讀《伊索寓言》有感精華15篇
讀完一本經(jīng)典名著后，你有什么體會(huì)呢？是時(shí)候?qū)懸黄x后感好好記錄一下了。那么讀后感到底應(yīng)該怎么寫呢？下面是小編整理的讀《伊索寓言》有感，歡迎閱讀與收藏。
讀《伊索寓言》有感1
我是書海中的一條忠實(shí)的小魚，常常在書海里自由自在的遨游。海闊任魚躍，有一天，我在新華書店發(fā)現(xiàn)一本世界聞名的寓言著作——《伊索寓言》！其中有一篇寓言很有意思，很能啟發(fā)人去思考，那就是《蚊子與獅子》。
這則寓言講的是一只小小的.蚊子向森林之王——獅子宣戰(zhàn)，竟然憑自己的機(jī)智最終戰(zhàn)勝了兇猛的獅子�？墒请S后，蚊子便得意忘形地吹著喇叭，唱著凱歌不知天高地厚地飛走了。結(jié)果，被一只小小的蜘蛛網(wǎng)給粘住了。最終，成了蜘蛛的一頓美餐。在臨死的時(shí)候，它悲嘆道：“我已經(jīng)戰(zhàn)勝了強(qiáng)者，卻被弱者所消滅�！�
這則寓言告訴我們做人要謙遜，不能太驕傲了，因?yàn)轵湵財(cái) Ｔ谛^蚊子傻之后，忽然發(fā)現(xiàn)自己也不是這樣子的嗎？
在我平時(shí)的學(xué)習(xí)中，我的語文成績一直不是很穩(wěn)定。有時(shí)候在班上名列前茅，有時(shí)候就只能是比上不足，比下有余。過去也不知道到底是為什么。現(xiàn)在讀了這則寓言，我忽然明白了——那是因?yàn)槲姨湴痢⑻詽M了。每當(dāng)我考了個(gè)好成績時(shí)，我總是洋洋得意地思量著怎么去跟爸爸、媽媽要獎(jiǎng)品，思考著是奧特曼呢，還是要變形金剛；或者想著去哪兒玩，是去溫州樂園呢，還是去江心西園；要不，就琢磨著要爸爸媽媽帶我去甌北吃肯德基。尾巴翹得太高了，也總是會(huì)折斷的。所以，自己的語文成績一直就像微風(fēng)中的麥浪，波濤起伏，時(shí)高時(shí)低�？磥聿荒茉谌⒌靡稽c(diǎn)小勝利的時(shí)候就忘記了自己姓什么、長什么樣兒了。
而我們班的學(xué)習(xí)委員，無論考得多好，她都不驕傲。老師也常常表揚(yáng)她，還號(hào)召大家要向她學(xué)習(xí)呢。
“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后，”這話不假！蚊子驕傲的代價(jià)是生命，而如果我驕傲自滿了，那我的代價(jià)又將是什么呢？
《伊索寓言》以擬人化的動(dòng)物、普通人以及神為主要表現(xiàn)。還有許多寓言，教人如何處世，如何做一個(gè)好人，怎樣去辨別是非、好壞，怎樣變得聰明，怎樣變得智慧。
讀《伊索寓言》有感2
走進(jìn)《伊索寓言》，讓我走進(jìn)了童話世界，我感受到了真善美，假丑惡。
其中《行路人和熊》的故事讓我久久不能忘懷。這個(gè)故事主要講了兩個(gè)人一同走在路上，忽然迎面出現(xiàn)一只熊，瘦的那個(gè)人快速爬上了樹，而胖的那個(gè)人抱著樹總也爬不上，他非常著急，希望得到瘦人的幫助，那個(gè)瘦的人沒有幫助他，著急之下，他只好趴在地上裝死，熊來到了他的身邊，聞了聞，以為他死了，就離開了。那個(gè)瘦的'人覺得很納悶，就問：“熊跟你說了什么？”胖人說：“熊對(duì)我說：以后別再和這樣的朋友一起上路，因?yàn)榕龅轿ｋU(xiǎn)，他總是只顧自己逃命，不顧朋友�！惫适驴吹竭@里，我想每個(gè)人都會(huì)深思。朋友是什么？朋友是有共同語言，能互相幫助，在危難時(shí)刻，能伸出援助之手的人。所謂“患難的朋友才是真正的朋友�！�
我告訴自己，要做別人的朋友，就要做好隨時(shí)幫助他的準(zhǔn)備。
讀《伊索寓言》有感3
前幾天，我有幸拿到媽媽新買到的《伊索寓言》，便打開書本，津津有味地讀了起來。一個(gè)一個(gè)的小故事，從書中活了起來，向我講述著可以用一生的大道理。
在我感興趣的幾個(gè)小故事中，《農(nóng)夫和鸛》蘊(yùn)含的道理很深刻，故事講的是這樣的：農(nóng)夫在田里設(shè)下陷阱，抓住了偷種子的鶴，在鶴群中，有一只鸛向農(nóng)夫哀求，希望農(nóng)夫把不是鶴的它放走，而農(nóng)夫卻說：“你混在鶴中，和它們一樣想破壞莊稼，你應(yīng)受到懲罰�！�
在這個(gè)小故事中，還有一句話：“要是你跟壞人交朋友，沒人相信你是好人�！边@句話深深地刻在了我的心里，它只有那么十幾個(gè)字，卻值得一番反復(fù)思索。是呀，朋友是多么地重要，中國有句古話，“近朱者赤，近墨者黑”，也是只有幾個(gè)字，寫出的道理卻和古希臘伊索的.道理是那么相似，朋友決定人的好壞。
我曾經(jīng)有一段經(jīng)歷，證明了那個(gè)道理：在五年級(jí)下學(xué)期時(shí)，我和一個(gè)學(xué)習(xí)不大好的同學(xué)走得很近，有時(shí)還一起去買零食，過了不久，成績就開始悄悄下降，后來媽媽及時(shí)提醒了我，使我這列即將脫軌的火車打正了方向，進(jìn)入正常的軌道。由此可見，朋友是多么地重要。
沒有朋友，是可悲的，有幾個(gè)壞朋友，更是可悲的。一個(gè)好朋友，帶給你的不只是一些歡樂，他會(huì)影響你、提醒你、幫助你，使你的前途一片光明。
讀《伊索寓言》有感4
《小山羊與吹簫的狼》是《伊索寓言》的一篇故事。這篇故事講了有一只小山羊只顧著玩，天快黑的時(shí)候，牧羊人把羊群趕下了山，可是小羊還不知道大家都回家了。天越來越黑，小山羊才發(fā)現(xiàn)山羊們已經(jīng)下山了，它非常害怕。這時(shí)，一只大灰狼來了，說：“哈哈，今天晚上我不用餓肚子了，可以美美的大吃一頓了。”
大灰狼向前一撲就把小山羊給抓住了，小山羊嚇壞了。我讀到這里也嚇壞了，大灰狼把小羊抓住了，一定會(huì)把小羊吃了的，小羊這下危險(xiǎn)了，肯定兇多吉少。讀到這里時(shí)，我心早已經(jīng)提到嗓子眼了，內(nèi)心一直在喊：“小山羊，小山羊，你快點(diǎn)想辦法逃跑啊，不然你會(huì)被狼吃了。小山羊，小山羊，你快點(diǎn)用你的犄角頂大灰狼吧，它一疼就會(huì)松手，你一定要趁機(jī)逃跑啊�！蔽姨嫘∩窖蛳肓嗽S多辦法，然后想，我還是看看故事中的小山羊怎么辦吧?于是我就繼續(xù)向下讀。
故事中的小山羊特別機(jī)智，它想到了一個(gè)好主意，于是它對(duì)狼說：“我聽說狼先生的簫吹的很好，我想跳一段舞，那樣我就可以一點(diǎn)也不遺憾地死去。”狼答應(yīng)小羊的請求了，就嗚嗚的吹起簫來。這時(shí)主人發(fā)現(xiàn)少了一只小羊，他就帶著牧羊犬回去找。他們發(fā)現(xiàn)了小羊的同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了大灰狼。狼看見了牧羊犬撒腿就跑，它一邊跑一邊對(duì)小羊說：“我真活該，我本是拿屠刀的，不該學(xué)著吹簫啊。”讀到這里我不禁哈哈大笑了起來，忍不住對(duì)小山羊豎起了大拇指：你真是太棒了，你用機(jī)智逃出了狼爪，真讓我佩服!
小山羊勇敢機(jī)智，遇事不慌張的品質(zhì)給我留下了深刻的印象，我以后遇到事情也要像小山羊?qū)W習(xí)。
前幾天我和媽媽去邢臺(tái)市里玩，在商場里我看到玩具店里有許多我喜歡的玩具，我也想要一個(gè)。我就在玩具店里看啊看啊，媽媽叫我走我都沒有聽見。我都不知道過了多長時(shí)間。有一位阿姨走到我身邊問我：“小朋友，就你一個(gè)人在這里玩嗎?你的家人呢?”我一聽，猛地抬起頭來，才發(fā)現(xiàn)媽媽不見了，急的我眼淚馬上就要掉下來了。這時(shí)我忽然想起了機(jī)智勇敢的小山羊了，它被狼抓住了都不害怕，我一定會(huì)有辦法找到媽媽的。于是，我站在那里一動(dòng)不動(dòng)，心里想，媽媽要是找不到我一定會(huì)著急的，她肯定會(huì)來找我的。其實(shí)，這時(shí)候的媽媽非常著急，她也不知道把我丟到哪里了，她正在四處找我呢。我等了一會(huì)兒，不見媽媽來，就想：媽媽有手機(jī)，我如果能給媽媽打個(gè)電話就好了。我想了想，就去求賣玩具的`阿姨：“阿姨您好!我找不到我媽媽了，可不可以借您的手機(jī)給我媽媽打個(gè)電話啊?”阿姨看了看我，高興地說：“這孩子還挺聰明，找不到媽媽了，不哭不鬧，知道及時(shí)給媽媽打電話，你真棒。給，你自己給媽媽打電話吧!”媽媽接到我的電話后，很快就找到了我。真沒想到，一個(gè)小小的故事教會(huì)了我遇事不慌張的道理，使我運(yùn)用智慧很快的找到了媽媽。
生活中我們也難免會(huì)碰到各種各樣的危險(xiǎn)，我們要像小山羊一樣遇到事情不要慌張。也要像面對(duì)這次疫情的鐘南山爺爺那樣遇事的冷靜處理，盡最大的努力控制疫情的發(fā)展，運(yùn)用自己的智慧，化險(xiǎn)為夷。
讀書真好，它教會(huì)了我許多道理，讓我遇事不慌張，冷靜處理問題。今后我一定要讀更多更多的書，從書中汲取更多的智慧。這樣，我以后遇到危險(xiǎn)事情就能運(yùn)用智慧來解決問題了。
讀《伊索寓言》有感5
今天我讀了一本十分好看的書，書名是《伊索寓言》。
我覺得這本書滋潤著我國一代又一代少年兒童的成長啟迪他們的`心智。培養(yǎng)他們熱愛生活、熱愛勞動(dòng)、機(jī)智勇敢、樂觀向上的精神。
其中我最喜歡的是《猴子大王》這個(gè)故事。
這個(gè)故事大意是：百獸之王――獅子死了，大森林里群龍無首，小動(dòng)物們又驚又慌，聚到一起議論開了。小白兔首先提議：“大象伯伯最高最大了，選象大伯為我們的大王吧！”猴子跳出來反對(duì)說：“不，不，那可不行，你沒看見他又笨又重嗎！”小松鼠叫到：“那選犀牛吧，他力氣大，樣子最威猛了！”猴子又反對(duì)了，說：“不行，不行，他的雙眼可模糊了，看不清東西，怎能當(dāng)王保護(hù)我們呢？”猴子得意地扯開嗓子說：“我不可以當(dāng)嗎？”大家互相看著，沒有更好的人選，只好同意讓猴子當(dāng)大王。狐貍是最不服猴子的，他對(duì)猴子說：“我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)神秘的地方。”“快帶我去！”猴子到了那里，有許多桃子，便摘了一個(gè)桃子吃。突然，“吧嗒”一聲，落下了一道柵欄，這是獵人設(shè)下的機(jī)關(guān)，猴子落入了陷阱。
這個(gè)故事告訴我們：自以為是救世主，傲人自大，高高在上，脫離大眾，貪圖享樂的人，最終沒有好下場。
讀《伊索寓言》有感6
寓言是一個(gè)魔袋，雖小，卻能拿出很多東西；寓言是一顆有魔力的種一子，雖小，卻能長成參天大樹；寓言又是一面魔鏡，雖小，卻能折射一出很多社會(huì)現(xiàn)象。
《伊索寓言》的作者伊索生活在公元前六世紀(jì)的小亞細(xì)亞，這本書大部分都是動(dòng)物寓言，諷刺了當(dāng)時(shí)的種種社會(huì)現(xiàn)象，也充分說明了伊索過人的智慧和思想，這本書將寓言帶到了世界的`每一個(gè)角落。
全書使我影響最深的，就非《蚊子和獅子》莫屬了，故事中的蚊子自以為天下無敵，向獅子挑戰(zhàn)，用巧招戰(zhàn)勝了獅子，得意洋洋地離開了，誰料被黏在了蜘蛛網(wǎng)上，被蜘蛛吃掉了。這則故事告訴我們不能驕傲，對(duì)此，我深有感觸。我小學(xué)時(shí)成績還不錯(cuò)，偶爾還能考到第一名，便為此沾沾自喜，第二次考試就覺得第一穩(wěn)拿，誰料，粗心大意的我就因?yàn)轵湴羴G失了第一名的寶座，“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后”這句話果然不錯(cuò)，大道理我能背一大片出來，實(shí)際應(yīng)用就不行了。這則故事讓我明白了驕傲這個(gè)壞一毛一病一定要改啊，不然吃虧的還是自己。
書中的每一個(gè)故事都告訴我們一個(gè)道理，如《狐貍和山羊》告訴我們做好事也要看對(duì)象;《鼴鼠》嘲笑吹牛皮說大話；《烏龜和老鷹》說明了萬物都有其規(guī)律，不可違背……
讀書之樂在于讀書之后有所感受，一千個(gè)人讀《哈姆雷特》就有一千個(gè)哈姆雷特，這本書中一個(gè)個(gè)的故事告訴我們一個(gè)個(gè)道理，教會(huì)了我怎樣為人處事，令我獲益匪淺，它將成為我永遠(yuǎn)的精神財(cái)富。
讀《伊索寓言》有感7
《伊索寓言》是古希臘作品，伊索著作，書中的一個(gè)個(gè)小故事讀來非常有趣，讀完令我懂得了不少做人的道理。
這本書明確的告訴了我們：善與惡、好與壞、美與丑……每一個(gè)故事都閃耀著智慧的光芒，我非常喜歡。
其中，我印象最深刻的故事是《狐貍和葡萄》，這個(gè)故事講的`是：有一天，狐貍餓了，出來找吃的，路過一個(gè)葡萄園，看見葡萄架上掛著串串紫晶晶的葡萄，狐貍垂涎欲滴，它一心想把葡萄摘下來吃，可是卻夠不著，于是只得無可奈何的離去，一邊走還一邊自言自語：“葡萄是酸的！”看完這個(gè)故事，我覺得狐貍真是好笑，明明是自己無能，還怪葡萄不好。
這個(gè)故事告訴大家：不能成功只是自己不行，不要總是抱怨時(shí)運(yùn)不濟(jì)。我想到了在生活中，不論是學(xué)習(xí)還是做人、做事，如果沒有達(dá)到目標(biāo)或沒有得到自己想要的，不要怪別人和客觀因素，要從自身找原因，想想自己有沒有努力過，遇到困難要想辦法去面對(duì)，而不是逃避。
《伊索寓言》還有許多令我記憶猶新的蘊(yùn)含哲理的故事，如《狐貍和豹》讓我們知道了智慧勝過美麗的外表；《狐貍和鱷魚》讓我們知道了謊言在事實(shí)面前不堪一擊；《沉船落難的人》讓我們知道了即使我們向神明求助，我們自己也要有所作為；《農(nóng)夫和他的孩子們》讓我們懂得了眾志成城，獨(dú)木難支……
《伊索寓言》是一本智慧之書，直到今天，仍以其難以抗拒的寓言藝術(shù)魅力吸引著全世界的無數(shù)讀者。
讀《伊索寓言》有感8
寓言是世界上最古老的文學(xué)體裁，那一個(gè)個(gè)小故事蘊(yùn)藏著讓人受益匪淺的道理，當(dāng)然《伊索寓言》也在其中。
《伊索寓言》是我最喜歡的一本書，他一共收錄了二百零一則寓言故事，這些寓言故事講述者一個(gè)令人開心，傷心的精彩故事，他或者以人物，或者以植物，或者以動(dòng)物為素材，用活生生的'故事啟發(fā)人，教育人，幫助人。
《狼和小山羊》讓我懂得了面對(duì)兇惡的敵人要怎樣去和他斗智斗勇;《農(nóng)夫與蛇》讓我懂得了不分是非、不分?jǐn)澄遥薮赖厝ネ閯e人是會(huì)上當(dāng)?shù)?《龜土賽跑》更讓我懂得了驕傲使人落后，虛心使人進(jìn)步的道理。
有人說這些故事他早就知道，那你知道作者為什么要寫這些故事呢?這就告訴我們，只要你去把那一連串的故事細(xì)細(xì)品味，就一定能從中或者知識(shí)與智慧，獲得機(jī)智與勇敢。
故事無論是講的植物，還是動(dòng)物，都在給我訴說著淺顯易懂的道理。在生活中，與壞人智斗，謙虛待人，努力拼搏，這難道不能創(chuàng)造輝煌的奇跡嗎?讀了《伊索寓言》，你會(huì)分辯中的美與丑，你會(huì)知道美好生活的來之不易，你會(huì)知道生活中的好人與壞蛋為做出怎樣出乎意料的事�？偠灾�，《伊索寓言》不僅可以成為小朋友增長知識(shí)的好幫手，更能成為小朋友們生活中的好朋友。
書被人們稱為打開知識(shí)大門的鑰匙、不開口的老師，《伊索寓言》也可以有一個(gè)稱呼——影響孩子一生的精神食糧。
讀《伊索寓言》有感9
在世界文學(xué)史中，有不少的經(jīng)典名著。其中，有一顆璀璨的明珠――《伊索寓言》
這本書的作者是古希臘的伊索，他以一個(gè)哲人的眼光看待世界。以各種各樣的動(dòng)物、植物、人和神仙為主題，寫了一則又一則精煉又含義深刻的寓言。其中，《老鼠與公牛》這則寓言讓我印象深刻。這則寓言講了這樣一件事∶一只老鼠把公牛咬了一口，可老鼠鉆進(jìn)洞里去了；公牛不論怎樣也抓不到老鼠。這則寓言告訴我們一個(gè)道理∶強(qiáng)者未必永遠(yuǎn)占有優(yōu)勢。就像唐朝的唐宣宗一樣。當(dāng)時(shí)，宦官專權(quán)，民不聊生。唐宣宗由于出生卑微，因此他在眾多皇子中地位很低。但他勤奮學(xué)習(xí)，無時(shí)無刻不在關(guān)心著國家大事。不久之后，唐憲宗駕崩，當(dāng)時(shí)的宦官私自篡改了唐憲宗的遺詔，立后來的唐宣宗即位。因?yàn)榛鹿賯兿搿谩斑@么一個(gè)出生卑微又少言寡語的人，既容易控制又容易垮臺(tái)，真是一個(gè)傀儡皇帝的不二人選！＂但第二天上朝之時(shí)，出現(xiàn)在眾人面前的`是一個(gè)紅光滿面、神采奕奕的皇帝。只見新上任的唐宣宗開始處理國家大事，一件又一件，有條不紊。新皇帝的上任讓中央朝廷為之一振，在唐宣宗和大臣們的努力下，終于領(lǐng)導(dǎo)出了大唐歷史上第三個(gè)治——元和中興。唐宣宗也成為了晚唐最有作為的皇帝。
人們都說∶“弱肉強(qiáng)食”但不一定是這樣。要看弱是什么肉，強(qiáng)是吃什么肉的！
讀《伊索寓言》有感10
漆黑的天空有幾點(diǎn)閃耀的星光，那是精靈提著智慧之燈，而我們?nèi)碎g也會(huì)有這樣 一盞智慧之燈，它便是——《伊索寓言》。
《龜兔賽跑》，《農(nóng)夫與蛇》，《狐貍和葡萄》，《烏鴉喝水》……這些仿我們耳熟能詳?shù)脑⒀�，已被我�?xì)細(xì)品味過十幾遍了，在字里行間，我總是能感悟到許多人生的哲理。
還記得我曾讀到這樣一篇寓言，《騾子的故事》：一只騾子不小心掉進(jìn)一口枯井里，農(nóng)夫救不了它，只好將騾子埋葬在井里。但當(dāng)騾子感到絕望時(shí)，本能地將身上的土抖掉，再中踩踏幾下。沒想到，它竟因此逃離了枯井，獲得了新生。
農(nóng)夫的那一鏟鏟的土，本是用埋葬它的，然而，騾子卻利用它一步一步走出了枯井。面對(duì)困境，我們本能的反應(yīng)是恐慌，是痛苦的，是怨天尤人，甚至是逃避，是放棄。如果我們能拒絕這一切，以和平的心態(tài)和的態(tài)度去面對(duì)，那么，那些看起來將要埋葬我們的不幸，往往可能是一種潛在的力量和財(cái)富，會(huì)給事情帶來轉(zhuǎn)機(jī)，會(huì)給我們帶來從來都想不到的收獲。
做事吝惜慢悠悠的'我，從上二年級(jí)開始學(xué)習(xí)畫畫，到時(shí)四年級(jí)的時(shí)候，因?qū)W畫遇到了困難，便不得不每天晚上練習(xí)畫畫，那簡直是一種折磨人的痛苦，每天下午放學(xué)后，我總是與時(shí)間賽跑：先是寫作業(yè)，然后吃飯，最后去學(xué)畫畫。每天忙得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。第二天早晨起來我的眼睛就變成了國寶大熊貓。回憶起一天的經(jīng)過，卻發(fā)現(xiàn)在一天二十四小時(shí)中，我經(jīng)歷的除了忙碌，剩下的也只是忙碌。就在我堅(jiān)持不住，想要放棄學(xué)畫的時(shí)候，我驚訝地發(fā)現(xiàn)我做作業(yè)的速度竟然比起從前更快了，讓我欣喜的是，我的畫作被評(píng)上了一等獎(jiǎng)嘞！
面對(duì)人生的困難，我們不能輕易言敗，也不要輕易放棄那些看起來不可戰(zhàn)勝的困難，也許可能就是我們?nèi)松钠瘘c(diǎn)，新的開始！
《伊索寓言》中蘊(yùn)含的豈止是這一個(gè)人生哲理。當(dāng)我們坐在小屋里，打開書，就可以突破時(shí)空的限制，與千里之遠(yuǎn)，萬里之外的人和物，以及宇宙中的一切生命進(jìn)行對(duì)話。我們的精神世界將會(huì)被 書中偉大的思想與高尚情操所浸潤，心田總會(huì)被它的智之氣充訴。
《伊索寓言》具有無窮無盡的思想價(jià)值與藝術(shù)魅力，是每個(gè)人一生中都不應(yīng)錯(cuò)過的驛站。它經(jīng)過了歲月的洗禮，時(shí)光的沉淀，它是璀璨迷人的珍珠，它的美麗的光茫，將我們帶入文學(xué)的殿堂。
其實(shí)像類似的故事，書中還有許許多多，它讓我嘗到了許多無法形容的知識(shí)和道理，讓我明白了人生中許多的含蘊(yùn)，讓我學(xué)到了怎樣克服困難，怎樣學(xué)到更多的知識(shí)，怎樣讓我們的人生活得更加美好，多姿多彩！……
我喜歡你——《伊索寓言》�。�！
讀《伊索寓言》有感11
放假了，我把《伊索寓言》從頭到尾看了一遍，書中的故事短小精彩，容易理解，但在這些短小的故事里卻飽含著深深的道理，看了以后，我受到很大的教育。
這本書中有一個(gè)故事，名字叫《龜兔賽跑》這個(gè)故事，我不認(rèn)識(shí)的字就讓媽媽教我。故事講得是，烏龜和兔子賽跑，按理說兔子一定會(huì)贏的'，可是，兔子驕傲自負(fù)，自以為跑得快，中間睡大覺，結(jié)果它卻失敗了。而烏龜卻經(jīng)過自己的努力，取得了比賽的勝利。
這個(gè)故事我一直記在心里，當(dāng)學(xué)習(xí)上取得成績時(shí)，我就對(duì)自己說：千萬不能驕傲，驕傲就會(huì)像《龜兔賽跑》中的兔子一樣，最后會(huì)失敗的，當(dāng)有時(shí)遇到不會(huì)的難題，考試成績不好時(shí)，我又想起了烏龜，要像烏龜一樣滿懷信心，堅(jiān)持向前。最后勝利一定屬于我。
《伊索寓言》伴隨我茁壯成長。
讀《伊索寓言》有感12
《伊索寓言》是古希臘民間流傳的諷喻故事，經(jīng)后人加工，成為現(xiàn)在流傳的《伊索寓言》�！兑了髟⒀浴肥且徊渴澜缟献钤绲脑⒀怨适录�。也是世界文學(xué)史上流傳最廣的寓言故事之一。它的作者是古希臘的伊索，他是傳說中的人物，他寫的都是對(duì)生活中某種現(xiàn)象的批判、啟示和教訓(xùn)。
這學(xué)期剛開學(xué)，我就讓媽媽帶我去紙老虎購買了這本《伊索寓言》。書里面寫了許許多多的寓言故事，《狼和小羊》這一則寓言中講的.是：狼想把小羊吃掉，用各種方法來和小羊狡辯。揭穿了當(dāng)時(shí)社會(huì)的黑暗�！洱斖觅惻堋愤@一則寓言，結(jié)果大家都知道，是烏龜贏了。因?yàn)樗恍傅呐�，換取了勝利。而兔子卻高傲、自大。這則寓言告訴我們虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后。只要踏踏實(shí)實(shí)地做事情，不半途而廢，定會(huì)取得成功。其中《抓栗子的小男孩》最令我印象深刻：一個(gè)小男孩想從罐子中拿出栗子，他一下子抓了許多，可卻因?yàn)樘喽ㄔ诠蘅�，取不出來，便哭了起來，路人見后便笑著說道：“只要少抓一點(diǎn)你就可以很容易的拿出栗子，不要太貪心”。后來男孩一點(diǎn)一點(diǎn)地拿，終于品嘗了堅(jiān)果的美味。我當(dāng)時(shí)就在思考：男孩之所以拿不出堅(jiān)果，是因?yàn)樗^于貪心，急于求成。就像我們在學(xué)習(xí)中，一下子學(xué)了許多知識(shí)，因?yàn)閮?nèi)容多，我們一時(shí)記不牢，也就像在罐中的堅(jiān)果一樣，想要拿出全部栗子，想要獲得成功，必須從中一點(diǎn)一滴地吸取，一點(diǎn)一滴地積累。而且我們要學(xué)會(huì)知足！
通過每天的閱讀，我也會(huì)深深地思考，故事中的情節(jié)和主人公時(shí)常浮現(xiàn)在我的腦海中，時(shí)刻鞭策著我，讓我不再迷茫，為我指引著前行的方向，照亮了我人生的道路！它讓我明白了人生的真諦，讓我懂得了人性的真善美，讓我的心靈變得更加美好！我要成為一名德智體美勞全面發(fā)展的新世紀(jì)小學(xué)生！
讀《伊索寓言》有感13
《伊素寓言》是大家都知道的學(xué)生必讀名著，它收入了許多伊索寫的內(nèi)容精辟、富有哲理，充滿幽默情趣和豐富想象的寓言故事，而且每個(gè)故事都能告訴人們一個(gè)道理。這本書我從5歲起看到現(xiàn)在，還是百看不厭。
《老鼠和鼬鼠》講了一只饑餓的老鼠，擠進(jìn)了一個(gè)糧倉，它大吃特吃，吃得肥胖滾圓，當(dāng)它想溜出去時(shí)，卻被卡在了洞口，出不來了，只好待在那兒，等瘦下來再說。它讓我懂得了行動(dòng)前一定要考慮后果�！缎泛退�'媽媽》告訴我們身教勝于言教�！吨嫠购兔鄯洹穭t從一個(gè)祈求傷害鄰居的人身上，說明了不懷好意的人災(zāi)難往往會(huì)先降臨到自己的頭上。
我最喜歡《磨房主，他的兒子和他們的馬房》這個(gè)寓言故事。一個(gè)年邁的磨場主和他的兒子，趕著一頭驢去賣，他們遇到了一群姑娘，姑娘們嘲笑老人和兒子有驢不騎，老人就讓孩子騎在驢背上自己在后面走，又遇見一群老人責(zé)罵孩子不孝順，兒子就下來讓老人騎驢。不久，他們碰到一群婦女和孩子，幾個(gè)婦女又批評(píng)老人沒愛心，老人干脆和兒子一起騎上驢，結(jié)果走到城里，人們又說他們的驢太可憐了，老人和兒子急忙跳下來，把驢馱在背上。當(dāng)他們路過鬧市口的小橋時(shí)，驢受驚嚇掙脫了繩子，四處奔跳不料跌入河中淹死了。沒有主見的老人，本不想任何人，結(jié)果卻落得了竹籃打水一場空的下場。生活中還有許多人也會(huì)這樣，好在我是個(gè)很有主見的孩子——辯論會(huì)上，雖然大多數(shù)人都說有外星人存在，可我還是提出了質(zhì)疑并舉出種種理由來反駁他們。所以，我相信，真理有時(shí)候掌握在少數(shù)人手中。
總之，這本《伊索寓言》給了我很大的啟迪，它讓我懂得了許許多多的道理，讓我受益匪淺。
讀《伊索寓言》有感14
漆黑的天空，有幾點(diǎn)閃耀的星光，那是精靈提著聰明之燈。而我們?nèi)碎g也有這樣一盞聰明之燈，它便是——《伊索寓言》。
《龜兔賽跑》，《農(nóng)民與蛇》，《烏鴉喝水》，《狐貍和葡萄》……這些令人耳熟能詳?shù)脑⒀�，已被我�?xì)細(xì)品味過十幾遍了。在字里行間，我總能感悟到很多人生的哲理。
我曾讀到這樣一篇寓言，《騾子的故事》，故事是這樣的：一只騾子不慎掉入一口枯井里，農(nóng)民救不了它，只得將騾子安葬在井里。騾子感到盡瞅時(shí)，本能地將身上的土抖掉，再踩踏幾下。沒想到，它竟因此逃離了枯井，獲得了新生。
農(nóng)民的那一鏟鏟土，本是用來安葬它的，然而，騾子卻利用它一步步走出了枯井。面對(duì)困境，我們本能的反應(yīng)是恐慌，是痛苦，是自怨自艾，甚至是逃避，是拋卻。假如我們能拒盡這一切，以平和的心情和樂觀的立場往面對(duì)，那么，那些望起來將要安葬我們的不性冬去去可能是一種潛伏的氣力和財(cái)富，會(huì)給事情帶來轉(zhuǎn)機(jī)，會(huì)給我們帶來意想不到的`收成。
做事總慢悠悠的臥冬從二年級(jí)開始學(xué)習(xí)畫畫，憶及四年級(jí)時(shí)，因?qū)W畫碰到了瓶頸，便不得不天天晚上訓(xùn)練畫畫，那簡直是一種折磨。天天下戰(zhàn)書放學(xué)后，我老是與時(shí)間賽跑：先是寫功課，然后吃飯，最后往學(xué)畫畫。天天都忙得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，第二天起來就變成了國寶大熊貓。歸憶起一天的經(jīng)由，卻發(fā)現(xiàn)在一天二十四小時(shí)中，我經(jīng)歷的除了忙碌，剩下的也只是忙碌。就在我堅(jiān)持不住，想要拋卻學(xué)畫的時(shí)候，我驚喜地發(fā)現(xiàn)我造功課的速度竟然越來越快了，更讓我欣喜的是，我的畫作被評(píng)上了全國一等獎(jiǎng)！
面對(duì)人生的難題，我們不要等閑言敗，也不要等閑拋卻那些望起來不可戰(zhàn)勝的難題，有可能就是我們?nèi)松碌某霭l(fā)點(diǎn)，新的開始！
《伊索寓言》中，蘊(yùn)含的豈止是這一個(gè)人生哲理。當(dāng)您坐在小屋里，打開書，就可以突破時(shí)空的限制，與千里之遙，萬里之外的人和生物，以及宇宙中的一切生命入行對(duì)話，您的精神世界將會(huì)被書中的偉大思惟與高尚情操所浸潤，心田總會(huì)被它的睿智之氣所充斥。
《伊索寓言》具有無限的思惟價(jià)值與藝術(shù)魅力是每個(gè)人一生中都不應(yīng)錯(cuò)過的靈魂驛站Ｋ經(jīng)由了歲月的浸禮，時(shí)光的沉淀，它是沙里淘金留下的精髓，它是璀璨迷人的珍珠，它披發(fā)出圣潔的光，將我們帶進(jìn)文學(xué)的殿堂。
請敲開真理的大門，在真理的海洋中翱翔吧！
讀《伊索寓言》有感15
最近，我讀了一本寓言故事書，這本就是《伊索寓言》，它使我愛不釋手，有了許多感想，心里總是想著這本書的內(nèi)容，里面的人物時(shí)時(shí)浮現(xiàn)在我的眼前。
翻開書的第一頁，你就可以看到古人伊索寫的故事。寓言雖然篇短小，但作為人們生活各方面的內(nèi)容，并通過故事背后的哲理，給人們深刻的啟示。作品有的揭露了強(qiáng)者凌弱的暴行，有的贊頌了自由生活的美好，有的反映了窮苦人民的悲慘命運(yùn)，有的贊美了勞動(dòng)人民的優(yōu)秀品質(zhì)。作品充分體現(xiàn)了各種直接的生活經(jīng)驗(yàn)和智慧，這種經(jīng)驗(yàn)源于生活指導(dǎo)生活，使人們從中受到啟發(fā)。
比如說《駱駝和宙斯》這個(gè)故事：一頭牛和一峰駱駝在草原上見面，�？粗获橊劦膬蓚�(gè)駝峰長得胖胖的，四只蹄子長得十分粗壯，覺得的駱駝十分健康。而駱駝看見牛的兩只角上血淋淋的問道："牛兄��！你昨晚是不是又和人打架啦？看看你角上的血呀，肯定是把別人頂了好幾下。"
”咳，要說我這對(duì)長角呀，可真是尖利無比，可厲害了，昨天晚上一群狼圍攻我，我見了把好幾頭狼頂撞的肝膽俱裂，剩下的`幾頭狼見了我頭上的角，嚇的趕快逃走！”牛說起它的角。興致很高，告別了牛，駱駝來到宙斯面前說：“偉大的神啊，請給我一個(gè)尖利的牛角吧！”
“為什么？”宙斯問�！耙�?yàn)槲乙兂勺钔昝赖摹！敝嫠孤犃耸稚鷼猓?)揮揮手，把駱駝的耳朵變小了，把駱駝的蹄子變成小馬的蹄子，把龐大的身軀變成了小鳥的身體。
駱駝來到小河邊一看，十分傷心，一下跳進(jìn)了河里死了。
這個(gè)故事告訴我們：貪心的人，是不會(huì)有好下場的。
在比如《龜兔賽跑》這一則寓言，結(jié)果大家都知道，是烏龜贏了。因?yàn)樗恍傅呐Γ瑩Q取了勝利，而兔子卻高傲、自大，低估了別人，總認(rèn)為自己最厲害，其實(shí)我認(rèn)為有自信心是好的，但不能太過自信，因?yàn)槟蔷筒唤凶孕帕�，而叫驕傲。平時(shí)在學(xué)習(xí)和生活中，我一定要像烏龜學(xué)習(xí)，做一個(gè)謙虛、堅(jiān)持的人。
如果一本好書就是一位知心朋友，那讀完《伊索寓言》，就讓我擁有了許多知心朋友，我一定好好珍藏這本書，里面的每一個(gè)故事讓我深受啟發(fā)。
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