《哈佛家訓》讀后感[合集15篇]
讀完一本名著以后，相信你一定有很多值得分享的收獲，為此需要認真地寫一寫讀后感了。那么你真的會寫讀后感嗎？以下是小編整理的《哈佛家訓》讀后感，希望能夠幫助到大家。
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《哈佛家訓》讀后感1
莎士比亞曾經(jīng)說過:書籍是全世界的營養(yǎng)品�！盃I養(yǎng)品”?是啊，書籍里蘊藏著許多知識，其實，那些知識就是營養(yǎng)品，所以我們看了書，就等于吸收了許多營養(yǎng)品、曾長了許多知識。為了吸取“營養(yǎng)品”今年暑假，我看了一本書，書的名字叫《哈佛家訓》，其中，有一篇文章給我的印象非常深刻，下面就讓我來給你們分享一下我的學習成果吧!
故事是這樣的:有一對年輕的夫婦，他們有兩個的孩子，當兩個孩子五歲時，父母決定給他們買一只小狗，小狗抱回來之后，夫婦倆有聘請了一位馴獸師來訓練它。在第一次訓練開始之前，馴獸師問:“小狗的.目標是什么?”夫妻倆面面相覷、頗感意外，他們一臉迷惑的嘟囔著說:“一只小狗還能有什么目標?它的目標當然就是當一只狗啦!”馴獸師極為嚴肅地搖了搖頭，說:“每只小狗都得有一個目標，否則我們更本沒有辦法馴養(yǎng)它!”于是，他們回答說:“那就讓它成為孩子們的好伙伴吧!”在馴獸師精心的引導下，這只小狗成功地訓練成孩子們的好朋友。夫妻倆開心極了!
是呀!讀了這個故事，我體會到了:人生是一次航行，唯有那些有目標的人，他們的到達才是自己的期望。沒有目標的人不過是在盲目跟從——他們到達了，卻不會有任何收獲——因為他們不知道自己為什么要到達那里。沒有目標，我們將連一只狗都不如。讓我們一起樹立起目標，向著成功前進!
《哈佛家訓》讀后感2
一天，媽媽下班回來，給我買了哈佛家訓。我高興極了，連忙讀了起來。令我最記憶猶新的還是那篇《不切實際的心愿》，故事是這樣的：
有一個小男孩，他的成績不怎么理想。他的父親則是一名馬術(shù)師。
一天，老師叫同學們寫一篇作文，題目叫“長大以后的志愿”。當天晚上，小男孩把自己最大的心愿寫了下來：長大后，我想有自己的農(nóng)場和別墅，還要有很多牛羊……
第二天，老師看了小男孩的作文后，氣憤地在上面打了個又紅又大的'“F”，生氣地說：“你的心愿沒錯，但太不符合邏輯了，我建議你重寫，我會考慮給你重新打分”
男孩一整天都在思考。最后，他還是向父親說了這件事。父親語重心長地說：“兒子，這個心愿很重要，得了“F”沒什么，但你絕不能放棄夢想，要付出努力�！�
很多年過去了，男孩實現(xiàn)了夢想。有了自己的農(nóng)場，在農(nóng)場中央還有一棟別墅。這個故事雖然很短，但給我們的啟發(fā)很大。世界上沒有做不到的事，只有有夢想，但不去做的人。從今天起，讓我們與夢想并行吧！一起在書海中遨游吧！
《哈佛家訓》讀后感3
我在寒假里，閱讀了《哈佛家訓III》。里面的故事類型眾多，比如說有：愉悅篇、幽默篇、信念篇等。其中，最令我印象深刻的當然是愉悅篇。愉悅篇完整的標題是：愉悅——性命躍動的和弦。
里面我最鐘愛的兩篇文章當然是《兩兄弟》、《罕斯的金子》，這兩篇文章寫出了咱們大家必須要樂觀的應(yīng)對社會，應(yīng)對生活，只有這樣才能使咱們生活得更愉悅。
第一篇文章寫的是一對雙胞胎，哥哥是一位徹頭徹尾的悲觀主義者，而弟弟是一位天生的樂天派。在他們八歲生日時，哥哥為得到自開車而哭泣，正因他不會騎自開車，。而弟弟為得到馬糞而歡喜，正因他看過禮物后就歡天喜地地問家人：“你們把馬藏在哪里了?”。
第二篇文章寫的是，一位名叫罕斯的人他給主人做了七年的工，在他離去之時，主人送他一塊金子，罕斯在路上先把金子換成了一匹馬，再把馬換成了一頭奶牛，再把奶牛換成了一頭豬，再把豬換成了一只鵝再把鵝換成了一塊磨刀石，最后磨刀石掉進了一口水井。說來說去，罕斯損失的是一塊金子，是他為主人做的七年的工。但是他并沒有悲哀，而是覺得自我擺脫了唯一的累贅，覺得自我此刻是天下最簡單、愉悅的'人。隨后，他就邁開大步回到了他自我母親的身邊。
從上方兩個故事中讓咱們知道，咱們必須要愉悅、簡單、樂觀的應(yīng)對咱們的生活，只有這樣，咱們的生活才能變得更加完美。
《哈佛家訓》讀后感4
一天，爸爸給我買了一本《哈佛家訓》讓我看。它一共十個部分組成，它反映了我們素質(zhì)培養(yǎng)的另外一些方面;親情、童真、習慣、處事、時察、行動、心態(tài)、自侓、大度、感恩。
在我們的成長過程中，是不能忽略的一些教育內(nèi)容，比如培養(yǎng)觀念、規(guī)范行為習慣、強化自侓意識，處事為人……不可缺少的人格要素，讓我們從小就播種下這些種子，這樣我們的未來才能健全圓滿。
讀了親情------[媽媽的血]讓我們知道了母親用一生為我們擔心操勞，她用一生在為我們流血，可是母親從來不要我們回報，因為她們不知為我們流了多少血。這是一個感人的文章讀的我淚流滿面，其實我們的媽媽也一樣每天早出晚歸的，為我們的生活而忙碌著。
記得有一次，我得了滑膜炎需要住院，我不能下床，白天媽媽就每天給我揉腿，給我補習功課，怕我寂寞給我講故事，趁我午休時給我洗衣服一克都不閑。晚上媽媽還不時起床為我蓋被子。一個月過去了，我出院了可我發(fā)現(xiàn)媽媽瘦了眼睛里也有一些血絲，而我卻白白胖胖的。但媽媽沒有一句怨言，為我無私的奉獻著。
我想對媽媽說“媽媽您是我夏天的雨傘為我遮風逼雨護我健康；您是我遠航的風帆鼓足風力推我前行；您是我內(nèi)心的'明燈，為我照亮黑暗勇面挫折。您給我樹立信心的力量，所以，我要感謝媽媽給予我生命，讓我來到這個世界上，我要好好學習，做一個對社會有用的人，不辜負您對我的期望�！�
《哈佛家訓》讀后感5
我十分喜歡讀《哈佛家訓》，這本書由很多個小故事組成，生動有趣又有意義。最近，我讀了《愛心從身邊開始》這個故事。這個故事介紹了幾則身體力行的愛心小故事：殘疾青年幫鄰居老太太買食品；一位婦女幫一位喪夫的年輕媽媽看孩子；一位大學生做義工幫臥床病人做清洗工作。他們都是從身邊開始，長期堅持，真正幫助了別人。
我家的車房上方住著一戶人家，他們有一個腦癱的'兒子。這個兒子有二十歲了，很胖，不會走路，不會說話，只會發(fā)出“嗚嗚嗚”的叫喊聲。后來，我知道他的名字叫阿海。阿海的房間的窗戶正好在我家車房正上方，我天天跟媽媽去取車上學。一來二去，阿海認得我們了。他一大早就趴在窗臺，瞧著來來往往的行人。一旦發(fā)現(xiàn)認識的人，就興奮地叫喊“嗚嗚嗚……”
這時，如果你回應(yīng)他，他就安靜了，而且很高興。媽媽每次聽到他的叫喊，就立即高興地說：“早上好！阿海，吃早餐了沒？”阿海要不點頭，要不搖頭，然后就安靜下來了。媽媽也要求我這樣做。有時，時間很緊或是心情不好，我就不想搭理阿海了。媽媽批評我：“阿海不能走，不能說，沒有朋友跟他玩，他多可憐啊！所以我們不能不搭理他�！蔽蚁肓讼耄瑡寢尩脑捄苡械览�，我如果不跟小伙伴玩，一天都受不了。阿海一步也不能離開家，我又怎能剝奪他小小的樂趣呢？自此，我每天早上都和阿海打招呼。
善意只有表達出來才是善行，否則，它只是太陽的影子，永遠不能給別人帶來溫暖。釋放你的善意吧！
《哈佛家訓》讀后感6
這個國慶長假里，我和媽媽一起讀了一本好書，書的名字是《哈佛天才》。它是一本如何培養(yǎng)孩子成才的指南針，這本書的主要人物有：少年卡爾?威特、哈佛女孩劉亦婷等等世界級的人才。
其中，我印象最深刻的是卡爾?威特成才的這個神奇例子。少年卡爾?威特生下來是一個低智兒，在他母親為之感到絕望的情況下，由于爸爸的執(zhí)著和正確的教育方法，以及卡爾?威特的不懈努力，而將卡爾?威特培養(yǎng)成舉世聞名的“奇才”�？�?威特8歲時已自由運用6種語言，9歲考入大學，14歲獲得博士學位，16歲任命柏林大學教授……正是這個例子讓我和媽媽明白了：孩子成為天才還是庸才，不是決定于天賦的多少，而是決定于出生后的早期教育和自身努力。
愛因斯坦曾說：A=x+y+z，A表示成功，x表示勤奮，y表示正確的方法，z表示少說多做。對于我來說，一個人不聰明并不可怕，可怕的是自己先泄自己的`氣。只要我肯為我的目標付出艱辛的努力，并積極配合老師和家長的正確教育方法，我相信：我一定會取得成功!
《哈佛家訓》讀后感7
一本好書，像一位老師從黑暗中為你指明方向。一本好書，像一艘船，帶領(lǐng)我們從狹隘的墻角，駛向廣闊海洋。一本好書，像一顆甜甜的糖果，吃到嘴里甜滋滋的，讓人回味無窮。一本好書，像一張蹦蹦床，讓我們像更大、更高、更遠的地方飛去······三百年間哈佛大學走出了8位美國總統(tǒng)，40位諾貝爾獎得主和60多位億萬富翁，以及為國家做出偉大貢獻的人，現(xiàn)在人們一說哈佛大學，人們就會情不自禁的想起，自己對兒女的.期望，希望他(她)們能早日考上哈佛大學，一開始，我對這本樹毫無興趣，一位它是寫如何教育孩子這樣單一、無趣的書，可是后來它以一個個精彩的小故事，簡練深刻的博士點評，讓我愛不釋手，老師讓我們看前50頁我卻看到160頁 。
這本書以它“神奇的魔力”吸引了我，讓我手不釋卷，這本書的小故事很多都貼緊事實，比如160頁的《爸爸的責任》。它的內(nèi)容就是我們以前學習的一篇課文《地震中的父與子》。總而言之 ，言而總之，就是你能從雞蛋里面能挑出骨頭來，也不一定能從這本書中挑出毛病 ， 這本書的確很吸引人，如果你不信，那就買本自己讀讀看，看看到時候你承不承認我的話。
《哈佛家訓》讀后感8
4月初，媽媽給我買了一套《哈佛家訓》，共有三本，我津津有味的看完了第一本。
這套書是一位哈佛博士的.教子課本，也是一部成人的修身指南。里面有很多故事，十分富有哲理，意義簡潔又明了，令人很震驚。其中有一篇《生活永遠有兩個選擇》讓我最難忘。故事描述了杰里是一個永遠充滿了快樂的人，十分的樂觀。一次，杰里受傷進了醫(yī)院，很難醫(yī)治好，他卻康復(fù)了。因為他想到他要么生，要么死，但他選擇了生。樂觀地住進醫(yī)院病卻很快地好了。他每天早上都想要么有個好心情，要么有個壞心情，而且他選了好心情。他說過，生活永遠由兩個選擇構(gòu)成的，你要永遠選擇好的那一個。這個故事對我感觸很深。我很少樂觀，看待事情總是比較消極或悲觀。故事中的杰里是一個非常樂觀的代表人物，生活看起來沉重而復(fù)雜，但他將簡化為“兩種選擇”后，一切都變得輕松明了。我一定要樂觀起來，可能有些事情就變得好解決多了。
《哈佛家訓》還有許多有趣的故事，讀起來非常輕松，但卻蘊含著大道理，令人感覺出現(xiàn)了另外一片天空。
《哈佛家訓》讀后感9
人生總有許多哲理，我看了《哈佛家訓》這本書感慨萬分，收獲非常大。
《哈佛家訓》共分了十八章，分別是夢想、責任、勤奮、自信、熱情、謙遜、堅毅、勇敢、思考、誠信、創(chuàng)新、進取、合作、真愛、惜時、寬容、樂觀、感恩，它的每一個章節(jié)都給我留下了深刻的印象、給我了許多啟示。
給我留下印象最深的一篇文章是《1849次失敗后的成功》，文章主要講述了一位窮困潦倒的年輕人，始終堅持著自己的夢想，他想做演員、拍電影、當明星。當時，好萊塢共有500家電影公司，他又根據(jù)自己認真劃定的路線與排列好的名單順序，帶著自己寫好的量身定做的劇本前去拜訪，但第一輪下來500家電影公司沒有一家聘用他的'，可他還不不死心，他又從第一家開始，繼續(xù)他的拜訪。第二輪拜訪后，拒絕他的還是500家，第三輪的拜訪還是500家，年輕人咬咬牙繼續(xù)第四輪拜訪，當年輕人拜訪完第349家后，第350家的老板破天荒地答應(yīng)看一看年輕人的劇本。幾天后，年輕人獲得通知，通過商談，這家公司決定拍這部電影，并請年輕人當男主角。這部電影叫《洛奇》。這位已經(jīng)大紅大紫的年輕人叫席維斯·史泰龍。
讀過這篇文章后，我很慚愧，史泰龍要比我有恒心，當我遇到難題時，我總是跳過那道難題，等著老師講。
《哈佛家訓》的每一篇文章都值得我深思。
《哈佛家訓》讀后感10
《哈佛家訓》這本書它讓我感受到一種教育，那就是愛的教育，有這么一首詩是這樣寫的，感激生育你的人，因為她給了你生命；感激遺棄你的人，因為他教會了你該如何獨立；感激傷害你的人，因為他磨練了你的心志，感激擊倒你人，因為他強化了你的雙腿；凡事感激，學會感激；感激一切使你成長的人！
這首詩使我百思不解，當我讀了后面的小文章，都知道了這些的意思，傷害你的人不一定要真的要傷害你，保護你的人一定是要將你保護的.。我不愛說話，去上學都沒有人跟我說話，但是有一個人——我的死黨。她經(jīng)常跟我打打鬧鬧，雖然我一年中只能見她幾面，是她教會我自信，是她和我一起放聲歌唱，我讀完這首詩之后。我覺得要好好珍惜和她在一起的每一分每一秒。
我在這本書里還學會了五種東西，誠實、珍惜、自信、真誠、勇氣，我想起了一段話，珍惜你身邊的每一個人吧，學習他們的優(yōu)點，讓自己多一份自信，多一份成功的機會，多一份享受生活的能力，這本書使我深受啟發(fā)。
《哈佛家訓》讀后感11
最近有這樣一本書，老師們把它列入好書目錄，它就是《哈佛家訓》。
《哈佛家訓》不僅能使我了解豐富的人生百態(tài)，而且還能運用名言警句來啟迪我，讓我明白更深奧的人生哲理。其中例舉了一些神話傳說，也有一些偉人小時候的故事，更有一些在人們的眼中微不足道的`平凡鏡頭都被記錄了下來，從而揭示出一個個深刻的道理。雖然，都是一頁紙的小事件，但是卻蘊含著一個個巨大的“財富”。里面有著很多的故事，有教會了我們做人的，還有關(guān)于誠信的。
其中有個故事令我印象深刻，當它在講述了“蘋果里的五角星”時，我在想：蘋果怎能會有五角星呢？這個故事向我們敘述了小女孩詹妮和她爸爸的故事。詹妮回家告訴爸爸，蘋果里有一顆星星時，爸爸不相信，詹妮拿出一把刀和一個蘋果，攔腰劈開，剛劈到一半，爸爸說：“切錯了！正確的切法是從頸部切到底部。”她沒有在意父親的話兒，她把切開的蘋果伸到父親面前。父親很驚訝，因為他從來沒有用這種方法切過蘋果。這個故事想告訴我們：“活在俗成的習慣之中，我們肯定錯過了許多意外的驚喜�！�
《哈佛家訓》讀后感12
上個學期期末考試，我的成績還不錯，爸爸獎勵我了一套《哈佛家訓》。其中有一篇《水中的高爾夫球》給我的印象最深。
這個故事講的是：有一名潛水員，他的生活過的很平凡。一天，他看到一個高爾夫球手不小心把球掉到了球場邊的湖中，他跳進湖中準備幫忙撈出這個球。在湖底，他驚訝的看到，水底堆積成千上萬的高爾夫球，這些球大部分跟新的沒有什么差別。球場的教練知道了這件事，就答應(yīng)以10美分的.價格去收購這些球。他這一天他撈了20xx多只球，掙到的錢相當于他一周的薪水。到后來，他每天把都撈出一批球來，帶回家洗凈，重新噴漆、包裝后，按新球價格的一半出售。后來其它人聽說后，也從事這項工作了。他干脆從別人那里收購這些舊球，每只8美分。到現(xiàn)在，他的公司總收入已經(jīng)達到了800多萬美元。
別人看到的是失敗和沮喪，而他看到的則是成功和希望。這件事告訴我們：凡事漠不關(guān)心的人，不會有奇跡發(fā)生，只有那些善于發(fā)現(xiàn)的人，才會找到人生的寶藏（阿密艾爾語）。在學習和生活中，我們往往看在眼里的都是失敗和沮喪，然而，我們有沒有發(fā)現(xiàn)事情的背后那些成功和希望呢？
《哈佛家訓》讀后感13
《哈佛家訓》是一本經(jīng)典之作，它通過一則則精短的故事，向我們講述了一個個深刻的人生哲理、生活智慧和教子修身的道理，無不令人深思。
我特別喜歡書中提到的這幾句話：“孩子是一張光潔的.白紙，是一泓未受污染的清泉，在他們?nèi)松_始時，我們一定要來熏陶他們；孩子的心是春天的土地，錯過了播種，就剩下荒蕪�！笔茄剑覀冃『⒆邮嵌嗝葱枰笕说慕逃。「改羔槍ξ业那闆r，應(yīng)該做出正確的教育。教育得好，就如同溫暖的陽光；教育得不好，就如同干涸的古井。大人不應(yīng)該只看到我們的弱點，也應(yīng)該看到我們的優(yōu)點，適當?shù)亟o我們一些鼓勵，會讓我們的學習更有動力。記得我那次數(shù)學又考了一百分，我把試卷拿去請媽媽簽名，本以為媽媽會表揚我：“這學期不錯，每次數(shù)學都是一百分！”沒想到，媽媽看了一眼分數(shù)，面無表情地說了一句：“繼續(xù)努力�！蔽耶敃r心里酸溜溜的，暗想：媽媽怎么總是這樣，從不好好地表揚我，讓我覺得學習沒意思！讀了這本書，我第一反應(yīng)就是讓媽媽也讀讀，讓她學習一下教育孩子的方法。
這本書猶如一盞點燃引路的燈，引領(lǐng)我走向快樂、走向幸福！
《哈佛家訓》讀后感14
我是一個名副其實的“小書蟲”，書架上有近80多本，我沒事的時候就看上一會兒書，就連上廁所的時候也拿上幾本書。最近，我又讀了本名叫《哈佛家訓II》的書。
《哈佛家訓II》是一部經(jīng)典之作，分好多個篇章，有感恩篇、習慣篇、童真篇等等。每一個篇章里面都有一個個小故事。別看是小故事，但卻講述了一個個深刻的人生哲理和生活智慧，而且每篇故事后面都有一句精辟的話語來點明寓意。十分耐人尋味，無不令我深思。因此，我十分的'喜歡讀這本書。
接下來，讓我來挑一篇比較好的文章，介紹給大家：這篇故事的名字叫紅草莓：有一個懂事的孩子叫伯杰。每到周末，他都會到遠處的森林去撿柴。這天，他撿到許多柴，太陽十分毒辣，于是他走到小溪邊的一棵大樹下準備休息一會兒。突然，他發(fā)現(xiàn)大樹下面有許許多多的紅草莓，于是他克服了貪吃的天性，把這些草莓留給了忍受疾病折磨的媽媽。當媽媽為他的這個做法露出高興的笑容時，伯杰比自己吃了草莓還高興。
這么小的孩子就努力戰(zhàn)勝自己的天性，知道把好東西讓給媽媽吃，這是多么偉大的精神��！好的品行可以給人力量和快樂。正如伯杰在孝敬母親時，自己也無比的幸福。只有那些可以從美得中體會到樂趣的人，才愿意展現(xiàn)和傳遞美德。這就是我讀這個故事的感悟。
《哈佛家訓》讀后感15
有一次，我們一家去書店看書。爸爸媽媽都看上了一套叫《哈佛家訓》的書，那時我還在書架前瀏覽書，還沒走多遠，就被爸爸叫了過去，說“寅寅，你來看看這本書，爸爸媽媽覺得這幾本書不錯！”
我把書翻開看了一下目錄，這本書總共分為十大塊，有純真如水的童真篇，有受益終生的習慣篇，有陽光般燦爛的心態(tài)篇……，每篇中都有幾個耐人尋味的小故事，下面還有名師點撥，我覺得這本書還不錯就買下了。
從那以后，我每天都習慣性地翻看這套書。我最喜歡親情篇中的第一個故事《天使之愛》：一個叫米妮的小女孩爸爸媽媽離了婚，她跟爸爸一起生活。爸爸為了讓米妮不要因為破碎的家庭而傷心，就對米妮說媽媽去很遠的地方幫助那些可憐的孩子去了。小米妮一直沒有傷心，因為在她的心目中，媽媽是了不起的人，她為媽媽感到自豪。直到長大了之后，她才知道爸爸媽媽離婚了。爸爸給小米妮一個善意的.謊言，讓米妮像其他孩子一樣健康、快樂地成長，我被爸爸那深沉的愛打動了。
讀了這本書我明白了很多，比如：我們要養(yǎng)成良好的習慣，好習慣能改變我們的一生；要有一顆感恩的心，感謝養(yǎng)育我們的父母，感謝辛勤培養(yǎng)我們的園�。灰腥珀柟獍阃该鞯男膽B(tài)，無論我們面對失敗，還是面對誘人的成功。
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