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《名人傳》讀后感

時(shí)間:2023-09-21 13:43:57 讀后感 我要投稿

《名人傳》讀后感(精品)

  當(dāng)細(xì)細(xì)地品讀完一本名著后,你有什么領(lǐng)悟呢?現(xiàn)在就讓我們寫一篇走心的讀后感吧。那么讀后感到底應(yīng)該怎么寫呢?以下是小編為大家收集的《名人傳》讀后感,歡迎閱讀與收藏。

《名人傳》讀后感(精品)

《名人傳》讀后感1

  暑假期間,我讀了《世界名人傳記-陳景潤(rùn)》這本書,感觸很深。他冒著政治風(fēng)險(xiǎn),頂著壓力,面壁10年研究出的“歌德巴赫猜想”,取得了令人矚目的成就,給迷茫的一代青年樹立了榜樣,指明了人生的方向。陳景潤(rùn)對(duì)國(guó)家和民族的貢獻(xiàn)以及他廣泛久遠(yuǎn)的影響已遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了學(xué)術(shù)領(lǐng)域。他影響了一代人乃至一個(gè)時(shí)代。

  陳景潤(rùn)小時(shí)侯學(xué)習(xí)很刻苦。他平時(shí)不愛講話,但在課堂上總是積極舉手搶著回答問題,討論數(shù)學(xué)的'時(shí)候,臉上充滿靈氣。我以前卻不愛舉手回答問題,認(rèn)為會(huì)了就行了,有時(shí)認(rèn)為舉了手老師也不一定叫我,所以練習(xí)發(fā)言的機(jī)會(huì)就少了。老師給我指出這個(gè)問題后,我也認(rèn)識(shí)到自己表達(dá)能力確實(shí)退步了,因此在上學(xué)期我也積極舉手,但和陳景潤(rùn)比起來還差得很遠(yuǎn)

  我也愛看書,比如:《三十六計(jì)》就看了好幾遍,但我看書的時(shí)間每天不固定,有時(shí)多,有時(shí)少,有時(shí)還不讀。所選書的種類也比較少。為了練習(xí)口語表達(dá),老師建議我在家讀書時(shí)要大聲,但我總是不好意思讀出聲。媽媽跟我說:“為了提高能力,要戰(zhàn)勝自己!币院螅乙喽嘧x好書,多多積累知識(shí),多多鍛煉能力。

《名人傳》讀后感2

  在苦難與坎坷并存的人生面前,貝多芬、米開朗琪羅、列夫托爾斯泰都沒有放棄,都直面挑戰(zhàn)那些困難。例如,貝多芬。

  貝多芬在他人生最輝煌的時(shí)候遭到了致命的打擊——耳聾。這一致命的打擊使他生活凄涼,工作受到影響,還處處遭到歧視。但他心中仍懷有對(duì)音樂熱愛,正是這一執(zhí)著,讓他堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)這些困難,并且創(chuàng)造了許多為苦難人而寫的音樂。甚至在生命的末日,創(chuàng)造力流芳百世的《歡樂頌》。這些成就使他即使是在逆境中也將他推向了音樂殿堂的'頂峰。

  不僅僅是貝多芬,許多人的成功都是在苦難中磨礪出來的。例如張海迪,海倫凱勒等。這些人的成功不是偶然,而是時(shí)刻的努力。不是一帆風(fēng)順,而是困難重重。

  如今的我們心中仍抱有理想,但不是一帆風(fēng)順的。但,這不應(yīng)該克服嗎?如果遇到這么點(diǎn)小困難就放棄自己的理想往往是最可笑的。那么多的人都經(jīng)歷過比這還大的困難,都沒有放棄,正是理想支撐著一切。我們不應(yīng)該學(xué)習(xí)嗎?

  “天將降大任于斯人也,必其苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚!

《名人傳》讀后感3

  讀了羅曼羅蘭的《名人傳》,等于讓一個(gè)平凡的讀者感受到英雄偉大的氣息,感受到了他們身上具有漩渦時(shí)的美麗。這三位偉大的英雄,并不是改變國(guó)家命運(yùn)的偉大人物,也不在當(dāng)代萬眾矚目,他們不是當(dāng)時(shí)社會(huì)的明星,但他們卻有著共同的特點(diǎn),有堅(jiān)韌性,為了達(dá)到某個(gè)目標(biāo)鍥而不舍,努力去奮斗。雖然他們?nèi)松范己芸部溃麄兪冀K能額住命運(yùn)的咽喉,做堅(jiān)強(qiáng)的自己。

  貝多芬因后天的耳聾,曾經(jīng)一度有自殺的念頭,但他真正面對(duì)死亡時(shí),他重新審視了他的生命軌跡,他忽然像一個(gè)巨人,走在毅力鋪就的道路上,最終創(chuàng)造了人生的輝煌,書寫了人生的.輝煌。

  米開朗琪羅,一個(gè)雕塑家。雖然出身富裕,但一生卻飽經(jīng)痛苦磨難,它實(shí)際上是為人格分裂的人,這兩個(gè)截然相反的性格同時(shí)匯聚在一個(gè)人身上,就像兩個(gè)魔鬼互相撕扯著,創(chuàng)造一個(gè)棱角分明的人物。

  托爾斯泰的憂郁和恐懼,以及最終選擇離家出走,那是個(gè)錯(cuò)中復(fù)雜的處于動(dòng)蕩和變革的時(shí)代給予他的兩項(xiàng)時(shí)代印記。當(dāng)自己的貴族式教育和人格傻瓜具有的同情憐憫以及奉獻(xiàn)精神互相抵觸時(shí),他背上了十字架。

《名人傳》讀后感4

  令我印象最深的是貝多芬的故事。

  貝多芬出身貧寒,很小就輟學(xué),他的童年是痛苦的,父親逼迫他學(xué)各種樂器,完全不顧及貝多芬的感受。在貝多芬十六歲那年,他的.家庭發(fā)生了巨變,母親不幸去世,父親變成揮霍的酒鬼,貝多芬擔(dān)起了家庭的重任,但他也沒忘記音樂。在之后的幾年中,他創(chuàng)作出許多優(yōu)秀的作品,令人為之震撼。輝煌的同時(shí),災(zāi)難悄悄降臨到了他的身上。貝多芬的聽力開始衰退,身體開始變?nèi)酰,但他始終保持著對(duì)音樂的如火熱情,潛心研究并創(chuàng)作音樂。最終,成為一代偉人。

  對(duì)于貝多芬是經(jīng)歷,無數(shù)人為之惋惜,我的腦海也浮現(xiàn)一句詩“不經(jīng)一番寒徹骨,怎得梅花撲鼻香?”是啊,不是花兒經(jīng)過一次次的風(fēng)吹雨打,怎能開出鮮艷美麗的花朵?

  在生活中,遇到困難與挫折,我們要勇敢面對(duì),靠著頑強(qiáng)的毅力與智慧去戰(zhàn)勝困難,這樣才能取得成功!

《名人傳》讀后感5

  “人生是艱苦的。在不甘于平庸凡俗的人來看,那是一場(chǎng)無休止的斗爭(zhēng),往往是悲慘的沒有光滑的,沒有幸福的,在孤獨(dú)與靜寂中展開的斗爭(zhēng)!

  羅曼?羅蘭的《名人傳》是揭示人類歷史上三位苦難英雄的真實(shí)的內(nèi)心世界的傳記。讀這本書,好像在與這三位偉人交流。羅曼?羅蘭用不同的筆法,不同的文字,把三位偉人精神上和肉體上所受的折磨展現(xiàn)在我們的面前。正是因?yàn)榻?jīng)受磨難,他們的`生命才更加偉大和豐滿。

  貝多芬生性樂觀、執(zhí)著。即使身處逆境,他也在追求歡樂。他有著艱辛的生命歷程。不過,他在厄運(yùn)面前從不屈服,而是“扼住生命的咽喉”。正是因?yàn)閾碛辛诉@股子精神,他創(chuàng)造了讓世人神魂顛倒的絕妙音樂。

  米開朗基羅是一個(gè)帶有悲劇色彩的人物。羅曼羅蘭用對(duì)米開朗基羅的內(nèi)心近乎黑暗的描繪,讓我們感受到生命的不易和痛苦。同時(shí),他也讓我們感受到生命的偉大。不易、痛苦但偉大。我想,他的作品一定融入這種情感了罷。

《名人傳》讀后感6

  《名人傳》這本書大家應(yīng)該都讀過,這本書讓我感觸很深,里面的名人都是足智多謀、神機(jī)妙算。

  李四光、孫中山、華佗、孔子等都是出生于貧苦的家庭,但是他們都熱愛學(xué)習(xí),最后成了名人。我最喜歡的一位名人就是神機(jī)妙算的諸葛亮了。他的'老師是著名的水鏡先生,水鏡先生兩年收了十幾個(gè)徒弟,分開的那一天,水鏡先生給徒弟們出了一道考題,說道:“今天誰要是走出了這間教室,就算出師了,出不去的,以后不許說我是你老師!”過了一個(gè)時(shí)辰,才有人開口,有的說后院著火了,有的說家里寄信來家母重病,有的說要上廁所……水鏡先生連眼皮都沒眨一下。這時(shí)諸葛亮開口了:“我們都不做你的學(xué)生了!”說完還抓住先生的衣襟。水鏡先生哪里受得了這種侮辱!就把諸葛亮趕走了。諸葛亮在院里撿了一根樹枝又跑回水鏡先生面前說:“老師,我是因?yàn)榭荚嚥耪f您的,對(duì)不起,任由您處置!”水鏡先生這才轉(zhuǎn)怒為喜。

  讀完這本書后,明白了名人之所以有名,是因?yàn)樗麄兌紵釔圩x書學(xué)習(xí),有毅力。今后我一定要好好學(xué)習(xí),天天向上。無論在多么艱苦的環(huán)境下,都要有一顆恒心,堅(jiān)持不懈就能勝利。

《名人傳》讀后感7

  閱讀了羅曼·羅蘭的《名人傳》,深有感觸,一直記得貝多芬的那句話:竭力盡善。

  羅曼·羅蘭是20世紀(jì)法國(guó)著名作家,他的作品是人們強(qiáng)大的精神支柱!睹藗鳌穼懙氖秦惗喾遥组_朗基羅和托爾斯泰的故事,他們經(jīng)歷了各種的磨難卻沒有向命運(yùn)屈服,在生命的.最后一秒仍不屈不撓的抗?fàn)幹,最終成為了偉人。這也告訴了我們一個(gè)道理:艱難和挫折是對(duì)命運(yùn)和人生的最好錘煉。

  他在《貝多芬傳》的結(jié)尾這樣寫道:“一個(gè)不幸的人,貧窮、殘廢、孤獨(dú),由痛苦造成的人,世界不給他歡樂,他卻創(chuàng)造了歡樂來給予世界;他用他的苦難來鑄成歡樂,好似他用那句豪語來說明的——那是可以總結(jié)他的一生,可以成為一切英勇心靈的箴言:用痛苦換來歡迎!贝_實(shí),“用痛苦換來歡樂”正是羅曼·羅蘭追蹤貝多芬一生命運(yùn)的視野,這句話構(gòu)成了《貝多芬傳》內(nèi)在的緊張和扣人心魂的思想魅力之所在。

《名人傳》讀后感8

  這是法國(guó)作家羅曼羅蘭的一部經(jīng)典之作。他向我們介紹路整個(gè)歐洲藝術(shù)三大領(lǐng)域的杰出代表:音樂家貝多芬、雕塑家米開朗琪羅和作家托爾斯泰。

  讓我感觸最深的是貝多芬,他是一個(gè)一生都在和命運(yùn)作斗爭(zhēng)的人。不幸的.他同時(shí)也是萬幸的,它有一顆與常人不同的圣潔的心。現(xiàn)今社會(huì)中擁有這樣心靈的人也越來越少,大家一生都在追名求利,為了金錢而活,放棄了曾經(jīng)的理想,放棄了拼搏的斗志。而貝多芬不同,他勇于面對(duì)自然設(shè)下的陷阱,勇于面對(duì)上帝對(duì)他的不公,努力為自己夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)而奮斗。在他少年時(shí)為掙錢養(yǎng)家而奔波時(shí),或許我們還在那溫暖的家中過著衣來伸手,飯來張口的生活。其實(shí)我們都是命運(yùn)的寵兒,出生在這和平的年代,三餐不愁,還有學(xué)上。但有些同學(xué)卻不懂珍惜,上課不認(rèn)真聽講,還滿口臟話……

  我覺得羅曼羅蘭寫這本書不僅僅是為了讓我們?nèi)チ私饽切┟,更重要的是呼喚那些不幸的人們,不要怨天尤人,要振起生活信心。雖然生活并不像我們想象的那樣美好,但既然來了,我們同樣也能克服。

  偉大的人也是普通的,他們唯一和我們不同的是他們那堅(jiān)韌的毅力。

《名人傳》讀后感9

  英雄在我心中總是那么高大,遙不可及。今天,當(dāng)我手里拿著一本“名人傳記”時(shí),我明白了什么是真正的英雄。

  貝多芬用他的雙耳譜創(chuàng)作了成千上萬首著名的歌曲;米哈伊爾·奇羅(Mikhail chiro)在6歲母親去世的悲痛之下雕刻了數(shù)千幅杰作,最后死在了畫室里;托爾斯泰在戰(zhàn)火中釋放了滿腔怒火;

  巨大的痛苦和孤獨(dú)磨練了他們堅(jiān)強(qiáng)的意志。成為心中偉大的`英雄。

  是的,貝多芬、米開朗基羅和托爾斯泰都是世界的征服者。我們欣賞他們的才華所創(chuàng)造的作品。就像我們祖先的偉大成就一樣,我們?cè)僖膊幌肼牭剿麄兊孽r血流淌。這對(duì)我們來說無疑是一件尷尬的事情,因?yàn)檫@些巨人的生活就像一面鏡子,使我們的卑鄙和渺小。我們寧愿贊美他們的作品,也不愿感受他們?nèi)烁竦膫ゴ。不,偉大的思想就像山,我們將在那里得到更大的啟迪。名人傳記?duì)我們來說就像譜寫一首“英雄交響曲”。我們從中得到的啟示是,每個(gè)人都將受苦受難。與其抱怨自然,不如努力奮斗,羨慕偉人,學(xué)習(xí)偉人的偉大,使我們的生活充滿意義,堅(jiān)持我們的信仰、真理和正義,使自己成為這個(gè)世界的一部分。

《名人傳》讀后感10

  一大早的時(shí)光,怎么可以浪費(fèi)呢?翻開了那本《名人傳》,心靈開始接受洗禮!睹藗鳌肥欠▏(guó)作家羅曼·羅蘭所著《貝多芬傳》、《米開朗基羅傳》、《托爾斯泰傳》的總稱。

  本書的三位傳主都是人類歷史上極富天才而創(chuàng)建至偉的人物,羅曼·羅蘭緊緊把握住這三位有著各自領(lǐng)域的藝術(shù)家的共同之處,著力刻畫他們?cè)趹n患困頓的人生征途上歷經(jīng)苦難而不改初衷的心歷路程,凸顯他們崇高的人格、博愛的情感和廣闊的胸襟,從而為我們譜寫了一闋“英雄交響曲”。

  貝多芬,米開朗基羅,托爾斯泰,這些被羅曼·羅蘭尊為英雄的人,他們靠著對(duì)人類的愛,對(duì)人類的信心,堅(jiān)持自己艱苦的歷程。貝多芬“用痛苦換來歡樂”的音樂;米開朗基羅以一生的心血奉獻(xiàn)出震撼心靈的杰作;托爾斯泰始終關(guān)心萬千生靈的偉大與渺小,借以傳播愛的種子和寬容的'理想。

  而我們,現(xiàn)實(shí)中的我們,離“英雄”又有多遠(yuǎn)的距離?羅曼·羅蘭所指的英雄,只不過是“人類的忠仆”,他自己也說:“我稱為英雄的,并非以思想或強(qiáng)力稱雄的人;而只是靠心靈而偉大的人。”但是哪怕是這種英雄,我們又有誰能做到?

《名人傳》讀后感11

  文章摘要:紀(jì)念昨天的彼此...記憶斷斷續(xù)續(xù),男孩思念著女孩,每時(shí)每刻想念著,祝福著。為了自己想過的生活,勇于放棄一些東西。青蔓掛壁欲連理,纏綿十年夢(mèng)一生, 蝴蝶折翼不單飛,不愿伴侶獨(dú)自傷?諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)是世界的,但莫言是中國(guó)的,有一個(gè)可以得諾貝爾獎(jiǎng)的中國(guó)人,我們應(yīng)該感到慶幸,畢竟,他開了個(gè)頭。

  這三個(gè)人物中令我感動(dòng)最深的是貝多芬,他是個(gè)音樂天才。小時(shí)候,他的父親就發(fā)現(xiàn)他有音樂天分,于是他天天讓貝多芬練琴。但后來他不顧及貝多芬的心情,一個(gè)勁的想把他培養(yǎng)成天才,有時(shí)他還把貝多芬和小提琴關(guān)在一個(gè)屋子里這是導(dǎo)致貝多芬脾氣暴躁古怪的原因。不幸的事很快降臨,他的耳朵聾了,這對(duì)于一個(gè)音樂家來說無疑是最大的打擊。但不久后,他又將全部的精力投入到音樂創(chuàng)作中。

  貝多芬的一生是悲慘的,但他為什么成功了?我認(rèn)為他的成功是因?yàn)樗兄鴬^斗的精神,過人的.毅力,面對(duì)困難毫無畏懼。在生活中,如果我們遇到困難,經(jīng)常會(huì)請(qǐng)求別人的幫助而不是獨(dú)立面對(duì),但貝多芬古怪的性格使他沒有多少朋友,所以面對(duì)困難,只能孤身戰(zhàn)斗,但這卻使他學(xué)會(huì)了別人不會(huì)的東西,所以我們應(yīng)學(xué)習(xí)貝多芬的精神。

《名人傳》讀后感12

  我讀過《名人傳》元明清卷,里邊講述的有紡棉之祖黃道婆,天文學(xué)家郭守敬,千古人豪劉伯溫等等名人故事。給我印象最深刻的幾位我先給大家講一講。

  首先給大家講下我國(guó)和平大使–鄭和,他七下西洋,為我國(guó)增加朋友,讓我國(guó)與別的國(guó)家相處得更加親近。鄭和作為一個(gè)歷史人物,之所以被人們千古傳頌,是因?yàn)樗灶B強(qiáng)的毅力與以和為貴的信念為國(guó)家做出了貢獻(xiàn)。我們現(xiàn)在雖然不能像鄭和一樣為國(guó)家做大事,但是可以從一點(diǎn)一滴的小事做起,遇事沉著冷靜,和同學(xué)友好相處,努力學(xué)習(xí),學(xué)到更多知識(shí),將來為國(guó)家做出貢獻(xiàn)!

  再說一說流芳千古的明醫(yī)–李時(shí)珍,他的一生奉獻(xiàn)給了醫(yī)學(xué),為了研究醫(yī)學(xué),不顧生命危險(xiǎn),為了了解藥用后的`反應(yīng)過程,拿自己身體實(shí)驗(yàn)去體會(huì)藥力,歷盡千辛萬苦,重修《本草》。他的艱苦沒有白費(fèi),成為了世界公認(rèn)的偉大醫(yī)學(xué)家。讀到這里,我想到了自己總在困難下低頭,沒有恒心,沒有耐性,下定決心,一定像李爺爺學(xué)習(xí)!

  不管是硝煙英雄林則徐,還是革命志士秋瑾,不管是文學(xué)泰斗曹雪芹,還是民主革命先驅(qū)孫文。他們?cè)谖拿魇飞夏硞(gè)領(lǐng)域上創(chuàng)造了奇跡,就是這種首創(chuàng)精神值得我們?nèi)W(xué)習(xí),中國(guó)歷史因他們而厚重,中國(guó)文明因他們而燦爛!

《名人傳》讀后感13

  今天的語文課上我們閱讀了一本世界名著——《名人傳》。其中有講述貝多芬生平與經(jīng)歷的許多故事,當(dāng)然,講述貝多芬只是《名人傳》中其中的一小部分。

  《名人傳》中講述的貝多芬,很多精神都值得我們學(xué)習(xí)。

  貝多芬的命運(yùn)并不是一帆風(fēng)順,好似一切都與他作對(duì)。

  他最大的悲傷莫過于雙耳失聰。作為一位知名的作曲家、鋼琴家,失去聽力是一件多么悲慘的是!如同鳥兒失去翅膀,不能飛翔;魚兒失去游鰭無法游泳。但是,他沒有放棄,他不屈服于命運(yùn),他頑強(qiáng)的.站了起來!

  是去聽覺的他,用木條放在鋼琴上,利用骨傳導(dǎo)來傾聽音樂。

  貝多芬與命運(yùn)抗?fàn),最終成為遠(yuǎn)近聞名的鋼琴家,同樣我們也需要努力學(xué)習(xí),做個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。貝多芬在寫給弟弟的信中曾說道:“只有道德才能使人幸福,而不是金錢!

  除了這一點(diǎn)外,本書的作者羅曼羅蘭也給予我們?cè)S許多多的道理。

  我們要堅(jiān)強(qiáng)!

《名人傳》讀后感14

  我讀完了《名人傳》這本書,這本書有三個(gè)大類,第一個(gè)大類是貝多芬傳,第二大類是米開朗琪羅傳,第三大類是托爾斯泰傳,可好看了,他們都生活在比我爸爸還早的時(shí)候呢。

  貝多芬是個(gè)音樂家,小時(shí)候,爸爸是個(gè)音樂家,他老是想讓他當(dāng)個(gè)音樂家,家里幾乎都快成買樂器的商店了,因此,他們很窮,錢都快花完了,但這讓貝多芬更加想當(dāng)音樂家了,他刻苦學(xué)習(xí),終于成為了響當(dāng)當(dāng)?shù)囊魳芳,成為音樂家以后,他還是很忙,比小時(shí)候還忙碌。

  米開朗琪羅呢,也和貝多芬一樣,小時(shí)候很窮,因?yàn)槟赣H生了5個(gè)兒子:利奧納多,米開朗琪羅、博納羅托、喬凡西莫內(nèi)和西吉斯蒙多。時(shí)間過得很快,還沒干啥啊他就已經(jīng)二十多歲了,他就準(zhǔn)備給教皇做事,他呀,可累了,轉(zhuǎn)眼,他已經(jīng)87歲高齡的.人了,還在為教皇做事,等死去的大前天才肯躺在躺在床上。

  托爾斯泰生活比較幸福,母親生的孩子不多也不少,家里很少花錢,所以受到良好的教育,成人的時(shí)候也很幸福,就是有一個(gè)讓他孤獨(dú)的,就是妻子、兒子、甚至朋友,都不能夠理解他的思想。但他沒有放棄,繼續(xù)努力,最后成了著名的人物。

  他們是值得我們學(xué)習(xí)這種努力的精神。

《名人傳》讀后感15

  天空被夕陽染成了血紅色,桃紅色的云彩倒映在流水上,整個(gè)江面變成了紫色,天邊仿佛燃起大火。紅暗藍(lán)色的高空中閃耀著一顆白亮耀眼如鉆石的星星——啟明星。青蛙碧綠的身體上布滿了墨綠色的斑點(diǎn),白白的'大肚子像是充過了氣,一鼓一鼓的。夏天,雨點(diǎn)嘩啦啦。天上的雨點(diǎn)像篩豆子似的往下直掉,打碎了如鏡的湖面,嚇跑了原本想跳上水面看看雨景的小魚兒。這時(shí)候,一個(gè)高個(gè)子青年人匆匆忙忙地朝了鋼口跑去。他頭上戴著鴨舌帽,鴨舌前吊著一副藍(lán)色的眼鏡,滿臉通紅,流著汗水,腳穿帆布襪子和厚鞋,手上戴著帆布手套。盛夏,天熱得連蜻蜓都只敢貼著樹蔭處飛,好像怕陽光傷了自己的翅膀。蕭長(zhǎng)春三十歲左右,中等個(gè)子,穿著一條藍(lán)布便褲,腰間扎著一條很寬的牛皮帶;上身光著,發(fā)達(dá)的肌肉,在肩膀和兩臂棱棱地突起;肩頭上被粗麻繩勒了幾道紅印子,更增可了他那強(qiáng)悍的氣魄;沒有留頭發(fā),發(fā)茬又粗又黑;圓臉盤上,寬寬的濃眉下邊,閃動(dòng)著一對(duì)精明、深沉的眼睛;特別在他說話的時(shí)候,露出滿口潔白的牙齒,很引人注目——整個(gè)看法,他是個(gè)健壯、英俊莊稼人。暗藍(lán)色的高空中閃耀著一顆白亮耀眼如鉆石的星星——啟明星。

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