讀《魯濱遜漂流記》有感14篇(精品)
當(dāng)認(rèn)真看完一本名著后，相信大家的視野一定開(kāi)拓了不少，讓我們好好寫份讀后感，把你的收獲和感想記錄下來(lái)吧。想必許多人都在為如何寫好讀后感而煩惱吧，下面是小編收集整理的讀《魯濱遜漂流記》有感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
讀《魯濱遜漂流記》有感 篇1
你能想象得到，一個(gè)人如何獨(dú)自在荒島上生活了二十四年嗎？你能想象得到，一個(gè)人從荒島的受難者變成荒島的島主嗎？
這個(gè)人就是魯濱遜。
魯濱遜從小身在一個(gè)富裕的中階層家庭中，如果他不出海，可能會(huì)和他父母一樣幸福富裕�？擅凶⒍ㄋ龊＃谌挝ｋU(xiǎn)出海也沒(méi)磨掉他的決心，終于在第四次出海遭遇大暴風(fēng)，同伴全部身亡，只有他一個(gè)人活下來(lái)，在荒島上生活了二十八年才重新回到祖國(guó)。
讀完這個(gè)故事，我贊嘆魯濱遜他聰明的頭腦，動(dòng)手能力強(qiáng)和他樂(lè)觀面對(duì)困難的精神。魯濱遜在初到海島的時(shí)候并沒(méi)有失望或絕望，而是列舉了自己現(xiàn)在處境的好處和壞處，并證明：我是一個(gè)非常幸運(yùn)的.人。多么樂(lè)觀面對(duì)生活的人啊。如果是我，我絕對(duì)想不到好處和壞處。只會(huì)感到絕望或者是向蒼天抱怨。
魯濱遜在荒島上生活了二十八年，不僅靠他樂(lè)觀面對(duì)困難的精神，還要靠他聰明的頭腦和動(dòng)手能力強(qiáng)。
魯濱遜來(lái)到島上時(shí)，并沒(méi)有坐在那呆呆看天空，而是立刻把船上有用的東西搬了下來(lái)，然后造了一個(gè)住的地方，然后造鏟子，抓山羊，馴山羊，造木舟等等一系列生活用品，才讓他沒(méi)變成生番，在此期間他還馴化了一個(gè)生番。這一切都是靠他的聰明的頭腦，動(dòng)手能力強(qiáng)和樂(lè)觀面對(duì)困難的精神。三者缺一，魯濱遜都會(huì)變成野人。
魯濱遜的精神、品質(zhì)、頭腦都讓我們贊嘆。他也告訴了我們一個(gè)道理：絕境也能生存，就看你愿不愿意了。
讀《魯濱遜漂流記》有感 篇2
在讀完《魯濱遜漂流記》這本精彩的小說(shuō)后，一個(gè)高大而有毅力的形象時(shí)時(shí)浮現(xiàn)在我眼前，他就是勇敢的探險(xiǎn)家、航海家魯濱遜。
魯濱遜從小就想著可以去海上冒險(xiǎn)，他本來(lái)可以按照父親的安排，依照殷實(shí)的家業(yè)過(guò)一種平靜而優(yōu)裕的生活。然而，一心想出去闖蕩的魯濱遜當(dāng)上了充滿驚險(xiǎn)而刺激的水手，如愿以償?shù)爻龊Ｃ半U(xiǎn)，然而經(jīng)歷了多次的失敗，卻一直在堅(jiān)持沒(méi)有放棄。
有一次，他們從巴西出發(fā)，船只遇到了巨大的風(fēng)暴，全船的人除他之外，全部死光。他被沖到了一個(gè)無(wú)人島上，利用了廢棄的船上的東西和在森林里的野果，和用槍打死的野獸，盡然在那個(gè)毫無(wú)人煙的小島上生活了二十八年之久，才發(fā)現(xiàn)了船只，把魯濱遜帶回了巴西。
我們僅僅是忍受一天的寂寞就會(huì)空虛，而二十多年的艱苦與漫長(zhǎng)，哪是我們能忍受的？我們看書看到的是魯濱遜樂(lè)觀地去建造一樣樣生存的工具，卻難以想象他在向圣經(jīng)祈禱時(shí)是否只是緩解心中絕望的手段，他用罪孽去麻痹自己。當(dāng)遇到星期五，是清醒還是瘋。
讀了《魯濱遜漂流記》這本書，我感觸很深，一個(gè)普通的人類怎么在一個(gè)荒島上僅用幾把槍，而能生存了二十八年呢，這是平常人想都不敢想的事，但是魯濱遜卻做到了；他曾發(fā)燒而無(wú)藥可治的情況下，他卻利用了自己手上可用的東西做成了一種藥治愈了自己，他相信堅(jiān)持到底自己的.病會(huì)好的。
我深刻的認(rèn)識(shí)到，一個(gè)人要想取得成功，就要堅(jiān)持不懈的奮斗到底，最難耐住的就是寂寞，這本書不僅告訴我們?nèi)绾稳?jiān)持，更是最好的心靈的慰藉，當(dāng)孤身一人時(shí)，最好的良藥。
讀《魯濱遜漂流記》有感 篇3
今天，我讀了《魯濱遜漂流記》的第一章。這一章主要講了魯濱遜踏上冒險(xiǎn)之路前與家人的斗爭(zhēng)，和前后兩次出海冒險(xiǎn)以及第一次從中獲得財(cái)富的故事。
在讀書的過(guò)程中，我了解到原來(lái)魯濱遜還有一個(gè)與他有著同樣雄心壯志的哥哥。正是因?yàn)楦绺缭趹?zhàn)場(chǎng)上的陣亡，魯濱遜的`父母才會(huì)極力反對(duì)他也投身于同樣危險(xiǎn)的航海事業(yè)中!但是，父母苦口婆心的勸導(dǎo)并沒(méi)有阻擋住他想要出海冒險(xiǎn)的決心。在“偶然”的幫助下，他和他的朋友踏上了前往倫敦的航船。
我想，魯濱遜大概是這個(gè)世界上最“幸運(yùn)”的冒險(xiǎn)家了吧!初次出海便頻繁受到了卷浪狂風(fēng)的“熱烈歡迎”，再加上他的暈船，這使他不禁懷念起家里安逸的生活。后來(lái)，魯濱遜一船人又遭受了有史以來(lái)最大的巨浪襲擊，他們的船也在和巨浪的戰(zhàn)斗中陣亡了。
整個(gè)船隊(duì)都認(rèn)為是魯濱遜把霉運(yùn)帶給了他們，不愿帶他繼續(xù)前進(jìn)。而此時(shí)的他卻被一股神秘的力量推著，不愿就此罷休!魯濱遜是幸運(yùn)的，因?yàn)樗钟龅搅肆硪晃磺巴侵薜拇L(zhǎng)。他們一見(jiàn)如故并很快成了忘年之交。據(jù)說(shuō)這是他一生中唯一一次成功的航海經(jīng)歷!他不光成為了水手，還學(xué)會(huì)了生意經(jīng)!
天下沒(méi)有不勞而獲的財(cái)富，魯濱遜雖然在很短的時(shí)間里就獲得了三百英鎊，但他卻差點(diǎn)因此失去性命!這就是我從書中獲得的寶藏!
讀《魯濱遜漂流記》有感 篇4
在所有的文學(xué)作品中，我覺(jué)得最好看的是小說(shuō)。并且，經(jīng)典小說(shuō)在不同的年齡段讀，會(huì)有不一樣的收獲和感悟。
單從考試的角度，對(duì)于《魯濱遜漂流記》的主要內(nèi)容和人物分析我早已爛熟于心，但本學(xué)期我下定決心指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行整本書閱讀，所以我重讀了這本書。不得不說(shuō)，整本書閱讀給人帶來(lái)的收獲，真的是遠(yuǎn)遠(yuǎn)超越應(yīng)試！如果能把這本書多讀幾遍的話，對(duì)人生的指導(dǎo)意義更是非同尋常！
有人說(shuō)，《魯濱遜漂流記》之所以成為經(jīng)典，是因?yàn)轸敒I遜一個(gè)人完成了人類由蠻荒走向文明的全過(guò)程，他在荒島獨(dú)自一個(gè)人無(wú)師自通，從制作桌凳到房屋，從種植糧食到做成面包，從晾曬葡萄干、釀葡萄酒到制作陶器，從教會(huì)鸚鵡說(shuō)話到馴養(yǎng)山羊等，這可不就是人類的進(jìn)步發(fā)展歷程呢。而這個(gè)過(guò)程他只用了28年的時(shí)間！當(dāng)然他已經(jīng)掌握了現(xiàn)代文明，他只是把這些既成知識(shí)轉(zhuǎn)化成了實(shí)踐成果，相對(duì)于人類的幾千年的發(fā)展史要容易許多。
問(wèn)題是，在現(xiàn)實(shí)生活中，我們誰(shuí)又能把這么多的知識(shí)轉(zhuǎn)化成技能，來(lái)改善我們的生活呢？沒(méi)錯(cuò)，我們現(xiàn)在掌握的知識(shí)越來(lái)越多了，但是更多的人僅僅是懂得知識(shí)，而不能很好的運(yùn)用知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題。只這一點(diǎn)，就讓我們?yōu)轸敒I遜如此全能地創(chuàng)造出來(lái)的奇跡而嘆為觀止了！
中國(guó)小說(shuō)很多以曲折動(dòng)人、高潮迭起的故事情節(jié)取勝，如四大名著。但是外國(guó)小說(shuō)的的敘述往往冗長(zhǎng)啰嗦，《魯濱遜漂流記》也是如此。以第一人稱講述父親對(duì)自己出海航行的百般勸阻，有兩個(gè)段落前后都有些重復(fù)，都是在寫父親強(qiáng)調(diào)中產(chǎn)階層最幸福，既不會(huì)像下層人民為生計(jì)而終日奔波勞碌，又不會(huì)像上層階級(jí)那樣腐化墮落。本書還有兩個(gè)視角，一個(gè)是魯濱遜當(dāng)時(shí)的視角，一個(gè)是他后來(lái)回憶這些往事的現(xiàn)在的視角。他不時(shí)地評(píng)點(diǎn)著當(dāng)時(shí)沒(méi)有聽(tīng)從父親的勸說(shuō)，實(shí)在是一件愚蠢的事。
但開(kāi)頭的這些內(nèi)容都不能算是精彩，直到他第四次航海遇難成為唯一的幸存者流落到孤島時(shí)，精彩才開(kāi)始展開(kāi)。尤其是他幾次冒險(xiǎn)去船上搬運(yùn)物品時(shí)，我的心開(kāi)始為他擔(dān)憂起來(lái)，唯恐風(fēng)暴再來(lái)，讓他再次遇險(xiǎn)。這就是讀小說(shuō)的妙處，你的心完全被帶到了書中的情境里，樂(lè)書中人物之所樂(lè)，憂書中人物之所憂。
為什么要提倡讓孩子多讀書��？書中都是倡導(dǎo)真善美的，這種真善美的宣傳不像政治口號(hào)那樣直白生硬，而是富有感染力的，它就像潺潺流水流進(jìn)孩子們的心田，又像和煦的陽(yáng)光照亮孩子們的世界。愛(ài)讀書的孩子自然內(nèi)心充滿真善美！這是書對(duì)孩子多么好的饋贈(zèng)啊！
而當(dāng)魯濱遜在孤島用自己的雙手創(chuàng)造出一個(gè)個(gè)奇跡時(shí)，他的思想也在一次又一次的反省升華。他開(kāi)始理解父親對(duì)他諄諄教導(dǎo)的良苦用心，他開(kāi)始有了信仰，開(kāi)始對(duì)上帝有了敬畏之心。"盡管我當(dāng)前的處境相當(dāng)困苦不幸，但我還是充滿了感激之情，因?yàn)�，假如造物主故意捉弄我的話，我的景況將會(huì)糟得多。"
我們常說(shuō)"造化弄人"，命運(yùn)有時(shí)實(shí)在是我們無(wú)法掌控的東西，我們都無(wú)法阻止和回避不幸的突如其來(lái)，但是我們可以決定自己以怎樣的姿態(tài)去面對(duì)他。事實(shí)上，哭泣詛咒絕對(duì)不是對(duì)抗不幸的.良方，磨難也并不能讓一個(gè)人成就偉業(yè)。而在磨難中一直向善，一直心懷感恩，一直奮斗拼搏，一直以積極向上的心態(tài)面對(duì)不幸，才能真正涅槃重生！
魯濱遜的這些懺悔，也讓我看到了世間不變的輪回。我們誰(shuí)沒(méi)有對(duì)父母的諄諄教導(dǎo)不屑一顧過(guò)？但事過(guò)境遷，當(dāng)我們?yōu)槿烁改笗r(shí)，我們誰(shuí)又不是在重復(fù)父母的苦口婆心？誰(shuí)又不是在兒女的杵逆反叛中憂嘆神傷？
所以，魯濱遜的孤島獨(dú)行，是他用勇敢和堅(jiān)強(qiáng)創(chuàng)造的英雄神話，也是他個(gè)人精神成長(zhǎng)的心靈修行！他在置之死地而后生的境遇里，給我們上了一節(jié)有關(guān)生存和心靈成長(zhǎng)的人生大課，這本書值得我們?cè)诓煌哪挲g段讀，在不同的人生境遇里讀。
讀《魯濱遜漂流記》有感 篇5
世界文學(xué)名著《魯濱遜漂流記》是英國(guó)作家笛福的作品，深受學(xué)生們的青睞。懷揣著強(qiáng)烈的好奇心，我隨著主人公一起走進(jìn)了這神秘的世界。
《魯濱遜漂流記》這本書主要寫魯濱遜因海難而流落荒島。他憑著自己的智慧和雙手，頑強(qiáng)地克服了重重困難，最終戰(zhàn)勝了險(xiǎn)惡環(huán)境，回到家鄉(xiāng)，過(guò)上了幸福的生活。
讀完小說(shuō)，我思緒萬(wàn)千。最讓我欽佩的是魯濱遜那驚人的心理承受能力。
魯濱遜，這樣一個(gè)大活人在荒島上孤零零地生活了二十幾年，連最基本的`、與一個(gè)人簡(jiǎn)單說(shuō)話的機(jī)會(huì)都沒(méi)有，為了戰(zhàn)勝孤獨(dú)，他救了一個(gè)野人，起名叫“星期五”來(lái)陪伴他；整座荒島上連房屋都沒(méi)有，他砍樹枝，撿海邊飄來(lái)的東西，自己動(dòng)手搭建住房；沒(méi)有糧食，自己開(kāi)墾荒地，種植植物，豢養(yǎng)動(dòng)物，解決自己的吃食問(wèn)題。想想，魯濱遜孤身一人在荒島上，要戰(zhàn)勝種種磨難，需要何等的堅(jiān)強(qiáng)與毅力啊！
其實(shí)，魯濱遜不是神仙，而是個(gè)普通人，他沒(méi)有什么超人的特殊天賦，可是他以常人難以想象的心理承受能力戰(zhàn)勝了一切。為了重拾自信，他排了一張差異表，對(duì)種種可能、種種利弊進(jìn)行分析，使自己冷靜下來(lái)，開(kāi)始從空想中解脫出來(lái)，學(xué)會(huì)從絕境中尋找希望，勇敢地面對(duì)現(xiàn)實(shí)，去改善現(xiàn)狀。這一切，多么令人肅然起敬！
曾有一位名人說(shuō)過(guò)：苦難，對(duì)于一個(gè)弱者來(lái)說(shuō)，是萬(wàn)丈深淵；而對(duì)于強(qiáng)者來(lái)說(shuō)，則是一塊墊腳石。這句話正是魯濱遜精神最好的寫照。
是呀，人生中不如意的事情數(shù)不勝數(shù)，困難來(lái)臨時(shí)，只能認(rèn)真分析原因，針對(duì)性地加以克服，而不能盲目地發(fā)泄不滿和不切實(shí)際地空想。否則，不僅徒勞無(wú)功，而且對(duì)自己的傷害也只會(huì)更深。
所以，《魯濱遜漂流記》這本書，不僅僅是一部小說(shuō)，更是一部充滿人生哲理的教科書，無(wú)論是男孩，還是女孩，都要好好讀一讀，學(xué)一學(xué)，悟一悟。
讀《魯濱遜漂流記》有感 篇6
看著書架上琳瑯滿目的書籍，我隨手選擇了一本世界名著《魯濱遜漂流記》靜靜地翻閱，不一會(huì)兒便被吸引住了。
小說(shuō)主要講述了主人公魯濱遜在航海的過(guò)程中，遇到了變故，在荒島上生活，歷經(jīng)苦難，最終幸運(yùn)回歸故鄉(xiāng)的故事。
這本書給我的啟示非常大。魯濱遜在荒島上生活了整整20年，從未放棄生命。他自己照顧自己，建牧場(chǎng)、造家具、做小船，捕獵、釣魚，甚至給自己找了一個(gè)野人好朋友“星期五”。魯濱遜真是太勇敢了，擁有鐵一樣堅(jiān)強(qiáng)的意志。再看看我自己，在父母的嬌寵和庇護(hù)下，過(guò)著衣來(lái)伸手、飯來(lái)張口的生活，我無(wú)法想象如果有一天我漂流到孤島上該怎樣生活。
小說(shuō)中，魯濱遜的一句話給我留下了深刻印象：“我既無(wú)肉體的欲望、視覺(jué)的.貪欲，也無(wú)人生的虛榮，我一無(wú)所求，因?yàn)槲乙呀?jīng)享受了這一切。”
天命難測(cè)，人心難量。今天所愛(ài)的，也許是我們明天所恨的；今天所追求的，也許是明天所逃避的；今天所期待的，也許是明天所害怕的。我們所能做的，就是活在當(dāng)下。
讀罷這本書，我受益匪淺。我要從現(xiàn)在開(kāi)始，做一個(gè)文明堅(jiān)強(qiáng)、健康智慧的人。
讀《魯濱遜漂流記》有感 篇7
我剛從書店里買來(lái)了《魯濱遜漂流記》就迫不及待讀完了，我從這本書里學(xué)到了很多道理。
這本書的內(nèi)容是魯濱遜在坐船的時(shí)候，一個(gè)大浪打來(lái)，把他坐的船打翻了，待他醒來(lái)的時(shí)候，他發(fā)現(xiàn)自己在一個(gè)孤島上，陪著自己的就只有一把長(zhǎng)槍和九盒子彈，在這種無(wú)人又困難生存的地方，魯濱遜還是克服了困難，帶上長(zhǎng)槍和子彈，找了又找，終于找到了一個(gè)長(zhǎng)五六米的山洞，可魯濱遜想這樣太不安全，于是他就找了一塊平面和光滑的石頭和一個(gè)圓柱形的木頭，就這樣，一個(gè)斧頭就做好了，可是，新的困難又來(lái)了，他不可以做尖形的木頭，他只好把興的石頭來(lái)削，削完后，他的手也血肉不分，但他笑了，因?yàn)�，他自己�?zhàn)勝了困難！
困難，這個(gè)詞的`意思是什么？舉個(gè)例子說(shuō)，困難，就是一道難題，你不會(huì)做了。這時(shí)，你怎么辦？這就是對(duì)待困難的態(tài)度，去看別人的答案，這樣，你做是做出來(lái)了，可你心里不踏實(shí)，因?yàn)槟闶浅模�沒(méi)戰(zhàn)勝困難，可如果你自己再想一下，想出來(lái)了而且對(duì)了的話，那你就戰(zhàn)勝了困難！
中國(guó)的李白，小時(shí)候喜歡讀書，可家里沒(méi)錢，賣不起，這對(duì)他是一個(gè)大困難，可他想了一個(gè)辦法，用竹子削成塊來(lái)抄書，然后供自己讀。這不，李白也戰(zhàn)勝了困難！
讀了《魯濱遜漂流記》后，我希望大家不要怕困難，而且還要做個(gè)可以戰(zhàn)勝困難的人！
讀《魯濱遜漂流記》有感 篇8
今年回老家過(guò)年，我得到了一些壓歲錢，媽媽說(shuō)，這些錢她給我存起來(lái)，只允許用來(lái)買書，回到福州后，我急忙跑到樓下的書店，一口氣買了一大摞書，這其中有一本叫《魯濱遜漂流記》的名著是我最喜歡的。這本書從買回來(lái)到現(xiàn)在，我已經(jīng)看了很多遍，可以說(shuō)是百看不厭，書中的故事情節(jié)生動(dòng)形象，栩栩如生，讓我久久難以忘懷。
從前，我一直以為自理能力沒(méi)有多大重要性，可自從我讀了《魯濱遜漂流記》一書后才對(duì)自理能力有了新的認(rèn)識(shí)。
一向愛(ài)好航海的魯濱遜在一次航海中遇到了大風(fēng)浪！狂風(fēng)巨浪奪去了同船伙伴的性命，只有魯濱遜漂流在孤島上，生活了二十八年。他沒(méi)有儲(chǔ)備糧食，沒(méi)有生活用品，離開(kāi)了社會(huì)，離開(kāi)了集體，怎么能生存下去呢？然而。他沒(méi)有被困難嚇倒，先是靠幾只鳥槍打獵度日，可子彈畢竟是有限的，所以他還不斷的馴養(yǎng)禽獸，種植農(nóng)作物，還自己做衣服、自己治病。就這樣，魯濱遜在孤島上生活了二十八年。他這種生存能力是從那里來(lái)的呢？不就是從有自理能力開(kāi)始，然后才形成獨(dú)立生存的能力嗎？可見(jiàn)，養(yǎng)成自理生活能力對(duì)我們是多么重要啊！這使我不由得想起了自己，就拿魯濱遜做衣服來(lái)說(shuō)，這對(duì)我而言，縫塊布，釘個(gè)扣子都是很困難的，原因是我的自理能力太差了。
在家里，我的自理能力也很差，屋子很少收拾，桌子上的書本堆得像小山似的，很少做家務(wù)活，所以我的房間從來(lái)都是非常亂。
冰凍三尺非一日之寒，要想成為魯濱遜那樣的人物，就得從現(xiàn)在開(kāi)始鍛煉自己的自理能力。于是放假時(shí)我利用假期來(lái)鍛煉自己的'自理能力，列出作息時(shí)間表，還學(xué)習(xí)做菜、洗衣服，雖然和魯濱遜在孤島上的生活比起來(lái)，我還差得很遠(yuǎn)，但是我已經(jīng)開(kāi)始鍛煉我的自理能力了，為今后的生活打下良好的基礎(chǔ)，我決心把自己鍛煉成像魯濱遜那樣能克服一切困難的了不起的人物。
我的人生也會(huì)隨著這本書而起航，在人生的航途中，勇敢前進(jìn)，永不放棄！
讀《魯濱遜漂流記》有感 篇9
在我們的課文中，有一位占有頑強(qiáng)毅力的好漢，他就是魯濱遜。這一次，我也真正地走入書中，去領(lǐng)詳一番為生存而奮斗的滋味。
魯濱遜在年青的時(shí)候，不聽(tīng)父母的奉勸，屢次出海，卻屢遭兇險(xiǎn)。后來(lái)再次出海，成果流漲荒島。在孤島上，他要面對(duì)的難題不是一個(gè)二個(gè)，但他在這什么也沒(méi)有的條件下，仍然建起了莊園，拆訖了羊棚，種起了谷物，做起了面包……在這漫長(zhǎng)的歷險(xiǎn)生活中，魯濱遜要忍耐難以設(shè)想的孤單，并且還在一直地嘗試逃生，惋惜無(wú)一成功。直到拯救了被俘虜?shù)募椅摇岸Y拜五”，魯濱遜才有了一個(gè)真正的陪，而且在“星期五”的輔助下，魯濱遜終于踩上已別28年的故鄉(xiāng)。
魯濱遜的畢生有著諸多的不幸，然而他未經(jīng)是可憐中的萬(wàn)幸了。在海難中遁生，舟只飄到了岸邊，島上有食物……這些好與壞，魯濱遜都把它們逐一對(duì)照著寫了下來(lái)。我感到這樣是一個(gè)很好的措施，我們?cè)谙萦诰骄硶r(shí)，返往會(huì)任勞任怨，但是素來(lái)沒(méi)有想過(guò)，本人實(shí)在有許多幸運(yùn)之處。所以，逢事多去利益想，領(lǐng)有樂(lè)觀向上的生活態(tài)度。
魯濱遜可能在孤島上，生涯這么長(zhǎng)的時(shí)光，并且勝利返城，更主要的是他在替生存而斗爭(zhēng)，并有著堅(jiān)強(qiáng)的毅力。魯濱遜在孤島上制作了很多貨色，而且都是在無(wú)所不知取什么皆沒(méi)有的情形下。就比方說(shuō)魯濱遜想要干一個(gè)桶，一啟初，他只是試著用木條圍伏去，發(fā)明不走后，他也不廢棄。在偶爾的機(jī)遇下，他又開(kāi)端燒造瓷罐，一次不言再來(lái)一次，最后末于做沒(méi)了一個(gè)不太像樣卻堅(jiān)名耐用的瓷罐，起初也把瓷罐做得越來(lái)越賴了。除此之外，魯濱遜還教會(huì)了作點(diǎn)包，這面可什么都沒(méi)有�。槭裁呆敒I遜能做到這么多？由于他要生存在這個(gè)孤島上要生活地更惡！恰是有盡力生存、更佳生活的信心添上他勤懇不懈的毅力，他才干做到這些。只有有盼望生存的強(qiáng)烈欲望、踴躍向上的生活立場(chǎng)，并付出了無(wú)數(shù)的汗水跟血汗信任有毅力的己必定能成過(guò)。
瞅功《魯濱遜漂淌記》后，實(shí)的`會(huì)很從愧不如。要是我到了荒島上，會(huì)是怎么一番慘景。我想爾一定會(huì)失望，不息免何勞動(dòng)，不想任何事件，只是無(wú)奈地躺在沙灘上等逝世吧。就算我榮幸地得以生還也不會(huì)那么努力地去修制屋宇，覓找食品。再想想我有捏美的黏洋，有現(xiàn)成的農(nóng)具，有舒服的場(chǎng)合，有厲害的老師，也捏不出一個(gè)瓷罐來(lái)，對(duì)做面包什么的更是一無(wú)所知。要是我流浪荒島，望來(lái)只有絕路一條了。
不外當(dāng)初，我讀懂了《魯濱遜漂源記》中為生存而奮斗的味道。所以要真的流降荒島，也一定會(huì)抱著渴看生的信思，為我的生活而奮斗，哪怕只能實(shí)現(xiàn)一點(diǎn)點(diǎn)，也要靠著毅力保持下去。
讓咱們像魯濱遜那樣吧，在順境中戰(zhàn)勝艱苦畏縮不前！用倔強(qiáng)毅力往為生存而奮斗！
讀《魯濱遜漂流記》有感 篇10
《魯賓遜漂流記》是英國(guó)作家笛福的作品，主要講述了名叫魯賓遜的船員在航海中遭遇海難，僥幸逃生到一個(gè)荒島上，在島上生活了數(shù)十年的故事，人物刻畫生動(dòng)，細(xì)節(jié)描寫逼真，不得不說(shuō)是一篇不可多得的佳作。
讀了這本書后，我想到了教育中的嚴(yán)肅的問(wèn)題，那就是“高分低能”問(wèn)題，笛福筆下的魯賓遜不過(guò)是個(gè)二十來(lái)歲的年輕人，頭腦機(jī)敏，技能嫻熟，在人跡罕至的荒島上，展現(xiàn)出令人嘆服的生存能力，給我留下了深刻的印象，贊嘆之余，不妨思考一下，二十來(lái)歲的中國(guó)青年都在干什么？名義上是忙于學(xué)業(yè)，稍不如意就和父母爭(zhēng)吵，房間臟亂，更有甚者：外賣盒子堆了滿屋，我想至少有一部分都是這樣的。
我承認(rèn)，中國(guó)的孩子一度被稱為“解題能手”，這真是一個(gè)“美稱”嗎？三角函數(shù)無(wú)法幫人們?cè)谝巴馊』穑赫壤R(shí)也不能使果子從地里長(zhǎng)出，這并不是宣揚(yáng)學(xué)習(xí)無(wú)用論，而是在辯駁一個(gè)嚴(yán)肅的問(wèn)題：什么最重要，活著最重要，生存即是王道。
在中國(guó)孩子埋頭書堆拼命背書的時(shí)候，有些外國(guó)的學(xué)校則讓孩子學(xué)習(xí)木工、維修、種植等基本技能；當(dāng)中國(guó)孩子過(guò)早地埋頭于計(jì)算和拼寫的時(shí)候，有些國(guó)外的孩子已在經(jīng)歷野外生存訓(xùn)練。并一直把動(dòng)手能力、創(chuàng)新思維貫穿成長(zhǎng)的始終。
的確，對(duì)于科技的發(fā)展，優(yōu)良的學(xué)習(xí)成績(jī)也是絕對(duì)必要的。梁?jiǎn)⒊壬f(shuō)：少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。少年乃國(guó)家的未來(lái)，國(guó)家的希望，只有“德智體美勞”全面發(fā)展的孩子，遇到危險(xiǎn)的時(shí)候才能當(dāng)機(jī)立斷，才不至于手忙腳亂。任何時(shí)候都要把生存技能，安全自救放在首位。少年有了足夠的能力，才能保證國(guó)家足夠強(qiáng)大，素質(zhì)教育的推行也是中國(guó)教育行業(yè)發(fā)展的必然趨勢(shì)。所謂素質(zhì)教育，就是教育出“德智體美勞”全面發(fā)展的`孩子，就是在現(xiàn)有的教學(xué)中，加強(qiáng)學(xué)生生存技能訓(xùn)練，注重強(qiáng)身健體，在生活的實(shí)踐中體會(huì)老師的良苦用心，家長(zhǎng)的諸多不易，才能從根本上更有效地提升自主學(xué)習(xí)的能力。
近幾年來(lái)，教育的改革大家有目共睹，學(xué)習(xí)之余增加了不少課外活動(dòng)，比如一些文藝演出、夏令營(yíng)、冬令營(yíng)活動(dòng)，一定程度上增長(zhǎng)了知識(shí)，開(kāi)闊了視野，鍛煉了生活自理能力。而中國(guó)的教育模式顯然離真正的素質(zhì)教育還有一定的距離，可謂是任重道遠(yuǎn)，這還需要我們家校攜手，共同努力！
讀《魯濱遜漂流記》有感 篇11
《一本男孩子必讀的書》是我們學(xué)過(guò)的一篇課文，那本男孩子必讀讀書就是—《魯濱遜漂流記》。《魯濱遜漂流記》是一部歷險(xiǎn)小說(shuō)�！耙槐灸泻⒆颖刈x的書，女孩子要不要讀呢？”這是當(dāng)時(shí)的書后習(xí)題，答案是肯定的。我看上去是一個(gè)柔弱的女孩子，可內(nèi)心卻像男孩子一樣瀟灑。這不，剛學(xué)完這篇課文，我就決心要好好讀一讀《魯濱遜漂流記》。
小時(shí)候的魯濱遜一直渴望外出探險(xiǎn)。在他18歲后的某一天，他坐上了朋友的船。出海他就遇到了大風(fēng)浪，他回到岸上之后，并沒(méi)有因?yàn)檫@次災(zāi)難而退卻，依然堅(jiān)持自己最初的.夢(mèng)想。第二次出海卻讓他獨(dú)自一人留在了一個(gè)什么都沒(méi)有的荒島上，他用雙手創(chuàng)造出了許許多多東西，并且為自己找到了合適的住所，還救下了仆人“星期五”。在我心目中，他是一個(gè)探索者，一個(gè)發(fā)明家，一個(gè)善于創(chuàng)造性勞動(dòng)的人。
讀完了這本書，我的心中像海浪一般上下起伏。如果我也像魯濱遜那樣嘗試就遭到打擊，我會(huì)堅(jiān)持下來(lái)嗎？如果我像魯濱遜那樣一個(gè)人留在荒島上，我能活幾天？我能像他一樣創(chuàng)造出許多東西嗎？答案是不。我是一個(gè)嬌嬌女，是家人的掌上明珠，從來(lái)都是“衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口�！钡戳诉@本書后，我決心要幫家人分擔(dān)家務(wù)，學(xué)會(huì)獨(dú)立！當(dāng)然，對(duì)于夢(mèng)想，魯濱遜那持之以恒的精神也值得我學(xué)習(xí)，他的嘗試是從鬼門關(guān)里走了一次，他退卻了嗎？沒(méi)有，他熱愛(ài)探險(xiǎn)！他愿意為之付出一切！有夢(mèng)會(huì)飛得更高。堅(jiān)持，讓夢(mèng)想起航！
讓我們學(xué)會(huì)堅(jiān)持，學(xué)會(huì)創(chuàng)造，學(xué)會(huì)獨(dú)立，即刻出發(fā)，讓夢(mèng)想揚(yáng)帆起航！
讀《魯濱遜漂流記》有感 篇12
1719年，英國(guó)小說(shuō)之父——丹尼爾·笛福完成了一部長(zhǎng)篇小說(shuō)作品《魯濱遜漂流記》。
小說(shuō)講述了一個(gè)出身于英國(guó)的富裕之家卻向往喜歡出海冒險(xiǎn)的主人公魯濱遜。魯冰遜在一次航海中，半路遇到了海盜，在與海盜激烈交戰(zhàn)后，又因遭遇風(fēng)暴，大船失事，除了他，其他人全部遇難，他被漂到一個(gè)無(wú)人的荒島之上，在荒島上他并沒(méi)有驚慌失措，而是讓自己冷靜下來(lái)，通過(guò)自己的勇敢和智慧面對(duì)一切，他建造了房子，在失事的大船上找到了食物，還養(yǎng)了家畜等。在一次于野人之戰(zhàn)中還獲得了仆人“星期五”，最后他用自己的智慧和勇敢，回到了英國(guó)。
讓我印象最深的就是救他的仆人“星期五”這一段了。他在一次搬運(yùn)糧食時(shí)，看見(jiàn)了一群野人，他們?cè)诔酝曜约旱耐惡�，正要吃“星期五”，這時(shí)他看見(jiàn)“星期五”頑強(qiáng)抵抗，逃脫了野人的魔爪，不過(guò)野人還是沒(méi)有死心，對(duì)“星期五”緊追不舍，這時(shí)的魯濱遜不懼危險(xiǎn)，勇敢的站了出來(lái)與野人搏斗，他英勇善戰(zhàn)，用槍械科技戰(zhàn)勝了原始，最后救下了星期五，還給他吃的，教他說(shuō)英語(yǔ)，后來(lái)星期五成了他忠實(shí)的`仆人。
在現(xiàn)實(shí)生活中，我們也要向魯濱遜學(xué)習(xí)，不論遇到什么困難，我們都要冷靜面對(duì)，用自己的智慧還有勤奮創(chuàng)造機(jī)會(huì)。只有我們不斷的去開(kāi)創(chuàng)、去挖掘、去體會(huì)、去理解和觀察，才能夠獲得來(lái)之不易的幸福生活。
我很喜歡這本書中的一句名言：害怕危險(xiǎn)的心理，比危險(xiǎn)本身還要可怕一萬(wàn)倍。我想，一個(gè)無(wú)畏冒險(xiǎn)進(jìn)取的人，即使在惡劣的環(huán)境中，只要心中永存信念，勇往直前，不懼艱險(xiǎn)，百折不撓，那么他最終一定能成為一個(gè)成功者，一個(gè)英雄。
讀《魯濱遜漂流記》有感 篇13
《魯濱遜漂流記》是一本好書，它的作者是英國(guó)作家笛福。如果你沒(méi)看過(guò)這本書的話，請(qǐng)聽(tīng)我的簡(jiǎn)介。
魯濱遜是這本書的主人公，出生在一個(gè)優(yōu)越的家庭里，但卻執(zhí)著著一個(gè)航海旅行的夢(mèng)。因此，魯濱遜長(zhǎng)大后曾三次出海，在第三次出海時(shí)遇到海嘯，來(lái)到一個(gè)渺無(wú)人煙的荒島生活了8年。這中間，他歷盡各種艱辛，終于回國(guó)，并成為巨富。
魯濱遜從小就有著遠(yuǎn)航冒險(xiǎn)的理想。而我呢，整天被家人寵，夏天在空調(diào)房里吃雪糕，冬天在溫室里睡大覺(jué)。與魯濱遜小時(shí)候敢于冒險(xiǎn)的精神和遠(yuǎn)大的理想相比，真是大相徑庭。魯濱遜長(zhǎng)大后坐船去做生意，不幸遇到海嘯，他被沖到一個(gè)荒島上，但他卻很快平靜下來(lái)，并到殘船上搬東西。假如是我，很可能是大哭大鬧，埋怨命運(yùn)的不公�，F(xiàn)在的`我，學(xué)習(xí)上總抱怨作業(yè)太多，題目太難，書包太重，出門旅行路途太艱辛，飯菜差不適口，嫌這嫌那。與魯濱遜比較，我真的自慚形穢，無(wú)地自容。
魯濱遜有著超乎常人的毅力，是一個(gè)堅(jiān)持不懈的行動(dòng)者。讀了這本書，我明白一個(gè)道理：一個(gè)人想要成功，將面臨重重坎坷和磨難，成功者要有遠(yuǎn)大的理想和剛強(qiáng)的毅力。因此，在今后人生的旅途中，我將以魯濱遜為榜樣，勇對(duì)困難，挑戰(zhàn)困難，堅(jiān)定信心，爭(zhēng)取成功。
讀《魯濱遜漂流記》有感 篇14
讀完了《魯賓遜漂流記》我感到震撼，二十八年，一個(gè)令人驚訝的數(shù)字。而那位孤島英雄—魯濱遜，就在海上漂泊了二十八年。
這些是我在讀完這一本書后最后的感觸！
一六五九年三十日，一個(gè)人在一次航行中遇到了可怕的風(fēng)浪，翻了船，除了他之外無(wú)一人生還。他流落孤島上。但是他憑借著自己的驚人毅力與勇氣。十七年的某個(gè)星期五收服了一個(gè)仆人。二十八年后，他依靠著自己的智慧逃出孤島。這個(gè)既倒霉又幸運(yùn)的人就是魯濱遜�？肆_索。
28年！在孤島生活如此之久！可見(jiàn)魯濱遜是何等的勇敢？初到孤島他是絕望的。他說(shuō)：‘我整天悲痛著我凄涼的環(huán)境，沒(méi)有食物，沒(méi)有房屋，沒(méi)有衣服，沒(méi)有武器，沒(méi)有出路，沒(méi)有被救的希望，眼前只有死，不是被野獸所吞，就是被野人所嚼�！牵辉谡斐两谧约涸O(shè)計(jì)的悲觀中。建立創(chuàng)造了自己的.小王國(guó)。
他也是一個(gè)堅(jiān)毅的人起先什么也不懂。但最后用辛勤的勞動(dòng)換來(lái)了令人欣慰的回報(bào)。
讀完后，我不禁反思自己：如果流落到孤島，能活幾時(shí)？一天？?jī)商�？三天？那我又能做什么？做飯？種植？打獵？而且沒(méi)人陪伴我，我不是寂寞死。我們應(yīng)當(dāng)像魯賓遜那樣有志氣，有毅力，愛(ài)勞動(dòng)，憑自己的雙手創(chuàng)造財(cái)富，才能取得最后的勝利！
【讀《魯濱遜漂流記》有感】相關(guān)文章：
讀魯濱遜漂流記心得12-01
讀魯濱遜漂流記的心得04-15
【精選】讀魯濱遜漂流記有感09-26
(經(jīng)典)讀魯濱遜漂流記有感08-19
(精選)讀《魯濱遜漂流記》有感08-07
讀《魯濱遜漂流記》有感01-02
讀魯濱遜漂流記有感01-04
讀《魯濱遜漂流記 》有感02-15
讀《魯濱遜漂流記》有感(推薦)09-08
【合集】讀《魯濱遜漂流記》有感08-29