《孔融讓梨》讀后感15篇[優(yōu)]

　　認(rèn)真品味一部名著后，相信大家都增長(zhǎng)了不少見聞，不妨坐下來好好寫寫讀后感吧。為了讓您不再為寫讀后感頭疼，下面是小編為大家整理的《孔融讓梨》讀后感，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

《孔融讓梨》讀后感1

　　《孔融讓梨》這個(gè)故事是在我很小的時(shí)候媽媽講給我聽的，時(shí)間已經(jīng)過去很久了，可是它卻讓我難以忘記。尊老愛幼是我們中華民族一代一代地流傳下來的，可是又有幾個(gè)人能做到呢？

　　這個(gè)故事主要講，有個(gè)小孩的名字叫孔融，每個(gè)人都說他非常聰明。有一天，孔融的母親買了幾個(gè)梨回家，母親把梨端上桌時(shí)，母親把最大、最甜的梨給了最小的'孔融，可是孔融卻不要，將這個(gè)最大的梨讓給了哥哥，自己卻吃小的。

　　這個(gè)故事讓我刻骨銘心，也讓我回憶了以前的種種事物�？兹诤敛华q豫的把梨讓給了哥哥。而我呢？每次都挑三揀四的。比如：媽媽買了一盤新鮮水果，我見了就欣喜若狂，都沒有洗手就把水果一掃而空了。媽媽見了說：“你應(yīng)該像孔融那樣，別老是把我們當(dāng)做空氣�！倍�我呢？把媽媽的話當(dāng)作了“耳旁風(fēng)”�，F(xiàn)在想想也有點(diǎn)后悔了。

　　每次坐公交車的時(shí)候，總有人站在那，站到腿發(fā)軟，而我呢？我就坐在那，看著別人站著，自己卻在譏諷別人。現(xiàn)在懂得了，應(yīng)該像孔融那樣，學(xué)會(huì)讓著別人，不應(yīng)該去嘲諷，譏笑別人，要學(xué)著謙讓別人。

　　孔融這種尊老愛幼的行為值得我們學(xué)習(xí)，他教會(huì)我要謙讓著別人一點(diǎn)，別人才能更加的謙讓著你。孔融是我們學(xué)習(xí)的榜樣。

《孔融讓梨》讀后感2

　　我是家里的獨(dú)生子，爸爸媽媽、爺爺奶奶把所有的愛都給了我。從小，好吃的東西總是留給我，任何要求都盡量滿足我。我就像家里的小太陽一樣，全家人圍著我團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。慢慢的，我養(yǎng)成了自私的壞習(xí)慣。

　　記得有一次，姑姑帶我和妹妹出去玩，回到家，我們已經(jīng)口干舌燥了。媽媽拿出一瓶飲料，讓我們解渴。我搶過飲料，咕嚕咕嚕地喝起來。妹妹看見了，大聲嚷道：“我也要喝，我也要喝�！蔽亿s快仰起脖子將飲料喝個(gè)精光，并且得意地說：“這是我家的，就不給你喝，”結(jié)果弄得妹妹大哭一場(chǎng)，我也受到了媽媽嚴(yán)厲的批評(píng)。

　　事后，媽媽給我講了《孔融讓梨》的.故事：孔融四歲時(shí)，媽媽端出一盤甜津津的大黃梨，讓孔融分給家人吃。他把大的分給兄弟，自己卻留下一顆最小的。我當(dāng)時(shí)好奇地問媽媽：“為什么給別人大的，留給自己小的�。俊眿寢尭嬖V我：“因?yàn)樗�懂得尊老愛幼、謙讓他人。媽媽相信你也能成為這樣的好孩子！”

　　這學(xué)期，我們?nèi)�校學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》，老師再次給我們講了《孔融讓梨》的故事。我覺得自己和孔融相比，太自私了。今后我要以孔融為榜樣，做一個(gè)尊老愛幼、懂得謙讓、和同學(xué)們友好相處的優(yōu)秀少先隊(duì)員。

《孔融讓梨》讀后感3

　　講述一個(gè)叫孔融的小男孩，他很懂事。父親帶回家的一袋梨，讓孔融去分梨，他卻把最大的梨給了他的爺爺奶奶，較大的'給了父母，其他都給了他的兄弟，而最小的留給了自己。

　　“正因我年紀(jì)最小當(dāng)然就應(yīng)吃最小的呀！”這是一個(gè)僅有四歲的孔融說的，一個(gè)只有四歲的小孩都懂尊老愛幼，想想那時(shí)四歲的我們懂什么，或許只懂怎樣去玩，還在大人面前撒嬌，也許還會(huì)不懂事的只會(huì)顧著自己的嘴巴。《孔融讓梨》告訴我們尊老愛幼要從小學(xué)起。我們都就應(yīng)向孔融學(xué)習(xí)，要尊敬、孝敬長(zhǎng)輩，要懂得怎樣去尊重一個(gè)人。只有我們學(xué)會(huì)去怎樣尊重一個(gè)人，才會(huì)使別人尊重自己。尊老愛幼的傳統(tǒng)美德我們得一向流傳下去，不管是我們此刻還是我們的下一代，都要讓他們從小就得養(yǎng)成尊老愛幼的美德。只有學(xué)會(huì)去尊重別人，才會(huì)得到別人的尊重。

《孔融讓梨》讀后感4

　　人們都知道孔融讓梨的故事，孔融不吃大的，吃小的，昨天我去采訪了他，他才告訴我真正的原因。

　　一、因?yàn)榭兹谧钣憛挸岳孀�，看見梨子就沒有胃口，當(dāng)著那么多人的面不好意思說，只好拿個(gè)最小的說一些大道理，其實(shí)他只喜歡吃蘋果。

　　二、因?yàn)榭兹谥�道，他家的梨樹出了毛病，大�?能酸掉牙，梨越大，就越酸，梨越小就越甜，所以他義不容辭地選擇了個(gè)小的。

　　三、根據(jù)孔融豐富的經(jīng)驗(yàn)，他知道，大梨子里有蟲，怕，所以呢，吃小的最保險(xiǎn)，最放心。

　　四、因?yàn)樵谇耙惶�，他老爸�?duì)他說過：“你如果明天吃個(gè)最小的那個(gè)梨子，我就給你吃一大筐蘋果，再給你三十元零花錢，怎么樣？”孔融心動(dòng)了，就照辦了。

　　五、頭一天晚上，周公托夢(mèng)來說，讓孔融吃小的，大的里面?zhèn)�個(gè)有蟲，如果吃小的，不但沒有蟲，而且也會(huì)出名，還會(huì)大富大貴呢！孔融就……呵呵！吃了最小的一個(gè)！

　　好你個(gè)狡猾的孔融，如果我讓梨也會(huì)有這么多好處，那么我連蘋果西瓜都讓了。

《孔融讓梨》讀后感5

　　我讀了《孔融讓梨》的故事，使我有些感慨。

　　孔融是東漢末年的文學(xué)家。

　　孔融四歲那年，父親的一位朋友從遠(yuǎn)方來看他，并帶來了一袋梨頭。父親讓孔融去分梨，因?yàn)楦赣H十分疼愛這個(gè)小兒子，他是想讓孔融先挑大梨吃，小孔融接過梨把最大的梨給了客人，然后挑了兩個(gè)個(gè)大的梨給了父母，再把個(gè)稍大一點(diǎn)的.一個(gè)個(gè)給了哥哥和弟弟，最后把最小的梨給了自己�？腿藛査麨槭裁催@樣分？孔融說：“您是客人，最大的梨應(yīng)該給您，我是最小的，最小的梨應(yīng)該給我�！笨腿擞謫査�：“弟弟不是比你小嗎？你應(yīng)該給他最小的�！笨兹谡f：“我是哥哥，大的應(yīng)該讓小的。”

　　讀了這個(gè)故事，讓我感受到在之后的學(xué)習(xí)和生活中也要向孔融學(xué)習(xí)。他才四歲就學(xué)會(huì)了與人分享，與人承讓。對(duì)照現(xiàn)在的我，在這樣優(yōu)越的條件中飯來張口，衣來伸手，很多時(shí)候還要惹老師和父母生氣，我要改掉這個(gè)壞習(xí)慣，像孔融一樣團(tuán)結(jié)友愛、相互幫助、學(xué)會(huì)謙讓。

《孔融讓梨》讀后感6

　　《孔融讓梨之后》我沒有讀過，不知寫的是什么，但從這篇讀后感的片言只字中隱約感覺到，似乎寫了“孔融讓梨之后，為了保持謙讓的名節(jié)，把什么都讓了出去”?我不知道小作者對(duì)原文的解讀是否準(zhǔn)確，所以要評(píng)價(jià)這一篇讀后感就有點(diǎn)麻煩，只能就習(xí)作本身談一談。

　　這篇習(xí)作有觀點(diǎn)，但是觀點(diǎn)有些雜亂，作為一篇讀后感，缺少一點(diǎn)章法。讀后感作為一種文體考察，一般需要抓住一點(diǎn)，集中表達(dá)，由一點(diǎn)進(jìn)行聯(lián)想和推理，聯(lián)系生活或知識(shí)點(diǎn)來寫。當(dāng)然如果是自己寫的隨想，寫著玩玩，不用被考察的，就無所謂了。

　　習(xí)作觀點(diǎn)本身值得推敲，至少?gòu)男∽髡叩腵言語中，我看到了一對(duì)矛盾：到底是孔融主動(dòng)謙讓，還是身邊的人逼著他謙讓?這顯然是性質(zhì)完全不同的兩回事。這大約也是此文觀點(diǎn)雜亂的原因。

　　同時(shí)提個(gè)醒兒：寫讀后感，建議不要選擇這種文章。這類文章，通常是借已有典故進(jìn)行再創(chuàng)造，多為借古諷今，具有強(qiáng)烈的批判意識(shí)(不知小作者看的這一篇是不是)，這種批判形式需要有對(duì)社會(huì)現(xiàn)象的深刻體會(huì)和認(rèn)識(shí)基礎(chǔ)上，才能夠領(lǐng)會(huì)其深意，所以并不適宜小學(xué)生閱讀。不過，如果是童話題材，借典故創(chuàng)造了新的童話故事，到另當(dāng)別論了。

《孔融讓梨》讀后感7

　　在我小時(shí)，我經(jīng)常聽到孔融讓梨的故事。故事的大意是這樣的：

　　東漢魯國(guó)，有個(gè)名叫孔融的孩子，十分聰明，也非常懂事�？兹谶�有五個(gè)哥哥，一個(gè)小弟弟，兄弟七人相處得十分融洽。

　　有一天，孔融的媽媽買來許多梨，一盤梨子放在桌子上，哥哥們讓孔融和最小的弟弟先拿。

　　孔融看了看盤子中的梨，發(fā)現(xiàn)梨子有大有小。他不挑好的，不揀大的，只拿了一只最小的梨子，津津有味地吃了起來。爸爸看見孔融的行為，心里很高興，心想：別看這孩子剛剛四歲，卻懂得應(yīng)該把好的'東西留給別人的道理呢。于是他故意問孔融：“盤子里這么多的梨，又讓你先拿，你為什么不拿大的，只拿一個(gè)最小的呢？”

　　孔融回答說：“我年紀(jì)小，應(yīng)該拿個(gè)最小的，大的應(yīng)該留給哥哥吃。”

　　爸爸接著問道：“你弟弟不是比你還要小嗎？照你這么說，他應(yīng)該拿最小的一個(gè)才對(duì)呀？”

　　孔融說：“我比弟弟大，我是哥哥，我應(yīng)該把大的留給小弟弟吃。”

　　爸爸聽他這么說，哈哈大笑道：“好孩子，好孩子，你真是一個(gè)好孩子，以后一定會(huì)很有出息。”

　　我聽了十分感動(dòng)，孔融這么小都會(huì)讓利給別人吃，為什么我們還要斤斤計(jì)較。我沒應(yīng)該團(tuán)結(jié)友愛，互幫互助。把祖國(guó)建設(shè)發(fā)展的更加好。

《孔融讓梨》讀后感8

　　讀孔融讓梨的故事有感相信大家都聽過或看過孔融讓梨的故事吧。在故事中，四歲的孔融在吃梨的.時(shí)候挑了一個(gè)最小的梨給自己吃，大的留給五個(gè)哥哥和一個(gè)小弟弟。爸爸問他為什么這樣做，得到的回答是：哥哥比我大，所以要吃大梨。弟弟比我小，我是哥哥，應(yīng)該把大的讓給弟弟吃。爸爸大笑：“好孩子，好孩子，真是一個(gè)好孩子�！边@個(gè)故事告訴我們做人不要自私，要大方。

　　還告訴我們做事要先別人，后自己。俗話說“先人后己”就是這個(gè)道理。故事中，孔融的一舉一動(dòng)，再加上他那驚人巧妙的回答，顯得他格外的懂事、禮貌，給我留下了深刻的印象。雖然這個(gè)故事很短，但它把每個(gè)人的一舉一動(dòng)都描寫得非常細(xì)致，好像我就是一個(gè)旁觀者一樣。孔融四歲就知道讓梨，可見他是多么懂事啊!我們也要懂得尊敬師長(zhǎng)、禮貌待人。

　　所以，請(qǐng)永遠(yuǎn)記住孔融，記住《孔融讓梨》這個(gè)故事。

《孔融讓梨》讀后感9

　　或飲食，或坐走，長(zhǎng)者先，幼者后——不管是吃飯、喝水，還是落座、行走，都應(yīng)該謙虛，讓禮，長(zhǎng)幼有序！懂得年長(zhǎng)者優(yōu)先，年幼者在后的道理。

　　話說孔融四歲那年，家里人在一塊兒吃梨。哥哥姐姐們都上前去拿大的，只有孔融站在一旁。父親看見了，說:“快把梨放下，讓站在一旁的孔融來分梨。”孔融先把兩個(gè)最大的分給父親和母親，其次，孔融又把兩個(gè)大梨好梨分給哥哥姐姐們，自己吃最小的'。父親見了問:“融兒，為什么不把最大的給自己，卻要最小的？”孔融說:“我年齡最小，所以該吃最小的�！备绺缃憬銈兎謩e拿著自己手中的梨，慚愧的低下了頭。

　　融四歲，能讓梨�？兹谒臍q就知道了孝順長(zhǎng)輩的美德，我們要像孔融一樣，孝順長(zhǎng)輩！

　　媽媽后記：孩子，孔融的確很懂事。他用實(shí)際行動(dòng)告訴我們：尊老愛幼是中華民族自古以來的傳統(tǒng)美德，我們要懂得�，F(xiàn)在的小孩子，道理從嘴巴里能說出一串串，但是行動(dòng)上真正做到的卻不多。我們要向孔融學(xué)習(xí)，用行動(dòng)來傳承咱們的中華美德，做個(gè)中華美德好少年！

《孔融讓梨》讀后感10

　　孔融小時(shí)候聰明好學(xué)，大家都夸他是神童�？兹诤芏�禮貌，父母非常喜愛他�？兹谟形鍌�(gè)哥哥，一個(gè)弟弟。當(dāng)孔融四歲的時(shí)候，有一天，父親的一個(gè)朋友帶了一些梨，送給孔融兄弟們吃。父親叫孔融的弟弟先挑，弟弟挑走了一個(gè)大梨。父親讓孔融挑，孔融卻挑了個(gè)最小的梨。父親看后十分驚訝，問孔融：“你為什么挑一個(gè)最小的`梨��？”孔融說：“我年紀(jì)小，應(yīng)該吃小梨，大梨該給哥哥們�！备赣H聽后十分驚喜，又問：“那弟弟也比你小�。磕銥槭裁刺魝�(gè)最小的梨？” 孔融說：“因?yàn)榈艿鼙任倚。�所以我也�?yīng)該讓著他。”父親聽了很高興，夸獎(jiǎng)孔融是一個(gè)懂事的好孩子。

　　孔融讓梨的故事使我懂得了一個(gè)道理：我們要懂得相互謙讓、做事多為他人考慮，養(yǎng)成尊老愛幼的美德！

《孔融讓梨》讀后感11

　　媽媽給我講過很多過很多小故事，如《孟母三遷》、《聞雞起舞》等等，我最喜歡，感觸最深的是孔融讓梨的這則故事。這個(gè)故事小朋友們應(yīng)該都聽過哈，今天我們一起重溫這個(gè)故事吧。

　　故事講的是古時(shí)候，有個(gè)小朋友叫孔融，他才四歲就很懂得謙讓。有一天，孔融和哥哥弟弟一起分梨吃，他把大梨子都分給了哥哥弟弟，自己留了一個(gè)最小的'�？兹诘母赣H看見了，問：“別人都挑大的，你為什么挑最小的呢？”孔融回答說：“因?yàn)楦绺鐐儽任掖�，大梨子�?yīng)該給哥哥吃，弟弟比我小，我也應(yīng)該謙讓他們�！备赣H聽了孔融的父親贊許的點(diǎn)點(diǎn)頭。

　　孔融這么小就明白尊敬兄長(zhǎng)，愛護(hù)幼小，是我們小學(xué)生的學(xué)習(xí)榜樣。我是爸爸媽媽唯一的孩子，平時(shí)在家里，爸爸媽媽都寵著我，有什么好吃的都留給我，我也慢慢習(xí)慣獨(dú)享。看了這個(gè)故事，我明白我錯(cuò)了，以后我一定與他們一起分享，而且孔融讓梨也體現(xiàn)了我們中華民族謙讓的美好品質(zhì)，這種謙讓的品質(zhì)我覺得我們小學(xué)生也可以做的很好，比如說公交車上給老人讓位等。

　　《孔融讓梨》讓我明白了，每個(gè)人都應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)謙讓，學(xué)會(huì)與別人分享。

《孔融讓梨》讀后感12

　　今天，我讀了一本《懂禮貌的故事》書，其中有一篇叫《孔融讓梨》，這個(gè)故事是：在東漢魯國(guó)時(shí)期，有一個(gè)四歲的孩子叫孔融，有一天，叔叔送來一筐梨，爸爸讓孔融給大家分梨吃，他把大的讓給了爸爸、媽媽、哥哥們，自己留了一個(gè)最小的.。大家都夸他有禮貌。

　　我讀到這里被孔融的行為感動(dòng)了，四歲的孔融都知道要做一個(gè)懂事又有禮貌的好孩子，可是我以前很自私，吃東西都是我先吃，玩也是先自己玩，從來都沒有想別人。我讀了這個(gè)故事覺得很羞愧，從今以后我要做一個(gè)懂禮貌又懂事的好孩子，吃東西一定先讓長(zhǎng)輩們吃，玩玩具也一定要懂得謙讓他人，只要有人需要幫助，一定伸出援助之手，做一個(gè)心中永遠(yuǎn)裝有他人的好孩子，不再是一個(gè)自私自利的孩子。

　　尊老愛幼是我們中華民族的美德，只要你尊重他人，他人也一定會(huì)尊重你。讓我們每一個(gè)人都學(xué)會(huì)這種美德吧！這樣你的生活會(huì)變得豐富多彩，生命也會(huì)更加絢麗多姿。同時(shí)讓我想起了一首歌《愛的奉獻(xiàn)》，只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間……

《孔融讓梨》讀后感13

　　《孔融讓梨》這個(gè)故事大家都應(yīng)該讀過吧！這個(gè)故事是弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德之一。這個(gè)故事發(fā)生在孔融還是個(gè)小小毛孩的時(shí)候，那年她才四歲。在一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨，他的爸爸帶來了一袋梨。他的哥哥們都爭(zhēng)先恐后地去搶最大的梨。最后，到了孔融來選，他選了最小的梨，他的家人問他，為什么要選最小的梨。他回答：“我的年齡小，食量也小，按常理來說，應(yīng)該拿最小的�！彼�的哥哥們聽到這句話都慚愧地低下了頭，把他們手中的大梨給了自己的長(zhǎng)輩。這個(gè)故事告訴了我：凡是都應(yīng)該懂得謙讓，也告訴我們自己要互相忍讓，不要只想著讓自己好，不想這個(gè)別人。

　　在生活中也有這樣的事，坐公交車時(shí)應(yīng)該給老弱病殘的'人讓座，吃飯時(shí)遇到很好吃的菜應(yīng)該適量地吃，不該全夾到自己的碗里，在圖書館里，不該大吵大鬧，應(yīng)該安靜地在自己的座位上看書，這些事告訴我們：不要去影響他人，要養(yǎng)成尊老愛幼的習(xí)慣。

　　中國(guó)還有許多像這樣可以弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化的故事，比如：孟母三遷，子路借米，蘆衣順母等等故事，告訴我們要孝順，善良，仁慈，謙虛，勇敢。

《孔融讓梨》讀后感14

　　20xx年01月03日 《孔融讓梨》讀后感

　　《孔融讓梨》這個(gè)故事我們都知道，就是一位客人來串門，帶來了一藍(lán)鴨梨，讓孔融先拿一個(gè)，孔融卻拿了一個(gè)最小的鴨梨，客人問孔融:“為什么不拿大的？”孔融說：“哥哥比我大應(yīng)該吃大的，弟弟比我小我應(yīng)該讓著他�！卑职只貋砗�，連夸他是一個(gè)懂禮貌的好孩子。

　　我們可不可以做像孔融一樣懂得謙讓的人呢？我們也要做像孔融一樣的好孩子，這樣，在以后搏擊商海時(shí)懂的謙讓還是很有必要的。例如：兩家同類大企業(yè)，都是有能力一些承受打擊的那種，這兩家企業(yè)是拼個(gè)你死我活好呢？還是各掙各的'錢好呢？當(dāng)然是各掙各的錢好。如果兩家企業(yè)選擇拼個(gè)你死我活，結(jié)果只能是兩敗俱傷。

　　但是，你要看對(duì)方在你讓他之后是否得寸進(jìn)尺，要是他得了便宜賣乖你就要打擊他了，謙讓也是要有限度的。

　　我們要做一個(gè)會(huì)謙讓的好孩子，但是不能謙讓過頭。

　　我自己感覺這篇作文寫得有點(diǎn)遠(yuǎn)。媽媽說有點(diǎn)不好說，看老師怎么評(píng)吧。

　　老師的評(píng)語： 如果是你自己寫的，那就很好！

《孔融讓梨》讀后感15

　　寒假里，我看了一本故事書，叫做《孔融讓梨》。

　　這本書講述的是：古時(shí)候一個(gè)叫孔融的小男孩，他把最小的梨子留給自己，把大的都讓給哥哥弟弟們。他的這種懂得謙讓和分享的精神，很值得我們?nèi)�學(xué)習(xí)。

　　生活中，一本好看的書，如果和好朋友一起分享著看，我會(huì)覺得更加有趣精彩了。

　　和小朋友們一起玩玩具的時(shí)候，也要懂得分享和謙讓。有一天，我和小伙伴們一起玩，其中一個(gè)伙伴哭了，我們大家一起哄他開心，讓他別哭，把好玩的玩具都讓給他玩。最后，我們都玩的很開心！

　　兄弟姐妹之間，也要懂得互相謙讓，不能光顧著自己開心。有一天，我在哥哥家里玩游戲機(jī)。我一直連贏，讓哥哥很失落。舅舅發(fā)現(xiàn)原來是哥哥的'手柄沒有我的好用，于是我和哥哥交換了手柄，哥哥開始連贏，雖然我一直輸，但是我們笑的很開心，我也玩的很開心！

　　我一定要繼續(xù)做一個(gè)懂得謙讓，懂得分享，懂得為別人著想的好孩子！

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