（優(yōu)選）《烏塔》讀后感

　　讀完某一作品后，大家心中一定有不少感悟，是時(shí)候靜下心來好好寫寫讀后感了。那么你真的懂得怎么寫讀后感嗎？以下是小編整理的《烏塔》讀后感，歡迎閱讀與收藏。

　　《烏塔》讀后感 篇1

　　我讀了《烏塔》這篇文章，烏塔她是一個(gè)14歲的德國小姑娘。她獨(dú)自一人到國外旅游，好勇敢呀！我既羨幕烏塔的經(jīng)歷，又敬佩烏塔的膽量。

　　烏塔在家就設(shè)計(jì)好了旅行路線和日程，并且旅費(fèi)不花家人一分錢，都是她自我打工辛苦掙來的。烏塔還為了不讓家人擔(dān)心，每一天一地就先查警察局的電話號碼，以便遇到困難或危險(xiǎn)時(shí)請求幫忙，再給家人撥個(gè)電話或寄張明信片。

　　我們同在一片藍(lán)天下生活，卻有著截然不一樣的生活態(tài)度。我今年已經(jīng)11歲了，在日常生活中還是要爸爸媽媽的`幫忙，連過馬路都讓父母操心，總是千叮嚀，萬囑咐。我們在家里都是“小公主”“小皇帝”。所有事情都是“飯來張口，衣來伸手”。每一次出去玩時(shí)都會受到爸爸媽媽的控制。記得有一次春游時(shí)，我想一個(gè)人去超市買一些好吃的回來，可是媽媽硬說一齊去買東西，因?yàn)樗�不放心我一個(gè)人出去。

　　烏塔很勇敢、獨(dú)立。我也要向?yàn)跛�一樣勇敢�?dú)立，像她一樣不依靠父母。

　　《烏塔》讀后感 篇2

　　我們學(xué)完了《烏塔》這篇文章，我知道了烏塔是個(gè)獨(dú)自自主、熱愛生活、熱情大方的人，我要學(xué)習(xí)她這種品質(zhì)。

　　我們中國孩子一般都是在媽媽的保護(hù)下成長的，就算成年以后，也很少出遠(yuǎn)門，但是外國人不是，只要外國人成年以后都要獨(dú)自出遠(yuǎn)門，獨(dú)自生活，不用依靠爸爸媽媽，我要學(xué)習(xí)外國人的這種品質(zhì)，如果我見到了烏塔我會對她說：你們外國人滿18歲以后都可以獨(dú)自行動(dòng)，而我們中國人都要在爸爸媽媽的保護(hù)下出去玩，我要學(xué)習(xí)你們這種的品質(zhì)�！睘跛�說：如果你們要獨(dú)自行動(dòng)的話，你要給你的.爸爸媽媽說一聲，要記得他們的電話號碼�！钡任覞M是18歲以后，我不能再依靠爸爸媽媽，我要獨(dú)自生活，獨(dú)自交房租，獨(dú)自出門，如果爸爸媽媽不讓我的話，我就會對他們說：爸爸媽媽，我已經(jīng)長大了，不能在依靠你們了�！币院笪也荒茉谝揽堪职謰寢屃�。

　　我以后不再依靠爸爸媽媽了。

　　《烏塔》讀后感 篇3

　　今日，我學(xué)了《烏塔》這篇課文，感想很多.烏塔是德國的一位14歲的小姑娘，她用三年的`時(shí)間做好充分的準(zhǔn)備，三年里，她設(shè)計(jì)好旅游線路，閱讀有關(guān)書籍，了解每個(gè)旅游城市特點(diǎn)，并且她利用周末和假期的時(shí)間發(fā)宣傳單，給人看小孩，自我掙夠錢了旅游的錢，然后獨(dú)自一人游歷歐洲.

　　跟烏塔比起來，我們中國的孩子可"幸福"多了!父母整天把我們關(guān)在家里，不讓我們外出，總是擔(dān)心我們的安全.出去找同學(xué)玩也不放心，一會兒一個(gè)電話，弄得我們成了溫室里的花草!

　　是不是烏塔的父母不愛她，才忍心讓她自我去旅游呢烏塔說，"我也是家里的寶貝，爸爸媽媽，爺爺奶奶也很愛我.愛孩子，為什么就不能讓他們單獨(dú)出門"是啊!看看自我，此刻別說獨(dú)自去旅游了，連上超市媽媽都不讓我自我去，如果整天這樣把我們關(guān)在溫室里，我們什么時(shí)候才能長大爸爸媽媽，我已經(jīng)長大了，給我鍛煉的機(jī)會，我會更堅(jiān)強(qiáng)!我們也會成為中國的"烏塔"!

　　《烏塔》讀后感 篇4

　　今天我們學(xué)了新課——《烏塔》。主要內(nèi)容大約是，“我”在羅馬著著人環(huán)游歐洲的故事。

　　我就得烏塔是個(gè)生活經(jīng)驗(yàn)豐富、自理能力強(qiáng)、熱情活潑、做事有計(jì)劃、做事有主見、有禮貌的小女孩。她自己一個(gè)人環(huán)游歐洲，再想想我們能嗎？我們能做到嗎？不能。因?yàn)橥鈬�的孩子都很�?jiān)強(qiáng)，為什么呢？因?yàn)橥鈬�的父母在孩子小的時(shí)候就開始鍛煉他們了。而我們的父母在我們從小就一直寵我們，就讓我們失去了生活自理能力。

　　難道外國的孩子想去哪里就去那里嗎？不是。因?yàn)樗麄冏隽顺渥愕臏?zhǔn)備，比如說文中的烏塔。烏塔用了三年時(shí)間在準(zhǔn)備這次旅行，所以她有了充足的準(zhǔn)備，就可以獨(dú)自外出旅行了。

　　想外出旅行的孩子必須有經(jīng)驗(yàn)。文中的`烏塔到達(dá)目的地的時(shí)候，她不像我們一樣到了站就開始瘋玩。而是到處尋找當(dāng)?shù)鼐�察局的號碼，以便遇到危險(xiǎn)請求幫助。這就是有經(jīng)驗(yàn)的孩子，萬一有危險(xiǎn)烏塔就可以撥打警察局號碼，請求幫助。

　　總之來說，外國的孩子比我們中國的孩子堅(jiān)強(qiáng)，所以我們要加油！

　　《烏塔》讀后感 篇5

　　我慢慢地讀完《烏塔》，課文中烏塔那么熱情，開朗，自立能力強(qiáng)的好品質(zhì)深深地感動(dòng)了我。

　　課文主要講的是一個(gè)德國小女孩烏塔獨(dú)自一個(gè)人游歷歐洲的故事。

　　當(dāng)我讀到“這次趁暑假游歷歐洲……當(dāng)然�！彼�很自然的回答道。

　　烏塔的獨(dú)立自主的能力是多么的強(qiáng)啊!再看看我，都上小學(xué)四年級了，還因?yàn)閯e人說：“一般鬼都是在晚上吃小孩�！倍�不敢單獨(dú)睡覺，都這么大了還和爸爸媽媽一起睡。

　　說起來真是慚愧呀!

　　我從“她還是堅(jiān)持：“光從電視和書本中認(rèn)識世界總是不完美……”看出烏塔是多么的注重實(shí)踐，可我呢?整天在家里看書，

　　看了一本又一本的，仿佛我的世界里只有看書，雖然看了這么多的書，可到頭來卻沒能用學(xué)習(xí)來的東西去生活中好好實(shí)踐一番，都快變成書呆子了。

　　烏塔說：“她在家里就設(shè)計(jì)好了旅游路線和日程……”我覺得這是一個(gè)多么有計(jì)劃性的`小女孩，她每到一處就先查警察局的電話，

　　以便遇到困難時(shí)請求幫助，為了不讓父母擔(dān)心，還給家了寄張明信片。

　　哪像我，星期五晚上的作業(yè)不能按時(shí)完成，經(jīng)常星期天晚上“加班”。

　　我慢慢的讀完了烏塔，也一點(diǎn)點(diǎn)的經(jīng)受著一場心靈的洗禮。

　　《烏塔》讀后感 篇6

　　今天我們學(xué)習(xí)了《烏塔》，文中的小女孩是一個(gè)獨(dú)立自主、熱情大方的人，她旅行了很多的地方，但是我也想像她一樣去旅行。

　　因?yàn)樽约嚎梢詫W(xué)會有自主的本領(lǐng)，和會學(xué)習(xí)獨(dú)立，還能學(xué)到很多的知識，我們旅游的地方越多，學(xué)到的知識對越多，而且，還能學(xué)到不是書上的知識。可是她不僅有好處，還有壞處�？墒怯辛穗y處去找誰解決呢？萬一自己在某條大街上迷路了，找不到了家，可怎么辦呢？萬一自己出事了，爸爸媽媽不知道，可怎么辦呢？萬一被壞人拐賣了，怎么辦呢？爸爸媽媽是會擔(dān)心的.�？墒菫跛�她在家里就已經(jīng)在家里做好了準(zhǔn)備，這樣無論是走失了，還是被拐賣了，都能立刻找到公安局，去報(bào)警。而且我們的錢都是找爸爸媽媽要的，而烏塔卻是自己掙得，她不像我們一樣去向爸爸媽媽要。

　　烏塔真是一個(gè)熱愛大方，獨(dú)立自主的人，不像爸爸媽媽要錢，而是自己掙得。

　　《烏塔》讀后感 篇7

　　我的語文書上有一篇課文叫《烏塔》。烏塔是一個(gè)獨(dú)立自由的小孩。

　　文中的“我”有點(diǎn)驚訝：“你一個(gè)人嗎？”“當(dāng)然�！彼�很自然地回答道。讓我感受到烏塔一個(gè)人怎么可能去旅游，要是我父母知道了我這樣的想法，一定不會叫我去。還有“如果不是親眼所見，我決不會相信�！蔽抑�道了，要是作者不是自己親眼所見，作者決不會相信烏塔說的話。還有每到一個(gè)地方，烏塔就先查警察局的電話號碼，讓我知道了烏塔很聰明，很有自我保護(hù)的能力。

　　這讓我想繼續(xù)往下讀了。接下來又了解到每個(gè)周末她會去幫餐館或者超級市場分發(fā)廣告單來賺錢。烏塔有很大的`勇氣，她很自立自強(qiáng)。我的錢都是向爺爺要的，我真佩服烏塔。

　　我想自己掙錢，可是父母不給我鍛煉的機(jī)會。要是我想自己一個(gè)人去旅游，父母也不可能同意。

　　我們中國的小孩大多都是問爸爸媽媽要錢，即使出去玩也讓父母一起去，父母不想玩了，還讓父母陪他一起玩，一直到他玩夠了才要回家。

　　父母們��！您們也要學(xué)會適當(dāng)?shù)胤攀职�！也給我們展翅飛翔的機(jī)會吧！我想像一只自由的小鳥，我渴望成為烏塔那樣的人！

　　《烏塔》讀后感 篇8

　　無注音版：《烏塔》讀后感 學(xué)習(xí)了《烏塔》這篇課文后，我知道了，課文主要講述的是一個(gè)14歲的叫烏塔的女孩，一人游歷歐洲的事情。像我這樣的孩子，在家里都是衣來伸手，飯來張口的`“小皇帝”，家人百般呵護(hù)，什么事都不讓做，而課文中的烏塔卻不一樣。

　　課文中講到烏塔為了計(jì)劃這次旅游，花了整整3年的時(shí)間來準(zhǔn)備，每到一地就要先查警察局的電話號碼，還要給家里寄張明信片或打個(gè)電話報(bào)平安。從這我們可以感受到烏塔自立、自強(qiáng)的精神�？晌夷�？我不僅自己不敢出遠(yuǎn)門，甚至連上學(xué)、放學(xué)都不愿自己走，更別說像烏塔那樣游歷歐洲了。

　　文中還提到烏塔的旅費(fèi)全部都是自己在課余時(shí)間打工掙的，沒有拿家里一分錢�？晌覀儏s每天都向父母要零花錢，而且都是一天花光，這實(shí)在是一種不好的行為。所以，我們應(yīng)該向她學(xué)習(xí)。

　　從《烏塔》這篇課文的學(xué)習(xí)，我了解一個(gè)和我年齡相仿，但行為卻大不一樣的小女孩兒烏塔。這篇課文使我受益匪淺，我下定決心，一定要向?yàn)跛�學(xué)習(xí)，做一個(gè)自立、自強(qiáng)的好學(xué)生。

　　《烏塔》讀后感 篇9

　　近日，我們學(xué)了一篇課文《烏塔》。烏塔是一個(gè)善良、可愛、14歲的德國小姑娘。

　　課文主要講的是：烏塔用了三年時(shí)間，打工掙足了旅行費(fèi)，閱讀了一些國家的書籍，設(shè)計(jì)了旅行路線，一個(gè)人進(jìn)行環(huán)游歐洲。她去了法國、德國、奧地利、意大利、威尼斯、米蘭、佛羅倫薩、希臘。她每到一個(gè)國家，就先往家里打電話或寄張明信片報(bào)平安，還要查找當(dāng)?shù)鼐�察局的電話號碼，以便遇到危險(xiǎn)或困難時(shí)請求幫助。

　　讀完這篇課文，我心里有了一個(gè)疑問：為什么中國的.孩子就不能獨(dú)自出遠(yuǎn)門?難道所謂的“安全”就是一種愛嗎?我們就像一個(gè)不能自由飛翔的小鳥，而家長的溺愛讓我們感到窒息。

　　在家里，我們都是小皇帝、小公主，不用做任何事情，只要學(xué)習(xí)好就行。結(jié)果，我們都變成不能自理的人，雖然我們很幸福，但我們也有許多無奈。

　　那些把孩子緊鎖著的家長，快打開溺愛之鎖吧，讓孩子有一個(gè)自由的藍(lán)天。我們要像烏塔一樣，自己安排自己的生活，豐富閱歷，去體會生活中的酸甜苦辣。

　　親愛的爸爸媽媽，請你們對我們的愛更加完美、更加充實(shí)點(diǎn)吧。

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　　《烏塔》讀后感 篇10

　　學(xué)習(xí)了《烏塔》這篇課文，我想到了對孩子百依百順的中國家長們，我想對你們說，我知道你們愛自己的子女，愛他們勝過一切，但是外國孩子能獨(dú)自游玩歐洲，而中國的下一代卻不能！就像小鳥總有一天要飛向藍(lán)天，小獅子總有一天會成為獅子王。我們中國父母要再這么對孩子百依百順，孩子終究成不了大器！尊敬的家長們，你們想過嗎？過度的愛孩子，只會增加他們的.依賴性，放開你們那一雙雙粗糙的手吧！讓祖國的花朵在嬌陽下茁壯成長，在寒冰中堅(jiān)強(qiáng)長大，從一次又一次的挫折中豐富自我吧，家長們放開你們呵護(hù)的雙手吧！讓我們沐浴著明媚的陽光，躺在青翠濃郁的草地上，感受大自然的美麗和神奇，放開你們的雙手吧！

　　記得有一個(gè)故事，一次長途夏令營，去得是群中國和日本的孩子。中國孩子帶著父母去，什么事都不管，只知道游玩享樂，而日本的孩子卻什么事情都自立。摔傷了，爺爺開車過來看他，焦急地問他：“還能堅(jiān)持住嗎？”他堅(jiān)強(qiáng)地回答道：“我能�！睜敔斁烷_車走了。聯(lián)想到以后，如果抗日戰(zhàn)爭重現(xiàn)的話，那中國又會怎樣呢？

　　從《烏塔》我想到了很多，多得無法用手中的筆敘述盡，但我會一直把“獨(dú)立自主”這四個(gè)字銘記在心中，一直到永遠(yuǎn)。

　　《烏塔》讀后感 篇11

　　今天，老師帶領(lǐng)我們學(xué)習(xí)了課文《烏塔》。學(xué)完以后，感觸頗多。

　　這篇文章主要講了一個(gè)僅有14隨的德國女孩烏塔獨(dú)自一人游歷歐洲的事。烏塔特別細(xì)心，先在家就設(shè)計(jì)好了旅行的路線和行程。每到一地先查警察局的電話號碼。她自立，不怕苦。中國的孩子都是家中的小皇帝，小公主。不讓孩子受一點(diǎn)苦和委屈，而烏塔的父母卻覺得：愛孩子，就必須讓她遭受一些折磨和鍛煉。

　　讀了本文，我思緒萬千，我們同樣是孩子，卻與烏塔有這截然不同的.生活態(tài)度，我已經(jīng)是4年級的學(xué)生了。每天的日常生活還要爺爺打工賺錢，而烏塔獨(dú)自一人游歷歐洲各國，自己來賺錢。我總是跟爺爺奶奶要錢吃吃喝喝。烏塔一個(gè)人能能獨(dú)自出去旅游，而我上學(xué)的時(shí)候，獨(dú)自一人過馬路還有些驚慌失措。

　　和烏塔對比，烏塔就像一棵小草，為了爭取更多的陽光雨露，奮力生長，無論遇到怎么樣的困難和挫折，她都能坦然面對，讓自己在磨練中成長。

　　讀了這個(gè)故事，烏塔的所作所為深深的感染了我。我雖然不能像烏塔那么去跨國旅行，但是，一定要學(xué)習(xí)烏塔的自立自強(qiáng)。自信的精神，做一個(gè)合格的好少年！請大家相信我！看我的行動(dòng)吧！

　　《烏塔》讀后感 篇12

　　學(xué)過《烏塔》這篇課文后，我非常佩服這個(gè)德國的小女孩，因?yàn)樗�能�?dú)自一人游歐洲。

　　有主見的烏塔

　　烏塔覺得從電視和書籍里認(rèn)識的世界不完美，自己和大人的興趣不同，就獨(dú)自一人游歐洲。

　　而我們中國孩子呢？是家里的寶貝，可以說：含在嘴里怕化了，捧在手里怕掉了。自己的意思和大人的不一樣了，也不和大人說，就是說了，大人怕不安全也不會同意。我們要向?yàn)跛�學(xué)習(xí)，不要做溫室里的花朵。

　　考慮周到的烏塔

　　烏塔在家就設(shè)計(jì)好日程，每到一地就查警局的號碼，以便遇到困難請求幫助，再給家里打個(gè)電話或寄張明信片報(bào)個(gè)平安。

　　我呢？不是作業(yè)忘了，就是作業(yè)本忘帶了。有一次，我忘了拿作業(yè)本，跑回學(xué)校去拿，在路上看見我們班的同學(xué)正在玩石子，五點(diǎn)多了，他們的.爸爸媽媽肯定急壞了。

　　獨(dú)立的烏塔

　　烏塔為了掙旅費(fèi)，每個(gè)周末去幫餐館或超級市場分發(fā)廣告單，假期還到別人家里陪小孩玩。我想到哪里去玩，從來不是自己掙錢，而是問爸爸媽媽要的。

　　烏塔真是一個(gè)有主見、有準(zhǔn)備和能獨(dú)立的小女孩。我們應(yīng)該向?yàn)跛�學(xué)習(xí)！

　　《烏塔》讀后感 篇13

　　讀了《烏塔》這篇課文，我了解到烏塔是一個(gè)幸運(yùn)的女孩，但同時(shí)也是一個(gè)活潑、自理能力很強(qiáng)的女孩。

　　我真羨慕她，因?yàn)樗�能做她自己想做的事情，而我大多�?shù)卻不能，因?yàn)槲冶桓改缚醋o(hù)的太嚴(yán)了。有時(shí)候，我和朋友約定的事情，都被父母以安全為由而被拒絕。

　　但是想來想去，還是因?yàn)槲覝?zhǔn)備的'不夠周全。從文中看出烏塔為了旅行做了大量的準(zhǔn)備工作，她用了三年的時(shí)間，來閱讀相關(guān)書籍，又想辦法掙旅費(fèi)，根本不讓父母為她操一點(diǎn)心。所以，父母才放心讓她單獨(dú)出門旅游。

　　烏塔還是一個(gè)珍惜時(shí)間的孩子，因?yàn)檎n文中提到作者還沒有起床，烏塔就出門了。

　　我很同意烏塔說的這樣一句話：愛孩子，為什么就不能讓孩子單獨(dú)出門呢？父母愛孩子，但要愛的更理性一點(diǎn)，如果孩子獨(dú)立性強(qiáng)的話是可以單獨(dú)出門的。

　　現(xiàn)在我雖然一個(gè)人不能獨(dú)自出門，但是我相信，以后我一定也會向?yàn)跛�一樣周游世界，開闊我的視野。

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