（實用）讀后感的作文

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的讀后感的作文7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

讀后感的作文 篇1

　　“淺綠色的天幕上，掛著一輪檸檬黃的月亮。月亮周身散發(fā)出溫柔純凈的光芒，想一個暖暖的秋千�！睖I水順著我的臉龐悄無聲息的落下。正如郁雨君說的那樣，誰的青春里沒有遇到過一個能夠自己靈魂共鳴的伙伴呢？兩顆心唱著同一首歌，盡管故事的結(jié)局是錯過，但誰又能忘掉那交匯時互放的光亮呢？

　　她，是校長的女兒，從小就是優(yōu)等生，只能一步一步的過著早已被安排好的生活；他，是單親家庭的孩子，只因為不如哥哥那樣的優(yōu)秀，就被母親拋棄，成為了別人口中的小混混。兩個看似不會有交集的人，卻因為擁有同樣的新鮮想法和奇特的幻想通過密碼日記本而相識。從此開啟了一段非凡的現(xiàn)實與虛擬的友情。

　　依稀記得書中曾經(jīng)說過“我們的靈魂在一條無形的軌道里，冥冥之中在一個偶然的時刻相遇了，然后驚喜地發(fā)現(xiàn)，彼此內(nèi)心深處有那么共同的東西——我們是同類。我們有著內(nèi)心深處無法用語言來表達(dá)的那種默契和對世界的認(rèn)同，我們同樣渴望美，渴望真誠的友誼，渴望從對法眼里能發(fā)現(xiàn)一個真實的自我�！�

　　在我的童年中，我也曾認(rèn)識過這樣一個男生，他同書中的卓君不同，他很好相處，對人也真誠大方。我們之間也曾有過一段段美好的回憶。但那終歸只是過去。我依稀還記得我們分裂的那天，那是中午在食堂吃飯的時候，我隔著遠(yuǎn)遠(yuǎn)的人群便望見了他，正想向他打個招呼，他卻直直的走了過去仿佛沒有我這個人，我叫了一聲他也只是微微地頓了頓腳步，終究還是離開了，從那后我們的友誼變畫上了句號。盡管我們的友誼是真正的'心靈之交，穿越靈魂深處的摯友。只是和書中所描述的一樣，無論我們的友誼是多么純真無邪，如赤金般的純粹，卻仍抵不住流言蜚語。周小舟說“只要是一個男生稍微靠近一個女生，絕大多數(shù)人就會興奮地嘰嘰喳喳議論，說什么彼此喜歡啦，早戀拉什么的，太庸俗不堪了！真沒意思�！闭嬲�的心靈之交是純粹的友誼，彼此信任，彼此能夠欣賞對方心靈深處的珍貴之處，就好像所有人的靈魂都能夠遵循著不同的軌道往前漂游一樣，而我們的靈魂軌道，恰好是在同一條，我們能看到對方靈魂所展現(xiàn)出的最優(yōu)美的舞蹈。

　　也許這本書中想要告訴我們的就是這個道理吧。

　　那個給我夢想的男孩，你還好嗎？我永遠(yuǎn)也不會忘記，是你讓我看到了自己心中那輪灼灼燃燒的月亮。那是我心中深藏的，連自己都沒有發(fā)現(xiàn)的生命的奇跡。

讀后感的作文 篇2

　　“裝在口袋里的爸爸”，好奇怪的題目，看到這個書名，我就被深深地吸引了，腦海里有個大問題一直不停地盤旋，爸爸為什么會被裝在口袋里呢，他是怎么被裝進(jìn)去的？你也一定很好奇吧，讓我來告訴你吧。

　　故事的主人公叫楊歌，他的爸爸原本可是個一米八的高個子，可是因為媽媽總是和爸爸吵架，經(jīng)常罵爸爸，每罵一次，楊歌的爸爸就會變小一點，直到變得像拇指一樣小了，這么小的爸爸再也不能工作了，只能天天呆在楊歌的口袋里，當(dāng)他的`“教育部長”，監(jiān)視楊歌的一舉一動。

　　不過，變小了的爸爸可沒有閑著，他在楊歌的口袋里搞各種小發(fā)明，這不，他又發(fā)明了神奇的藥水，不僅可以研制出奇花異草，還能讓植物們放射子彈，抓小偷，懲治壞人……

　　看完這本書，我更加熱愛植物了，這本書不僅有趣，還讓我學(xué)到了很多知識呢，同時我也明白了，我們要保護(hù)好生活的環(huán)境，保護(hù)地球上的資源。植物也是有生命的，好好地愛護(hù)植物，讓他們成為我們的好朋友！

讀后感的作文 篇3

　　今天上午，我閱讀了一篇文章——《自己的優(yōu)勢》，這篇文章使我終身受益！

　　一天，小蝸牛問媽媽：“為什么我們從生下來就背負(fù)著這個又硬又重的殼呢？”媽媽說：“因為我們沒有骨骼的支撐，爬得很慢，所以，需要殼的保護(hù)！”“毛蟲姐姐也沒有骨頭，也爬不快，為什么她沒有殼？”小蝸牛又問，媽媽：“因為毛蟲能成蝴蝶，天空能保護(hù)他們�！薄拔覀兒每蓱z！”媽媽說：“我們不靠天，不靠地，只靠我們自己！”

　　這個故事使我明白了很多：許多人是依靠自己，憑借著個人的實力做事。而有些人只是依靠別人，沒有自己真正的實力，這些人只會使人看不起。我們大家也不能長別人志氣，滅自己威風(fēng)，每個人都有自己的優(yōu)勢與長處！在表面看來，雖然有些人看起來比自己有權(quán)勢，但是，腳蹋實地的人在內(nèi)心中更有權(quán)力、更有價值！

　　此文告訴大家了一個人生哲理：不靠天，不靠地，只靠自己！這樣，才有真正的安全感。在生活上，我們一定要學(xué)會獨立，要懂得自食其力。那么，我們便擁有了無數(shù)個權(quán)威與優(yōu)勢。大家務(wù)必要相信自己的'能力，不要認(rèn)為別人就一定比自己好，這樣便必定不會進(jìn)步，大家的心中一定要記�。骸白约菏亲畎舻�，自己的優(yōu)勢很大……”世上沒有十全十美的人，只要有刻苦的精神，就能獲得成功！只要你在人群中獲取了成功，就等于擁有了優(yōu)勢！我們都要記住：長他人志氣，滅自己威風(fēng)，是永遠(yuǎn)不會超過別人的。我們不靠天的幫忙，不靠地的支撐，只靠腳塌實地的自己。這就是我們最大的優(yōu)勢

讀后感的作文 篇4

　　看完這本書我是喜歡德羅西因為他成績優(yōu)秀，卡隆是一個聰明善良的人也是一下保護(hù)弱小的.人。因為有一些低年級小朋友有困難的時候卡隆就會幫助他們，真了不起，要是我能跟他做好朋友就好了。那些同學(xué)都有愛心、有禮貌、會幫助其他同學(xué)，他們的成績也很優(yōu)秀。我也要像他們一樣有愛心、有禮貌、幫助人，我一定要做到，加油！

讀后感的作文 篇5

　　一艘孤單小船，一個落難少年，一只孟加拉虎，這是南太平洋上，最艱難的生存考驗�！渡倌阷i的奇幻漂流》是作者馬特爾的第二部小說，但是一面市便驚艷國際文壇，獲獎無數(shù)，成為暢銷書。小說描寫一個印度男孩和一只叫理查德？帕克的孟加拉虎一起在太平洋上漂流227天后獲得重生的神奇故事。歷磨難而成長，因信念而不凡。小說內(nèi)容關(guān)于冒險、希望、奇跡、生存和信心，是一 個能讓人產(chǎn)生信仰的故事，同時也會讓讀者重新認(rèn)識文學(xué)并相信文學(xué)的力量。書中如真似幻的海上歷險與天真、殘酷并存的`人性矛盾，巧妙契合，更激蕩出高潮不斷的閱讀驚喜。

　　當(dāng)少年和理查德？帕克在海上漂流的時候，書中有這樣一句話：“恐懼，這是生命唯一真正的對手，只有恐懼才能打敗生命，它是一個聰明而又奸詐的對手。它沒有尊嚴(yán)，既不遵守法律也不尊重傳統(tǒng)，冷酷無情�！边@就是這部小說對于信仰、生存，乃至人與動物、人與人、人與世界的關(guān)系的最直接的展現(xiàn)。當(dāng)人生遇到坎坷就如海上的一葉孤舟漂泊時，恐懼就是自己最大的敵人，而希望，“just have a little faith”才是生存之道。

　　小說結(jié)尾開放式的結(jié)局則留給讀者更多的想象和希望……

讀后感的作文 篇6

　　今天看報時，看到一篇有趣的文章，題目是《跳出思維的陷阱》這篇文章講了一個國王叫大臣們測算池塘里的水有多少個水桶那么多?一個星期后大臣們沒有算出來，國王把這個題目公開叫全國的臣民來回答，兩個星期后，一個8歲的男孩對國王說，如果池塘和桶一樣大，那就只有一個水桶那么大，如果池塘比桶大一倍，就需要2個水桶的水... ...。

　　為什么同一個題目會難住大臣？而才8歲的.小男孩卻能答出來呢？這是因為大臣們只想到怎么去計算池塘和水桶的大小，而小男孩沒有像大臣那樣去計算大小，跳出了思維的陷阱。我從這個故事里受到了啟發(fā)，我們在學(xué)習(xí)中，思考問題問題要從不同的角度去思考，打破平時的思維模式，看似復(fù)雜問題，其實答案就在其中。

　　看了這篇文章，讓我想起不久前上英語補(bǔ)習(xí)班時老師給我們出的一道問題：1=2，2=4，3=6，問4=？聽老師一說完題目，我就回答是“8”，我說完后，又有許多同學(xué)回答是8，老師搖了搖頭，我想：前面的數(shù)字相差1，后面的數(shù)字相差2，怎么不對？我正想著，平時數(shù)學(xué)成績不太好的小欣卻說出了真確答案：2。答案一公布，我恍然大悟，原來2=4，4=2。是啊，我們都掉進(jìn)了思維的陷阱，只有小欣，另辟蹊徑，不去找規(guī)律，而從題目中找答案，開拓思路，只有這樣才能不被題目所迷惑。沒想到，一個小故事，也蘊含者大啟示啊！

讀后感的作文 篇7

　　《會走路的小房子》給我的感想是，也許你會在成長的路上遇到很多困難，但你只要真心去做，就沒有你做不好的事。比如你小的時候你會想怎么吃奶，你幼年的`時候會想怎么吃飯，你是少年的時候你會想怎么掌握學(xué)習(xí)知識，你成年的時候會想怎么工作，你老的時候會想怎么買菜。所有的困難都不是難事，只有你真心去做沒有你做不成的事。

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