- 讀《烏塔》有感 推薦度:
- 讀《烏塔》有感 推薦度:
- 烏塔讀后感 推薦度:
- 相關(guān)推薦
讀《烏塔》有感必備【15篇】
認(rèn)真讀完一本名著后,你有什么體會(huì)呢?此時(shí)需要認(rèn)真地做好記錄,寫寫讀后感了。千萬不能認(rèn)為讀后感隨便應(yīng)付就可以,以下是小編為大家收集的讀《烏塔》有感,歡迎閱讀與收藏。
讀《烏塔》有感1
前不久,我們學(xué)習(xí)了一篇《烏塔》的文章,我對(duì)文章的主人公烏塔贊不絕口,真是讓我收獲滿滿!
讀了這篇文章,我從處處都能看出烏塔的優(yōu)秀品質(zhì)。我從她在家里就設(shè)計(jì)好了旅行的路線和日程,每到一地就先查警察局的電話號(hào)碼,以便遇到困難時(shí)請(qǐng)幫助,再給家里寄張明星片體會(huì)到了她考慮十分周全,使我情不自禁地想起了自己。以前,我去捉小鳥,連鳥籠都沒有準(zhǔn)備,就直接去,到了下面我才忘了我沒帶鳥籠,使我不得不半途而廢。我還從她用三年的時(shí)間準(zhǔn)備這次旅行,每個(gè)周末自己去掙旅費(fèi)我體會(huì)到了烏塔是一個(gè)獨(dú)立生活的人,于是我想到了我們中國的孩子沒有自由,一天都悶在家里,永遠(yuǎn)不會(huì)開心,所以,我贊同烏塔說中國孩子應(yīng)該缺少很多樂趣的這句話。
我想對(duì)自己的父母說:爸爸媽媽,我每天要么是聽著別人說什么地方很美,要么又是在電視上看著一幕幕美麗的景象映入眼簾,只能憑空想象。我知道你們是關(guān)心我,怕我不安全,但我一天都在你們的依賴下成長,沒有一點(diǎn)兒自由,就像一只被關(guān)住的'小鳥和一只井底之蛙,從未親身去接觸過那一幅幅美麗的畫,那我們的生活就缺少了樂趣。我每天看著別人去日本、北京、香港、澳門游玩,十分的羨慕,有時(shí)也會(huì)生氣。所以,如果你們真的愛我,真的關(guān)心我的話,就請(qǐng)你讓我去見見世面,給我自由,把我從籠子中放出來吧!我都會(huì)做好充足的準(zhǔn)備的。
讀了《烏塔》這篇文章,我們要向?yàn)跛䦟W(xué)習(xí)獨(dú)立,去熱愛生活。
讀《烏塔》有感2
一個(gè)小姑娘獨(dú)自一人游覽歐洲,你聽了絕對(duì)難以置信,而在實(shí)際生活中確實(shí)有一個(gè)這樣的孩子,叫烏塔。烏塔自掙旅費(fèi)去旅游,是一個(gè)獨(dú)立自主的孩子。
在中國,爸爸媽媽都把孩子當(dāng)溫室里的小花,不愿讓孩子受一點(diǎn)兒苦,時(shí)間長了,孩子就太嬌氣了,長大了該自立的時(shí)候卻不會(huì)了,那以后該怎么生存呢?總不能一輩子都靠爸爸媽媽吧!
而外國,從孩子一出生,父母就會(huì)大膽放手,讓孩子自己去干自己的事,比如:吃飯時(shí)不喂孩子,讓孩子自己抓著吃,滿18歲就把孩子推上社會(huì),讓他自己獨(dú)立生活。
一個(gè)14歲的孩子一人去游覽歐洲,讓中國人看來太不可思議了吧,可是他確實(shí)這樣做了,給我們做了一個(gè)典范,我們中國孩子就需要這種精神。一位詩人說的好:“行萬里路,讀萬卷書。”光從電視中得來的美麗風(fēng)景是不夠的`,只有去旅行才能真正體會(huì)到美!
我們?cè)诂F(xiàn)實(shí)生活中雖然不能游覽歐洲,但我們可以有意識(shí)地去改變自己,慢慢地學(xué)會(huì)獨(dú)立,比如試著去,自己收拾書包,自己學(xué)做做飯等等,做一個(gè)不依靠爸爸媽媽的好孩子,做一個(gè)獨(dú)立自主的好孩子!
讀《烏塔》有感3
今天,我讀了《烏塔》這篇文章。講的是一個(gè)14歲的德國小姑娘,獨(dú)自一人游歷歐洲的故事。
讀了這篇文章,我覺得烏塔十分勇敢,自主能力特別強(qiáng),而且她很能干,為了掙旅費(fèi),每個(gè)周末都幫餐廳或超級(jí)市場分發(fā)廣告單,假期還要到別人家去陪小孩玩,如果要是在中國的孩子,大多數(shù)可能都做不到,只會(huì)找爸爸媽媽要錢,根本不會(huì)自己到外面掙錢。烏塔準(zhǔn)備也十分到位,花了三年的時(shí)間設(shè)計(jì)旅行路線和日程,還閱讀了許多有關(guān)這些國家的書籍,要是在中國的孩子,可能就是隨隨便便地計(jì)劃一下,花個(gè)三五天就解決了,才不會(huì)像烏塔那樣周密細(xì)致地安排呢!
我覺得歐洲國家的家長們喜歡讓孩子獨(dú)立生活,嘗試生活,所以歐洲國家的孩子的獨(dú)立能力強(qiáng),而不像中國的孩子,許多都獨(dú)立能力很差,就是因?yàn)榧议L們總是把孩子捧在手里,把他們當(dāng)成小公主、小皇帝,生怕他們獨(dú)自出門碰上壞人,好像所有的壞蛋都看上了自己家的孩子,周末想出去玩,帶著;吃完飯想去散步,跟著;讓他們生活在自己的翅膀下,使孩子沒有自己的`空間,最重要的是他們自立能力會(huì)變差,不再喜歡與人溝通,最后讓孩子變得膽小,連獨(dú)自上街買東西的勇氣都沒有了,要是以后到了社會(huì)上,如果不學(xué)會(huì)與人溝通,那可是件可怕的事情。所以親愛的家長們,請(qǐng)給我們一個(gè)自己的空間,雖然我明白您的良苦用心,可是我們有翅膀,請(qǐng)不要將他們折斷;我們會(huì)站立,請(qǐng)不要總是扶著我們走路;我們會(huì)飛翔,請(qǐng)您給我們一片屬于自己的天空。請(qǐng)讓我們變得勇敢、自信、堅(jiān)強(qiáng),請(qǐng)讓我們振翅高飛、獨(dú)自翱翔!
讀《烏塔》有感4
暑假里,我讀了《烏塔》這篇課文,對(duì)我啟發(fā)很大,烏塔是一個(gè)德國女孩,14歲就一個(gè)人旅游歐洲幾個(gè)國家,她的膽量和獨(dú)立生活能力非常值得我學(xué)習(xí)。
我和她相比,感到很羞愧,這次暑假我和外公,媽媽一起到溪口旅游,我們走到了千丈巖,那里瀑布飛流,直下三千尺,我沿著柵欄慢慢往前走了過去,但媽媽馬上說: “不要再過去了,那里有危險(xiǎn)?”我只好停步。到了妙高臺(tái),那里是溪口最高的平臺(tái),下面是懸崖,四周圍著柵欄,我想走到柵欄邊往下看,外公不讓我過去,我們只好在旁邊拍照片,沒有領(lǐng)略到無限風(fēng)光盡收眼底的美好境界。
就拿上學(xué)來說吧,總是媽媽天天送我到學(xué)校門口,放學(xué)了每天來接我回家,有一天,媽媽有事了,叫我一個(gè)人去上學(xué),我就不知道怎么辦了,媽媽說:“快去呀,不然就要遲到的!边t到了要影響班級(jí)的'大拇指中隊(duì),我只好撐著膽默默地走到學(xué)校,而這只是偶然的一次,我不用媽媽陪同也可以上學(xué)校。
我想對(duì)父母說:“放開你們那溫暖的手,讓我能獨(dú)立生活吧!毕瘛稙跛纺菢樱瑥男∨囵B(yǎng)自己的膽量和獨(dú)立生活的能力。
讀《烏塔》有感5
《烏塔》這篇課文,我一讀這個(gè)題目,就奇思妙想起來,烏塔是一座烏黑的塔嗎?烏塔是一個(gè)停滿烏鴉的塔嗎?我好奇地讀了起來……
原來烏塔是一位十四歲的'小女孩。她來自羅馬,趁這次暑假獨(dú)自一人去歐洲游玩的事,不管在哪個(gè)國家,她都不會(huì)忘自己的爸爸媽媽,給他們送禮物、寄賀卡……還有一半錢是她賺來的,多么獨(dú)立的女孩呀!我讀完后進(jìn)入沉思……
在我生活中也有和她相反事情,我的同學(xué)小馬就是這樣,早上她在校門口吃早餐時(shí)非要媽媽喂,她媽媽不同意,她就躺在地下不起來。下午放學(xué)時(shí),她把書包往地上一扔,就大搖大擺地走了,這讓我感到她很不自力,不孝順父母,我可不能這樣做。
想到自己,和她相比,我也有一些不自力的情況,像坐電梯時(shí),我總是感到孤單、無助,就像被人捉到的小鳥,關(guān)在鳥籠里,無論我怎么呼喚,也沒人救我;晚上如果爸爸媽媽不在家我總是不敢自己睡,怕有人進(jìn)來了,如果爸爸媽媽不回來,我就還怕是不是出了什么事……
我讀了《烏塔》一文,學(xué)會(huì)了很多事,我要向?yàn)跛䦟W(xué)習(xí)自力和孝順!
讀《烏塔》有感6
讀了《烏塔》這篇課文,我發(fā)現(xiàn)烏塔的獨(dú)立生活能力很強(qiáng),自立意識(shí)很強(qiáng)。
而14歲的我們,兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書,在家里,我們都是小皇帝,衣來伸手飯來張口,不懂杜家人們的'關(guān)心,不讓自己一個(gè)人去外面,而烏塔和我們一樣,都是14,卻自己一人游歷歐洲,他恨我們完全比一樣。
我要向?yàn)跛䦟W(xué)習(xí)。
讀《烏塔》有感7
今天我們學(xué)習(xí)了烏塔這篇文章,講的是烏塔獨(dú)自旅行的故事。我想:烏塔獨(dú)自出行自己可能也比較擔(dān)心,害怕萬一出了意外的后果
讀了這篇文章,我佩服烏塔的勇氣和膽量,但每件事都有利弊,這件事一樣,歲有好處,但也有壞處。好處是曾強(qiáng)了孩子的'獨(dú)立性,游覽了各個(gè)國家了美麗景色,壞處是萬一被綁走,怎么辦?孩子萬一找不到工作,無法賺錢,無法生活怎么辦?所以如果是我,我不會(huì)去。
我建議烏塔找一個(gè)人當(dāng)同伴,有福同享,有難同當(dāng)。這樣不僅提高了安全性,而且二人的力量更大,可以說服很多人。
如果我們想向?yàn)跛粯勇糜,必需增?qiáng)獨(dú)立意識(shí)才行。但我們必須學(xué)習(xí)烏塔的勇氣和獨(dú)立性才可以。
讀《烏塔》有感8
在近些天里,我讀了《烏塔》這篇文章。他講的是:烏塔自己一個(gè)人去環(huán)游世界。我覺得烏塔是一個(gè)做事認(rèn)真、有計(jì)劃、獨(dú)立性強(qiáng)、富有青春活力、有孝心、有愛心、勇敢、懂得勤儉的小姑娘。我被無她那善良、大膽、有恒心的好品質(zhì)所感動(dòng)了。
可是,當(dāng)我讀到接近尾聲的時(shí)候,我突然發(fā)現(xiàn)有這樣一句話:“在中國,像你這樣的小孩子,都是家里的寶貝,爸爸媽媽,爺爺奶奶很愛你們,會(huì)帶你們一起出去玩,但一般不放心讓你們一個(gè)人出遠(yuǎn)門。”我深受感悟,難道這就是所謂的愛嗎?為什么外國孩子都可以自己遠(yuǎn)游?而我們卻只能用羨慕的眼光望著他們?
當(dāng)然像這樣的'孩子不只我一個(gè),每天家長們只知道逼著孩子們寫作業(yè),做練習(xí)題……這些只是表面上的好孩子,可是孩子們卻沒見過外面的世界。就像我在家里想做一點(diǎn)家務(wù),可是媽媽卻心疼我,不讓我做,這是一樣的道理。
就在前幾天,老師給我們講了一個(gè)真實(shí)的故事:一個(gè)大學(xué)生考上了名牌大學(xué),可是上學(xué)不久就發(fā)現(xiàn),已經(jīng)不能自理生活了,因?yàn)樗谛r(shí)候,媽媽就嬌生慣養(yǎng)他,直到現(xiàn)在都沒有洗過一雙襪子。他只能輟學(xué)回家,先學(xué)會(huì)自立生活再來上學(xué)。
在這里,我要對(duì)同齡的朋友們說:“主動(dòng)從父母的溺愛中走出來吧,錘煉自己獨(dú)立生活的意志!”我要對(duì)中國的父母說:“給孩子撐起一片獨(dú)立自主的藍(lán)天,讓愛更完美,讓愛更充實(shí)!”
讀《烏塔》有感9
《烏塔》這篇課文,主要寫了”我“在羅馬的一個(gè)旅館里認(rèn)識(shí)了德國小姑娘烏塔,她才14歲,就一個(gè)人旅游歐州。晚上回到旅館后,”我“和烏塔談話。第二天一早,烏塔,就與”我“告別,繼續(xù)她未完的'旅程。
然而,我身邊的那些同學(xué)與烏塔恰恰相反。我們非常依賴父母,什么都要父母幫著做,不會(huì)自已洗衣服、不會(huì)自己煮飯、不會(huì)自己燒菜……如果父母不在我們的旁邊,那我們就無法法生存下去。
因此,我覺得烏塔小姑娘更值得我們學(xué)習(xí)。我們不能只依靠父母,自己也要在以后的人生道路中逐漸學(xué)會(huì)獨(dú)立,獨(dú)自生活。
讀《烏塔》有感10
我讀了《烏塔》一文,頗有感觸。這篇文章寫了一個(gè)14歲的德國女孩烏塔獨(dú)立自主一人游歐洲的事情,反映了國外少年兒童獨(dú)立生活的能力和自立意識(shí),同時(shí)也反映了他們對(duì)生活的熱愛。
多令人稱贊的“壯舉”!我想:如果沒有獨(dú)立自主的精神和自立自理的.經(jīng)驗(yàn)是無法邁出家門的,更別指望要走出國門了!你看!在我們的平時(shí)生活中就常常見到這種事情了。有一次我在公園里,看見一個(gè)小孩子摔倒了,他“嗚嗚嗚”地哭起來。這一哭可嚇壞了孩子的父母長輩了。媽媽立刻扶起“小皇帝”,幫他拍掉身上的巧克力;爸爸秉著棒棒糖好話說盡……可是“小皇帝”不但不理不睬,頭還搖得像撥浪鼓似的。看到這,我不禁想:這個(gè)孩子也太夸張了吧,摔一下也不至于哭成這樣呀?!
再說,這孩子的家長也未免太寵他了吧?其實(shí),有不少家長為了疼孩子,不僅千依百順,還讓孩子過著衣來身手,飯來張口的“小皇帝”生活,還奉行什么“再苦也不能苦孩子”的思想觀念,舍不得讓孩子干點(diǎn)兒家務(wù)活。有的同學(xué)曾無奈地對(duì)我說,看著父母為自己日夜操勞,心里很不舒服,想幫他們分擔(dān)分擔(dān),就算是洗洗碗筷或拖拖地板都行!可父母卻阻止了他們,道理很簡單:別耽誤了學(xué)習(xí)時(shí)間!哎,可憐天下父母心,試想看,如果孩子天天死讀書,而不去認(rèn)識(shí)世界上陌生的東西,那不成了書呆子了嗎?家長應(yīng)該讓孩子合理安排時(shí)間,放開手,讓孩子也幫忙干些力所能及的家務(wù)活。
這樣不僅減輕了家長的負(fù)擔(dān),還鍛煉了孩子的自理能力,豈不是兩全其美?獨(dú)立能力來自于實(shí)踐中,家長們,還猶豫什么呢?快快行動(dòng)起來吧!“小皇帝”“小公主”已經(jīng)不能適應(yīng)這個(gè)時(shí)代的需要了!
讀《烏塔》有感11
每個(gè)孩子都會(huì)長大,離開媽媽和爸爸,自己找一份好的工作,自己成家立業(yè)。
烏塔是個(gè)德國小女孩,今年 4歲,她準(zhǔn)備用三年的時(shí)間游遍歐洲。她勇敢,堅(jiān)強(qiáng),自強(qiáng)自立,勇猛,有耐心,是個(gè)勇敢的.女孩。
有時(shí),媽媽會(huì)叫我拖地,可是,我就是從蜜罐子里出來的,哪回拖呀!在媽媽的指導(dǎo)下,我終于學(xué)會(huì)了拖地,還越拖越有勁兒,一下就拖完了,我問媽媽:“還有事干嗎?”媽媽氣喘吁吁的說:“沒事干了!看會(huì)兒電視吧!”我心想:媽媽一定很辛苦吧!我無聊極了,便拉起掃把掃了起來。媽媽見了,笑瞇瞇的說:“會(huì)做事了,但是,你還小呢!”我嘟起小嘴說道:“我已經(jīng)長大了耶!不再是嬌寶寶了!”
媽媽,您該放手了,我不愿意當(dāng)一只不會(huì)飛翔的小鳥,如果不會(huì)飛,就會(huì)一輩子呆在籠子里,而不會(huì)在天空中翱翔!
媽媽放手吧!
讀《烏塔》有感12
爸爸媽媽:
你們好!
今天我們學(xué)習(xí)了《烏塔》這篇課文,我有一些話想和您們講。聽到烏塔這個(gè)詞語,你們是不是以為是黑色的塔啊?那就錯(cuò)了,課文講述的是一個(gè)名叫烏塔的十四歲德國小姑娘,獨(dú)自一人游歷歐洲的故事。你們一定搖頭不相信吧,而且會(huì)像文章中的作者一樣驚訝的問:“。∫粋(gè)人嗎?父母不擔(dān)心嗎?”讓我來告訴你們,其實(shí)烏塔在家里就設(shè)計(jì)好了路線和日程,每到一地就先查警察電話和給家里報(bào)平安哦,爸爸媽媽,烏塔的保護(hù)意識(shí)很強(qiáng)吧?這個(gè)優(yōu)點(diǎn)我也會(huì)好好學(xué)習(xí)的。
還有你們也會(huì)想,這么小的孩子獨(dú)自旅行,費(fèi)用肯定是家里人給的吧。事實(shí)并非如此,烏塔不像我們,周末都是去興趣班或和爸爸媽媽一起出去玩,她每個(gè)周末都掙旅費(fèi),幫餐館或超市發(fā)廣告,假日里還到別人家里陪小孩玩,這些費(fèi)用都是烏塔用自己的`勞動(dòng)換來的。
為什么我們不可以一個(gè)人出去呢?爸爸媽媽,有句話叫“讀萬卷書,行萬里路”,從電視和書籍認(rèn)識(shí)世界不是完整的,我們要走出去才能親身感受世界的美好。所以從現(xiàn)在開始,我就從身邊的小事做起,比如下樓去超市買東西,去信箱取報(bào)紙,慢慢培養(yǎng)生存本領(lǐng),自立自主好嗎?
敬祝
身體健康,工作順利!
女兒:胡佳樂
20xx年xx月xx日
讀《烏塔》有感13
讀了課題,一開始我以為是一座著名的黑塔,看了課文才知道,原來是一位金色頭發(fā)的德國女孩——烏塔。
一位14歲的小姑娘,一人獨(dú)自游歐洲,去過法國、瑞士、奧地利,還游過意大利的威尼斯、米蘭、佛多倫薩,她之前閱讀資料,充分準(zhǔn)備,這樣差不多準(zhǔn)備了3年。她還發(fā)光廣告紙和陪小孩玩來掙旅費(fèi),每到一地都問警察局電話,還要給父母一個(gè)電話,她住青年旅館生活。她勇敢、智慧,具有好奇心,敢獨(dú)自出遠(yuǎn)門,真厲害!她出遠(yuǎn)門去看美麗的`大千世界,在外面具有很強(qiáng)的生存能力,學(xué)會(huì)不依靠別人,獨(dú)立生活。她是全世界兒童的象征。
我們也要學(xué)會(huì)獨(dú)立,像烏塔一樣,自己能做的事情盡量自己完成,不依賴父母,學(xué)會(huì)獨(dú)自生活。如果什么事都父母幫你做好,那么以后你就什么事都不會(huì)做。我們不能整天關(guān)在家里,應(yīng)該去看看美妙的大千世界。
讀《烏塔》有感14
今天,我讀了一篇文章,題目是《烏塔》。文章主要寫14歲的德國少女烏塔獨(dú)自一人游歐洲,表現(xiàn)了烏塔的自主意識(shí)和獨(dú)立生活的能力,還有對(duì)生活的熱愛。
是我不明白的是:同時(shí)父母,他們的表現(xiàn)為何截然相反呢……一連串的問題使我迷惑不解!經(jīng)過認(rèn)真閱讀,細(xì)心揣摩與體會(huì),我終于解開了謎團(tuán),中國父母把孩子當(dāng)成了“曠世奇寶”,想掌上明珠一般,一見不著孩子就心急如焚。中國有一句老話:捧在手里怕丟了,含在嘴里怕化了,就特指家長對(duì)子女的態(tài)度;而外國父母從小就培養(yǎng)孩子的自立能力和獨(dú)立意識(shí),所以孩子們才有這么強(qiáng)的獨(dú)立生活能力。
由此,我想到了自己。在家里,我不知不覺當(dāng)上了“小公主”,洗碗、洗衣服、疊被子,一切事都由父母包了下來。就連我參加活動(dòng),家長也是一百個(gè)不放心,一千個(gè)不同意。我已經(jīng)11歲了,你們還要包到什么時(shí)候呢?現(xiàn)在我干起家務(wù)真是笨手笨腳的,甚至火柴也不會(huì)劃。有一次,我到李月家里去玩,一進(jìn)門,就看見還有許多同學(xué)也在那兒,我們一起痛痛快快地玩了好久。最后,她留我們?cè)谒页灾酗,我高高興興地答應(yīng)了。吃著吃著,門鈴響了,李月開門一看,居然是外婆!她笑著對(duì)我說:“怎么,還在這兒吃飯呀!飯菜香不香呀?”我真是十分尷尬,人家還以為我到哪兒也離不開家長呢。望著同學(xué)們個(gè)個(gè)抿著嘴的笑臉,我羞死了,真恨不得找個(gè)縫隙鉆進(jìn)去。
家長們?yōu)槭裁催@么不放心我們?咱們還是先從自身找找原因吧!那天,我和同學(xué)一起去看望黃飛翔,誰知還沒到黃飛翔的'家就遇到了三個(gè)壞人,同學(xué)們嚇得驚慌失措,逃的逃、叫的叫、哭的哭,像一群無頭蒼蠅一般,最后,誰也沒去成。通過這件事,更體現(xiàn)出我們的有勇無謀。與課文中那位膽大心細(xì)、有主見而不盲從的少女烏塔真是相差甚遠(yuǎn)。
讀了這篇文章,我也應(yīng)該學(xué)習(xí)烏塔的獨(dú)立精神,要像烏塔一樣膽大,細(xì)心,這里并不是說要我們也一人游歷歐洲,而是要在學(xué)習(xí)與生話方面克服依賴思想,提高獨(dú)立意識(shí)、生活經(jīng)驗(yàn)和自立精神,不要讓我們成為溫室里的花草,經(jīng)不起風(fēng)吹雨打,更不要讓我們成為飯來張口、衣來伸手的“小公主”、“小皇帝”。
讀《烏塔》有感15
自從前幾天學(xué)了《烏塔》這篇課文,這三頁短短的文章深深地打動(dòng)了我。這是一篇怎樣的文章呢?現(xiàn)在就讓我來告訴你吧:這是一篇一名叫烏塔的14歲德國女孩獨(dú)自游歷歐洲各國的故事。那么現(xiàn)在我們來議論一下吧!
烏塔是一個(gè)獨(dú)立性強(qiáng)、計(jì)劃周密的姑娘,我五體投地的佩服她的勇敢和細(xì)心,同時(shí)我也想到一個(gè)自己的故事:
有一天,我決定要坐班車去學(xué)校,就對(duì)爸爸媽媽說:“我要一個(gè)人坐班車上學(xué)。”爸爸媽媽同時(shí)點(diǎn)頭同意。我背上書包,連蹦帶跳地向上車的地方跑去。剛走下樓就聽見爸爸沖著我大喊:“兒子,你的語文書落家里了!蔽易屑(xì)一想:不對(duì)!我昨天應(yīng)該把書裝進(jìn)書包里了,還做了個(gè)記號(hào),不會(huì)忘的。不過還是去看看吧。我快步走上樓梯,推開家門,結(jié)果爸爸手里拿的是一年級(jí)的語文書,只不過經(jīng)歷一番“盛裝打扮”,變得和新的沒多大差別,我氣得火冒三丈說:“班車都快走了,現(xiàn)在該怎么辦?”爸爸說:“我來送你吧!北惆盐宜偷搅藢W(xué)校。而我所謂的“獨(dú)自出行”計(jì)劃,就連這棟樓都沒有出去就破滅了。
這就是中國式家長對(duì)孩子的'所謂“愛護(hù)”。但我們終究是要長大的、獨(dú)立的。我想:如果我也出生在一個(gè)類似烏塔一樣的家庭里,我父母的這種“愛護(hù)”會(huì)不會(huì)變成真正的愛護(hù)呢?
【讀《烏塔》有感】相關(guān)文章:
讀《烏塔》有感05-13
讀《烏塔》有感(經(jīng)典)08-10
讀烏塔有感08-12
讀《烏塔》有感11-08
讀《烏塔》有感01-24
從《烏塔》想到的作文05-06
烏塔話題作文05-18
《烏塔》教學(xué)反思10-27
烏塔教學(xué)反思01-08
從《烏塔》想到的作文04-11