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《濫竽充數(shù)》讀后感

時間:2023-09-21 17:43:14 讀后感 我要投稿

《濫竽充數(shù)》讀后感

  當(dāng)品讀完一部作品后,相信大家的視野一定開拓了不少,這時候,最關(guān)鍵的讀后感怎么能落下!現(xiàn)在你是否對讀后感一籌莫展呢?下面是小編幫大家整理的《濫竽充數(shù)》讀后感,希望對大家有所幫助。

《濫竽充數(shù)》讀后感

《濫竽充數(shù)》讀后感1

  《論語》上面有這樣一句話:“知之為知之,不知為不知,是知也”。意思就是說,知道就是知道,不知道就是不知道,不要不知道裝知道,這才是真正的知道。而“聰明”的南郭先生卻不這樣認(rèn)為,讀過《濫竽充數(shù)》之后,我想每個人都不免會嘲笑這位南郭先生。

  南郭先生對吹竽是一竅不通,可是為了生計,混進(jìn)了會吹竽的人群中。不會吹,再怎么做也是不會,到了最后,他被迫離開了皇宮?赐赀@則故事后,突然明它的寓意真的'是讓人深受啟發(fā)。在我們在學(xué)習(xí)過程中,像南郭先生這樣的人很常見,例如,有時我們?nèi)嘁黄鸨痴b課文,有的同學(xué)根本就不會背,嘴巴都不敢大張,糊里糊涂的混在里面亂背,到頭來還是自欺欺人了,最后自己騙了自己。

  所以,我認(rèn)為:作為小學(xué)生,我們應(yīng)該做事、做人要虛心,不要不懂裝懂。在學(xué)習(xí)上,不會的一定要去問老師和同學(xué),直到自己真正懂了為止。如果我們像南郭先生那樣,那么我們就是自欺欺人了。考試的時候肯定不會考好,所以我們要踏踏實實地學(xué)習(xí),老老實實的做事。

《濫竽充數(shù)》讀后感2

  在假期里,我讀了一個故事,叫《濫竽充數(shù)》,我很喜歡這個小故事。

  《濫竽充數(shù)》講得是戰(zhàn)國時期,齊國國王齊宣王很喜歡聽吹竽,又好講排場,常常組織起二三百人的吹芋樂隊,讓他們一起吹給他聽。有個南郭先生,本不會吹竽,但也乘機混在里面吹,而且誰也不知道他根本不會吹竽,南郭先生就這樣混日子,后來,齊宣王死了,齊泯王接替了王位,他也非常喜歡聽吹竽,但他不喜歡大家一起吹,而是喜歡吹竽的人一個一個單獨吹給他聽。南郭先生一看,傻眼了,讓他單獨吹,必然會露出馬腳,怎么辦呢?南郭先生想來想去,想不到什么良方妙策,只得趁人不注意,消消溜出了城。

  這篇故事告訴我們:學(xué)習(xí)任何知識或技能,都容不得絲毫馬虎和虛偽。只有腳踏實地,刻苦攻讀的`人,才能夠?qū)W到真正的本領(lǐng)。

《濫竽充數(shù)》讀后感3

  南郭先生覺得這次再也混不下去了,只好等別人都睡時,收拾好行李,逃走了。

  齊湣王知道了真相,要率領(lǐng)大軍捉拿來問罪,其實南郭先生逃到了秦國,心想:我不能再濫竽充數(shù)了。于是他在秦國里四處尋找技術(shù)好的樂師,后來,南郭先生終于找到了十分優(yōu)秀的樂師。他每天貪黑早起,中午,師傅很累了,就去睡覺。南郭先生怕吵到師傅,就跑到師傅的'后院里去吹。

  就這樣過了一年又一年,南郭先生的吹芋技術(shù)已經(jīng)到了爐火純青、登峰造極的地步了,甚至也超過了這位曾經(jīng)教他的有命的樂師了,南郭先生就回到了齊湣王那兒。齊湣王說:“你去哪兒了?我怎么找你也都找不你呢?沒想到你卻自己來送死!”南郭先生不慌不忙地回答道:“敬愛的大王,我的父親、母親去世了,我去安葬他們!庇终f:“我的技術(shù)真的不是吹牛吹出來的!闭f完,他就抱著他心愛的芋在齊湣王面前吹奏起來。齊湣王聽了高興得不得了,就把樂隊里的300人全部去掉,只留下南郭先生。

  最后,南郭先生終于明白了:任何事情自己只要努力,一定是可以做好的。

《濫竽充數(shù)》讀后感4

  要想有一番成就,就必須有真才實學(xué)。學(xué)習(xí)也一樣,絕不能華而不實,弄虛作假,自欺欺人!稙E竽充數(shù)》就告訴人們,做人要虛心,不能不懂裝懂,必須有耐心,才能學(xué)到本領(lǐng)。

  這篇寓言,記敘了這么一件事。話說戰(zhàn)國時期,齊宣王喜歡聽竽,并且要300人合奏,他對每位樂師都有重賞。一天,南郭先生也申請入隊,齊宣王答應(yīng)了。其實南郭先生并不會吹竽,每次吹奏時,他便裝腔作勢,蒙混過關(guān)。后來,齊宣王死了,齊湣王繼位,他也喜歡聽竽,但卻喜歡獨奏,南郭先生知道后,便連夜逃跑。

  《濫竽充數(shù)》似乎描寫著我往日的行為。每次音樂合唱時,我便搖頭晃腦,裝模作樣,應(yīng)付一下就算了,因此每次獨唱我總是名落孫山。

  《濫竽充數(shù)》為我們敲響了警鐘,不能像南郭先生那樣學(xué)而無術(shù),經(jīng)不起考驗,這種人始終會被時代淘汰。

  正所謂眼望高山,腳踏實地。我明白要成為明日的棟梁,一定要有真才實學(xué),絕不能有半點虛假,只要我們樹立信心,努力付出,何愁登不上知識高峰。

《濫竽充數(shù)》讀后感5

  一天,我讀了《濫竽充數(shù)》的讀后感是:做人要誠實,不能像南郭先生那樣做事,能濫竽充數(shù)。(開頭點名觀點)

  例如我班上的同學(xué)梁恩銘,有一次,他想去小賣部去買東西吃,我也去。他身上有5毛錢,我有一塊錢。我們倆都沖(這個沖字用得非常非常恰當(dāng),大家從這個沖字可以想象我兒子去小賣部買東西的`急不可待的饞嘴動作哈哈)去,到了那里我們都不知道買什么好,我就隨便拿了一包(一包什么呢?),他也拿了一包,于是我們都付了錢,上課鈴聲響了,我們離開跑回了教室里,累得我們氣喘吁吁。老師來到教室里,上課后,老師叫我們讀書的時候,他(呵呵,這個他怎么好像不是指梁恩銘)趁著我們讀書的時候吃零食,上完課后,我們的課間十分鐘到了,我告訴他上課吃零食是不好的習(xí)慣,難道你想成為南郭先生嗎?(哈哈,上課吃零食就會成為南郭先生了,哪兒跟哪兒?)他說:哦,我知道了,我一定會改過來的。”

  我不知道他改沒改,上課了我時不時看他一眼他還真改了呢!

  老師段落評論:1,開頭點名觀點。2,聯(lián)系實際。3,舉例說明。4,觀點相呼應(yīng)。

《濫竽充數(shù)》讀后感6

  最近我看了一本《寓言故事》,書中優(yōu)美的故事使我陶醉其中。當(dāng)我翻到《濫竽充數(shù)》時,這個故事使我受益匪淺。

  這個故事講的是:

  齊宣王喜歡聽人許多人一起吹竽,因為給獎賞,所以南郭先生混了進(jìn)去。但他根本不會吹竽。每次吹奏的時候,他就在里面裝模作樣。后來齊宣王去世了,他的兒子也喜歡聽竽。但兒子和父親不一樣,他喜歡單人獨奏,一個一個的吹。南郭先生聽了,嚇了一跳,心里想:怎么辦?我根本不會吹竽,趕緊逃吧!于是他趁晚上夜深人靜時連夜逃走了。

  這個故事告訴我們:沒有真正的'才干,而混在行家里面充數(shù),不懂裝懂;或拿不好的東西在里面充數(shù)。早晚會露餡的,也會因此遭受報應(yīng)。我們一定要好好學(xué)習(xí),有真才實學(xué)。不能不懂裝懂,不會的一定要虛心請教。

《濫竽充數(shù)》讀后感7

  《濫竽充數(shù)》這個流傳已久的故事讓我別有一番感悟。故事是這樣的,戰(zhàn)國時期,齊宣王為了尋歡作樂在宮廷里設(shè)了一個三百多人的.龐大樂隊來為他演奏竽。里面有一個南郭先生他不會吹竽,可是他知道齊宣王喜歡齊奏,就裝模作樣的混在其中。三年中,每次都能蒙混過關(guān),他高興極了。后來齊宣王死了,齊湣王繼位,他喜歡獨奏,這樣南郭先生知道自己要露出馬腳,就在別人演奏時,他偷偷地溜走了。

  只想靠弄虛作假來得到好處,這樣只會落荒而逃,自取其辱。

  這個故事也讓我聯(lián)想到自己的生活經(jīng)歷:前幾天媽媽上班走時叫我在家練字,媽媽走之前,我口頭答應(yīng)的好好的。但是媽媽一走,我就泛起懶來。此時,正好看到了之前練字的本子,心生一計:就從以前的練字本上撕下一頁,用雙面膠粘在現(xiàn)在的練字本上,不就大功告成了。嘿嘿,說做就做。一切都是那么順利地進(jìn)行著,我也放心地玩去了。

  媽媽回來了,開始了作業(yè)的檢查,媽媽一眼就看出真假,狠狠地懲罰了我一頓,這一頓揍使我記住了弄虛作假會帶來可怕的后果。

  謊言早晚會被揭穿的,我再也不能像南郭先生一樣做濫竽充數(shù)的傻事了,做人就要堂堂正正。

《濫竽充數(shù)》讀后感8

  今天我閱讀了一本名叫《韓非子故事》的書,里面對我印象最深刻的是《濫竽充數(shù)》這個寓言故事。

  這個故事講述的是:以前有個南郭先生,聽說齊宣王喜歡聽吹竽,而且是喜歡聽三百人的合奏,每個人都會有重賞,于是他去了,每次演奏時他都裝模作樣的使勁吹。不久齊宣王死了,湣王即位,可是齊湣王愛聽獨奏,南郭先生混不下去了,只好逃之夭夭了。

  這個故事告訴我們?nèi)艘粤,須得有真本事,不能不懂裝懂,這樣混得過一時,混不過一世。生活中這樣的例子很多,記得我剛開始學(xué)唱歌時,是和七八個同學(xué)在一起學(xué)合唱,我有點害羞,不敢大聲唱,老是小聲哼哼著,自己感覺還很不錯,又聽不出哪里唱的不對,直到有一天,老師讓我們一個一個的唱,我才傻眼了,發(fā)現(xiàn)自己有很多的問題。從那時起我就認(rèn)真學(xué)習(xí),奮發(fā)努力,認(rèn)真唱好每一首歌,現(xiàn)在不管是獨唱還是合唱,我都能得心應(yīng)手。這件事讓我意識到要認(rèn)真細(xì)心,才能有更多的'收獲。

  小朋友,你的身邊有沒有濫竽充數(shù)的故事呢?

《濫竽充數(shù)》讀后感9

  昨天,我在家閱讀了許多精彩寓言故事。其中《濫竽充數(shù)》最讓我著迷,這個故事主要告訴我們做人要虛心,不能不懂裝懂,必須有耐心才能學(xué)到本領(lǐng)。并且要想有一番成就必須有真才實學(xué),我們學(xué)習(xí)也是如此,決不能華而不實,弄虛作假,自欺欺人。

  《濫竽充數(shù)》講了一個齊宣王愛聽吹竽,并且喜歡300人合奏,高興時他會對每位樂師進(jìn)行重賞。一天,南郭先生也加入了樂隊,可是他并不會吹竽,每次演奏他都很緊張,還得裝腔作勢,蒙混過關(guān)。后來,齊宣王駕崩,他的兒子齊湣王繼位。湊巧的'是他也喜歡聽竽,但與他父親不同的是他喜歡聽獨奏,南郭先生聽到后,連夜逃跑了。

  《濫竽充數(shù)》這則寓言故事向我們敲響了警鐘,我們千萬不要學(xué)南郭先生那樣不學(xué)無術(shù),經(jīng)不起考驗,這種人終究會被歷史淘汰。

《濫竽充數(shù)》讀后感10

  今天,我讀了一則寓言,叫做《濫竽充數(shù)》。

  寓言講述了:古時候,有一位齊宣王喜歡聽竽,并且要300人合奏,他對每一位樂師都有重賞。一天,一位南郭先生也申請入隊,齊宣王答應(yīng)了。其實南郭先生并不會吹竽。每次吹奏時,他便裝腔作調(diào),蒙混過關(guān)。后來齊宣王死了,他的`兒子齊泯王也喜歡聽竽,但他喜歡獨奏,南郭先生知道后,就連夜逃跑了。

  看完這則寓言,讓我不由回想起了以前:我們班的英語陸老師每天都要求我們回家要多讀英語,多背英語單詞,這樣英語成績才能提高?蓜倓傄换氐郊遥揖桶牙蠋煹脑捊o拋之腦后了。第二天,老師在課堂上要我們背英語單詞,我下壞了,連忙向同學(xué)們請教這個怎么讀,哪個怎么念。老師似乎知道我不會,第一個就叫我,我站在哪兒,支支吾吾了半天也沒有背出幾個單詞來。

  這則寓言告訴我們,做人一定要踏踏實實,不能蒙混過關(guān),更不能不懂裝懂。否則,你將不會學(xué)到什么知識和本領(lǐng)。

《濫竽充數(shù)》讀后感11

  濫竽充數(shù)這個成語講的是:有個對吹竽一竅不通的人叫南郭,他在齊宣王吹竽的樂隊里面混,因為樂隊有兩三百人,所以他沒有被別人發(fā)現(xiàn)他不會吹竽。一天,齊宣王去世了,齊湣王當(dāng)了國王。齊湣王喜歡聽單人吹竽,他讓吹竽的人輪流吹給他聽,南郭只好偷偷逃跑了。

  南郭在齊宣王還在世的時候可以說是如魚得水,國王換成齊湣王的時候卻漏了餡,只能逃之夭夭。

  比如在學(xué)校,有些同學(xué)老師讓背課文他不背,老師讓全體背的時候他在里面濫竽充數(shù),老師讓一個一個背的時候,就露出了馬腳。

  所以說沒有名副其實的本領(lǐng),只能混得一時,混不了一世。濫竽充數(shù),是無法逃過時間的.檢驗的。我們千萬不要學(xué)習(xí)南郭先生,只有努力學(xué)習(xí),認(rèn)真學(xué)習(xí),練出一身真實的本領(lǐng),你想濫竽充數(shù)也用不著了。

《濫竽充數(shù)》讀后感12

  這是一篇古代寓言故事,故事內(nèi)容講的是不會吹竽的.南郭先生假裝會吹竽混在樂隊里,齊湣王繼位后,他因混不下去而灰溜溜逃走了。

  讀完這篇故事后,我感到南郭先生非常可笑。他是一個沒有真本領(lǐng),在隊伍里混飯吃的人,當(dāng)需要一個人去干好一件事時,他只能逃跑。

  笑話完南郭先生之后,我開始反省自己了。其實,在我們的生活和學(xué)習(xí)中也經(jīng)常有一些南郭先生出現(xiàn)。比如老師上課叫大家一起背書的時候,我不會背,心里想反正都是全班一起背,大不了我就動動嘴皮子,反正有那么多的聲音,也不差我一個吧,于是我就裝模作樣的背,可我的心里卻非常不安還有些害怕,總想著老師千萬不要抽查我,如果抽查一下,就會發(fā)現(xiàn)我這個南郭先生了。

  這則寓言使我懂得了一個道理,無論做什么事,如果沒有真本領(lǐng),最終都會原形畢露。今后我做什么事情都不能不懂裝懂,一定要學(xué)好真本事,決不象南郭先生一樣,鬧出笑話。

《濫竽充數(shù)》讀后感13

  南郭先生狼狽的逃到家里,閉門思過,他想:我在齊宣王那混了十幾年了,沒有一次出過差錯,每天大魚大肉享受,想干啥就干啥,啥事都不愁,如今只齊泯王倒真是的,呀,真咽不下這口氣!

  這時,南郭先生的老婆走進(jìn)來了,看了看南郭那垂頭喪氣的樣子,一下子就明白了發(fā)生了什么事,她心平氣和地對南郭先生說:"南郭呀,我早就和你說過,這樣是沒有好下場的,你卻不聽.好了,你呢,去學(xué)一門真本領(lǐng),好好過日子吧!"

  南郭先生聽了,心里很不是滋味,又來到了齊泯王那兒,他對齊泯王說:"大王,齊宣王原本喜歡聽大家一起合奏吹竽你卻喜歡聽大家一個一個吹,是否對齊宣王不敬呢?"

  齊泯王聽了,不作聲,把南郭先生轟了出去.

  南郭先生回到家里,心里更不是滋味了,一心想要過以前那種幸福的'生活.

  齊泯王叫手下的人查出了南郭先生以前是在吹竽樂隊里的,后來逃走了.齊泯王想了想,知道了事情.

  他大怒,把南郭先生抓了起來,南郭先生一直都不知道齊泯王為什么要把他抓起來.

《濫竽充數(shù)》讀后感14

  暑假的一天,我做完作業(yè),就拿了一本書看了起來。其中有一篇故事讓我感悟很深。

  那篇故事名叫《濫竽充數(shù)》。故事講的是:齊宣王喜歡聽竽,南郭先生知道了便混在吹竽的人當(dāng)中。齊宣王死后,齊閔王繼位,可他卻喜歡聽獨奏,南郭先生知道后便卷起行李,連夜逃走了。

  讀到南郭先生逃走這里時,我心想:南郭先生為什么要混在里面呀!如果他真的學(xué)會了,那不就可以繼續(xù)演奏,豐衣足食了嗎?可他卻偏偏要濫竽充數(shù),就算齊閔王也喜歡聽合奏,可他也終究也會被發(fā)現(xiàn)的,因為有句古話說:“躲得了初一,也躲不了十五。”沒有真本事的人遲早會露出馬腳。

  讀了這篇故事,我想到在我身上也發(fā)生過類似的事情。每次語文、英語老師讓我們背書時,我都只是瞄一眼,卻不認(rèn)真背。集體背的時候也是嘴巴動一動,看上去像背出來了似的',可實際上只能偶爾背出一兩句話而已。這樣子的蒙混過關(guān),才使我的成績一直上不去,始終在一條水平線上。

  讀了這篇故事讓我深深地感到:做事情不能濫竽充數(shù),而要踏踏實實地認(rèn)真去做,這樣才能對得起自己,才能獲得真正的成功!

《濫竽充數(shù)》讀后感15

  還記得小學(xué)五年級是學(xué)習(xí)的一篇課文,名字叫《濫竽充數(shù)》。

  直到今天我還記得,它講的是:戰(zhàn)國時期,齊國國王齊宣王很喜聽吹竽,又好講排場,常常組織起三百人的吹竽樂隊,讓他們一起吹給他聽。有個南郭先生。從來不會吹竽,可是聽說齊宣王常常組織三百人的'吹竽樂隊,便趁機混在里面吹,而且誰也不知道他根本不會吹竽,南郭先生就這樣混日子?墒呛髞,齊宣王死了,齊泯王接替了王位,他也很喜歡聽吹竽,但是他不喜歡大家一起吹,而是喜歡吹竽的人一個一個地單獨吹給他聽。南郭先生一看,可傻眼了,讓他單獨吹,必然會露出馬腳,這可怎么辦呢?南郭先生想來想去,也沒有什么良方妙策,只好趁別人不注意,偷偷的溜走了。

  這個故事告訴我們:對下情體察不明,好壞不分,常常會給投機取巧的人留下可趁之機。只有通過實際工作認(rèn)真進(jìn)行考察,那些不學(xué)無術(shù)的騙子就無法混下去;同時,還告訴我們:學(xué)習(xí)任何知識或技能,都容不得絲毫的虛偽和馬虎,只有腳踏實地,刻苦讀書的人,才能夠真正的學(xué)習(xí)到本領(lǐng),才能在任何時候都不被時代所淘汰。是啊!在暢游知識海洋的今天,我們學(xué)要的是學(xué)得真本領(lǐng),而不是南郭先生的“濫竽充數(shù)”!

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