小學(xué)生活,在這期間,他認(rèn)識(shí)了光頭“禿鶴”、善良純潔的紙?jiān)隆⒘Υ鬅o(wú)比的細(xì)馬、能屈能伸的杜小康......
當(dāng)然,讓我印象最深刻的人物是桑桑,因?yàn)樵谒砩,有著許多與我相似的地方,他活潑、淘氣、快樂(lè),但后來(lái),造化弄人,桑桑不幸患上絕癥,他的'爸爸桑喬帶著他四處求醫(yī),但都無(wú)醫(yī)可治,當(dāng)桑桑得知自己將不久于人世時(shí),他依然用笑容去面對(duì)疾病,對(duì)命運(yùn)不屈服,樂(lè)觀的去面對(duì)一切,還幫妹妹完成心愿。
患上絕癥后,桑桑每天再苦的藥也吃,再大的痛他也忍,當(dāng)他恐懼時(shí),溫幼菊老師對(duì)他說(shuō)了兩個(gè)字:別怕!使桑桑又重新振作起來(lái),終于在最后,他們找到治這種病的高手,使桑桑獲得“重生”。
在生活中,我也和桑桑一樣,是個(gè)淘氣的孩子,記得有一次,我和表弟在沙地上挖陷阱,還得一些路人的腳陷進(jìn)坑里,而我們卻在一旁偷笑!還有一次,我發(fā)燒到39度,爸爸連夜帶我去看醫(yī)生,醫(yī)生給我打針,開(kāi)藥方子,再苦的藥我也吃,過(guò)了一個(gè)晚上,我的病情才得到好轉(zhuǎn)。
我想,我們就應(yīng)該學(xué)習(xí)桑桑這種不屈不撓的精神,而現(xiàn)在,我們生在這么一個(gè)衣來(lái)伸手,飯來(lái)張口的年代,不正是缺少這種精神嗎?
草房子讀后感 篇5
苦苦的艾葉,金色的草房子,靜靜的大河,一望無(wú)際的蘆葦蕩,這就是油麻地,那兒有一群可愛(ài)的孩子:頑皮的桑桑,禿頂?shù)年扂Q,堅(jiān)強(qiáng)的杜小康,柔弱的紙?jiān)隆ぁぁぁぁぁみ@些生動(dòng)人物都出自曹文軒伯伯的純美小說(shuō)草房子。
草房子記錄了男孩桑?坦倾懶牡牧晷W(xué)生活,講述著一個(gè)個(gè)催人淚下的故事。
故事中最讓我感動(dòng)的是秦大奶奶,她的房子龜縮在油麻地小學(xué)的西北角,是學(xué)校的一個(gè)污點(diǎn),學(xué);耸畮啄暌矝](méi)將她趕出學(xué)校,在當(dāng)?shù)厝搜壑兴且粋(gè)可惡而頑固的老太婆,總在學(xué)校里搞破壞,但一次桑桑落水秦大奶奶將他救起這件事讓大家改變了對(duì)她的看法,甚至漸漸的喜歡上了這個(gè)有趣的老婆婆,后來(lái)學(xué)校的一只南瓜掉進(jìn)小溪里,秦大奶奶去河邊撈卻掉進(jìn)河里永遠(yuǎn)的.離去了。我感動(dòng)之余不禁想到:是什么改變了秦大奶奶的壞脾氣?是愛(ài)!是油麻地人們對(duì)她淳樸的愛(ài)讓她不惜生命保護(hù)學(xué)校的一切利益。
草房子吸引著我,書中的每一個(gè)人物身上的人性美都讓我感嘆著這種極致的美。
草房子永遠(yuǎn)值得我珍藏!
草房子讀后感 篇6
《草房子》的文筆極其優(yōu)美,寫了作者已遠(yuǎn)去的小學(xué)生活,這種看似平常實(shí)則并不簡(jiǎn)單的生活,我們現(xiàn)在的時(shí)代難以經(jīng)歷,但我們都能體悟得到,那種發(fā)生在還未長(zhǎng)大卻向往長(zhǎng)大的少男少女之間的純真故事,有許多偶然,但也是必然?磿臅r(shí)候,我仿佛穿越到桑桑的身邊,同他一起把碗柜改成了鴿子的“高級(jí)別墅”,把蚊帳做成漁網(wǎng)一起捕魚……和他一起淘氣;當(dāng)他生病并被診斷為絕癥的時(shí)候,我也幾乎要絕望了,終于在名醫(yī)的治療下,桑桑痊愈了,我流下了高興地淚水。我們一起經(jīng)歷了那一段刻骨銘心,看到不幸少年與厄運(yùn)抗?fàn)幍谋瘣,?jiàn)證殘疾少年對(duì)尊嚴(yán)的堅(jiān)守……在這所其實(shí)并不大的草房子里,每一個(gè)故事地上演,都動(dòng)人心魄,每一段經(jīng)歷都催人淚下。
書中的人物的描寫非常有特色,給人啟迪。在“禿鶴”的行為中,我們體驗(yàn)到了什么是真,什么是純。在“細(xì)馬”的身上,我們體驗(yàn)到了什么是美,什么是善。在杜小康富有戲劇性變化的生活中,我們體驗(yàn)到了什么是憂傷,什么是勇氣。即使學(xué)生之間有著各種各樣的.傷害,但是孩子的心底還是純真的。這種感情也正是我們這個(gè)年齡最為珍貴的東西,是最值得我們珍惜的情感。
讀完《草房子》,我久久地沉浸其中,久久地回味書中的每一個(gè)情節(jié),每一個(gè)人物。這一切的一切都散發(fā)著人性之美的光輝,不斷地沖擊著我的心靈。也請(qǐng)同學(xué)們走進(jìn)《草房子》,走進(jìn)油麻地的世界,看看你有著怎樣的感悟吧。
草房子讀后感 篇7
自從讀過(guò)《草房子》這本書后,我就喜歡上了曹文軒的作品,現(xiàn)在就讓我?guī)阕哌M(jìn)這個(gè)“童話”的世界吧!
在這個(gè)世界里我認(rèn)識(shí)了許多好朋友,有異想天開(kāi)的桑桑,活潑的'“禿鶴”,美麗可愛(ài)的紙?jiān),杜小康…?/p>
走進(jìn)這個(gè)世界時(shí)我看到十四歲的小男孩桑桑。他坐在一個(gè)草房子的屋頂上,一次又一次地看著他的母!坝吐榈匦W(xué)”。此刻已是金秋時(shí)節(jié)非常涼爽,白云溫柔和絮;梧桐樹(shù)葉片片飄落……
他坐在屋頂上看著“油麻地小學(xué)”低聲嗚咽,淚水模糊了他的雙眼。我爬上屋頂,坐在他的身旁,于是他給我講起了他小學(xué)生活的那一個(gè)個(gè)快樂(lè)的故事。
其中,陸鶴的故事讓我既好笑又難忘。他因沒(méi)有頭發(fā)而自卑而煩惱。他還曾因?yàn)闆](méi)有頭發(fā)而不去上學(xué),他的爸爸便給他用生姜擦頭;也曾因?yàn)閹弊尤W(xué)校而被人捉弄……
從他的故事中我有很多感慨。我也曾因?yàn)槟w色而自卑而被人嘲笑,但是膚色是天生的,自己也無(wú)法決定。
這本書帶給我許多樂(lè)趣,讓我認(rèn)識(shí)了許多朋友,也讓我明白了許多道理。比如說(shuō)“禿鶴”的故事讓我明白:也許每個(gè)人都不完美,有很多不足。這正如一句話所說(shuō):每個(gè)人都好比是一個(gè)蘋果,在出生前都被上帝咬了一口。但是上帝是公平公正的,它在為你關(guān)上一扇窗的同時(shí),也為你打開(kāi)了另一扇窗。
草房子讀后感 篇8
在這本書里,寫了許多活潑可愛(ài)的小孩,例如一個(gè)天生就是禿頭的“禿鶴”“禿鶴”本來(lái)叫陸鶴,因?yàn)樗焐嵌d頭,所以別人都叫他;聰明又機(jī)靈的桑桑;倒霉的杜小康和紙?jiān)拢凰麄兌家粯犹煺鏌o(wú)邪。
令我感動(dòng)的一篇就是桑桑的經(jīng)歷。那時(shí)桑桑得了鼠瘡的時(shí)候,因?yàn)橐郧翱萍疾话l(fā)達(dá),所以在這種病情下他的'爸爸帶著他不知走遍了多少家醫(yī)院,花光了自己所有的錢,還是無(wú)能為力,父母、老師,醫(yī)生們都認(rèn)為桑桑不久后將離開(kāi)人世,但同學(xué)們不斷鼓勵(lì)桑桑,給他最深關(guān)愛(ài),最終桑桑在一個(gè)行醫(yī)一輩子的老中醫(yī)那里奇跡般的治好了!但我覺(jué)得桑桑的病能治好,更多是因?yàn)榕笥淹瑢W(xué)老師們的不斷的關(guān)愛(ài),還有桑爸爸始終堅(jiān)信一定有救兒子生命精神,感動(dòng)了上蒼,讓桑桑又好了。
生活中也處處有愛(ài),我的好閨蜜師小雅也經(jīng)常幫助我,記得有一次,我正在做練習(xí)作業(yè)的時(shí)候有一道數(shù)學(xué)題難住了我,師小雅看到,連忙放下自己手中的作業(yè),幫我分析了一下,可是我沒(méi)有聽(tīng)懂,她講了一遍,直到我聽(tīng)懂為止,放學(xué)啦,回到補(bǔ)習(xí)班之后,我的作業(yè)都寫完了,可我看了一眼師小雅,她還在寫作業(yè),她浪費(fèi)了自己寫作業(yè)的時(shí)間,用來(lái)幫我分析我的問(wèn)題。我問(wèn)師小雅“米是不是幫我分析題的時(shí)候浪費(fèi)了你自己的時(shí)間?”師小雅笑了笑說(shuō):“沒(méi)事,同學(xué)互相幫助是應(yīng)該的”
世界充滿了愛(ài),我們要珍惜。
草房子讀后感 篇9
在習(xí)慣了大家對(duì)他的冷淡之后,學(xué)校舉行了一年一度的匯演,有一部桑喬校長(zhǎng)很看重的戲,名叫《屠橋》。當(dāng)這部戲把角色全部分配好的時(shí)候,桑喬校長(zhǎng)才發(fā)現(xiàn)一個(gè)大問(wèn)題:那個(gè)偽軍連長(zhǎng)必須是一個(gè)禿子。正當(dāng)大家束手無(wú)策的時(shí)候,禿鶴自告奮勇,對(duì)蔣老師說(shuō):“蔣老師,我可以試一試嗎?”慶幸的是,蔣老師給了他機(jī)會(huì)。禿鶴完美的演出使得油麻地小學(xué)取得了勝利。
禿鶴勇敢地為自己爭(zhēng)取機(jī)會(huì),但是我卻因?yàn)橐淮未蔚呐螺敚チ嗽S多。就拿上次學(xué)校舉行的校園十佳歌手比賽,因?yàn)槲业哪懬佣艞壛,但是?dāng)我看到在電視上一個(gè)個(gè)選手高高地舉起獎(jiǎng)杯的時(shí)候,我除了羨慕更多的是傷心與遺憾。
書中另外一位人物我也非常喜歡,那就是桑桑。桑桑的童年生活多姿多彩,他結(jié)交了許多的好朋友,他愛(ài)打抱不平。桑桑的童年也是很短暫的,在一個(gè)風(fēng)與日麗的上午,他與家人永遠(yuǎn)地離開(kāi)了他的朋友,永遠(yuǎn)地離開(kāi)了一座座金色的草房子,永遠(yuǎn)地離開(kāi)了童年生活的'油麻地,永遠(yuǎn)地離開(kāi)了……
《草房子》一書,帶給我許多的觸動(dòng)——童年原來(lái)是那樣的有趣,那樣的短暫,我一定會(huì)萬(wàn)分珍惜我的童年生活。
草房子讀后感 篇10
前一段時(shí)間,兒子班里開(kāi)始共讀《草房子》這本書,今天,我去聽(tīng)了他們班級(jí)的讀書交流課,深深被其中的語(yǔ)言文字、個(gè)性鮮明的人物所打動(dòng)。晚上,向兒子借來(lái)了這本書,坐在燈下細(xì)細(xì)品味。
打開(kāi)后,這本書扉頁(yè)上的一句話打動(dòng)了我:也許,我們誰(shuí)也無(wú)法走出自己的童年……是的,童年在每個(gè)人的生命中都是一段珍貴的、不可磨滅的回憶。
這本書主要寫了男孩桑桑童年的生活——刻骨銘心的六年小學(xué)生活。他親眼目睹或直接參與了一連串看似尋常但又催人淚下的故事:少男與少女之間毫無(wú)瑕疵的純情,不幸少年與厄運(yùn)相拼時(shí)的`優(yōu)雅,殘疾男孩對(duì)尊嚴(yán)的執(zhí)著堅(jiān)守,垂暮老人在最后一瞬所閃耀的人格光彩,在死亡體驗(yàn)中對(duì)生命深切而優(yōu)美的領(lǐng)悟,大人們之間撲朔迷離且又充滿詩(shī)情畫意的感情糾葛......這一切,既清楚又朦朧地展現(xiàn)在少年桑桑的世界里。這六年,是他接受人生教育的六年。讀著讀著,我仿佛也來(lái)到了草房子,與桑桑及他的小伙伴們同喜同悲。
讀著《草房子〉,讓我想到了自己童年的生活——充滿情趣:自由自在地享受大自然的恩惠:捉蟬、拔茅草、割豬草、捉迷藏、拾稻穗、在田野中狂奔……讓我回到了童年的小山村——風(fēng)景秀麗:清凌凌的小河水,成群游戲的鴨子,滿眼的鮮綠,清新的空氣……讓我眼前浮現(xiàn)出兒時(shí)伙伴的笑顏——純真無(wú)邪:一起笑,一起鬧,一起闖禍,一起逃學(xué)……
草房子讀后感 篇11
《草房子》是一本“催人淚下、撼動(dòng)人心”的長(zhǎng)篇小說(shuō)。
這本書主要講述的是油麻地小學(xué)的故事,其中令我印象最深刻的人物是:白雀。人們總會(huì)有些“兒女情長(zhǎng)”,更何況是一個(gè)笑靨如花的女子呢?在這篇文章中,蔣一輪愛(ài)上了白雀,可白三(白雀的父親)卻不成全這一對(duì)情侶在一起,并強(qiáng)求白雀去見(jiàn)谷葦。白雀一開(kāi)始見(jiàn)了谷葦,便覺(jué)得相見(jiàn)恨晚,忘記了蔣一輪。這使蔣一輪倍感覺(jué)得這情景真是“去年今日此門中,人面桃花相映紅!边^(guò)了不久,白雀開(kāi)始討厭谷葦了,或許是因?yàn)楣热斕邌,太摳門了吧,白三也逐漸開(kāi)始討厭谷葦了。這時(shí),白雀想到了蔣一輪,她寫了一封信,請(qǐng)桑桑(油麻地小學(xué)的學(xué)生,校長(zhǎng)桑喬的兒子)把信送給了蔣一輪,可當(dāng)桑桑把信送到蔣莊時(shí),蔣一輪已經(jīng)結(jié)婚了。白雀錯(cuò)過(guò)了蔣一輪,錯(cuò)過(guò)了自己向往的幸福生活。
這本書中還有許多感人的故事,比如:紙?jiān)、紅門(一)、紅門(二)、艾地、細(xì)馬、藥尞。不論是哪個(gè)故事,都給人第一感覺(jué):在鄉(xiāng)間,孩子們跟隨大人干農(nóng)活,干出了一番感情來(lái),大人們,都想為油麻地增添光彩!
故事分為兩種,一是永遠(yuǎn)充滿幻想又無(wú)憂無(wú)慮的童話,二是富有喜怒哀樂(lè)的真生活。這本適合于青少年閱讀的`好書,永遠(yuǎn)銘記在我的心目中,每當(dāng)我回想起這小學(xué)六年刻骨銘心的生活時(shí),我會(huì)沉浸其中,體會(huì)這種獨(dú)特的美。
油麻地小學(xué)永遠(yuǎn)點(diǎn)綴著童真童趣,而這部品格高雅的作品將會(huì)化為我的記憶,伴隨我一生。
草房子讀后感 篇12
《草房子》的作者是曹文軒,這部書由9個(gè)小故事組成,發(fā)生的一切都與油麻地有關(guān),都與桑桑有關(guān)。書中的每一個(gè)故事,我都會(huì)感到一種震撼人心的力量。
故事中最撼動(dòng)人心的就是秦大奶奶。她是書中最頑固的一個(gè)人,在油麻地生活了幾十年,房子在小學(xué)的西北角,學(xué);ㄙM(fèi)了十幾年也沒(méi)能將她趕出學(xué)校。在當(dāng)?shù)厝说难壑,她是個(gè)“瘋婆子”、“可惡的`老東西”,總在學(xué)校里搞破壞。但在一個(gè)春季,她冒險(xiǎn)救了落水的喬喬,在當(dāng)?shù)厝说恼疹櫹,半個(gè)多月后才勉強(qiáng)下地。從此,她發(fā)生了巨大的變化:自動(dòng)離開(kāi)學(xué)校、用拐杖趕走闖進(jìn)學(xué)校的鴨子,用拐杖關(guān)她夠不著的窗戶,并且她竟為了學(xué)校的一個(gè)南瓜,不慎落水而永遠(yuǎn)地離開(kāi)了。她之所以發(fā)生了如此巨大的變化是因?yàn)橛吐榈厝说拇緲悖瑢?duì)她的愛(ài)。也正是因?yàn)檫@她才有了那么大的變化。
桑桑是一個(gè)聰明伶俐,活潑好動(dòng)的小男駭。在他六年的小學(xué)生活中,做的好事多不勝數(shù),可是闖的禍也不少。比如,他把蚊帳改成漁網(wǎng)來(lái)捕魚,砸鍋賣鐵買鴿子,把碗柜改造成鴿子的“高級(jí)別墅”……這些都很有意思在看書的時(shí)候常使我大笑起來(lái)。
可是,在藥寮那一章,卻使我很悲痛——桑桑被診斷為患了絕癥,桑桑的爸爸走南闖北,四處尋訪名醫(yī),可是又一次次的失敗,在幾乎要絕望的時(shí),溫幼菊教師帶桑桑到她的藥寮里,為他熬藥,鼓勵(lì)他。最終,桑桑的爸爸訪到了名醫(yī),治好了他的病,從那以后桑桑也懂事多了。
讀完這本書我認(rèn)為我們要珍惜生命、珍惜時(shí)間、珍惜友誼、珍惜青春。
草房子讀后感 篇13
前幾天,我把曹文軒寫的一本有名的書看完了,它的名字叫做《草房子》。
這是一篇很好看很好看的書,我最喜歡的主角桑桑,活潑可愛(ài),惹人喜歡,他幫助蔣一輪和白雀當(dāng)送信員,和細(xì)馬一起玩耍,幫秦大奶奶做事……令我最感動(dòng)的一件事,這一件事是說(shuō)桑桑的脖子上長(zhǎng)了一個(gè)很大的腫塊,桑喬一開(kāi)始沒(méi)有發(fā)現(xiàn),因?yàn)樗活櫽吐榈匦W(xué)的事情,沒(méi)有顧著自己兒子是否生病,桑桑的母親說(shuō)桑桑脖子上的'腫塊已經(jīng)長(zhǎng)了兩三個(gè)月了,上次跟他說(shuō)過(guò),不過(guò)他根本就沒(méi)有在聽(tīng)。桑喬為了彌補(bǔ)桑桑,就不停的帶他去醫(yī)院治療,可是都沒(méi)有用,那些醫(yī)生只會(huì)打打針,桑桑的父親桑喬看著兒子一直打針而又沒(méi)什么效果,只能帶他離開(kāi)這些醫(yī)院,可桑桑脖子的腫塊越來(lái)越大,就在這時(shí),一個(gè)人告訴桑喬,有一位高手能把桑桑的病治好,桑喬馬上帶他去拜訪這位高手,這位高手說(shuō)桑桑脖子上長(zhǎng)的只不過(guò)就是鼠瘡,就給桑桑開(kāi)了藥方,最終桑桑的病好了。
之所以我覺(jué)得這個(gè)故事令我感動(dòng),因?yàn)閯偪吹缴I:透赣H去醫(yī)院醫(yī)生說(shuō)這個(gè)病不可以治療的時(shí)候,我以為桑桑會(huì)死去,可是那位高手的經(jīng)驗(yàn)豐富,把桑桑治療好了,我才松了口氣,放松了許多。
桑桑豐富多彩的童年讓我又想哭又想笑,使我們感受到很多童年的樂(lè)趣。
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