工作培訓(xùn)心得體會15篇【精華】
從某件事情上得到收獲以后，可以記錄在心得體會中，這樣可以記錄我們的思想活動。是不是無從下筆、沒有頭緒？以下是小編整理的工作培訓(xùn)心得體會，僅供參考，歡迎大家閱讀。
工作培訓(xùn)心得體會1
通過召開此次以"學(xué)學(xué)憲法，講憲法"為主題的晚班會以及開展憲法知識測試活動，旨在響應(yīng)國家號召，使憲法教育深入校園，推動創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享發(fā)展，從而形成弘揚憲法精神，培育法治觀念的校園氛圍。同時，憲法主題班會的開展，有利于使文學(xué)院師生們深刻地體會到憲法的重要性，增強師生對憲法實施重要意義的理解，促進(jìn)文明和諧校園的發(fā)展。更重要的是，文學(xué)院以本次班會召開為契機，不僅弘揚了憲法精神也使憲法知識深入人心，從而讓文學(xué)院學(xué)生們更好地投入到學(xué)習(xí)、生活、工作之中，將自己培養(yǎng)成為更優(yōu)秀的人，使文學(xué)院更加持續(xù)、穩(wěn)定地發(fā)展。
一、通過學(xué)習(xí)提高了思想認(rèn)識，增強了遵紀(jì)守法的自覺性。
通過學(xué)習(xí)，使我深刻地認(rèn)識到，不學(xué)習(xí)法律法規(guī)有關(guān)條文，不熟悉規(guī)章制度對各環(huán)節(jié)的具體要求，就不可能做到很好地遵守規(guī)章制度，并成為一名合格的員工。因此，掌握法律法規(guī)基本知識，學(xué)好內(nèi)部的各項規(guī)章制度，對我們的工作和生活具有重要的指導(dǎo)意義和現(xiàn)實意義。
二、通過學(xué)習(xí)進(jìn)一步掌握了學(xué)習(xí)方法，并力求在理解和用運上下功夫。
法律法規(guī)的學(xué)習(xí)不是一蹴而蹴，一時半會就可學(xué)成或?qū)W好記牢的，關(guān)鍵要靠長期的學(xué)習(xí)和積累，要養(yǎng)成長期學(xué)習(xí)的習(xí)慣，要有刻苦鉆研的`精神，要有不怕吃苦的毅力，只有思想上認(rèn)識到學(xué)習(xí)的`重要性，才能真正在實踐中去學(xué)習(xí)，并自覺做一名遵紀(jì)守法遵章守紀(jì)的合格人員，學(xué)習(xí)法律法規(guī)，我認(rèn)為沒有捷徑可走，要在短期盡快熟悉浩如煙海的法規(guī)體系知識，確有難度，而且做為上班的員工，也沒有那么大的精力。但是任何事物都有它的兩面性，同樣對法律法規(guī)的學(xué)習(xí)也應(yīng)有規(guī)律可循。在日常生活中有些法律法規(guī)與我們的生活息息相關(guān)，一刻也不能離開，我們就要重點地去學(xué)，下功夫去理解和記憶，以便在工作能夠熟練地運用。如國家法典中的《憲法》、《刑法》、《民法》、《勞動法》、《中華人民共和國合同法》、和等這些與我們密切相關(guān)的法律法規(guī)，我們就要重點去把握、去理解。
在學(xué)習(xí)方法上，要聯(lián)系崗位重點學(xué)習(xí)，并做到學(xué)習(xí)與實踐用運相結(jié)合，學(xué)法與守法相結(jié)合。能在工作中自覺做到不違章、不違紀(jì)。
工作培訓(xùn)心得體會2
人們常用詩一樣的語言來贊美生命的美麗，可是災(zāi)難卻在時時危及著人們的生命，一個生命的孕育要經(jīng)過漫長的里程，而它的毀滅卻是在瞬間。人的生命只有一次，平安是每個善良人心中的那一份最最美好的衷心祝愿�？墒欠N種人們無法預(yù)料的被人們忽視的安全隱患卻在威脅著孩子的生命。中小學(xué)學(xué)生是祖國的花朵，他們是初升的太陽，在他們身心相對沒有成熟的時候，往往很多悲劇就發(fā)生在他們的身上，作為一位普通的班主任，我通過本次培訓(xùn)，聆聽了三位專家關(guān)于安全工作的見解，觀看了一些發(fā)生的真實的視頻資料，我的收獲頗多，經(jīng)過悉心整理，我將自己學(xué)習(xí)本模塊的心得總結(jié)如下。
一、加強安全管理，從嚴(yán)管理、落實責(zé)任，做到防患于未然
學(xué)校安全問題己成為當(dāng)前學(xué)校工作的重中之重，全社會共同關(guān)心的熱點話題，把安全工作放在學(xué)校工作中的首位，成為一項常抓不懈的工作，在每學(xué)期開學(xué)初，學(xué)校日常工作的重點是要通過廣播、班報、上好開學(xué)初安全教育第一課等宣傳教育，使廣大師生增強安全意識，經(jīng)常學(xué)習(xí)安全知識，逐步提高自護(hù)應(yīng)急的能力在開學(xué)初要制定切實可行的安全教育工作計劃，建立健全安全工作責(zé)任制，定期對學(xué)校的安全教育和防范工作進(jìn)行檢查，及時發(fā)現(xiàn)、消除事故隱患。
將安全工作抓實，抓牢在開學(xué)初、放假前，新生入校后，我們學(xué)校都有幫助學(xué)生及時了解相關(guān)的學(xué)校安全制度和安全規(guī)定，本學(xué)期我進(jìn)一步將安全教育納入教學(xué)內(nèi)容，對學(xué)生開展安全教育，培養(yǎng)學(xué)生的.安全意識，提高學(xué)生的自我防護(hù)能力，要以對學(xué)生極端負(fù)責(zé)的態(tài)度，對學(xué)校安全工作。
學(xué)生的安全和健康成長涉及到千萬個家庭的幸福，安全工作決不能掉以輕心，決不能麻痹與松懈，學(xué)校安全工作必須重視再重視、盡心再盡心，必從嚴(yán)管理、落實責(zé)任，要進(jìn)一步形成一把手親自抓，分管領(lǐng)導(dǎo)集中抓，學(xué)校教職員工人人參與的安全工作體系，把安全工作落實到各個工作環(huán)節(jié)中去。
二、加強家校合作、明確各自責(zé)任，讓安全教育工作落到實處。
現(xiàn)在我們的中小學(xué)生幾乎全部是獨生子女，在家受到家長的寵愛，比較任性并且唯我獨尊，而我們的家長認(rèn)為一旦將學(xué)生送入學(xué)校，學(xué)生的安全就成了學(xué)校和教師的責(zé)任，幾乎家長就和學(xué)生安全沒有什么瓜葛了，而中小學(xué)生正處于身心還為成熟的階段，有時缺乏一些必要的安全知識，出于逞能、好強等心理弱點造成一些安全事故的發(fā)生，這給我們的學(xué)校和家長都是一筆重要財富的損失。
所以作為教育工作者的我們，不但在自己給孩子講好一些安全知識的同時，還要督促我們的家長也要給孩子負(fù)起安全的責(zé)任，讓他們知道孩子是學(xué)校的安全關(guān)注體，更是家庭的安全關(guān)注體，時刻提醒家長高度重視孩子們的生命安全，進(jìn)一步明晰未成人在自行上學(xué)、放學(xué)、返校、離校、外出期間的管理責(zé)任，切實落實好對未成年子女的監(jiān)護(hù)、教育責(zé)任，并懇請家長積極配合學(xué)校做好對學(xué)生的防溺水、食品安全、交通安全教育，教給他們防雷擊、電擊、火災(zāi)等方面的自救知識，我們也將學(xué)校的作息時間告知了學(xué)生家長。
以方便家長們更好地監(jiān)管自己的孩子，如果我們家校合作，讓教師和家長各自明確自己的責(zé)任，讓我們共同意識到這個孩子是我們共同關(guān)注的對象，這樣我們定會在安全工作上有個好的收獲，并要求家長關(guān)注孩子的身心健康，與老師、學(xué)校共同創(chuàng)造最佳的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，讓孩子在今天快活地成長，讓孩子在明天快樂地飛翔。
工作培訓(xùn)心得體會3
20xx年9月20日至29日，我有幸“參加國培計劃(20xx)——四川省農(nóng)村中小學(xué)骨干教師短期培訓(xùn)項目”四川教育學(xué)院小學(xué)數(shù)學(xué)骨干班為期10天的學(xué)習(xí)，現(xiàn)將學(xué)習(xí)的主要收獲匯報如下：
一、義務(wù)教育數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)修訂稿即將與廣大數(shù)學(xué)教師會面
1.本次課標(biāo)新修的情況介紹
數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)20xx年面世，大家可能知道在20xx年底20xx年初，關(guān)于數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)的情況在國內(nèi)有一些爭論，后來教育部就決定成立數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)修改小組，由東北師范大學(xué)校長史寧中牽頭任組長，請了六位原來課標(biāo)組的同志，又請了科學(xué)院、北京大學(xué)、南開大學(xué)、北師大、首都師大一些數(shù)學(xué)做得不錯的教授，還請了教育第一線，在國內(nèi)有比較大影響的中小學(xué)數(shù)學(xué)教師，一共14人于05年的4月20日成立小組，為我們上示范課和講座的吳正憲、黃翔等專家親自參與。
2.本次課標(biāo)重大修改的地方
(1)數(shù)學(xué)定義的修改：
與現(xiàn)行《課程標(biāo)準(zhǔn)(實驗稿)》不同，回到原來的“數(shù)學(xué)是研究數(shù)量關(guān)系和空間形式的科學(xué)”。數(shù)學(xué)恢復(fù)了它本質(zhì)的數(shù)學(xué)定義，數(shù)學(xué)還是原來的數(shù)學(xué)。
(2)基本理念的修改：
�、偃湓捵兂闪藘删湓挘喝巳硕寄塬@得良好的數(shù)學(xué)教育;不同的人在數(shù)學(xué)上得到不同的發(fā)展
人人都能獲得良好的數(shù)學(xué)教育：良好的數(shù)學(xué)教育，就是不僅懂得了知識，還懂得了基本思想，在學(xué)習(xí)過程中得到磨練。義務(wù)教育階段的數(shù)學(xué)課程具有公共基礎(chǔ)的地位，要著眼于學(xué)生的整體素質(zhì)的提高，促進(jìn)學(xué)生全面、持續(xù)、和諧發(fā)展。
課程設(shè)計要滿足學(xué)生未來生活、工作和學(xué)習(xí)的需要，使學(xué)生掌握必需的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識和基本技能，發(fā)展學(xué)生抽象思維和推理能力，培養(yǎng)應(yīng)用意識和創(chuàng)新意識，在情感、態(tài)度與價值觀等方面都要得到發(fā)展;
要符合數(shù)學(xué)科學(xué)本身的特點、體現(xiàn)數(shù)學(xué)科學(xué)的精神實質(zhì);要符合學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律和心理特征、有利于激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣;
要在呈現(xiàn)作為知識與技能的數(shù)學(xué)結(jié)果的同時，重視學(xué)生已有的經(jīng)驗，讓學(xué)生體驗從實際背景中抽象出數(shù)學(xué)問題、構(gòu)建數(shù)學(xué)模型、得到結(jié)果、解決問題的過程。
不同的人在數(shù)學(xué)上得到不同的發(fā)展：現(xiàn)代兒童觀認(rèn)為，在每一個兒童身上都蘊藏著巨大的教育潛能，我們的教育必須充分尊重兒童的內(nèi)在素質(zhì)，即自然天性，小心加以呵護(hù)、開發(fā)。要面對每一個有差異的個體，適應(yīng)每一個學(xué)生不同發(fā)展的需要，要為每一個學(xué)生提供不同的發(fā)展機會與可能。數(shù)學(xué)課程必須立足于關(guān)注學(xué)生的一般發(fā)展，它應(yīng)當(dāng)是“為了每一個孩子”健康成長的課程，而不能成為專門用來淘汰的“篩子”。
(3)學(xué)習(xí)方式的修改：學(xué)生學(xué)習(xí)應(yīng)當(dāng)是一個生動活潑的、主動的和富有個性的過程。除接受學(xué)習(xí)外，動手實踐、自主探索與合作交流同樣是學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的重要方式。學(xué)生應(yīng)當(dāng)有足夠的時間和空間經(jīng)歷觀察、實驗、猜測、計算、推理、驗證等活動過程。
(4)學(xué)習(xí)目標(biāo)的修改：
�、佟半p基”變“四基”：過去數(shù)學(xué)強調(diào)的是雙基：“基礎(chǔ)知識和基本技能”。從53年提出，到56年寫出之后，一直成為中國數(shù)學(xué)教育的核心�；A(chǔ)知識和基本技能功不可沒，使得中國數(shù)學(xué)基礎(chǔ)教育在世界是影響很大，我們的孩子掌握基礎(chǔ)知識和基本技能非常扎實。但是我們?nèi)鄙倭藙?chuàng)造性的東西。我們加了兩個，一個是基本思想，另一個是基本活動經(jīng)驗。成為四基。
�、凇半p能”變“四能”：即從原來重視培養(yǎng)學(xué)生分析問題、解決問題的雙重能力轉(zhuǎn)變?yōu)榕囵B(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、分析問題和解決問題四種能力
�、邸鞍褑蜗蛩季S訓(xùn)練改為雙向思維”
這就是主張“把我國多年來偏重的`演繹思維訓(xùn)練變成演繹思維與歸納思維兩種思維并重的培養(yǎng)”�！把堇[推理的主要功能在于驗證結(jié)論而不是發(fā)現(xiàn)結(jié)論�！虼�，依此而塑造出來的人及其思維形式和思維能力，也就難以實現(xiàn)創(chuàng)新，……歸納推理的主要功能是發(fā)現(xiàn)結(jié)論、發(fā)現(xiàn)真理而不是驗證結(jié)論、驗證真理。
從學(xué)習(xí)的分類上說，演繹推理屬接受性學(xué)習(xí)，歸納推理屬發(fā)現(xiàn)性學(xué)習(xí);從教學(xué)的指導(dǎo)思想上說，演繹能力的培養(yǎng)更多地依靠知識的傳授，歸納能力的培養(yǎng)則更多地需要探究思維的啟發(fā);從表現(xiàn)的結(jié)果上說，演繹推理主要側(cè)重獲得一種知識，歸納推理主要側(cè)重激發(fā)學(xué)生的智慧�！獙崿F(xiàn)這兩種能力的有機結(jié)合。
(5)教學(xué)活動的修改：教學(xué)活動是師生積極參與、交往互動、共同發(fā)展的過程。有效的教學(xué)活動是學(xué)生學(xué)與教師教的統(tǒng)一，學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體，教師是學(xué)習(xí)的組織者、引導(dǎo)者與合作者。
數(shù)學(xué)教學(xué)活動應(yīng)激發(fā)學(xué)生興趣，調(diào)動學(xué)生積極性，引發(fā)學(xué)生的數(shù)學(xué)思考，鼓勵學(xué)生的創(chuàng)造性思維;要注重培養(yǎng)學(xué)生良好的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣，使學(xué)生掌握恰當(dāng)?shù)臄?shù)學(xué)學(xué)習(xí)方法。
(6)學(xué)習(xí)內(nèi)容的修改與刪減：“數(shù)與代數(shù)”，“圖形與幾何”，“統(tǒng)計與概率”，“綜合與實踐”······
史寧中觀點：
一個好的教學(xué)是什么呢?
第一條，除了知識傳授之外，必須調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)積極性，引發(fā)學(xué)生的思考;
第二條，既能培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，也能讓學(xué)生掌握有效的學(xué)習(xí)方法。至于你用什么形式教學(xué)、怎樣教學(xué)，每個老師必須有自己的風(fēng)格。如果把教師教書的風(fēng)格定死了話，課沒法上，老師有自己的性格。不能強調(diào)每堂都從生活引入，20分鐘學(xué)習(xí)討論，30分鐘最后怎么樣。有的知識適合這樣做。有些知識適合那樣做，不一樣，不能硬性規(guī)定，但得有個準(zhǔn)則、原則，在理念這個地方，把這些事情講清楚。
還有多媒體教育技術(shù)的使用。當(dāng)然很重要，但不用每一課都用多媒體，教師與學(xué)生面對面的講授，引發(fā)學(xué)生思考，這樣的教育仍然是很重要的。
教什么課的老師這三個方面都要注意：
“第一培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、第二培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、第三培養(yǎng)學(xué)生良好的身心素質(zhì)�！�
二、當(dāng)前課堂教學(xué)存在的主要問題
1.教師教學(xué)設(shè)計方面：注重基礎(chǔ)知識掌握和基本能力的訓(xùn)練，弱化了數(shù)學(xué)基本思想的培養(yǎng)與數(shù)學(xué)基本經(jīng)驗的積累。
2.教研活動觀課議課導(dǎo)向方面：
關(guān)注教師的行為表現(xiàn)較多，關(guān)注學(xué)生的行為表現(xiàn)
新課標(biāo)倡導(dǎo)“以學(xué)定教”，但在我們的教育圈內(nèi)這一觀念不是很強，一堂課上總是盯著老師的一舉一動，一言一行，關(guān)注的是多媒體課件播放是否合理，板書是否工整規(guī)范，還有教態(tài)是否自然大方，教學(xué)時間的安排是否恰當(dāng)?shù)鹊�，很少人去關(guān)注學(xué)生的行為表現(xiàn)。比如
看全班學(xué)生參與程度，觀察學(xué)生是否全員參與學(xué)，有幾人沒有參與;
看學(xué)生是否大膽舉手發(fā)言，是否敢于提出問題、發(fā)表見解;看學(xué)生是否善于用不同的方法解決問題，獨立思考;
看學(xué)生是否能傾聽別人的意見，積極表達(dá)自己的意見;
看學(xué)生能否自我控制與調(diào)節(jié)學(xué)習(xí)情緒;
看學(xué)生的書寫姿勢和書寫格式
三、課程標(biāo)準(zhǔn)新修訂后的課堂教學(xué)觀
1、課堂是誰的課堂
嚴(yán)格意義上講，課堂更應(yīng)稱之為學(xué)堂，教學(xué)的成效取得關(guān)鍵不是教師的教，而是學(xué)生的學(xué)。
2、什么時候下課
一節(jié)課的教學(xué)進(jìn)度的快慢與教學(xué)內(nèi)容量的大小是由學(xué)生的學(xué)習(xí)水平?jīng)Q定的，而不是由教參、備參和教師決定的。教學(xué)過程不是教師“走教案”的過程，而是學(xué)生在原有認(rèn)知水平上的一個新的建構(gòu)過程。下課鈴響就應(yīng)該下課。
3、教師如何上課
(1)首先向美國教育學(xué)習(xí)：讓孩子走完學(xué)習(xí)的三個階段，感性認(rèn)識——感悟——知識(智慧)
孩子每得到一個知識都需要付出很多的汗水和辛苦;在這個過程中，動手、思考和感悟比知識本身更重要;先讓孩子去感悟，去思考，然后得到知識，這個時候知識就變成了智慧;由于開始的時候，知識都特別簡單，比較容易得到感悟，知識也就容易變成智慧。智慧其實就是我們常說的創(chuàng)造力。
中國教育是讓孩子通過感性認(rèn)識得到知識，或者直接得到知識。美國教育通過讓孩子感悟比中國教育多產(chǎn)生了一個東西：智慧。美國學(xué)生比中國學(xué)生多產(chǎn)生了一個東西：創(chuàng)新能力
(2)課前學(xué)情調(diào)查：教師書寫學(xué)生學(xué)習(xí)預(yù)案的前一定要進(jìn)行學(xué)情調(diào)查，了解學(xué)生已有的生活、知識經(jīng)驗和學(xué)習(xí)興趣，找準(zhǔn)情景引入的切入點和學(xué)生可能有得盲點，充分預(yù)設(shè)學(xué)生有可能不會暴露的問題。
(3)課中有效調(diào)整：根據(jù)學(xué)生出現(xiàn)的學(xué)習(xí)困難和錯誤，及時進(jìn)行有效調(diào)整和指導(dǎo)。
(4)課堂上——讓“生”動起來
教師要關(guān)注學(xué)生的期待心理，設(shè)計數(shù)學(xué)活動，讓學(xué)生的心、腦、口、手、身積極地動起來。那么，課堂必定因“生”動而精彩
學(xué)生的數(shù)學(xué)知識的掌握、數(shù)學(xué)能力的提高、數(shù)學(xué)思想的滲透與培養(yǎng)，不是“聽”來的，而是只有在能自己講就自己講，能自己動手實踐就親自動手實踐，能獨立思考就獨立思考······在學(xué)習(xí)的過程與經(jīng)歷中，以學(xué)生的成長為目標(biāo)，真正把學(xué)習(xí)過程還給學(xué)生;把學(xué)習(xí)的時間還給學(xué)生;把學(xué)習(xí)的權(quán)利還給學(xué)生。時刻要讓學(xué)生透過數(shù)學(xué)知識，看到深邃的數(shù)學(xué)思想方法。學(xué)會“數(shù)學(xué)的看問題、數(shù)學(xué)的想問題、數(shù)學(xué)的解決問題”。讓課堂教學(xué)充滿生命的活力，以“傳授知識”“啟迪智慧”“完善人格”的三維教學(xué)目標(biāo)為依托，為學(xué)生創(chuàng)造喜歡的數(shù)學(xué)課堂。
工作培訓(xùn)心得體會4
在學(xué)習(xí)中生長，在生長中實踐。人生中就是這樣，每一次的學(xué)習(xí)就是一次實踐的時機。每一次的實踐就是一次挑釁，咱們能畏懼嗎答案是必須的：“不能!”不論是在什么狀況下，都是不能。不會，也不能夠畏懼挑釁。咱們之所以參加美容培訓(xùn)，目標(biāo)就是加強咱們挑戰(zhàn)的自信心。我不曉得他人經(jīng)過美容培訓(xùn)學(xué)到了多少，感觸到了多少，理解到了多少。只曉得經(jīng)過美容培訓(xùn)本人感悟頗深。
首先要解釋的一點就是經(jīng)過這次美容培訓(xùn)我學(xué)到了很多，見過的聽過的，沒見過的沒聽過的通通蘊含在內(nèi)。
回憶起這段時光的美容培訓(xùn)，信任大家都學(xué)到了很多，可我有一種新的覺得：“學(xué)到的越多，不曉得的就越多”。為什么這樣說呢在以前的美容工作中本人并沒有注意到學(xué)習(xí)，只是曉得顧客要怎樣，本人就順從她意見，素來不論對與錯，也素來不論為什么，只是盲目地走路，工作。參加了美容培訓(xùn)后發(fā)生了改變，起因很簡樸：“那里的學(xué)習(xí)不再是片面的，是一種以詳細(xì)理論詳細(xì)實踐的方法進(jìn)行的�！敝粡倪@一點上說，我就不再是為工作而工作，應(yīng)當(dāng)為學(xué)習(xí)、服務(wù)而工作。在那里學(xué)習(xí)越多，覺得以前理解的美容知識越少，之后就會盡力的或許是刻意的去找這美容的書籍，學(xué)習(xí)這美容的常識�？墒窃綄W(xué)，覺得本人曉得的越少，這是為什么呢由于咱們有一顆想充實本人的`心，有一顆想要學(xué)習(xí)的心，同時也有一顆向前的心。這就不得不要求咱們本人要在工作中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中工作，把所學(xué)的用到工作中。
總的來說，這次美容培訓(xùn)是一種以實踐形式的全面美容培訓(xùn)，也是我職業(yè)生涯最重要的轉(zhuǎn)接點。在這次美容培訓(xùn)完結(jié)以后，我對本人的要求很簡樸：“在以后的工作中，多抽時間參加?xùn)|莞美容學(xué)校介紹的美容培訓(xùn)，把每次的美容培訓(xùn)都很好的吸取，使本人的才能以及工作都有一次質(zhì)的飛躍�！�
工作培訓(xùn)心得體會5
上學(xué)時以為做老師就是每天上上課，批改作業(yè)，找學(xué)生談心，這就是全部，辦公室的行政工作都有專門的老師負(fù)責(zé)，行政部門的老師是不用去上課的。畢業(yè)后我來到了東城區(qū)實驗學(xué)校，然后我發(fā)現(xiàn)不是這樣的。
除了完成三個班的教學(xué)工作外，我還擔(dān)任著團(tuán)委工作，每個月都會有各種各樣的活動迎接我們，對我來說，每次活動都是我犯各種錯誤的平臺，我曾天真的以為，我并不適合這項工作，我專業(yè)是教學(xué)不是搞行政，努力提升自己業(yè)務(wù)素質(zhì)最重要，這個我盡力就行了，所以每當(dāng)我在行政工作中遇到難題，我都理所當(dāng)然地去請示領(lǐng)導(dǎo)，讓領(lǐng)導(dǎo)替我解決，美女領(lǐng)導(dǎo)是個干脆利索的人，辦事相當(dāng)麻溜，能力算得杠杠的，女強人那種，不管多么棘手的事，都能被她快速搞定，而且非常能吃苦，我真是打心眼里佩服她。
慢慢滴我也成長了起來，然后這學(xué)年領(lǐng)導(dǎo)姐姐去教九年級了，很多時候他不能手把手教我做一些事，我開始學(xué)著自己去處理事情，努力改掉自己有點強硬的說話方式，想著她的處理事情方式，搞活動時我的.出錯率越來越少了，我好開心�？墒亲罱亩宋绻�(jié)活動又搞的我頭好大，去通知班主任時，個別班主任就顯得不是太配合，他們覺得太多了，影響他們學(xué)生學(xué)習(xí)，其實早都提倡孩子全面發(fā)展了，面對班主任們的“群毆”，我真有點怕怕的，微笑著離開后，我告訴美女領(lǐng)導(dǎo)，美女領(lǐng)導(dǎo)做的是一個一個地疏通，找個別班主任單獨談心，知道他們內(nèi)心最真實的想法，疏通后感覺班主任們挺配合我們工作的，我又一次見識了我們就大我三歲的美女領(lǐng)導(dǎo)的處事能力，我發(fā)現(xiàn)自己需要提升的空間還好大好大。
這件事之后，我發(fā)現(xiàn)其實要想做一名合格的優(yōu)秀老師，需要各方面能力的提升，既能把孩子們教好，能較好地和孩子和家長溝通，還要學(xué)會處理各種意想不到的突發(fā)事件，團(tuán)委工作加快了我成長的步伐，非常感謝這個部門，非常感謝美女領(lǐng)導(dǎo)姐姐對我的耐心指導(dǎo)，我以后會加倍努力，爭取早日成為一名優(yōu)秀的骨干教師。
工作培訓(xùn)心得體會6
20xx年8月份我有幸地參加了在浙江大學(xué)舉辦的貴陽市民政局科級干部社會工作專題研修班學(xué)習(xí)，在培訓(xùn)中，各位老師帶來的專業(yè)課程，老師們用幽默詼諧的語言講述了她在生活、工作中接觸的實例，她用心理學(xué)的知識和方法解決問題的技巧讓我們得到很多啟發(fā)。通過培訓(xùn)學(xué)習(xí)，知道社會工作者面對不同的.人群要用不同的策略，需要了解不同行為表現(xiàn)人群背后的心理因素，要善于站在服務(wù)對象的角度換位思考。因此在今后工作中，我們要耐心傾聽服務(wù)對象訴說，讓服務(wù)對象把情緒發(fā)泄出來，把不滿訴說出來，從細(xì)微中洞察信息和服務(wù)對象訴求，了解事件背后的深層原因，才能更好的解決問題，提升服務(wù)工作水平。
這次培訓(xùn)，內(nèi)容十分豐富，包含了在社會工作中所需要的各種理論知識和實踐經(jīng)驗，讓我們學(xué)到了寶貴的工作經(jīng)驗。我深刻的體會到，作為一名社工，不僅要有一顆服務(wù)的心，還應(yīng)具備社會工作專業(yè)知識及心理學(xué)、社會學(xué)、政治學(xué)、管理學(xué)、教育學(xué)、法學(xué)等多學(xué)科綜合知識，要熟練掌握與相關(guān)工作業(yè)務(wù)相關(guān)的法律、法規(guī)、政策知識及個案、小組、社會工作行政等社會工作方法。
作為養(yǎng)老機構(gòu)的工作人員，自己細(xì)小的一句話、一個舉動就能感染老人的心，這需要我們在工作中不斷的細(xì)致完善、不斷的學(xué)習(xí)，努力提高服務(wù)工作的本領(lǐng)和水平。在日常工作中熟練運用各種方法為老人排憂解難，為服務(wù)對象多辦實事，就才是一名合格的社工，這也是我個人理解的本次培訓(xùn)的意義所在！
工作培訓(xùn)心得體會7
非常榮幸參加了由xx組織的這次信息工作培訓(xùn)。這次培訓(xùn)不僅有內(nèi)容豐實的信息員經(jīng)驗交流，而且有*的精彩講座，再加上革命圣地延安帶給人的革命傳統(tǒng)教育，可以說是收獲頗豐，受益匪淺。無論是在信息工作的實踐中，還是在理想信念的追求上，都給了我很多有益的啟示。培訓(xùn)讓我在學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗的同時，不斷反省工作中的不足，思考改進(jìn)的方法。下面我結(jié)合自己的實際工作情況，談?wù)勏乱徊叫畔⒐ぷ鞯囊恍┰O(shè)想與做法：
一、以高度的責(zé)任感與緊迫感認(rèn)真對待信息工作。
信息工作，反映政府工作及社會、經(jīng)濟(jì)發(fā)展中的重要情況，為政府把握全局、科學(xué)決策和具體實施提供及時、準(zhǔn)確、全面的信息服務(wù)。它是領(lǐng)導(dǎo)做出決策的重要依據(jù)，是領(lǐng)導(dǎo)的"耳目"，有著不可替代的重要作用。高度的責(zé)任心，飽滿的'工作熱情，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)，高度的政治敏感性，是做好信息工作的前提。信息工作是一項連貫、持續(xù)的工作，今后我要以輔助領(lǐng)導(dǎo)決策、宣傳高新區(qū)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展成果的認(rèn)識高度，面對自己的本職工作。以高度的責(zé)任心與緊迫感鼓舞激勵自己，不斷提高信息工作水平，更全面、更準(zhǔn)確的反映高新區(qū)教育事業(yè)的動態(tài)與成果。
二、健全信息采集系統(tǒng)。
全面反映教育系統(tǒng)各個層面的發(fā)展情況，光靠信息員一個人是不夠的，一定要建立健全教育系統(tǒng)的信息采集網(wǎng)，豐富信息員的采編素材。首先在區(qū)屬中小學(xué)層面進(jìn)行信息采集，發(fā)現(xiàn)、挖掘校園管理、學(xué)校發(fā)展中有價值、有意義的事件、現(xiàn)象或問題，及時上報教育局后，經(jīng)過整理、匯編再報管委會辦公室。在教育局機關(guān)層面也應(yīng)開展信息報送工作。機關(guān)各科室負(fù)責(zé)教育管理與服務(wù)的不同方面，工作情況更具綜合性與代表性，機關(guān)各科室工作信息對于反映教育事業(yè)發(fā)展情況有著更重要的價值。教育系統(tǒng)現(xiàn)在已經(jīng)初步建立由區(qū)屬學(xué)校、機關(guān)各科室、教育局信息辦組成的信息網(wǎng)絡(luò)，加強組織管理，細(xì)化工作職責(zé)，提高信息采集系統(tǒng)運行效率是下一步的工作重點。建立健全信息采集系統(tǒng)，是信息報送工作及時、暢通的保證。
三、加強信息考核制度建設(shè)。
要進(jìn)一步完善信息報送考核制度，督促各信息采集點及時完成信息報送工作。把信息工作與中小學(xué)、各科室的業(yè)績考核掛鉤，量化考核，提高中小學(xué)校長、科室負(fù)責(zé)人對信息工作的重視程度。建立信息工作通報制度，及時發(fā)現(xiàn)信息工作中的問題，及時總結(jié)好的做法與先進(jìn)經(jīng)驗。建立信息工作獎懲制度，責(zé)任到人，明確分工，及時進(jìn)行獎懲，表彰先進(jìn)，激勵后進(jìn)，推動信息工作向前發(fā)展。
四、加強信息員隊伍建設(shè)。
要逐步建立一支覺悟高、能力強的信息員隊伍。要加強對信息員的培訓(xùn)。教育系統(tǒng)信息員大多熟悉教育教學(xué)業(yè)務(wù)，有一定的公文寫作能力，但要想做好信息工作還要不斷學(xué)習(xí)黨的教育政策與法律法規(guī)，密切關(guān)注社會、民生的重點、熱點，不斷提高理論政策水平與綜合分析能力。通過培訓(xùn)，不斷提高信息員的信息寫作水平，提高報送信息的準(zhǔn)確性與時效性，從而達(dá)到提高信息質(zhì)量的目的。要加強信息員之間的交流溝通。通過辦公系統(tǒng)、qq群等多種方式，增進(jìn)信息員之間的相互學(xué)習(xí)與交流。讓大家在相互的借鑒學(xué)習(xí)中，擁有共同的工作認(rèn)同感與一致的工作趨向，在相互激勵中更高效更快樂的工作。
這次培訓(xùn)，開闊了視野，增進(jìn)了了解，提高了我對信息工作的認(rèn)識，增長了信息工作方面的知識，鼓舞了我開展信息工作的信心與決心。在今后的工作中，一定要本著實事求是的原則，理論聯(lián)系實際，勤奮工作，努力學(xué)習(xí)，不斷提高工作水平，更好的完成信息報送工作。
工作培訓(xùn)心得體會8
1、對于老客戶要堅持聯(lián)系、熟絡(luò)關(guān)系、爭做朋友、滿足需求，最終到達(dá)銷售簽單的目的，最好能挖掘二次需求。
2、對于新客戶要使其理解產(chǎn)品、認(rèn)同產(chǎn)品;相信公司、信任我。然后，推銷產(chǎn)品，并不斷開發(fā)新客戶。
1、下月要更加熟悉工作流程，熟悉業(yè)務(wù)資料。注意下月在客戶拜訪上多下功夫，提高說服力，多觀察、多傾聽、多嘗試;對號段和各種增值業(yè)務(wù)的價位必須熟記。
2、電話交流方式要靈活多樣。針對客戶的行業(yè)、年齡、語氣等開展靈活多樣的交流模式，提高電話約訪率。
3、不斷學(xué)習(xí)，與團(tuán)隊共成長。學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識的`同時要廣泛了解其他方面的知識，便于與客戶多方位交流;與領(lǐng)導(dǎo)、同事之間要有良好的溝通，多交流多探討促進(jìn)共同提高，營造和諧向上的工作氛圍。
爭取下月工作成績到達(dá)部門平均水平。
以上便是我十月的銷售人員個人工作計劃。計劃與困難并存，請經(jīng)理多多指導(dǎo)，我會好好努力克服困難，對自我負(fù)責(zé)、對工作負(fù)責(zé)、對公司負(fù)責(zé)!
工作培訓(xùn)心得體會9
加入陽光近一年的時光了，我懷著空杯的心態(tài)和期待的心情，10月22日至24日參加了為期三天的陽光保險集團(tuán)第八期品牌宣傳培訓(xùn)班。我非常珍惜這者這次學(xué)習(xí)培訓(xùn)機會。上課時，聽的認(rèn)真，記的仔細(xì)。這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)內(nèi)容廣泛，課題新穎，在其他分公司伙伴的經(jīng)驗分享和課上的交流互動中，深受啟發(fā)，培訓(xùn)日程的緊湊性和培訓(xùn)課程的全面性可以看得出集團(tuán)及總部品宣老師們的用心。這次培訓(xùn)班學(xué)習(xí)，為我打開了一扇窗，讓我在一次次的感悟豁然開朗。
一、思想上有了新認(rèn)識
壽險寧夏分公司作為新籌機構(gòu)，品牌宣傳是陽光人壽在開拓寧夏市場中的重要環(huán)節(jié)，作為一名加入宣傳工作隊伍的新人，由于涉入時間短，經(jīng)驗不足，在入司近一年的時間里，我猶如盲人摸象，總是在遇到問題解決問題中被動的工作，沒有主動的承擔(dān)起品宣崗的工作職責(zé)。因此，作為新人對宣傳工作培訓(xùn)學(xué)習(xí)有著迫切的需求。 此次培訓(xùn)是在陽光城，宏偉精致的歐式建筑和完善人性化的硬件設(shè)施，讓我油然而生作為陽光人的自豪和榮耀感。培訓(xùn)是在舒適寬敞的階梯教室中以晨會的形式開始，在齊唱司歌及朗誦經(jīng)營訓(xùn)誡之后，由總裁室戰(zhàn)略總監(jiān)董迎秋老師為大家講述“陽光新十年戰(zhàn)略及陽光品牌定位”，讓我們清楚地知曉陽光在未來十年的定位及奮斗目標(biāo)。在觀看《夢想與輝煌》的視頻中，深切的體會到陽光從零到一的發(fā)展歷程。聆聽聯(lián)想集團(tuán)市場部總監(jiān)Amy Chen的講座中，深刻得體回到市場營銷是需要從細(xì)致入微的細(xì)節(jié)打動客戶，獲取客戶的認(rèn)同感。
和在“攝影圖片的后期處理”、“PPT設(shè)計新理念與實戰(zhàn)”的學(xué)習(xí)過程中，驚奇的發(fā)現(xiàn)原來還有如此簡單的處理方法，學(xué)員們都一致認(rèn)為課時安排太短，需要老師解疑答惑的問題太多。肖燕憐老師講的“企業(yè)宣傳與新聞選題”和鄧志軒老師講的“宣傳報道寫作與務(wù)實”，使我學(xué)到了許多新聞宣傳及新聞寫作的知識，受益匪淺，收獲頗多。記得剛接手宣傳工作的時候，我很茫然，單純的以為只要把所發(fā)生的的事情敘述出來，表述清楚就夠了。通過這次培訓(xùn)，我深刻的體會到，一條新聞不僅文字要優(yōu)美先能打動自己才能打動讀者，更在于發(fā)現(xiàn)它、報道它；在于發(fā)現(xiàn)它背后別人所不能看到的價值；在于抓住它的特點、新點�？梢哉f，這次培訓(xùn)對我的啟迪和指導(dǎo)是長久而深遠(yuǎn)的。
二、互動交流，視野有新拓展
這次培訓(xùn)大家在學(xué)習(xí)過程中積極交流。在學(xué)員交流發(fā)言上，他們站在不同的角度，充分闡述自己的看法，有的委婉謙虛，有的一針見血，有的獨樹一幟，有的質(zhì)疑問難，引起大家無限的思考，留給我深刻的記憶和回味。每一位學(xué)員的發(fā)言都使我比原來看得遠(yuǎn)了，使我的理論水平有了新的加強，將更好地指導(dǎo)我以后工作。對我以后的工作是一種極大的幫助，對我更是一種激勵與鼓舞，可以說這次培訓(xùn)使我補了元氣、添了靈氣。
三、自我反思，工作上有了新目標(biāo)
這次培訓(xùn)不僅提高了自己的.寫作技巧，更激發(fā)了寫好宣傳報道的信心和決心。向書本請教，聽老師專業(yè)的講座，學(xué)習(xí)同伴的長處，這些都為自己的宣傳工作水平的提高作好準(zhǔn)備�！皫煾殿I(lǐng)進(jìn)門，修行在個人”，雖然掌握了有關(guān)寫作的部分知識，但要寫出好作品，關(guān)鍵還需要靠自己以后在實際工作中的努力。
培訓(xùn)不是結(jié)束，而是一個嶄新的開始，在今后的工作中我將以更堅定的信心、更寬闊的視野、更務(wù)實的態(tài)度，做好宣傳工作，不斷提高自己各項工作的能力。培訓(xùn)時間雖然短暫，但對我的幫助卻是長遠(yuǎn)的，這次培訓(xùn)不僅是一次業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)培訓(xùn)，更是一次深層交流、思想提升，富有針對性的實踐活動；不僅是對自己知識的擴(kuò)充、宣傳理念的提高，更是對自己觀念的一次更新。
工作培訓(xùn)心得體會10
鄉(xiāng)鎮(zhèn)是行政層級的末端，是黨執(zhí)政大廈的地基。有幸成為一名鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部的我，工作十年來積累了一些和廣大群眾打交道的心得體會，現(xiàn)在擺出來，與萬千基層干部一起分享。
干工作既要“人情世故”，更要“堅定原則”
基層干部身在基層一線，直接面對群眾，所以密切聯(lián)系服務(wù)群眾的重任就落在你我身上。更何況黨的群眾路線就要求我們從群眾中來到群眾中去。一名干部，就要是一面旗幟；一個黨員，就要是一位先鋒。我們不僅有干部身份，更要有群眾底色。放下官架子，擺正身段子，在增進(jìn)與群眾的感情上多下功夫，既要“人情世故”，更要“堅定原則”。
我認(rèn)為“人情世故”是和群眾打成一片的前提，它能讓生活和工作融合，那就是要把群眾的生老病痛看在眼、記在心，尋找時機多關(guān)懷、送溫暖，自然而然群眾就會把你看成自己人甚至是親人。
于是我就和群眾互動，碰到問題一起來出謀劃策，就會讓困難越來越少、阻力越來越弱，使得政策到位、工作落實、任務(wù)完成變得輕松容易起來。但個別群眾在只為個人利益考慮時也會靠近你、拉攏你，甚至收買你，要你給予照顧時，一定要會劃清原則和人情的.界線，處理好公與私的關(guān)系，在黨性原則問題上絕不讓一寸、后退半步。那么你我就會得到群眾信任、獲得群眾點贊。
干工作既要“苦口婆心”，更要“甜嘴公心”
群眾是個大群體，各式各樣的人從事各行各業(yè)，懷著各自的需求要讓你我去服務(wù)，過去的“苦口婆心”工作方式和耐心不能拋棄，現(xiàn)在的“甜嘴公心”工作技巧和愛心更要流行�！疤鹱臁笔菧贤〞r掃除障礙的利器，正如“良言一句如春風(fēng)，吹進(jìn)人心化堅冰”。 我一是主動和群眾打招呼，把群眾看成自己的親人來稱呼，先尊重群眾必得群眾尊敬；二是把生硬的政策盡量的用群眾樂于接受的方式講出來，做到入鄉(xiāng)隨俗、如蜜如餞的語氣很重要，往往事半功倍。
但“甜嘴”如離開了“公心”這個基礎(chǔ)，群眾就會評價為“口蜜腹劍”，反污了個人以及黨和政府的形象。我一直秉持為民為公的理想信念來涵養(yǎng)或調(diào)整出自己的好心態(tài)：“累不累想想革命老前輩、苦不苦想想紅軍二萬五”；“比比下崗職人和農(nóng)民工”；“計利當(dāng)計天下利，求名應(yīng)求萬世名”。狄更斯曾言：一個健全的心態(tài)，比一百種智慧更有力量。只要擁有一顆小小的“公心”，那么任何困難都會給你我讓步。
干工作既要“多面手”，更要“專一招”
上面千條線，你我就要是個“多面手”，爭取做個“全科干部”。 幾十年來我們鄉(xiāng)鎮(zhèn)的核心工作是計劃生育和社會維穩(wěn)，到現(xiàn)在重心轉(zhuǎn)移到了美麗鄉(xiāng)村和生態(tài)文明建設(shè)上，工作政策性越來越強，工作對象的要求越來越高，涉及的領(lǐng)域越來越寬，這些事實和形勢壓迫你我“學(xué)習(xí)上要不知足，工作上要知不足”。同時，下面一根針，你我要“專一招”，爭取做個“專武干部”�！� 專一招”專在“實”字上。千忙萬忙，不抓落實都是瞎忙；千條萬條，不去落實都是“白條”。所以要自覺踐行“三嚴(yán)三實”，在“抓落實”和“善落實”上用“踏石留印、抓鐵留痕”的堅韌及專注去重實際、講實話、做實事、求實效、得實績，讓工作經(jīng)得起時間的考驗、經(jīng)得起群眾的評判。
干工作既要“問題意識”，更要“過程哲學(xué)”
為人民服務(wù)是我黨的宗旨。在為人民服務(wù)中要有“問題意識”，更要“過程哲學(xué)”：農(nóng)保地紅線和農(nóng)村宅基地需求、農(nóng)村醫(yī)療合作與農(nóng)村醫(yī)療資源、農(nóng)村留守兒童教育、農(nóng)村養(yǎng)老服務(wù)、農(nóng)村開發(fā)和利用等等的問題，不僅需要你我正確的去面對和思考，更要去正確的引導(dǎo)群眾：歷史無非就是問題的消亡和解決，現(xiàn)實也無非是問題的存在和發(fā)展。正如恩格斯所說，“世界不是一成不變的事物的集合體，而是過程的集合體�！蔽覀児倘挥小耙蝗f年太久，只爭朝夕”的緊迫感，但也不能期望萬年之事朝夕解決。
如**右玉十八任縣委書記一張藍(lán)圖、一個目標(biāo)，讓不毛之地變成塞上綠洲，就是“過程哲學(xué)”的最好注解。但個別干部只求政績，恨不得什么問題都在他手中解決，開空頭支票、喊夸張口號、求“一招靈”的萬能良藥，做起秀來是“短、平、快”， 污了黨員形象、害了地方發(fā)展、壞了國家建設(shè)。我直面問題，做一分是一分、做一寸是一寸，今天變一點，明天再變一點，持續(xù)地進(jìn)步，讓群眾看到和感到發(fā)展還是大有希望的。
風(fēng)雨多經(jīng)人不老，關(guān)山初度路猶長。我工作十年，調(diào)過四個鄉(xiāng)鎮(zhèn)，干過后勤、社會綜合治理、司法、信訪、禁毒、計生、人民武裝等工作，這些經(jīng)歷不斷的豐富和充實自己，讓我也獲得過市級和縣級的一些榮譽。但金杯銀杯不如群眾的好口碑，所以我還會一邊工作一邊總結(jié)，時刻鞭策和完善自己的行為，努力用好心態(tài)、好思維、好眼光、好身手在基層的大舞臺上繼續(xù)做點實事、發(fā)點熱光。
工作培訓(xùn)心得體會11
從xx學(xué)院舉辦的八次學(xué)生干部培訓(xùn)中，我學(xué)會了如何做好一名學(xué)生干部。作為一名合格的學(xué)生干部，首先應(yīng)是一名學(xué)生，也就是要從學(xué)生中來，然后是一名干部，要回到學(xué)生中去，所以要做好學(xué)生干部，應(yīng)首先做到一個好學(xué)生，其次再努力成為的一名優(yōu)秀的學(xué)生干部。一名優(yōu)秀的學(xué)生干部應(yīng)該具有以下幾點特質(zhì)：
1.具有較強的綜合表達(dá)能力。表達(dá)能力主要是指文字表達(dá)和語言表達(dá)能力。對學(xué)生干部來說，所有的工作都和說、寫有著密切的聯(lián)系。另外，表達(dá)能力不只是單純的口才，在表達(dá)自己思想過程中，非語言表達(dá)方式和語言同樣重要，有時作用甚至更加明顯。這里非語言表達(dá)方式指儀表、舉止、語言、聲調(diào)和表情，人們通過這些可以更直觀、更形象地判斷你的自信和熱情。
2.學(xué)會幾種協(xié)作協(xié)調(diào)方法，處理好一些關(guān)系的協(xié)調(diào)平衡能力。協(xié)作、協(xié)調(diào)方法是建立在一定知識、經(jīng)驗基礎(chǔ)上的一種工作技能。
3.正確處理好與老師、同學(xué)的關(guān)系。學(xué)生干部能否處理好與老師、同學(xué)的關(guān)系，直接影響著自己在集體中的威信。一方面，學(xué)生干部既不能"唯下”:全聽同學(xué)意見，搞什么活動不向老師說一聲，同學(xué)們有什么想法和意見也不及時地反映等，這樣產(chǎn)生的后果和影響是無法估計的。另一方面，學(xué)生干部也不能"唯上”:無論什么事情都要依賴?yán)蠋煕Q定，這樣既沒有獨立地行使自己的權(quán)利和義務(wù)，又不能充分聽取同學(xué)意見，也不能鍛煉和提高自己的各方面能力。學(xué)生干部與老師、同學(xué)的交往多是工作性的，同時也可以是情感性的，應(yīng)該通過交往來建立一種和諧的學(xué)習(xí)、工作氛圍。學(xué)生干部作為老師與同學(xué)的'橋梁，應(yīng)及時無誤地傳遞雙方的信息、真正起到橋梁和紐帶作用。
4.形成一定的心理調(diào)控能力。學(xué)生干部應(yīng)具備良好的心理素質(zhì)。遇到的委屈、酸甜苦辣肯定不少，及時調(diào)整自己的心態(tài)十分重要。做學(xué)生干部要膽大心細(xì)臉皮厚、頂天立地有本事、政治上靠得住、工作上有本事、作風(fēng)上過得硬。
5.要重視科研、儀態(tài)等方面，做全面發(fā)展的學(xué)生干部。
正是這八次學(xué)生干部培訓(xùn)讓我深刻認(rèn)識到了自己身上的不足與需要改進(jìn)的地方，我也會趁著這個機會成為更優(yōu)秀的自己以及學(xué)生干部。
工作培訓(xùn)心得體會12
20__年10月21日，我參與了全市中學(xué)校德育管理干部培訓(xùn)班，傾聽了老師進(jìn)修學(xué)校謝川主任的講座，他主講的題目是《新形勢下中學(xué)校德育工作的有效開展》，針對目前學(xué)校德育的實效性不強作了深刻的剖析，并就新形勢下德育教育的特點和學(xué)校如何開展德育工作提出了自己的一些看法和觀點，分析之深刻，具有很強的指導(dǎo)意義。同時又觀摩了建國學(xué)校的主題大隊會，聽取了外國語學(xué)校張麗春書記的德育工作閱歷匯報，一天的學(xué)習(xí)真是收獲頗豐。
當(dāng)前，對未成年人思想道德教育工作沒有詳細(xì)方法來抓，家庭雖然總體還重視子女思想教育，但成果優(yōu)先意識更明顯，教育方法不先進(jìn)，與時代脫節(jié);學(xué)校在中高考的壓力下，德育工作支離破裂，難有實效。作為教育工，我們肩負(fù)著為國家培育合格接班人的重任，因此對未成年人的思想道德工作責(zé)無旁貸，面對現(xiàn)實，樹立信念，團(tuán)結(jié)一切可以進(jìn)行育德的力氣進(jìn)行未成年人的思想道德建設(shè)，使德育工作取得實效性。
一是建設(shè)一只精良、專業(yè)的德育隊伍。首先培育老師的崇高師德，讓老師成為人之楷模，成為一道流淌的`德育教材。其次是提高老師駕馭和解決同學(xué)思想道德問題的力量和本事。
二是建立貼近未成年人的思想道德建設(shè)培育目標(biāo)。只有符合未成年人實際的培育目標(biāo)才能引導(dǎo)他們走向正確的道路，各班要依據(jù)各班、各個同學(xué)的實際提出詳細(xì)的目標(biāo)，并提出相應(yīng)的培育措施和方法。
三是構(gòu)建針對本校同學(xué)實際的校本德育課程，發(fā)揮國家、地方、校本三級課程育德的實效。
四是建設(shè)內(nèi)涵豐厚、格調(diào)高雅的校內(nèi)文化，發(fā)揮環(huán)境育人功能。要注意學(xué)校的制度文化和精神文化建設(shè)，尤其是要注意班級文化的建設(shè)，各班班級文化文化建設(shè)肯定要突出主題，強化內(nèi)涵，貼近同學(xué)。
五是注意德育工作的多樣性。將社會主義核心價值體系的內(nèi)容融入多樣性的德育常規(guī)活動中去，讓豐富多樣的德育主題活動，成為同學(xué)寵愛的育德方式。尤其留意合理利用網(wǎng)絡(luò)，利用網(wǎng)上談天室、貼吧等手段了解同學(xué)的思想動態(tài)，并有針對性地適時引導(dǎo)同學(xué)思想。
六是強化德育科研。通過專題調(diào)研、課題討論，突破德育工作中的熱點、難點問題，提升育德水平。
七是建立評優(yōu)評先的制度，每周、每月、每學(xué)期都評出德育工作中優(yōu)秀的師生和集體，引領(lǐng)大家不斷進(jìn)步。
八是開辦好家長學(xué)校。通過家長學(xué)校，學(xué)校將先進(jìn)的教育理念準(zhǔn)時地傳遞給同學(xué)家長，提高家長的重視程度和家長的教育水平，同時也加強家校之間的聯(lián)系和溝通，形成教育合力。
九是構(gòu)建學(xué)校與社會聯(lián)動的育人機制。學(xué)校充分挖掘社會信息中的德育資源，使學(xué)校思想道德教育更多地融入時代內(nèi)容、體現(xiàn)時代精神。社區(qū)樂觀協(xié)作有關(guān)部們查處黑網(wǎng)吧等有礙未成年人身心健康的場所，凈化社會環(huán)境，并充分利用社區(qū)相關(guān)設(shè)施為同學(xué)的思想道德建設(shè)添磚加瓦。
工作培訓(xùn)心得體會13
如果職業(yè)生涯是一段漫長的旅程，新進(jìn)人員培訓(xùn)就像起跑線上的“加油站”，給予每個新人長途跋涉的方向和能量。
一周的培訓(xùn)，內(nèi)容豐富，收獲頗豐。
培訓(xùn)第一天的拓展訓(xùn)練，我學(xué)到的第一點是合作，要盡快融入一個新的團(tuán)隊，習(xí)慣相互鼓勵和幫助，并充分信任你的合作伙伴。第二點是大局觀，心中要裝有大集體，每個大集體都由數(shù)個小集體組成，小集體之間既有競爭也要強調(diào)合作，競爭使小集體進(jìn)步，而合作則能推動大集體的前進(jìn)。第三點是凡事在行動之前不可或缺的全面規(guī)劃。急于行動可能贏得一時，行動前全面的了解情況，合理的規(guī)劃布局卻可以事半功倍。
第一課“統(tǒng)計職業(yè)道德”，讓我全面了解統(tǒng)計的基本職能，明白自己工作具備的意義及從事這項工作應(yīng)堅守的原則，這將是我從事這個職業(yè)的基本立足點。老師講的“實事求是、嚴(yán)守秘密、努力學(xué)習(xí)、勇于實踐”的工作態(tài)度也是我今后工作努力的方向。
對統(tǒng)計系統(tǒng)各個專業(yè)的學(xué)習(xí)，幫我全面了解了統(tǒng)計工作涵蓋的范圍、各個專業(yè)的'主要內(nèi)容和特點。最大的感觸是，各專業(yè)都有其特色，具備獨立性，但又是相互聯(lián)系的�？傮w來說，反應(yīng)一個地區(qū)經(jīng)濟(jì)社會文化各方面情況的統(tǒng)計數(shù)據(jù)大趨勢上是一致的；細(xì)化到具體的統(tǒng)計指標(biāo)，不同專業(yè)的相關(guān)指標(biāo)之間也是相互聯(lián)系，相互印證的，我們可以聽到不同專業(yè)的老師強調(diào)同一個統(tǒng)計指標(biāo)，盡管在不同的專業(yè)中口徑可能不完全相同。所以在工作中，既要專注于自己的專業(yè)，又不能局限于自己的專業(yè)。每個專業(yè)反映的內(nèi)容都是這個地區(qū)社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展變化的一部分，站在全局的角度，關(guān)注相關(guān)的指標(biāo)，給自己的工作更準(zhǔn)確的定位。
公文寫作、統(tǒng)計分析等課程的學(xué)習(xí)，強化了我們?nèi)粘９ぷ髦斜貍涞幕炯寄�。從概念、類型、結(jié)構(gòu)、寫作要點，報送流程，甚至到應(yīng)注意的細(xì)節(jié)，老師都進(jìn)行了細(xì)致的講解。并通過列舉各類實例讓我們印象更深刻、理解更透徹。
從各位老師分享的工作經(jīng)驗、工作態(tài)度以及對統(tǒng)計工作的認(rèn)識中更是獲益匪淺。例如工業(yè)統(tǒng)計處孫琳老師講到的做統(tǒng)計工作應(yīng)該具有的“大數(shù)觀”，要使數(shù)據(jù)符合經(jīng)濟(jì)發(fā)展的趨勢；辦公室黃婷老師強調(diào)的平時工作中的積累和認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度；能源統(tǒng)計處趙娟老師講的工作責(zé)任心都對我們的工作有很好的指導(dǎo)意義。
在老師的講解過程中，可以看出，每位老師對我省經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展?fàn)顩r都了如指掌、如數(shù)家珍。這讓我更加深刻的體會到，從事統(tǒng)計工作，絕不僅僅是在做數(shù)字的計算，通過數(shù)字、數(shù)字間的變化和邏輯關(guān)系，看到他們所反應(yīng)出的社會經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象，洞察社會經(jīng)濟(jì)發(fā)生的深刻變化，是我們的本職工作的要求，也是統(tǒng)計工作的重要意義。
培訓(xùn)的時間很短，而我們長久的統(tǒng)計生涯才剛剛開始。千里之行始于足下，我們在培訓(xùn)中加滿了油，整裝待發(fā)，從現(xiàn)在開始，從點滴的積累開始，走好自己的統(tǒng)計之路。
工作培訓(xùn)心得體會14
從體育人到教育者
在這次培訓(xùn)中，雖然時間短，累！但收獲很多！我不想說累而快樂著，但是累過之后我一定快樂！成都七中是一所名校，然而“名�！边@個詞語不是天生就是成都七中的標(biāo)簽，它是很多代七中人用汗水，智慧拼搏出來的。在七中，能遇到在異想天開時夢到的老師，在這里能擁有你所想學(xué)習(xí)的環(huán)境，在這里學(xué)生是在生活，而不再僅僅是為了考試。這一切讓我深感責(zé)任重大，教育無小事。七中人在辦最適宜學(xué)生的教育，最適合教師的成功，最適合學(xué)校的發(fā)展的學(xué)校。
第一，角色的轉(zhuǎn)變
角色的轉(zhuǎn)變有兩個：一是從名大學(xué)到名初中，二是從體育人到教育者。
一、從名大學(xué)到名初中
我畢業(yè)于北京體育大學(xué)，一所全國最好的體育大學(xué)，邁進(jìn)校門我自豪，邁出校門我驕傲。正因為我畢業(yè)于這所優(yōu)秀的學(xué)校，所以我?guī)е^對的自信來到成都七中初中學(xué)校，我相信自己的技能和能力已經(jīng)具備在任何一所中學(xué)任教。但經(jīng)過七中初中的培訓(xùn)，從楊斌校長的講話中清楚的.記憶我們學(xué)校的辦學(xué)目標(biāo)是建立一所高品質(zhì)，現(xiàn)代化，有特色的初中學(xué)校。校訓(xùn)：審是遷善，模范群倫！給了我們這所學(xué)校做事的嚴(yán)謹(jǐn)，科學(xué)，創(chuàng)新。我深刻的明白：從一所名大學(xué)到名初中并不能完全具備相關(guān)的素質(zhì)和能力，必須要不斷的學(xué)習(xí)和進(jìn)步。
二、從體育人到教育者
從小從事體育，一直以體育人自稱。來到七中初中當(dāng)一名體育老師。我單純的認(rèn)為自己就簡簡單單的上體育課，教授學(xué)生技能就完事了。但從成都七中校長劉國偉《成都七中辦學(xué)思想》，姚文忠《我眼中的成都七中》和楊斌校長，李笑非校長的講話中，我不僅僅是教授學(xué)生技能和動作，我更要做的是育人，培養(yǎng)學(xué)生的品質(zhì)素養(yǎng)。
第二、讓優(yōu)秀成為一種習(xí)慣
幾天的培訓(xùn)，改變了以前很多不好的習(xí)慣。我從來沒有做過這么的筆記，從來沒有聽過這么的講座，從來沒有進(jìn)行這么多思考。在七中開會，每一個人都會帶著筆記本，從校長到每一個老師，這不是形象工程，大家是在不斷的學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)的先進(jìn)理論，學(xué)習(xí)每個老師對每個問題的獨到看法。讓邏輯更加清晰，讓思維更加活躍。這時我明白北京的廣告牌上寫的：學(xué)習(xí)是一種信仰！我們需要不斷的學(xué)習(xí)。以前我的激情在賽場上，現(xiàn)在我的激情在學(xué)習(xí)中。
第三、團(tuán)結(jié)、合作、友愛、智慧
如果七中是一支足球隊，它一定能踢出比德國隊華麗的足球。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)首先為老師提供一個健康的環(huán)境，我沒有看到在那個學(xué)校有集體備課，在這兒看到了，大家毫無保留的說出自己的見解和看法，有時候爭的面紅耳赤，但那確實一種快樂的爭論。無論是具有地位的老教師，還是剛進(jìn)成都七中的新教師，都能以一種平等的姿態(tài)去對待問題，探討問題。如果組上某個老師要到區(qū)上或者市里，省里參加競課，其他老師都會幫忙出謀劃策，發(fā)揮群策群力的力量。這是和其他學(xué)校最不同的一點。團(tuán)結(jié)是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)大會上所強調(diào)和要求的，學(xué)校不能有小團(tuán)體，不能有新老之分，只有共同的學(xué)習(xí)，對于成功，共同的成功才是成功。你優(yōu)秀，我敬仰，你出色，我贊揚，但我們不只是在頂禮膜拜，我們是在崇拜中努力的超越榜樣。
第四、愛是教育的主題
對于愛，大學(xué)里談戀愛，深知那種感覺的美。聽過張錦老師《在七中做一名優(yōu)秀教師》，發(fā)現(xiàn)了另外一種愛的美。在教育中，要有一種愛，真誠的去愛學(xué)生，對于我即將的工作，我要作為一個大哥哥去關(guān)愛我的學(xué)生，從心靈的深處去感受他們，做他們的良師益友。
我相信在七中初中這樣的環(huán)境中能最快的適應(yīng)工作，成為一名優(yōu)秀的教師。
工作培訓(xùn)心得體會15
轉(zhuǎn)眼間，一年的一個季度有過去了，在361工作這半年多年我從中收獲不少，關(guān)于銷售，服務(wù)，責(zé)任心，361讓我不斷的成長。這半年來經(jīng)過努力與同事們的鼓勵與支持才能成就今天的我，很榮幸能得公司的肯定拿到”銳翼先鋒”這個稱號，我滿懷期待的踏上廣州公司的培訓(xùn)地點。
2.28第一課程的互動游戲讓我感觸最大，老師把我們分3組，一些當(dāng)導(dǎo)購，一些當(dāng)顧客，另外一些當(dāng)觀眾負(fù)責(zé)指出優(yōu)缺點，在互動的過程中，同事們都積極的提出一些在日常店鋪銷售到的困難，從這個互動游戲我發(fā)現(xiàn)自己在銷售還有存在一些細(xì)節(jié)做得不到位，對什么樣的顧客需要運用什么樣的方法去應(yīng)付。第二課：老師給我們講，心態(tài)，服務(wù)意識，在這節(jié)課我更深刻了解什么是熱情地服務(wù)和友好的心態(tài)才能做好一筆銷售 成交率自然就會提高，在銷售過程中如遇到異議要懂得換位思考 ，不要為自己所犯下的錯誤找借口，學(xué)會自我檢討，自我反思，才能培養(yǎng)更多的老顧客，到最后是講有關(guān)于良好的銷售技巧是我們專業(yè)導(dǎo)購必備的幾個條件。一個專業(yè)的導(dǎo)購要怎么才能做好銷售呢？ 首先要有責(zé)任心和耐心，還有關(guān)于我們銷售用到的12個系統(tǒng)，還有我們產(chǎn)品的賣點，這些是平時工作中用到的'，我們要不斷的學(xué)習(xí)，不斷的創(chuàng)新，不斷的追求，在課堂上老師給我講了很多類似的小故事，比如，在銷售過程中，我們銷售員說的話，這幾大忌。我們是都有正確的去做到，著讓我們都明白了自己在工作上的不足，既然不足，今后在工作上能不能有所改進(jìn)，無論做任何事，你負(fù)責(zé)任的去做，就不會比別人差。
經(jīng)過這次培訓(xùn)后，感覺自己做的也不是很理想，經(jīng)過老師這次的培訓(xùn)，讓我學(xué)到了很多，我相信經(jīng)過這次的培訓(xùn)，讓我學(xué)到了很多，我相信經(jīng)過這次培訓(xùn)接下來的工作一定會有所提高，把一些學(xué)到的分享給同事，一起去創(chuàng)造我們的業(yè)績，以后自己會做得更好與店鋪共同努力。
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