- 《將相和》讀后感 推薦度：
- 將相和讀后感 推薦度：
- 《將相和》讀后感 推薦度：
- 相關(guān)推薦
將相和讀后感(熱)
讀完一本經(jīng)典名著后，相信大家都積累了屬于自己的讀書感悟，何不寫一篇讀后感記錄下呢？怎樣寫讀后感才能避免寫成“流水賬”呢？下面是小編整理的將相和讀后感，僅供參考，歡迎大家閱讀。
將相和讀后感1
今天，我讀了一個關(guān)于戰(zhàn)國時代的秦、趙兩國的故事——《將相和》。讀完后我受益匪淺。
那時，秦國最強(qiáng)。當(dāng)趙王聽說秦王要拿十五座城池?fù)Q自己的`寶貝和氏璧卻并無誠意的時候，命藺相如去對付秦王。結(jié)果藺相如用自己的聰明才智，以“這塊璧有點(diǎn)小毛病”和“要舉行盛大的典禮”為借口，不僅沒有讓自己受到傷害，又保護(hù)了和氏璧的安全，使秦王無理進(jìn)攻趙國。在澠池會上，藺相如又以“如果不答應(yīng)，我就和您拼了”相威脅，維護(hù)了趙王的尊嚴(yán)。接著，大將廉頗看藺相如職位比他高，很不服氣，藺相如以“國家的利益要靠自己和廉頗一起維護(hù)”為理由，告訴廉頗如果兩人鬧不和，趙國會滅亡，最終使兩人成了好朋友。
這個故事可分為三節(jié)：完璧歸趙、澠池之會、負(fù)荊請罪。每一節(jié)都體現(xiàn)了藺相如的聰明才智和愛國精神，臨危不懼、足智多謀、顧全大局、團(tuán)結(jié)合作的品質(zhì)，也贊揚(yáng)了廉頗知錯就改的精神。
這個故事告訴我們：我們要和身邊的同學(xué)朋友團(tuán)結(jié)友愛，認(rèn)真學(xué)習(xí)，掌握更多更好的本領(lǐng)，為家園做出貢獻(xiàn)，為國家增光添彩。
將相和讀后感2
《將相和》是由漢代作者司馬遷寫的《史記·廉頗藺相如列傳》改編的。觀看了《將相和》后，我喜歡片中勇猛善戰(zhàn)，知錯能改的廉頗和機(jī)智勇敢的藺相和，我喜歡他們的`原因是廉頗和藺相和都有一顆愛國的心。
我看了幾遍《將相和》，可以分成三個小故事：完壁歸趙、澠池之會還有負(fù)荊請罪。我喜歡的小故事是負(fù)荊請罪。它講了在前兩次中趙王看到了藺相和的聰明才智，于是就封藺相和為上卿，廉頗知道了就生氣地說：“我功無不克、戰(zhàn)無不勝，他就靠一張嘴就升到我頭上去了，成了趙王的左右手，讓我看見他，我要他下不了臺。”這話傳到了藺相和的耳朵里，藺相和就說：我這樣做也是為了趙國好呀！這話傳到了廉頗耳里，他頓時知道了，于是他就光著身子，背著荊條向藺向和請罪，最后他們變成了好友一起保護(hù)趙國。
俗話說得好，一根筷子容易彎曲，一把筷子難折斷。一個人的力量是有限的，十個人、一百個人的力量是無限的，就向水一樣，一滴水很快就會干枯，如果落入大海里就永遠(yuǎn)都不會干枯，這說明只要團(tuán)結(jié)一致，就沒有做不到的事情。
將相和讀后感3
戰(zhàn)國時期，趙王身邊有一位名叫藺相如的大臣，他處處都為國家利益著想，他為人正直、機(jī)智，是趙國的棟梁之才。趙王身邊有一位武將，名叫廉頗，他英勇善戰(zhàn)，又知錯就改，他保護(hù)著找過百姓的安危。
在藺相如和廉頗中我最喜歡既顧大局又是大體的藺相如，我從他與手下的'對話中體會出他當(dāng)時雖然處處躲著廉頗，但是卻體現(xiàn)出了一種顧大局，識大體的精神。
擁有這種顧大局，識大體的精神的人很多很多，如，在戰(zhàn)爭時期一些犧牲的戰(zhàn)士們都擁有這種精神。黃繼光為了讓同伴們殺掉在高低的敵人，毫不猶豫的沖過了橋， 用胸膛擋住了正在轟炸戰(zhàn)友們敵人的機(jī)槍，他壯烈的犧牲了，但是他的犧牲并沒有白費(fèi)，他的戰(zhàn)友們殺掉守在高地的所有敵人，取得勝利！黃繼光是那么的勇敢。
雖然黃繼光十分勇敢，但是另外一位大英雄邱少云也十分勇敢，具有這種精神，他在接到任務(wù)后跟戰(zhàn)友們一起，頭上戴著草圈，趴在草從里，過了好長時間，敵人隨便發(fā)射了一枚燃燒彈，這枚燃燒彈落在了他的旁邊，不一會大火燒起來了，邱少云沒有掙扎，趴在草叢中一動不動，最終被熊熊烈火燒死了。
修少云、黃繼光、藺相如他們雖然不是一時代的，但是他們的精神卻是一致的，那種精神就是——顧大局，識大體。
將相和讀后感4
那時，秦國最強(qiáng)。當(dāng)趙王聽說秦王要拿十五座城池?fù)Q自己的寶貝和氏璧卻并無誠意的時候，命藺相如去對付秦王。結(jié)果藺相如用自己的聰明才智，以“這塊璧有點(diǎn)小毛病”和“要舉行盛大的典禮”為借口，不僅沒有讓自己受到傷害，又保護(hù)了和氏璧的安全，使秦王無理進(jìn)攻趙國。在澠池會上，藺相如又以“如果不答應(yīng)，我就和您拼了”相威脅，維護(hù)了趙王的尊嚴(yán)。接著，大將廉頗看藺相如職位比他高，很不服氣，藺相如以“國家的.利益要靠自己和廉頗一起維護(hù)”為理由，告訴廉頗如果兩人鬧不和，趙國會滅亡，使兩人成為了好朋友。
這個故事可分為三節(jié)：完璧歸趙、澠池之會、負(fù)荊請罪。每一節(jié)都體現(xiàn)了藺相如的聰明才智和愛國精神，臨危不懼、足智多謀、顧全大局、團(tuán)結(jié)合作的品質(zhì)，也贊揚(yáng)了廉頗知錯就改的精神。讀完這篇課文，我感到了團(tuán)結(jié)一致才能打敗敵人的道理。
將相和讀后感5
今天，我學(xué)習(xí)了《將相和》，我認(rèn)識了聰明大度的藺相如，也了解了知錯就改的廉頗。同時我也懂得了一句尊重話語的重要性。
經(jīng)過“完璧歸趙”和“澠池會”，藺相如為趙王立了大功，當(dāng)趙王封藺相如為上卿，職位高于廉頗時，廉頗很不服氣，他對別人說自己攻無不克，戰(zhàn)無不勝，而藺相如沒什么能耐，靠一張嘴就爬到他頭上去了。在他說藺相如時，甚至連藺相如三個字都不稱呼，而是說‘他藺相如’。稱呼的差異，造成了多大的不同�。√A相如稱呼廉頗時，也沒有稱他廉頗，而是更加尊重地叫‘廉將軍’。一句尊重的`話，就讓兩位大將和好了。尊重，才能創(chuàng)造友誼，創(chuàng)造和諧。
尊重，就要注重細(xì)節(jié)，一句尊重的話既尊重了別人，也能贏得別人對你的尊重。
將相和讀后感6
《將相和》這篇課文主要記敘了“完璧歸趙”、“澠池之會”、“負(fù)荊請罪”這三個小故事。通過這三個小故事表現(xiàn)了藺相如機(jī)智勇敢、足智多謀、維護(hù)國家尊嚴(yán)、以國家利益為重，顧大局的愛國精神。
我覺得藺相如是一個把自己的生命放第二，而把國家的利益和尊嚴(yán)放第一的人。他知道：將相和，國家就安全，將相不和，國家就危險，所以就有意避著廉頗，這種忍讓值得我們大家去學(xué)習(xí)。
我覺得藺相如知所以能得到趙王的重用是因?yàn)樗麢C(jī)智多謀，把國家利益放第一位。
團(tuán)結(jié)是第一位，有些同學(xué)只為一些雞毛蒜皮的小事就鬧不和，和同學(xué)們翻臉；有些同學(xué)為了自己的好成績就不顧班里的`利益，甚至用奸詐手段來滿足自己的私心。
俗話說：“一根筷子容易折，十根筷子抱成。”我們只有團(tuán)結(jié)起來什么困難都不怕，我們要向藺相如學(xué)習(xí)。
總而言之，我們只要團(tuán)結(jié)起來，才能把五四班這個班級體搞好，成為人人稱贊的好集體。
將相和讀后感7
今天，我們學(xué)習(xí)了一篇名叫《將相和》的課文，這篇課文令我印象深刻。
這篇課文的主要內(nèi)容，可以用三個小標(biāo)題來概括，分別是：一、完璧歸趙 二、澠池會見 三、負(fù)荊請罪。前兩個故事是第三個故事的起因，第三個故事是前兩個故事的結(jié)果。完璧歸趙主要寫的是藺相如提出要秦王舉行典禮才肯交璧，其實(shí)他用的'是 緩兵之計，這樣可贏得時間來個 金蟬脫殼；澠池之會講的是藺相如智斗秦王的事情；而負(fù)荊請罪寫的是廉頗得知事情真相時想藺相如請罪。
在藺相如和廉頗中，我還是最喜歡廉頗。因?yàn)樵谔A相如升為上卿這個職位，職位比他高，他很不服氣。而聽說到藺相如總是躲著他的原因的時候，他認(rèn)識到了自己的錯誤，并向藺相如承認(rèn)了錯誤，從此 ，他們兩個成為了好朋友，同心協(xié)力保衛(wèi)趙國。廉頗那知錯就改的精神是我們每個人都應(yīng)該學(xué)習(xí)的。
同時，我們也要向藺相如學(xué)習(xí)那一心為國、機(jī)智勇敢、智勇雙全的精神。
學(xué)完這篇文章，我知道了，趙國武有廉頗，文有藺相如，缺一不可，只要少了一個，就會削弱趙國的力量，讓秦國乘機(jī)來攻打趙國。
將相和讀后感8
今天，我在我們的語文課本上，讀了一個有趣的故事，叫做《將相和＞＞。這個故事出自司馬遷的《史記》，將，武將，這里指大將軍廉頗。相，我國封建社會最高的文官，這里指的是宰相藺相如。和，就是和好的意思。那么，一個武將和一個文官之間發(fā)生了怎樣的`故事，他們又是怎樣和好的呢？讓我們一起走進(jìn)這個流傳千古的故事，去感受他們以國家利益為重，顧大局，識大體的可貴品質(zhì)和政治遠(yuǎn)見。
故事主要講了完璧歸趙、澠池之會、負(fù)荊請罪三個故事，三個故事以和為線索展開，趙王得到了一個無價之寶，秦王為了騙取用盡欺詐誆騙的手段，都被藺相如識破而落空，于是貪心殘暴的秦王設(shè)計在澠池侮辱趙王，又是藺相如以死相逼，維護(hù)了國家的尊嚴(yán)，改變了趙國的地位，也提升了他個人的地位，因而導(dǎo)致廉頗的不滿。藺相如切身感受到了文臣武將和和氣氣的重要性，因此故意躲避忍讓廉頗，最后和廉頗結(jié)成刎頸之交。
人和則國家興旺是這個故事帶給我們的啟示，我們在學(xué)習(xí)生活中，也要注意團(tuán)結(jié)同學(xué)，以集體利益為重。
將相和讀后感9
今天，我讀了一篇文章，這篇文章的名字叫做《將相和》后人常用“將相和”來比喻文武百官團(tuán)結(jié)一致，共同把國家的事情辦好。
文章共分為三個小故事，分別是完璧歸趙，澠池之會，負(fù)荊請罪。在完璧歸趙這個小故事中，藺相如用他的機(jī)智勇敢，戰(zhàn)勝了秦王，把璧完好無損地送回了趙國。在開始，當(dāng)秦王拿到了這塊和氏璧時，卻絕口不提拿城換璧的事，藺相如知道秦王不守信用，又從他的手里奪回了和氏璧。并且連夜把和氏璧送回了趙國。在澠池之會，秦王讓趙王為他鼓瑟，趙王鼓了。秦王在這時，已經(jīng)侮辱了趙王。藺相如生氣極了，他讓秦王為趙王擊缶，秦王不答應(yīng)，最后威脅秦王，秦王被逼無奈，只好擊了一下缶，這次，秦王又沒有占到便宜，藺相如又一次用機(jī)智戰(zhàn)勝了楚王，負(fù)荊請罪是廉頗對藺相如不服氣，可是最后廉頗認(rèn)識到了自己的錯誤，負(fù)荊請罪，藺相如和廉頗成為了好朋友。
生活中，有的人也像藺相如一樣非常機(jī)智勇敢，遇到難題不慌張，冷靜地思考，想出解決的.辦法。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)藺相如的那種機(jī)智勇敢。
我以后也一定要做一個遇事開動腦筋解決問題的人。
將相和讀后感10
前幾天，我們學(xué)了一篇課文《將相和》。
《將相和》這篇課文主要通過“完璧歸趙”、“澠池之會”、“負(fù)荊請罪”這三個小故事，寫出了藺相如和廉頗由不和到和好的經(jīng)過。
當(dāng)我讀到藺相如對秦王說：“這塊璧有點(diǎn)兒小毛病”時，我從中體會到藺相如能察言觀色，知道秦王絲毫沒有拿城換璧的誠意，就故意說和氏璧有點(diǎn)兒小毛病，以此讓璧回到自己手里，太聰明了！我又看了下去，當(dāng)我讀到藺相如見秦王要趙王為他鼓瑟，還把它記錄下來，藺相如大義凜然，堅決要求秦王為趙王擊缶，但遭到秦王拒絕時，藺相如說：“您不答應(yīng)，我就跟您拼了”時，我十分感動，藺相如懂得以其人之道還治其人之身，既維護(hù)了趙王的尊嚴(yán)，維護(hù)國家的'尊嚴(yán)，使趙王搬起石頭砸自己的腳，真是大快人心。
獨(dú)立《將相和》這篇課文，還使我明白了：小到一個集體，大到一個社會，必須以和為貴。
將相和讀后感11
戰(zhàn)國時候，趙王得了個寶物，叫和氏璧。秦王知道了說要拿十五座城池?fù)Q和氏璧，其實(shí)是要霸占和氏璧。趙王只好派藺相如拿和氏璧去換城。因?yàn)樘A相如要和和氏璧同歸于盡，所以既讓秦王沒得到和氏璧，又沒讓秦王有動兵的理由。秦王和趙王在澠池會見時，秦王讓趙王擊缶，藺相如逼秦王鼓瑟，讓秦王又沒占到便宜。趙王讓藺相如，當(dāng)了丞相，官比廉頗大，廉頗不服，藺相如用語言讓廉頗服了，最后“將相和”。
我認(rèn)為藺相如是個勇敢機(jī)智，顧全大局的.人。廉頗是個直率，魯莽，居功自傲，知錯就改的人。
說藺相如勇敢機(jī)智是因?yàn)樗苤蒙烙诙韧�，兩次見秦王都用語言相逼，能隨機(jī)應(yīng)變。說藺相如顧全大局是因?yàn)樗麨榱藝叶缓土H爭論。
說廉頗直率，魯莽是因?yàn)樗睦锊环驼f出來。說他居功自傲是因?yàn)樗J(rèn)為自己是靠本事，比藺相如功大。說他知錯就改是因?yàn)樗雷约哄e了就去負(fù)荊請罪。
我明白了：一個國家只有將相和，這個國家才有希望。
將相和讀后感12
文/吳柄男
今天，我們以瑯瑯書聲和歡聲笑語又把新的一課載入了腦海，課文有趣極了；機(jī)智勇敢的藺相如多次挽救趙國，知錯就改的廉頗，統(tǒng)一六國的秦王之間發(fā)生的故事。讀完課文，我不禁對藺相如產(chǎn)生敬佩之情，又對秦王的心胸狹窄有所恨意。而生活中的角色里也有這樣的人物……
拿一個普通的例子來說，賣水果的叔叔阿姨們；有的將腐爛的水果放在塑料袋的下層，上層就用好的`水果遮住，以次充好，詐騙顧客；而有的叔叔阿姨卻用實(shí)實(shí)在在的勞動贏得了社會的尊重。同樣的事業(yè)，同樣的物品，同樣的金錢，卻有著不同的效果，不同的人品，不同的財產(chǎn)。學(xué)習(xí)中也存在著這樣的人物；那些智慧過人的藺相如會認(rèn)認(rèn)真真，一絲不茍的完成，因?yàn)樗麄冎肋@是成功的步伐；而那心胸狹窄的秦王會馬馬虎虎，投機(jī)取巧的完成，這樣就有了一種不同的作用，相同的任務(wù)，不同的心態(tài)，相同的老師，不同的思維，相同的任務(wù)的正反規(guī)律。這樣的規(guī)律存在在各行各業(yè)，社會的方向也決定在這里。
我們無能為力改變他們，但可以祝福，祝福藺相如越來越多，秦王越來越少，祝福社會！
將相和讀后感13
《將相和》這篇文章記述的是一個流傳了千百年的動人故事。我一口氣讀完了它，從中受到了許多教益。 文章主要講了藺相如、廉頗之間的一些故事。我被藺相如的顧大局、識大體和廉頗知錯就改的品質(zhì)深深感動了。藺相如在廉頗不服氣的時候，不僅沒有生廉頗的氣，和他撕破臉，而且為了趙國的利益，避免和廉頗發(fā)生沖突。廉頗聽到藺相如的.話后，能靜下心來想一想自己有沒有錯，并且脫下戰(zhàn)袍、背上荊條去藺相如門下謝罪。他們都那樣熱愛自己的國家，為了國家的利益不惜一切，真是難得呀！ 我一定要學(xué)習(xí)藺相如、廉頗的優(yōu)秀品質(zhì)，熱愛國家；在和別人發(fā)生沖突的時候，要顧大局，不能光為爭一口氣去和別人鬧意見；當(dāng)自己有錯時，在指導(dǎo)自己的錯誤后，一定要知錯就改，決不能只認(rèn)錯不改錯，不讓同樣的錯再次出現(xiàn)在自己身上。
將相和讀后感14
今天我讀了《將相和》這篇文章，它向我們生動展示了藺相如的能言善辯、聰明機(jī)智的品質(zhì)，使我深受啟發(fā)。
文章講的.是：有一次，趙王得到了一個寶物，秦王知道了，很想得到它，決定假用十五座城來交換。有個叫藺相如的人知道了，決定來秦國交換，他把寶物給秦王看，秦王愛不釋手，看來沒有交出十五座城的意思。藺相如就假稱寶物有瑕疵給秦王指一下，把寶物取回，威脅秦王如果不愿意交換，自己就會對著柱子和和氏璧一起撞碎，使秦王那個很難看，不得不主動交出十五座城交換。藺相如的聰明才智，使趙國得到了十五座城！之后面對秦王對趙王的侮辱、他機(jī)智的“回應(yīng)”。面對廉頗的嫉妒，他能很好的處理。
從這個故事我們可以看出，一個人擁有聰明才智是非常重要的，我們都應(yīng)該像藺相如一樣，在遇到突變事情時，能及時想到解決的辦法；在為人處事上要懂得謙讓，不能狂妄自大。
將相和讀后感15
“人心齊，泰山移”，《將相和》中的藺相如心胸寬廣，有功不居，十分令人敬佩；廉頗負(fù)荊請罪的精神也讓我我敬佩。
自古以來，人們以和為貴，俗話說的.好：“天時不如地利，地利不如人和�！�
故事說的是站國時期趙國屢建功勛的文相藺相如一心為大局著想，禮讓廉頗，最后，廉頗被感動，向藺相如負(fù)荊請罪的經(jīng)過，贊揚(yáng)了藺相如顧全大局、廉頗知錯就改的品質(zhì)，說明了“和”的重要。
清朝的戰(zhàn)爭是個很好的例子！當(dāng)時清朝政府的無能，污史內(nèi)外勾結(jié)，賣國求榮，讓大量流入中國，致使無數(shù)中國人民吸食上癮，全國上下人心渙散，因而八國聯(lián)軍輕易敲開了我國國門，掠奪了我國大量領(lǐng)土，人民成了賣國奴，多么悲慘的教訓(xùn)啊！
后來，日本來侵略我國，但我們齊心協(xié)力，讓日本舉白旗投降，這不也是一個很好的教訓(xùn)嗎？
由此可見，團(tuán)結(jié)就是力量，俗話說：“人心齊，泰山移”。團(tuán)結(jié)是多么重要�。�
【將相和讀后感】相關(guān)文章：
將相和作文04-06
《將相和》教學(xué)反思02-12
縮寫將相和作文05-29
將相和教學(xué)反思12-30
縮寫將相和作文04-24
將相和的教學(xué)反思04-08
《將相和》教學(xué)反思06-08
將相和的讀后感02-06
《將相和》讀后感09-08
將相和讀后感06-10