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愚公移山讀后感作文

時間:2023-10-01 07:29:31 讀后感 我要投稿
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愚公移山讀后感作文

  在平日的學習、工作和生活里,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編為大家收集的愚公移山讀后感作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

愚公移山讀后感作文

愚公移山讀后感作文1

  昨天,我讀了《愚公移山》這個故事,我仿佛看見了愚公帶著子子孫孫們?nèi)ヒ粕降那榫啊?/p>

  這個故事講了愚公家門前有太行和王屋兩座大山擋住了他們的去路,愚公與家人商量決定把那兩座大山移走?墒呛忧幸粋聰明的老頭說他笨,說他傻,但愚公沒有放棄,堅持要把兩座山移走。他的誠信打動了天帝,天帝命令夸娥氏的兩個兒子背走了兩座大山。從此冀州的南部,通往漢水的南岸再也沒有大山的阻擋了!

  讀了這一篇故事我感受到:無論什么困難的事情,只要有恒心、有毅力地做下去就有可能成功。我想起了我學畫畫的經(jīng)歷:剛學畫畫的`時候,我對畫畫十分感興趣,媽媽就送我去繪畫班,每周都去,但是沒過多久我就厭倦了,不想去學了,然后被媽媽嚴厲的批評。媽媽說:“一個人,無論做什么事情,都不能輕易放棄,要有耐心,有恒心,什么事都能做好。否則做任何事情都是半途而廢、一事無成”’聽了媽媽的話我的臉立刻紅了起來,感到十分羞愧,心想:媽媽的話是對的,只要有耐心,什么事都能做好。于是我繼續(xù)去學畫畫,最終我的繪畫頻頻得到了老師的表揚。

  其實每個人都渴望成功,可在成功的一路上并不是一帆風順,或許有許多的艱辛和磨練,但我們都得要一一的去克服,我們要有“愚公移山”的精神去對待學習和工作,做任何事我們都不能半途而廢。俗話說“精誠所至,金石為開”只要我們堅持不懈、毫不畏懼的去面對所有的困難和磨難,我們一定會成功的。

愚公移山讀后感作文2

  小時候曾聽大人講愚公移山,上了初中又在語文課中學習了《愚公移山》。記得當時對老愚公的作法很不理解,還同老師爭辯,固執(zhí)的認為老愚公率領子孫‘叩石墾壤’。實在是太愚蠢了,真不如搬到山前去往。

  上了初三還像初一那樣‘玩著學’甚至常常醉心于自己的‘聰明’之中,不可自拔,期中考試成績公布了,我慘敗到自己難以自信的地步,痛定思痛,我又從新讀了《愚公移山》。

  也許因為失敗的慘痛教訓吧,重讀使我對文章內(nèi)容的理解深透了。

  老愚公心無雜念,決心以自己的艱苦勞動改變現(xiàn)狀,搬走太行。王屋兩座山,經(jīng)誠所至,終于‘帝感其誠,命夸娥氏二子付二山,使得’‘翼之難,漢之陽,無壟斷焉,。由此,我深深認識到,老愚公搬走的不僅是太行,王屋這兩座山,而更重要的是,他有‘明知山有虎,偏向虎山行’的.大無畏精神,如果老愚公怕費事,圖省事,安于現(xiàn)狀,完全可以不‘不出入迂也’而輕松地搬到山前去往,也可能因此不被看成‘愚蠢’。但是,太行,王屋終將子孫遭受‘出入遷之苦’。

  與老愚公相比,我就失敗在夢想不費力氣,不必刻苦努力,就可以取得好成績;就在于沒有從內(nèi)心深處認識到學習中的困難就像太行,王屋兩座山,使人‘出入之迂也’學習中就像搬走兩座大山一樣,本來就是苦差事,我這次失敗,正因為潛意識中不自覺的企圖繞開困難,這不正是對自己不負責嗎?

  我還深深的認識到。小到一個人,大至一個民族,‘愚公精神’自今仍是我們必須發(fā)揚光明。如果安于現(xiàn)狀,不敢冒失的危險,就不會嘗試到勝利的喜悅,事業(yè)也不會有所發(fā)展。

  由此看來,‘愚公移山’不僅沒有過時,相反,它正激勵我們克服困難,奪取勝利。

愚公移山讀后感作文3

  今天我讀了《愚公移山》一篇,感悟頗深。

  愚公移山講的是:太行,王屋兩山,方圓700里,高達1000仞,原在冀州的南邊,河陽的東邊。北山有一個叫愚公的老人,已年近九旬,面對著大山而住,他苦于山北道路堵塞,進進出出要繞很多彎路。所以它就與家人商議:能不能將這山給移開?讓大陸直通豫州南面,漢水南面。但是他一個人怎么能行呢?況且那些挖出來的泥土石塊又能放到哪里呢?大家七嘴八舌地討論,最后愚公定了主意,他率領著兒孫中能夠挑擔子的三個人敲石頭,挖土塊,用畚箕裝上,運到渤海邊上。一年才回來一次。河曲有個叫智叟的`老頭。笑著嘲諷愚公太不明智,但是愚公長嘆一聲:“你的思想實在頑固,不能開竅,還不如人家寡婦家的小孩子;就算我去世了,還有兒子在呀;兒子死了,還能有孫子啊,孫子又有了兒子;孫子的兒子就有了他的兒子,他的兒子就有了孫子;子子孫孫無窮無盡,而山是不會再增高的,還愁挖不平嗎?”河曲智叟無話可答。天神得知也被感動,將一座安放到了塑方東部,一座安放到了雍州南部,從此,冀州南部直到漢水的南方就沒有大山的阻隔了。

  讀完這個故事,我明白了:做事要堅持不懈,要持之以恒,要有決心。只有不斷地付出,才能有回報,不可以半途而廢,如果半途而廢,就會一事無成。

  在我們學習上也是這樣:我每次做作業(yè)時,只要看見作業(yè)那么一沓一沓的,我就有些害怕,就不想做了。讀了這篇文章,我才知道:寫作業(yè)要有決心,不管有多少,寫完了就沒有了,不可以半途而廢,否則就沒有了學習的欲望,最終就不會成才了。

  我讀了這篇文章,我知道,勢必需要決心,有堅持不懈,只有這樣才能將事情做好做細。

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