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小王子讀后感15篇【經(jīng)典】
當(dāng)品讀完一部作品后，相信大家的視野一定開(kāi)拓了不少，是時(shí)候靜下心來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)讀后感了。你想好怎么寫(xiě)讀后感了嗎？以下是小編精心整理的小王子讀后感，歡迎閱讀與收藏。
小王子讀后感1
說(shuō)實(shí)話，我有點(diǎn)害怕談?wù)撨@部經(jīng)典的成人童話。因?yàn)樗衩�，太奇妙，似乎我還沒(méi)有談?wù)撍馁Y格。我只有感動(dòng)，讀完它的每次，都有想哭的沖動(dòng)。它實(shí)在有讓人無(wú)法察覺(jué)的力量在控制著我們心中傷感的那塊區(qū)域。它的文字很簡(jiǎn)單，很樸實(shí)，但是它散發(fā)出的魅力，我認(rèn)為卻是沒(méi)有一部書(shū)可以企及的。
小王子住在一顆很小的星球上，真的很�。褐挥袃勺鹕�，一朵花，一個(gè)小人。挪動(dòng)椅子就能欣賞日出和日落，三棵小面包樹(shù)就能霸占所有的空間。但是，小王子很愛(ài)小王子的星球，很愛(ài)小王子的玫瑰花。
但是，小王子還是要走的。臨走前，小王子把星球上的一切都收拾得井井有條，給玫瑰花弄上了一個(gè)玻璃罩子。花兒很傷心，小王子也很傷心。
王子開(kāi)始了小王子的旅行，遇見(jiàn)了自言自語(yǔ)的國(guó)王，愛(ài)慕虛榮的.男人，醉醺醺的酒鬼，忙的不亦樂(lè)乎的商人，辛勤工作的燈夫，不把花兒放在眼中的地理學(xué)家……最后，小王子來(lái)到了地球。
小王子遇到了一只等待愛(ài)的狐貍，那狐貍說(shuō)：“馴服我吧�！�，小王子不明白什么是“馴服”，那狐貍說(shuō)――建立關(guān)系。
小王子有點(diǎn)明白了。小王子想起了小王子的玫瑰花。小王子馴服了自己的玫瑰花，現(xiàn)在，小王子們已經(jīng)不能分開(kāi)了。是彼此的小王子，是彼此的玫瑰花了。
狐貍帶著小王子看到了山下的5000朵玫瑰花，個(gè)個(gè)都是嬌滴滴的，個(gè)個(gè)都芬芳迷人，小王子十分沮喪，因?yàn)樵瓉?lái)小王子以為世界上的玫瑰花只有那一朵，自己星球上的那一朵。
……
小王子整整在地球上呆了一年。小王子要走了。小王子的毒蛇朋友會(huì)幫助小王子回到小王子的開(kāi)始。
小王子倒下了。輕輕的倒下，像一棵樹(shù)一樣，一點(diǎn)聲響也沒(méi)有。
故事就這樣結(jié)束了。和小王子的倒下一起結(jié)束了，悄無(wú)聲息。小王子的尋找也結(jié)束了，尋找什么呢，或許小王子自己也說(shuō)不上來(lái)。
第一次讀它，似懂非懂，只是覺(jué)得它是一部很傷感的作品；第二次第三次，我有想哭的感覺(jué)，但是卻找不到它的力量，能使我們傷心的力量所在；第四次第五次，有點(diǎn)感觸，就是下面的東西了。
小王子和小王子的花沖突是小王子的命運(yùn)的轉(zhuǎn)折，因?yàn)檫@次轉(zhuǎn)折，小王子開(kāi)始了小王子的追求，追求自己也說(shuō)不清楚的東西，而當(dāng)自己發(fā)現(xiàn)自己真正的歸宿應(yīng)該還是那個(gè)自己的星球的時(shí)候，小王子，已經(jīng)會(huì)不去了。小王子，輕輕地倒下。
小王子在自己的遍歷世界的過(guò)程中了解到了原來(lái)自己從未知道的世界，但是，小王子卻遺失了自己的最美。當(dāng)小王子發(fā)現(xiàn)，已經(jīng)來(lái)不及。每個(gè)人都是一樣，當(dāng)我們開(kāi)始尋找，就已經(jīng)失去，而人們卻沒(méi)有珍惜當(dāng)下，沒(méi)有珍惜尋找中的每一個(gè)現(xiàn)在。
作者描述的小王子追求找尋的過(guò)程，恰恰就是我們的每天的生活，就是我們的人生。我們都無(wú)法從小王子的定勢(shì)中解脫，任何人都是這樣，而把這樣的悖論與這樣一個(gè)傷感的角色結(jié)合，就會(huì)讓我們更深刻地體會(huì)道作者傳達(dá)出的情感。我們就是小王子。
或許這，就是讓我們哭泣的原因吧。我是這樣理解的。
我們不知道自己的命運(yùn)，我們不斷的追求。我們都在尋找“遺失的美好”，而忘記了，會(huì)成為美好的“現(xiàn)在”。
失去了才懂得珍惜，遺失了才知道美好。我們都想擁有自己美麗的世界，都想現(xiàn)在未來(lái)都是美好的。但是，怎么可能呢？我們不能留住時(shí)間，不能讓現(xiàn)在成為不朽，但我們可以盡力珍惜現(xiàn)在，盡力珍惜即將隨著自己的尋找而流逝的現(xiàn)在。
小王子讀后感2
我讀《小王子》這本書(shū)，大約用了半小時(shí)，又感覺(jué)讀得不過(guò)癮，從頭又讀了一遍。讀完兩遍，這本書(shū)的內(nèi)容久久不能喻之于懷，總覺(jué)得這本書(shū)描寫(xiě)了一個(gè)極富哲理意義的故事。正應(yīng)了一句話：雖是童話，卻是哲理。西方人有句諺語(yǔ)：一千個(gè)讀者，就有一千個(gè)哈姆雷特。誠(chéng)然，不同的人讀《哈姆雷特》，肯定會(huì)有不同的見(jiàn)解。我們讀《小王子》，也肯定是這樣，不同的人在不同的時(shí)間段、年齡段讀這本書(shū)，肯定會(huì)有不同的見(jiàn)解。結(jié)合自己的精力，我對(duì)這個(gè)故事，說(shuō)說(shuō)我自己簡(jiǎn)單的見(jiàn)解。
讀《小王子》這本書(shū)，不同的人可以從不同的角度來(lái)解說(shuō)這個(gè)故事，我就從最常見(jiàn)，也是與青少年內(nèi)心聯(lián)系最緊密的愛(ài)情角度來(lái)解說(shuō)這個(gè)故事，說(shuō)說(shuō)我自己粗淺的理解。我所說(shuō)的愛(ài)情主要是小王子和玫瑰、小狐貍之間的關(guān)系，書(shū)中沒(méi)有說(shuō)他們之間的關(guān)系是愛(ài)情關(guān)系，只用了“征服”這個(gè)詞語(yǔ)。我將其理解為三人之間的愛(ài)情關(guān)系。先是小王子愛(ài)著玫瑰，天天給玫瑰澆水，但是玫瑰并不愛(ài)小王子。而后是小狐貍遇到小王子，愛(ài)上了小王子，但是小王子不愛(ài)小狐貍，而是依舊愛(ài)著玫瑰。這就是三者之間的愛(ài)情，抑或是征服，玫瑰征服了小王子，小王子征服了小狐貍，反過(guò)來(lái)，卻不能征服對(duì)方。
針對(duì)這種情況，我所理解的是，小王子自始至終愛(ài)著玫瑰，為玫瑰付出了很多努力和精力，但依舊沒(méi)打動(dòng)玫瑰的心，因?yàn)槊倒迨亲愿咦源�，目中無(wú)人。之后，小王子歷經(jīng)很多事情，再回到自己的星球，玫瑰對(duì)小王子的態(tài)度才有所改變�？赡苁且�?yàn)樾⊥踝与x開(kāi)的這段時(shí)間，玫瑰認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，也認(rèn)識(shí)到了小王子對(duì)自己的喜愛(ài)。這就像人與人之間的關(guān)系，只有失去了，才懂得珍惜，才知道擁有時(shí)多么地重要。
狐貍說(shuō)：“對(duì)我來(lái)說(shuō)，你只是一個(gè)小男孩，就像其他成千上萬(wàn)個(gè)小男孩一樣沒(méi)有什么兩樣。我不需要你。你也不需要我。對(duì)你來(lái)說(shuō)，我也只是一只狐貍，和其他成千上萬(wàn)的狐貍沒(méi)有什么不同。但是，如果你馴養(yǎng)了我，我們就會(huì)彼此需要。對(duì)我來(lái)說(shuō)，你就是我的`世界里獨(dú)一無(wú)二的了;我對(duì)你來(lái)說(shuō)，也是你的世界里的唯一了�！�
如果你說(shuō)你在下午四點(diǎn)來(lái)，從三點(diǎn)鐘開(kāi)始，我就開(kāi)始感覺(jué)很快樂(lè)，時(shí)間越臨近，我就越來(lái)越感到快樂(lè)。到了四點(diǎn)鐘的時(shí)候，我就會(huì)坐立不安，我發(fā)現(xiàn)了幸福的價(jià)值，但是如果你隨便什么時(shí)候來(lái)，我就不知道在什么時(shí)候準(zhǔn)備好迎接你的心情了。
“你們很美，但你們是空虛的�！毙⊥踝尤匀辉趯�(duì)她們說(shuō)，“沒(méi)有人能為你們?nèi)ニ�。�?dāng)然啰，我的那朵玫瑰花，一個(gè)普通的過(guò)路人以為她和你們一樣。可是，她單獨(dú)一朵就比你們?nèi)w更重要，因?yàn)樗俏覞补嗟�。因�(yàn)樗俏曳旁诨ㄕ种械摹Ｒ驗(yàn)樗俏矣闷溜L(fēng)保護(hù)起來(lái)的。因?yàn)樗砩系拿x(chóng)(除了留下兩三只為了變蝴蝶而外)是我除滅的。因?yàn)槲覂A聽(tīng)過(guò)她的怨艾和自詡，甚至有時(shí)我聆聽(tīng)著她的沉默。因?yàn)樗俏业拿倒��！?/p>
如果不去遍歷世界，我們就不知道什么是我們精神和情感的寄托，但我們一旦遍歷了世界，卻發(fā)現(xiàn)我們?cè)僖矡o(wú)法回到那美好的地方去了。當(dāng)我們開(kāi)始尋求，我們就已經(jīng)失去，而我們不開(kāi)始尋求，我們根本無(wú)法知道自己身邊的一切是如此可貴。
我始終認(rèn)為一個(gè)人可以很天真簡(jiǎn)單的活下去，必是身邊無(wú)數(shù)人用更大的代價(jià)守護(hù)而來(lái)的。
小王子讀后感3
因?yàn)橄矏?ài)，我曾看了好幾本不同譯者所翻譯的《小王子》，其中最鐘愛(ài)的還是首都師范外語(yǔ)教授劉華所翻譯的版本，其譯文如原作者圣�？诵跖謇锏奈淖职慵�(xì)膩干凈、清新明快，宛如兒童的口吻，處處透著純潔無(wú)暇的天真。
小說(shuō)所講述的故事很簡(jiǎn)單，六年前主人公“我”在撒哈拉沙漠遭遇飛機(jī)事故，當(dāng)“我”一個(gè)人躺在荒無(wú)人煙的沙漠上時(shí)，遇見(jiàn)了來(lái)自一顆小星球的小王子，并與小王子度過(guò)了一段奇異的時(shí)光，小王子與“我”分享他在各個(gè)星球上的經(jīng)歷，最后小王子離開(kāi)了“我”回到了他生活的星球。
作者以孩子的視角觀察世界，通過(guò)小王子的離奇經(jīng)歷，闡述了對(duì)社會(huì)不同現(xiàn)象的看法，贊美了深厚的友誼和純真的愛(ài)情。把深刻富有哲理的思想與最簡(jiǎn)單的語(yǔ)言結(jié)合起來(lái)，帶給讀者一種全新的體驗(yàn)，讓讀者在童話故事里，慢慢悟出了人生的真理。它神秘簡(jiǎn)單卻富含哲理，這正是大人和小孩都喜愛(ài)這本小說(shuō)的原因，因而這本小說(shuō)才能如繁星一般，在法國(guó)文壇乃至世界文學(xué)的浩瀚星空中，發(fā)出平淡卻直達(dá)人心的光芒。
在這個(gè)故事里，始終帶著一種神秘的色彩，如同小王子的身世。小王子生活在一顆只有房子般大小的星球上，有一朵美麗卻虛榮的玫瑰花，養(yǎng)了一只狐貍，每天可以看到四十四次日落，小王子時(shí)常露出一種讓人無(wú)法理解的傷感，他說(shuō)為什么大人總是如此地奇怪。盡管小王子是如此的奇怪，“我”卻因?yàn)樾⊥踝拥某霈F(xiàn)而感到高興，“我”也是一位大人，當(dāng)初“我”也有那么多天真的想法，卻慢慢地被這個(gè)社會(huì)侵蝕，直到遇見(jiàn)小王子。每每讀到主人公與小王子分別的片段，心里都有一種難以舒緩的情感，它并不強(qiáng)烈，只有淡淡的哀傷，眼睛干澀。在“我”終于明白“每一位大人當(dāng)初都是孩子”的時(shí)候，小王子卻離開(kāi)了，獨(dú)獨(dú)留下“我”對(duì)這混沌的世界說(shuō)一聲：“我累了……”
它有的是一種深沉而又無(wú)法言喻的疼痛，作者生活的年代，戰(zhàn)火紛飛、人性泯滅，道德的背影不知蜷縮在哪個(gè)角落。作者雖然是一位飛行員，但是他始終相信唯有文字才可拯救人類的靈魂，因此他在艱苦的環(huán)境下仍堅(jiān)持創(chuàng)作，希望可以用他的文字感動(dòng)他的讀者。有人說(shuō)《小王子》是一部充滿了感傷的故事，它表達(dá)了對(duì)現(xiàn)實(shí)的.諷刺，它是對(duì)大人世界無(wú)聲的譴責(zé)。指尖撫摸書(shū)頁(yè)，我常常在想，小王子因每天看到那么多次日落而感傷，這一種沉痛，是否也是作者在表達(dá)對(duì)他生活的時(shí)代、永不消減的戰(zhàn)火的一種沉重的情感呢？
“我的秘密在此，它很簡(jiǎn)單：只要用心去看才能看得明白，本質(zhì)是肉眼看不見(jiàn)的。”
“正因?yàn)槟銥槟愕拿倒寤ㄙM(fèi)了時(shí)間，這才使你的玫瑰變得如此重要�！�
如果你曾看見(jiàn)一個(gè)孩子向你走來(lái)，如果他淺笑盈盈，時(shí)常仰望那美麗的日落，那么請(qǐng)幫我告訴他，我想再見(jiàn)到你，我想再見(jiàn)見(jiàn)你……因?yàn)槭澜缛绱说姆比A，像個(gè)萬(wàn)花筒一樣讓人迷失，如果沒(méi)有他，我該怎么去抵擋外面的誘惑，我又該怎么樣才能一直保有最初那顆純潔的心靈呢，怎么讓自己幼稚的快樂(lè)不隨時(shí)光的流逝而離開(kāi)。
當(dāng)我每一次翻閱《小王子》的時(shí)候，那如水的文字總能平復(fù)我波濤洶涌的情緒，心間都會(huì)溢滿如同童稚般單純的快樂(lè)，心靈又復(fù)水晶一樣晶瑩剔透，或許還會(huì)有一絲難以察覺(jué)的、描寫(xiě)成長(zhǎng)的傷感。
小王子讀后感4
從小便被周遭的大人們認(rèn)為我是個(gè)早熟的孩子：不吵鬧，不纏人，只悄悄地在房子的一角縮著看書(shū)，有好奇者過(guò)來(lái)問(wèn)上幾句，也竟然答得有條有理。“一個(gè)內(nèi)向的小大人。”
工作繁忙的父母和年紀(jì)差距太大的姐姐，仿佛是另一個(gè)世界的人，熟習(xí)，但很遙遠(yuǎn)。小小的心靈，自顧自地在強(qiáng)說(shuō)愁的寂寞里浸潤(rùn)，暗暗打算著十八歲時(shí)背著行囊去流浪的幻想。于是在學(xué)校、家庭這個(gè)回路里周而復(fù)始著，成長(zhǎng)著。話語(yǔ)，匆匆多了些，朋友，慢慢聚了些，可仍是認(rèn)為孤單�！八痪褪菒�(ài)裝成熟嗎？”無(wú)意中親耳聞聲最信賴的人這樣的曲解我，只感到“友人”二字充斥虛假。于是回到緘默。有話直說(shuō)跟坦誠(chéng)相見(jiàn)過(guò)于分歧時(shí)宜，還是讓它們蒙塵的好。流落，在這個(gè)行色促的城市里，天天如同工蟻一樣的來(lái)交往往，本身就是流浪。于是在有機(jī)遇抉擇本人職業(yè)的時(shí)候，我如愿以償?shù)睾秃⒆觽冏隽税�。他們是最直觀最坦白的，可以毫無(wú)顧慮地為打壞了變形金剛而號(hào)啕大哭，也能夠?yàn)榈玫揭活w大白兔而轉(zhuǎn)悲為喜。我愛(ài)好和他們相處。身染疾病的孩子很可憐，工作衣兜里的多少顆糖果，書(shū)店里看來(lái)的童話，能讓他們笑著接收醫(yī)治。我的心境因而陽(yáng)光殘暴。在心坎里，我想，我還是個(gè)謝絕長(zhǎng)大的人吧。也有夜雨淅瀝的孤寂時(shí)刻，拿起電發(fā)話器，卻撥不出一個(gè)號(hào)碼，直到那一聲長(zhǎng)音終于變成不耐心的嘟嘟嘟。有時(shí)想想，自己不外是想聽(tīng)聽(tīng)熟悉的聲音罷了，可誰(shuí)在脫下面具后不是疲乏得不愿啟齒應(yīng)付？還是點(diǎn)著小火爐，和書(shū)們聊天吧。記切當(dāng)我順手拿起這有著橙黃色封面的小書(shū)，便被上面寫(xiě)的“世界上閱讀量?jī)H次于《圣經(jīng)》的書(shū)”弄得很惡感。閱讀量跟點(diǎn)擊率一樣，并不能完整闡明作品的優(yōu)劣。嘩眾取寵的.廣告人�？墒牵鼮槭裁磿�(huì)被人和《圣經(jīng)》放在一起比擬呢？我被迫地成為了被黑貓抓到的老鼠之一。這舉措讓我后來(lái)無(wú)比慶幸。
《小王子》是一本童話式的寓言故事書(shū)。問(wèn)世半個(gè)多世紀(jì)以來(lái)，曾被翻譯成過(guò)百種文字，領(lǐng)有眾多的讀者群，被改編成同名片子和電視劇后，也大受歡送。它的作者，法國(guó)飛行員圣艾修伯里，在20世紀(jì)末，和小王子一起，成為50法郎的封面。我之所以講了這么多無(wú)聊的信息，無(wú)非是想逢迎某些成人或者已經(jīng)有成人特質(zhì)的人，他們老是重視一個(gè)人的名譽(yù)多于注重人的自身。無(wú)論如何，《小王子》值得關(guān)注。故事的情節(jié)實(shí)在很簡(jiǎn)略。寫(xiě)的是一位飛翔員，因機(jī)械故障在沙漠里迫降，和來(lái)自外星球的小王子相遇、相知、分辨的故事。敘述的方法也很平庸，不曲折起伏，沒(méi)有壯麗辭藻，就象是個(gè)童心未泯的成年人，坐在你身邊，緩緩地給你講他的閱歷一樣。總以為，好的作品，是讓人很放松地瀏覽當(dāng)前，能有悄悄思考的余地的�！缎⊥踝印纷屛野僮x不厭�？旎顣r(shí)，悲傷時(shí)，苦悶時(shí)，悵惘時(shí)……小王子總是溫順地安慰著我的心靈，讓我安靜下來(lái)，好好想想自己到底要的是什么，應(yīng)當(dāng)怎么做。國(guó)王自認(rèn)為統(tǒng)治全宇宙，可并不能滿意小王子看落日的欲望，他經(jīng)常宣判星球上獨(dú)一的老鼠逝世刑，但又不得不赦免它；傾慕虛榮的人一直地脫下高帽子又戴上，以為別人都在瞻仰著他；酒鬼愁悶地灌醉自己，為的是忘記飲酒的恥辱；惟利是圖的商人不停地?cái)?shù)著五億一百六十二萬(wàn)顆星星，以為這就是他發(fā)明的財(cái)產(chǎn)；燈夫忙于依照劃定點(diǎn)燃和燃燒路燈，卻不曉得什么時(shí)候才干休息；地輿學(xué)家坐在辦公桌后，等候別人告知他哪里有城鎮(zhèn)河流深谷大海。果斷、自卑、無(wú)恥、貪心、墨守成規(guī)、刻舟求劍……這些陋習(xí)，就象猴面包樹(shù)的苗子一樣，假如不迭時(shí)除去，將會(huì)使咱們心靈的星球日漸荒涼。
小王子讀后感5
一次偶然的機(jī)會(huì)，翻開(kāi)小王子。第一次看小王子，我是看不懂的。現(xiàn)在再看也還是難以用閱歷去理解。就像作者圣�？颂K佩里所說(shuō)，這是一本適合大人讀的童話書(shū)。
小王子從孩子純真的視角出發(fā)。讓我們回歸到本真思考世界，愛(ài)與幸福。全書(shū)以我的視覺(jué)去敘述了小王子的經(jīng)歷與故事。以一個(gè)看似客觀的角度去表達(dá)了一種感性思維。描繪出了作者希望看到的世界。在我看來(lái)，書(shū)在我與小王子到形象中滲透了許多感情。譬如善良。印象最深刻的是小王子在自己星球上與玫瑰相處的那一段。玫瑰為了得到小王子的照顧，假裝柔弱。后來(lái)，小王子才知道玫瑰不需要柵欄。因?yàn)槊倒逡部梢员Ｗo(hù)自己的刺。也不需要在夜晚被籠罩在一層塑料里。因?yàn)榛▋旱纳残枰L(fēng)雨。小王子終究離開(kāi)了玫瑰。可后來(lái)，小王子說(shuō)出：“如果有人愛(ài)上一朵花。，而這朵花生長(zhǎng)在億萬(wàn)星球里的一顆，那足以讓他在仰望星空的時(shí)候感到幸福，因?yàn)樗牢业幕ň驮谀恰��！憋@而易見(jiàn)，他還是愛(ài)著玫瑰的。
在小王子中我還喜歡的角色是狐貍。一個(gè)在童話中時(shí)常狡猾面孔出現(xiàn)的角色，在此中卻得到了新的詮釋。心里讓我影響深刻的是，狐貍教小王子如何馴服玫瑰。狐貍說(shuō)馴服等于建立了感情聯(lián)系。馴服后彼此相互需要，是彼此世界里獨(dú)一無(wú)二的存在。他教會(huì)小王子：“就是因?yàn)槟銥槟愕拿倒甯冻隽藭r(shí)間。才使她變得這么重要。真正本質(zhì)的東西，用眼睛是看不到的。要用心靈去尋找�！边@個(gè)世界上有那么多一樣的玫瑰。有那么多一樣的人。為什么我們唯獨(dú)愛(ài)著眼前的那個(gè)呢？是因?yàn)樗葎e人好嗎？并不是只是因?yàn)槲覀冇鲆?jiàn)并馴養(yǎng)了他，他就從千千萬(wàn)萬(wàn)的人中間。成為了對(duì)自己來(lái)說(shuō)獨(dú)一無(wú)二到存在。而且就是相愛(ài)的秘密。
很多時(shí)候我們把幸福的形式和本質(zhì)弄混了。我們生活在這個(gè)社會(huì)上。總習(xí)慣用世俗的大家的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)衡量自己的生活。比如說(shuō)：“別人看你工資低就會(huì)覺(jué)得你沒(méi)出息。而不會(huì)在意你是不是真正喜歡這份工作�！蔽倚⊥踝酉矚g用自己的標(biāo)準(zhǔn)。如果他愛(ài)上了一朵玫瑰。那這朵玫瑰對(duì)他來(lái)說(shuō)就是唯一的。如果玫瑰被羊吃掉了，他會(huì)很傷心。所以他一定要搞清楚羊究竟吃不吃花。很多人或許不理解小王子為什么執(zhí)著于這么一個(gè)簡(jiǎn)單的問(wèn)題。小王子一直執(zhí)著于內(nèi)心的美好。就像一個(gè)永遠(yuǎn)心藏童話的人。如今，越來(lái)越多人忘記了自己真正想要的。我小王子的話則是道出了一個(gè)敢于執(zhí)著的真理。知道自己需要什么的人才是最幸福的人。
小王子和我走了許久，才在沙漠找到水時(shí)有這樣一段描寫(xiě)：“我將水桶送到他嘴邊。他閉上了雙眼喝著水，好像過(guò)節(jié)一樣甜美。這水確實(shí)不是普通飲料，他來(lái)自長(zhǎng)途跋涉，他來(lái)自轱轆的歌聲和我雙臂的努力�！笔欠裎覀�?cè)趯?duì)待自己所獲得到的.每一樣?xùn)|西還帶著赤誠(chéng)的心去享受。
原文不長(zhǎng)，大約兩萬(wàn)7000字。如果有機(jī)會(huì)，希望大家都可以去讀一下完整的故事。聽(tīng)過(guò)這個(gè)故事的人應(yīng)該是幸福的。雖然我們可能難以永遠(yuǎn)保持這種透徹和純真，但這個(gè)故事一直在提醒我們。愛(ài)和生命的美好。以及逝去和離別所不能帶走的那些看不見(jiàn)的幸福。就如同天空中五億顆星星，那我們知道他們是五億個(gè)會(huì)笑的鈴鐺時(shí)。我們會(huì)感覺(jué)到小王子的存在。他告訴我們什么是愛(ài)。她告訴我們離別并不用那么憂傷。如果有一天我們經(jīng)過(guò)沙漠，經(jīng)過(guò)滿天的星星�？梢缘纫坏取Ｕf(shuō)不定那個(gè)有金黃色頭發(fā)的孩子就在那里。
我不是個(gè)大人，可也不再是個(gè)孩子。所謂成長(zhǎng)，也許是一個(gè)不斷缺失的過(guò)程。只愿走出慢慢前半生。那歸來(lái)，依舊有少年般的善良純真與赤誠(chéng)。
小王子讀后感6
其實(shí)我們每個(gè)人都曾經(jīng)是小王子，都住在屬于自己的小星球，四處漂泊，四處結(jié)交朋友，卻忘了身邊那些最重要的人。
第一個(gè)星球的國(guó)王：他說(shuō)自己掌管著全宇宙，卻一個(gè)臣民都沒(méi)有。象征著那些偽裝的很鮮亮，有一點(diǎn)小小的權(quán)利就要權(quán)盡其用的人，當(dāng)別人真的找他幫忙的時(shí)候，自己明明辦不到，還經(jīng)常給自己打圓場(chǎng)以防止丟面子。
第二個(gè)星球的虛榮人：這個(gè)人一直求別人崇拜他，然后他會(huì)配合著脫帽致謝。象征著那些每天秀秀秀的人，每天活在別人的眼里，當(dāng)他獨(dú)處的時(shí)候是很孤獨(dú)的，因?yàn)樗诉B自己都不相信的虛榮，什么都沒(méi)有。
第三個(gè)星球的酒鬼：每天因?yàn)閻?ài)喝酒而羞愧的人，為了忘記羞愧而去喝酒。真真切切的寫(xiě)實(shí)了現(xiàn)代社會(huì)的“買醉人”，酒好喝嗎？不好喝，但是它能讓自己忘記煩惱與悲傷，讓自己興奮。酒醒愁來(lái)，繼續(xù)麻痹繼續(xù)干，等身體喝壞了，煩惱更多了，整個(gè)人變的消沉低靡，酗酒的新理由也就隨之而來(lái)，周而復(fù)始，慢性自殺。
第四個(gè)星球的守財(cái)奴：一直在數(shù)星星的人，仿佛星星就是他們眼中的金錢，小王子沒(méi)有錢，也不需要錢，因?yàn)樗麚碛械臇|西是現(xiàn)實(shí)的'，是獨(dú)一無(wú)二的，是珍惜的；而大人們每天只顧賺錢，想著如何把許多的錢變?yōu)楦嗟腻X，到最后他們擁有的只是錢，要說(shuō)錢有什么價(jià)值？在變成有意義的物品之前毫無(wú)價(jià)值，它只會(huì)讓大人們的生活變得忙碌卻無(wú)意義。
第五個(gè)星球的掌燈人：早上關(guān)燈，晚上點(diǎn)燈，但他的星球1天只有1分鐘，所以每24小時(shí)要看1440次日出日落。隨著星球轉(zhuǎn)速越來(lái)越快，盡忠職守的掌燈人已經(jīng)很久沒(méi)能睡覺(jué)，他抱怨著但繼續(xù)工作。這是現(xiàn)實(shí)中被舊思想套住的人們，墨守成規(guī)，死板教條，即想盡責(zé)又想偷懶，苦苦的掙扎在自己的崗位，不敢創(chuàng)新，不敢選擇自己喜歡的生活，不敢改變自己。
第六個(gè)星球的地理學(xué)家：從來(lái)不去實(shí)地考察，而是從別人的嘴里聽(tīng)取并記錄外面的世界，他最討厭喝酒的人，因?yàn)楹染频娜搜劾锒际侵赜埃蛔綍?huì)說(shuō)成一群山。諷刺了那些只會(huì)紙上談兵，空談闊論，耳聽(tīng)八方卻大門(mén)不出二門(mén)不邁的嘴炮專家，杜撰科學(xué)的“偽學(xué)者”。
其實(shí)整個(gè)故事贊頌了孩子眼中的那些真善美，剖析諷刺了社會(huì)上的假惡丑，教會(huì)了人們什么才是真正的愛(ài)。玫瑰對(duì)小王子，小王子對(duì)狐貍，飛行員對(duì)小王子，加上電影版的女孩對(duì)飛行員，表面上看前者“馴服”了后者，但同時(shí)前者也離不開(kāi)了后者，也就是所謂的羈絆。
其實(shí)整個(gè)故事是一個(gè)悲劇，但電影版卻對(duì)整個(gè)故事的進(jìn)行了一個(gè)回轉(zhuǎn)，玫瑰凋謝了，小王子長(zhǎng)大了，狐貍離開(kāi)了，飛行員病逝了，女孩子把小王子帶回了他的星球，小王子看著自己已經(jīng)枯萎的玫瑰消逝后，卻出現(xiàn)了玫瑰花形狀的朝霞，因?yàn)樗麘涯钆c玫瑰一起看日出的日子，他明白了，沒(méi)有什么東西是永垂不朽的，但放在心里的愛(ài)卻是永恒的。以此映射出了整本書(shū)最有感觸的那句話，就是狐貍對(duì)小王子說(shuō)的那個(gè)“秘密”——重要的東西是看不見(jiàn)的。
我們是一群多么可憐的大人啊，喜歡的人得不到，得到的不珍惜，在一起的懷疑，失去了又懷念，懷念的想相見(jiàn)，相見(jiàn)的又厭倦，厭倦后終歸一排而散，回憶其一生，全都是遺憾。但長(zhǎng)大是人必經(jīng)的潰爛嗎？不，所謂的彩虹，不過(guò)就是光，只要心還透明，就能折射希望。
小王子讀后感7
�。�1）以兒童的視角尋找生命的“本真”
童話，是孩子開(kāi)啟心智的主要媒介。孩子們通過(guò)童話中展現(xiàn)的奇妙情節(jié)發(fā)散思維、認(rèn)識(shí)世界，并能從中直觀的認(rèn)知美與丑、善與惡、好與壞。因此孩子們?cè)陂喿x故事的同時(shí)可以“于內(nèi)心深處建立一定的道德判斷圖式，從而對(duì)他們未來(lái)的成長(zhǎng)產(chǎn)生作用。”
在童話故事里，始終表達(dá)著一個(gè)永恒的主題，即兒童一定比成人強(qiáng)大。他們敢于追尋如天方夜譚般的幻想、可以做到成人無(wú)法企及的事情、還能夠發(fā)現(xiàn)成人難以體悟的生命之真。在童話里，兒童被賦予了人類獨(dú)一無(wú)二的靈感，能夠敏銳的捕捉尚未顯示充分征兆的宇宙和人生的奧秘，從而顯示出生命的神奇之處。在《小王子》中，作者將兒童敏銳的直覺(jué)加以放大，通過(guò)小王子對(duì)世界的不斷認(rèn)知以達(dá)到探尋生命“本真”意義的目的�！白髡呓o予小王子成人的智慧和兒童的純真，以兒童的身份和視角，出入成人世界，來(lái)講述兒童成長(zhǎng)過(guò)程中被忘卻的曾經(jīng)遺失的美好”，以達(dá)到“訴求現(xiàn)代人的失落的精神家園”的目的。小王子孩童般的無(wú)邪視角穿透淺易的生活表象，直達(dá)生命內(nèi)里，深入發(fā)掘源自靈魂深處的、最淳樸的生命之真。被成人世界忽視的心靈的力量、真摯的情感以及純真的美好，在小王子純凈的目光中鋪展開(kāi)來(lái)，進(jìn)而凸顯出“本真”世界的可貴。
“小王子”是整部故事的中心人物，他的身上承載著作者祈望回歸純真世界的愿望，并肩負(fù)著探尋人生真諦的使命。他代表著兒童純凈無(wú)暇的精神世界，并以洞悉世事的、屬于孩童的目光發(fā)掘世間的真情和溫馨。在他的眼里，人與人、人與事物、事物與事物之間的關(guān)系是直接的、自然的，未曾經(jīng)受現(xiàn)代文明和成人世界功利思想的侵染。這種單純的、無(wú)私欲的.內(nèi)心世界使他在看待事物時(shí)能夠褪去浮相直觀其本質(zhì)。因此，他才能看出飛行員童年所畫(huà)的圖畫(huà)是“蟒蛇吞吃大象”，而并非是成人所認(rèn)為的“帽子”。因?yàn)�，他懂得“用心去看才能看清楚，用眼睛是看不�?jiàn)本質(zhì)的東西的�！奔儍舻囊暯桥c不摻雜質(zhì)的內(nèi)心使兒童始終堅(jiān)持著對(duì)生命“本真”的守望。他們清楚的知道自己所追尋的是什么，因?yàn)槟鞘峭ㄟ^(guò)他們不計(jì)回報(bào)的真心付出所換來(lái)的情感歸依。他們明確心中所想，所以才能在沙漠中找到那一泓生命之泉。他們始終堅(jiān)守著未被利欲熏染的“本真”世界，那是被隱匿于現(xiàn)代文明與功利思想背后的，珍貴的、純樸凈美的精神世界，是幾乎被成人遺忘的心靈家園。
�。�2）在對(duì)愛(ài)與責(zé)任的認(rèn)知中凸顯交往的真諦
童話表現(xiàn)的不是常識(shí)而是真理。它是一種理想的藝術(shù)，使人能夠從中捕捉到生命的真諦�！缎⊥踝印吩诒憩F(xiàn)人類精神家園的可貴的同時(shí)，還凸顯了交往的真諦，即對(duì)愛(ài)與責(zé)任的感悟。作者通過(guò)小王子“對(duì)愛(ài)與責(zé)任不斷的領(lǐng)悟升華，表達(dá)了對(duì)人生本真的堅(jiān)守、對(duì)溫情的向往乃至對(duì)完美人生價(jià)值孜孜不倦追求的終極理想”。它體現(xiàn)了人與人交往的本質(zhì)，需要我們用靈性去理解、感悟、詮釋。圣埃克絮佩里把生動(dòng)的形象與深邃的寓意相結(jié)合，將愛(ài)與責(zé)任的主題直觀的展現(xiàn)在讀者面前，透射出交往的真諦。建立這種關(guān)系的本質(zhì)在于你付出了真心和情感，在享受“馴養(yǎng)”關(guān)系帶來(lái)的美妙感覺(jué)的同時(shí)，產(chǎn)生了一種牽系彼此心靈的責(zé)任感。這是一種以幸福和愛(ài)為前提的、人與人之間彼此需要的、獨(dú)一無(wú)二的情感維系。對(duì)于小王子來(lái)說(shuō)，玫瑰花之所以重要，是因?yàn)樗麨樗冻隽藭r(shí)間和心血，并傾注了最真摯的感情，使她在自己心里生根發(fā)芽。狐貍使小王子懂得了交往的真諦： 愛(ài)一個(gè)人，就要對(duì)他負(fù)有責(zé)任。這是“馴養(yǎng)”關(guān)系的切實(shí)保障，也是人與人交往的本質(zhì)所在。
小王子讀后感8
有一本童話故事書(shū)，它寫(xiě)給孩子也寫(xiě)給大人，在它看似童話般的故事背后卻蘊(yùn)含無(wú)限深意。它就是偉大的飛行員作家圣·�？颂K佩里寫(xiě)的《小王子》。
這位法國(guó)作家以自己真實(shí)的童年經(jīng)歷、人生歷險(xiǎn)、以及天馬行空的想象寫(xiě)出了《小王子》一書(shū)，在荒無(wú)人煙的撒哈拉沙漠，一位天真可愛(ài)的金發(fā)小男孩突然出現(xiàn)，帶來(lái)了他那奇幻的故事：與自己星球上的玫瑰花發(fā)生矛盾，逃離家鄉(xiāng)在各種各樣的鄰近星球上游歷，拜訪了國(guó)王、愛(ài)慕虛榮者、酒鬼等奇怪的大人們，小王子最后來(lái)到了地球，遇到了我們的作者。
雖然《小王子》是一本童話，但它與公主被詛咒、青蛙變王子等的故事太不一樣了。記得我第一次看《小王子》時(shí)，完全是被它通俗易懂的語(yǔ)言和奇妙波折的故事所吸引了。當(dāng)時(shí)我還想：人怎么可能和玫瑰花產(chǎn)生愛(ài)呢？但我最近一次翻開(kāi)這本書(shū)后，卻覺(jué)得一切都變了。小王子的玫瑰花變成了對(duì)愛(ài)懵懂的女孩，狐貍變成了成熟的摯友，小王子卻像是大人們深藏的童心。我不禁感嘆：圣·�？颂K佩里竟能用如此樸實(shí)的語(yǔ)言，在溫馨的故事下埋藏那么多的奧妙。
就像《哈利波特》一樣，一個(gè)優(yōu)秀的故事需要將現(xiàn)實(shí)和想象相結(jié)合，把生活當(dāng)中復(fù)雜細(xì)膩的情感運(yùn)用到人物身上的。想起小王子和玫瑰花時(shí)，我真的意難平。玫瑰花是星球上最美麗最高傲的花，它深愛(ài)著小王子，卻低不下頭來(lái)與他相處。小王子同樣愛(ài)著她的玫瑰花，但在這嬌氣的花兒的刁難下，離開(kāi)了自己的星球。而那朵玫瑰呢？它因?yàn)樾⊥踝拥臎Q定感到十分痛苦，卻仍要這么驕傲。
我不禁把我的經(jīng)歷帶入：我最好的朋友突然就不理我了，還告訴別人說(shuō)覺(jué)得我煩。我因此與她大吵了一架，冷戰(zhàn)了兩個(gè)星期。后來(lái)我們又吵了起來(lái)，比前一次更兇了。她的朋友來(lái)找我，認(rèn)真地說(shuō)：“雖然我和她沒(méi)有你們兩個(gè)相處的久，但我知道他絕不是會(huì)主動(dòng)去傷害別人的人。我為她感到不值。而且，那個(gè)情緒最不受控制的人是你吧？”我聽(tīng)了很委屈，明明受傷的'是我，這場(chǎng)吵架也是她先挑起來(lái)的，為什么錯(cuò)就在我身上了？我實(shí)在郁悶地不行，把這件事告訴了媽媽�？墒撬龑�(duì)我說(shuō)：“你只知道自己受了傷害，怎么不去想想她為什么要冷落你呢？那肯定是有原因的。你不能老是去纏著一個(gè)人，無(wú)論是誰(shuí)都會(huì)覺(jué)得煩的。她傷害了你，其實(shí)你的行為也傷害到了她。”
聽(tīng)完旁人的勸解后，我才明白我是錯(cuò)了。同時(shí)我很驚訝，因?yàn)槲覀兙拖裥⊥踝雍兔倒寤�。我們都沒(méi)有那么任性，只是不知道如何去面對(duì)罷了。人總是有偏激的時(shí)候，不知不覺(jué)中就點(diǎn)燃了戰(zhàn)火。小王子逃離家鄉(xiāng)，就是在感性下做出的決定；與玫瑰花告別，想要挽回但又不知所措；在玫瑰園哭泣，他這時(shí)才明白，自己還是深愛(ài)著自己的玫瑰花。盡管如此，小王子還是一位了不起的王子，因?yàn)樗拿倒寤ㄊ仟?dú)一無(wú)二的，正如狐貍所說(shuō)：“因?yàn)槟銥槟愕拿倒寤ɑㄙM(fèi)了時(shí)間，所以它才如此重要�！�
請(qǐng)容許我告訴我的朋友：雖然我很普通，但是，你傾聽(tīng)過(guò)我的憂愁，或是自戀自夸，我們一起為了學(xué)習(xí)努力過(guò)，為了友誼奔波過(guò)。正是因?yàn)槿绱�，我們才�?huì)覺(jué)得對(duì)方是如此重要。本質(zhì)的東西，用眼睛是看不見(jiàn)的。請(qǐng)?jiān)徫业倪^(guò)失，我為我的所作所為感到后悔和慚愧。我是你那朵獨(dú)一無(wú)二的玫瑰花。
小王子讀后感9
《小王子》在兒童文學(xué)界享譽(yù)盛名。這篇只有短短2萬(wàn)多字的“童話式”故事，卻登頂“人類有史以來(lái)經(jīng)典讀物”書(shū)單，被譽(yù)為“每個(gè)人不可不讀的心靈之書(shū)”。對(duì)于這樣的圣典，心馳已久。讀罷掩卷，心潮澎湃。說(shuō)他是兒童文學(xué)，我其實(shí)更傾向于這是一部寫(xiě)給大人看的教育著作，一碗提升幸福感的心靈雞湯。
故事開(kāi)篇就出示一幅兒童畫(huà)，無(wú)數(shù)大人不知所云，來(lái)自外星的小王子卻一語(yǔ)道破。在日復(fù)一日繁雜的生活中，大人的心有了雜塵，眼睛早已不再純潔，而孩子，心里沒(méi)有瑣碎，沒(méi)有謊言，沒(méi)有顧慮，只有最原始的本真。
小王子講述的每一個(gè)故事幾乎都可以讓我們?cè)诂F(xiàn)實(shí)生活中找到原型，很多精彩的語(yǔ)言沖擊著我深藏內(nèi)心的刺。
一個(gè)小行星上的國(guó)王常常說(shuō)：“倘若我對(duì)一個(gè)將軍下令變成一只海鳥(niǎo)，倘若將軍不服從，這不是將軍的錯(cuò)。這會(huì)是我的錯(cuò)�！笔堑模瑧�(yīng)該要求每個(gè)人做他能夠做的事情，權(quán)威首先建立在理性之上，倘若你命令你的人民去投海，就會(huì)發(fā)生革命。我有權(quán)要求服從，因?yàn)槲业拿钍呛侠淼�。也只有合理的命令，才有可能被服從�?/p>
早幾天在媽媽網(wǎng)看到一個(gè)媽媽訴苦，為了女兒的學(xué)習(xí)，兩口子辛苦工作，自己省吃儉用，吃穿一切給女兒最好的，只要求女兒有個(gè)好成績(jī)回報(bào)父母�？墒呛⒆悠粻�(zhēng)氣，成績(jī)差得一塌糊涂。媽媽為此崩潰，還曬出了孩子的試卷。我把試卷放大，小學(xué)四年級(jí)的數(shù)學(xué)，計(jì)算題幾乎全軍覆沒(méi)。這說(shuō)明什么？在孩子沒(méi)有弱智的前提下，爸爸媽媽一定沒(méi)有理性幫孩子去分析錯(cuò)題原因，幫助孩子找到前行的方向。一味想到對(duì)孩子也許并無(wú)幫助的付出，責(zé)罵崩潰，卻不反省自己的要求是否合理，我看媽媽的悲劇只會(huì)愈演愈烈。學(xué)學(xué)這個(gè)國(guó)王吧，從教會(huì)孩子計(jì)算步驟，要求孩子計(jì)算做對(duì)開(kāi)始，也許媽媽的幸福指數(shù)就會(huì)高很多。
故事中的一只小狐貍讓我記憶深刻。狐貍說(shuō)小王子的到來(lái)應(yīng)該有儀式。儀式就是使某一天與其他日子不同，使某一時(shí)刻與其他時(shí)刻不同。譬如，獵人中有一種儀式，每周四和村子里的姑娘跳舞。于是星期四成了一個(gè)歡樂(lè)的日子。
有儀式感日子，這一日便與眾不同，這一時(shí)便歡樂(lè)無(wú)限，這一刻便成了幸福的.源泉。有了儀式感，生活便有了期待，回憶時(shí)嘴角便會(huì)不自覺(jué)揚(yáng)起笑容。
生活中，生日、各種紀(jì)念日都是有儀式感的日子，一個(gè)美美的蛋糕，一句甜蜜的語(yǔ)言，一束嬌艷的鮮花足以讓人幸福。教學(xué)中呢？每次新學(xué)一篇課文時(shí)，一段獨(dú)特的導(dǎo)入又何嘗不是一種儀式感？尤其是閱讀一本新書(shū)前，各種猜測(cè)想象式讀封面，拆書(shū)前洗凈雙手聞聞書(shū)香，這樣的儀式感是不是會(huì)讓我們對(duì)閱讀多一份虔誠(chéng)與敬意？每周一次的班隊(duì)課，大張旗鼓的表?yè)P(yáng)肯定，再來(lái)一段精心準(zhǔn)備的節(jié)目，會(huì)不會(huì)讓孩子們對(duì)班隊(duì)課有絲絲期待？在這樣的集體中，孩子們是不是會(huì)更幸福呢？
“本質(zhì)的東西，肉眼是看不見(jiàn)的�！�
“所有的大人，都曾是孩子，但只有少數(shù)人記得。”
類似這樣的能引起共鳴和深思的句子，《小王子》中還有很多很多。它暢銷全世界，經(jīng)久不衰，是經(jīng)典中的經(jīng)典，這樣的好書(shū)，是值得你我一讀再讀的。
小王子讀后感10
《小王子》是一篇童話，但那又不是一篇童話。含有人生哲理的《小王子》受到極大的追棒，但一切都藏得很深，很深，對(duì)于不愛(ài)它的人，這只不過(guò)是一本較長(zhǎng)的小孩子的自說(shuō)自話罷了。可是，什么又是愛(ài)呢？
在《小王子》中，有很多折射出不凡的人性的片段，但那沒(méi)有盡頭的情緒當(dāng)中，有哪些是愛(ài)呢？
——325號(hào)星球上的國(guó)王有愛(ài)嗎？
有人說(shuō)有，國(guó)王愛(ài)他自己。但我認(rèn)為，他僅僅愛(ài)自己罷了，這愛(ài)太單薄、太可悲，又或者，連這點(diǎn)“愛(ài)”都沒(méi)有，他只是自私自大而已。
——326號(hào)星上的虛榮的人有愛(ài)嗎？
有人說(shuō)有。他貪戀別人對(duì)他的喝彩，用盡一切都要使人說(shuō)一句贊美的話。但真的愛(ài)不應(yīng)該只是索取，他只是一種飄飄然罷了。
——327號(hào)星上愛(ài)喝酒的人有愛(ài)嗎？
有人說(shuō)有，并指出最顯而易見(jiàn)的片段——他不就愛(ài)酒嘛！真的嗎？還是不信，愛(ài)一個(gè)景物，首先自身會(huì)有十分滿足的幸福感，而從他的.言行中，讀出的卻是空虛。他喝酒，是為了消愁；而令他發(fā)愁的，是他的酒。這樣一遍遍重演，他放不下的，終是酒。他像人群中的很多人，犯了錯(cuò)誤，不去正視，在逃避，編織了一個(gè)謊言，又要再編織無(wú)數(shù)謊言，累不累？好，換一種說(shuō)法，喝酒是一個(gè)人喜愛(ài)的東西，那即使所有人都認(rèn)為那是個(gè)罪惡，又實(shí)在放不下，堅(jiān)守你認(rèn)為應(yīng)該守護(hù)的不就對(duì)了！為什么要讓這些變成一連串的謊言呢？
我一頁(yè)頁(yè)讀下去，又看見(jiàn)了做生意的人、點(diǎn)燈人、地理學(xué)家等等。我沒(méi)有找到我想要的。
愛(ài)，你撲朔迷離，讓人在受傷后仍在心中為你留下一片凈土�？赡愕降资鞘裁窗。�
再回頭，泥濘逐漸被撥開(kāi)，我看見(jiàn)了許許多多的小角色，毫不顯眼，但總給我一份別樣的感覺(jué)。我看著小王子對(duì)它星球上“唯一”一朵玫瑰百般呵護(hù)，看著他負(fù)氣出走，看著畫(huà)上的《蟒蛇吞大象》，看著狐貍與一片美麗又不可愛(ài)的玫瑰花……但愛(ài)又是什么？
在故事中，小王子的確很喜歡他的玫瑰花給她捉蟲(chóng)、澆水，滿足花的一切要求。在他眼中的玫瑰花有些兒嬌氣，但又是最特別的。以至于，在“我”貶低了幾句后，他反駁了，勢(shì)要維護(hù)那朵玫瑰，后來(lái)我才發(fā)覺(jué)，他對(duì)玫瑰花的感情，其實(shí)就是愛(ài)。愛(ài)任何一個(gè)事物，都會(huì)為愛(ài)的事物而著想。小王子在離開(kāi)花時(shí)，早已疏通了、準(zhǔn)備好了一切，這種愛(ài)就體現(xiàn)在細(xì)節(jié)中，愛(ài)，是一種付出。
因?yàn)樵诤�，在發(fā)現(xiàn)花園中的玫瑰極多時(shí)，小王子十分生氣，因?yàn)樗麗?ài)的花曾告訴他，全世界就只有她一朵玫瑰。不是占有欲，只是因自己最重要的事物竟“欺騙”了自己，惱怒后，剩下的還是疼惜。有種東西，用眼睛看，不如用心感受。他最后有一句話，大體意思是：雖然你們很漂亮，但在我眼里，你們加起來(lái)也比不上她一朵，不是其它的什么，只是因?yàn)椋挥兴哪嵌涿倒宀攀撬類?ài)的。自己愛(ài)的，就是最美、最好的。玫瑰其實(shí)在某種角度上沒(méi)有騙小王子，在彼此心中，他們都是獨(dú)一無(wú)二的。
《小王子》讓我學(xué)會(huì)了愛(ài)，還有其它的很多很多。你們來(lái)看看吧，一定都會(huì)被幽默中的道理震憾，然后學(xué)會(huì)愛(ài)，學(xué)會(huì)以前浪費(fèi)的東西，然后，一起感受，愛(ài)生活，愛(ài)別人，愛(ài)自己的明天。
小王子讀后感11
你見(jiàn)過(guò)一只長(zhǎng)著八條尾巴的貓嗎？它就在楊鵬先生筆下的《貓俠與小王子》中的神秘貓俠——八尾貓。
故事就發(fā)生在一片神奇的大陸上。傳說(shuō)，在愿望還能變成現(xiàn)實(shí)的古代，有一片幻唐古陸，這里充滿了不可思議的神奇力量。故事就從這里開(kāi)始……知善國(guó)的王子降生了，舉國(guó)歡慶，國(guó)王也歷險(xiǎn)回來(lái)，一切似乎都很和平。但，這只是暴風(fēng)雨前的平靜。在第二章時(shí)，我們的反派角色出現(xiàn)了。國(guó)王同父異母的弟弟竟一直對(duì)他懷恨在心，在所有的故事中，反派角色總是丑陋陰險(xiǎn)，在這兒也不例外，上天似乎把人世間所有優(yōu)秀的品質(zhì)都給了哥哥，卻將丑陋留給了弟弟，完美的人總會(huì)招來(lái)嫉妒，在國(guó)王滿心歡喜地迎接小王子時(shí)，一場(chǎng)陰謀正在向他襲來(lái)。王叔策反，王宮被燒，但這一切不僅僅是狠心王叔的利欲，故事中又出現(xiàn)了一個(gè)邪惡的反派角色——九尾狐。這個(gè)名字向來(lái)是心狠手辣的狐妖角色，接下來(lái)，小王子遭遇了滅頂之災(zāi)，父親變成石像，母親被軟禁，大將軍帶著他瘋狂逃命，掉入河中，卻意外打開(kāi)了人生的另一扇門(mén)。小王子漂到了一個(gè)改變他一生命運(yùn)的地方——百獸園，相比遠(yuǎn)處勾心斗角，民不聊生的知善國(guó)，這里是遠(yuǎn)離人世糾紛的世外桃源，這里沒(méi)有爾虞我詐，只有相濡以沫，沒(méi)有明爭(zhēng)暗斗，只有淳樸善良。在這里，小王子遇見(jiàn)了他一生中最重要的人，一只超凡絕俗，神秘莫測(cè)的八尾貓，他本清心寡欲，無(wú)奈小王子的出現(xiàn)卻攪亂了他內(nèi)心的.一池清水，為了修仙，他不能帶著人間的念想與情愫，但他卻是控制不住自己的內(nèi)心，總是情不自禁的接近小王子，對(duì)他好，幾次三番出手救他。相信印象最深的還是八尾貓喬裝暗中教授小王子法術(shù)，讀到這兒，我們不禁對(duì)八尾貓那份不善言語(yǔ)的愛(ài)所感動(dòng)，真正讓小王子改變對(duì)八尾貓的看法，是在皎潔的月光，璀璨的星星，紛飛的花瓣，潺潺的流水，悠揚(yáng)的笛聲中，小王子第一次真正走近這位外冷內(nèi)熱，不善言辭的八尾貓，他們的心在慢慢靠近。八尾貓的愛(ài)讓小王子感受到了從未感受的父愛(ài)，在小王子心中，八尾貓就像他的父親，給了他小青龍和饕餮無(wú)法給予的父愛(ài)。
在一切都平靜美好時(shí)，至善寶珠的發(fā)光又給小王子帶來(lái)了一系列的麻煩，小動(dòng)物的誤會(huì)，八尾貓的受傷，擂臺(tái)上的初露鋒芒，九尾貓的攪局……小王子承受了巨大的壓力，尤其是在得知自己身份后，意識(shí)到自己的責(zé)任重大，小王子決定去知善國(guó)，去解救生活在水深火熱的深淵中的無(wú)辜百姓，但無(wú)奈力量薄弱，不僅沒(méi)救出人民，還讓九尾貓火燒百獸園，師傅沉睡不醒，小王子用神葉笛喚醒了八尾貓，但為了拯救百獸園的動(dòng)物，八尾貓舍生取義，選擇與九尾貓同歸于盡，最終，八尾貓變回原形，氣若游絲，小王子為了挽救師傅的性命，決定攀上神仙峰尋找愿望精靈。面對(duì)這座無(wú)人攀過(guò)的仙峰，小王子毅然決然，最終他找到了愿望精靈，原來(lái)想要攀越神仙峰不是看你是否清心寡欲，而是忘我精神，舍小我，成大家。八尾貓成功復(fù)活，并且成仙，在眾人的齊心協(xié)力下，邪惡勢(shì)力終于被摧毀。八尾貓，哦不，現(xiàn)在是九尾神貓，卻選擇放棄自己的仙途，來(lái)?yè)Q小王子的生命。小王子回歸并當(dāng)上了知善國(guó)的國(guó)王，八尾貓也重新降生。
他們用真心的付出詮釋的真諦，真正打敗九尾狐的，不是九尾神貓的仙力，而是大家舍己為人，無(wú)私忘我的精神。舍小我，才能成大家！
小王子讀后感12
最美不過(guò)盛夏白瓷梅子湯，碎冰碰壁叮當(dāng)響。而那顆美麗的星球上，還有好多好多浪漫訴說(shuō)不完。
《小王子》是我小時(shí)候偶然讀到的一本書(shū)，我印象最深的一句話是：星星發(fā)亮是為了讓每個(gè)人有一天能夠找到屬于自己的星星。
如今重溫《小王子》，我依舊被很喜歡他的故事，可能這也就是我們成長(zhǎng)中的一段縮影，在一段一段關(guān)系里，感受著孤獨(dú)，想要抵抗，卻不能讓它完全消失，我們相遇、相識(shí)、相知，然后爭(zhēng)吵，然后離去，再追悔。
現(xiàn)今的人們總是馬不停蹄地追求自己名利，事與愿違的意外總是在不知疲倦地上演，很多故事來(lái)不及演繹到高潮，就悄無(wú)聲息地走向了窮途末路，到頭來(lái)不過(guò)一場(chǎng)山河永寂，歲月天涯，寂寞如雪。
村上春樹(shù)說(shuō)：有些東西，不過(guò)很久，是不可能理解的。有的東西等到理解了，又為時(shí)已晚。小王子最后到底是用了一個(gè)悲傷的方式回到了他的星球，為了他的玫瑰，故事也就到此結(jié)束了。而我們的青春不就是這樣嗎？看著流年在指尖劃過(guò)，看著記憶在腦海中浮現(xiàn)。
很多書(shū)友說(shuō)，小王子與玫瑰之間感情應(yīng)該是愛(ài)情，但就我自己看來(lái)，他們之間的關(guān)系，可以是友情，可以是親情，可以是愛(ài)情。
他們愛(ài)對(duì)方卻不了解彼此，更沒(méi)有用心去觀察，只是從表面的話語(yǔ)來(lái)做出判斷，他們總被一些口是心非的話所蒙蔽，導(dǎo)致真正的愛(ài)被掩蓋，以至爭(zhēng)吵不休，最后不歡而散。
玫瑰是愛(ài)著小王子的，可她過(guò)度的驕傲和虛榮也傷害了小王子；小王子也是愛(ài)著玫瑰的，但玫瑰那根名為驕傲的刺卻深深地刺傷了他，所以他決定離去了。后來(lái)在出走的`過(guò)程中，小王子逐漸明白這些道理，開(kāi)始想念那個(gè)小小星球上只屬于他的嬌艷孤傲的玫瑰。
其實(shí)啊，這個(gè)世界美好無(wú)比，晴時(shí)滿樹(shù)花開(kāi)，雨時(shí)一湖漣漪。愛(ài)情龐大如銀河，微小如螢火。只是我們要心懷希望地等待，無(wú)需太過(guò)著急地想要擁有，無(wú)需太過(guò)執(zhí)著于內(nèi)心的欲望，堅(jiān)定且勇敢地追尋渴慕的遠(yuǎn)方，我們終究能得到。小王子不也是拜訪了七個(gè)星球，最終才懂得了什么是愛(ài)。
小王子在來(lái)到地球后后悔道：那時(shí)候的我，一點(diǎn)都不知道如何去理解事物！我該根據(jù)她做的事去判斷她，而不是她的話。她使我的生活芬芳多彩，我真不該離她而去。藏在她那些蹩腳的詭計(jì)下的其實(shí)是溫情，我怎么就沒(méi)有猜到呢。
花兒是多么地自相矛盾！我那是還太年輕，不懂得怎么愛(ài)她。但我欣喜的是，他仍然保留了當(dāng)初的那顆純真和勇敢的心，保持著內(nèi)心的那份童真童趣。
很開(kāi)心你能來(lái)，不遺憾你走開(kāi)，旅途漫長(zhǎng)，我始終能順著我的光，竭盡全力的去尋覓，總歸有人用最質(zhì)樸的方式愛(ài)你，沒(méi)有鋪墊，沒(méi)有修飾，沒(méi)有早晚，如綠芽遇見(jiàn)春雨，一切都是剛剛好。乍見(jiàn)心歡，久之仍怦然，雖然長(zhǎng)路漫漫，仍有可期的美好。
也許是時(shí)代發(fā)展得太快，也許是環(huán)境日益浮躁，大家好像都不太相信愛(ài)情了，但是讓自己變得更好的才是愛(ài)情。泱泱流年，心之所向，我仍會(huì)會(huì)努力尋覓那道光。
所有的大人都曾經(jīng)是小孩，雖然只有少數(shù)人記得。希望所有人走出半生，歸來(lái)仍是小王子。也希望自己，穿過(guò)山月，趟過(guò)星河，撩撥歲月煙云，去擁抱一個(gè)充滿希望的自己。
小王子讀后感13
一個(gè)人只有用心靈才能看的真切，重要的東西用肉眼是看不見(jiàn)的。
—— 題記
“所有的大人首先是孩子�！边@是我對(duì)《小王子》這本書(shū)感受最深的一句話。其實(shí)，所有的大人首先是孩子，有時(shí)候，用小孩子的眼光看世界，我們也會(huì)得到不一樣的體會(huì)。
《小王子》于1943年在紐約出版，它是20世紀(jì)流傳最廣的童話，被譯成100多種語(yǔ)言,電影、唱片，甚至紙幣上都可以看到本書(shū)的影子。出版《小王子》美國(guó)學(xué)生版的約·米勒說(shuō)：《小王子》屬于這種類型的書(shū)……它使孩子和成年人都喜歡。作品所刻意追求并表現(xiàn)出來(lái)的想象力、智慧和情感，使各種年齡的讀者都能從中找到樂(lè)趣和益處，并且隨時(shí)能夠發(fā)現(xiàn)新的精神財(cái)富。
從�？诵跖謇摹缎⊥踝印防锩妫覀兊玫降氖菍�(duì)自己蒙昧?xí)r代的回味和領(lǐng)悟。那時(shí)侯，我們對(duì)這個(gè)世界有自己的看法，所以，我們對(duì)大人不理解，我們不理解為什么地理學(xué)家為什么不記錄花開(kāi)花謝卻宣稱只記錄永恒的現(xiàn)象，是因?yàn)楦呱綇膩?lái)不換地方，大海幾乎從不干涸嗎？也不理解大人們?yōu)槭裁匆獙⑺麄冋J(rèn)為最寶貴的東西用數(shù)字計(jì)算出來(lái)，然后存進(jìn)銀行，最寶貴和美好的東西，難道我們不應(yīng)該及時(shí)地享用它嗎？為這種領(lǐng)悟，我們不得不付出成長(zhǎng)的代價(jià)。
小王子是一個(gè)超凡脫俗的仙童，他住在一顆只比他大一丁點(diǎn)兒的小行星上。陪伴他的是一朵他非常喜愛(ài)的小玫瑰花。但小玫瑰花的虛榮心傷害了小王子對(duì)她的感情。小王子告別小行星，開(kāi)始了遨游太空的`旅行。他先后訪問(wèn)了六個(gè)行星，各種見(jiàn)聞使他陷入憂傷，他感到大人們荒唐可笑、太不正常。只有在其中一個(gè)點(diǎn)燈人的星球上，小王子才找到一個(gè)可以作為朋友的人。但點(diǎn)燈人的天地又十分狹小，除了點(diǎn)燈人和他自己，不能容下第二個(gè)人。在地理學(xué)家的指點(diǎn)下，孤單的小王子來(lái)到人類居住的地球。
小王子發(fā)現(xiàn)人類缺乏想象力，只知像鸚鵡那樣重復(fù)別人講過(guò)的話。小王子這時(shí)越來(lái)越思念自己星球上的那枝小玫瑰。后來(lái)，小王子遇到一只小狐貍，小王子用耐心征服了小狐貍，與它結(jié)成了親密的朋友。小狐貍把自己心中的秘密——肉眼看不見(jiàn)事物的本質(zhì)，只有用心靈才能洞察一切——作為禮物，送給小王子。用這個(gè)秘密，小王子在撒哈拉大沙漠與遇險(xiǎn)的飛行員一起找到了生命的泉水。最后，小王子在蛇的幫助下離開(kāi)地球，重新回到他的B612號(hào)小行星上。
小王子說(shuō)，“如果你愛(ài)上了一朵生長(zhǎng)在某顆星星的花兒，晚上仰望星空便會(huì)感到甜蜜，所有的星星上似乎都盛開(kāi)著花朵�！边@就是童年世界如此美好的原因吧！說(shuō)真的，我們這些相互愛(ài)慕或者憎恨的成年人，其實(shí)都是在小王子那么大的時(shí)候就理解愛(ài)情了，因?yàn)槟菚r(shí)的世界只有一朵花和三座火山，其中一座還是死火山，另外兩座活的，也無(wú)非是用來(lái)熱熱早點(diǎn)而已。但是成長(zhǎng)的過(guò)程，就是一個(gè)努力地背棄這些理解的過(guò)程，當(dāng)我們徹底遺忘，我們就再也找不出曾經(jīng)屬于自己的那一朵花和另外相同的5000朵之間的差別，也找不到沙漠深處的泉眼，銀色鈴鐺一樣的笑聲。我們?cè)僖矝](méi)有勇氣像小王子那樣丟下沉重的肉身重新上路，回到那個(gè)一天可以看44次日落的星球。
作品通過(guò)這個(gè)小王子的經(jīng)歷，闡述了對(duì)社會(huì)上不同類型的大人的看法和批評(píng)，提出了一些發(fā)人深思的問(wèn)題。作者特別借小王子之口贊頌了情誼和友愛(ài)，希望人們要發(fā)展友情，相互熱愛(ài)。在作者看來(lái)，愛(ài)就要像小王子住的星球上的火山一樣熾熱，愛(ài)情就要像小王子那樣兢兢業(yè)業(yè)為玫瑰花鏟除惡草。
小王子讀后感14
玫瑰，是那么美好的存在，耀眼、絢爛。如果我們的世界僅僅剩下一支玫瑰，那么它必定是站在世界的頂端，集萬(wàn)千寵愛(ài)于一身。
小王子的星球就只有一朵玫瑰，那一朵玫瑰，被小王子傾注了自己所有的愛(ài)。但最后小王子還是選擇了離開(kāi)。第一次讀這本書(shū)的時(shí)候，我覺(jué)得玫瑰的做法是對(duì)的啊，它本就是那么高貴，它需要被愛(ài)，被呵護(hù)。第二次讀的時(shí)候，覺(jué)得這個(gè)玫瑰如此矯情，誰(shuí)能受得了你那么多的無(wú)病呻吟。第三次的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)玫瑰沒(méi)有錯(cuò)，小王子也沒(méi)有錯(cuò)，戀愛(ài)中的男女，不正是這個(gè)樣子，女生都想要更多的呵護(hù)，來(lái)證明，自己是被愛(ài)著的，那只是沒(méi)有安全感的表現(xiàn)。
每當(dāng)我想起小王子的時(shí)候，我最擔(dān)心的還是那朵玫瑰，一朵嬌嫩的花，在漆黑的夜里，在呼嘯的風(fēng)中，日月交替，星球上就只有自己。我多么希望這朵玫瑰可以靠自己在風(fēng)中驕傲的昂著頭，做自己的女王；然而我又是多么是害怕，玫瑰和姑蘇林黛玉是一樣的命運(yùn)。
如果說(shuō)B-612星球的玫瑰最讓我牽腸掛肚，那么最讓我心疼就是被小王子遺落在地球的那只狐貍了。
狐貍教會(huì)小王子如何去愛(ài)，最后還是選擇了放手。
真正的愛(ài)情，一種就是為了對(duì)方過(guò)的更好而放手；一種就是為了兩個(gè)人的未來(lái)而奮斗。
在《小王子》中，玫瑰和狐貍都選擇了對(duì)小王子放手，而玫瑰更傾向于兩情侶之間的鬧別扭，狐貍才是真實(shí)的放手。
小狐貍真的是很有魅力，愛(ài)的時(shí)候，用盡全力，就算知道對(duì)方終歸離開(kāi)，仍然付諸所有，放手的時(shí)候，又是那么灑脫。
玫瑰和小狐貍對(duì)于我來(lái)說(shuō)，不管是朱砂痣還是白月光，都讓人難以忘懷。
《小王子》中說(shuō)，我們總是忘記，自己曾經(jīng)也是個(gè)孩子。我總是貪心的希望自己能保有一份童心，讓自己的生活，能多一點(diǎn)溫暖的色彩，而不是成年人的黑灰色。
小的時(shí)候總希望自己長(zhǎng)大，回過(guò)頭去，曾經(jīng)的我們，是那么單純，傻的可愛(ài)。當(dāng)初的我們，可以花費(fèi)半天的時(shí)間去研究螞蟻如何搬家，可以安靜的坐在門(mén)前看著滴滴答答下落的雨滴，那些時(shí)光，就算是被大肆揮霍著度過(guò)，但仍然充斥著快樂(lè)、滿足。如今的時(shí)光，那怕安靜的躺在床上幾分鐘，就滿心愧疚的覺(jué)著，自己虛度了光陰。有一些光陰，需要我們騰出來(lái)去虛度，追追趕趕，忙忙碌碌的.日子，給自己留下的又有什么呢。
第一次讀《小王子》的時(shí)候，非常不理解，這個(gè)作者到底在寫(xiě)什么東西，到底想表達(dá)什么意思，怎么可能有那么多的星球，怎么可能有外星人，狐貍怎么可能會(huì)開(kāi)口說(shuō)話，被毒蛇咬一口怎么可能不死去而是回到原來(lái)的地方。后來(lái)才明白原來(lái)是我失去了童心。第二次讀，我稍稍理解了小王子，理解了玫瑰，理解了狐貍，同時(shí)對(duì)玫瑰念念不忘，對(duì)狐貍煞是同情。我明白曾經(jīng)的自己是多么單純。稍稍讀懂了這本書(shū)，我是那么開(kāi)心，卻又是那么的不開(kāi)心。我多么希想自己讀不懂這本書(shū)，這樣我就看不到故事背后的心酸，這樣就意味著我還是個(gè)孩子，白紙一張，眼中還有斑駁的色彩。
成年人的世界，仿佛每一次的決定，都是萬(wàn)般衡量之后的結(jié)果，令人討厭卻也是十分無(wú)奈。那么，請(qǐng)至少給自己留下一點(diǎn)點(diǎn)童心，偶爾用它去看看這溫暖的世界。
小王子讀后感15
昨天，我從爸爸的書(shū)架上找到了一本封面有點(diǎn)奇怪的書(shū)，書(shū)名是《小王子》。我以為是爸爸童心未泯，居然偷偷藏了童話故事書(shū)來(lái)讀。
我翻開(kāi)書(shū)，坐在書(shū)桌上靜靜地讀者。
讀了第一頁(yè)，我就被這本書(shū)深深地吸引中住，一口氣讀著不停歇。這本書(shū)不長(zhǎng)，我花了兩個(gè)小時(shí)就讀完了，讀完后，我覺(jué)得里面的故事雖然簡(jiǎn)單，但故事里的寓意卻有點(diǎn)深刻，我不怎么明白。
不過(guò)，我還是把我的感受寫(xiě)下來(lái)吧。
小王子原本孤獨(dú)地住在一個(gè)屬于自己的星球上，這個(gè)星球很小很小，猶如小王子的一個(gè)屋子。在那里，小王子種了一顆玫瑰花，這顆花每天都陪伴著小王子。一天，小王子離開(kāi)了他的家。告別的時(shí)候，玫瑰花和小王子都很傷心，最后小王子忍痛離開(kāi)。
讀到這里，我也感到眼睛酸酸的，既然他們彼此舍不得對(duì)方，為何小王子還要離開(kāi)呢？也許小王子想看看外面的世界，畢竟小王子的家實(shí)在是太小了。
小王子一路旅行，最后來(lái)到了地球。在地球上，他遇到了一只在等待她的王子出現(xiàn)的狐貍。狐貍愛(ài)上了小王子。小王子在地球上有快樂(lè)有悲傷。朋友給了他快樂(lè)，但是有時(shí)候思念自己星球上的玫瑰花時(shí)，他會(huì)莫名的悲傷。最后小王子決定回家。狐貍苦苦哀求小王子流下來(lái)陪她，但是小王子回家的決心沒(méi)有被打動(dòng)，為了那多玫瑰，他還是要回家。
讀到這里，我又有些不明白，為了一朵玫瑰花而離開(kāi)地球、離開(kāi)地球上的朋友、離開(kāi)深愛(ài)他的狐貍。拿到那多玫瑰花比這些都珍貴。也許是小王子在外面累了，覺(jué)得家里的那多玫瑰花才是他的最愛(ài)。亞里士多德曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“古往今來(lái)人們開(kāi)始探索，都應(yīng)起源于對(duì)自然萬(wàn)物的驚異”。人們要通過(guò)探索來(lái)發(fā)現(xiàn)世界，來(lái)活的更精彩，就像“小王子”一樣。
世上總有很多新鮮事，有的'是你沒(méi)有機(jī)會(huì)見(jiàn)到的，有的是你從來(lái)不敢想象的，而每一個(gè)人都要有發(fā)現(xiàn)新鮮事的勇氣和一顆好奇與探索的心。
他在他的旅途中經(jīng)過(guò)了6個(gè)小行星，遇到了驕傲自大的國(guó)王；遇到了無(wú)所事事的酒鬼；遇到了忙得不可開(kāi)交的生意人；遇到了討厭職業(yè)卻忠于職守的點(diǎn)燈人：遇到了頑固的地理學(xué)家。這些人每個(gè)都不相似，但都是一種被世俗磨掉突兀棱角的“正常人”，他們都過(guò)著十分庸常的生活，這種生活無(wú)聊乏味�！靶⊥踝印毕肫疵鼟昝�，活的精彩，本以為飛離了自己的星球就可以擺脫，其實(shí)不然，書(shū)中其他主人公都仍存在這種平乏的生活理念，就拿點(diǎn)燈人來(lái)說(shuō)，他的行星一晝夜只有一分鐘所以他一分鐘就要點(diǎn)一次燈，他的生命就浪費(fèi)在這一開(kāi)一關(guān)上了，這樣的生活難道不是平庸的嗎？在生活中，我們不可以機(jī)械的生活，
加繆說(shuō)：“有時(shí)候人們需要過(guò)一段背井離鄉(xiāng)的日子”，“小王子”通過(guò)旅行讓自己見(jiàn)世面，增長(zhǎng)知識(shí)，在這段時(shí)間里，他擺脫了平常生活一反日常生活中固定機(jī)械的模式，生活慢慢變得不同，同時(shí)也變得精彩。
人生只有一次，平平淡淡是一生，絢麗精彩也是一生。有些人會(huì)選擇風(fēng)平浪靜，但是淺水中沒(méi)有大魚(yú)，沒(méi)有付出哪來(lái)的收獲？要想活的精彩必須要努力去探索，去發(fā)現(xiàn)。讀了《小王子》讓我知道了如何活的精彩，讓我對(duì)生活充滿了信心，這讓我一生受益，它無(wú)時(shí)不刻的提醒著我人生不要平平坦坦，要絢麗精彩！
“人生自信二百年，會(huì)當(dāng)擊水三千里”，毛主席這句話就是想告訴我們，人生需要乘風(fēng)破浪，人生有時(shí)必須要具備一種勇敢向上的精神，像“小王子”一樣活出人生的精彩。
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