實(shí)用的讀后感的作文（集合7篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的讀后感的作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
讀后感的作文 篇1
霍金，他是一個(gè)物理天才，一個(gè)勇士，一個(gè)科學(xué)名義下的巨人，或者說，他是一個(gè)等待命運(yùn)來挑戰(zhàn)的人。
命運(yùn)對(duì)霍金十分殘酷。當(dāng)他剛在人生中闖出一條路時(shí)，不幸的事發(fā)生了，霍金患上了會(huì)導(dǎo)致肌肉萎縮的盧伽雷氏癥，從此被禁錮載輪椅上。40多年來，疾病已將霍金折磨的痛不欲生。醫(yī)生曾診斷霍金只能活兩年，但他卻以常人難以想象的.毅力打破了“魔咒”，創(chuàng)造了奇跡。不僅如此，他還被選為英國(guó)皇家學(xué)會(huì)會(huì)員，成為了最年輕的盧卡遜數(shù)學(xué)獎(jiǎng)做的教授，并且通過自己的努力寫下了聞名于世的科學(xué)著作《時(shí)間簡(jiǎn)史》，成了公認(rèn)的“科學(xué)巨人”。
霍金這位身患?xì)埣驳目茖W(xué)家，不正是我們學(xué)習(xí)的榜樣嗎?世上的這種人數(shù)不勝數(shù)：一生在黑暗中度過的海倫·凱勒，微笑面對(duì)人生的桑蘭，不向困難屈服的張海迪……他們的一個(gè)個(gè)事跡都令我們感動(dòng)，令我們敬佩，令我們心靈震顫�；艚鸬纳眢w雖然殘疾的，但他的心靈卻不殘疾，他時(shí)時(shí)刻刻都懷有一顆感恩的心。
再看看自己，碰到一點(diǎn)兒小挫折就低頭了，讓困難隨意地?cái)[弄自己，一點(diǎn)兒不敢反抗，更別提戰(zhàn)勝了。有一次，我得了重感冒，就沒有精神了，幾天都躺在被窩里，悶悶不樂，讓困難任意折磨自己，結(jié)果幾個(gè)星期病情都沒有好轉(zhuǎn)。設(shè)想一下，如果當(dāng)初我要是天天活動(dòng)呢?用樂觀的心態(tài)來面對(duì)呢?說不定一個(gè)星期就好了呢!
可如今，我明白了：困難就像個(gè)小天使，它可以使你反復(fù)思考開闊思路，它可以引你到知識(shí)的寶島上采擷智慧之珠，它可以使你在人生的舞臺(tái)上高唱激昂的旋律。人生如棋、難免會(huì)有一著之失;人生如路、難免會(huì)有一些坎坷;人生如山、難免會(huì)有一些險(xiǎn)峻。我們應(yīng)該去戰(zhàn)勝那些坎坷、荊棘。
人生有失敗，也有挫折，更有美好的希望，朋友讓我們攜起手來，去掃平困難的烏云，迎接更加輝煌的朝陽呢!
讀后感的作文 篇2
寒假里，我主要閱讀的書籍是蘇霍姆林斯基的《給教師的建議》。
讀完此書發(fā)現(xiàn)，雖然現(xiàn)在教育形勢(shì)發(fā)生了很大改變，但蘇霍姆林斯基那光輝的教育思想對(duì)現(xiàn)在的教育工作者來說，絲毫不顯過時(shí)。蘇霍姆林斯基不愧為偉大的教育理論大師，針對(duì)教師的困惑和不解，好象與教師面對(duì)面地交流一樣，讀完后，有豁然開朗的`感覺。本書一開始就提出了值得教師深思的問題：“為什么在一年級(jí)就開始出現(xiàn)落伍的，考試不及格的學(xué)生？而到了二、三年級(jí)甚有落伍得無可救藥的學(xué)生呢？”是這些學(xué)生太笨，是他們上課不專心聽講，還是從教師自身尋找原因？
因?yàn)樵?jīng)遇到過這樣的學(xué)生，所以我不由得陷入了沉思：作為教育者，我們是否做到了教育的公平性？是否做到了面向每一個(gè)學(xué)生？特別是弱勢(shì)群體。學(xué)生再幼稚，也有他個(gè)人的思想和情操，有他獨(dú)特的思維和心靈。他們不是我們恩賜或施展個(gè)人魅力的對(duì)象，更不是等待我們塑造的蒼白魂靈。我們應(yīng)該多一份關(guān)愛，多灑一些陽光給那些“落伍”得“無藥可救”的后勁生。蘇霍姆林斯基曾提到，對(duì)那些學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生，要走到他們跟前，看看他們有什么困難，提出專門為他們準(zhǔn)備的習(xí)題。
學(xué)習(xí)差的學(xué)生腦力勞動(dòng)的效果如何，不能要他們光聽別的學(xué)生流利的回答，記黑板上的內(nèi)容，而要設(shè)法使他們獨(dú)立思考，因?yàn)樗伎嫉倪^程已經(jīng)包含對(duì)知識(shí)因素的利用。要促使他們?cè)诿恳还?jié)課上，在腦力勞動(dòng)中哪怕獲得一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步也好。 說說容易做做難。我覺得我做得就不是很好，因?yàn)槲医o學(xué)生上著同樣的課，提著同樣的問題，做著同樣的作業(yè)，考著同樣的試卷。我想，我做得不是很好，是我缺少教育素養(yǎng)的原因吧。而蘇霍姆林斯基在《教師的教育素養(yǎng)》中恰恰提到，提高教師教育素養(yǎng)的主要途徑是讀書，讀書，再讀書，讀書是教師的精神需要。而我呢，大部分時(shí)間忙于上課，批改作業(yè)，管理班級(jí)，教育孩子，有多少時(shí)間煞有其事地捧著教育名著或教育雜志閱讀呢？
所以今后，我要象要求學(xué)生那樣要求自己：多讀書，讀好書，好讀書。
讀后感的作文 篇3
自古以來，女性的生活和勞動(dòng)激起人們多少美好的向往。在古代神話與傳說中，有許許多多的女性形象，象征著女性的勞動(dòng)與價(jià)值，象征著女性在人類生活中獨(dú)具特色的貢獻(xiàn)。
我是一名安全管理人員，兼職多經(jīng)公司的女工委工作。我從閱讀《安全管理法規(guī)》這本書中，學(xué)到了很多的知識(shí)，悟出了一些道理。做為一個(gè)女工委員，我首先要提高自身的素質(zhì)；做為公司的安全管理人員，我深知一個(gè)安全管理人員肩上的重任。在這種種素質(zhì)中，最為重要的是心理上的自我確立，這種自我確立，也就是康克清同志對(duì)廣大婦女提出的要求：自尊、自愛、自重、自強(qiáng)。
在人生的道路上出現(xiàn)挫折、障礙，本是必然的，無論對(duì)于男女都是如此。但是有些女同志卻首先在心理上失敗了：“女人畢竟不行，算了吧！”做為女同志，我們不僅要相信自己的能力，甚至要比一個(gè)男同志做的更多、更好。我們不僅要和男同志一樣的工作，而且是家庭事物的重要承擔(dān)者，我們只有自尊，才能得到社會(huì)的尊重。我們要做一個(gè)道德高尚的人，做一個(gè)有益于企業(yè)、忠誠(chéng)于企業(yè)的人，要為企業(yè)爭(zhēng)光，不做有損于企業(yè)形象，有損于企業(yè)利益的人，我們應(yīng)把對(duì)生命的珍愛化做對(duì)企業(yè)的利益和企業(yè)前途做貢獻(xiàn)的熱情，努力做好本職工作，為創(chuàng)建“一強(qiáng)三優(yōu)”添磚加瓦。
“安全”這兩個(gè)字，人人理解，在我們電力系統(tǒng)的工作中也顯得尤為重要。通過學(xué)習(xí)，我在想：如何能將安全不折不扣的落實(shí)到工作中去？那就要我們安全管理人員對(duì)安全生產(chǎn)的重要性有個(gè)清醒的認(rèn)識(shí)。安全責(zé)任重于泰山，我們要與安全的敵人“違章、麻痹、不負(fù)責(zé)任”做斗爭(zhēng)，努力建設(shè)安全長(zhǎng)效機(jī)制，切實(shí)履行對(duì)企業(yè)負(fù)責(zé)、對(duì)家庭負(fù)責(zé)、對(duì)生命財(cái)產(chǎn)負(fù)責(zé)的態(tài)度，強(qiáng)化安全意識(shí)，把安全放在首位，牢固樹立“安全第一，預(yù)防為主”的方針，努力在今后的工作中狠把“安全”這道關(guān)，不斷提升安全“可控、在控、能控”水平，讓一線員工真正實(shí)現(xiàn)由“要我安全”到“我要安全”思想的轉(zhuǎn)變，主動(dòng)參與到安全工作中來，以最大限度的降低各種不安全因素，確保安全工作有效實(shí)施，進(jìn)一步提高我們的安全素質(zhì)，進(jìn)一步營(yíng)造良好的安全氛圍，最終實(shí)現(xiàn)優(yōu)秀的安全業(yè)績(jī)，切實(shí)承擔(dān)起對(duì)企業(yè)的一份責(zé)任。書中一個(gè)個(gè)慘痛的案例，使我深知安全對(duì)于一個(gè)企業(yè)是何等的重要，這是企業(yè)賦予我們的信任，我們要積極向上，奮發(fā)圖強(qiáng)，提高素質(zhì)，干一番事業(yè)。要克服依賴思想，如果我們胸?zé)o大志，缺乏自立的精神支柱，挺不起腰桿，光靠領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心，光靠集體幫助，光靠別人的扶持，終究是不能自立的。女人要自強(qiáng)，必須有本事，沒有科學(xué)文化、技術(shù)水平的'提高，說要爭(zhēng)取男女平等是靠不住的。
我們要拋棄“女子無才便是德”的傳統(tǒng)觀念，下決心多讀書、讀好書、刻苦學(xué)習(xí)的精神，要敢于面對(duì)自己的不足和差距，帶著問題去讀書，帶著目的去學(xué)習(xí)，通過學(xué)習(xí)提高自己的科學(xué)文化、業(yè)務(wù)知識(shí)和分析問題、解決問題的能力，要樹立“活到老，學(xué)到老”的思想，在工作中不斷提高自身的素質(zhì)，使自己有獨(dú)立于社會(huì)的能力。我們女性如果都能夠按照“四自“的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，就一定能提高自身的素質(zhì)、成為企業(yè)的驕傲，就一定能為企業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)一份力量，為加快建設(shè)“一強(qiáng)三優(yōu)”現(xiàn)代公司而努力奮斗。
讀后感的作文 篇4
生命是一段旅程，是父母把我們帶上了旅程。這封家信是一位父親寫給三歲兒子的信，其中的情意卻是天下父母對(duì)孩子的深深情意，是囑托，是期盼，是放心不下的濃濃深情。
愛應(yīng)該成為我們的生活準(zhǔn)則。人生在世，因?yàn)橛袗鄄挪粫?huì)孤單。親人的愛、家人的愛、朋友的愛等等，這些愛是人類情感的升華，沒有愛，人雖生于世，猶如行尸走肉。
一個(gè)人享受著這么多的愛，自然也要懂得感恩，鳥有反哺之情，羊有跪乳之恩。小的時(shí)候，我總把父母照顧孩子當(dāng)作天經(jīng)地義，因?yàn)槲也涣私�，也不知道父母的辛苦。�?dāng)時(shí)父母早出晚歸，年幼的我很難猜出父母為什么要這般忙碌，每天回家他們都面露疲憊之色，只要為他們?nèi)嗳嗉�、捶捶背，他們就顯得很高興，而在我看來只要他們高興我就開心。
后來隨著時(shí)間的推移，我已經(jīng)懂得了很多，懂得了感恩……
父親少言寡語，喜怒不露形色，但我知道他是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的男人，工作中的煩惱、窩火，他總是一個(gè)人默默忍受，父親的愛像一座山，博大而寬厚，用他略微彎曲的脊梁扛起我們這個(gè)并不富裕卻溫馨幸福的三口之家。
初中到大學(xué)長(zhǎng)期住校，很久沒有注意父母的容顏。那一日當(dāng)突然注意到父親的鬢角蒼白了許多，皺紋也爬上樂額頭，想到這么多年來父母為我、為家付出了太多，操勞了大半輩子，眼淚真的難以控制，不由心生愧疚。我能給他們的太少，如今能做的就是感恩父母、體諒父母，分擔(dān)自己所能做的事，盡量少讓父母擔(dān)心操勞。
誰言寸草心，報(bào)得三春暉。只有懂得感恩父母的'人，才能算是一個(gè)完整的人。有時(shí)候，靜下心細(xì)細(xì)想來，真的感謝上天，讓我此生能夠依偎在父母的膝下，感受他們無私的、傾注所有的愛。不待來生，今生定以實(shí)際行動(dòng)感恩兩位我生命中最重要的人。
自踏進(jìn)大學(xué)校門到現(xiàn)在也有一年光陰了，提到感恩，很難不想到我如今的學(xué)校。
印象中初中、高中都是為學(xué)習(xí)而忙忙碌碌，可供回憶的卻是寥寥。
在這里，我可以發(fā)揮我的特長(zhǎng)，選擇我感興趣的專業(yè)鉆研，我享受到了學(xué)習(xí)帶給我的快樂。給我無微不至照顧的可愛老師們，他們的鼓勵(lì)，總能使我信心倍增。我可以盡情施展我的長(zhǎng)處，因?yàn)閷W(xué)院給了我更大的舞臺(tái)和更廣闊的天空。
在這里有陪我歡笑，陪我傷心的同學(xué)，我們已經(jīng)長(zhǎng)大，思想也不再幼稚，我們有志同道合的夢(mèng)想，我們有不謀而合的想法，我們的友誼同樣沒有雜質(zhì)，更增加了許多讓美好未來變成現(xiàn)實(shí)的可能。
這里有美麗的校園，有美麗旋律，有美麗的情誼……還有校園西南角的那幾只小貓，晨讀時(shí)有它們相伴，散步在小徑時(shí)有它們的歌唱……
時(shí)光總是在不經(jīng)意間從指縫間溜走，在校的時(shí)間越來越少了，看到很多畢業(yè)生畢業(yè)當(dāng)天依依不舍的眼神，很難想象到那時(shí)的我會(huì)是怎樣的心情，或喜或悲、或痛或笑，不管怎樣，如今的我所能做的，唯有盡我所能為學(xué)院做出貢獻(xiàn)，求得內(nèi)心的平衡，因我永遠(yuǎn)深愛著我的母校。
國(guó)慶六十周年在即，回望祖國(guó)六十年的發(fā)展史，是一部催人奮進(jìn)的鴻篇巨制，無數(shù)革命烈士的前赴后繼，眾多建設(shè)者的夜以繼日，祖國(guó)母親在經(jīng)歷了狂風(fēng)暴雨之后屹立不倒，重新煥發(fā)出耀眼光芒。
我們是否想到應(yīng)該感恩祖國(guó)，感恩社會(huì)，看看中東地區(qū)戰(zhàn)火紛飛民不聊生，看看美國(guó)金融危機(jī)民生惆敝，我們是何等幸福。猶記得那個(gè)地動(dòng)山搖的五月十二日，哪個(gè)國(guó)家會(huì)像我們一般，傾注如此精力，用這般驚人的速度安撫災(zāi)區(qū)的同胞。祖國(guó)正在以“乘長(zhǎng)風(fēng)”的氣勢(shì)迅速崛起，作為我們當(dāng)代大學(xué)生，難道不應(yīng)該感恩祖國(guó)嗎？祖國(guó)崛起的重任已經(jīng)壓在我們的肩頭，祖國(guó)和人民的希望寄托在我們的身上，是我們施展拳腳報(bào)效祖國(guó)的時(shí)候了。
還記得今年夏天的創(chuàng)城志愿活動(dòng)，我們青島職業(yè)技術(shù)學(xué)院的志愿者們頂著烈日，熬著酷暑，在交通繁忙的地段疏導(dǎo)人流；在沿海一線景區(qū)撿拾雜物、服務(wù)游客。汗水濕透了衣衫，沒人喊累；烈日曬黑了皮膚，沒人叫苦。青島職業(yè)技術(shù)學(xué)院大學(xué)生志愿服務(wù)團(tuán)為青島市創(chuàng)建文明城市畫下了濃墨重彩的一筆，受到了社會(huì)各界的好評(píng)。這便是感恩祖國(guó)，回報(bào)社會(huì)的表現(xiàn)，畢竟我們現(xiàn)在能做的還是有限，因此我們要從點(diǎn)滴小事、身邊小事做起，從細(xì)微處奉獻(xiàn)力量。
讀完這感人的一封信，在感慨父愛偉大的同時(shí)，感觸最深的是人要懂得感恩。只要心懷感恩，生活從來都是公平的，只要你付出，就會(huì)有回報(bào)。生活中不會(huì)總是一帆風(fēng)順，困境、順境，不管是那種情境，都要感恩生活，不然哪來五彩繽紛！
讀后感的作文 篇5
一直以來，我都非常喜歡蔡康永的文字，他的一些溫暖的短小話語總能觸碰我心中最柔軟的部分，泛起感動(dòng)漣漣！
《蔡康永的說話之道》一書共包括40篇精彩的短文，每篇其實(shí)都是一個(gè)故事，當(dāng)你沉浸在故事有趣的情節(jié)中，會(huì)發(fā)現(xiàn)在愉快的閱讀中已經(jīng)不知不覺學(xué)到了蔡康永的“說話之術(shù)”，閱讀的過程是愉悅的，學(xué)習(xí)的過程也是輕松有趣的。而不像有些教人說話的書，理論一大堆，說教的方式又讓讀者難以忍受，完全像在學(xué)“術(shù)”而不是學(xué)“道”，心理距離遠(yuǎn)，效果自然不會(huì)好。深入人心、通俗易懂、妙趣橫生，應(yīng)該就是《蔡康永的'說話之道》這本書最大的特點(diǎn)。
在這本“教人說話之道”的實(shí)用書中，序言中的一句“透過說話，懂得把別人放在心上”直觸我內(nèi)心。的確，最美的語言不在于有多么華麗的辭藻，而在于透過它我們可以彼此交流，確認(rèn)彼此的存在，感受彼此的需要。而這一切，必須要把對(duì)方放在心上。從前的我不愿放低姿態(tài)去主動(dòng)關(guān)心朋友，誠(chéng)心聆聽，虛心請(qǐng)教。對(duì)越親密的朋友越容易苛求，幼稚地錯(cuò)認(rèn)那是所謂的“真誠(chéng)”。后來我才明白所謂真誠(chéng)是把朋友放在心上，用心聆聽。蔡康永就是個(gè)說話把人放在心上的人，在蔡康永身上看不出圓滑兩個(gè)字，卻是處處得體。主持節(jié)目的時(shí)候，他和小S配合的天衣無縫，且永遠(yuǎn)不會(huì)搶嘉賓風(fēng)頭；做演講的時(shí)候從來都是講故事多余喊口號(hào)；做頒獎(jiǎng)禮主持時(shí)獨(dú)樹一幟卻不搶風(fēng)頭……哪怕是和記者做訪問，每個(gè)采訪過他的記者都會(huì)得到滿意不空洞的回答�？赡苡腥藭�(huì)說這一切都是因?yàn)樗啄觑@赫的家世和良好的教育，其實(shí)并非如此，這都?xì)w功于他這么多年靠說話為生的職業(yè)生涯里，深深知道把別人放在心上，就像小S所說的：跟康永哥聊天絕對(duì)不會(huì)被刺傷，還被他附帶的一兩句小夸獎(jiǎng)逗的心花怒放，但又不覺得那么真誠(chéng)，不滑頭，讓人不愛都難！而反觀自己，不也是渴望交到一個(gè)“聊天時(shí)不會(huì)被刺傷”的知心好友么？
讀完真本書，我覺得蔡康永并不是戴著華麗光環(huán)的明星，也不是學(xué)富五車有著淵博知識(shí)的長(zhǎng)輩，更不是媒體渲染出來的那個(gè)高高在上有著顯赫家世的公子。他就像是人生路上最值得珍惜，不可多得的良師益友。在他的身上，我看到了謙遜真誠(chéng)，幽默風(fēng)趣，并汲取了源源不斷的能量，不僅是知識(shí)方面，更是做人方面。說話之道，確實(shí)是人生的一門必修之道。
讀后感的作文 篇6
最近，我們學(xué)習(xí)了《詹天佑》這篇課文，感觸至深。
詹天佑是我國(guó)近代很杰出的工程師。早在民國(guó)時(shí)期，他就修筑了著名的京張鐵路。那段鐵路并不是一片平原，逾越了許多高山深溝，別說修筑鐵路，就連自己的安全也要捏一把汗。當(dāng)時(shí)，詹天佑除了面對(duì)無法勘測(cè)的地形，還要承受來自于帝國(guó)主義的無形壓力。帝國(guó)主義紛紛爭(zhēng)奪京張鐵路的修筑權(quán)，最后無果，便說如果使用清政府的工程師，他們就不再過問。就是這樣，詹天佑擁有了修筑權(quán)。
面對(duì)重重困難，一般工程師會(huì)在安全的地方畫設(shè)計(jì)圖，離實(shí)際施工的地方十萬八千里。而詹天佑帶著工具，在峭壁上定點(diǎn)，測(cè)量。他總是非常小心，因?yàn)橐徊恍⌒木蜁?huì)身葬深谷，不但京張鐵路無法修筑，中國(guó)人也會(huì)受到帝國(guó)主義的恥笑，那不是一個(gè)中國(guó)人該做的事情。
詹天佑越過了一座又一座高山，翻過了一個(gè)又一個(gè)深谷，開鑿了隧道，爬上了陡坡，鐵路追隨著他的腳步，火車見證著他的艱辛。
京張鐵路僅僅用了四年就竣工了，比預(yù)期提前了兩年，這條爆炸性新聞把帝國(guó)主義炸得目瞪口呆。外國(guó)著名的工程師也不敢嘗試的工程，詹天佑卻完成了，而且似乎還很輕松。只有詹天佑本人才知道，這看似輕松的'路程，是如何猙獰地想要阻擾自己。只有他才知道，那是怎樣的困難。但為了祖國(guó)，他甘愿承受一切！
就是這專屬于中國(guó)人的不屈不饒的精神，才會(huì)使京張鐵路修筑得如此成功吧？
讀后感的作文 篇7
在革命戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，涌現(xiàn)出了許多的英雄人物。無論是士兵還是首長(zhǎng)，他們不僅作戰(zhàn)英勇、舍生忘死，而且互相照顧、關(guān)愛戰(zhàn)友，用堅(jiān)強(qiáng)的血肉之軀筑起了一道道敵人無法逾越的戰(zhàn)壕。一個(gè)個(gè)可歌可泣的革命故事深深地銘刻在人們的心中。
今天我讀了一篇感人的長(zhǎng)征故事《死亡線上的新生》：紅軍在過草地時(shí)，譚政委得了傷寒，因?yàn)檫^于勞累，舊傷復(fù)發(fā)，又加上風(fēng)雨交加，他的病愈發(fā)嚴(yán)重。為了不連累他人，他不愿意躺在擔(dān)架上讓疲憊不堪的戰(zhàn)士抬著他，他居然要求戰(zhàn)士把自己捆在牲口的背上行軍。然而，看著病情越來越嚴(yán)重的譚政委，同志們紛紛伸出了援助之手，戰(zhàn)士們?yōu)樗觥翱煽凇钡奈绮�；楊醫(yī)生冒著掉隊(duì)的危險(xiǎn)為他尋找草藥，連賀總也親自前來看望他。在隊(duì)友的精心照顧下，在首長(zhǎng)的關(guān)心鼓勵(lì)下，譚政委的病終于治好了。
故事中的譚政委在這么惡劣的環(huán)境中，在這么艱苦的條件下，能把嚴(yán)重的'傷寒病治好，真是一件不容易的事。戰(zhàn)士們對(duì)他是多么照顧，寧可自己吃野菜、煮皮帶、甚至餓肚子，也要為譚政委煮“可口”的飯；雖然譚政委一再堅(jiān)持不用擔(dān)架，但是戰(zhàn)士們?nèi)匀粸樗隽藫?dān)架；吃的藥片沒有了，楊醫(yī)生冒著傾盆大雨，冒著掉隊(duì)的危險(xiǎn)，為譚政委采集草藥；賀總不僅要帶領(lǐng)戰(zhàn)士們行軍，指導(dǎo)路線，還要帶著戰(zhàn)士們與敵人作戰(zhàn)、周旋，得知譚政委病重，親自前來慰問、鼓勵(lì)�，F(xiàn)在我突然明白了，為什么譚政委的病能這么快的好起來，那是因?yàn)閼?zhàn)士們的關(guān)愛和鼓勵(lì)就是一副副最好的良藥，這樣的良藥一點(diǎn)一滴地滲入身體，不僅驅(qū)趕了病魔，也滋潤(rùn)了心田。我想：在艱苦的二萬五千里長(zhǎng)征途中，這樣的故事每天都在發(fā)生，戰(zhàn)士們正是靠著堅(jiān)定的信念，頑強(qiáng)的意志以及無私的關(guān)愛才贏得了長(zhǎng)征的勝利。
看著這一個(gè)個(gè)鮮活的英雄人物，我的心靈又一次受到了震撼。關(guān)愛無處不在，生活中處處有關(guān)愛。同學(xué)的愛，朋友的愛，老師的愛，家長(zhǎng)的愛。我們就在愛的海洋中成長(zhǎng)。每次看到腳背上那道淺淺的疤痕，我的心中會(huì)再一次被溫暖所包圍。那是去年夏天的事了，早上六點(diǎn)多我一個(gè)人先起床了，自己用電熱水壺?zé)艘粔亻_水準(zhǔn)備泡面，由于一時(shí)的不慎，開水撒到了我的腳背上，當(dāng)時(shí)劇烈的疼痛讓我大聲的喊叫了起來。爸爸媽媽隨著我的叫聲趕到客廳，一看就明白發(fā)生什么事了。爸爸二話沒說，立刻把我抱起，來到衛(wèi)生間，把我的腳浸在冷水中。媽媽在家里到處找藥膏，雖然涂了藥膏，但是火辣辣的疼痛一點(diǎn)都沒有減少。為了減輕我的痛苦，爸爸把我抱上床，打開電扇，為我傷口降溫，但是風(fēng)太大了，更加疼痛。媽媽找來扇子，不停的為我扇風(fēng)降溫�？粗职謰寢屵@么緊張的忙碌，我的眼睛濕潤(rùn)了。因?yàn)槭窍奶欤业膫诓恍⌒母腥玖�，爺爺和奶奶多次帶我去醫(yī)院治療，買了好多藥，每天堅(jiān)持四五次給我上藥。由于腳傷后行動(dòng)不便，奶奶每天都陪著我，陪我聊天，陪我玩紙牌的游戲，扶著我行走。
在家人無微不至的關(guān)愛和照顧下，兩個(gè)月后，我的腳終于恢復(fù)了，我又可以穿上鞋子到處玩耍了。一次小小的受傷，讓我了解了關(guān)愛的力量。
關(guān)愛就像一股清泉，洗滌著我的身體；關(guān)愛就像一縷春風(fēng)，溫暖著我的心田；關(guān)愛就像一壺香茗，芬芳著我的靈魂。
愿世界充滿愛，愿生活中處處有關(guān)愛！
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