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（薦）簡愛讀后感4篇
當看完一本著作后，相信大家都增長了不少見聞，不能光會讀哦，寫一篇讀后感吧。你想知道讀后感怎么寫嗎？下面是小編為大家收集的簡愛讀后感，僅供參考，大家一起來看看吧。
簡愛讀后感 篇1
在我的心目中，《簡愛》是一部完美而偉大的著作，因為它使我懂得了什么是善惡美丑，學會了怎樣做人，而書中的主人公簡愛就是我學習的榜樣，她的聰明、善良、堅強、有主見，是最令人敬佩的。簡愛的一生悲歡離合。她遭遇了許多挫折和坎坷，能夠說是不幸的，但是她卻從不向命運低頭，任何困難在她面前
都會感到恐懼。簡愛從小父母早亡，她被送到舅舅家，但是舅舅不久也去世了，她只好跟著舅媽生活，受盡了她的虐待。而且她舅舅的兒子約翰里德還是一個
又胖又大、蠻橫無理、豬狗不如的禽獸。他經(jīng)常無緣無故地打罵簡愛，但她的舅媽不但不去制止，反而支持她野蠻的兒子。然而，簡愛是一各頑強的、決不向惡勢力低頭的人。她再也忍受不了了，她對約翰的恨壓倒了對他的畏懼，不顧一切地跟他對打起來。當然，結(jié)果可想而知，簡愛受到了她舅媽的懲罰。但她的這次舉動足以令約翰膽顫心驚。舅媽越來越厭惡她，便把她送到了勞渥德教會學校。那里的孩子們受凍挨餓，伙食惡劣，還要遭到很多懲罰。那里生活環(huán)境不衛(wèi)生，結(jié)果斑疹傷寒奪去了好些孤兒的生命。簡愛痛恨那里。8年之后，她毅然決然地離開了那里，去了桑菲爾德，到羅切斯特先生家里給他的女兒做家庭教師。
在桑菲爾德，她追求自尊自愛，堅強勇敢。應(yīng)對羅切斯特的`輕視，她說出了那句“你以為因為我窮，低微，矮小，不美，我就沒有靈魂沒有心嗎?”她雖然愛羅切斯特，但當她以為羅切斯特先生要娶英格拉姆，又要把她留下的時候，她惱火地說：“你以為我會留下來，成為你無足輕重的人嗎?你以為我是一架自動機器嗎?一架沒有感情的機器碼?我們是平等的!”簡愛是一個堅強的人，也是一個靠個人奮斗的人，她想的只是自己怎樣在社會獲得一個平等地位。她有尊嚴，并且努力維護著自己的尊嚴。
懷抱著《簡愛》，我深深地明白：我就應(yīng)堅強地活著，努力地活著。
簡愛讀后感 篇2
有一本書，它叫《簡·愛》，它讓我認識了寬容大度的海倫·彭斯；自強獨立，追求平等的簡·愛，更讓我受益匪淺……
在簡·愛小時候，由于自己父母雙亡，被里德舅舅領(lǐng)養(yǎng)并在蓋茲黑德府住了下來�？伤木藡尯捅砀绫斫銈兛偸菍λ硌巯嗫矗X得她根本不配來到蓋茲黑德府，便歧視她，欺負她……那時的簡·愛十分追求平等，雖然有各種不滿，但還是忍受著各種各樣的挫折。挫折是人一生的財富，它能激勵人們，鼓舞人們，讓人們能夠為了自己的目標而奮勇向前……小時候經(jīng)歷的各種各樣的挫折，也是簡·愛長大后性格發(fā)生巨大轉(zhuǎn)變的一個原因。
在簡·愛到了該上學的年齡時，里德太太將她送往勞烏德學校進行學習。簡·愛卻和她性格恰恰相反的海倫·彭斯作了朋友。那時的簡·愛脾氣暴躁，還很倔強，而海倫·彭斯卻安靜得如一潭沉靜的水。但最終，她們并沒有分道揚鑣，海倫·彭斯身上寬容的精神深深地感染了簡·愛，讓簡·愛能夠?qū)W會去包容別人，理解別人。她們在一起互相影響，互相進步。說明，與怎樣的人交往，就會被怎樣的'人所影響。正如古話“近朱者赤，近墨者黑”。好的朋友會讓你受益，使你成為更出色的自己；而不好的朋友，只會讓你變得更加糟糕。
簡·愛長大以后，學會了感恩。一天，里德太太患病在床，簡·愛仍跑到蓋茲黑德府去看望她，并照料了她兩個星期。簡·愛沒有記恨小時候里德太太對她的歧視，也沒有因里德太太對她不滿的語氣而生氣。她的心中只有一個念頭，那就是感恩里德太太當年收養(yǎng)了她。人一生，要學會感恩，要感恩幫助過自己的人。而不是只想著別人的不足之處，而忽略了他們身上的優(yōu)點。
《簡·愛》這一本書，通過對簡·愛這一生的敘述，讓我們明白要懂得感恩，理解別人，包容別人……
簡愛讀后感 篇3
“天上有多少星光，世間有多少女孩，但是天上只有一個月亮，世間只有一個你”--題記
丹奈評價簡·愛：“并不美，但卻神秘地，無法抗拒地誘引人。純潔、堅強、勇敢、聰明，是一個天真的孩子，又是一個成熟的婦女，端莊而又吸引人，難以捉摸�！笔堑模闹械暮啞燮鋵嵅⒉幻利�，可以說只是相貌平平，為什么能成為主人公？定有其過人之處。我認為《簡·愛》一書最突出的就是女性對獨立自主與個人尊嚴的追求與呼喚。簡·愛作為底層社會的代表，她的堅強天真反抗都在那個時代定格。
《簡·愛》創(chuàng)作于19世紀中期。那時英國女性的地位并沒有因為工業(yè)革命的到來發(fā)生改變，仍然一如既往的低下，她們上學是為了使她們?nèi)蘸竽茉诔淙渭彝ブ鲖D這一角色時舉止端莊。那個時代的女性都向世俗低頭，在孤寂無聊中度過平淡的一生。而簡愛大膽地喊出“我們的靈魂是平等的，各有其芬芳和美麗。”她極力追求自由，平等，最后成功了。
《簡·愛》一書中所展現(xiàn)出來的反抗可以說是英國女性從靈魂深處發(fā)出的呼喊。簡·愛的個性讓我非常喜歡，在受盡磨難后，仍能對生活充滿熱情與憧憬，這難道不是對苦難本身與那個時代最詩意而堅定的反抗嗎？
但是我認為這個結(jié)局是否太過于美好，在那個時代，這樣的結(jié)局脫離了社會情況。為什么在落難時恰恰好被救助并擁有了意外之財？開頭用了太長的篇幅來敘述她幼時的情景。但是我感覺到的`是，在敘述簡愛這個人物時，夏洛特不曾將自己離開這個軀殼，所以她也沒有用全知角度敘述。如此一來，她所描述的差不多可以認定是她的意見。我在簡愛身上，看到的是某種情緒化的自卑，而后是近乎于傳奇的愛情——惟其傳奇性，昭示了某種不真實與幻想性——和最后一個幾乎有點硬湊的結(jié)尾。開頭非常真實，中間段非常精彩，但是隱伏著不安，到了結(jié)尾，則幾乎歸于俗套，最后無疑是皆大歡喜。我覺得在簡·愛離開山莊后的一切比之于前可能來說是有些拙劣的，這是有些可惜的。
簡愛讀后感 篇4
當簡失手打碎石板被懲罰被羞辱時，是海倫的微笑給予了她力量。當簡歷經(jīng)磨難暈倒在牧師圣約翰家門前時，是圣約翰和他兩個妹妹救了她并且精心照料她。當羅切斯特受傷致殘孤獨地生活在農(nóng)場時，是簡留在他身邊且為他生下一個孩子。
這種種都是患難見真情的具體體現(xiàn)，他們展示了在那個黑暗的社會背景之下人們真誠善良的一面，正是這些美好的力量感染了許多人，也包括我。除此之外，我還發(fā)現(xiàn)“真情”可以傳遞……起初，都是別人給落難的簡傳遞溫暖，到了最后溫暖由簡穿給了落魄的羅切斯特。
日常生活中也常有這樣溫暖傳遞的事例。
在上初中前的那個暑假，我為了即將到來的初中生活而奔波于各大補習班，記憶最深的便是那和我一同早到晚歸的同學，他生性靦腆，不愛與人交流。補習班的月末小考前，我發(fā)覺他很緊張地拿出一支支筆，手顫抖又迅速地按著，但就是沒有一支筆看得見筆芯出來，我見他滿臉紅通通的，手和腿都在不住的抖，莫名覺得有趣，隨后從筆袋里掏出一支不常用的自動筆遞向他。他瞪圓了眼，看向我：“給，給我的？”。“那不然呢？”我笑了笑。他又支支吾吾地說了聲謝謝，雖然很輕但仍落進了我的耳朵。
開學考時他坐在我前面，我也沒有很關(guān)注，但就在考前的五分鐘，我放好考試用具，習慣性摸向左手腕時，發(fā)現(xiàn)我的'手表竟然落在了家中，我開始慌張了，畢竟我一沒了手表就相當于沒了時間觀念！我到處借手表卻屢屢遭拒，最后回到座位上，離開考只剩一分鐘了，只能聽天由命了……這時，前桌忽然把一塊表輕輕地放在我的桌上，我朝他投去感激的目光：“謝謝啦！”畢竟他的手表真的來的很及時。
我相信，溫暖可以被傳遞，無論在過去還是在未來，在書中還是在現(xiàn)實。
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