《賣火柴的小女孩》讀后感范例【15篇】
認(rèn)真讀完一本名著后，相信大家都增長(zhǎng)了不少見聞，需要寫一篇讀后感好好地作記錄了。可能你現(xiàn)在毫無頭緒吧，以下是小編整理的《賣火柴的小女孩》讀后感，希望對(duì)大家有所幫助。
《賣火柴的小女孩》讀后感1
今天，我流著眼淚讀完了《賣火柴的小女孩》這篇童話，賣火柴小女孩的悲慘遭遇深深地令我同情。
故事講述了一個(gè)貧窮家庭的小女孩，在大年夜的街道上叫賣火柴。她披著頭、光著腳，雙手凍得透紅，卻緊緊地護(hù)著她圍裙里的火柴。她怕弄丟了火柴，就換不了錢，全家就要餓肚子。她更不敢回家，因?yàn)闆]有賣掉火柴，她爸爸一定會(huì)打死她的。她的家里和外面一樣冷，屋頂也壞掉了，風(fēng)隨時(shí)都會(huì)吹進(jìn)去的。讀到這里我不由得暗暗責(zé)怪自己……在家人的呵護(hù)下長(zhǎng)大，過著衣食無憂的幸福生活，從未為生活而操勞，卻不知珍惜，真的很不應(yīng)該……
最后可憐的小女孩凍死在街頭。臨死前在燃燒的火柴的光亮中看到了火爐、烤鵝還有慈愛的祖母，這些是她最渴望得到的。社會(huì)的殘忍和不平等，導(dǎo)致了小女孩在需要讀書的'年紀(jì)，卻承擔(dān)了家的責(zé)任，我們今后還有什么理由不好好讀書呢？
人總是身在福中不知福，如果不是讀了這篇童話，我還真不懂得珍惜現(xiàn)在所擁有的一切呢！今后我要更加努力地學(xué)習(xí)，將來做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
《賣火柴的小女孩》讀后感2
最近在老師的指導(dǎo)下學(xué)習(xí)了童話《賣火柴的小女孩》，深深的觸動(dòng)了我，精彩的故事總是告訴我我們現(xiàn)在的生活是多么幸福！
這個(gè)童話是世界童話之王安徒生寫的。它講述了一個(gè)黑暗寒冷的除夕，一個(gè)貧窮的小女孩在街上賣火柴的故事。她又冷又餓，所以她一次又一次地點(diǎn)燃火柴�；鸸庵校吹搅伺幕馉t，香噴噴的烤鵝，美麗的圣誕樹，慈愛的奶奶，幻想著和奶奶一起飛走了。最后，可憐的小女孩慘死在大街上，沒有人知道她在最后一刻看到了什么。
學(xué)完童話，不禁想起自己度過的大年三十：街上大人小孩燃放各種煙花，陣陣笑聲四起。家里暖氣開著，人們穿著新衣服，電視里放著春晚，美女們載歌載舞直到除夕夜晚餐，一群人圍在一張大圓桌旁，桌上擺著各種菜肴：紅燒魚、紅燒肉、口水雞、糖醋排骨等等。他們吃著家里的食物，喝著飲料和酒，聊著日常生活，不時(shí)爆發(fā)出笑聲。氣氛很熱烈。小女孩的除夕和我們的形成了鮮明的`對(duì)比。她多可憐啊。只有死亡才能讓她快樂，幸福，自由。
我們現(xiàn)在的生活和小姑娘比，相差太遠(yuǎn)了！我覺得，一定要珍惜今天的幸福生活，好好學(xué)習(xí)，將來成長(zhǎng)，為祖國做貢獻(xiàn)，這樣我們的人生才會(huì)像芝麻一樣成長(zhǎng)！
《賣火柴的小女孩》讀后感3
前幾天，我讀了《賣火柴的小女孩》這篇文章，小女孩在大年夜里賣火柴的情景，深深地刻在我的腦海里。
賣火柴，賣火柴，誰要火柴！小女孩凄慘的叫賣聲傳遍了大街小巷。盡管如此，也沒有人來買小女孩的一根火柴。小女孩為什么要在大年夜里賣火柴？那是因?yàn)樗依飳?shí)在太窮了，看看小女孩，想想我自己，真是一個(gè)生活在地獄，一個(gè)生活在天堂。那位小女孩在大年夜的寒風(fēng)中賣火柴，而我呢？在大年夜里媽媽為我做著香噴噴的飯菜，爸爸為我準(zhǔn)備著禮物，全家人演奏著快樂幸福的樂曲。
墻角里，小女孩一次次地擦燃火柴，幻想著溫暖的'火爐、香噴噴的烤鴨、美麗的圣誕樹、慈祥的奶奶，這對(duì)于可憐的小女孩，這些只是幻想而已，但這說明了小女孩的生活中只有寒冷、饑餓、痛苦和孤獨(dú)，她是多么渴望自己能像別的小朋友那樣，擁有自己本該擁有的一切，可是，對(duì)于她來說，這一切都不可能屬于她了。
為什么我和小女孩同齡，生活的環(huán)境卻不同呢？這是因?yàn)樗钤谫Y本主義社會(huì)里，而我生活在社會(huì)主義里，他們那里充滿了冷酷、無情，而我們這里充滿了溫暖和愛意，可是我卻不能很好地用功學(xué)習(xí)，真是生在福中不知福�。〗窈笪乙欢ㄒゾo時(shí)間努力學(xué)好文化知識(shí)，不要辜負(fù)我現(xiàn)在擁有的這些，為將來把我們的祖國建設(shè)得更加美好而奮斗！
《賣火柴的小女孩》讀后感4
《賣火柴的小女孩》一文敘述了在大年夜時(shí)，有一個(gè)衣衫襤褸的小女孩被她兇狠的父親逼出來在清冷的大街上賣火柴。小女孩赤著腳，凍得發(fā)紫的小手拿著幾盒火柴在四處叫賣，然而街上的路人卻十分冷漠。那個(gè)小女孩凍得渾身發(fā)抖，只好坐在墻角邊，希望高大的墻壁能為她阻擋一些寒風(fēng)。然而這顯然是沒有用的，小女孩無奈用凍得青一塊紫一塊的小手擦亮了許多火柴，看到了許許多多美好的事物：為她帶來溫暖的火爐、能填飽她肚子的美味的烤鵝、帶有節(jié)日氣氛的美麗的圣誕樹、還有她日思夜想、疼她愛她但再也回不來的已經(jīng)過世的奶奶。當(dāng)最后的火柴再次擦亮?xí)r，小女孩終于和她的奶奶在光明和快樂中飛去了天堂。
當(dāng)我讀到小女孩獨(dú)自一人穿著破洞的`衣服，赤著腳在清冷的大街上賣火柴時(shí)，我是多么同情她啊！我很想知道那時(shí)候窮人家的孩子都要遭受這么大的痛苦？在資本社會(huì)里，富人有錢，而窮人卻只能挨餓受凍。而且可憐的小女孩每天賣不出去火柴還要被她兇狠的父親毒打，房子是破了洞的，穿的是破破爛爛的，反觀我們，要比小女孩好一千倍一萬倍�，F(xiàn)在的社會(huì)條件這么優(yōu)越，而我們還不好好學(xué)習(xí)，回想往事，我非常懊悔當(dāng)初的行為。
讀了這則故事，讓我覺得，我們要珍惜現(xiàn)在擁有的，別等到失去了再后悔！
《賣火柴的小女孩》讀后感5
砰一啪！砰一啪！爆竹聲，震耳欲聾。每年除夕的天空中是多么美麗：五顏六色的禮花在空中飛舞著，遠(yuǎn)處不時(shí)泛起一道紅光……在孩子的歡聲笑語中，我不禁又想起了那個(gè)可憐的賣火柴的小女孩。
我仿佛看到一個(gè)赤裸著小腳的小女孩在大街上賣自己的火柴。他凍得渾身發(fā)抖，想到這里我心如刀絞。我仿佛聽見她凄涼的聲音，那聲音如利劍穿心，讓我非常難過。
小女孩�。∧阄ㄒ坏哪请p的大拖鞋都讓那個(gè)小男孩撿走了。你只能赤著腳走在街上，天這么冷。你的腳肯定像胡蘿卜似的了吧！你有不敢回家，因?yàn)闆]有賣出一根火柴怕被爸爸打。為什么你唯一的`親人也不愛你呢？想點(diǎn)燃你一根火柴，又要做好長(zhǎng)時(shí)間的斗爭(zhēng)，最后你走了，走到了一個(gè)沒有寒冷，沒有饑餓，也沒有痛苦的地方去了。
與小女孩相比我是多么幸福��！我可以坐在明亮的教室中讀書；可以再翠綠的草地上和小伙伴們盡情的玩爽；我可以得到父母無微不至的關(guān)心，在她們的呵護(hù)下成長(zhǎng)，每當(dāng)大年除夕的夜晚我們一大家子人回一圍在桌子旁邊吃年夜飯。然后，一起到樓下放煙花。迎著新年，在節(jié)日的氣氛中享受著天倫之樂。小女孩卻在大年除夕的夜晚死了。想到這時(shí)，我的眼睛不禁奪眶而出。我多么希望小女孩能來到我身邊，和我一起沐浴陽光雨露，一起茁壯成長(zhǎng)。
聽到這歡呼聲，我不禁仰望著天空，當(dāng)五顏六色的焰火升到美麗的夜空的瞬間的時(shí)候，我仿佛看到小女孩和她的奶奶在絢麗的焰火中，正向我們走來。
《賣火柴的小女孩》讀后感6
書是人類文明進(jìn)步的階梯，是人類知識(shí)的營養(yǎng)品：書豐富了我的課余生活，給我增添了幻想的翅膀;書教會(huì)我以前不知道的知識(shí)，告訴我做人的準(zhǔn)則;書讓我從中獲得更多的知識(shí)，樹立起我的人生奮斗目標(biāo)……
說起我的讀書經(jīng)歷，要從幼兒園開始。說是“讀”其實(shí)是媽媽講故事，我一邊聽，一邊看著書上的圖畫，有時(shí)我還會(huì)提出一些蠢問題，逗得媽媽哈哈大笑。
一年級(jí)時(shí)，我學(xué)會(huì)了拼音，就可以看一些簡(jiǎn)單的拼音讀物。如《白雪公主》讓我知道了一個(gè)人心靈的美丑，不能只看外表，要看內(nèi)心;《賣火柴的小女孩》讓我明白了：我們現(xiàn)在的生活是多么美好，一定要好好珍惜!
到了二、三年級(jí)，我迷上了《寓言故事》，寓言故事雖然非常簡(jiǎn)短，但里面卻蘊(yùn)含著許多做人的.道理，讓我受益匪淺。
轉(zhuǎn)眼間，我已上四年級(jí)了，大部分漢字我都認(rèn)識(shí)了，不會(huì)的也可以查字典了，這下我可以看更多的課外書了�，F(xiàn)在我正在看故事版的《三國演義》，里面的劉備、張飛、關(guān)羽可真英勇啊!但我還是最喜歡聰明的諸葛亮，他上知天文下知地理。他的博學(xué)來自于勤奮地讀書!讓我知道了“多讀書、讀好書”有多么重要!
我希望將來有更多的好書出版，可以伴隨每一個(gè)“愛書”的少年快樂成長(zhǎng)!
《賣火柴的小女孩》讀后感7
噼——啪！噼噼啪啪！爆竹聲震耳欲聾，每當(dāng)過新年的時(shí)候，天空是多么美麗：紅的、黃的、紫的焰火在空中綻放著，遠(yuǎn)處不時(shí)泛著一道道光亮……每次一到新年時(shí)，我就會(huì)想起安徒生寫的一篇童話——《賣火柴的小女孩》。
我仿佛看見了一個(gè)小女孩赤著腳，打著哆嗦站在我面前，那可憐的樣子使我心如刀絞；我仿佛聽到了小女孩叫賣火柴的聲音，那凄涼的.聲音像利劍穿心般，刺痛著我的心。
小女孩啊，你那雙一向是你媽媽穿的大拖鞋都給小男孩撿著跑了，你只能赤腳走路。天這么冷，你的腳肯定通紅的像胡蘿卜似的吧。天越來越黑，越來越冷，可你不敢回家，因?yàn)槟阋桓鸩穸紱]賣，回家又要被爸爸打，只能在外面挨餓受凍。為什么你唯一的親人都不能給你溫暖、快樂、食物和關(guān)愛呢？我想你后來肯定冷得不行了，才擦燃了一根又一根火柴。你的快樂、幸福只能在幻想中得到，所以你只能跟奶奶“飛到那沒有寒冷、沒有饑餓，也沒有痛苦的地方去了�！�
與小女孩比起來，我是多么幸福。我能在教室里讀書、寫字、學(xué)習(xí)；能在爸爸媽媽的呵護(hù)下茁壯成長(zhǎng)。我多么希望小女孩能來到我們的身邊，一起沐浴陽光雨露，和我們一起茁壯成長(zhǎng)。
《賣火柴的小女孩》讀后感8
就在昨天，我讀了媽媽為我買的《格林童話》。其中《賣火柴的小女孩》的故事深深的觸動(dòng)了我。并時(shí)刻提醒我，我是多么的幸福。故事說的是一個(gè)賣火柴的小女孩在除夕之夜賣火柴的悲慘故事。天氣冷的可怕，鵝毛般的大雪，這個(gè)可憐的小女孩卻赤著腳在雪里無力的叫喊著：“賣火柴嘍，賣火柴嘍，誰要買火柴……”當(dāng)讀到她的手里握著幾根光禿禿的火柴，在寒冷的雪地里抽噎著。我的眼睛開始濕潤(rùn)了。和她相比我們的童年又是多么的豐富多彩。最后小女孩一根根的劃著火柴，她幻想到了她親愛的媽媽和最疼她的祖母，還有她們?cè)谝黄鸪钥均Z的時(shí)候。我的.眼淚這里已經(jīng)流了出來。這是多么簡(jiǎn)單的要求，她只是想和家人在一起歡笑幸福溫暖的生活著。想想我們自己，全都是溫室里培育的花朵，有豐衣足食，無憂無慮的日子。當(dāng)最后看到小女孩就這樣在寒冷的夜晚，緊握著一把燃燒過了的火柴棒永遠(yuǎn)的離開的時(shí)候。我合上了故事書，抱住了經(jīng)過我身邊正在拖地的媽媽，哭了。這個(gè)故事讓我知道了什么是幸福的生活。在這個(gè)世界上，有很多我這樣生活在生活在幸福而快樂家庭里的孩子。爸爸媽媽疼愛著，爺爺媽媽寵愛著。還有老師的教導(dǎo)和同學(xué)之間無間的友誼。我們是幸福的，這樣幸福的生活我們更要好好學(xué)習(xí)，天天向上。學(xué)習(xí)知識(shí)，學(xué)習(xí)本領(lǐng)，用優(yōu)異的成績(jī)來報(bào)答父母老師對(duì)我們的關(guān)愛。
《賣火柴的小女孩》讀后感9
輕輕掩上手中的書。書中那小女孩被凍得通紅的臉，那冰到僵硬的手，那冷風(fēng)中叫賣火柴凄慘的聲音……在我腦中久久回蕩，揮之不去。我的心中，蕩漾出一圈圈漣漪。
《賣火柴的小女孩》訴說著一個(gè)賣火柴的小女孩在大年夜凍死街頭的故事，揭露了資本主義社會(huì)的罪惡與黑暗。
讀完這個(gè)故事，我的心久久無法平靜。我感慨小女孩命運(yùn)的悲慘，社會(huì)的不公，也更因?yàn)樾闹械哪欠萸妇�。�?dāng)我讀到，小女孩凍僵的小手在猶豫中點(diǎn)燃了那寶貴的火柴，而強(qiáng)烈的思想斗爭(zhēng)只是為暖一暖早已麻木的手時(shí);當(dāng)我讀到，小女孩在無限寒冷的逼迫下，在神志不清時(shí)幻想出那暖和的'大火爐時(shí);當(dāng)我讀到，她的眼中流露出對(duì)溫暖的渴望時(shí);我多想伸出援手，緊緊握住她的手，給予一份溫暖。
這時(shí)，心中有一個(gè)聲音響起：“你自己怎么對(duì)待身邊的一切?!”是啊，在小女孩眼中那種最平凡的日子是那么遙遠(yuǎn)，那么渴望，而我，卻常常不珍惜自己所擁有的。
夏天，為了讓自己涼爽一點(diǎn)，即使房間沒人也讓空調(diào)、風(fēng)扇“呼呼”地工作;賭氣時(shí)，一把放下滿桌的飯菜，丟掉筷子;旅游時(shí)，也常常因一件小事而鬧脾氣……我是多么身在福中不知福。比起小女孩，我擁有的實(shí)在太多太多……
小女孩，我想把你帶到身邊，緊握你的雙手，溫暖你的身也溫暖你的心。我想分享我的幸福，我的快樂。我想給你一個(gè)家，一個(gè)有愛、溫馨幸福的家……我想握住你的手，傳遞與你力量與希望!
我，也會(huì)、也要，緊緊握住自己的幸福。
《賣火柴的小女孩》讀后感10
一個(gè)光著腳的小女孩，一把沒有被點(diǎn)亮的火柴，一幅幅美妙的幻象，一具小小的尸體，這，便是一個(gè)可憐的小女孩的故事。
這個(gè)小女孩，是窮苦人家的象征。他們不僅被富裕人家歧視，還被他們玩弄。還有，她和富裕人家的對(duì)比，簡(jiǎn)直不是一點(diǎn)半點(diǎn)。小女孩只有一雙軟底便鞋，還是他媽媽的。并且她衣著單薄，身無分文，只有一把火柴，還被逼著去賣火柴，只能自己走路，餓肚子。而富裕人家則穿得很溫暖，能乘馬車，還能吃得飽飽的。
她的家庭也很悲慘。她的'祖母、親父母已經(jīng)去世，現(xiàn)在的養(yǎng)父母也不愛他，而且房子也如同外面一樣寒冷。
不過，她依然有對(duì)美好生活的幻想。當(dāng)她擦亮火柴的時(shí)候，她依然看見了那些美好的景物。而且，當(dāng)祖母出現(xiàn)的時(shí)候，她拼命地想把祖母留住，也證實(shí)了她對(duì)祖母的懷念之情。
但是，在第二天的時(shí)候，她已經(jīng)被凍死了。然而，也正是小女孩的死亡，讓人們也對(duì)她有了憐憫之心。
這個(gè)故事令人感嘆：人心的冷漠，貧富的巨大差距，造成了很多弱者的不幸。小女孩的死既喚醒了人們的良知，也喚醒了人們對(duì)弱者的同情，同時(shí)，也引發(fā)了人們的思考。我認(rèn)為，我們應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的幸福生活，刻苦努力學(xué)習(xí)，掌握最新的現(xiàn)代知識(shí)，為將來創(chuàng)造美好生活打下良好基礎(chǔ)。我們應(yīng)該將同情和良知化作實(shí)際的行動(dòng)，關(guān)心、幫助困難的人們，讓更多人感受到幸福和美好。
《賣火柴的小女孩》讀后感11
《賣火柴的小女孩》是丹麥作家安徒生寫的，故事的主要內(nèi)容是：在圣誕節(jié)前夜，一個(gè)賣火柴的小女孩為了給媽媽治病，冒著風(fēng)雪，頂著饑餓，在鎮(zhèn)子里賣火柴，他饑寒交迫，懂得實(shí)在受不了了，只好擦了幾根火柴，在火柴的.亮光中，他看見了1、正燒得旺的火爐，2、香噴噴的大烤鵝，幾只大面包，以及各種各樣美味的東西，3、又高又大的圣誕樹，美麗的圣誕卡，4、疼愛她的奶奶，最后，他被凍死在墻角。
我的感悟：小女孩蜷縮在墻角凍死了，說明資本主義社會(huì)的罪惡，這些名門貴族的猖狂，對(duì)窮苦人民的欺壓，我真想對(duì)他們說：“有錢就了不起了，錢只是身外之物，不能把錢看得太重要，更不能對(duì)窮苦人民施展欺壓，否則，總會(huì)有一天，你們會(huì)遭到報(bào)應(yīng)的，說不準(zhǔn)你們也會(huì)成為窮苦人民�！毙∨�本應(yīng)可以在家得到快樂和幸福，再加上他饑寒交迫的生活形成了鮮明的對(duì)比，更加大了這種反差，喚起我們的同情，假如我可以進(jìn)入童話世界，我就要嚴(yán)懲這些名門貴族，讓窮苦人民過上好日子。
《賣火柴的小女孩》讀后感12
晚上，我在臺(tái)燈下專心致志地閱讀安徒生的童話故事《賣火柴的小女孩》。它主要寫了賣火柴的小女孩凍死在大年夜，揭露了資本主義制度的黑暗，小女孩的悲慘命運(yùn)占據(jù)了我的整個(gè)腦海。
我仿佛看到了一個(gè)光頭赤腳，又冷又餓的小女孩，在風(fēng)雪交加的大年夜叫賣火柴。可她一整天沒賣掉一根火柴，她又冷又餓，痛苦地卷縮在墻角。我仿佛聽到了她哀傷地呼叫：“奶奶，請(qǐng)把我?guī)ё甙�？�?這呼叫聲像把尖刀一樣刺痛了我的心。難道人世間還有比她更可憐的人嗎？
可是，我的同情并不能改變黑暗社會(huì)的現(xiàn)實(shí)。她死了，在大半夜凍死了。讀著這催人心碎的話語，我禁不住流下了淚水。我開始還責(zé)怪安徒生爺爺為什么讓小女孩帶著微笑死去？后來我才慢慢體會(huì)到，這樣更能表現(xiàn)出小女孩的悲慘命運(yùn)。我同情小女孩，更憎恨逼死她的社會(huì)制度。如果可能，我寧愿化作熊熊烈火，把那個(gè)吃人的社會(huì)制度燒光。
這時(shí)，窗外傳來一陣小伙伴的`歡笑聲，打斷了我的思緒。在閃爍的霓虹燈光中，我又仿佛看到了光頭赤腳的小女孩，手拿火柴，向我奔來。她眼里充滿了對(duì)資本主義制度的無比痛恨和對(duì)社會(huì)主義制度的無限羨慕。
《賣火柴的小女孩》讀后感13
終于又到圖書開放日了，同學(xué)們都高興的商量著借什么書，我也在心里打著小算盤，上次借了《百科全書》這次借本故事書吧，我最愛看故事了。班長(zhǎng)帶領(lǐng)我們到了圖書室讓大家自己挑，我趕緊搜尋著故事類的書,挑了本《安徒生童話》,迫不急待的看起來了。揭示哲理的地方我再回過頭來讀一次，讀到好笑的地方忍不住就笑出聲來了，但讀了《賣火柴的小女孩》這個(gè)故事，淚水模糊了我的眼睛，我再也笑不起來了。
“多么可憐的小女孩��！”她因?yàn)闆]有賣掉一根火柴，不敢回家，在又黑又冷的大年夜里，在其他人都高高興興過除夕的時(shí)候凍死在街頭。她的命運(yùn)是多么的悲慘呀！是的`，在貧富不均的資本主義社會(huì)，小女孩在微弱的火柴光中看見的暖烘烘的火爐，香噴噴的烤鵝，美麗的圣誕樹，這一切對(duì)小女孩來說都只能是幻想，根本就無法實(shí)現(xiàn)。
再看看今天的我們，吃得一個(gè)比一個(gè)飽穿得一個(gè)比一個(gè)好，在家里，爸爸媽媽疼愛我們；在學(xué)校，老師和同學(xué)關(guān)心我們。社會(huì)上，還有許多好心人關(guān)注著我我們。我們還要比吃比穿比享受，不是嫌飯菜不合自己的胃口，就是嫌衣服沒有別人的時(shí)尚，比起小女孩，我們的生活是多么的美好！我們是多么的幸福！
我們應(yīng)該知足，應(yīng)該懂得珍惜現(xiàn)在的幸福生活，發(fā)奮讀書，好好學(xué)習(xí)，做個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人！
《賣火柴的小女孩》讀后感14
《賣火柴的小女孩》這一篇童話，讓我認(rèn)識(shí)了新的童話，悲慘的童話。
合上課本，輕輕閉上眼睛，我的腦海里浮現(xiàn)出了那個(gè)悲慘的大年夜——一年里的最后一天，下著鵝毛大雪的夜晚，一位赤著腳可憐的小女孩在街上賣火柴，但是一整天一根火柴也沒有賣出去。最后，她自己美好的幻想中，去了沒有寒冷，沒有饑餓，也沒痛苦的天國。
相比于這個(gè)得小女孩，我們的生活是再幸福不過。我們有溫暖的衣物，有明亮的教室，還有疼愛我們的父母親;那個(gè)賣火柴的小女孩，她有什么呢?她什么都沒有。賣火柴的小女孩的要求是多么簡(jiǎn)單，她只是想滿足自己的溫飽罷了，僅此而已。
這個(gè)女孩的要求放在我們?nèi)魏我粋�(gè)人的身上，都是再普通不過的了，可對(duì)女孩來說，都是奢望。我們?cè)谒适碌膶?duì)比下，簡(jiǎn)直像是在蜜罐里一樣。我們——該滿足了!
如果這個(gè)可憐的'女孩可以來到我們的世界，我一定要和她分享——快樂的一切。我把美味的蛋糕分她，把溫暖的衣物分她，把我學(xué)的知識(shí)教她。我要與那賣火柴的小女孩一起歡笑、玩耍，我要給她一個(gè)與我一樣五彩繽紛的童年。
再次打開我的課本，小女孩悲慘的生活再一次呈現(xiàn)在我的眼前，我的心忍不住顫抖起來，可憐的女孩啊!我有了這么幸福的生活，我一定要就此滿足，還要好好學(xué)習(xí)，讓自己不要辜負(fù)——幸福的生活。
《賣火柴的小女孩》讀后感15
一次偶然的機(jī)會(huì)，我讀到了《賣火柴的小女孩》這篇文章，它選自《格林童話》，是我最喜歡的故事之一。
書中講的是一位小女孩在舊社會(huì)的大年夜賣火柴的故事。在那個(gè)年代，世界非常不公平，因?yàn)樾∨⒌?爸爸不像我們的父母一樣，會(huì)給我們吃的，穿的，玩的，用的……而她的爸爸卻只會(huì)給她那小小的肩膀加上本來她不該承受的壓力，逼迫小女孩在大年夜還要去賣火柴，賣不出去就回來打她、罵她，小女孩實(shí)在太渴望得到吃的、喝的、玩的、用的……還有家人的愛。
最終，小女孩在自己的一次次幻想中，快樂地牽著“奶奶”的手一起飛向了高遠(yuǎn)的天空，而這正和我的實(shí)際生活恰恰相反，現(xiàn)在的我們想要什么，爸爸媽媽就會(huì)給我們買什么，只是我們需要學(xué)會(huì)珍惜這一切。哎，小女孩，你要是在我們這個(gè)新社會(huì)該有多好��！在現(xiàn)在，就算小女孩的爸爸會(huì)對(duì)小女孩很不好，但是還是會(huì)有人向小女孩伸出友愛的雙手。
《賣火柴的小女孩》就是要表達(dá)作者對(duì)舊社會(huì)不公平的強(qiáng)烈不滿。其實(shí)，只有真正經(jīng)歷過痛苦的人，才能知道什么才是快樂。
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