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目送讀后感

時(shí)間:2023-09-11 10:00:25 讀后感 我要投稿

目送讀后感【集合15篇】

  讀完一本書以后,相信大家都積累了屬于自己的讀書感悟,為此需要認(rèn)真地寫一寫讀后感了。到底應(yīng)如何寫讀后感呢?下面是小編為大家收集的目送讀后感,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

目送讀后感【集合15篇】

目送讀后感1

  龍應(yīng)臺(tái)的《目送》是本生死筆記,它深邃,憂傷而美麗,在她的文章中我讀懂了什么叫孝敬。

  這世上總有一群人:當(dāng)我們披著霞光呱呱墜地時(shí),他們喜悅而泣;當(dāng)我們學(xué)步不穩(wěn)摔倒在地上時(shí),他們急切心疼;當(dāng)我們背起書包憧憬未來(lái)時(shí),他們?nèi)找共賱?當(dāng)我們躊躇滿至打拼事業(yè)時(shí),他們獨(dú)守空巢或孤老而終。目送了時(shí)間,語(yǔ)言和生命,讓我知道了因?yàn)橛凶约旱拿\(yùn),長(zhǎng)大后我們不得不離開(kāi)家鄉(xiāng),離開(kāi)父母我們身為子女也是如此失落常常在人生盡絕時(shí)默默流下思鄉(xiāng)的眼淚,每一次回家,總覺(jué)得如此衰老,為何父母總是如此的漸漸離去,總是在告別式微笑的說(shuō)一聲再見(jiàn),在上車時(shí)獨(dú)自的在心中流淚

  很多人認(rèn)為,孝敬只是一種單方面的給予,只要給予長(zhǎng)輩足夠的物資,就是孝敬,殊不知,孝敬其實(shí)只是一種陪伴;又有多少人認(rèn)為孝敬只是一種動(dòng)作,只要今天孝敬了這份溫馨就能在長(zhǎng)輩心里封存很久,殊不知,孝敬還是一種延續(xù)的狀態(tài),長(zhǎng)輩們需要的不只是只言片語(yǔ)的零碎的關(guān)懷,而是呢喃細(xì)語(yǔ)的嘮叨與問(wèn)候。孝敬不是絕對(duì)的服從,它是一種心,一種情,一種內(nèi)心的'思念。夫孝,天之經(jīng)也,地之義也,民之行業(yè)。時(shí)間,永恒得把一些東西帶走,帶不走的,隨著時(shí)間,也便成了永恒。然而,這種永恒到底是兩個(gè)人的不悔的歡笑,還是兩個(gè)人遺憾的淚水,完全取決于你對(duì)孝敬的態(tài)度!現(xiàn)在的我常?吹綘敔斈棠趟ダ系暮圹E,很害怕突然有一天他們就不見(jiàn)了。任憑我怎么呼喊,他們都不會(huì)回來(lái)了。而有過(guò)多少年,那昔日健朗的爸爸媽媽也將步入風(fēng)殘燭年,也將從此消失,無(wú)處尋覓呢?

  愛(ài)父母,孝敬他們,就是愛(ài)30年后的自己;愛(ài)爺爺奶奶、外公外婆,就是愛(ài)五十年后的自己。孝在心中,心存敬意。

目送讀后感2

  目送,是為了再次聚首

  最開(kāi)始,先回憶一番。

  第一次聞及龍應(yīng)臺(tái)這三個(gè)字是在高三的某個(gè)課間,隔壁桌的同學(xué)說(shuō)了一句龍應(yīng)臺(tái)的格言,而我卻啞然不知這位華人世界里頗有影響力的一支筆,深感慚愧。

  看的第一本龍應(yīng)臺(tái)的書正是《目送》,現(xiàn)在還在當(dāng)當(dāng)?shù)匿N售榜上,書是從小伙伴那里借來(lái)的,在某個(gè)暑假里看完,當(dāng)時(shí)的情感至今仍有幾分印象。書中談到死亡,衰老和孤獨(dú),觸及脆弱的敏感神經(jīng),幾次尷尬落淚。還記得是在家里的客廳沙發(fā)上,蜷縮著身子,看得入情入味,在母親走出廚房門的時(shí)候,假裝無(wú)意地抹去眼淚。當(dāng)時(shí)讀到的正是作者對(duì)其母親的描寫,平平淡淡的文字中卻有著一股讓人心生悲傷的強(qiáng)烈情緒。

  給文字賦予情感,它就是擁有了靈魂的存在。

  再一次接觸龍應(yīng)臺(tái)這三個(gè)字,是在讀書會(huì)員的書單上,于是我便再一次重拾目送,決定細(xì)細(xì)品味一番。

  【有些事,只能一個(gè)人做。有些關(guān),只能一個(gè)人過(guò)。有些路,只能一個(gè)人走】

  我們都到了獨(dú)當(dāng)一面的時(shí)候了吧,小時(shí)候渴望長(zhǎng)大,覺(jué)得長(zhǎng)大就有了自由,卻不知越是長(zhǎng)大,越會(huì)被現(xiàn)實(shí)圈住。成長(zhǎng)的自由是相對(duì)的,大手拉小手已經(jīng)成為模糊的`記憶,一個(gè)人走,需要更多的勇氣。

  【人在天地之間終究是無(wú)所憑依的孤獨(dú)。你真能面對(duì)生老病死,就真的明白,在這世間,沒(méi)有什么可以附著依托!

  人,終究是孤獨(dú)的,你會(huì)有家人,會(huì)有伴侶,會(huì)有朋友,但是更多的時(shí)候,你只有你自己。你才是你自己的全部,在這世間,所有的依附都只是暫時(shí)的,你所得到的一切都只是身外之物,你的情感和思想,才是真正屬于你的東西。

目送讀后感3

  在淡綠色的封皮下,藏著平凡世界中行行色色的人和事。恍惚間,我仿佛看見(jiàn)一個(gè)偉大的母親,望著自己孩子的背影漸行漸遠(yuǎn)……——題記

  她的筆劃過(guò)三代走過(guò)的人生軌跡,劃過(guò)幽靜的市井深處,劃過(guò)紅塵間都市的繁華,劃過(guò)盎然春色,劃過(guò)刺骨寒風(fēng);她一枝筆劃過(guò)人生,看盡人間悲喜,從灰白的老照片到繽紛的彩照,她總是能用筆將定格的那一瞬輕輕點(diǎn)醒,詮釋那一個(gè)個(gè)目光中流出的情感。

  她,就是龍應(yīng)臺(tái)。

  本以為,《目送》只是一本屢見(jiàn)不鮮的平常散文集,但翻開(kāi)品讀后,她犀利的筆觸,剎那點(diǎn)亮了我的心靈,喚醒了我的靈魂。

  “你站在小路的這一端,看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方,而且,他用背影默默告訴你,不必追!睕](méi)有人不被這樣的`話語(yǔ)打動(dòng)。漫漫人生旅途中,又有多少人理解這句話呢?親情不需要浮夸的幸福,不需要無(wú)端的享受,而僅僅是不斷用充滿愛(ài)與期望的眼神目送他漸行漸遠(yuǎn)。這是人生之法。

  “君子之交,其淡如水,執(zhí)象而求,咫尺千里。問(wèn)途何適,廓爾忘言,華枝春滿,天心月圓。”她僅用這句就點(diǎn)醒了無(wú)數(shù)人之間相信與不相信的爭(zhēng)論。她的語(yǔ)言不偏愛(ài)任何一方,只是用一種樸實(shí)的筆觸告訴人們,人生的漫漫長(zhǎng)途,就是在不斷地相信與不相信之間行走,年齡的增長(zhǎng)意味著你正在相信或正在不相信。這是人生之道。

  只有嘗盡了人生甘苦,才能深刻理解法與道。這本不厚的小書就奇跡般道盡了人生,有驚喜,有悲哀,有感觸,有深度。至少在每個(gè)人的心中,都有一個(gè)相似的故事。

  一朵花瓣落在書上,是春要來(lái)了嗎?

目送讀后感4

  眼睛,它明亮又深邃,傳達(dá)著人類的喜怒哀樂(lè)。每一雙眼睛放在不同年齡的人身上都會(huì)展現(xiàn)出不同的樣子,從新生兒眼里我們看到的是他對(duì)這個(gè)位未知世界的渴望;從學(xué)生的眼里我們看到的是滿滿的稚氣;從剛成年要進(jìn)入大好青春年華的人眼里我們看到的是對(duì)自由人生的熱愛(ài)和膽怯;從經(jīng)歷了2/3個(gè)世紀(jì)的人眼里我們可以看到無(wú)盡的滄桑。

  老人們因?yàn)槠匠J苄侣劦挠绊,總?huì)擔(dān)心這個(gè)擔(dān)心那個(gè),特別是在子女出遠(yuǎn)門的時(shí)候。也許你不會(huì)注意當(dāng)你離開(kāi)家的時(shí)候,背后有一個(gè)堅(jiān)定的身影目送著你直到消失在他的視線,才會(huì)默默轉(zhuǎn)身回去。也許你不會(huì)在意這一個(gè)微小的舉動(dòng),但是或許當(dāng)你看不到那個(gè)身影時(shí),又會(huì)覺(jué)得少了什么。

  暑假一般必做的事之一就是旅游,我當(dāng)然也不例外,那天和爸爸媽媽收拾好行李坐上車,爸爸讓我往后看,爺爺又站在那兒。其實(shí)我不是不知道,之前也有很多次,不管是外出還是回家,都會(huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)身影在那兒。這些擔(dān)心也并不只體現(xiàn)在那雙眼睛里,出發(fā)之前爺爺說(shuō)看了天氣預(yù)報(bào),外面有雨,你們要多小心,從這簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一句話里就可以體會(huì)到滿滿愛(ài)意。因?yàn)榕滤麄兝先思以诩依飺?dān)心,所以出去玩的時(shí)候,爸爸特意囑咐我要按時(shí)給他們打電話報(bào)平安,匯報(bào)行程。

  每次大伯他們一家從南京回來(lái),爺爺奶奶總會(huì)問(wèn),到哪兒了,到哪兒了?可以看得出他們內(nèi)心的焦急,生怕在回來(lái)的路上出什么事兒,快要到的'時(shí)候,就一直站在路口轉(zhuǎn)圈圈,直到看到見(jiàn)遠(yuǎn)遠(yuǎn)的車燈在黑夜里閃爍,這才放下心來(lái),轉(zhuǎn)身走向廚房。

  透過(guò)那雙眼睛我感覺(jué)到了這份剪不斷的親情。親情是偉大的,它有足夠的能力驅(qū)使一個(gè)人為自己的家人“犧牲”;在一個(gè)人漂泊無(wú)依的時(shí)候,它可以給予他動(dòng)力……

  親人之間無(wú)需過(guò)多的言語(yǔ),通過(guò)那一雙雙眼睛,看的懂的人自然會(huì)懂。

目送讀后感5

  這是一本生死筆記,深邃,憂傷,美麗。寫盡了纏綿不舍和絕然的虛無(wú)。這是xx作家龍應(yīng)臺(tái)對(duì)生活的記錄。

  在她的文字中,時(shí)而寒氣逼人,如刀光劍影;時(shí)而溫柔婉轉(zhuǎn)仿佛微風(fēng)吹過(guò)麥田!斑^(guò)去的生命已經(jīng)死亡,我對(duì)于這亡有大歡喜,因?yàn)槲医璐酥浪婊睢!边@是她對(duì)死亡獨(dú)特的見(jiàn)解,面對(duì)不可抗拒的輪回,她選擇了從容面對(duì)。這是人們無(wú)法做到的釋然。在生與死的交替間,我們既然沒(méi)有選擇的權(quán)利,為何不欣然接受這一切突如其來(lái)的驚與喜。你不必訝異,她只是看透了人生。“家,一不小心就變成一個(gè)沒(méi)有溫暖,只有壓迫的地方,外面的世界固然荒涼,但是家可以更寒冷。一個(gè)人固然寂寞,兩個(gè)人孤燈下無(wú)言相對(duì)卻可以更寂寞。”都說(shuō)家是溫暖的港灣,但當(dāng)這里少了以往的喧鬧,或許安靜,又或許寂寞。那孤寂在空氣中凝聚,一點(diǎn)一點(diǎn)朝自己靠近,那種情景,連空氣都陌生了。我們都不珍惜有家的溫暖,當(dāng)家殘缺時(shí),一切都變成了回憶,一切都失去了色彩。

  讀到這里,左手邊的心房不禁顫抖了一下,它提醒了我,也教會(huì)我珍惜,珍惜這來(lái)之不易的幸福!靶腋>褪,早上揮手說(shuō)“再見(jiàn)”的人,晚上又平平常常地回來(lái)了,書包丟在同一個(gè)角落,臭球鞋塞在同一張椅下!爆F(xiàn)今的'人們都在追尋幸福,可那模糊地詞匯你是否真的知道到那里尋找。貪婪的人類得到的越多想要的也越多,在追尋的路上,你們不斷卸掉身上沉重的負(fù)擔(dān)。只有失敗的那一刻愚蠢的路人才會(huì)發(fā)現(xiàn)原來(lái)早已失去了最寶貴的東西,那就是幸福。

  幸福其實(shí)很簡(jiǎn)單,不需要你追尋,只需要你珍惜。再多的遺憾不舍都不過(guò)是生命的過(guò)程,我們只能往前走,用現(xiàn)在來(lái)填補(bǔ)過(guò)去的空白和傷口,帶著愛(ài)和釋懷與生命和解。

目送讀后感6

  生活的意義在于美好,在于向往目標(biāo)的力量。應(yīng)當(dāng)使征途的每一瞬間都具有崇高的目的。蘇聯(lián)高爾基偉人的生平昭示我們,我們也能使自己的生命令人崇敬;當(dāng)我們告別人生的時(shí)候,在時(shí)間的沙灘上留下自己的腳印!少Z羅

  龍應(yīng)臺(tái)說(shuō)過(guò),自己第一次做母親,就從此開(kāi)始上“人生課”。從生活的'點(diǎn)點(diǎn)滴滴中,找到教育孩子的各種有效方法,也許生活才是人生最重要的一門課程。

  《注視》告訴她死亡是什么,原來(lái)死亡離她那么近,學(xué)會(huì)面對(duì)死亡,也是最大的一課,千萬(wàn)縷感情從這一刻,一起迸發(fā)出來(lái),想擁抱,想流淚,想觸摸,相愛(ài)……想留戀,生命卻又在不經(jīng)意間流逝。死亡,是一個(gè)社會(huì)的暗語(yǔ)嗎?因?yàn)榻?jīng)歷了死亡,所以可以一言不發(fā)就明白了一切的一切嗎?

  其實(shí)死亡并不恐怖,正確對(duì)待死亡,是生活告訴我們的。

  “我不是要你做給我吃。你還不明白嗎?我是要你學(xué)會(huì)以后做給自己吃!蹦赣H,一切都是為了孩子,當(dāng)他們長(zhǎng)大,或許依舊聽(tīng)你的,但是他們也要你愛(ài)護(hù)自己,并不是把所有的關(guān)愛(ài)都給孩子們,愛(ài)人更要愛(ài)己,你既然不會(huì)愛(ài)自己,怎會(huì)愛(ài)別人呢??jī)鹤拥囊谎砸徽Z(yǔ),全部刻在她的心里。

  兒子安德烈是她筆下的穿梭人物,他給她的母親節(jié)禮物,是一封電郵,寫了母親對(duì)兒子的經(jīng)典語(yǔ)段,或許這也是對(duì)母親的愛(ài)吧。

  生活,是每個(gè)人必學(xué)的一節(jié)課程,也是最重要、最基本的課程,所有的酸甜苦辣都在里面慢慢醞釀,生活會(huì)告訴你正確的,也會(huì)該訴你不正確的,擁有自己獨(dú)特的想法,去學(xué)生活這門課程,或許你會(huì)學(xué)會(huì)很多重要、基本的生活知識(shí)。

  生活賦予我們的是一種巨大的和無(wú)限高貴的禮品。

目送讀后感7

  我在車站等車,身旁是一對(duì)等著過(guò)馬路的母子。母親在起步的一瞬間握住兒子的手,兒子卻不動(dòng),轉(zhuǎn)頭看她,眉一皺,正要說(shuō)什么,不料他此刻的神情被母親盡收眼底,兒子轉(zhuǎn)過(guò)頭,撇撇嘴,輕輕把手從母親手中掙脫,大步向前。母親的身軀一怔,隨即上前。我看到的是,她眸中掩不住的失落。

  目送著他們的背影,思緒紛飛。

  不知從何時(shí)起,自己也像那個(gè)兒子一樣,不屑父母遞過(guò)來(lái)的關(guān)心。一件外衣是“不冷,拿走拿走”,一杯牛奶是“難喝,不要”,一只關(guān)懷的手,也是不著痕跡地掙開(kāi)。即使是一個(gè)關(guān)切的眼神,一句詢問(wèn)的話語(yǔ),也總是以無(wú)所謂的視線,不耐煩的神情擋回。

  也不知從何時(shí)起,那個(gè)捧著書跑來(lái)跑去問(wèn)東問(wèn)西的身影被時(shí)光沖淡,支離破碎,漸漸清晰的`是一個(gè)人翻書上網(wǎng)尋求答案的背影。也不再是那個(gè)在商店里一手拿一個(gè)顏色的發(fā)夾,歡快地跑到母親身旁詢問(wèn)哪個(gè)漂亮的孩子,在母親給出建議后,仍然猶豫地左看看,右摸摸,狠不下心,抬起一張哭喪的臉請(qǐng)求“媽媽,我選不好,兩個(gè)都要行不行?”而是習(xí)慣一個(gè)人作出抉擇,再一個(gè)人承受。也不像兒時(shí)受了委屈跑到父親懷中大聲哭泣并且尋求安慰,而是一個(gè)人辯解,一個(gè)人反擊。

  《目送》中的孩子告別母親,一個(gè)人踏上那條每個(gè)人必經(jīng)的道路。在告別的時(shí)候,母親目送著孩子漸行漸遠(yuǎn)的背影,站在斑駁小路的這一端,看著背影消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方,眼睛里流露的風(fēng)霜是歲月留下的痕跡。她舍不得孩子去受苦,去接受歲月的洗禮。母親太懂得這條路上的艱辛,當(dāng)年的她也向往過(guò),義無(wú)反顧過(guò),然而也跌倒過(guò),流淚過(guò),但,不后悔。如今她只能放手,讓孩子自己走,因?yàn)?-有些事,只能一個(gè)人做;有些關(guān),只能一個(gè)人過(guò);有些路啊,只能一個(gè)人走。

  

目送讀后感8

  人們常常說(shuō),三生,可是真的又三生嗎?如果又的話,今生的我在不停地被誰(shuí)目送,來(lái)世我又會(huì)目送誰(shuí)?“所謂父女母子一場(chǎng),只不過(guò)意味著,你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)。你站立在小路的這一端,看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的.地方,而且,他用背影默默告訴你:不必追。”真的是如此嗎?許多年過(guò)去,當(dāng)我走上工作崗位的時(shí)候,我是否會(huì)在拐角處回過(guò)頭來(lái),然后笑著對(duì)母親說(shuō)——媽;或者,我是否也會(huì)在母親悲傷的目送中消失在拐角處?

  我記得小的時(shí)候,我常常躺在母親的懷里,聽(tīng)母親將她那童年的故事,母親的淚光是啟蒙我的明珠。如今,我們兩人之間卻常常隔著一扇門,我在門里頭,她在門外。我卻沒(méi)有勇氣打開(kāi)門。父母養(yǎng)育子女,子女孝敬父母,那是責(zé)任。年少時(shí),母親目送孩子離去,年老時(shí),孩子目送母親離去。那又是什么呢?目送著,背影消失里,只剩下哀傷和寂寞嗎?不,不會(huì)的,我相信不會(huì)永遠(yuǎn)都是目送的。我想,我會(huì)打開(kāi)那扇門的,我依舊可以像兒時(shí)那樣,像兒時(shí)那樣依偎母親懷里,盡管母親不再將她童年的故事了。

  在這本書的魅力睿智的文字里,我看見(jiàn)了自己,在嘆息作者的哀傷之余,也深深地體會(huì)到母親,我的母親的那么傷情。我想,許多年之后,等我也是一位母親的時(shí)候,是否也會(huì)如此,是否也只是目送?

  珍惜可以挽留,不是嗎?也許,我現(xiàn)在所做的都只是微不足道的,但是我相信,一句問(wèn)候,一杯清茶,一個(gè)擁抱真的可以讓那落寂消逝。也許,許多年后,我目送著母親離去的時(shí)候,我仍然會(huì)悲傷、難過(guò),但是,至少不會(huì)遺憾,不是嗎?

目送讀后感9

  在《目送》一書的七十三篇散文中,分別寫了父親的逝、母親的老、兒子的離、朋友的牽掛、兄弟的攜手共進(jìn);寫了失敗和脆弱、失落和放手;寫了纏綿不舍和絕然的虛無(wú)。

  這是一本讓我們思考"人生大問(wèn)"的深情之作。

  文中作者龍應(yīng)臺(tái)女士分別寫了她與兒子離別時(shí)和她與父母離別時(shí)的場(chǎng)景,在這一次次的分別之中,父母往往是看著孩子的背影遠(yuǎn)去的`。從孩子小時(shí)候在分別時(shí)不斷地回頭,兩人的視線隔空交會(huì),顯得是那么的依依不舍。再到機(jī)場(chǎng)送別長(zhǎng)大的孩子時(shí),孩子頭也不回地離開(kāi),前后的感情交錯(cuò)讓這份親情顯得若有若無(wú)。到最后作者看著自己父親的棺材,被慢慢地推入爐門,完成了作者為自己父親的最后一次"目送"。作者以自己為例,諷刺了當(dāng)今社會(huì)中父母與孩子的漸行漸遠(yuǎn),孩子對(duì)父母的漠不關(guān)心等現(xiàn)象。

  這一切引發(fā)了我的思考,小時(shí)候依賴著父母的小孩片刻不想分離,長(zhǎng)大后這一份依賴,卻因獨(dú)立、因成熟而變得不存在了;而當(dāng)孩子也當(dāng)上父母時(shí),才知道要珍惜、去守護(hù),而不是在這一次又一次地用“背影"離去過(guò)后,才想念年邁的父母,若是等到"最后一次目送"了,才后悔已經(jīng)來(lái)不及了,父母與孩子之間,一直都是孩子長(zhǎng)大,父母老去,慢慢地父母與孩子就沒(méi)有了溝通,沒(méi)有了交流,這使得這份親情越來(lái)越淡、越來(lái)越淡,甚至讓人視而不見(jiàn)。

  也許父女母子、父子母女一場(chǎng),只不過(guò)意味著你和他的緣分就是今生今世不斷在目送他的背影中漸行漸遠(yuǎn),你站立在小路的這一端,看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方,而且,他用背影默默的告訴你,不必追。

目送讀后感10

  翻開(kāi)《目送》,竟然讓我從頭到尾保持眼睛酸楚的那種感覺(jué)——仿佛一個(gè)飽滿欲滴的石榴果。

  龍應(yīng)臺(tái)的文字溫暖雋永,仿佛和煦的微風(fēng)拂面,帶著淡淡的傷感,一點(diǎn)一點(diǎn)地浸透到靈魂深處。優(yōu)美的文字,除了能夠撩撥人的心弦外,還能讓人有一種美的享受。

  這是一本奇妙的書。淡淡的文字,憑吊的語(yǔ)調(diào),細(xì)膩的感受,完全沒(méi)有華麗的影子,也沒(méi)什么大悲大喜,但卻能讓人很認(rèn)真地讀下去,在無(wú)形間凈化我們那被塵埃腐蝕的心靈。

  這是一本記錄她生活點(diǎn)滴的散文集。這本書中,她用優(yōu)美的文字記錄了自己作為母親在面對(duì)日益成長(zhǎng)的孩子時(shí)所遭遇的困惑和小小的失落;記錄了自己作為女兒在面對(duì)日益蒼老的父母時(shí)耐心溫柔的守候;記錄了自己作為采訪者所熟悉付出的那份真切;記錄了自己作為敏感細(xì)膩的女人在面朝大海,耳聞杜鵑時(shí)感受到的那份凄楚和傷痛。

  《目送》七十二篇散文,文字撫過(guò)了父母、子女的親情,知己好友的友情、周圍世界的植物、動(dòng)物、風(fēng)景……用那最細(xì)膩柔軟的筆觸,寫盡了幽微出最動(dòng)人的心弦的那種感覺(jué)。讀起來(lái),連呼吸都充滿了共鳴的激動(dòng)。

  這是一個(gè)關(guān)于時(shí)間的記載。隨著時(shí)間的流逝,當(dāng)我們也成為了那個(gè)凝望背影的人時(shí),才會(huì)真切的'體會(huì)到父母那份痛楚與沉默。小時(shí)候父母把我們當(dāng)孩子,父母老了我們把它們當(dāng)孩子。我們會(huì)懊悔,懊悔曾經(jīng)的無(wú)知,但時(shí)間不留給我們一點(diǎn)機(jī)會(huì)。我們想告訴自己的孩子這一切的感受,可被時(shí)間悄無(wú)聲息的擋住了。時(shí)間讓我們改變,讓我們懂得了一切,也讓我們失去了很多。

  人生是一場(chǎng)別離。真的是這樣,有些感受只能一個(gè)人體會(huì),有些淚只能一個(gè)人掉,有些事只能一個(gè)人做,有些關(guān)只能一個(gè)人過(guò),有些路啊,真的只能一個(gè)人走。明白了這些,才算是真真正正成長(zhǎng)了吧。

  人生這場(chǎng)離別,誰(shuí)也逃不過(guò)。愛(ài)父母,愛(ài)孩子吧。相聚的時(shí)候,請(qǐng)珍惜;離別的時(shí)候,請(qǐng)珍重。

目送讀后感11

  作者龍應(yīng)臺(tái)的《目送》是一篇父親,母親的逝,兒女的大概?吹竭@本書時(shí)讓我懂得,我們應(yīng)該珍惜眼前的事物、人物不讓自己后悔而成為遺憾。這是一次親情的談話。一生中我們一直在目送是父母一直目送著我們。一直都是我們走在前面而他們?cè)诤竺,途中我們可能跌倒,是他們(cè)诤竺婵粗覀兊谋秤皾u行漸遠(yuǎn),再下一個(gè)拐角處目送著我們。我們一直往前走卻忘了后面的父母,他們期待,渴望著我們的回頭一笑或者一句問(wèn)候,我們不知道走在后面的他們是否跌倒。

  之前看到一篇小文章講述的是一位十七八歲的男生回去老家過(guò)年,當(dāng)要回老家時(shí),他的奶奶含著淚告別表現(xiàn)的是十分的不舍他走,而男生心想的是:又不是不回來(lái)了,干嘛那么嚴(yán)肅。之后的幾天他聽(tīng)到了一個(gè)壞消息,他的奶奶走了,離他而去了。這時(shí)的他才知道自己的錯(cuò)誤,為什么當(dāng)時(shí)自己不好好珍惜呢。

  其實(shí)我們自己也是如此,小時(shí)候總是盼望著趕緊長(zhǎng)大來(lái)保護(hù)家人,可是越長(zhǎng)越大,發(fā)現(xiàn)自己的矛盾與父母的.矛盾越來(lái)越大,他們有時(shí)很煩,很多話,甚至小到每一件事都要管,就越反感他們厭惡他們,但是他們有些事情對(duì)我們卻很關(guān)心,吃了嗎?天冷了多穿衣甚至去超市也按照著我們的口味來(lái)買東西,不論那件東西有多貴,他們總是舍得。

  而我們有時(shí)卻忘了這份他們對(duì)我過(guò)分的關(guān)心,我們不懂得如何去體諒他們,珍惜他們對(duì)我們的這份關(guān)心。

  我們都應(yīng)該自己慢慢的走,等后面的父母走上來(lái),不應(yīng)該讓自己的背影漸行漸遠(yuǎn)。讓他們看著我們目送到下一個(gè)路口。還記得小時(shí)候不去上幼兒園,父母是一步一步鼓勵(lì)我去上回家后還有當(dāng)天的獎(jiǎng)勵(lì),如果獲得小紅花,還會(huì)帶我出去玩兒,其實(shí)這些都是她盼望我們?cè)缛諏W(xué)成,但之后越長(zhǎng)大就越不懂珍惜。

  珍惜可以挽留,不是嗎?我們應(yīng)該珍惜現(xiàn)在所擁有的事物,所擁有的每一天,珍惜父母對(duì)我們的照顧。

目送讀后感12

  從牙牙學(xué)語(yǔ),到長(zhǎng)大后的獨(dú)立生活,這期間的十幾、二十年,你與父母的關(guān)系又會(huì)發(fā)生什么變化,是像朋友之間的親密一樣,還是像陌生人一樣的冷漠?

  還記得小時(shí)候,上幼稚園時(shí),總是父母接送你,一路上你嘰嘰喳喳說(shuō)個(gè)不停,滿心歡喜雀躍。長(zhǎng)大后,你總是一個(gè)人在學(xué)校和家做著有規(guī)律的往返運(yùn)動(dòng),久而久之,你感到落寞。因?yàn)槟阏J(rèn)為你失去了父母對(duì)你的關(guān)愛(ài),你不再占據(jù)家庭的中心位,不再是父母關(guān)注的焦點(diǎn)。但每當(dāng)你離開(kāi)時(shí),是否有過(guò)回頭望一眼——那個(gè)在后面默默目送你離開(kāi)的人,是誰(shuí)?是你的父母!你自始至終只有抱怨,卻從不曾回頭看過(guò)。

  你有替在后面目送你的父母想過(guò),他們會(huì)怎么想,你連一個(gè)回頭都不曾給予他們,難道他們不會(huì)感到傷心與無(wú)助嗎?他們也只能苦笑著說(shuō):“我的孩子長(zhǎng)大了,我是管不了了。”

  當(dāng)你每一次一個(gè)人出門,你的確感到傷心,難道父母就不會(huì)了嗎?請(qǐng)你回想:當(dāng)你與父母坐同一輛車的時(shí)候,你是摘下耳機(jī)聆聽(tīng)他們的傾訴,還是戴上耳機(jī),與他們分隔成兩個(gè)世界的人?又或者,你根本就不愿和他們坐同一輛車!

  你這樣的舉動(dòng),他們不會(huì)傷心嗎?他們不會(huì)悲傷嗎?他們不會(huì)痛心嗎?他們……你自顧自地以為只是不想聽(tīng)他們傾訴而已,沒(méi)什么大不了的。那你知道父母心里又是怎么想的.,也許只有在你當(dāng)父母時(shí)才會(huì)體會(huì)到,也許你轉(zhuǎn)身回頭就能懂得。

  天初亮,十一二歲的小男孩走在一條幽靜的小路上,那小孩似乎在抱怨著什么。破曉的風(fēng)將雪般的柳絮揚(yáng)起再緩慢飄落。向他身后望去,有一位比前面那位小孩身材略高的身影,我可以從他的眼中讀出對(duì)那小孩的關(guān)心,而那小孩從未回頭望過(guò)那人,那是他的父親。在灰蒙蒙的天色下,他卻只給父親留下了一個(gè)蒼涼又倔強(qiáng)的背影,上面烙印著三個(gè)字:不必追。

  直到現(xiàn)在,才明白:所謂父母兒女一場(chǎng),只不過(guò)意味著你和他的緣分就是今生今世不斷的目送中漸行漸遠(yuǎn)。親愛(ài)的你,你該明白,你的身后一直有這世界最堅(jiān)強(qiáng)最溫柔的目光。而你卻未回頭給他一個(gè)溫暖的微笑罷了。

目送讀后感13

  目送,一次次靠近,一次次遠(yuǎn)離……他的背影,隨時(shí)間越走越遠(yuǎn),你的目光,隨他越望越遠(yuǎn),眼中的世界便不再只有他一個(gè)人,旁邊多出的風(fēng)景,是憂傷,是無(wú)奈,是落寞,是不可言語(yǔ)的滋味……

  華安十六歲那年,他拿著護(hù)照,母親在他身后,等待著,等待著,等待他消失的那一刻,也期待他回頭的那一刻——母親的腦海中,是曾經(jīng)的一幕幕:那時(shí),華安的手在她手心里,小小的身軀依偎在她懷里。分別,是慌張不安的,不斷地回頭著,也許他還依戀母親的溫暖……而現(xiàn)在呢,華安的背影,一寸一寸往前挪,忽然消失。回頭的最后一眼,也從來(lái)沒(méi)有。孩子已經(jīng)獨(dú)立了,不需要母親的過(guò)分溫柔;而母親所依戀的,便只能停留在從前的時(shí)光中,不再向前走。一切,漸漸隨背影漸行漸遠(yuǎn)。

  而十七歲的華飛,兒童臉頰那種圓鼓鼓的'可愛(ài)感覺(jué)已經(jīng)被刀削似的線條所取代,那把“刀”,甚至不留情的,似乎把母子之間的深情也削落。也許母親無(wú)論如何都不會(huì)想到,曾經(jīng)那個(gè)對(duì)一切事物感到無(wú)比新鮮的兒子,現(xiàn)在會(huì)對(duì)跪在江離叢中泫然欲泣地拍攝的母親,淡淡地說(shuō)句“孩子”吧……也許,孩子是不會(huì)懂父母的世界,而對(duì)于總是依戀孩子的父母,總是擔(dān)心孩子在一轉(zhuǎn)眼間離他而去,然后去靠近孩子,依賴孩子。這種愛(ài),在孩子看來(lái),不過(guò)是無(wú)病呻吟罷了。

  與自己的孩子相處,是無(wú)奈的;無(wú)法與自己的母親相伴,卻是遺憾的。同是母子,母親已漸漸老去,她的背影,也是越走越遠(yuǎn)的。自己便要成熟起來(lái),給予母親安全感,讓母親依賴。誰(shuí)沒(méi)有嫌棄過(guò)父母的孩子氣呢?他們已經(jīng)老了,不能再忍受孩子的叛逆與任性了。這樣照顧父母,又何嘗是件容易的事;但沒(méi)有這樣的相伴,又何嘗不是人生的憾事呢……

  母子之間,親情漸行漸遠(yuǎn),那身影也漸行漸遠(yuǎn)。而親情終究會(huì)散的,身影終究也會(huì)老去。一切終究會(huì)散的。

  畢竟,有些路啊,只能一個(gè)人走……

目送讀后感14

  初讀《目送》,并沒(méi)有什么特別大的心靈觸動(dòng),僅僅是有種不明所以的緩緩升起的想讓人嘆氣的憂傷。正如序中所說(shuō)的“看見(jiàn)”,我也只是看見(jiàn)了她的憂傷,只可惜啊,這憂傷,僅僅在我的心外。

  我想這大概是因?yàn)槲疫正值年少吧,路并沒(méi)有走多久,也沒(méi)有走多長(zhǎng),一開(kāi)始同行的人大多都還在身邊,那些不小心走失的親愛(ài)的`人,都已經(jīng)在我不懂珍惜的時(shí)間中漸漸忘卻,所以無(wú)法理解作者對(duì)于“舍”、對(duì)于“傷逝”的落寞。

  我曾經(jīng)是多么相信我擁有這世上的每一個(gè)永恒美麗的瞬間啊,可現(xiàn)在已經(jīng)離別將至,我不得不對(duì)那個(gè)自己說(shuō)再見(jiàn)了。而我曾經(jīng)多么相信我們一直能到永遠(yuǎn)啊,可沒(méi)想到,竟連一瞬也沒(méi)有。

  面對(duì)緊閉的門與空蕩的街,我從不曾感到過(guò),或是說(shuō)沒(méi)有意識(shí)到過(guò),已經(jīng)有人與我漸行漸遠(yuǎn)了。但現(xiàn)在回想起來(lái)發(fā)現(xiàn)也有一些永不再見(jiàn)的人仍在我心中停留,他們的音容笑貌都還在記憶中,但記憶卻是一條光線明滅的長(zhǎng)廊,最初歡聲笑語(yǔ),最終形影寂寂,如此反復(fù),他們也僅僅存在于我的記憶之中。耳邊響起悲壯深刻的音樂(lè),我才知道那是在暗示我我們已經(jīng)離別很久了,他們留給我真實(shí)的東西只會(huì)是一個(gè)蕭索空寂的背影,或許,就連一個(gè)背影也沒(méi)有。

  在這突兀的當(dāng)下,我終于想起了他們對(duì)我說(shuō)的最后一句——“不必追”。于是,終于開(kāi)始了不曾明白過(guò)的失聲痛哭。

  哭聲漸歇的日子里,我漸漸意識(shí)到,沒(méi)有什么是不可替代。而所謂的父女母子朋友一場(chǎng),只不過(guò)意味著,你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)。你站立在小路的這一端,看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方,而且,他用背影默默告訴你:不必追。

  合上書本,在這哭聲漸歇的日子里,我看見(jiàn)了另一面的我自己。

目送讀后感15

  目送,是為了再次聚首

  最開(kāi)始,先回憶一番。

  第一次聞及龍應(yīng)臺(tái)這三個(gè)字是在高三的某個(gè)課間,隔壁桌的同學(xué)說(shuō)了一句龍應(yīng)臺(tái)的格言,而我卻啞然不知這位華人世界里頗有影響力的一支筆,深感慚愧。

  看的第一本龍應(yīng)臺(tái)的書正是《目送》,此刻還在當(dāng)當(dāng)?shù)匿N售榜上,書是從小伙伴那里借來(lái)的,在某個(gè)暑假里看完,當(dāng)時(shí)的情感至今仍有幾分印象。書中談到死亡,衰老和孤獨(dú),觸及脆弱的`敏感神經(jīng),幾次尷尬落淚。還記

  得是在家里的客廳沙發(fā)上,蜷縮著身子,看得入情入味,在母親走出廚房門的時(shí)候,假裝無(wú)意地抹去眼淚。當(dāng)時(shí)讀到的正是作者對(duì)其母親的描述,平平淡淡的文字中卻有著一股讓人心生悲傷的強(qiáng)烈情緒。

  給文字賦予情感,它就是擁有了靈魂的存在。

  再一次接觸龍應(yīng)臺(tái)這三個(gè)字,是在讀書會(huì)員的書單上,于是我便再一次重拾目送,決定細(xì)細(xì)品味一番。

  有些事,只能一個(gè)人做。有些關(guān),只能一個(gè)人過(guò)。有些路,只能一個(gè)人走。

  我們都到了獨(dú)當(dāng)一面的時(shí)候了吧,小時(shí)候渴望長(zhǎng)大,覺(jué)得長(zhǎng)大就有了自由,卻不知越是長(zhǎng)大,越會(huì)被現(xiàn)實(shí)圈住。成長(zhǎng)的自由是相對(duì)的,大手拉小手已經(jīng)成為模糊的記憶,一個(gè)人走,需要更多的勇氣。

  人在天地之間終究是無(wú)所憑依的孤獨(dú)。你真能應(yīng)對(duì)生老病死,就真的明白,在這世間,沒(méi)有什么能夠附著依托。

  人,終究是孤獨(dú)的,你會(huì)有家人,會(huì)有伴侶,會(huì)有朋友,可是更多的時(shí)候,你僅有你自我。你才是你自我的全部,在這世間,所有的依附都只是暫時(shí)的,你所得到的一切都只是身外之物,你的情感和思想,才是真正屬于你的東西。

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