我不想不想長(zhǎng)大讀后感15篇（優(yōu)秀）
當(dāng)細(xì)細(xì)地品讀完一本名著后，大家心中一定是萌生了不少心得，何不靜下心來寫寫讀后感呢？那么讀后感到底應(yīng)該怎么寫呢？下面是小編整理的我不想不想長(zhǎng)大讀后感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我不想不想長(zhǎng)大讀后感1
我不想我不想不想長(zhǎng)大，長(zhǎng)大后世界就沒有童話，我不想我不想不想長(zhǎng)大，我寧愿永遠(yuǎn)都笨又傻……”像這首歌里一樣，許多人都害怕長(zhǎng)大，不想長(zhǎng)大，甚至?xí)颖荛L(zhǎng)大。
《我不想不想長(zhǎng)大》這本書的主人公扇貝就是這樣。小男孩扇貝超愛小動(dòng)物�？墒�，好像越愛的東西越容易失去。扇貝養(yǎng)的四只小鳥飛走了，兩只兔子一只凍死了，一只被老鼠嚇?biāo)懒�。從此，心碎成粉筆末的扇貝覺得自己這一生再不會(huì)養(yǎng)什么小動(dòng)物了。為了填補(bǔ)扇貝心靈的空白，小豬“荷包蛋”閃亮登場(chǎng)。荷包蛋讓扇貝懂得了享受食物和愛，更擁有了新的理想：吃好一點(diǎn)，睡好一點(diǎn)，每天都過的開心一點(diǎn)，最好一直長(zhǎng)不大。沒想到，小小豬荷包蛋像吹氣一樣越長(zhǎng)越大，扇貝家快裝不下它了，扇貝也越來越逃避長(zhǎng)大了。扇貝告訴神秘網(wǎng)友波魯克先生，說想擁有一艘“動(dòng)物方舟”。終于，家里再也裝不下荷包蛋了，扇貝在升學(xué)考試和失去荷包蛋的雙重壓力下開溜啦！最終荷包蛋在波魯克先生的`動(dòng)物方舟里快樂的生活。
書中的扇貝對(duì)長(zhǎng)大有所畏懼。是，長(zhǎng)大可以說成是壓力的代名詞。人隨著身體的成長(zhǎng)，大腦的發(fā)育，就會(huì)面臨各種各樣的壓力。升學(xué)壓力，工作壓力，家庭壓力，來自社會(huì)上的壓力，都讓人畏懼�？扇绻阌掠谌�(duì)抗它們，會(huì)發(fā)現(xiàn)，它們只不過是紙老虎，只要你竭盡全力，它們就毫無(wú)還手之力。所以說，只要你竭盡全力去做，竭盡全力的去面對(duì)一切，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，你在不知不覺之間不再抗拒長(zhǎng)大，甚至去欣然接受長(zhǎng)大。
如果你是一滴水，你是否滋潤(rùn)了一寸土地？如果你是一線陽(yáng)光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一泓清泉，你是否拯救了沙漠里干渴的生命？如果你是一片落葉，你是否滋養(yǎng)了稚嫩的小樹？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠(yuǎn)堅(jiān)守在你生活的崗位上？你是否竭盡全力的去做好每一件事？在我們的生活中，有很多事情只要我們竭盡全力就能改變結(jié)果，化不可能為可能，創(chuàng)造出奇跡，而這僅僅在于一念之間。所以，無(wú)論有多大的困難，都不要只做到盡力而為，因?yàn)槟沁h(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，必須竭盡全力才行！
我不想不想長(zhǎng)大讀后感2
“竭盡全力活下去就是長(zhǎng)大�！边@是我從辮子姐姐——郁雨君寫的《我不想不想長(zhǎng)大》一書中領(lǐng)悟到的一個(gè)道理。這本書扣人心弦，讓我時(shí)刻記憶猶新。
《我不想不想長(zhǎng)大》該書主要講述了：
主人公扇貝，一個(gè)對(duì)成長(zhǎng)充滿煩惱的男孩。他很喜愛小動(dòng)物，他的夢(mèng)想是建造一艘動(dòng)物方舟。扇貝還曾養(yǎng)過一些小動(dòng)物，但都一一離開他。為了填補(bǔ)傷心的空缺，蒜泥媽媽（扇貝媽媽）給他買回了一只長(zhǎng)不大的迷你小豬，取名“荷包蛋”。
荷包蛋讓扇貝懂得了享受食物和愛，更擁有了新的理想。但沒想小小豬荷包蛋吹氣一樣日長(zhǎng)夜大，家里再裝不下巨型荷包蛋。最終扇貝網(wǎng)上的神秘朋友波魯克先生為荷包蛋找到了理想家園——就是波魯克的小農(nóng)場(chǎng)……經(jīng)過一系列的事情，扇貝不再害怕長(zhǎng)大了。
讀完這本書，我頓時(shí)感慨萬(wàn)千。如果要問我什么是長(zhǎng)大，小時(shí)候的我會(huì)天真地回答：“長(zhǎng)成大人！”；但現(xiàn)在的我知道了，長(zhǎng)大就是要變得懂事，要自立自強(qiáng)，融入社會(huì)。
但作為家長(zhǎng)心中的寶貝的我們，又有誰(shuí)希望長(zhǎng)大呢？！兒時(shí)依偎在媽媽的懷抱里是那么的溫暖；無(wú)憂無(wú)慮的的生活是那么的`幸福；童年的生活是那么的有趣。
想想看，如果有一天我們真的長(zhǎng)大了，煩惱將會(huì)是那么的多，那一切一切都會(huì)漸漸地消失。
我也曾想過：如果我不用長(zhǎng)大那該多好啊，那就可以時(shí)刻享受父母的愛啦。
但自從讀完《我不想不想長(zhǎng)大》一書后，我終于明白了，“不想長(zhǎng)大”只是一個(gè)幼稚的遐想，就如文中的主人公扇貝一樣，他也十分討厭長(zhǎng)大，只要聽見“長(zhǎng)大”一詞，他就不禁打起啰嗦，但經(jīng)過一系列的事情，他也不再害怕了。其實(shí)童年是成長(zhǎng)，是長(zhǎng)大的必經(jīng)道路之一，隨著時(shí)間的消逝，童年的溜走已是無(wú)可奈何的事實(shí)。
所以我們要多為無(wú)憂無(wú)慮的添上更多絢麗的筆調(diào)。雖然，長(zhǎng)大給我們帶來了煩惱，它讓我們遇見了許多困難，但正是應(yīng)為這些困難讓我們?cè)鰪?qiáng)了意志。
長(zhǎng)大，我們見識(shí)更多；長(zhǎng)大，我們能自由翱翔；長(zhǎng)大，我們能為自己創(chuàng)造輝煌。生活在這個(gè)世界你就必須經(jīng)歷長(zhǎng)大，讓我們一起以全新的面貌迎接“長(zhǎng)大”吧！
長(zhǎng)大，我們不再讓父母擔(dān)心：長(zhǎng)大，我們?yōu)樽约憾湴粒婚L(zhǎng)大，我們更加的勇敢！長(zhǎng)大，我們共同的目標(biāo)！
我不想不想長(zhǎng)大讀后感3
“竭盡全力活下去就是長(zhǎng)大。”這是我從辮子姐姐——郁雨君寫的《我不想不想長(zhǎng)大》一書中領(lǐng)悟到的一個(gè)道理。這本書扣人心弦，讓我時(shí)刻記憶猶新。
《我不想不想長(zhǎng)大》該書主要講述了：
主人公扇貝，一個(gè)對(duì)成長(zhǎng)充滿煩惱的男孩。他很喜愛小動(dòng)物，他的夢(mèng)想是建造一艘動(dòng)物方舟。扇貝還曾養(yǎng)過一些小動(dòng)物，但都一一離開他。為了填補(bǔ)悲痛的空缺，蒜泥媽媽（扇貝媽媽）給他買回了一只長(zhǎng)不大的迷你小豬，取名“荷包蛋”。
荷包蛋讓扇貝懂得了享受食物和愛，更擁有了新的夢(mèng)想。但沒想小小豬荷包蛋吹氣一樣日長(zhǎng)夜大，家里再裝不下巨型荷包蛋。最終扇貝網(wǎng)上的神秘朋友波魯克先生為荷包蛋找到了夢(mèng)想家園——就是波魯克的小農(nóng)場(chǎng)……經(jīng)過一系列的事情，扇貝不再害怕長(zhǎng)大了。
讀完這本書，我頓時(shí)感慨萬(wàn)千。如果要問我什么是長(zhǎng)大，小時(shí)候的我會(huì)天真地回答：“長(zhǎng)成大人！”；但此刻的我明白了，長(zhǎng)大就是要變得懂事，要自立自強(qiáng)，融入社會(huì)。
但作為家長(zhǎng)心中的寶貝的我們，又有誰(shuí)期望長(zhǎng)大呢？！兒時(shí)依偎在媽媽的懷抱里是那么的溫暖；無(wú)憂無(wú)慮的的生活是那么的幸福；童年的'生活是那么的趣味。
想想看，如果有一天我們真的長(zhǎng)大了，煩惱將會(huì)是那么的多，那一切一切都會(huì)漸漸地消失。
我也曾想過：如果我不用長(zhǎng)大那該多好啊，那就能夠時(shí)刻享受父母的愛啦。
但自從讀完《我不想不想長(zhǎng)大》一書后，我最終明白了，“不想長(zhǎng)大”只是一個(gè)幼稚的遐想，就如文中的主人公扇貝一樣，他也十分厭惡長(zhǎng)大，只要聽見“長(zhǎng)大”一詞，他就不禁打起啰嗦，但經(jīng)過一系列的事情，他也不再害怕了。其實(shí)童年是成長(zhǎng)，是長(zhǎng)大的必經(jīng)道路之一，隨著時(shí)間的消逝，童年的溜走已是無(wú)可奈何的事實(shí)。
所以我們要多為無(wú)憂無(wú)慮的添上更多絢麗的筆調(diào)。雖然，長(zhǎng)大給我們帶來了煩惱，它讓我們遇見了許多困難，但正是應(yīng)為這些困難讓我們?cè)鰪?qiáng)了意志。
長(zhǎng)大，我們見識(shí)更多；長(zhǎng)大，我們能自由翱翔；長(zhǎng)大，我們能為自我創(chuàng)造輝煌。生活在這個(gè)世界你就必須經(jīng)歷長(zhǎng)大，讓我們一齊以全新的面貌迎接“長(zhǎng)大”吧！
長(zhǎng)大，我們不再讓父母擔(dān)心：長(zhǎng)大，我們?yōu)樽晕叶湴�；長(zhǎng)大，我們更加的勇敢！長(zhǎng)大，我們共同的目標(biāo)！
我不想不想長(zhǎng)大讀后感4
《我不想不想長(zhǎng)大》的作者是辮子姐姐郁雨君，我最喜歡的作者之一，她的書能讓每個(gè)讀者從心底感到溫暖。這本書也不例外，讓我感受很深。
“每個(gè)小動(dòng)物都有一顆純潔的靈魂。對(duì)小動(dòng)物來說，長(zhǎng)大就是竭盡全力活下去！所以只要竭盡全力了，我就不再害怕什么，也不再害怕長(zhǎng)大了吧?”這是主角扇貝同學(xué)說的�？蓯鄣纳蓉愂莻�(gè)心軟有膽小的胖男孩，他有三個(gè)超愛，第一超愛小動(dòng)物，第二超愛媽媽，第三超愛食物。每天一早醒來，就有四只鳥在他的被子上踱步加撒尿，他們都是灰色文鳥，兩只小男生，兩只小女生，而且各自有可愛的名字：糯糯皮和帕瓦羅蒂是小公鳥，藍(lán)花花和娜塔塔是小母鳥。還有一對(duì)“悶皮”小兔子，比較黑和比較白。可是，四只小鳥由于一些原因，都離開了扇貝。比較黑被老鼠嚇?biāo)懒�，比較白在下雨的時(shí)候變成了比較冰，凍死了。這些小生命一一離開了他，扇貝非常傷心。蒜泥媽媽買了《彼得兔的故事》給他，希望扇貝能重新開心起來，他非常羨慕里面的波特小姐，希望能像她一樣擁有一座牧場(chǎng)。為了填補(bǔ)傷心的空缺，蒜泥媽媽帶回來一只傳說不會(huì)長(zhǎng)大的迷你小豬。扇貝叫它荷包蛋，在與荷包蛋的相處中，荷包蛋讓扇貝懂得了享受食物和愛，更擁有了新的理想：吃好一點(diǎn)，睡好一點(diǎn)，每天過得開心一點(diǎn)，最好一直做小孩。沒想到，小小豬荷包蛋像吹氣球一樣越長(zhǎng)越大，扇貝想盡辦法給它減肥，結(jié)果慘敗。他告訴網(wǎng)上的神秘朋友波魯克先生，自己想建造一艘動(dòng)物方舟。終于，家里再也裝不下巨型的荷包蛋，扇貝和蒜泥媽媽把荷包蛋帶到草頭表姨的.牧場(chǎng)，但荷包蛋在那過得一點(diǎn)都不好。而扇貝在升學(xué)考試和失去小豬朋友的雙重壓力下，悄悄的來到草頭表姨的牧場(chǎng)，把荷包蛋帶走了。他們走了一公里，結(jié)果碰到了波魯克先生，他也有一個(gè)牧場(chǎng)，扇貝先讓荷包蛋住進(jìn)了他的牧場(chǎng)，并給這個(gè)牧場(chǎng)取名“動(dòng)物方舟”。從此以后這兒就成了荷包蛋最理想的家園。
這本書中的小男孩扇貝，像每一個(gè)普通的小男孩一樣，一面害怕，一面竭盡全力地想辦法。有時(shí)，為了能夠向前邁進(jìn)一小步，就得和各種各樣的人打交道，實(shí)在太麻煩了，辛苦得不得了。童話一個(gè)接一個(gè)破滅，這是成長(zhǎng)。童話一個(gè)接一個(gè)生長(zhǎng)，這也是長(zhǎng)大。
我不想不想長(zhǎng)大讀后感5
我曾細(xì)心地觀察過家里的一株花兒，看著它從含苞待放，到將舒未舒，繼而絢麗綻放�？吹竭@一刻，我便會(huì)忍不住從心底發(fā)出吶喊：“不要長(zhǎng)大了，再長(zhǎng)大你便會(huì)枯萎！”
我想，書中的“扇貝”不想小豬“荷包蛋”長(zhǎng)大時(shí)，也是同樣的無(wú)奈，緊張和痛心吧！
只是，很多時(shí)候，我們都敵不過時(shí)間的力量！
書的后半部分說：“荷包蛋”其實(shí)不是一只迷你豬，它也會(huì)長(zhǎng)大。但經(jīng)濟(jì)并不富裕的一家子，并沒有一個(gè)足夠大的家來容納日漸變胖的“荷包蛋”。
這時(shí)，男孩扇貝心里希望的是他不要再長(zhǎng)大，因?yàn)殚L(zhǎng)大的同時(shí)，“荷包蛋”也在變胖。而我看到這里，心里卻想扇貝快點(diǎn)長(zhǎng)大，因?yàn)橹挥虚L(zhǎng)大了，他才可以靠自己的力量去為“荷包蛋”找一個(gè)家。只有長(zhǎng)大了，他才可以靠自己的力量去照顧“荷包蛋”和“蒜泥媽媽”！在困難面前，“扇貝不應(yīng)該逃避，而應(yīng)該勇敢向前，不是嗎？
回想我自己本身，我也一度有過“不想不想長(zhǎng)大”的念頭。和“扇貝”一樣，伴隨著長(zhǎng)大增加的'作業(yè)，無(wú)形的升學(xué)壓力，身邊事物的變化，都使我們害怕。但像鴕鳥一樣，遇事只會(huì)逃跑，亦不是一個(gè)好辦法。
古語(yǔ)云：“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚……”所以，在成長(zhǎng)過程中，受點(diǎn)苦也未必是壞事。
我曾細(xì)細(xì)計(jì)劃過：長(zhǎng)大后，我要給媽媽買一件帶院子的新屋，讓她可以擺弄點(diǎn)花草；我還要給爸爸買一輛四驅(qū)車，讓他好好過把癮；我要買一間大房子，讓我的貓咪可以縱情嬉戲……
家中的花兒，開了又謝，繼而再開。倘若當(dāng)日，它如我所說不再長(zhǎng)大，那么我今日，也不會(huì)看見這些更為美麗的花。只有經(jīng)歷過凋謝，她才能延續(xù)它的生命和美麗。同樣的，我們只有跨過青春中的羈絆，才會(huì)迎來更燦爛的人生。
所以，不要再捂著眼睛說：“我不想不想長(zhǎng)大！”勇敢的向前邁步吧，前方有你要的一切！我們都得長(zhǎng)大！
我不想不想長(zhǎng)大讀后感6
長(zhǎng)大，還是不長(zhǎng)大？這永遠(yuǎn)是一個(gè)問題。我們絕對(duì)相信科學(xué)，長(zhǎng)大是必然的。時(shí)間會(huì)流逝，年齡會(huì)增長(zhǎng)，你一定會(huì)一天天長(zhǎng)大。長(zhǎng)大，就意味著會(huì)有越來越多的作業(yè)、補(bǔ)習(xí)班。下課變得越來越晚。負(fù)擔(dān)也越來越重。不過暑假里，我讀了一本名為《我不想不想長(zhǎng)大》的書，里面故事情節(jié)豐富多彩，讓我知道了，長(zhǎng)大，并不可怕。
這本書主要講了小男孩扇貝喜歡小動(dòng)物，他養(yǎng)了很多小動(dòng)物：小鳥、小兔子，可一個(gè)個(gè)小動(dòng)物都離開了扇貝，為了彌補(bǔ)心靈的空缺，蒜泥媽媽給扇貝買了一只小豬——荷包蛋。荷包蛋的出現(xiàn)讓扇貝有了新的`理想：吃好一點(diǎn)，睡好一點(diǎn)，每天都開心一點(diǎn)�？尚∝i荷包蛋卻越長(zhǎng)越大，扇貝想盡辦法幫它減肥，結(jié)果都失敗了，慢慢的，家也開始乘不下荷包蛋了，最后，媽媽執(zhí)意要將荷包蛋送走，荷包蛋在草頭表姨家受盡了苦。扇貝也在長(zhǎng)大和好朋友荷包蛋的離去把他折磨得痛苦不堪。最后他帶著荷包蛋出走了。也最終找到了荷包蛋的理想家園。扇貝漸漸的不再害怕長(zhǎng)大了，因?yàn)槊總�(gè)小動(dòng)物都有一顆純潔的靈魂。對(duì)于小動(dòng)物來說，長(zhǎng)大就是竭盡全力活下去！所以只要堅(jiān)強(qiáng)、努力、竭盡全力了，就不再害怕什么，也不再害怕長(zhǎng)大了。
長(zhǎng)大并不可怕，因?yàn)橹灰獔?jiān)強(qiáng)、堅(jiān)持、竭盡全力，也就沒什么了。期末考試的時(shí)候，為了取得好成績(jī)，家長(zhǎng)和老師都在抓孩子，作業(yè)加小灶、拖堂，再加上午休時(shí)間精簡(jiǎn)。學(xué)習(xí)的壓力實(shí)在是太大，不過，只要坦然面對(duì)，加快步伐，堅(jiān)持，一定會(huì)成功的！隨著年齡的增長(zhǎng)，就容不得磨蹭了，天天作業(yè)、補(bǔ)習(xí)班和試卷，都排著隊(duì)地向你涌來，恨不得連喘氣的時(shí)間都
節(jié)省下來，只要堅(jiān)強(qiáng)、堅(jiān)持，一定會(huì)熬過去的，也一定會(huì)成功的！每一次，考好了老師和爸爸媽媽都很開心，卻免不了遭到同學(xué)的嫉妒，在旁七嘴八舌地說些什么；考不好，老師和家長(zhǎng)都會(huì)批評(píng)你，同時(shí)，也遭受到了同學(xué)的嘲笑。長(zhǎng)大，不但壓力和負(fù)擔(dān)都很重，同時(shí)也面臨著同學(xué)的競(jìng)爭(zhēng)，一直爭(zhēng)一直爭(zhēng)，可能都沒有什么純潔的友誼了。在這時(shí)候，一定要堅(jiān)強(qiáng)，因?yàn)橹灰獔?jiān)強(qiáng)、堅(jiān)持、竭盡全力了，也就不再害怕長(zhǎng)大了吧？
只要竭盡全力，迎來的就是開心的笑臉。所以，長(zhǎng)大，并不可怕！讓我們加油勇敢迎接嶄新的明天！
我不想不想長(zhǎng)大讀后感7
在這個(gè)寒假里，我看了很多有意義的課外書，其中我最喜歡爸爸送我的《我不想不想長(zhǎng)大》這本書，它深深地吸引著我。
那天爸爸說要送我一本書，我接過來一看，原來是《我不想不想長(zhǎng)大》，爸爸說：“我們一起看吧。”這本書的主人公是一個(gè)叫扇貝的小男孩。他非常喜歡小動(dòng)物，所以他養(yǎng)過許多寵物。送回池塘的大青蛙；遠(yuǎn)走高飛的小鳥們；不幸夭折的比較黑和比較白，還有因?yàn)椴坏L(zhǎng)大長(zhǎng)胖而差點(diǎn)活不下去的荷包蛋。在這些動(dòng)物中他最喜歡的.就是荷包蛋，荷包蛋其實(shí)是一頭豬。是扇貝的媽媽買來用來安慰因?yàn)槭ケ容^黑和比較白而傷心不已的扇貝的。
扇貝和這些小動(dòng)物很開心地生活著，讓扇貝覺得永遠(yuǎn)最好不要長(zhǎng)大，只是開開心心地永遠(yuǎn)陪著自己喜歡的小動(dòng)物就可以了。但是任何生物都會(huì)長(zhǎng)大直到有一天荷包蛋長(zhǎng)到有一米多了，于是算蒜泥媽媽把它送走了。小扇貝慢慢明白：相對(duì)于可以活得很漫長(zhǎng)的人來說，每個(gè)小動(dòng)物都是螢火蟲。他們能發(fā)出小小的光，很獨(dú)特，但也很短暫。同樣，人也是在生長(zhǎng)著，是要長(zhǎng)大的。
讀完后，爸爸問我：“你知道我為什么和你一起看這本書嗎？”我想了想，對(duì)爸爸說：“爸爸想讓我明白，我們每天都在長(zhǎng)大中，每天都要面對(duì)不一樣的困難和挑戰(zhàn)，我們應(yīng)當(dāng)勇敢地戰(zhàn)勝每一個(gè)困難，不斷地成長(zhǎng)和學(xué)習(xí)，掌握豐富的知識(shí)迎接美好的未來！”爸爸聽了笑了笑，摸摸我的頭說：“對(duì)，孩子。你現(xiàn)在已是四年級(jí)下學(xué)期了，準(zhǔn)備升上五年級(jí)了，不能再像以前那樣任性了�！薄班�！”我重重地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
感謝爸爸送給我《我不想不想長(zhǎng)大》這本書，讓我懂得：成長(zhǎng)是人生當(dāng)中必須的經(jīng)歷，時(shí)間不會(huì)總停止在某個(gè)階段。只有良好的心理素質(zhì)和堅(jiān)韌不拔的信念，一切困難都會(huì)敗在你的腳下，如此才能很好地體會(huì)成長(zhǎng)的好處！
我不想不想長(zhǎng)大讀后感8
這個(gè)暑假我讀完了《我不想不想長(zhǎng)大》這本書，里面的男孩扇貝養(yǎng)了好多的小動(dòng)物，分別有四只小鳥和兩只小兔子。小鳥是兩男兩女——男的叫懦懦皮和帕瓦羅蒂，女的叫娜塔塔和藍(lán)花花。小兔子是一只白一只黑——是叫比較白和比較黑。后來，小鳥們都飛走了，比較白變成了比較冰，比較黑就被老鼠嚇?biāo)懒恕榱颂钛a(bǔ)兒子內(nèi)心的空缺，蒜泥媽媽帶來了一只傳說中不會(huì)長(zhǎng)大的豬，扇貝叫他荷包蛋。而荷包蛋讓扇貝懂得了愛與享受�？墒呛砂皡s越長(zhǎng)越大，最終沒有地方裝他。這讓我想起我曾經(jīng)也養(yǎng)過這么一只小兔子……
我的這只小兔子是爸爸給我的生日禮物。還記得那天得到小兔子后的我是那么的驚喜。從此以后，每天早晨我都會(huì)親自去挑選新鮮的菜葉子和胡蘿卜，然后把小兔子的早餐洗干凈擦干凈，才會(huì)放心拿給它吃，吃完后我又總會(huì)把小兔子放出來運(yùn)動(dòng)一下，以此讓小兔子保持苗條身材，接著我會(huì)和小兔子一起玩，從而培養(yǎng)主人和寵物的感情。每天我都一如既往的重復(fù)著這些工作，就這樣我看著小兔子一天天長(zhǎng)大，它也與我越來越親近�？墒且惶煳曳艑W(xué)回家發(fā)現(xiàn)我的小兔子不再像以前一樣活蹦亂跳了，它趴在那奄奄一息，當(dāng)時(shí)我就急哭了，連忙扯著媽媽放下手頭的工作送小兔子去醫(yī)院，可是，它還是一天天的消瘦下去……可是最后他還是離我而去了，為此我低沉了好久。所以當(dāng)我讀到所有的小動(dòng)物都離開了扇貝后，他是如何的.低落時(shí)我也是深有感觸的，非常的能理解扇貝當(dāng)時(shí)的心情。
當(dāng)我讀完整本書，才真正知道扇貝是多么想養(yǎng)一只小動(dòng)物來陪伴自己生活，讓自己過得更加快樂，有趣，溫馨。其實(shí)我也挺羨慕扇貝的，覺得他好幸福呀，因?yàn)樗幸粋�(gè)為他操心的蒜泥媽媽，有一個(gè)大膽的女同學(xué)蔥花，總給扇貝帶來許多驚喜，還有小鳥，小兔，迷你豬，雖然它們都慢慢離他遠(yuǎn)去了，但也是它們教會(huì)了扇貝愛與享受，教會(huì)了扇貝怎樣健康成長(zhǎng)。
我不想不想長(zhǎng)大讀后感9
當(dāng)我看到《我不想不想長(zhǎng)大》這本書時(shí)，我便一直在心中想：自己該如何面對(duì)長(zhǎng)大呢?長(zhǎng)大帶來的壓力和煩惱真的太多太多了。我好想大聲吶喊：“我不想不想長(zhǎng)大!”
就這樣，我打開了這本書。書中的扇貝是個(gè)普普通通的小男孩，可他喜歡小動(dòng)物。曾經(jīng)家里養(yǎng)的四只小鳥和一對(duì)小兔子如今已長(zhǎng)大，便離開了他。為了彌補(bǔ)傷心的空缺，蒜泥媽媽帶回一只傳說中一只不會(huì)長(zhǎng)大的迷你小豬。扇貝叫它荷包蛋。荷包蛋讓扇貝學(xué)會(huì)了愛和享受，扇貝把它視為親人照顧。但我想：也許扇貝他錯(cuò)了，因?yàn)槊恳粋�(gè)小動(dòng)物和人類一樣，都會(huì)長(zhǎng)大。沒想到，小小豬荷包蛋居然像吹氣一樣越來越大，扇貝想盡辦法為它減肥，結(jié)果慘敗。扇貝夢(mèng)想建造動(dòng)物方舟，我想那是一個(gè)遙不可及的夢(mèng)。終于，家里再裝不下巨型荷包蛋了，可面對(duì)即將來臨的升學(xué)考試和失去小豬朋友的雙重壓力下我總以為他會(huì)放棄荷包蛋。因?yàn)槊看慰荚嚽皨寢尶倳?huì)拘束我，不讓我玩這玩那，并由此失去自己最喜歡的東西，可我卻無(wú)能為力，但令我不可思議的是，扇不但沒有放棄荷包蛋，還帶著荷包蛋出去去尋找屬于荷包蛋的理想家園。此時(shí)此刻，我非常牽掛扇貝和荷包蛋的命運(yùn)。但他對(duì)動(dòng)物不離不棄的精神使我深深感動(dòng)。我在想：要時(shí)間永遠(yuǎn)停止那該多好啊。我們永遠(yuǎn)都不會(huì)長(zhǎng)大那該多好。我仍在美妙的`幻想著……
在鋼筋水泥的城市高樓中，扇貝能為荷包蛋找到理想家園嗎?旅途中，扇貝與荷包蛋吃盡了千辛萬(wàn)苦，可功夫不負(fù)有心人，那波魯克先生的農(nóng)場(chǎng)應(yīng)該就是動(dòng)物方舟!扇貝成功了，他終于為荷包蛋找到了理想家園，在朦朧的夜色里，扇貝說出了自己的心聲:其實(shí)每個(gè)小動(dòng)物都有一顆純潔的心靈.對(duì)于小動(dòng)物來說，長(zhǎng)大就是竭盡全力的活下去!所以只要竭盡全力，就不再害怕長(zhǎng)大了!
輕輕合上這本書，慢慢閉起自己的眼睛，回味那一幕幕感人的情景。我想：自己還是要長(zhǎng)大，因?yàn)檎嬲淖杂勺栽谑菗碛腥淌芾Ь车哪托�，克服困難的勇氣以及分辨是非的智慧。我堅(jiān)信，只要在生活中竭盡全力，那樣，你的生命一定會(huì)發(fā)出更加耀眼的光芒。
我不想不想長(zhǎng)大讀后感10
《我不想不想長(zhǎng)大》是兒童作家郁雨君所寫的一本書，郁雨君在多家報(bào)刊、出版社發(fā)表小說、散文、文學(xué)論文、書評(píng)，在作家里可以算得上是小有名氣，我可是她的忠實(shí)讀者呢！
小說的一開始，問了一個(gè)奇怪的問題：荷包蛋到底是葷菜還是素菜呢？如果是葷菜，雞蛋是小雞仔的過去未完成時(shí)，它不是還沒有形成肉體的生命嗎？如果是素材，荷包蛋有葉子和根嗎？它含維生素嗎？
這個(gè)問題，文章沒有留下答案。我問媽媽，媽媽說荷包蛋既可以說是葷菜，也可以說是素菜——這不是和沒回答一樣嗎？
這本書的主人公扇貝養(yǎng)了一個(gè)迷你又可愛的茶杯豬，茶杯豬，顧名思義，就是可以裝在杯子里的豬，扇貝把它的名字叫做荷包蛋，理由是因?yàn)樽约簮鄢院砂�。后來，主人公扇貝把他的茶杯豬帶到了班上，在同學(xué)們面前驕傲的問起了他茶杯豬的問題：“一加五等于幾？”
茶杯豬答：“嗚（五）！”扇貝又問：“一乘五等于幾？”茶杯豬答：“嗚（五）！”同學(xué)們驚嘆極了。
扇貝又叫它背古詩(shī)，他先自己念道：“鋤禾日當(dāng)——”茶杯豬答：“嗚（午）”同學(xué)們瞬間被這只茶杯豬震住了，我看到這也哈哈大笑起來，扇貝主人公真聰明，知道豬只會(huì)說：“嗚！”就利用它這個(gè)特點(diǎn)將數(shù)學(xué)、古詩(shī)應(yīng)用在他的這只茶杯豬上，真是聰明�。�
后來，在扇貝主人公的精心照料下，這只茶杯豬越長(zhǎng)越胖，后來長(zhǎng)到了與普通的豬差不多大的地步，主人公扇貝傷心的想：如果荷包蛋長(zhǎng)不大，那么它就永遠(yuǎn)都那么可愛了吧！扇貝開始害怕長(zhǎng)大，但最后在朋友的勸說和老師的教誨下，他把自己的`茶杯豬放在了喜歡養(yǎng)動(dòng)物的布魯克先生的農(nóng)場(chǎng)里，然后離開了。
我想，每個(gè)人都很愛惜自己的童年，喜歡回憶童年快樂的往事，有時(shí)也不想長(zhǎng)大，但是，我們終究要長(zhǎng)大，終究要告別童年的美好時(shí)光，終究要成熟懂事，我們也只能嘆息那段童年美好時(shí)光的短暫，但決不能停滯不前。
我們應(yīng)該展望未來，我們要在童年過去后，褪去從前的幼稚，面對(duì)生活中的挑戰(zhàn)和曲折，不在失敗時(shí)氣餒，不在困難前退縮。同學(xué)們，讓我們告別童年，鼓足勇氣，快馬加鞭，朝著自己的理想奔跑吧！
我不想不想長(zhǎng)大讀后感11
暑假里，我讀了郁雨君的作品《我不想不想長(zhǎng)大》，我不想不想長(zhǎng)大讀后感400字。我不想不想長(zhǎng)大讀后感400字
本書的主人公扇貝是一個(gè)愛小動(dòng)物、愛媽媽、性格溫和的胖男孩，而另一個(gè)主人公——一頭大胖豬，就是可愛的荷包蛋了。扇貝養(yǎng)過許多小動(dòng)物：四只在他被子上踱步撒尿的小文鳥，一對(duì)“悶皮”小兔子比較黑和比較白�？墒牵闹恍∥镍B全都飛走了，小兔子也離他而去。蒜泥媽媽為了填補(bǔ)扇貝那碎成粉筆末的心，帶回來一只可以裝在茶杯里的、傳說不會(huì)長(zhǎng)大的迷你小豬。扇貝非常喜歡他，叫小豬他最喜歡吃的荷包蛋。荷包蛋讓扇貝懂得了享受食物和愛，更擁有了新的理想：吃好一點(diǎn)，睡好一點(diǎn)，每天都過得開心一點(diǎn)，最好一直做小孩。所有人的寵愛，卻使荷包蛋無(wú)家可歸：小小豬荷包蛋吹氣一樣越長(zhǎng)越大，長(zhǎng)成了比浴缸還大的巨型豬，扇貝費(fèi)盡心思給它減肥，結(jié)果慘敗，讀后感《我不想不想長(zhǎng)大讀后感400字》。他告訴了網(wǎng)上的神秘網(wǎng)友波魯克先生，自己夢(mèng)想建造一艘動(dòng)物方舟。終于，家里再也裝不下巨型荷包蛋了。在升學(xué)考試和又一次失去動(dòng)物朋友的雙重壓力下，扇貝做出了一個(gè)艱難的決定：帶荷包蛋逃走！但是扇貝心中還是舍不得媽媽，舍不得大家。最終通過微博，波魯克先生找到了扇貝，把荷包蛋安置在了波魯克先生的動(dòng)物方舟里。大豬荷包蛋終于找到歸宿了！
“對(duì)小動(dòng)物來說，竭盡全力活下去就是長(zhǎng)大。”“相對(duì)可以活得很漫長(zhǎng)的.人類來說，每個(gè)小動(dòng)物都是螢火蟲，它們發(fā)出小小的光，很獨(dú)特，但也很短暫�！薄巴捯粋�(gè)接一個(gè)破滅，這是長(zhǎng)大。童話一個(gè)接一個(gè)生長(zhǎng)，這也是長(zhǎng)大。”······這些話語(yǔ)始終在我耳邊回蕩。長(zhǎng)大還是不長(zhǎng)大，這永遠(yuǎn)是一個(gè)問題。有時(shí)候，會(huì)喜歡長(zhǎng)大，有時(shí)候，卻又厭煩長(zhǎng)大。男孩扇貝曾經(jīng)十分害怕長(zhǎng)大，最想回到小時(shí)候，可以玩，我也和他一樣，覺得小時(shí)候多好啊，自由自在的，不用上學(xué)�，F(xiàn)在，他一點(diǎn)兒也不怕長(zhǎng)大了，因?yàn)樗欣硐�，有好多好多個(gè)夢(mèng)和童話還沒有實(shí)現(xiàn)，一切都等著他去完成，小動(dòng)物們都還等著他的動(dòng)物方舟呢！
是啊，原來長(zhǎng)大也有這么多可以期待的東西呀！嗯！讓我們一起張開雙臂，用懷抱去迎接成長(zhǎng)吧！
我不想不想長(zhǎng)大讀后感12
暑假里，我讀了《我不想不想長(zhǎng)大》這本書，看完這本書，讓我深切地體會(huì)到主人公對(duì)小動(dòng)物的熱愛之情以及友情的彌足珍貴。
這本書的主要內(nèi)容是：一個(gè)叫扇貝的小男孩非常喜歡小動(dòng)物，他曾經(jīng)與四個(gè)小鳥是要好的伙伴，后來又增加了兩只兔子，一只是黑色的，一只是白色的，扇貝給它們分別起名為“比較黑”、“比較白”�？墒�，過了幾天，小鳥們長(zhǎng)大了全部飛走了，比較白因?yàn)槔亲硬∷懒�，比較黑在看電視后又被活活嚇?biāo)懒�。伙伴們的離去，扇貝就好像落入了深淵，心情非常糟糕。蒜泥媽媽又給他買了一只胖乎乎、粉嫩粉嫩的小豬，扇貝給小豬起了名字叫“荷包蛋’。自從有了荷包蛋，扇貝每天過得都好開心。但是，后來荷包蛋越長(zhǎng)越胖，越來越大，家里再?zèng)]有地方可以裝下他，扇貝想給它減減肥，可是卻無(wú)能為力。他告訴了網(wǎng)上的神秘朋友波魯克先生，他想要一個(gè)動(dòng)物方舟，給荷包蛋找一個(gè)適合的家。升學(xué)考試到了，在考試和荷包蛋減肥的雙層壓力下，扇貝帶著荷包蛋開始了大逃亡，標(biāo)題但還是被波魯克先生找到了，最后荷包蛋正式登上了動(dòng)物方舟，開始了幸�？鞓返纳�。
讀完這本書，書中感人的故事，扇貝對(duì)小動(dòng)物真切的關(guān)懷，讓我久久難以忘懷。這讓我想到了自己的一個(gè)經(jīng)歷，以前我也養(yǎng)過一只小白兔，每天喂它吃萵筍葉子。漸漸地它長(zhǎng)大了，原來的小紙箱子容不下它，換了大箱子。但是它還是一天天的長(zhǎng)大，隨著它體型的`成長(zhǎng)，兔子的臭味也越來越明顯。有一天晚上，我覺得兔子的味道太難聞了，把它放在走廊上，但是沒想到小白兔就這樣被活活凍死了。這讓我至今覺得很內(nèi)疚，覺得是自己扼殺了兔子的生命。如果兔子在適合自己的地方生活，也許到現(xiàn)在還是快樂地生活著。
讀了這本書，我懂得了，其實(shí)每個(gè)動(dòng)物都是我們?nèi)祟惖呐笥�，我們要愛護(hù)它們，珍惜它們，讓它們過得幸福，因?yàn)槊恳粋�(gè)動(dòng)物都和人一樣，都有一顆純潔的靈魂，都有追求幸福生活的權(quán)利！
我不想不想長(zhǎng)大讀后感13
最近，我讀了一本由郁雨君寫的一本書——《我不想不想長(zhǎng)大》。這本書呈現(xiàn)出親情之愛，同齡人之愛，人與自然和諧之愛。此書主要內(nèi)容是：男孩扇貝超級(jí)喜歡小動(dòng)物。一早醒來，就有四只小鳥在他被子上踱步+撒尿，還有一對(duì)“悶皮”小兔子比較黑和比較白�？墒�，這些小生命都離開了他。為了填補(bǔ)傷心的空缺，蒜泥媽媽買回來一只傳說不會(huì)長(zhǎng)大的迷你小豬。
扇貝叫它荷包蛋。荷包蛋讓扇貝懂得了享受食物和愛，更擁有了新的理想：吃好一點(diǎn)，睡好一點(diǎn)，每天都過得開心一點(diǎn)，最好一直做小孩。沒想到，小小豬荷包蛋像吹氣一樣越長(zhǎng)越大，扇貝想盡辦法給它減肥，結(jié)果慘敗。他告訴網(wǎng)上的神秘朋友波魯克先生，自己夢(mèng)想建造一艘動(dòng)物方舟。終于，家里再也裝不下巨型荷包蛋了。扇貝在升學(xué)考試和失去小豬朋友的雙重壓力下，悄悄帶著荷包蛋開撥啦！歷經(jīng)了磨難，終于荷包蛋住進(jìn)了他的理想家園。
過去，我也總是想:如果能讓自己長(zhǎng)不大,永遠(yuǎn)停留在五六歲時(shí)那歡樂的時(shí)光，過著無(wú)憂無(wú)慮的日子，那該有多好啊！媽媽對(duì)我的要求也不那么高。那時(shí)候是多么開心,成天沒有煩惱,沒有憂慮,也不會(huì)擔(dān)心自己的學(xué)習(xí)成績(jī)不好。可是時(shí)光不容許我這么做。 讀完這本書,我的心情真的好復(fù)雜,這真是一段有歡樂,有傷心,既驚險(xiǎn)又刺激的.旅程啊。從書中,我感受到了奇趣、歡樂與溫馨。
其實(shí),人與人之間要親密相處,人與動(dòng)物之間也一樣, 我們也要像扇貝一樣愛護(hù)動(dòng)物,與大自然和諧相處。這本書讓我在故事中明白愛是世界上最美好的的東西，在長(zhǎng)大的過程中學(xué)習(xí)愛和珍惜被愛，更把快樂與溫情傳遞到每個(gè)人的心靈深處，牽引著每個(gè)孩子奇妙跨越成長(zhǎng)的每一道門檻。故事中的每個(gè)小動(dòng)物都有一顆善良純潔的心靈，長(zhǎng)大就是竭盡全力活下去！所以只要竭盡全力了，我們就不再害怕什么，也不再害怕長(zhǎng)大了。
我不想不想長(zhǎng)大讀后感14
長(zhǎng)大，還是不長(zhǎng)大？這永遠(yuǎn)是一個(gè)問題。我們絕對(duì)相信科學(xué)，長(zhǎng)大是必然的。時(shí)間會(huì)流逝，年齡會(huì)增長(zhǎng)，你必須會(huì)一天天長(zhǎng)大。長(zhǎng)大，就意味著會(huì)有越來越多的作業(yè)、補(bǔ)習(xí)班。下課變得越來越晚。負(fù)擔(dān)也越來越重�？墒鞘罴倮�，我讀了一本名為《我不想不想長(zhǎng)大》的書，里面故事情節(jié)豐富多彩，讓我明白了，長(zhǎng)大，并不可怕。
這本書主要講了小男孩扇貝喜歡小動(dòng)物，他養(yǎng)了很多小動(dòng)物：小鳥、小兔子，可一個(gè)個(gè)小動(dòng)物都離開了扇貝，為了彌補(bǔ)心靈的空缺，蒜泥媽媽給扇貝買了一只小豬——荷包蛋。荷包蛋的出現(xiàn)讓扇貝有了新的夢(mèng)想：吃好一點(diǎn)，睡好一點(diǎn)，每一天都開心一點(diǎn)。
可小豬荷包蛋卻越長(zhǎng)越大，扇貝想盡辦法幫它減肥，結(jié)果都失敗了，慢慢的，家也開始乘不下荷包蛋了，最終，媽媽執(zhí)意要將荷包蛋送走，荷包蛋在草頭表姨家受盡了苦。扇貝也在長(zhǎng)大和好朋友荷包蛋的離去把他折磨得痛苦不堪。最終他帶著荷包蛋出走了。
也最終找到了荷包蛋的夢(mèng)想家園。扇貝漸漸的不再害怕長(zhǎng)大了，因?yàn)槊總�(gè)小動(dòng)物都有一顆純潔的靈魂。對(duì)于小動(dòng)物來說，長(zhǎng)大就是竭盡全力活下去！所以只要堅(jiān)強(qiáng)、努力、竭盡全力了，就不再害怕什么，也不再害怕長(zhǎng)大了。
長(zhǎng)大并不可怕，因?yàn)橹灰獔?jiān)強(qiáng)、堅(jiān)持、竭盡全力，也就沒什么了。期末考試的時(shí)候，為了取得好成績(jī)，家長(zhǎng)和教師都在抓孩子，作業(yè)加小灶、拖堂，再加上午休時(shí)間精簡(jiǎn)
學(xué)習(xí)的壓力實(shí)在是太大，可是，只要坦然應(yīng)對(duì)，加快步伐，堅(jiān)持，必須會(huì)成功的`！隨著年齡的增長(zhǎng)，就容不得磨蹭了，天天作業(yè)、補(bǔ)習(xí)班和試卷，都排著隊(duì)地向你涌來，恨不得連喘氣的時(shí)間都節(jié)省下來，只要堅(jiān)強(qiáng)、堅(jiān)持，必須會(huì)熬過去的，也必須會(huì)成功的！
每一次，考好了教師和爸爸媽媽都很開心，卻免不了遭到同學(xué)的嫉妒，在旁七嘴八舌地說些什么；考不好，教師和家長(zhǎng)都會(huì)批評(píng)你，同時(shí)，也遭受到了同學(xué)的嘲笑。
長(zhǎng)大，不但壓力和負(fù)擔(dān)都很重，同時(shí)也面臨著同學(xué)的競(jìng)爭(zhēng)，一向爭(zhēng)一向爭(zhēng)，可能都沒有什么純潔的友誼了。在這時(shí)候，必須要堅(jiān)強(qiáng)，因?yàn)橹灰獔?jiān)強(qiáng)、堅(jiān)持、竭盡全力了，也就不再害怕長(zhǎng)大了吧？
只要竭盡全力，迎來的就是開心的笑臉。所以，長(zhǎng)大，并不可怕！讓我們加油勇敢迎接嶄新的明天！
我不想不想長(zhǎng)大讀后感15
一說到長(zhǎng)大，我們不由的想起，長(zhǎng)大了要更好地學(xué)習(xí)、作業(yè)會(huì)繁多，沒有玩的時(shí)間，等等。但是當(dāng)我讀了《我不想不想長(zhǎng)大》以后我明白了：只要長(zhǎng)大了就什么也不會(huì)害怕了！長(zhǎng)大有時(shí)會(huì)很快樂有時(shí)也會(huì)有困難，只要勇敢去面對(duì)，就一定會(huì)成長(zhǎng)的更優(yōu)秀！
想來作者并不是在乎我們想的這些煩心事，他是在乎他的寵物長(zhǎng)大了會(huì)怎樣。他總是為這事發(fā)愁，但寵物一到了適應(yīng)期，也會(huì)自然離開他們的小主人的。故事的主角叫：扇貝。他是一個(gè)很文靜的小男孩因?yàn)榘职趾蛬寢岆x婚了，他很孤獨(dú)，沒有人陪伴，于是就玩起了寵物他很擔(dān)心他們的小寵物，他養(yǎng)的比較黑和比較白，在大雨時(shí)沖走了，很久已找不到他們了，他養(yǎng)的小鳥們，已經(jīng)學(xué)會(huì)了開鳥籠，成對(duì)的比翼雙飛了，因此她很傷心，媽媽為了讓扇貝為學(xué)習(xí)奮斗，又買了一個(gè)盛在茶葉杯里的小豬，名叫荷包蛋，應(yīng)為這是他喜歡吃的東西，后來荷包蛋越吃越胖，個(gè)子都長(zhǎng)到一米多了。扇貝很擔(dān)心他會(huì)不會(huì)死，還說他是迷你豬現(xiàn)在卻長(zhǎng)這么胖了，不過，他們依舊是很愉快的過下去了。再一次兒童節(jié)上，扇貝過得很快樂，媽媽給了他錢讓他去公園玩，還約了蔥花一起去游戲場(chǎng)，兒童節(jié)的一天就愉快的過完了。孤獨(dú)的.他將永遠(yuǎn)和他最喜愛的動(dòng)物一起生活。
我覺得這個(gè)小男孩很有善心，遇到無(wú)奈的事情就有點(diǎn)退縮，我希望他會(huì)堅(jiān)強(qiáng)一點(diǎn)，就像故事中叫奧利維亞的小女孩把蟒蛇纏在脖子上，那對(duì)于扇貝來說，就是一種意想不到的事情，他也沒有這種勇氣去做，不管你中間收到多少挫折，也要堅(jiān)持，在故事中小男孩他不想長(zhǎng)大應(yīng)為歲月會(huì)讓他的寵物衰老。每個(gè)小動(dòng)物都會(huì)有一個(gè)純潔的靈魂，他們也會(huì)很珍惜。小動(dòng)物對(duì)扇貝來說就是一個(gè)最好的東西，荷包蛋會(huì)帶給扇貝奇趣、快活、感人的溫馨，絕對(duì)一樣也不少。
每個(gè)人都會(huì)有一個(gè)成長(zhǎng)的經(jīng)歷，如果現(xiàn)在不想長(zhǎng)大的話，以后要經(jīng)歷的肯定更艱難，所以啊，只要長(zhǎng)大了就什么也不會(huì)害怕了！長(zhǎng)大有時(shí)會(huì)很快樂有時(shí)也會(huì)有困難，只要勇敢去面對(duì)，就一定會(huì)成長(zhǎng)的更優(yōu)秀！
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