《綠山墻的安妮》讀后感14篇（精品）
讀完一本經(jīng)典名著后，你心中有什么感想呢？不能光會讀哦，寫一篇讀后感吧�，F(xiàn)在你是否對讀后感一籌莫展呢？以下是小編為大家收集的《綠山墻的安妮》讀后感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
《綠山墻的安妮》讀后感 篇1
暑假里，我讀了一本《綠山墻的安妮》，這本書讓我懂得了要做一個善良的人就會永遠(yuǎn)的幸福。
這本書講述了馬修和瑪麗拉住在一個綠山墻，他們決定領(lǐng)養(yǎng)一個12歲的小男孩幫忙干農(nóng)話，但他們卻領(lǐng)來了一個愛幻想愛說話，即善良又樂觀的，頭發(fā)是紅色的小女孩安妮。雖然安妮在生話中鬧出了很多的冷笑話，但她在這個過程中一直不斷地成長。最后，長大的`安妮考上了大學(xué)，卻因為馬修的去世，安妮為了照顧好瑪麗拉放棄了上學(xué)，成為了一位語文老師。
安妮樂觀、開朗、熱愛生話，安妮雖然失去父母，但她還是堅強的挺了過來，為了朋友去跟姑媽解釋”跳床風(fēng)波”，她刻苦用功，努力學(xué)習(xí)，全島第一名進(jìn)入皇后學(xué)校，又獲得了大眾獎學(xué)金。安妮面對困難和糟糕的事情，她總是樂觀堅強。
讓我們一起學(xué)習(xí)安妮的熱愛生話，普良的對待他人，勇敢的面對生活和學(xué)習(xí)中的許多困難，讓自己更加堅強和樂觀！
《綠山墻的安妮》讀后感 篇2
如果你遇到一個長著紅頭發(fā)，滿臉雀斑，臉色蒼白，整天胡思亂想，嘮叨，粗心的小女孩，你會對她怎么樣？是對她感到反感？還是接納她？馬修選擇了后項，馬瑞拉選擇了前項。但安妮都以樂觀的態(tài)度對待，并贏得了所有人的贊賞。
安妮是一個孤兒，她三個月時父母雙亡，之后一直在許多戶人家看孩子，十歲時被馬修兄妹領(lǐng)養(yǎng)。她十分天真，但富有愛心，但也惹出了麻煩。后來，她用工學(xué)習(xí)，考上了大學(xué)，但馬修突然去世，馬瑞拉的健康狀況十分糟糕，于是她決定不去上大學(xué)，而是留下做一名小學(xué)老師。十分感人。
讀綠山墻的安妮，使我們感到溫馨，快樂。也讓我們感到了愛。她不斷用自己的真情去感動別人，連最頑固的'林德太太也對她友好有加，她用自己的行動使別人對她改變。從安妮的身上，我們看到了真情的力量。
在生活中，也有像安妮一樣的人，她長得胖胖的，大家都不喜歡她，也不和她玩，但她待人很友善，對待別人交給她的事也認(rèn)真完成。漸漸的，我們對她的態(tài)度也有所改善，最后，她成為我們的好朋友。
讀這本書，讓我們感到真情的力量，也讓我們看到了一個活潑開朗的小女孩，從她身上，能讓我們學(xué)到很多。
《綠山墻的安妮》讀后感 篇3
這一個假期里，多姿多彩，而讀書也成為了我閑暇時消遣的家常便飯。今天，我看了一本書，受益匪淺。這本書叫——《綠山墻的安妮》。
這本書中的綠山墻農(nóng)舍兄妹馬修和瑪莉拉決定領(lǐng)養(yǎng)一個男孩，不料陰差陽錯，孤兒院送來了一一位長著滿頭特別的紅頭發(fā)，一雙大大的眼睛，小臉蛋上長滿了雀斑，愛幻想、喋喋不休的紅發(fā)女孩——安妮·雪梨。
讀了這本書，我嫉妒安妮，因為他的生活里有和藹可親的鄰居老師，共度難關(guān)的知心朋友黛安娜。這些都很稀少的.。而我又同情她，因為我是個生活在充滿溫暖，充滿愛的家庭里，而她卻沒有沒有父母，親戚，雖然她現(xiàn)在的生活過的非常好，可是母親和父親的愛是所有人都給不了的，沒有了父母，是多么痛苦呀。
這本書也讓我明白了，一個善良的人的人，他會永遠(yuǎn)的幸福。他擁有一切財富，而一個樸實的人，他會永遠(yuǎn)開心。他會擁有許多人都沒有的踏實。而一個狠心的人，他會永遠(yuǎn)害怕，它擁有一個黑暗的心，一個惡毒的人，她會永遠(yuǎn)恐懼，它擁有許多人沒有的害怕，害怕自己被抓住。在他的世界里，只會有逃避。讀了這本書，我學(xué)會了勇敢，正直，機靈，善良。
《綠山墻的安妮》讀后感 篇4
雷切爾太太絞盡腦汁，苦苦思索了好久，卻一無所獲，于是她一下午的興致就這樣給一掃而光了。這段話節(jié)選自——《綠山墻的安妮》。
《綠山墻的安妮》。居然是是一部世界名著，而且還是“安妮系列小說”的第一部耶，也是最成功的一部。連世界文學(xué)大師馬克·吐溫居然把這本書同著名的兒童文學(xué)作品《愛麗絲漫游境》相提并論呢！這本書真是想讓人看一看，讀一讀呢。馬克·吐溫還說了一句震撼人心的話：“安妮是斷不朽的`愛麗斯之后做令人感動和喜愛的兒童形象�！�
書中安妮的個性及其鮮明。她純潔正直，性格倔強，感情充沛，喜歡說話，對于大自然的美具有敏銳的感受力。我覺得我跟她好相似。尤其突出的是，她跟我的想象一樣極為豐富。但因為想象，我常常在生活中釀成若干無傷大雅的差錯，鬧出一些悲劇。但是在她、我身邊、身上都一樣，想象力就是促使理想、道德的形成和智力發(fā)展的推動力量啊！
安妮說話充滿著快樂，我也跟她一樣，話語充滿著幽默。安妮喜歡大自然，她一旦沉迷于大自然，就不能自拔，我跟她一模一樣。我一看到大自然，我就特別興奮。感覺這一切的大自然就像充滿了生機。我就會開始滔滔不絕地說著我想象出來的景色哩！總之，我是特別喜歡安妮這個女孩子！
安妮和我有許許多多的共同點。我特別喜歡這本《綠山墻的安妮》。
《綠山墻的安妮》讀后感 篇5
最近，我和女兒一起閱讀了《綠山墻的安妮》，書中生動的畫面，溫暖的言語，孩童般的天真純潔，讓我難以忘懷！
夢幻和想象是每一個孩子美好的潛質(zhì)。安妮從小失去父母，被孤兒院收養(yǎng)，生活很平淡甚至窘迫，可是她沒有成為一個性格孤僻內(nèi)向的孩子，而是整天沉浸在自己美麗的夢幻和想象中�？粗材莸哪切┨煺娑殖錆M美好夢想的話，仿佛感覺到自己也置身于一個奇妙而甜蜜的.世界里，同樣也能感受到溫暖和快樂。
她還是一個熱愛生活、積極向上的孩子，對周圍的一花一草，一樹一木都充滿愛心。對親人、朋友和師長，都懷揣著一顆善良熱忱的心。用樂觀向上，用積極的心態(tài)微笑著迎接生活中的每一次挑戰(zhàn)，越過一個又一個障礙，拼搏奮斗的精神令人感動。
美好的故事讀完后，我和女兒也暢談了感想。的確，安妮身上的很多閃光點也給她留下深刻的印象。作為父母，身教大于言教。我們要用自身的樂觀風(fēng)格給孩子帶來正面的影響；我們要幫助孩子正確的認(rèn)識自己，能積極的從不好的情緒中脫離出來，找到正確的方式處理困難。讓我們用發(fā)現(xiàn)美的眼睛看世界吧，這個世界將會處處充滿歡笑、充滿鳥語花香。
《綠山墻的安妮》讀后感 篇6
書是我們的好朋友。它給我們帶來了許許多多的歡樂。
我這天給大家推薦一本書，叫做《綠山墻的安妮》。
這本書講了綠山墻的馬修和瑪瑞拉想領(lǐng)養(yǎng)一個男孩，幫忙做家務(wù)。不料，陰差陽錯，孤兒院送來了一個富有幻想·喋喋不休的女孩安妮。她不斷闖禍，也不斷的.改正錯誤，她改變了兄妹倆，牽動著她們的愛心。之后，安妮以優(yōu)異的成績考上了大學(xué)并拿到了獎學(xué)金。因為要照顧瑪瑞拉，而沒去上學(xué)，在村里教書。
讀完這本書，我深深地被安妮的幻想驚住了！她常常沉浸在自我的幻想中。在她的幻想中，櫻花是白雪王后；有蘋果味的天藍(lán)葵是邦妮；巴里家的池塘是閃亮的相互；她還把自我的影子和回聲想象成兩個要好的朋友。讀著這些幻想，我仿佛島了童話世界。我也是以個熱愛幻想的女孩。我會仰望著天空上的白云，把自我的一切煩惱說出來，我有時喜歡整天沉浸在童話世界，在童話世界里，世間所有的東西都會變得多么完美。
安妮是個孤兒。但是她以樂觀的態(tài)度去迎接每一天。她靠自我的努力，考上了奎因?qū)W院，并拿到了獎學(xué)金。她憑著自我的努力，一個一個夢想漸漸成為現(xiàn)實。在看看我，遇到困難，總是退縮，應(yīng)對著這些“攔路虎”立刻趴下。這是不對的。就應(yīng)勇敢的站起來，打敗“攔路虎”。
安妮像一盞明燈，點亮我們前進(jìn)的方向。
《綠山墻的安妮》讀后感 篇7
讀完《綠山墻的安妮》這本書后，一種快樂的心情徐然而生。
該書講述了純真善良，熱愛生活的女主人公小安妮，在周圍人的關(guān)愛下，戰(zhàn)勝生活中的困難，長大成人的感人故事。這是一個孤兒長大成人的故事，故事中有許多描寫很有趣，很感人。
在故事中，主人公安妮的形象令世人著迷，她非常熱愛想象，通過想象來安慰自己。安妮的天真而夢想的話和想象會讓你進(jìn)入一個奇妙又甜蜜的童心世界的。安妮在成長的過程中，形成了她真誠善良，熱愛生活，堅強樂觀的性格，懂得感恩，樂觀，自信，冷靜。這些品質(zhì)在安妮對林德太太的無理勃然大怒，紫晶胸針的'失而復(fù)得等故事中。
再看看自己，我現(xiàn)實生活中并沒有太多想象力，不夠熱愛生活，不冷靜。
今后，我要學(xué)習(xí)安妮富有想象力，熱愛生活，對知識和學(xué)習(xí)有一股狂熱的勁頭，學(xué)習(xí)她積極向上，記得苦努力的精神與品質(zhì)。
《綠山墻的安妮》讀后感 篇8
童年總是能帶給大家歡樂，許多人都在猜想長大了也許會很傷心，我就給大家分享《綠山墻的安妮》。
安妮是一個活潑的孩子，但是，在綠山墻農(nóng)舍里也惹了不少麻煩，安妮是一個聰明的孩子，每次犯錯誤后都能吸取教訓(xùn)，而且在朋友戴安娜有困難時會及時幫助。后來，安妮以優(yōu)異的成績上了一所好的大學(xué)，好的大學(xué)必定會有好的工作（教師）。但是，安妮的.家里遭遇了不少不幸的事情，先是家里最愛安妮的馬修死去了，之后，馬瑞拉的身體也一天天地弱下去。安妮不希望馬瑞拉就這樣死去，于是，安妮就在當(dāng)?shù)禺?dāng)了一名小學(xué)教師，故事的結(jié)尾，安妮和原來一直很討厭的男生和好了。
讀完了這本書，我覺得安妮雖然鬧了不少的笑話，但是我有很多地方要向安妮學(xué)習(xí)，譬如樂觀、人緣好、積極、不會屢教不改等等，而且最重要的是安妮學(xué)習(xí)非�？炭啵覍W(xué)習(xí)成績非常好。但是，如今的我，學(xué)習(xí)不刻苦，成績自然也不也不會好到哪里去。
這就是我的讀后體會。
《綠山墻的安妮》讀后感 篇9
暑期期內(nèi)，讀了了一本有趣的書《綠山墻的安妮》，每一章都很好看，可是令我印像最刻骨銘心是第九章：胸針事件。小故事是那樣的：安妮的后媽馬瑞拉有一個胸針，是她的母親給她的，對她而言很重要。但是有一天，馬瑞拉發(fā)覺胸針不見了，因此就去問安妮見到她的胸針沒有。安妮說，她的'確拿了一下，可是看了就放入菜盤里了。但是馬瑞拉覺得安妮在撒謊，罰她禁止出屋子，也禁止報名參加幾日后院校機構(gòu)的野餐。但是安妮非常非�？释麍竺麉⒓右安�，所以她告訴瑪麗拉，她把胸針拿出來了，不小心掉進(jìn)了湖里。馬瑞拉更為生氣了，還是不許安妮去報名參加野餐。野餐那天，馬里拉正在洗床單，發(fā)現(xiàn)了那枚胸針，就去問安妮為什么。 安妮說她想去野餐，于是編了一個小故事。馬瑞拉感覺是她誤會了安妮，因此容許她去野餐了。
看過這個故事，我想對馬瑞拉說：成年人也不一定統(tǒng)統(tǒng)是對的，做一件事，最先要搞清楚事兒的實情，要不然會誤會他人。我想對安妮說：在被誣陷的狀況下，也不可以說謊，要跟他人辯駁，用恰當(dāng)?shù)姆绞浇鉀Q困難。
《綠山墻的安妮》讀后感 篇10
紅紅的頭發(fā)，伶俐的眼睛，魔鬼的身材，可愛的雀斑，無暇的想象，作家輕輕幾筆就為我們帶來了一個可愛的女孩，她就是安妮·夏利，她聰明、善良、堅強。
安妮的身世值得讓人同情：在安妮三個月大的時候，她的父母都患上上熱病去世了，盡管身世悲慘，可安妮并沒有放棄對生活的信心，相反，安妮比普通人更快樂—她有無限的想象力，而且她有些浪漫。無限的'想象力和浪漫，讓安妮喜歡為東西取名字，比如，她為林蔭道取名為“白色的歡樂之路”，為天竺葵取名為“邦妮”，為櫻桃樹取名為“白雪皇后”······瑪麗拉曾問過安妮：“你的身世如此可憐，可你為什么還這么開心呢?”安妮嚴(yán)肅的回答：“生活像一面鏡子，只有你笑著對它，它才會笑著面對你，與其每天愁眉苦臉的，還不如開開心心地過好每一天，這樣我也可以讓在天堂的父母安心�！笔前�，開開心心過好每一天才是我們應(yīng)該做的啊!我比安妮幸運多了，我有什么理由不比安妮開心呢?安妮的身上還有一種許多人都沒有的品質(zhì)—懂得感恩收養(yǎng)者馬修和瑪麗拉。
這本書主要讓我體會到做人要有自信，不能放棄自己的理想，要刻苦勤奮，才能獲得別人的尊重和友誼，沒有我們不能做到的事情，就怕自己不用心去做，我們一定會成為自己的主人！
《綠山墻的安妮》讀后感 篇11
《綠山墻的安妮》這本書是露西·蒙哥馬利寫的。
主要講了安妮·雪莉這個孤兒，長了一頭紅發(fā)，還很丑。被馬修與瑪麗拉撫養(yǎng)后，瑪麗拉剛開始十分討厭她，可是后來被活潑嘴巧的安妮打動了，使兄妹二人都同意將安妮留在綠山墻。
這個想象力超強的女孩，并不因為自己受到了挫折而放棄，依然像剛剛到綠山墻時一樣。
看過這本書后，我決定：在生活中，不論受到什么樣的`挫折也堅決不放棄，像書中的安妮一樣，勇敢的面對坎坷的人生。
《綠山墻的安妮》讀后感7
今年暑假我閱讀了一本露西·蒙哥馬利寫的書《綠山墻的安妮》，書中的主人公安妮的陽光善良深深的感染了我，讓我受益匪淺。
女孩可以不漂亮，但她必須有一顆善良、純潔的心，安妮就是這樣一個女孩，她有著豐富的想象力，一棵樹、一株花、一根草，在她眼里都可以妙趣橫生。雖然她1歲就失去了父母，11歲之前在孤兒院的她沒有任何朋友。雖然她長得并不漂亮，一頭紅色的頭發(fā)，臉上長著雀斑，可她依然可以很好的照顧明妮；做出世界上最古怪的蛋糕；和吉伯爾特一比高下。她依然有一顆善良、純潔、熱愛生活的心。
現(xiàn)實生活中我們也該如此，無論遇到什么困難，阻礙，我們都不該放棄，應(yīng)該心生樂觀的對自己說：“加油，只要你努力一切皆有可能。”
《綠山墻的安妮》讀后感 篇12
這這本書是來自加拿大的露西莫德蒙哥馬利。
綠山墻農(nóng)舍的卡斯伯特兄妹決定領(lǐng)養(yǎng)一個男孩兒。幫著做田里的農(nóng)活，結(jié)果孤兒院送來了一個愛幻想喋喋不休的紅發(fā)女孩，一個小精靈這個小精靈。一般清新的風(fēng)吹進(jìn)必塞的農(nóng)舍鄉(xiāng)村。從此這個故事便開始了。
馬修與馬李郎兄妹倆在綠山墻過著。平淡從容的生活。為了給患有心臟病的馬修找個幫手，他們打算從孤兒院收養(yǎng)一個男孩布料。陰差陽錯。孤兒院送來的竟是一個滿頭紅放喋喋不休的`11歲女孩兒安妮。小安妮天真。熱情滿腦子都是浪漫的景象。然而由于酷愛想象以及愛美之心，安妮給自己惹來了一串。煩惱，她不斷地闖禍也不給改。更正錯誤，在朋友家人和老師的關(guān)愛下，小安妮漸漸變成了綠山墻里快樂成長的主人。
讀完了這本書。有所提高。因此親近文學(xué)閱讀優(yōu)秀的文學(xué)作品。是一個人增長知識提高修養(yǎng)。豐富情感極為重要的途徑，這已經(jīng)成為很多人的共識。就這樣，我們的閱讀能力才會有所提高。
《綠山墻的安妮》讀后感 篇13
在一個美麗的愛德華王子島上，在有一棟綠山墻的房子里，住著一位頭發(fā)如同燃燒的火焰一般紅，臉上雀斑像天上的星星一樣，數(shù)不清的愛幻想的女孩。她又瘦又小，但是有一雙明亮的眼睛，她就是科迪莉亞。雪莉。
整部圖書貫穿了許多孩子們身上的優(yōu)秀品質(zhì)：熱情、純真、堅韌不拔、誠實……整本書如童話故事一般跌宕起伏，而結(jié)局又很美滿，書中很多教育方法也令人深思熟慮，如太太在教育安妮不能撒謊時，用到的方法跟現(xiàn)代的`教育十分不同，她知道她正氣在頭上，所以沒有去管她，把她關(guān)了幾天后叫出來，再讓她說實話。而發(fā)現(xiàn)冤枉了安妮時，她也會認(rèn)真的道歉，
安妮身世悲慘，母親早早的就去世了，來到了新學(xué)校，卻被屢屢冤枉、欺負(fù)、嘲笑。如喬西·帕伊，就經(jīng)常嘲諷、，嘲笑或者欺負(fù)安妮，因為安妮性情，性格與其他孩子不同，她有十分豐富的想象力和自己的主見，所以，經(jīng)常氣走老師別人對她的看法越來越差，但太太認(rèn)真引導(dǎo)她，讓她成為了一個品學(xué)兼優(yōu)的好孩子，
這本書的作者蒙格瑪麗用精煉的語言把景色事物和人物表達(dá)了出來。本書也同時也講述了，安妮平凡又不平凡的一生——出生被棄，成長，入學(xué)，工作，結(jié)婚。
整本書給人的感覺獨特，用孩童的視角給我們介紹了安妮的一生，讓人覺得安妮是一個可愛的孩子，例如她雖生在一個窮苦家庭，沒有像宮廷女孩一樣的泡泡袖，蓬蓬裙，金黃金黃的皇冠，好用的水筆鋼筆，但是想象力可以幻想一切，假裝自己有這些東西，也讓我們看出了她的樸實。
《綠山墻的安妮》讀后感 篇14
安妮是不幸的，自幼父母雙亡，輾轉(zhuǎn)幾個家庭后又回到孤兒院，同時安妮又是幸運的，她被綠山墻農(nóng)舍善良的馬修和瑪瑞拉夫婦收養(yǎng)，真真切切地感受到家庭的溫暖，接受到正規(guī)的學(xué)校教育，在淳樸的鄰居和知心朋友的關(guān)懷幫助下，安妮奮發(fā)向上，以優(yōu)異的成績證明了自己。安妮直面困境、思維活躍，充滿幻想、樂觀向上的精神令我欽佩，尤其是她知恩圖報的高尚品格深深地打動了我，在家庭與個人問題發(fā)生沖突時，她顧全大局，毅然決然地放棄繼續(xù)深造的機會，陪伴孤獨的瑪瑞拉。
與安妮比起來，我有疼愛我的父母、有著好的`學(xué)習(xí)環(huán)境，我是幸福的。同時，我的畏懼困難，遇事不善于思考，做事不講究盡善盡美，愛敷衍了事;主動意識不強，就像陀螺一樣不撥不轉(zhuǎn)悠，再與安妮相比，我只能是相形見絀。見賢思齊，今后我要從不足處著手，做個獨立自主、奮發(fā)向上、不畏艱險、勇攀高峰的人。
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