讀后感的作文10篇[精華]

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的讀后感的作文10篇，希望能夠幫助到大家。

讀后感的作文 篇1

　　今天，我讀了一本名叫《親愛的漢修先生》的書。

　　這本書講的是一個小男孩鮑雷伊給漢修先生的信。信里說的是他每天做的.事。

　　鮑雷伊是漢修先生的小書迷。他剛開始給他寄信的時候，心里很激動�？墒牵�自從他父母離異，自己轉學，他就對漢修先生的態(tài)度不太友好。他把這兩件事的實情都告訴漢修先生之后，鮑雷伊的心情就漸漸平復。之后，鮑雷伊就和爸爸交起了朋友，經(jīng)常和爸爸一起出去玩。

　　讀的時候，我感同身受，一會兒高興，一會兒難過。因為我也想找個人對他傾訴心聲呀！

讀后感的作文 篇2

　　砰——叭!砰——叭!爆竹聲，震耳欲聾。今夜的天空多么漂亮：綠的、紅的、黃的焰火在空中飛舞著;遠處不時泛出一道道紅光……因為今天是除夕!但漂亮的夜晚，伙伴們的歡聲笑語和爆竹的轟鳴，都沒有使我從悲傷中擺脫出來，因為那本《賣火柴的小女孩》吸引了我。即使是在這歡樂的氣氛中，我的淚水還是止不住往下流。 我仿佛看見一個光著頭、赤著腳的小女孩展現(xiàn)在我的面前，那又冷又餓又可憐的樣子使我心如刀絞;我仿佛聽到小女孩叫賣火柴的聲音，那凄涼的聲音像一支利箭戳人心碎。我仿佛又看到蜷縮在冰冷墻角下瘦小的.身軀，仿佛又看到小女孩向點燃的火柴投去的渴求的目光。 “她們倆在光明和快樂中飛去了，越飛越高，飛到那沒有嚴寒、沒有饑餓，也沒有痛苦的地方去了�！蔽蚁耄阂�是小女孩和她的奶奶，“飛”到我們的國家里，那一定會得到無限的幸福，吃得飽，穿得暖。啊，你們來吧!來吧!大家歡迎你們。 但是，我這天真浪漫的想法是不可能實現(xiàn)的。因為在她們的國家——資本主義社會里，等待她們的將是貧困與剝削、痛苦與死亡。窮人渴望自由的愿望是無法成為現(xiàn)實的。所以“她死了，在大年夜凍死了!”看了這撕人心肝的話語，我不禁攥緊了拳頭。我恨!恨資本主義社會的壓迫，恨資本主義社會的殘酷! 這時，一陣猛烈的爆竹聲打斷了我的思緒。我起身走到了門外，“瞧，‘天女散花’!”聽到這歡呼聲，我不禁仰望天空。當彩色的焰火升到漂亮夜空的瞬間，我仿佛看到了小女孩和她的奶奶在紅紅綠綠的煙花中站著，幸福地微笑著……

讀后感的作文 篇3

　　一位名叫派西尼·莫利托·帕特爾的少年，簡稱派，16歲的他，與父母登上了前往太平洋的輪船。但是，他們并不知道，那是一艘通向死亡的船。一場暴風雨把一切都改變了，電閃雷鳴，電光火石之間，山崩地裂，勁風刮過之處，驚濤駭浪，大雨無情的撕毀了一切。他，那個幸運的孩子，他就是派！

　　只有他在這場災難中逃過一劫，一艘孤單的小船，一個落難少年，一只名叫理查德·帕克的孟加拉虎，一片海洋，一個上帝和一大堆物資，這就是他所有的，可以支持他活下去的東西，他們要挺過南太平洋上，最艱難的生存考驗……

　　其實少年Pi所身處的'就已經(jīng)是個難以想象的絕境，要和一頭孟加拉虎在救生艇中一起漂流，要對抗外在惡劣的環(huán)境，還得保衛(wèi)自己免受猛獸的攻擊，從打開書起就想著這故事到底該如何進行？尤其是當場景縮小到只是一艘小小的救生艇，主題當然是求生，能發(fā)生的矛盾與沖突能有多少？不會讓讀者感到枯躁無趣？讀著讀著我反倒笑了起來：這樣也能是篇小說，還是篇得獎的小說。就和頭孟加拉虎勾心斗角，就這么一天一天過著單調(diào)無趣的生活，楊。馬泰爾確實把想象力運用到極致，雖然老虎可能對生命構成威脅，但卻相對形成一股努力求生的力量，就像湯姆。漢克漂流到荒島上一個人生活，后來得找個排球當作伙伴，還無時無刻煞有介事的和它聊天談心。絕對的孤獨才是可怕的，比老虎還要可怕。

　　但在奇幻的故事中卻也因而更讓人充滿期待：接下來會發(fā)生什么？或許少年Pi所身處的情境實在太過嚴苛，幾乎是生死交界之間，但荒謬可笑的情節(jié)出現(xiàn)之際，還是讓人忘了少年Pi是在與死神搏斗而笑了起來。精彩的奇幻故事不需要飛龍巨蛇幻術魔法，一趟與虎共處的生存之旅，也就夠了。

讀后感的作文 篇4

　　《騎鵝旅行記》這本書雖然故事情節(jié)非常簡單，但是卻蘊含著深刻的人生道理。

　　有個叫做尼爾斯的小男孩，他非常調(diào)皮、不愛學習，還經(jīng)常欺負家里的小動物，所以家里所有的小動物都很厭惡他。有一次，他在做惡作劇時，被小精靈把他變成手指頭那么大的小人兒，從此他開始了小人兒的生活。

　　這小人兒尼爾斯真可憐，每天被動物們欺負，它們把小男孩當成螞蟻似的復仇。尼爾斯面對眼前的一切，對于他現(xiàn)在來說所有東西都是龐然大物，讓他每走一步都觸目驚心。這時，他回想起自己以前所做的一切，完全感受到動物們當時被自己欺負的心情。幸好，尼爾斯最終找到了朋友——雄鵝。

　　雄鵝帶著尼爾斯走了一趟與眾不同的神奇旅行，讓尼爾斯恍然大悟。慢慢地，尼爾斯成了一個懂事的.孩子，他熱心地幫助了大雀、螞蟻......，成為一個動物們公認的樂于助人的好孩子。而且在這過程當中，尼爾斯遇到重重困難與危險，他學會了不要輕易向困難低頭，要通過自己的聰明才智鎮(zhèn)定地去想辦法，這樣才能讓自己變得真正的強大。后來，尼爾斯變回原形后，他改頭換面、重新做人。

　　俗語”一本好書是一位好老師“，讀了這本書使我認識到從小要培養(yǎng)好的品德，愛護小動物、樂于助人，遇到任何問題學會靈活應變不要輕易向困難低頭，這樣我們才能真正成長！

讀后感的作文 篇5

　　三毛流浪記讀后感這些日子，讀了《三毛流浪記》這本書，三毛流浪記讀后感作文。這本書講述了孤兒三毛的辛酸遭遇。在解放前的上海，三毛是舊上海的一名流浪兒童，他沒有家，沒有親人，無家可歸，衣食無著。好不容易認了一個對他好的爺爺，卻沒過幾天好日子，就被壞蛋打死了。一個人游蕩在上海，吃貼廣告用的漿糊，睡在垃圾車里，把報紙當被子，冬天就以破麻袋披在身上御寒。

　　為了生存，他賣過報，拾過煙頭，幫別人推黃包車，但總是受人欺侮，但他掙到的錢連吃頓飽飯都不夠。只有與他命運相同的流浪兒關心他，給他溫暖。有錢人家的小孩有書讀，可是卻吵著不肯上學。三毛要讀書富人卻讓他快滾！三毛嘗盡了我們無法想像的苦，如果如果現(xiàn)在讓我們過他那樣的生活，我們一天也活不下去，我真佩服三毛的堅強。

　　讀完這本書以后，我體會到幸福生活的來之不易，我現(xiàn)在有吃有穿，豐衣足食，真是身在福中不知福。我們擁有爸爸媽媽的呵護，老師的關愛，擁有明亮的教室，嶄新的書本，擁有著衣食無憂的.生活。在這樣優(yōu)越的環(huán)境里，我們更要珍惜現(xiàn)在的生活。和三毛比一比，我真是覺得自己是個很不聽話的孩子啊。如果回到三毛的年代，我一定要幫助三毛，讓他過上幸福的生活�，F(xiàn)在我要向三毛學習，做一個又聰明、又善良、又堅強的人。

讀后感的作文 篇6

　　作者松浦彌太郎被稱為“日本最懂生活的男人”。也是看了這書的簡介后才知道他對生活的追求，與我有不少相似的地方。正因此，書看的才這么快。

　　書分了三個部分，其實主要就兩個部分，最后一部分的幾頁是給讀者的`留白。第一部分100句是生活的小哲理，第二部分100句是經(jīng)營書店的小哲學。說的都是大白話，沒有大道理，講的都是平凡人處理平常境遇的態(tài)度、行動。

　　哲學家們經(jīng)常說一些拗口的話，來詮釋哲理。詩人們經(jīng)常寫一些飄渺的句子，來詮釋哲理。生活家們都是從生活中總結出一些實用的人生箴言，來詮釋哲理。所以生活家們和大家的心理距離最貼近�？梢苑�翻此書，也別花太長時間。

　　無論是哲學家們還是生活家們，他們給我的真正引導并不在他們寫的文字，而是不斷地思考與總結，并把思想的精華在世間分享。已啟動《言誥佳和-寫給女兒們的話》，也是學著整理自己平日對生活的思考，并讓孩子們閱讀。既避免直接正面教導時可能的言行失當，也在言傳身教之外加上“字達”，留下記錄。

讀后感的作文 篇7

　　今天我讀了《安徒生童話》中的《海的女兒》這個童話故事，我就深深的喜歡上了這個故事。這個故事講述了美人魚與王子的愛情故事。海王國有一個美麗善良的美人魚公主。

　　她最大的愉快是聽寫關于上面人類世界的故事。他祖母不得不把自己所有一切關于船只和城市、人類動物的知識講給他聽。“等你滿15歲的時候，我就準你浮到海面上去。那時你可以坐在月光底下的石頭上面看巨大的船只在你身邊駛過。你也可以看到樹林和城市。”美人魚盼星星盼月亮終于盼到了她15歲生日。她生日的時又到海面上，恰好碰到了乘船不幸遭到暴風雨襲擊落入海中的王子，她奮不顧身的救了王子并愛上了王子。王子醒來以為是鄰國的公主救了自己就愛上了鄰國公主。美人魚用自己甜美的嗓音跟巫婆換了一雙腿，但若王子不娶她那么她就會變成泡沫……美人魚成了王子的`侍女，忍著痛舞出最美的舞蹈，然而王子娶了鄰國公主。她很傷心，她的姐姐們?yōu)榱司人�，從巫婆那求來一把匕首，只要殺了王子，并使王子的血流到自己腿上，美人魚就可回到海里，重新過無憂無慮的生活，善良的美人魚不忍殺王子，自己投入海中，化為泡沫。

　　讀了《海的女兒》以后，我被美人魚的善良和勇敢所感動。美人魚為了追求理想與自由，不惜付出一切代價，甚至變成海上的泡沫。確如裴多菲的詩所說的：”生命誠可貴，愛情價更高。若為自由故，二者皆可拋�！�

讀后感的作文 篇8

　　“你站在橋上看風景，看風景的人在樓上看你，明月裝飾了你的窗子，你裝飾了別人的夢�！蔽覀兡苄蕾p到風景，并成為別人的風景，就是因為心在這里。

　　海倫·凱勒一生只有19個月光明與聲音，在大家的幫助下，她克服常人無法想象的困難，完成哈佛大學學業(yè)，以優(yōu)異的成績獲得學士學位。她畢生致力于殘疾事業(yè)。她的世界只有無光、無聲、無言的孤獨，但她依舊幻想著有三天光明：第一天，看人，嘗試一下他們充滿善良溫厚與友誼的生活；第二天，從黎明啟程，去看黑夜到白晝的奇跡；第三天，在現(xiàn)實生活中，度過平凡的一天。

　　她在面對一系列的困難時，始終一往無前，創(chuàng)造了一個又一個的奇跡。“勇敢寓于靈魂之中，而不是一副強壯的軀體�！币�領她成功的，難道只是異于常人的天賦嗎？不，因為她心之所向，身殘志不殘。心中向往著光、聲、語言，所以奉還給她的就是一個個奇跡。眼睛沒有做到的，心來為她感受。用心去看一道道風景：被幫助者的感恩，成功時的贊美，一雙雙澄澈的眼神……黑夜給了我黑色的眼睛，而我卻用來尋找光明。

　　“眼見不為實�！毖劬λ�見并非真實。陶淵明的田園，肉眼所見是荒涼蕪穢的，并無“羈鳥戀舊林，池魚思故淵”的純真樸實，但他的心停留在此處便是最美的。舊中國是落后破敗的，但海外華人心系這里，寧可放棄海外的優(yōu)越生活回到中國。心若在，風景就在，盡管無形，也會帶來歡快。

　　心不在，我們會無視花朵的綻放、云霞的蒸蔚；心不在，我們會在上高山入深林時錯過一場又一場的邂逅；心不在，我們只會匆匆趕路，忽略擦肩而過的風景。

　　心若在此，一個小小的眼神，淡淡的'微笑也勝過“飛流直下三千尺”的宏偉壯觀；心若在，面對天大的困苦，也只是“飛湍瀑流爭喧虺，砰崖轉石萬壑雷”的險惡外表。換一個角度，把困難當作風景，把咒罵當作風景，把諷刺當作風景。

　　海倫·凱勒心系殘疾人群，所以在她的一生中，他們就是她一生中最美的一道風景。一束光，一句感激。而我們應該和她一樣心中懷著積極樂觀，創(chuàng)造自己的風景。

　　上天賜予我們眼睛，我們應該停駐心靈，用眼睛去發(fā)現(xiàn)、去探究；上天給予我們比她多的一切，應該去發(fā)現(xiàn)美，去感受美。

　　在心中埋下夢想的種子，用時間、行動去澆灌，種出心中獨特的風景，指引你去品味人生的酸甜苦辣。

讀后感的作文 篇9

　　《姐姐的守護者》的結尾也太出我意料了�；蛟S這本書會引起一陣關于安樂死的討論熱潮。不過這不是我說的重點。

　　記得一個情節(jié)，姐姐和男友說，我要感謝癌癥，讓我遇到你。為什么感謝致命的疾��？或許只有經(jīng)歷過巨大的苦難，只有被命運逼到懸崖邊，只有在醫(yī)院，人才會停下自己匆匆的腳步，甚至是隨波逐流的腳步，思考自己為什么活著，應該怎么活，想通什么才是生命中最重要的。

　　或許姐姐就這樣離去了很可惜，或許還有治愈的一點點機會，可是她安心地去了。抱著自制的相冊，她微笑著閉上雙眼。她得到了她想得到的，我們又得到了沒有，我們知道自己想得到什么了嗎，知道自己已經(jīng)得到什么了嗎？

　　生命就像一個玻璃瓶，你把先花生放進去，核桃就沒有位置可以放了。所以要先放大的。再把小的塞進去。抓住生命中最重要的，不要到了最后才感嘆，好多我想做的事都還沒做啊。

　　為什么有的富豪最后孤獨終老？他們終生追求財富，也得到了財富。但是他最后才發(fā)現(xiàn)自己最渴望的不是住在別墅里吃山珍海味，而是和家人吃一頓飯；不是坐著勞斯萊斯去酒店，而是和愛人在街上散步；不是坐頭等艙飛來飛去出公差，而是到大自然中感受一下清新的空氣；不是被下級恭維，而是被朋友關心；不是回家面對空蕩蕩的豪宅，而是回家感受避風港的溫馨；不是穿著套裝去赴晚會，而是穿著運動服去打一場籃球。他最后才發(fā)現(xiàn)自己的瓶子里只有花生，沒有核桃。

　　不是有人說嘛，“我寧愿在寶馬里哭，也不愿再單車上笑”。這也是一種價值的選擇，她認為在她的生命中寶馬比笑更重要。我們何不問下自己，摒除一切外界的干擾，包括經(jīng)濟高速發(fā)展的.盛景、成功學泛濫的市場、貧富差距巨大的現(xiàn)實和親朋好友的殷切期盼，問一下自己的內(nèi)心，什么是我的核桃，我要先把什么放進我的瓶子中。

　　可以肯定的是，姐姐離去地比富豪安詳。

讀后感的作文 篇10

　　這幾天，我讀了《白色的貝殼》這本書，使我深有感觸，這其中每一篇故事都蘊涵著深刻的道理，都記錄著孩子每一個成長的腳印，真情無價。那里的每一篇故事都是那么感人，都是那么貼近我們的生活。

　　其中最令我感觸頗深就得算那篇《白色的貝殼》了。小說描寫了一群生活在海邊的淳樸孩子，偶然與住在療養(yǎng)院里的作家朱伯伯相識了，他們是那么崇拜作家伯伯，將他視為忘年摯友。朱伯伯離開療養(yǎng)院的前一天，孩子們跟他約好晚上七點半去看他。為此孩子們特地為他準備了最珍貴的禮物--漂亮的白色的貝殼。可是，當他們準時來到療養(yǎng)院時，朱伯伯卻與別人談笑風聲地一起吃飯，把與孩子們的約會忘到九霄云外去了。為了掩飾自己的'爽約，他還“非常嚴肅地”編出一個謊言——他剛開了一個“很重要”“非得參加不可”的會議。孩子們純真的眼里頓時蒙上了一層陰霾，僅僅一句謊言毀掉了孩子們心目中最美好真摯的情感與信任。 誠信是無價的，情感是真摯的。它是友誼的橋梁是信任的源泉，是我們的生活中不可或缺的重要組成部分。朱伯伯并不知道世間真情難能可貴，他輕飄飄的一句謊言，卻深深刺痛了這些孩子們幼小純潔的心靈，給他們留下難以彌補的心靈創(chuàng)傷。朱伯伯原先在孩子們心中的偉岸形象已經(jīng)蕩然無存，當他虛偽地留下通信地址表示要與孩子們保持聯(lián)系時，孩子們激情已經(jīng)不再如舊，他們手中的白色的貝殼已經(jīng)不再是珍貴誠摯友情的見證，失去了孩子們心目中的價值。在孩子們的心中，貝殼已不是那么純潔了，孩子們在月光下將它扔進了大海，一種復雜的感情油然而生，他們認為只有將這貝殼再次讓海浪沖刷，才能找回原來的潔白...... 孩子們純潔美好的情感不容褻瀆，愿我們的生活中少一些“朱伯伯”，真摯善良的友情地久天長！

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