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《柳林風聲》讀后感

時間:2023-09-18 16:41:58 讀后感 我要投稿

《柳林風聲》讀后感15篇(優(yōu)秀)

  認真讀完一本著作后,你有什么領悟呢?此時需要認真思考讀后感如何寫了哦。那么你會寫讀后感嗎?以下是小編精心整理的《柳林風聲》讀后感,希望能夠幫助到大家。

《柳林風聲》讀后感15篇(優(yōu)秀)

《柳林風聲》讀后感1

  書,是我們的好伙伴。最近,我讀了許多書,在這些書中,最有意思的就是《柳林風聲》。

  《柳林風聲》講的是在風光旖旎的泰晤士河畔,住著四個好朋友——憨厚的鼴鼠、機靈的河鼠、狂妄自大的蟾蜍和老成持重的'獾。他們每天游山玩水,享盡大自然的恩惠。財大氣粗的蟾蜍迷上了開汽車,車禍不斷。朋友們?yōu)榱俗屗辉俪撩杂谄,就把他關在自己的房子里。誰知,蟾蜍竟然逃走了。自由了的蟾蜍偷了一輛汽車,結果被捕入獄,他的莊園也被野林里的黃鼠狼等侵占了。在監(jiān)獄,他得到了獄卒女兒的幫助,化妝成洗衣婆逃了出來,奇跡般地回到了河鼠的家,最后,在三個朋友的幫助下,奪回了莊園,改邪歸正。

  這本書講的是關于朋友的事情,由此我也懂得了一個道理:良藥苦口利于病,忠言逆耳利于行。朋友的話只要對自己有益,就要多聽一聽。看看蟾蜍吧!他一味孤行,不聽勸告,朋友們把他關起來,他還逃出去,最后被抓進了監(jiān)獄、失去了莊園,最后吃虧的還是自己。

  古人說“開卷有益”。讀書,不僅讓我體會到書中的樂趣、增長了知識,更讓我明白了許多道理,在我成長的道路上陪伴我一路前行。

《柳林風聲》讀后感2

  暑假期間,我讀了許多好書,其中我最喜歡的是《柳林風聲》它讓我認識了一些柳林里的小伙伴。

  《柳林風聲》是肯尼斯。格雷厄姆寫的一本非常有趣的書。書中的主人公是多愁善感的鼴鼠和熱情好客的河鼠,還有見多識廣的`老獾和老謀深算的蟾蜍等。本書講述了小河和柳林旁的伙伴們之間發(fā)生的事。

  讀了這本書,我懂得了一些道理:知錯就改還是好孩子。善友善報惡有惡報等。

  這本書對人物的形象、心理描寫非常精彩,好詞好句也是數(shù)不勝數(shù),下面我給大家講述幾段。

  “我知道它是個寒酸的又臟又破的地方,不像你家那樣漂亮,也不像蟾宅那樣舒適,或者像老獾的房子那么寬敞,可它畢竟是我自己的小窩,我喜歡”

  如此美妙,動人,真實,溫馨的故事,使我們更加珍惜現(xiàn)在的時光。我們要像柳林的朋友那樣互相幫助,共同成長。

《柳林風聲》讀后感3

  友善的水老鼠,熱心的鼴鼠,穩(wěn)重的獾先生,它們友好團結,樂于助人,為了幫忙愚蠢但本性不壞的蛤蟆,三只柳林里的小動物為咱們演繹出了友誼的可貴和溫馨。

  這本書一部份講的是:鼴鼠初春的.時候到地上來,走到小河邊,看見一個黑乎乎的洞口,便走了進去,從此,它和水老鼠成為了形影不離的好兄弟姐妹。水老鼠敦厚老實,在兄弟姐妹有困難的時候伸出雙手。比如:在鼴鼠受傷的時候幫它包扎傷口,在蛤蟆進牢房的時候也不忘問上幾句話…‥這些體現(xiàn)出了水老鼠助人為樂的習慣,作者告訴咱們:在他人有困難時幫忙他們,就能取得友好的信作,讓友誼更加牢固。

  讀《柳林風聲》仿佛作者肯尼斯把咱們帶到他的家鄉(xiāng)——英國泰唔士河岸邊,讓咱們感受到不一樣的溫暖。我看到了河岸邊的小動物們俏皮地向我眩著眼:“這兒真美!”是呀,當我走進柳林時,我看見了一個寧靜的柳林,也感受到了“風聲!

《柳林風聲》讀后感4

  這本書講的是在大河邊上居住的四個小動物—河鼠、鼴鼠、老獾、蟾蜍的生活以及他們中種種十分傳奇的歷險。這本書告訴我們:無論有多大的困難,只要和朋友團結在一起就是勝利。

  對這個道理,我可是深有體會。有一次,在班里,有一個同學寫作業(yè)時一不小心把墨水瓶碰到了地上。頓時,墨水瓶變得七零八落,碎玻璃滿地都是,而墨水呢,已經在地上變成了一條“小河”。那個同學如在油鍋里的.螞蟻般急得團團轉。同學們紛紛安慰他,并且拿起簸箕、拖把開始收拾衛(wèi)生。拿簸箕的同學細心地用簸箕鏟起玻璃;拿拖把的同學也把那條“小河”拖干凈。于是,不出五分鐘,污跡就消失不見了。

  以前,我不懂這個“團結就是勝利”的道理,總想一個人學好習,F(xiàn)在才知道學習要和別人分享。就像故事里的蟾蜍失去了蟾宮,和其它三個朋友團結在一起才奪回了蟾宮。

  書中還有許多情節(jié)令我難以忘懷。比如:水獺的孩子丟了,河鼠和鼴鼠通過一晚上的苦苦找尋才找到了水獺的孩子—小胖。

  《柳林風聲》是本溫情感人、曲折有趣、富含哲理的好書,它讓我知道了許多道理。而且,它就像曹文軒所說的那樣“一本好書,就是一輪太陽,燦爛千陽,照耀我們成長!

《柳林風聲》讀后感5

  我讀過好多好多的書,可我印象最深的還是《柳林風聲》。

  這篇故事主要講的是:在一片神秘的柳樹林中,生活著獾。河鼠。鼴鼠。還有蛤蟆。蛤蟆不知道好歹,于是他偷竊,出車禍,入獄又越獄。這些經歷給他和別人都造成了巨大的傷害,最后連他自己住的.宅都被黃鼠狼和白鼬占領了,幸好蛤蟆。河鼠。鼴鼠。獾,幫忙趕走了黃鼠狼和白鼬,幫蛤蟆奪回了家產。

  讀完了這本書,我想起了毛爺爺?shù)囊痪涿;世上無難事,只要肯登攀。我很佩服蛤蟆。河鼠。鼴鼠。和獾,他們不怕蛤蟆府被占領,所以他們齊心協(xié)力,終于趕走了黃鼠狼和白鼬,他們這種團結友愛,齊心協(xié)力的精神值得我們學習。在學校,如果別人有困難,我也會像河鼠。鼴鼠。和獾一樣團結友愛,齊心協(xié)力的幫助他。

《柳林風聲》讀后感6

  有一次在書店里,我發(fā)現(xiàn)了這樣一本書:柳林風聲。它主要講了:一只癩蛤蟆靠祖?zhèn)骷耶a過活,揮霍浪費,追求新鮮事物,結果上當受騙,家業(yè)被壞人搶走了。最后,在朋友們的幫助下把家奪了回來。其中有一段話讓我難以忘記:他們總共就四個好漢,但在驚恐至極的`黃鼠狼們眼里,大廳似乎到處都是灰色、黑色、棕色和黃色的龐然大物,棍棒亂舞所向無敵,殺喊聲連成一片。黃鼠狼們發(fā)出驚叫聲,四處逃竄,絕望地來回奔跑。有的竄出了窗戶,有的爬進了煙囪,紛紛逃進所有能夠躲避可怕棍棒的地方。你看,只要人們團結一心,還有什么事情能難倒我們的呢?我也要提醒大家,不要去亂花錢,否則你的后果將會比蟾蜍更加悲慘!而且,大家也要像河鼠、鼴鼠和獾先生那樣去幫助身邊那些需要幫助的人哦!

《柳林風聲》讀后感7

  大家好!今天我來把讀過的書《柳林風聲》讀后感受和大家分享一下!

  書中講述,在一個小山村里,住著活潑可愛的鼴鼠,離開了村莊去外面的世界,發(fā)生的`一些故事。他首先和聰明的河鼠成為了好朋友,河鼠帶著他又結識了有錢富裕的蛤蟆,一起開始了他們的旅行。

  在旅行中,相遇了老成持重的獾。四個小伙伴,成為了非常要好的朋友。

  接下來他們的冒險經歷會讓你看到很開心的故事發(fā)生。野樹林的奇遇,蛤蟆先生玩車偷車,又被抓關進了監(jiān)獄,在小女孩的幫助下逃跑,接下來被追和黃鼠狼大戰(zhàn),奪回了自己的房子………。

  一個個詼諧溫馨的故事讓我感受到,朋友之間的友誼和溫暖。故事里還有很多人們生活的道理,做錯了事是要有教誨的…..。

  希望小朋友們都能來閱讀這本有趣的書《柳林風聲》。

《柳林風聲》讀后感8

  《柳林風聲》的作者是英國的肯尼斯格雷厄姆,他出生于蘇格蘭的愛丁堡。他喜歡自然和文學,業(yè)余研究動物和寫作,很早就是一位大名鼎鼎的作家。他的作品還有《黃金時代》、《夢幻的日子》。

  《柳林風聲》介紹的是生活在草叢樹洞里的.鼴鼠、河鼠、蟾蜍、獾和鼬等小動物在林間河邊的故事。蟾蜍靠著祖?zhèn)骷耶a生活,總是揮霍浪費,喜歡追求新奇東西,結果上當受騙,連家也保不住,最后在朋友的幫助下才把家奪了回來,癩蛤蟆也不再揮霍浪費且驕傲自大了,變得十分謙遜。書中還描寫了老成持重的獾,任勞任怨的鼴鼠,還有放浪不羈的蛤蟆。本書作者用擬人手法把動物的心理和人類對動物的行為交織在一起,描述出一個生動的充滿情趣的世界。

  在這本書中,小河鼠最可愛了,因為它聰明機靈、敦厚善良,愿意與朋友分享他的所有,而且極富同情心。在蟾蜍不慎落水時,小河鼠一把抓住它,把從水里它救了上來。我非常欣賞它樂于助人的品質。

  讀過這本書后,我知道了我們應該保護大自然,就像書中的小河鼠愛護他那條美麗的大河一樣,像要一輩子守在那里似的,不愿離開,我也要向它學習,要保護動植物,讓身邊的人愛護花草樹木、不亂砍亂伐,不能讓動植物滅絕這種事再發(fā)生!

《柳林風聲》讀后感9

  在我家的書柜中,有許許多多的書,像《格列佛游記》《封神榜》……在這浩如煙海的書籍中,有一本書讓我最著迷,它就是著名的《柳林風聲》。

  這本書講述了一只蟾蜍十分調皮和虛榮,偷走了一輛汽車后被關進了監(jiān)獄,然后被好心的獄卒女兒給放出來了。它逃到它的朋友家里,可當它得知自己的家被可惡的.黃鼠狼和它的朋友占領時,它痛哭流涕。朋友們也在努力地幫它,最后它的朋友們設定好計劃后,就和它一起打敗了敵人,并把敵人趕走了。后來蟾蜍也改掉了虛榮的壞毛病。

  在這些眾多的動物中,我最敬佩的就是獾,它十分勇敢,有勇有謀,計劃了攻打方案,它還是一位領頭的勇士,它在一系列策劃后的戰(zhàn)斗中,都起到帶頭作用。在生活中我也喜歡這樣有勇有謀的人。

  讀到這兒,我仿佛來到了書中和蟾蜍一起逃生,和大家一起戰(zhàn)斗,但我不會像蟾蜍那樣愛慕虛榮。

  我被這本書深深地吸引了,過了好久才回過神來,那一個個故事在我的腦海中時時縈繞,讓我回味無窮。

《柳林風聲》讀后感10

  假期里,我讀了由英國作家肯尼斯·格雷厄姆寫的《柳林風聲》這本書。這是一部描寫動物之間真摯友情的童話書。

  在一片美麗的柳林里,住著四只可愛的動物:聰明細心的水老鼠、機智勇敢的鼴鼠、穩(wěn)重老練的老獾,還有自高自大、愛吹牛皮的蛤蟆。它們四個有樂同享,有難同當,即使虛榮的`蛤蟆在連連闖禍,遇到極大困難的時候,大家對它也是不離不棄,教育它、幫助它,最終使它認識到錯誤,從而改變了自己。

  這本書把我?guī)У搅撕推桨矊幍挠∴l(xiāng)村。在這里我看到了當鼴鼠遇到水老鼠時,水老鼠對它的熱情和無私,還有它們兩個熱心幫助水獺尋找失蹤多日的兒子胖胖,以及大家齊心協(xié)力戰(zhàn)勝黃鼠狼幫蛤蟆奪回自己的房子······這一個個小故事不正說明了我們人與人之間也要真誠團結、互幫互助、珍惜友誼的道理?這樣大家才能和睦相處 ,我們的生活才會變得更加溫馨幸福、豐富多彩。

  《柳林風聲》象一股清風,吹進了我的心田;象一滴雨露,滋潤了我的心靈。它讓我感受到了友情的珍貴,體會到了家的溫暖與美好。有時我在想,如果站在靜靜的小河旁,望著茂盛的柳林,我一定也會聽到那悅耳的風聲。

《柳林風聲》讀后感11

  高爾基曾經說過:“書籍是人類進步的階梯。”今天的偶然,使我認識了一本受益匪淺的書——《柳林風聲》。

  《柳林風聲》講述的是一個個動物們在柳林發(fā)生的故事。每種動物的`性格都不一樣,隨著季節(jié)的變化,從中縈繞著的友誼越來越濃厚。里面各種動物都教會了我新的知識,也讓我認識到自己的錯誤及不足。

  我如驕傲柳林里的蟾蜍,時不時自己做不到的事情卻說做到了。我總是以自己的成績做為炫耀之點,卻忘記了:“人外有人,山外有山,天外有天!钡牡览。每次我信誓旦旦地說:“我下次一定能考100分!”但是,成績的100分卻總是一場又一場的空。

  但是,我也有一下優(yōu)點,就是老獾的冷靜。我從不會生氣焦慮。遇到困難時,我會積極思考,在考試時從不緊張,靜心地把握好時間,還會認真檢查。生活中就算有什么麻煩的矛盾,我也會冷靜思考以理服人。

  《柳州風聲》不僅帶給了我樂趣,也同時帶給了我知識,讓我認識到自己的錯誤及不足。

《柳林風聲》讀后感12

  讀了《柳林風聲》第一章──《河畔》讓我體會到了河鼠對朋友的熱情、寬容,把鼴鼠給深深地感染了,同時也感染了我,以至到了慚愧。

  文中的鼴鼠從來沒出過門,把大河看成了一只動物。這讓我快笑掉了大牙,也感覺到了它的天真、可愛,更讓我體會到了:沒見過世面的人,遇到什么東西或事情都會弄出笑話。盡管鼴鼠的缺點比河鼠多,但它還是有優(yōu)點的;比如機靈、可愛什么的。那河鼠的.優(yōu)點說一百年也說不完。它熱情,它寬容,它和善等等,太多了!

  比如有一次鼴鼠想劃船,當時它還不會劃,河鼠怕出事,沒讓它劃,而它卻奪走雙槳,硬要劃,最后把船弄翻了。河鼠不但沒責怪鼴鼠,還說沒事。體現(xiàn)出了它的寬容、和善,是我們學習的榜樣。

  這兩個人物各有各的特點,我相信,多年后我絕對不會忘記這兩只“小精靈”!

《柳林風聲》讀后感13

  河鼠、鼴鼠、蟾蜍和獾先生的故事。在一條奔騰的大河邊河鼠、鼴鼠他們生活在一起相互幫助、相互體貼,鼴鼠跟著河鼠學會了游泳、劃船,還交了新的朋友。鼴鼠一心想去看望獾先生,獨闖了野林迷了路。

  友善的水老鼠,熱心的鼴鼠,穩(wěn)重的獾先生,它們友好團結,樂于助人,為了幫助愚蠢但本性不壞的蛤蟆,三只柳林里的小動物為我們演繹出了友誼的可貴和溫馨。

  這本書一部份講的是:鼴鼠初春的時候到地上來,走到小河邊,看見一個黑乎乎的洞口,便走了進去,從此,它和水老鼠成為了形影不離的好朋友。水老鼠敦厚老實,在朋友有困難的時候伸出雙手。比如:在鼴鼠受傷的時候幫它包扎傷口,在蛤蟆進牢房的`時候也不忘問上幾句話…‥這些體現(xiàn)出了水老鼠助人為樂的習慣,作者告訴我們:在他人有困難時幫助他們,就能取得友好的信作,讓友誼更加牢固。

  讀《柳林風聲》仿佛作者肯尼斯把我們帶到他的家鄉(xiāng)——英國泰唔士河岸邊,讓我們感受到不一樣的溫暖。我看到了河岸邊的小動物們俏皮地向我眩著眼:“這兒真美!”是呀,當我走進柳林時,我看見了一個寧靜的柳林,也感受到了“風聲。”

《柳林風聲》讀后感14

  寒假期間,我讀了一本好書,名字叫《柳林風聲》。這本書主要講述了明白事理的鼴鼠、聰明機靈的老鼠、睿智持重的獾,還有一個放浪不羈的蛤蟆之間的故事。本書重點描寫了季節(jié)的流轉、大自熱的變化,以及它們生活中發(fā)生的點點滴滴。其中里面的鼴鼠有苦有淚有笑臉,從來沒有干過壞事。老鼠從小安居樂業(yè)在河邊,后來結交了很多朋友,心地很善良。獾先生從小居住在野森林里,很多人都說獾很可怕,其實獾的心地又善良又好,而且還特別喜歡可愛的小孩子。蛤蟆特別有錢,喜歡開豪車,它的房子是這一帶最有名的`,什么都不缺,可就是不能安分守己地生活。

  在這四個人物中,我最喜歡獾先生了。因為獾先生喜歡樂于助人,并且從不斤斤計較,它還幫助過很多迷路的小孩子找到回家的路,但是它不擅于表達自己情感,做了好事不喜歡留名。

  讀了這本書,我最大的啟發(fā)是我們不能像蛤蟆先生那樣有錢而不懂得珍惜生活,而要像老鼠那樣熱愛生活,像鼴鼠那樣明白事理,像獾先生那樣樂于助人。

《柳林風聲》讀后感15

  暑假里,我讀了許多書,其中我最喜歡的一本書是《柳林風聲》,這本書是英國作家格雷厄姆的作品。

  《柳林風聲》的具體內容是:在美麗寧靜的鄉(xiāng)間住著可愛的鼴鼠、聰明的河鼠、老成持重的獾和放蕩不羈的蛤蟆,它們四個是非常要好的朋友,它們經常在一起玩耍。鼴鼠的性格是很實在、待人真誠;河鼠是個熱心腸,非常樂于助人;蛤蟆的性格是直爽天真;獾的心腸特別好、對人很熱情。

  這本書里最有趣的部分就是蛤蟆歷險了:它偷車玩車、入獄又越獄、遭人追捕、和黃鼠狼大戰(zhàn)、奪回老宅等等。

  這本書告訴我的道理是:蛤蟆又調皮又頑固,不停地犯錯誤,老是闖禍,但是朋友們并沒有放棄它,反而都在幫助它教育它,最后蛤蟆變成了一個偉大的.家伙。

  我非常喜歡這本書,換做是我的話,我也會盡全力幫助我的朋友改正錯誤,大家共同進步。今后我要和同學們互相幫助,遇到不會的題就向別人請教,也要有耐心的幫助別人,和大家都成為好朋友。

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