- 觀看《同上一堂課：誦讀 照亮人生》有感 推薦度：
- 相關(guān)推薦
經(jīng)典誦讀觀后感
當看完一部影視作品后，想必你有不少可以分享的東西，觀后感就是把我們觀看過程中的所思所想寫下來的文章。觀后感你想好怎么寫了嗎？以下是小編為大家收集的經(jīng)典誦讀觀后感，歡迎閱讀與收藏。
經(jīng)典誦讀觀后感1
5月10日上午，我們學校舉行了“愛我中華，詩文流芳”經(jīng)典詩文誦讀展評活動。
這次活動在寬闊而平坦的操場上舉行，同學們整齊地坐著，鴉雀無聲，小鳥在樹枝上，唱著婉轉(zhuǎn)的歌曲。小鳥的歌聲打破了同學們的寂靜，它好像也要參加這場有意義的盛宴。
誦讀比賽開始了，伴隨著音樂，第一個登臺的是三（1）班的同學，他們衣著整潔，精神抖擻，全場不時響起熱烈的掌聲……該我們班上場了，同學們穿著統(tǒng)一的服裝，排著整齊的隊形站在臺上，我們大聲說：“我們要朗誦的是少年中國說�！碑敃r，我們的'心情是激動的、是興奮的、是緊張的……我們朗讀的時候有節(jié)奏感，很有氣勢，特別是我們讀到“美哉我少年中國與天不老，壯哉我中國少年與國無疆”時，把整個朗誦推向高潮，迎來了師生們的掌聲。
我聽到陣陣激揚的聲音，思緒不禁飛揚起來，好像聽到了唐代著名文學家的名句“業(yè)精于勤荒于嬉，行成于思毀于隨”，述說讀書習文必須勤奮刻苦，心無旁騖，始終專心致志。就在這時，激烈的掌聲把我拉回了現(xiàn)實生活中。
經(jīng)典誦讀使我受益匪淺。在浩瀚無邊的經(jīng)典詩文的海洋里我明白了許多道理，體會到學習的美妙和學習的重要。
經(jīng)典誦讀觀后感2
在放寒假的前一天，老師叮囑我們，下午三點看山東省少兒頻道的少兒經(jīng)典誦讀大賽，并讓我們寫下這篇觀后感，我很期待同學們的精彩誦讀。
第二天下午兩點四十分，我早早的打開電視機并準時觀看山東省少兒頻道播出的經(jīng)典誦讀大賽，來自自全國各地的小朋友們，紛紛展現(xiàn)自己的才能，有的朗誦了優(yōu)美的詩歌，有的朗誦了經(jīng)典文章，真讓人賞心悅目，他們的口才真是太好了，我覺得大家也應該多參加這樣的節(jié)目，展現(xiàn)出自己獨特的一面，更好地把口才氣質(zhì)變得更好。我還知道：誦讀還可以讓我們開闊視野，而且這讓我們對詩詞美文的記憶更深刻了，通過誦讀，背誦也能增長我們的文化素養(yǎng)和素質(zhì)，通過積累，學習也會有很大的進步。誦讀使我們有文化素養(yǎng)，讓我們懂得更多知識。誦讀是中國的傳統(tǒng)文化。誦讀使詩詞變得那么優(yōu)美，有那么富有感情，讀起來讓人朗朗上口，讓人陶醉。
從四面八方來的.同學們表演的有聲有色，各具特色，他們的表演真是引人注目呀！讓我的心里久久不能平靜！
同學們表演的情景都歷歷在目，深深的印在我的腦海里，現(xiàn)在回想起來，他們的表演就在我的眼前。所以，我以后的愿望就是當一名誦讀小明星，誦讀中國的傳統(tǒng)文化，熏陶中國文化，使我的氣質(zhì)變得更好。
經(jīng)典誦讀觀后感3
最近，我觀看了節(jié)目《國學小名士》，這個節(jié)目主要讓我們學習國學，愛學國學，重視國學。
《國學小名士》的主持人是宋磊叔叔，主要的導師有楊雷老師，楊波老師，石玲老師等幾位導師，他們個個知識淵博。
《國學小名士》中有許多優(yōu)秀的.選手，有姜山秀，焦雨萌等。其中，我最喜歡的就是姜山秀了，因為她思維敏捷，知識面廣。
《國學小名士》節(jié)目中，一共有十三場比賽。我最喜歡的是第八場，每場共分為三部分。
第一部分是我愛記詩詞。我愛記詩詞中的字是“雪”，需要在規(guī)定的時間內(nèi)說出帶有“雪”字的詩句。這幾位哥哥姐姐們一個接一個的，互不相讓。我一開始以為自己背的古詩已經(jīng)很好了，但是，比那些哥哥姐姐們差遠了。
第二部分是舞文弄墨，規(guī)則是每題有一條或者多條提示，讓選手們作答，誰能又快又準確回答，誰就能得高分。我只會一個，不過，只要把其他的記住也算會了，真是太增長知識了!
第三部分是國學短劇，通過看一個視頻，幫助主人公解決問題。每個人都有不同的觀點，我也有我的觀點，體現(xiàn)出了“知行合一，學以致用”，將知識與行動相結(jié)合。
我觀看了《國學小名士》這個節(jié)目后，我下決心要更加愛學國學，更加重視國學!
經(jīng)典誦讀觀后感4
今天下午，我看了國學小名士的總決賽，一共有12人沖入總決賽。我覺得只要能上總決賽的，就是精英，就算其中有一個人第一個刷下來，我也覺得他比我要厲害十倍。
比賽看是了，第一輪說古詩句只要里面帶著國和家就可以，這次有六名選手，有三位會淘汰。前十二輪每個學生發(fā)揮都很好，可第十三輪一號選手不小心詩句重復在規(guī)定的時間能沒能想起來，就遺憾淘汰了，接著在第二十二輪和二十六輪，六號
和二號也遺憾退場了，走后這六個人身下三號劉康寧，五號田藝萱，四號楊晨。緊接著是第二輪六個人，剩下八號高晗，九號謝奕晨，十一號馮浩然。他們就過了一輪又一輪的比拼，就剩下了三號和九號，在最后一輪對對聯(lián)的'比拼下，三號劉康寧以一比二的成績下贏得了最后的冠軍。
我這到了，我們時刻都不能離開書，就像劉康寧姐姐說的我們要多看對我們有益的書，多看古詩宋詞。
經(jīng)典誦讀觀后感5
中國文化，博大精深。她富有知識的海洋，生活的動力，靈感的源泉，她就像一個調(diào)皮的孩子，你想要抓住她，掌握她，卻并不那么容易;她也像一個和藹的母親，孕育了豐富的知識之子，讓古今無數(shù)中國人受到啟迪。然而，在今天，我終于有幸目睹她孕育的`一個孩子——中國古詩，而且人們還為認識她，特地為她舉行了比賽——“經(jīng)典誦讀”，認識她的同時，比比看誰更是她的“知音”!
看，這就是就是古詩的奇妙之處!她好像富有智慧的一位賢者，當我陷入困境時，我都會想到比賽，想到這些古詩的“芳容”，每當這時，她像一盞指路明燈，指引我出困境;她也好像一個皮球，當你快要抓住它時，她又笑嘻嘻的彈到遠處，當你感覺再也抓不到時，她又笑嘻嘻的彈到你面前。不愧為中國文化母親孕育的一個調(diào)皮的孩子!
通過這次比賽，我也感覺到了自己的不足，當別人背誦十句時，自己只能背誦一句;當別人背完整冊書時，自己卻只能背一小部分。所以，在以后的古詩學習道路上，更要奮發(fā)勇進，不恥下問!
中國的古詩，雖然我只見你一面，而且這次的會面僅有幾分鐘，但你已經(jīng)成為了我學習道路上的一部分，永不磨滅的一部分!古詩，我愛你!
經(jīng)典誦讀觀后感6
今天，我看了《國學小名士經(jīng)典誦讀總決賽》，寫出了這篇觀后感。
在前幾集，經(jīng)過層層挑戰(zhàn)，選拔出了12位選手來參加這一次的總決賽，他們分別是：宜城居士——謝弈晨，泉城義工——李耀宇，樂安居士——田藝萱，一行君——馮浩然等。
在第一環(huán)節(jié)中，李耀宇、侯懿軒、侯朝捷、張?zhí)鞁伞執(zhí)煊睢O容億6人遺憾淘汰出局。
而在第二環(huán)節(jié)中，田藝萱、馮浩然、高晗、楊晨因未想出答案而淘汰出局。
在第三環(huán)節(jié)中，謝弈晨與劉康寧的對戰(zhàn)更是精彩，可謝弈晨發(fā)揮不當，成為了第二名。
齊魯文化誦當承，修德愛國少年風；弦歌不輟讀書生，風華正茂少年夢。舉辦《國學小名士經(jīng)典誦讀》這個節(jié)目的目的，是為了發(fā)揚中華民族傳統(tǒng)文化的美德，尋找熱愛中國傳統(tǒng)文化的愛國少年。
比賽過后，謝弈晨說：“這次比賽，我雖然是第二名，但我沒有遺憾，因為我參加了這個比賽，賽場上都是一些精英，尤其是劉康寧。我覺得自己已經(jīng)表現(xiàn)的非常不錯了�！�
是啊，名次不重要，友誼才是第一。讓我們一起發(fā)揚中華民族的'傳統(tǒng)文化，和尋找熱愛中華傳統(tǒng)文化的愛國少年吧！
經(jīng)典誦讀觀后感7
星期五晚，我和媽媽一起看了經(jīng)典誦讀。
觀看了這個節(jié)目真是讓我受益匪淺，人的一生猶如一條長路，有許多的岔道，我們有時會走錯路，但有人會來提醒你，它就是國學就是經(jīng)典詩文，因為它聚集了所有成功人的經(jīng)驗，是民族智慧的結(jié)晶，其價值歷久彌新，我們沒有理由不繼承和發(fā)揚這一民族的瑰寶。而且對于我們少年兒童來說讀誦經(jīng)典，自幼就開始接受五千年文化的熏陶，就定能奠定一生優(yōu)雅的人格。讀誦經(jīng)典的同時也可以提高我們的古文和白話文水平，有助于我們對其它知識領(lǐng)域的領(lǐng)悟和旁通，更能促進各科學業(yè)的進步。
假如說我們的`心田是一塊最普通的土地需要陽光、雨露、肥料和辛勤的耕耘，那經(jīng)典詩文就是那陽光、惠風和細雨。只要你愿意時時刻刻去吮吸去領(lǐng)悟去誦詠，那我們的理想之花一定會開得更艷持得更久。
那我們就繼續(xù)誦讀吧！好好地擁有它，記住它。讓它來凈化我們的心靈，讓它來耕耘我們心中的土地，提升我們的品位，弘揚中華民族之精髓，更讓它引領(lǐng)我們克服重重困難，向成功邁進吧！
經(jīng)典誦讀觀后感8
今年寒假，我們的班主任讓我們觀看《山東省青少年經(jīng)典誦讀電視大賽》，并寫一篇觀后感。我只看了一場比賽，就感覺這些選手都很厲害，我很佩服他們。
此次比賽分為三輪，也就是對選手的三種考驗。
第一輪是‘’我愛記詩詞‘’考驗選手對各種詩詞的積累，看似很簡單，只是朗誦與所給字詞相關(guān)的詩詞而已。但是卻需要選手極快的反應能力。限時五秒思考且全場倒計時。比賽越來越激烈，但選手也會越來越緊張。這輪比賽使我受益匪淺，我也學到了不少知識。
第二輪比的是古典知識�？简炦x手對古典知識的了解。這一輪要求選手要有一定的知識量，也要靠積累來完成這輪比賽。我以后也要多積累古詩詞，因為它是我們國家的國粹。
第三輪是‘’美德大考驗‘’考驗選手自身所具備的'美德。這次考驗設(shè)定在戶外，考察選手會不會撿起在垃圾桶外的紙團，雖然導演帶著選手來回走了幾次，但很少有把紙團撿起來的，他們也有自己的說法。
中華民族上下五千年，歷史悠久源遠流長，國學是中國的國粹，它承載著中華民族五千多年的文化底蘊。讓我們以古典知識為友，讓民族文化源遠流長。
經(jīng)典誦讀觀后感9
星期五晚，我和媽媽一起看了經(jīng)典誦讀，這幾個小哥哥小姐姐真厲害。
我通過看了山東少兒的“經(jīng)典誦讀”節(jié)目，我從心中暗暗決定：我也要向他們一樣好好學習。第一個環(huán)節(jié)用風，雨”、“江，湖”為題，通過輪流背誦古詩詞來進行接龍，最后由二號選手孫榮憶奪得勝利，可見她對古詩詞掌握的'非常牢固，當評委老師問她的方法時，她卻說洶涌澎湃”一類，“柔和的”一類。聽了她的解釋后，讓我覺得真是一種很好的學習記憶方法。在第二個環(huán)節(jié)，“名家對對碰”中，卻讓我發(fā)現(xiàn)課外知識學習的重要性。第三個環(huán)節(jié)，“美德大考驗”中，竟是餐桌上的知識。他們進入房間后，都很謙讓。首先是任家豪用“更衣”一詞代替“去衛(wèi)生間”，讓大家覺得很有風趣，但他在餐桌上隨意接電話，卻讓他失了分。緊接著盤里有五個大蝦，卻由六個人來分著吃，看哪個同學懂得謙讓。他們個個都表現(xiàn)得非常優(yōu)秀，很值得我去學習。
觀看了這個節(jié)目真是讓我受益匪淺，在今后的日子里，我要好好學習，天天向上。從中也讓我發(fā)現(xiàn)自己的自身不足與缺點。
經(jīng)典誦讀觀后感10
9月7號下午3時，十里牌小學兩千余名師生在校同步收看了由湖北廣播電視臺教育頻道精心打造的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育課《同上一堂課：誦讀經(jīng)典，照亮人生》，這標志著該�！俺x經(jīng)典？踐行社會主義核心價值觀”教育活動正式啟動。
《同上一堂課：誦讀經(jīng)典，照亮人生》被譽為鄂教版“開學第一課”，主要內(nèi)容包括省委書記李鴻忠對中小學生學習和繼承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的寄語，“朝讀經(jīng)典？踐行社會主義核心價值觀”教育活動啟動儀式及經(jīng)典誦讀教育活動展演等。
《春曉》的花落繽紛，《憫農(nóng)》的汗水漣漣，《登鸛雀樓》黃河奔流，《沁園春？雪》的江山壯美，《少年中國說》的浩然正氣……一首首傳承千年、耳熟能詳?shù)慕?jīng)典詩詞，通過表演者的`傾情誦讀和形象、生動的聲畫演繹，讓同學們感受到傳統(tǒng)經(jīng)典的韻律和美好，感知到中華文化經(jīng)典的魅力，激勵同學們在勤學修德的同時，樹立正確的價值觀。
據(jù)悉，該校還就這次主題展開討論交流，激發(fā)學生學習經(jīng)典的興趣，讓學生在誦讀經(jīng)典中陶冶情操，啟迪智慧，傳承文明，滋潤人生。
經(jīng)典誦讀觀后感11
星期五晚上我和媽媽觀看了少兒節(jié)目的《經(jīng)典誦讀》，那些小哥哥小姐姐們可厲害啦！
看了這個節(jié)目我學會了很多帶“風、雨、江”的詩句，最后由二號選手孫榮憶奪得了勝利，可見她對古詩詞非常了解，當評委問她方法時，他卻不緊不慢地說：“洶涌澎湃”一類，柔和的”一類。
一開始是任家豪的用“更衣”一詞代替“去衛(wèi)生間”，讓大家覺得很搞笑，但他在餐桌上隨意接電話，卻讓他分下降了。緊接著盤里有五個大蝦，但是有六個人，這個電視節(jié)目一定是考懂得謙讓。但是這個電視節(jié)目沒有難倒他們，他們個個都表現(xiàn)得非常優(yōu)秀，非常值得我去學習。
通過這個節(jié)目，我還懂得了一些吃飯時的禮貌：
1、要給父母夾菜。
2、要細嚼慢咽，不能狼吞虎咽。
3、嘴里有東西最好不要說話。
4、筷子勺子什么的`不能發(fā)出聲音。
5、要閉著嘴吃飯。
6。和客人吃飯即使吃完了也不要先離席。
7、夾菜的時候要注意袖子
8、不能豎著插勺子
9、不允許吸煙。
10、開始用餐，要講究文明禮貌，要注意自己的“吃相”。
觀看了這個節(jié)目真是讓我受益匪淺，在今后的日子里，我要好好學習，不惹媽媽生氣。從中也發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點，找出自己的缺點。
經(jīng)典誦讀觀后感12
星期五晚上我和媽媽一起觀看了少兒節(jié)目《經(jīng)典朗誦》看完后覺得那些小哥哥小姐姐們簡直太棒了。讓我學會了許多帶“風、雨、江”的詩句。他們經(jīng)過比賽最終孫榮憶取得了勝利。她真的是太厲害了。當評委問她方法時她卻說“洶涌澎湃”一類，“柔和”的一類非常值得我們學習。還有任家豪也挺逗的用“更衣”一詞代替“衛(wèi)生間”。但他由于在餐桌上隨便接電話大聲喧嘩卻讓他丟分了。緊接著盤里上了五個大蝦有六個人，他們卻表現(xiàn)的'很棒在一起非常懂得謙讓，這一點值得我們學習。同時讓我們知道了在餐桌上打電話時不能大聲要顧及別人的存在學會尊重他人，尊敬長輩。吃飯時要細嚼慢咽，文明用餐不能浪費食物。觀看完這個節(jié)目讓我感受到了很多知識，我要好好學習，學會取長補短。
經(jīng)典誦讀觀后感13
從二年級開始，我和媽媽一起每天快樂看著國學經(jīng)典《論語》。
《論語》你們想不想知道是它寫什么的?是誰寫的呢?我猜你們都想知道吧!其實它是一本語錄。二千五百多年前，有一位老師孔子，他對學生非常有耐性，對人非常的謙遜，所以很受人尊重。這本語錄主要是他的`學生把孔子上課說的話和生活中做的事記錄下來。
《論語》記錄了很多孔子說的話，對我們的學習和生活都有很大幫助。其中給我印象最深刻的是《公冶長第五》子曰：“伯夷叔齊，不念舊惡，怨是用希�！边@句話是孔子通過稱贊伯夷叔齊倆兄弟不記仇，因此別人就就不記得他們的舊怨這樣一個故事講述了為人處世應有的態(tài)度。
平時在班里，我與同學之間相處難免會有吵架，鬧意見的時候，這時我就應該學會“不念舊惡，怨是用希”這樣我們才能夠友好相處，互相幫助!
其實，悄悄告訴你，這本語錄還有很多寶貝，雖然我只會誦讀，還沒有完全弄懂所有的語句，但古人說過，讀書千遍，其義自現(xiàn)!所以，我已經(jīng)約好媽媽每天繼續(xù)誦讀了《論語》，多學學里面為人處世的道理。你呢，要不一起來吧!
經(jīng)典誦讀觀后感14
知行合一，學以致用！我們學習國學，不只是為了了解，還要運用到日常的生活中。我們知道“融四歲，能讓梨”的三字經(jīng)典，明白“老吾老以及人之老”的含義，也都能背誦“見賢思齊焉，見不賢而自省也”的《論語》名句，但在現(xiàn)實生活中，我們又是如何做的呢？父母為我們?nèi)找共賱冢鲲埾匆�，我們是不是覺得理所當然？同學朋友間有了矛盾爭執(zhí)，我們會不會謙讓寬容？看到老人摔倒需要幫助，我們能不能伸出援手？為人處事，我們有沒有正直誠信，做不做得到“言必行，行必果”呢？現(xiàn)在是高速發(fā)展的社會，科技發(fā)展，物質(zhì)豐富，人類的道德修養(yǎng)和精神文明，也應該跟上時代的進步。不要有了變幻莫測風險刺激的游戲和網(wǎng)絡(luò)，就忘記了我們橫平豎直一筆一劃的書寫；有了饒舌rap和重金屬的撞擊，就丟棄了我們的字正腔圓高山流水；更不要為了不拘小節(jié)放蕩不羈，唾棄我們幾千年流傳下來的禮儀和傳統(tǒng)美德！要記住，我們是中國人，是一把把黃土塑成的`，五千年的文化，是我們生生不息的脈搏，失去了這些，我們就沒有了靈魂，沒有了生命力！民族的，才是世界的！只有弘揚民族文化，傳承國學經(jīng)典，我們的國家才能和諧穩(wěn)步的發(fā)展，我們的民族才能真正的壯大富強！
經(jīng)典誦讀觀后感15
誦讀可以使我們陶冶情操、增長知識。書香四溢、書富五車，讀書可以讓我們的內(nèi)心變得豐富，精神上擁有巨大而寶貴的財富。俗話說得好“書中自有黃金屋”。相信在讀書的旅途中，我們都能找到屬于自己的`黃金屋。
最近，我看了古代著名詩人白居易寫的《邯鄲冬至夜思家》這篇古詩。這首詩充分具體地描寫了詩人白居易自己出門在外的孤獨。他思念家人，思念家鄉(xiāng)。這首詩的詩文是：邯鄲驛里逢冬至，抱膝燈前影伴身。
想得家中夜深坐，還應話說著遠行人。譯文：我旅居在邯鄲客店的時候，晚上，抱膝坐在燈前，只有影子與我相伴。當我想起家里的人也許也像我這樣深夜坐著，還應該談論著我這個“遠行人”，心中不由得思念起家鄉(xiāng)來。我讀了這首詩，深深地體會到了白居易在邯鄲驛站是多么地思念家人。
【誦讀觀后感】相關(guān)文章：
誦讀優(yōu)秀作文11-02
經(jīng)典誦讀比賽作文05-31
經(jīng)典誦讀比賽作文04-14
經(jīng)典誦讀教學反思04-04
經(jīng)典誦讀的教學反思01-12
經(jīng)典誦讀教學計劃01-03
誦讀國學經(jīng)典作文06-28
經(jīng)典誦讀工作總結(jié)03-05
誦讀教學計劃04-25