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《橋下一家人》讀后感

時(shí)間:2023-09-12 18:17:09 讀后感 我要投稿

《橋下一家人》讀后感(匯編15篇)

  當(dāng)看完一本著作后,大家對(duì)人生或者事物一定產(chǎn)生了許多感想,為此需要認(rèn)真地寫一寫讀后感了。是不是無(wú)從下筆、沒(méi)有頭緒?以下是小編幫大家整理的《橋下一家人》讀后感,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

《橋下一家人》讀后感(匯編15篇)

《橋下一家人》讀后感1

  《橋下一家人》的主人公是阿曼德。他是一個(gè)無(wú)家可歸的流浪漢。

  全書是由一次奇遇展開(kāi)的:阿曼德推著自己的'全部家當(dāng)在街上逛。當(dāng)他回到橋洞時(shí),他先是感到驚訝,繼而又是火冒三丈——因?yàn)樗淖∷粍e人搶占,占據(jù)人竟然是些孩子們和他們的媽媽。

  漸漸地,阿曼德與孩子們開(kāi)始了新生活。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的接觸,阿曼德得知,他們想要一棟房子。于是,阿曼德不再乞討,自己找了一份工作。從此,他也成了一個(gè)有尊嚴(yán)的人!

  這本書用幾件小事描繪出了這個(gè)拼湊起來(lái)的特殊家庭特有的溫馨和親情。并以阿曼德找到工作圓滿地結(jié)束了故事。

  這本書讓我懂得,家是溫暖美好的。沒(méi)有家的人孤獨(dú)、寂寞;有家的人快樂(lè)、幸福。

  家,是幸福的港灣;是愛(ài)的源泉;也是親情的匯集地

《橋下一家人》讀后感2

  今天,媽媽從圖書館帶回了一本叫《橋下一家人》的書,我便津津有味的看了起來(lái)?赐旰,我想:如果一些流浪孩子能讀到這本書就好了。

  故事主要講了:在巴黎生活這一個(gè)上了年紀(jì)的流浪漢,他的名字叫阿曼德。橫跨塞納河的大橋底下便是他的棲身之地。一天傍晚,當(dāng)他返回住處時(shí),發(fā)現(xiàn)自己的地盤居然被三個(gè)陌生的小孩和一只狗給占了。他既吃驚又生氣,要把他們趕出去。后來(lái)在與孩子們的接觸中,他逐漸改變了自己的態(tài)度,甚至替他們白天在洗衣店里工作的媽媽照顧他們,而這三個(gè)小孩也把阿曼德當(dāng)成了自己親愛(ài)的爺爺。阿曼德又找到了家的感覺(jué),他知道孩子們的`愿望就是有一個(gè)真正的家,為了實(shí)現(xiàn)孩子們的心愿,阿曼德愿意和孩子們的媽媽一起撐起這個(gè)家。

  在人與人之間由彼此戒備到彼此了解,再到坦誠(chéng)相待;相互之間的幫助、扶持使得貧窮不再那么可怕,使得希望漸漸清晰。

  我相信這樣一本書會(huì)成為一盞藍(lán)燈,永遠(yuǎn)亮在生命的霧中。

《橋下一家人》讀后感3

  前幾天我讀了一本書,名字叫《橋下一家人》,我很喜歡看它,這本書講述了主人公流浪漢阿曼德,在橋下遇見(jiàn)了因付不起房租而被房東趕出門的凱爾希特一家人,雖然和這一家人沒(méi)有任何血緣關(guān)系,且遭受過(guò)凱爾希特夫人的輕視和無(wú)理的咒罵,但他還是寬容的與他們一起追尋到一個(gè)溫暖的家,在這個(gè)過(guò)程中,他們?nèi)淌苓^(guò)旁人的謾罵,也感受過(guò)流浪街頭的痛苦,不過(guò)也有一個(gè)個(gè)的朋友在不斷的幫助著他們,最終他們找到那個(gè)溫暖的家。

  故事中每一個(gè)人物對(duì)一個(gè)溫暖的家的追求也很熱烈,對(duì)生活的態(tài)度也很積極向上,蘇茜在快樂(lè)的.時(shí)候也沒(méi)有忘記對(duì)愛(ài)的追求;年幼的保羅曾經(jīng)自愿去市場(chǎng)上打工,雖然很辛苦,但他也沒(méi)有喊一聲累;阿曼德一直盡全力幫助著他們一家人,在他們無(wú)家可歸的時(shí)候,阿曼德曾經(jīng)帶著他們一家人去到了吉普賽人的營(yíng)地居住,并在孩子們絕望的時(shí)候帶著他們?nèi)ヒ?jiàn)了“圣誕老人”,點(diǎn)燃心頭的希望之火。

  讀完這本書,我覺(jué)得我們應(yīng)該學(xué)習(xí)故事中人物對(duì)愛(ài)的追求和對(duì)生活積極向上的態(tài)度,不管生活有多艱難,我們都要樂(lè)觀的去面對(duì),不要被困難所打倒,正確的去解決問(wèn)題,努力的去改變生活。

《橋下一家人》讀后感4

  我很喜歡阿曼德這個(gè)人,雖然他是個(gè)流浪漢,卻有一顆善良的心,他給了蘇西三姐弟有一個(gè)住所的盼望,因?yàn)樗麄兛释凶约旱淖√帯?/p>

  我非常同情這三個(gè)孩子,因?yàn)樗麄兪チ税职,又交不起房租,只好住在巴黎賽納河橋下的帳篷里,生活極其貧困,阿曼德收留了他們,因?yàn)楹⒆觽兺底吡怂穷w柔軟善良的`心,并幫助他們的媽媽照顧孩子。因?yàn)樗麐寢屨f(shuō):我們是一家人,不能分開(kāi)的。雖然他們很貧窮,常常挨餓受凍,但他們真誠(chéng)相待、苦中有樂(lè)、共度難關(guān),橋下寒冷的風(fēng)吹不散一家人溫暖的愛(ài)。

  阿曼德決定振作起來(lái),為了孩子們他不再以乞討為生,而是努力為自己找了一份合適的工作,并有了居住的地方,孩子們將有個(gè)固定的住處,一家人可以享受“天倫之樂(lè)”了。

  相比之下,我生活在物質(zhì)豐富的時(shí)代,又有幸福溫暖的家一無(wú)所缺,怎能不珍惜呢!人與人之間的真誠(chéng),同學(xué)與同學(xué)之間的友愛(ài),要更加珍惜了!

《橋下一家人》讀后感5

  《橋下一家人》是美國(guó)作家納塔莉·薩維奇·卡爾森的作品。讀完這本書,我想:要是每一個(gè)人都有一顆善良的心,這個(gè)世界將會(huì)變得更加美好。三個(gè)孩子就是因?yàn)樯屏、友好,才?huì)得到阿曼德的理解于幫助。本來(lái)阿曼的發(fā)現(xiàn)他們占了自己的地盤,是非常生氣的,但當(dāng)他準(zhǔn)備離開(kāi)時(shí),其中一個(gè)小女孩跑過(guò)來(lái)抓住他的袖子,懇求道:請(qǐng)別急著走,我們會(huì)把你當(dāng)做我們的爺爺。于是,阿曼德雖嘴上在抱怨,但還是打開(kāi)了行李。孩子們對(duì)阿曼德友好真誠(chéng)深深地打動(dòng)了阿曼德,變成阿曼德舍不得離開(kāi)這三個(gè)善良的孩子。

  我不由得想到平時(shí)在班里我是值日班長(zhǎng),經(jīng)常協(xié)助老師管理紀(jì)律。當(dāng)有同學(xué)不守紀(jì)律時(shí),我會(huì)大聲批評(píng)他們。可是他們不僅不改,還更加調(diào)皮了。

  現(xiàn)在我明白了:一個(gè)人,如果擁有一顆善良友好的心,關(guān)心別人,尊重別人,就會(huì)得到別人的`理解與信任。如果對(duì)別人粗暴無(wú)理,不僅得不到對(duì)方的尊重和理解,還會(huì)失去原來(lái)的好朋友。

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《橋下一家人》讀后感6

  我讀過(guò)許多書,其中《橋下一家人》這本書使我感受到了愛(ài)是多么的強(qiáng)大,就算再艱難再貧窮也不會(huì)吹散一家人的親情。

  這本書主要講了一個(gè)老流浪漢——阿曼德;的棲身之地被一群小孩和一只小狗給占了,他本來(lái)要將他們趕走,后來(lái),與他們接觸了一短時(shí)間他逐漸改變了自己的態(tài)度,甚至替他們的媽媽照顧他們,阿曼德終于重新找到了家的感覺(jué),為了滿足孩子們的愿望——需要一個(gè)真正的家,阿曼德決定振作起來(lái),不再乞討。以自己的嶄新的精神面貌找到了一份工作,與孩子的媽媽支撐起一個(gè)屬于他們自己的家。

  “橋下寒冷的風(fēng),吹不散一家人溫暖的愛(ài)!边@就像是沙漠中的一股清泉,滋潤(rùn)了我燥熱的干喉;又像冬日里的一束陽(yáng)光,溫暖了我的心房。

  這本書中的老流浪漢有著一顆善良的心,他是一個(gè)軟心腸的.人。孩子們和這個(gè)阿曼德一點(diǎn)血緣關(guān)系都沒(méi)有,算不上是一家人。但阿曼德的真心和善良讓孩子們死死認(rèn)定了這個(gè)爺爺,而阿曼德也感受到了久違的家的感覺(jué)!家并不一定是有血緣關(guān)系的人才可以組成,只要有愛(ài)就是家!愛(ài)能戰(zhàn)勝一切。

  阿曼德的這種精神是我學(xué)習(xí)的榜樣,令我敬佩不已,使我慢慢喜歡上這本書。

  愛(ài)是多么強(qiáng)大,就算再艱難再貧窮也不會(huì)吹散一家人的親情。

《橋下一家人》讀后感7

  《橋下一家人》講述了一個(gè)流浪家庭的圣誕故事,流浪漢阿曼德,橫跨塞納河的大橋底下便是他的棲身之所。一天傍晚,發(fā)現(xiàn)自己的地盤兒居然被三個(gè)陌生的小孩子和一只小狗給占了。故事情節(jié)由此展開(kāi),阿曼德從開(kāi)始反感孩子們?cè)俚较矚g上他們,并和孩子們的相處中找到了家的'感覺(jué)等一系列情節(jié)展開(kāi)了人物情感上的描寫。最終他與孩子們的媽媽一起共同支撐起一個(gè)真正屬于他們自己的家,結(jié)局溫暖又感人。

  橋下寒冷的風(fēng),吹不散一家人溫暖的愛(ài)。這本書讓我正真的感受到了一個(gè)充滿愛(ài)的家庭的溫暖。孩子們是天真爛漫的,他們用真情感化了阿曼德,使阿曼德改變了對(duì)他們的態(tài)度,使阿曼德最后成為了他們家庭的一員。有愛(ài),就有希望!

  家,使阿曼德決心振作;家,使人在迷霧中找到方向;家,使我不論身在何處,想起家,家都讓我溫暖。

《橋下一家人》讀后感8

  這本書講述了一個(gè)叫阿曼德的老流浪漢,他的橋下棲息地被幾個(gè)孩子蘇西,伊夫琳,保羅和一只小狗喬喬給占了,他本來(lái)不喜歡孩子,想把他們趕走,但在與孩子們的接觸中他逐漸改變了自己的態(tài)度,甚至替他的媽媽照顧他們。阿曼德在與孩子們的相處過(guò)程中也終于找到了家的感覺(jué),他也決定振作起來(lái),不再乞討。后來(lái)他以自己的`全新精神面貌找到了一份工作,與孩子的媽媽支撐起一個(gè)屬于自己的家。

  阿曼德有一顆善良的心,他是一個(gè)好心腸的人,即使與孩子們沒(méi)有血緣關(guān)系,他也會(huì)悉心照顧孩子,他的無(wú)私的奉獻(xiàn)精神讓人感動(dòng)。同時(shí),他也得到了回報(bào),改變了自己的生活,收獲了一個(gè)溫暖的家,讓人體會(huì)到“贈(zèng)人玫瑰,手留余香”。

  我讀到 “橋下寒冷的風(fēng),吹不散一家人溫暖的愛(ài)” 這句話時(shí)有一種熱淚盈眶的感覺(jué),家就是我們避風(fēng)的港灣,家就是溫暖的樂(lè)園。無(wú)論家是否華麗,無(wú)論家是否富有,我們受傷時(shí),委屈時(shí),開(kāi)心時(shí),在外疲憊時(shí),總會(huì)說(shuō)一句話:“我想家了,我要回家”。

  我感覺(jué)到了愛(ài)是多么的重要,家是多么的溫暖,就算再窮再苦,只要一家人相親相愛(ài), 相互關(guān)懷,可以克服一切困難,有愛(ài)就有家。

《橋下一家人》讀后感9

  今天晚上,我做完作業(yè)后,我翻出學(xué)校熱烈推介的好書——《橋下一家人》。這本書是榮獲紐伯瑞兒童文學(xué)銀獎(jiǎng)的一部經(jīng)典之作,故事里的人物描寫的栩栩如生、活靈活現(xiàn)。

  本書的'主人公是一名上了年紀(jì)的老流浪漢阿曼德和三位失去父親的孩子。阿曼德的棲身之所是在一座橋下,有一天傍晚,當(dāng)他返回住所時(shí),發(fā)現(xiàn)三個(gè)小孩和一只卷毛狗占了他的家。他十分的吃驚和氣憤,要把他們趕走,可是在后來(lái)與孩子的接觸中,阿曼德漸漸改變了他的態(tài)度,因?yàn)樗匦抡业搅思遗c親人的感覺(jué),他決定振作起來(lái),不再以乞討為生。慢慢地,他終于支撐起一個(gè)屬于他的家!

  讀完了這篇故事,我深有體會(huì)。我覺(jué)得,每個(gè)人都有一顆善良、充滿愛(ài)的心,關(guān)鍵是你有沒(méi)有去發(fā)現(xiàn)它、傾聽(tīng)它,阿曼德一開(kāi)始也是一個(gè)不友好的老流浪漢,可是他在與小孩的接觸中,漸漸的找回了自己原本純潔的心靈、善良的心態(tài),之后他終于支撐起一個(gè)美好的家,他的精神可貴,值得我學(xué)習(xí)!

  這本書真是一部經(jīng)典,令我讀得津津有味,愛(ài)不釋手!

《橋下一家人》讀后感10

  最近我讀了一本書,名叫《橋下一家人》。這本書主要講了一個(gè)叫阿曼德的流浪漢在他的住宅遇見(jiàn)了蘇西、保羅和伊夫琳三個(gè)小孩以及她們的媽媽,他們?cè)谝黄鹕畹墓适。故事中,阿曼德一行人起初只是生活在一起,但?dāng)他們漸漸熟悉后,每個(gè)人的生活便經(jīng)歷了各種波瀾,最后,阿曼德不再是乞丐了,成為了一個(gè)工作者。

  在這個(gè)故事中,我贊美阿曼德自告奮勇的去自己尋找工作的`事跡。阿曼德是一個(gè)有進(jìn)取心的人,大多數(shù)乞丐是終生乞討的,可阿曼德卻能自己尋找工作,他想通過(guò)改變自己,不再讓自己和家人過(guò)上窮困潦倒的生活;阿曼德還是一個(gè)有擔(dān)當(dāng)?shù)娜,?dāng)孩子們提出要一個(gè)自己的房子時(shí)他并沒(méi)有拒絕,而是一心為實(shí)現(xiàn)孩子們的愿望而奮斗,最終獲得了他們自己的家。我非常贊美的就是阿曼德的品質(zhì),因?yàn)樗幸活w進(jìn)取,擔(dān)當(dāng)?shù)男摹?/p>

  這本小說(shuō)告訴我們一個(gè)道理,那就是自己要有理想,進(jìn)而通過(guò)努力實(shí)現(xiàn)理想。有志者,事竟成。我們作為新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義的欣欣少年,要樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想,為祖國(guó),為人民,為父母,貢獻(xiàn)自己的力量,從現(xiàn)在起,好好學(xué)習(xí),嚴(yán)于律己,攻堅(jiān)克難,勇攀高峰,在學(xué)習(xí)上、身體上、思想上做到高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求,為今后的成功,打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

《橋下一家人》讀后感11

  這個(gè)寒假里,我閱讀了《橋下一家人》這本書。它是一本傳統(tǒng)、優(yōu)美、蘊(yùn)藏著愛(ài)的力量的書。

  本書講述了這樣一個(gè)故事:在巴黎生活著一個(gè)叫阿曼德的老流浪漢。一天傍晚,當(dāng)他返回棲身之所大橋下時(shí),發(fā)現(xiàn)它被三個(gè)小孩和一只小狗給占了。于是,他要趕他們走。但他在與孩子們的接觸中改變了態(tài)度,并替白天工作的媽媽照顧他們。他為了讓孩子們有個(gè)真正的家,就找了一份工作,與他們的媽媽共同撐起了一個(gè)屬于他們的家。

  文中的阿曼德在饑腸轆轆的情況下仍能揀起地上的樹(shù)枝,這足以看出他的.善良;第一次相遇后,蘇西把地分成了兩份,并在其中一份中畫了一個(gè)小正方形,并說(shuō)這樣阿曼德就能把頭伸出窗外看小河了。貧窮并沒(méi)有使她的心蒙上一層陰影,這多么令人敬佩!保羅雖然總愛(ài)說(shuō)大話,可這不也是一種樂(lè)觀的表現(xiàn)么?

  讀完這本書,我體會(huì)到了人間的真情,感受到了愛(ài)的真諦和人性的真善美。我想到:人與人之間從開(kāi)始的相互誡備、提防、再到坦誠(chéng)相待、相互扶持,讓貧困不再可怕。我們?nèi)巳巳舳寄苋绱,那世界不是?huì)更加美好嗎?

  橋下凜冽的寒風(fēng),吹不走一家人的溫暖。即使你一貧如洗,幸福也會(huì)與你同在。讓我們空越心中的霧,找到生活中那藏著的小驚喜吧!

《橋下一家人》讀后感12

  《橋下一家人》大概寫了這樣一個(gè)故事,在巴黎,有位老流浪漢名叫阿曼德,賽納河的大橋下就是他的家。一天傍晚,他回家發(fā)現(xiàn)自己的地方被三個(gè)小孩和一條狗占了,他很生氣,要把他們趕走,可是在與孩子們的接觸中逐漸改變了自己的態(tài)度,甚至替白天在洗衣房工作的媽媽照顧他們,而三個(gè)孩子也把他當(dāng)作親愛(ài)的爺爺了。阿曼德重新找到了家的感覺(jué),與此同時(shí),他也深知孩子們最渴望、最需要的就是一個(gè)真正的家。為了實(shí)現(xiàn)孩子們的愿望,阿曼德決心振作起來(lái),不再以乞討為生,他以嶄新的'精神面貌謀到了一份適合自己的工作,他將與孩子們的媽媽一起支撐起一個(gè)真正屬于他們的家。

  故事很感人,通過(guò)這個(gè)故事我認(rèn)為,和別人交往,只要真心對(duì)別人好,人家也會(huì)對(duì)你好的,這樣大家就很容易得到快樂(lè)。

《橋下一家人》讀后感13

  今天,我讀完了《橋下一家人》這本書,故事的主角是阿曼德,阿曼德是一個(gè)非常善良的老流浪漢。保羅,保羅是一個(gè)貪玩的孩子。伊夫琳是特別老實(shí),聽(tīng)話的孩子。蘇西是一個(gè)可愛(ài)又聰明的孩子。

  在巴黎生活著一個(gè)老流浪漢,大橋底下便是他的棲身之處。一天,阿曼德回到橋下時(shí),看見(jiàn)他的家被三個(gè)陌生的孩子和一只小狗占了,阿曼德要趕他們出去,但是在和孩子們的交流中改變了自己的態(tài)度。阿曼德幫助在洗衣房里工作的媽媽照顧孩子,重新找到了家的感覺(jué),阿曼德重新振作起來(lái),找到了自己的工作。

  我非常喜歡書上的一段話“阿曼德輕快地走著,他仰著頭,就連胡子也向上翹起。他穿著補(bǔ)過(guò)的`外套,挺起了胸膛。他再也不是流浪漢了,他是巴黎的一個(gè)有工作的人。”

  人與人之間由彼此戒備到彼此了解,在到坦誠(chéng)相待,扶持,使得貧窮不再那么可怕,使得希望漸漸清晰。橋下寒冷的風(fēng),吹不散一家人溫暖的愛(ài),阿曼德支撐了一個(gè)家,相互愛(ài)護(hù)。

  我們也是一家人,要相互體諒,愛(ài)護(hù)對(duì)方,每天都快快樂(lè)樂(lè)。

《橋下一家人》讀后感14

  這學(xué)期,我讀了《橋下一家人》這本書。

  里面寫了…… 主人公是:蘇西、保羅、伊夫林和他們的媽媽、小狗喬喬、阿曼德。阿曼德不喜歡小孩,他認(rèn)為,小孩是郁悶無(wú)知的八哥,他怕八哥們有一天,把他善良的心給偷走了?墒,當(dāng)阿曼德回到自己的`橋底時(shí),發(fā)現(xiàn)橋底被三個(gè)八哥給占了,但是他并沒(méi)有趕走他們,因?yàn),他有一顆善良的心,他成了八哥們的爺爺。他帶著孩子們?nèi)ヒ?jiàn)“圣誕老人”可是,孩子們都餓了,他讓八哥們唱歌,然后,他在一旁要錢,有了錢,他給八哥們買了燒餅,甚至還給了喬喬燒餅,還買了栗子;厝ズ螅麄兊膵寢屨f(shuō)這是乞討不讓他們這樣,趕走了阿曼德。有一天,下雪了,阿曼德?lián)陌烁鐐,就回去看他們,?dāng)他得知有人要把孩子們帶到孤兒院,把他們的媽媽送到監(jiān)獄時(shí),馬上把他們帶到了安全的地方。但是,他們想要的是一座房子,這樣,他們就可以上學(xué)了。

  阿曼德想:孩子們想要的是一座房子,而不是這樣漂流下去,他們想要的是一座能住的房子。經(jīng)過(guò)阿曼德仔細(xì)的想過(guò)之后,他決定找一份工作,他想起一位朋友說(shuō)過(guò)有一個(gè)地方要招工。他就去那了,結(jié)果,聘上了,而且,還管住,這樣,他們成了幸福的一家。

  讀了這本書,我覺(jué)得,我們都應(yīng)該有一顆善良的心。

《橋下一家人》讀后感15

  在巴黎的一個(gè)地方,有一個(gè)流浪漢,他名字叫阿曼德。

  阿曼德回家的時(shí)候被3個(gè)小孩和一只狗占了他的家——橋下。阿曼德很生氣,要把他們趕走。在與三個(gè)小孩的接觸中,阿曼德慢慢地喜歡上了他們。那三個(gè)孩子的眼中,阿曼德是他們最喜愛(ài)的爺爺。每到晚上,三個(gè)孩子的媽媽都會(huì)接他們回家,他們的媽媽不喜歡阿曼德,讓自己的孩子離他遠(yuǎn)點(diǎn)。我覺(jué)得三個(gè)小孩的媽媽不講道理她的孩子占了阿曼德的位置,他們的媽媽是應(yīng)該道歉的.,而且那個(gè)位子誰(shuí)先發(fā)現(xiàn)就是誰(shuí)的。

  阿曼德因?yàn)槟侨齻(gè)小孩而感到家的溫暖,他覺(jué)得自己不能再當(dāng)乞丐了,就找到一份真正屬于他自己的工作,那三個(gè)小孩的媽媽也漸漸地喜歡孩子們眼中的“爺爺”了。

  我覺(jué)得橋下的阿曼德和三個(gè)小孩就像一家人,橋下的溫暖特別讓人感動(dòng),我喜歡這本書。

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