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愛的教育讀后感

時(shí)間:2023-09-23 11:28:01 讀后感 我要投稿

愛的教育讀后感(實(shí)用15篇)

  認(rèn)真讀完一本名著后,相信大家的收獲肯定不少,此時(shí)需要認(rèn)真地做好記錄,寫寫讀后感了。為了讓您不再為寫讀后感頭疼,以下是小編精心整理的愛的教育讀后感,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

愛的教育讀后感(實(shí)用15篇)

愛的教育讀后感1

  愛,是一個(gè)很熟悉的字眼。

  在每個(gè)人心中都有愛,愛是無私的,愛是博大的。只有生活在愛的海洋,才會(huì)享受愛。而我讀了愛的教育這本書后,才真領(lǐng)悟了愛的境界。

  這部小說所蘊(yùn)涵散發(fā)出的那種深厚的情感力量真大!愛的教育介紹了意大林小孩而安利柯在一個(gè)學(xué)年十個(gè)月所寫的'日記,包含了同學(xué)之間的愛、姐弟之間的愛、子女與父母之間的愛、師生之間的愛、對(duì)祖國(guó)的愛,使人讀后,猶如在愛的懷抱中成長(zhǎng)!

  你也會(huì)發(fā)現(xiàn):只要人人獻(xiàn)出一點(diǎn)點(diǎn)愛,世界將會(huì)更加美好!

愛的教育讀后感2

  《愛的教育》一書講述了安利柯在老師、父母、同學(xué)的引導(dǎo)和幫助下變成了聰明善良、富有同情心的陽光男孩。讓我們體會(huì)到愛的力量是無窮無盡的。

  世界上的愛如空氣,遍布著每個(gè)角落,無論在哪里都能感受到愛的情意。比如說安利柯的老師不對(duì)學(xué)生發(fā)脾氣是因?yàn)樗珢郯怖滤麄,想讓他們(cè)趯W(xué)習(xí)中感受到像在家里一樣的溫馨與和諧。

  親子之愛、師生之情、 朋友之誼,這一切的情與愛,讓我感覺到充滿情與愛的世界是幸福、友好的'。在別人愛你的同時(shí),可別忘記關(guān)愛別人喲!讓我們珍惜這難得的機(jī)會(huì),在這愛意盈盈的環(huán)境里再多制造些愛的芬芳!

愛的教育讀后感3

  愛的教育,聽名字就知道與愛有關(guān)。

  愛的教育,講述著許多令人感動(dòng)的故事。愛的教育,告訴我們?cè)S多人生哲理。

  有人問,愛是什么?在這本書里,你能找到答案。愛,是人類最美好的情感。愛,是無法磨滅的。愛,是善心和本性。 不要小看你心中的愛,它有著無窮的力量愛,能讓人舍身取義、舍己救人、拋棄一切。愛,能讓人感到溫暖。愛的教育,讓你看了一遍還想看。愛的教育,足以使人熱淚盈眶。愛,從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的`小事情中體現(xiàn),身邊每時(shí)每刻都會(huì)有愛出現(xiàn)。比如扶摔倒的同學(xué)、扶想過馬路的老奶奶……讀了這本書,我明白了愛的真諦,我想把它推薦給每一個(gè)小朋友。

愛的教育讀后感4

  愛的教育是亞米契斯寫的,亞米契斯1846年10月31日出生于意大利。自幼酷愛學(xué)習(xí)和寫作,1868年發(fā)表《軍營(yíng)生活》,并由此出名。《愛的教育》的出版。

  這部小說所蘊(yùn)涵散發(fā)出的那種深厚的情感力量真大!愛的教育介紹了意大林小孩而安利柯在一個(gè)學(xué)年十個(gè)月所寫的日記,包含了同學(xué)之間的愛、姐弟之間的愛、子女與父母之間的愛、師生之間的.愛、對(duì)祖國(guó)的愛,使人讀后,猶如在愛的懷抱中成長(zhǎng)!

  你也會(huì)發(fā)現(xiàn):只要人人獻(xiàn)出一點(diǎn)點(diǎn)愛,世界將會(huì)更加美好!

愛的教育讀后感5

  愛,一個(gè)多么偉大的字眼。這個(gè)世界里有了愛才變的溫暖!稅鄣慕逃 》主要講一個(gè)叫安利柯德男孩的成長(zhǎng)故事。記錄了他在學(xué)校家庭 社會(huì)的所見所聞。其中我最愛的故事《小抄寫員》,講述了一個(gè)生活 在貧困家庭的孩子 敘利奧,為了減輕爸爸 的負(fù)擔(dān),玩上偷偷起來幫爸爸抄文件,但卻導(dǎo)致上課無法認(rèn)真 聽講。

  爸爸知道了很生氣,屢屢責(zé)罵他,后來爸爸發(fā)現(xiàn)這個(gè)小秘密 十分感動(dòng)你,我覺得愛是相互的',不僅僅老師 長(zhǎng)輩需要對(duì)我們付出愛,同樣,我們也要多多體諒他們,盡自己的努力 去關(guān)心他們。

愛的教育讀后感6

  今天,我讀了《愛的教育》。里面的故事一個(gè)比一個(gè)感人。

  我讀的那篇叫“耐尼的保護(hù)人”。是講一名叫卡隆的孩子,他看到了那些無恥的'人嘲笑、欺負(fù)耐尼。他忍無可忍,聲稱如果誰再欺負(fù)耐尼,他就給他一拳?(shí)現(xiàn)了他的諾言:在保護(hù)耐尼。耐尼的媽媽感謝了卡隆。

  讀了這篇故事,我懂得了要保護(hù)那些比我們?nèi)跣〉耐瑢W(xué)。不應(yīng)該嘲笑、欺負(fù)他們。長(zhǎng)大以后,你一定能得到別人的稱贊,而那些以大欺小的人呢,只會(huì)得到人們的唾罵。

愛的教育讀后感7

  什么是愛,愛有在何處?很多人都不知道愛在何處,其實(shí)愛就在我們身邊!當(dāng)同學(xué)遇到困難的時(shí)候,你主動(dòng)幫助他,當(dāng)他嘆氣的時(shí)候說幾句善良的言語,在車上看到婦人,老人,殘疾人主動(dòng)給他們讓座這都是愛,在別人需要困難的的時(shí)候幫助他這就是愛 【愛的教育】這本書寫的是一個(gè)叫安利柯的人,這本書寫了他在小學(xué)經(jīng)歷的事情。他在小學(xué)4年級(jí)的事情,這本書教會(huì)了我如何去愛,怎么去愛。書上不光有故事還有他父母寫給他的信,還有每月例話。雖然【愛的教育這本書的`內(nèi)容簡(jiǎn)樸,描寫的也只是一些平凡的人,但是其中人與人的真摯感情卻讓人感動(dòng)不已,比如六千英里尋母這讓我感動(dòng)。人間中因?yàn)閻鄄懦錆M快樂。

  讀完后我覺得只要有愛我們就會(huì)幸?鞓!

愛的教育讀后感8

  寒假里,我讀了《愛的教育》這本書,其中一篇為“紳士與燒炭工”,有一次,紳士的`兒子諾比斯和燒炭工的兒子貝蒂吵架了。諾比斯罵貝蒂的爸爸是窮叫花子,貝蒂把這件事情告訴了爸爸,他爸爸去向老師提意見。而諾比斯的爸

  爸聽到有人叫他,就問了問怎么回事。老師說:“是這位工人向你提意見,因?yàn)槟膬鹤又Z比斯跟他的兒子說:”你爸是窮叫花子“.”紳士問兒子:“是不是?”諾比斯站在中間沒有回答。紳士父親讓兒子向貝蒂道了歉,最后他們和好了。

  這個(gè)故事告訴我們:窮人和富人是平等的,富人不能瞧不起窮人,要成為好朋友。

愛的教育讀后感9

  這本書講的是恩科四年級(jí)發(fā)生的事情,書里有許多催人淚下的故事,比如:《倫巴第的小哨兵》《撒丁島的小鼓手》《從亞寧山脈到安第斯山脈》。最為打動(dòng)我的是《佛羅倫薩小抄寫員》

  這個(gè)故事講的是朱里奧晚上熬夜幫爸爸寫封套掙錢,學(xué)習(xí)也下降了但是朱里奧沒有告訴他的爸爸,所以朱里奧學(xué)習(xí)下降,他的爸爸并不知道是因?yàn)橹炖飱W幫爸爸掙錢,學(xué)習(xí)才下降的,反而爸爸又吵了他,最后他的'爸爸知道了這件事,反而他的爸爸覺得自己做錯(cuò)了。

愛的教育讀后感10

  讀了《愛的教育》這本書,那平凡而細(xì)膩的筆觸中體現(xiàn)出的近乎完美的親子之愛、師生之情、朋友之情、鄉(xiāng)國(guó)之戀……令我不由得被感動(dòng)。這部處處洋溢著愛的小說,所蘊(yùn)涵散發(fā)出的那種深厚、濃郁的情感力量,無不訴說著崇高純真的人性之愛就是一種最為真誠(chéng)的`教育,教育使愛在升華。

  它讓我感動(dòng)的同時(shí),也引發(fā)了我對(duì)“愛”的一些思索。

愛的教育讀后感11

  今年寒假,我懷著崇敬的心情,一口氣讀完了意大利作家亞米契斯的《愛的教育》這本書,通過對(duì)生活樸素的描寫,使人感受到一個(gè)最基本的`東西“愛”.

  給我印象最深的是《高尚行為》這個(gè)故事,故事的內(nèi)容是取笑侮辱科洛西,科洛西是個(gè)殘疾人,幾個(gè)同學(xué)看他軟弱可欺,還侮辱他勤勞的母親。由此老師對(duì)幾個(gè)同學(xué)的行為提出了嚴(yán)厲的批評(píng)。并且讓他們知道錯(cuò)在哪。通過這個(gè)故事告訴我們?cè)谌粘5纳钪,無論是在學(xué)校還是在家里,都要尊重別人,只有尊重別人,才能得到別人的尊重。

愛的教育讀后感12

  這是一篇四年級(jí)學(xué)生的日記,記述樂他在四年級(jí)的故事。今天,我為大家說的是最后一篇日記——離別。

  今天,安利柯就要和同學(xué)分開了。他覺得心里非常難受。急得想哭,卻哭不出來。

  他聽到了同學(xué)們的哭聲,笑聲,歡呼聲和唉嘆聲。這是因?yàn),他們有?留級(jí),有的過級(jí)。他們的情緒到達(dá)到了極限,不由自主的表現(xiàn)出來,充滿了情緒。這一說明,讓我們知道了今天要報(bào)告,本學(xué)期的最后一次見面。哦,不。是今生的最后一次見面。他們依依不舍,眼里含著淚光。互相擁抱,說了聲再見,拜拜,永別了……這一切,安利柯全部收入眼底。我知道,在這里面,安理科難受了。

愛的教育讀后感13

  在這本書中,有許多故事感動(dòng)了我在那里,我舉一個(gè)愛的例子:這個(gè)故事的愛的英雄是洛貝諦。有一天他在上學(xué)的.路中央摔倒了,迎面而來的是一輛車!狀況十分危急,周圍的人都呆住了,沒有一個(gè)人想到要沖上去推開了那個(gè)孩子!可他自我,卻受傷了。那個(gè)人就是洛貝諦。這,就是愛的力量,多么偉大呀,竟使洛貝諦能夠不顧一切的去救那個(gè)孩子――一個(gè)陌生人。是啊,愛隨處可見。愛也是不一樣的。母親口渴時(shí)的一杯水,叫愛;同學(xué)跌倒時(shí)的一雙手,叫愛;同桌寫錯(cuò)字的一塊橡皮,叫愛;為保護(hù)同學(xué)的一次舍已救人,叫愛。

  這些驚天動(dòng)地的大事,也是愛。

愛的教育讀后感14

  我最喜歡的就是的集郵簿這個(gè)故事,這個(gè)故事講的是一個(gè)叫古路飛的小男孩,他因?yàn)樨澩娑覀粋(gè)老人的`眼睛,然后小男孩古路飛將集郵簿送給了老人,老人不但沒有收集郵簿,反倒送給他三張照片,古路飛把這個(gè)集郵簿視為自己最珍貴的東西。

愛的教育讀后感15

  今天我看了《愛的教育》,里面有:《開學(xué)的第一天》、《我們的'新老師》、《少年英雄》、《要有愛心》……幾個(gè)故事。我最喜歡《要有愛心》這個(gè)故事了,因?yàn)橐袗坌木鸵獜男∈伦銎,所以我最喜歡《要有愛心》這個(gè)故事了。

  我也要有愛心,因?yàn)閻坌淖屛覀兛鞓烦砷L(zhǎng),因?yàn)閻坌目梢宰屛覀冮_心地度過每一天,因?yàn)閻坌目梢宰屖澜绺篮茫?/p>

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