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初中《老人與海》讀后感
當(dāng)品讀完一部作品后，相信大家都增長了不少見聞，需要好好地就所收獲的東西寫一篇讀后感了。你想好怎么寫讀后感了嗎？下面是小編整理的初中《老人與�！纷x后感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
初中《老人與海》讀后感1
奮斗是微風(fēng)，拂過我們的身旁；奮斗是雨露，滋潤我們的心田；奮斗是陽光，給予我們溫暖；奮斗是隱形的力，助力我們的成長；我們每個人都有挫敗，但不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹？
暑期，不知怎地，深深地被《老人與�！肺×��！独先伺c�！返闹魅斯且晃幻惺サ貋喐绲睦蠞O夫，風(fēng)燭殘年的老漁夫一連84天都沒有釣到一條魚，但他仍不肯認(rèn)輸，而是充滿著奮斗的精神，終于在85天釣到了一條身長18尺，體重1500磅的大馬林魚，大馬林魚拖著船往海里走，老人依然拉著不放，即使沒有水，沒有食物，沒有武器，沒有助手，左手抽筋，但他也絲毫不灰心。經(jīng)過兩天兩夜后，他終于殺死大魚。老人把馬林魚拴在船邊，但許多鯊魚立刻前來搶奪他的戰(zhàn)利品，他一一地殺死它們，到最后只剩了一支折斷的舵柄作為武器。結(jié)果大魚仍難逃被吃的命運，最終老人精疲力竭地拖回一副魚骨頭……他回到家，躺在床上，只好從夢里去尋回那往日美好的歲月，以忘卻殘酷的現(xiàn)實。
看完后，思緒萬千，我不正是如此嗎？記憶的碎片，把我拉到臺燈下，望著窗外，朱傘青衣烏篷，白墻灰瓦紅燈，薄霧清風(fēng)給人，漣漪驚晨。剛剛還空白的講演稿，如今已背一行行密密的字跡充滿了。過幾天我就要上臺演講了，這無疑是種挑戰(zhàn)。正在暗自發(fā)愁的我，看到了《老人與�！返姆饷�，我不由得思索起來：老人面對重重困難前永不屈服。而我呢？怎能被眼前的困難所擊�。吭谶@個黑暗狹小的空間里停滯不前？人生披荊斬棘，一路坎坷，但我要以夢為馬，不負(fù)韶華，戰(zhàn)勝自己的怯懦，就是那最美的金色陽光！
那夜，月上枝頭，星臨萬戶，樹影婆娑，夜闌風(fēng)嘯，我似乎走的十分輕快。櫻桃早已熟透，也綠了芭蕉，晨曦成了晚暮。
煙雨朦朧，氤氳著詩意的空氣。伴隨著主持人的演講聲：“下面有請六號選手為我們演講”。我邁著沉重的步伐走向舞臺。面對黑壓壓的人群，我心中不免有些害怕，但我又想到老人的力量與意志在我的心里油然而生。我鼓起勇氣開始了我的演講。我越說越有勁，越說越澎湃，伴隨著觀眾贊許的目光與熱烈的`掌聲，我微笑著走下了舞臺。這時，初陽東升，晨光熹微。
立在舞臺下，六月的驕陽，如此耀眼，空氣中浮動著腹郁的香氣。站在舞臺上，手捧著一紙證書，那封面如旗幟一般，在陽光下閃閃發(fā)光�！澳闶菒凼桥窍Ｍ闶侨碎g四月天”。萬家燈火，每一處接你熠熠生輝。謝謝你，在成長路上給予我精神的力量，將陽光灑滿悠長的小道。樹的方向由風(fēng)決定，人生的方向由自己決定！
云在窗外漫步，夢也跟隨著遠(yuǎn)方。因為有《老人與海》，點燃了迷茫的我。老人讓我明白什么是堅持，什么是不屈，什么是那奮斗者擁有的熱血青春，讓我明白，無論黑夜多么漫長，朝陽總會冉冉升起，無論寒風(fēng)多么凜冽，微風(fēng)總會微微吹拂�；ㄅc夜搖曳在幻想中，掉落在冰冷的泥土里，才是最終的歸宿。要相信黑暗終會迎來曙光，而且更耀眼，更暖心！
困難與挫折伴隨著我們，我們努力將他們孕育成珍珠，在我們的年華里閃閃發(fā)光。這夜，我也要像老人海明威那樣，洞明人生的超然，我要用汗水吻別夕陽，用整潔的街道迎接夜空，用心中的光輝映天上的星辰。振翅九天上，翱翔云水間。奮斗者，擁有自己熱血青春！
初中《老人與�！纷x后感2
揭開鋼琴板，黑白分明，赫然映于眼中，思緒回到從前……
經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨，鋼琴已經(jīng)考到六級。今年就要考七級了。在媽媽的千辛萬苦下，終于幫我找到了一個極其嚴(yán)格的鋼琴老師。
第一個月鋼琴老師授課時，他給我了一份樂譜，我瞄了一眼，哇，好多音符千姿百態(tài)地在五線譜上跳舞，我被眼前的一幕給驚呆了�！霸囋嚳窗��！彼鏌o表情地說。這首曲子頗有難度。我第一次彈，彈得生澀僵滯、錯誤百出，我剛彈到一半，就被老師打斷。他用力地指了指樂譜冷冷地說：“你這彈的是什么，簡直是噪音，第一次彈也不至于彈得這樣亂七八糟，回去好好練習(xí)！”這次老師給我了一個當(dāng)頭炮。
我練了整整一個星期，當(dāng)再次去上課時，正準(zhǔn)備讓老師驗收，沒想到他又給我了一份難度更高的樂譜。“試試看吧�！崩蠋熅箤ι弦环輼纷V只字未提。這讓我感到很驚訝，于是我磕磕絆絆地彈了起來，斷斷續(xù)續(xù)的琴聲讓我心中感到不安、沮喪和氣餒。我再也忍不住了，我一下子沖出了琴房，來到陽臺上失聲痛哭，難道我真的不是彈鋼琴的料嗎？一種“自我懷疑”的思想從我的'心中萌發(fā)。隨后老師也跟了出來。我下定了決心，我告訴老師我選擇放棄，老師給了我一本《老人與�！�，他說：“看完這本書，一個月后你再來告訴我，你選擇放棄，還是選擇勇敢地向前沖！”
書中講了一位老人他以捕魚為生，有一次卻連著84天一條魚也沒有撈到。在堅定的信念和高超技術(shù)的幫助下，他獨自釣到了一條重達一千多鎊的大馬林魚，終于贏得了物質(zhì)、精神上的雙重勝利。但在歸途中被綁在小船上的魚卻被鯊魚頻頻槍食，回到漁港時只剩下一條空空的脊椎了。
難能可貴的是，他在用自己的心血凝成的勞動成果喪盡的情形下還樂觀地說要造一個堅實的鐵矛頭，用它來對付那些令人厭惡的敗類。
在這考級至關(guān)緊要的岔路上，難道我們不會像圣地亞哥那樣戰(zhàn)勝自我。難道在困難面前我只能選擇退縮。
不！不！我不會輕易放棄。我的手指在鋼琴上不停地“舞動”，我的眼前浮現(xiàn)出老人堅毅的眼神，那是一種無形的力量在時刻鞭策、激勵著我。
累了，我拿出《老人與海》一書，我在閱讀的同時，更知道了什么叫做幸福。老人在第87天才有收獲，捕到心儀之物前面那漫漫百天中，他毫無怨言，積極向上，為了捕到那夢寐以求的大馬林魚，他雙手破了，就在咸水里浸；他餓得身子都疲軟了，索性將生魚肉一大塊一大塊地吃下去。
我忘不了那老人與海，忘不了那一種抗?fàn)幍膱鼍埃涣四墙^不屈服的人的尊嚴(yán)和勇氣。因為我時刻感覺到，生活就是那海，我要做的就是那位堅持不懈的老人，應(yīng)該用海明咸所賦予的那一種精神。
一個月后，我?guī)е约旱呐Τ晒ド险n。我堅定地告訴老師：“我選擇繼續(xù)努力向前沖！”于是，我自信地彈了起來，我居然能彈奏得那么美妙，如此精湛！老師又讓我彈前一首，我依然呈現(xiàn)出超高標(biāo)準(zhǔn)的表現(xiàn)……演奏結(jié)束，老師滿意地點了一下頭，“老師這是你對我彈的曲子的肯定嗎？”老師用一笑來回復(fù)我：“你的成功并不只在于你彈的曲子，還在于你要做那位老人！”
感謝那位堅強不屈的老人，榜樣的力量是無窮的，榜樣帶給我們的是無盡銳氣、朝氣，是必勝的的信心信念，是永無止境的力量源泉，感謝你——《老人與海》。
初中《老人與�！纷x后感3
“一個人并不是生來要給打敗的，你盡可以把他消滅掉，可就是打不敗他�！边@經(jīng)典的語句是美國著名作家海明威筆下的老漁夫說的，這正是他克服困難的勇氣和堅強意志的體現(xiàn)。
《老人與�！肥且徊恐衅≌f，主要寫了老漁夫桑堤亞哥一連八十四天都沒有釣到一條魚，但他不服輸，終于在第85天釣到一條大馬林魚。他與大馬林魚搏斗周旋，終于在兩天兩夜之后殺死了魚。可誰料，血腥味引來了一群一群的鯊魚，老人與鯊魚進行激烈的搏斗，殺死了鯊魚，把魚骨頭帶回來，原先嘲笑老人的漁民都贊嘆不已。老漁夫身上那勇于面對困難，逆境，暴力和面對死亡時的堅定、從容和智慧的精神值得我們永遠(yuǎn)尊敬，讓我們明白人們最高貴的自信。
“我要讓他知道什么是一個人能夠辦得到的，什么是一個人忍受得住的�！痹谶@句話中我體會到老人把魚既當(dāng)成朋友，又當(dāng)成對手。他贊嘆對手強大，毫不畏懼，他克服疲乏，制服對手。不被困難折服，不向命運低頭，正有大音樂家貝多芬所說：“我可以被摧毀，但我不能被征服�？煽闯隼先颂故幚诼涞膬�(nèi)心，不達目的不罷休的精神。當(dāng)我讀到“一個人并不是生來要給打敗的，你盡可以把他消滅掉，可就是打不敗他�！蔽殷w會到了老人勇敢面對死亡和失敗，毫無氣餒，不向命運低頭的骨氣和尊嚴(yán)。
什么是骨氣，什么是精神？精神一詞，簡簡單單，卻蘊含著深刻的'人生哲理，只有高尚的節(jié)操才配叫作精神。堅持不懈，不被困難折服，這說來簡單可是真正又有幾人做到，老人便做到了。他在與魚搏斗的同時，還要抵抗身體帶來的痛苦，寒冷，饑餓，疲乏以及暈眩，但他都挺了下來。老人那毫不畏懼、堅韌頑強、積極樂觀的精神，活靈活現(xiàn)地展現(xiàn)在我們眼前。老人他是一個典型的“硬漢”，“孤軍奮戰(zhàn)無所懼，剛毅頑強真英雄！＂他堅強剛毅，面對痛苦和死亡無所畏懼，在同嚴(yán)酷的生活進行驚心搏斗時，從不喪失人的尊嚴(yán)與勇氣，這可不是一般人做得到的。這無與倫比的精神，值得我們學(xué)習(xí)。
“堅持就能成功”，我也曾堅持過。便也成功了。還記得四年級的時候，我回老家玩。媽媽見我還不會騎自行車，便手把手教我。在烈日炎炎下，我本可以坐在綠蔭下乘涼，但我毅然放棄，我在空地上堅持不懈地學(xué)自行車，摔倒了一次又一次，腳踝處擦傷了五六處，甚至流出了血。看著大樹下那一片陰涼的地方，我猛地一推自行車，跑向大樹。自行車“咣當(dāng)”一聲掉在了地上，媽媽走過來，說：“你不是說要學(xué)好自行車的嗎，怎么能半途而廢呢？”我抱怨道：“學(xué)自行車太難了，我不想學(xué)了�！眿寢尠櫫税櫭�，語重心長地說老師不是經(jīng)常教你要堅持不懈嗎？還有你最新學(xué)的《老人與�！纺悴皇强傉f要學(xué)習(xí)老人那永不放棄的精神嗎，可現(xiàn)在呢？”我一聽，慚愧極了，連忙起來繼續(xù)學(xué)自行車。我為自己打氣：“騎自行車有什么難的，再堅持一下不就會了嗎。”終于我學(xué)會了騎自行車，看看現(xiàn)在的我，騎得平平穩(wěn)穩(wěn)兒，要快就快，要慢便慢，隨心所欲。
《老人與海》這部小說，在淺顯易懂的故事里，蘊含著深刻的人生哲理。它告訴我們要對自己有自信，相信自己，但還要堅持，勤奮以及勤奮之外的東西。
初中《老人與�！纷x后感4
人不是為失敗而生的，一個人可以被毀滅，但不可以被打敗。輕輕合上這本《老人與�！�，不禁思緒萬千，我的心早已隨著這書飄到那波濤洶涌的大海。
人不是為失敗而生的，一個人可以被毀滅，但不可以被打敗。
輕輕合上這本《老人與�！罚唤季w萬千，我的心早已隨著這書飄到那波濤洶涌的大海。這本書，給了我生活的信心和面對生活的勇氣；這主人公(圣地亞哥)，使我明白了“世上無難事，只怕有心人”。
《老人與�！返墓适潞芎唵�，寫的是老漁夫圣地亞哥在連續(xù)84天沒捕到魚的情況下，終于獨自釣上了一條大馬林魚，但這魚實在太大了，把他的小船在海上拖了三天才筋疲力盡，他殺死了綁在小船的一邊，可想而知，這需要多大勇氣和多強的意志啊!但在歸程中一再碰到鯊魚的襲擊，于是老人與鯊魚進行了殊死搏斗，但最后回港時只剩下魚頭魚尾和一條脊骨。
但是他這種堅持不懈，自信的精神難道不值得我們學(xué)習(xí)嗎？雖然老漁夫沒有把完整的馬林魚拖回海岸，在別人眼里是失敗的，但是實際上他是成功的。
俗語道：不以成敗論英雄，他那堅強的意志，勇敢的精神不比英雄的行為遜色，他將成為經(jīng)歷磨難而戰(zhàn)無不勝的巨人，值得每個人倡導(dǎo)。
古時的愚公移山，他明知開山絕非易事，也非一朝一夕就可完成，他“知其不可為而為之”，仍堅持帶領(lǐng)子孫后代來開山。終于感化天帝，命山神搬走了這幾座山。還有“水滴石穿”，“鐵杵成針”，“冰凍三尺”等等，不都意味著“有志者，事競成”嗎？
《老人與�！分杏芯涿裕阂粋�人不是生來就要被打敗的，你可以被毀滅，但不可以被打敗。這句話襯托出了老漁夫的勇敢意志。
在現(xiàn)實生活中，碰到困難是難免的，最重要的是要勇敢面對，有堅持不懈的精神，從失敗中吸取教訓(xùn)�；叵胱约�，每當(dāng)碰到一點點困難就不耐煩，當(dāng)失敗時就好比瀉了氣的皮球。
當(dāng)我看到“老漁夫想：這里離海岸實在太近了，也許在更遠(yuǎn)的地方會有更大的魚”時，我不禁有感而發(fā)：雖然老漁夫已經(jīng)捕到了一些魚，但他并沒有安于現(xiàn)狀，而是有著更遠(yuǎn)大的`目標(biāo)。而我們呢？取得了一點點成績就沾沾自喜，自得忘形，沒有奮斗的目標(biāo)，這怎么會成功呢？“失敗是成功之母”，就是這句話，是老漁夫在84次的失敗后，在第85次時捕到了大魚，嘗試到了成功的喜悅。
在日常生活中，我們經(jīng)常會因考試的失敗而失落，對自己沒有信心；也許會因為朋友的背棄而傷心，自暴自棄。但是，自從我讀了《老人與�！泛�，想想來漁夫，再想想自己，就覺得自己碰到的不是問題。同學(xué)們，人生誰沒有失敗過，最重要的是在失敗過后重新勇敢的站起來，積極的去面對，去尋找失敗的根本原因，并改正。
老人與海讀后感：“人生能有幾回搏”，我們要全力以赴，以全心的面貌去挑戰(zhàn)，堅信成功將不再遙遠(yuǎn)。“人不是為失敗而生的，一個人可以被毀滅，但不可以被打敗�！碑�(dāng)我們碰到困難而灰心喪氣時，一定要堅持，古人云：山窮水盡疑無路，柳暗花明又一村，我們要滿懷信心的去迎接挑戰(zhàn)。因為我相信成功永遠(yuǎn)屬于我們自己!
初中《老人與�！纷x后感5
在世界上的每一個小角落里，都有可能藏著一本書，或許是讓人捧腹大笑的，或許是令人感慨萬千的，又或許是明白了一個深刻的道理，懂得了一種技巧。我相信的是，不管什么樣的書，都有它存在的理由，都是有價值的。
從前，有一位獨自在灣流中一條小船上釣魚的老人，很久也沒釣到一條像樣的魚，一同打漁的老人們都很瞧不起他，認(rèn)為他注定就是不會有什么作為的人，可老人不這么認(rèn)為，他沒有放棄努力，終于有一天，這位古巴老漁夫圣地亞哥決定出海捕魚，讓自己能有所收獲。可天公不作美，老人在八十四天的情況下都沒有捕到魚，看到這里，我愿以為老人就要放棄了，可他還是堅持下來了，他的堅持不懈，讓我的腦海中仿佛真的出現(xiàn)了一位老人和他的小船相依為命的畫面，好似上天被老人的堅持所打動，終于讓老人捕到了一條大馬林魚，但是這條魚實在太大，在老人的船上拖了三天才筋疲力盡，被他殺死了綁在小船的一邊，我認(rèn)為故事就這樣結(jié)束了，老人會帶著他的戰(zhàn)利品回到他的家鄉(xiāng)，讓那些常笑她的人另眼相看，讓別人相信，他也是個能釣到魚的好漁夫，可這才是故事的高潮開始，大馬林魚的腥味招來了一群鯊魚的襲擊，老人又與鯊魚們展開了一場激烈的戰(zhàn)斗，我看見了一位已白發(fā)的老人吃力的拿著木棍，正吃力的揮打著要吃他魚的鯊魚，還要防止鯊魚們對他進行人身攻擊，時間在流逝，當(dāng)老人終于成功趕退鯊魚的時候，大馬林魚也沒有了，最后回港時只剩下魚頭魚尾和一條脊骨。
《老人與�！返墓适碌竭@里就結(jié)束了，但我想，只帶回碩大馬林魚尸骨的老人一定不會為此而感到有所遺憾，相反，在這釣魚的過程中，老人一定收獲了許多。我也一樣，收獲了許多，但是我知道，往往有這些還是不夠的，我還要努力更多，人的一生中就是不斷獲取更多才得以成功的，在這本書里，我學(xué)習(xí)到了：在面對別人的嘲笑時，不要自感悲哀，而是要更努力，證明自己的實力，不被他人看遍；身陷險境中，不要自暴自棄，不去努力，就算只有一線生機，也要勇敢的.邁出這一步，起碼這樣還會有生的希望，失敗了，沒關(guān)系，重要的是要堅強的站起來，一步一步勇敢的往前走，如果跌倒了就怕疼，不愿起來，那注定會是失敗的，但是是選擇站起來，就說明有足夠的擔(dān)當(dāng)，能負(fù)起責(zé)任，干得成大事。我不禁想起了一次自己的親身經(jīng)歷，記得那是我第一次學(xué)燒菜的時候：“啊，油炸到我啦，疼死我拉，我不干啦！”說完便跑了，還要表姐來收拾爛攤子，當(dāng)我坐在椅子上干生氣的時候，余光看見了藏在角落的《老人與�！罚嚾换厥字魅斯�(jīng)歷的種種，還有他的堅持不懈，比起他的這些，我區(qū)區(qū)的一個燒菜又有什么的難的，我又有什么理由可以放棄呢？想到這，我又重新“站”起來了，對，我也要向老人那樣，不怕困難！
故事中的老人，是我們的好榜樣，如果有機會，你一定要去和他一起，去經(jīng)歷海上的風(fēng)風(fēng)雨雨，到時，你就會懂得老人的無助。明白他的堅持與努力，看到股市的背后，有著多大的收獲等著你，是它，讓我一點點感受到領(lǐng)悟到了解到許多不曾明白的道理。
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